Click here to load reader

A pedagógiai értékelés

  • View
    3.191

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Text of A pedagógiai értékelés

  • 1. Dr. Forg SndorElektronikus mdiumok s tananyagokA pedaggiai rtkels Golnhofer Erzsbet

2. Az rtkels funkcii Visszacsatols hatkonysgnvels Az rtkels visszacsatols. Az oktats eredmnyessge > hatkonysgnvels. A diagnosztikus, a formatv s a szummatv rtkels 1. Helyzetfeltrs >>> diagnosztikus rtkels 2. Fejleszts-formls >>> formatv rtkels 3. Minst >>> szummatv rtkels Minsts, szelektls, trsadalmi megmrettets. Az rtkels tjkoztats. Az rtkels szerepe a szemlyisgfejldsben, fejlesztsben. Befolysolja a tanul s a tanulcsoport tanulsi motivciit. Mintt ad. Tlhangslyozsa a nevelsben komoly krokat okozhat. 3. Mihez viszonytunk az rtkels sorn? Kritriumra irnyul rtkels Azt vizsgljuk, a tanul elrte-e a kitztt clokat. Normra irnyul rtkels A tanul valamilyen szemlyisgjegyt s/vagy tudst egy adott populci jellemzihez viszonytjuk. Szemlyre szabott rtkels A tanulkat nmagukhoz viszonytjuk. 4. Az rtkels folyamata1. Az rtkelsi problma megrtse, az rtkels megtervezse. A clok megfogalmazsa. Az informci- illetve adatgyjts mdszereinek, eszkzeinek kivlasztsa, ha szksges,akkor kifejlesztse.2. Informcigyjts.3. Az informcik elemzse, rtelmezse.4. A megfelel minstsek, illetve dntsek megfogalmazsa. 5. Megtls, becsls, mrs megtls: A szemlyisgjegyek, a viselkedsek, a teljestmnyek, elfogadhatak vagy elfogadhatatlanok. becsls: Egy skln prbljuk elhelyezni a meglv szemlyisgjegyek, a viselkeds, ateljestmny sznvonalt. mrs: Tesztek, feladatlapok segtsgvel. 6. Mrsmetodolgiai kvetelmnyek 3 kvetelmny :- objektivits- rvnyessg- megbzhatsg 7. Kls s bels rtkelsA. Az rtkelk szemlye alapjn Bels = a programban rszt vett szemly vgzi. Kls = az rtkelk nem vettek rszt a program megvalstsban.B. Az rtkels clja szerint Bels = az rtkels a rendszer sajt cljai szerint trtnik. Kls = felsbb rendszer elvrsai szerint trtnik 8. Az rtkelkKik rtkelhetnek? Tanrok Szlk Tanulk Iskolapszicholgus Szaktancsadk Felgyelk Professzionlis rtkelkAz rtkel szerepe ms s ms hangslyt kap attl fggen, hogy mi az adott rtkels funkcija s trgya. 9. Az iskolai oktatmunka tervezse Kotschy Beta 10. A tervezsi tevkenysg sajtossgaiKt nll terlete van: 1. Az oktatsi rendszer fejlesztst s mkdtetst meghatroz oktatspolitikai, oktats-gazdasgtani tervezs. 2. Az oktatsnak mint pedaggiai folyamatnak a tervezse. 11. A tervezs modelljei A clok eszkzk racionlis modellje. A clok eszkzk integrlt modellje. A tartalomkzpont tervezsi modell. 