A prueba revista Colegio Distrito Metropolitano

1COLEGIO FISCAL DISTRITO METROPOLITANOREVISTA DIGITAL

SerVIMOS, PARA EDUCAR

Dr. Edgar CuevaRECTOR

Lic. German LapoVICERRECTOR ACADMICO

Lic. Alex LudeaINSPECTOR GENERAL

AUTORIDADES

32 SerVIMOS, PARA EDUCAR

El colegio Fiscal Distrito Metropolitano de Santo Domingo de los Tschilas, naci en el ao 1992, con la finalidad de servir a la poblacin ms vulnerables del cantn, cuyo propsito desde el inicio ha sido formar a nuestra juventud acadmicamente, y en valores; capaces de insertarse con facilidad en el mun-do laboral.

En la actualidad en el colegio cuenta con los bachilleratos en Comercio y Ad-ministracin, y Aplicaciones Informticas, adems de 1212 estudiantes y 60 docentes.

El trabajo diario se caracteriza por la responsabilidad y motivacin docente en el aula y la predisposicin activa de los y (las) estudiantes, desarrollando ver-daderas prcticas de aprendizaje.

El Colegio Distrito Metropolitano se encuentra ubicado en el lugar estratgico de la ciudad, libre del ruido y un medio ambiente generoso por las bondades de su vegetacin, como en el cerro Bombol que proporciona ambientes propicios para el trabajo docente.

Hacia la excelencia educativa...!

MISION

VISIN

Formar integralmente al educando metropolitano,

potencializando sus capacidades en el conocimiento

cientfico, tecnolgico y humanstico;

con proyeccin universitaria y bases slidas

que contribuyan al desarrollo

econmico, poltico y social

de nuestra sociedad, la provincia y el pas.

Seremos una institucin lider

en servicio educativo de calidad y calidez,

con docentes comprometidos a brindar a la

comunidad y al pas, jvenes creadores

de proyectos productivos que les permita

insertarse y contribuiral desarrollo de la sociedad.

PRESENTACIN

54 SerVIMOS, PARA EDUCAR sumak kawsay

Construyendo Educacin

l colegio Fiscal Distrito Metropolitano desde su inicio se cre para formar lderes emprendedores con la aplicacin de valores; de tal manera que sean tiles para la familia y la sociedad.

El maestro metropolitano trabaja a partir de los errores y de obstculos que se dan en el aprendizaje; esta es una competencia que reestructura un sistema de comprensin del mundo; controlando mejor la realidad a nivel simblico y practico.

Nuestros docentes trabajan de acuerdo a lo que establece el Ministerio de Educacin, es decir la actualizacin y fortalecimiento del Currculo de la educacin general Bsica y en el mismo orden como colegio Tcnico nos manejamos a nivel de bachillerato a travs de competencias.

Practicamos el BUEN VIVIR que es el principio rector de la transversalidad en el currculo, basado en el SUMAK KAWSAY originario de los pueblos andinos.

En este principio manejamos temticas de interculturalidad, ciudadana democrtica, proteccin del medio ambiente, cuidado de la salud y educa-cin sexual en los jvenes.

Para fomentar el Bachillerato en Contabilidad y Aplicaciones informticas actualmente estamos orientados a desarrollar el plan de Transformacin Institucional (PTI) con el desarrollo de proyectos y el POA de los 35 descrip-tores manejados en procesos, productos, personas, recursos, alumnos y relacin con el entorno; todos integrados para desarrollar mejor las des-trezas, competencias y habilidades de los estudiantes, a fin de convertir bachilleres tiles para el trabajo y la Universidad, es decir que sean dignos del buen vivir.

Confiamos con seguridad que de acuerdo a la misin y visin Institucional, en poco tiempo ser uno de los Colegios que tenga renombre a nivel na-cional por el profesionalismo, calidad y calidez que demuestran nuestros maestros al momento de impartir sus conocimientos hacia el educando metropolitano.

Hacia el conocimiento global...

Por: Lic. Germn Lapo

Vicerrector Acadmico

E 2006Enero

Febrero

Marzo

Abril

Mayo

Junio

Julio

Agosto

Marzo

Mayo

Agosto

76

.

El presente proyecto es un reto que nos im-pulsa de manera de-cidida a todos quienes integramos la comu-nidad educativa para mejorar la prctica pe-daggica e impulsar el emprendimiento de los estudiantes e nuestra querida institucin.

SerVIMOS, PARA EDUCAR sumak kawsay

Construyendo Educacin2006

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

2006

Septiembre

Diciembre

PROYECTO PRODUCTIVO

METROLIMP

El Colegio Distrito Metropolitano ha puesto en marcha el proyecto productivo ELABORACIN Y COMERCIALIZACIN DE DESINFECTANTE PARA PISOS EN SANTO DOMINGO DE LOS TSCHILAS Donde todos los estudiantes participan en el proceso de elaboracin, comercializacin, venta y en el rea administrativa.