12. Az oktatsszervezs szintjei A tanterv funkcii, tpusai A tanterv pedaggiai dokumentum, kzvett eszkz a kultra s az iskola kztt. Oktatspolitikai eszkz, mely az adott trsadalom elvrsait tkrzi. A tantervek fajti Ballr Endre felosztsban Deklarlt tanterv rtelmezett tanterv Megvalstott tanterv Rejtett tanterv 13. A nemzeti alaptanterv1. A NAT funkcii: a. Meghatrozza a minden tanulra rvnyes ktelez alapmveltsget, biztostja a 6 16. letvig tart oktats viszonylagos egysgt b. A ktelez oktats idszakt lezr alapvizsga alapjt biztostja c. Az intzmnyi s egyni tervezs kiindulpontja. d. Az alaptantervre plve kszlnek a tanknyvek s taneszkzk. 14. A NAT cl-s kvetelmnyrendszereA. Tartalmazza a kzmegegyezsre szmt clkitzseket (demokrcia, nemzeti azonossgtudat, eurpaisg, humanizmus).B. Msodik rtege a 10 mveltsgi terletet that kzs kvetelmnyrendszer, melynek 7 eleme van: hon-s npismeret Kapcsolds Eurphoz s a nagyvilghoz Krnyezeti nevels Kommunikcis kultra Testi s lelki egszsg Tanuls PlyaorientciC. Az egyes mveltsgi terletek kvetelmnyrendszere 2 szinten fogalmazdik meg:- 6. s 10. v vgre elrend ltalnos fejlesztsi kvetelmny- 4., 6., 8., 10. vi konkrt kvetelmnyrendszer. 15. A NAT mveltsgtartalma Kzponti szerepet kapnak az emberre vonatkoz ismeretek. j tudomnyterletek s j mveltsgi terletek jelennek meg benne, biztostvaezzel az ismeretek korszerstst. Clja: az ltalnos mveltsget tkrz kzismereti trgyak elsajtttatsa s azezltal kibontakoz szemlyisgfejlds elsegtse. 16. A NAT struktrja A ktelez oktats tzves folyamatra kszlt:>>>>2 pedaggiai ciklusra oszlik: - 1-6. (alapvet elemi kszsgek, kpessgek)- 7-10. (kiskzpiskola)A kzoktats 12 vfolyamt 6+4+2 ves szakaszokra bontva tervezi meg. 17. A tervezs intzmnyi szintje Pedaggiai program: azok a nevelsfilozfiai elvek s rtkrend, melyekmeghatrozzk az intzmny pedaggiai clrendszert. Tartalmazza a helyi tantervet.Mirt fontos az egyni pedaggiai program ksztse? Figyelembe veszi az iskola felttelrendszert Igazodik a neveltestlet rtkrendjhez. Figyel a kliensek szksgleteire A pedaggust sajt pedaggiai elveinek tisztzsra kszteti. Kiszmthatv teszi az intzmny munkjt. Egyedi arculatot ad az iskolnak. A helyi tanterv pedaggiai bzist kpezi. 18. A tanmenetA tanmenet adott tantrgy oktatsnak adott vfolyam/osztly szmra kszlt vesterve.A tanmenetkszts feladatai:1. A pedaggus meghatrozza s elosztja az ves tananyagot a rendelkezsre llidkeretnek megfelelen.2. A szksges s lehetsges tantrgyi koncentrci feltrsa s megnevezse.3. Az alapvet oktatsi eszkzk meghatrozsa. 19. A tematikus terv4-8 ra anyagt foglalja egysgbe.A tematikus tervezs feladatai: A tananyag elemzse klnbz szempontok szerint:1. Fogalmi s logikai elemzs2. Pszicholgiai elemzs3. Nevelsi szempont elemzs4. Didaktikai 20. Az ravzlatTartalmazza az adott tantsi ra konkrt, szemlyre szl feladatait,tevkenysgformit, felhasznland eszkzeit, pontos idbeosztst.Elnyei: Segti a gondolatok tisztzst s pontostst. A ksbbiek sorn is hasznlhat. Ha vizulis tpus a tanr, szksge van a gondolatok rsbeli rgztsre. Segt a kezd pedaggusnak a szorongs ellenre tltni az sszefggeseket. 21. Ksztette: Stn Seres AdriennMozgkp MA Neptun kd: G5W8GW