Adems tienen la oportunidad de proponer ideas innovadoras para mejorar la presentacin y el proceso de comercializacin del producto, que les servir como base para nuevos desa-fos, para enfrentarse de mejor manera al m-bito laboral, el emprendimiento y continuar con sus estudios post-bachillerato.

98

Estudiantes del Octavo ciclo de la Escuela de Ingeniera Agronmica de la UTE-LVT Extensin La Concordia.


Abanderados y escoltas ao lec-tivo 2011-2012.

Elizabeth Chavez, Escolta, Da-niel Garzn, Luis Garzn, Luis Vecherel, Escolta, Escolta, Es-colta, Escolta.

ENTREGA DE MENCIONES DE HONOR Por haber obtenido puntajes superiores durante el primer trimestre, los mejores alumnos recibieron diplomas al merito educativo.

MERITOS ESTUDIANTILES

AOSAOS2020

1110

Estacin Experimental Portoviejo (INIAP) rea viveros de cacao.



SOFTWARE LIBRE EN LOS EQUIPOS

EQUIPO INFORMTICO

A nivel nacional todas las instituciones deben migrar sus equipos informticos al siste-ma operativo libre, situacin que ha sido acogida por el colegio, actualmente todos los equipos informticos cuentan con el sistema operativo Windows XP y Ubunt instalados.

ACTUALIDAD INFORMTICAEl World Wide Web Consortium (W3C) ha anunciado por fin sus planes de finalizar HTML5 en el ao 2014, adelantndose a la fecha prevista inicialmente en la que pretendan completarlo a finales de 2022. Segn el plan publicado, saldr a la luz una especie de versin beta, llamada HTML5 Candidate Recommendation, a finales de 2012. En la web oficial del W3 podemos ver el proceso de desarrollo de la versin final de HTML5 con todos los detalles sobre el progreso actual (por ejemplo, hasta ahora se han resulto 600 errores), los cambios que faltan por realizar y el plan propuesto para su salida. Mientras se completa y publica HTML5 en 2014, los datos y pruebas recogidas que no funcionen para esta versin sern trasladados para ser parte de la versin-borrador de HTML5.1., a la que han puesto fecha de salida en 2016

PERFIL ESPECIALIDAD INFORMTICA

Desarrollo de aplicaciones informticas realizando la programacin, pruebas y do-cumentacin de las mismas de conformidad con los requisitos funcionales, especi-ficaciones aprobadas y normativa vigente. Colaboracin en el diseo bajo la super-visin general de responsables de categora superior.


Deportes

Campeonato Interno Inauguracin

PREMIACIN SECCIN MATUTINA


PREMIACIN SECCIN MATUTINA PREMIACIN SECCIN VESPERTINA


PREMIACIN SECCIN VESPERTINA PREMIACIN SECCIN VESPERTINA


PREGN DE FIESTAS DEL COLEGIO 2012-2013


ELECCIN SEORITA CULTURA

El da viernes 21 de septiembre se realiz la eleccin de la Se-orita Cultura en nuestra insti-tucin, evento que cont con la presencia de las siguientes can-didatas:

2928

Asistentes al Seminario de Hipnosis. POR: Ab. Wilson Kuffo


3130 sumak kawsay

COLECTIVIDAD ESTUDIANTIL 2012

1ro A

LIC. GRACIELA CASTELO

1ro B

LIC. MARIANA LOOR

1ro C LIC. ANGEL CAMACHO

1ro D LIC. BETTY JARAMILLO

1ro Bachillerato

3332 sumak kawsay

1ro LIC. ALBA RIVAS

1ro LIC.

2do. Bachillerato2do. Informtica A

LIC. LESTER MERINO

2do. Contabilidad A LIC. WILLIAN ARGUELLO


2do Informtica B LIC. SANDRO GAIBOR

2do Contabilidad B LIC. KATIUSKA CEPEDA

2do Inf. C Lic. PATRICIO ARCENTALES

2do Contabilidad C Lic. MARYELY BRAVO


3ro Informtica A Lic. JUAN RIVAS3ro. Bachillerato

3ro Contabilidad A Lic. Daniel Shauri

3ro Informtica B LIC. RICHARD MORENO

3ro Contabilidad B LIC. SUSANA COBEA


AOSAOS2020

3ro Informtica C Lic. Gloria Villalba

Hay recuerdos

y momentos en

la vida de las p

ersonas que son

realmente difci

les de olvidar.

pocas pasadas

que nos mar-

can de por vida

ya no solo por n

uestras vivencia

s, sino por lo

aprendido en el

transcurso de l

as mismas.

La verdad es qu

e te pasas la vid

a en el colegio d

eseando aca-

bar y empezar la

universidad, pe

ro cuando mira

s atrs te das

cuenta de lo m

ucho que lo ech

as de menos... L

as clases, el pa-

tio, los compae

r@s, los progra

mas, y hasta los

profesores...

Cada uno es responsable de lo que le sucede y tiene el poder de decidir lo que quiere ser. Lo que eres hoy es el re-sultado de tus decisiones y elecciones en el pasado. Lo que seas maana ser consecuencia de tus actos de hoy.

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