6
„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001 A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben Turányi Zsófia Budapest 2013. február 27.

A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

  • Upload
    khuong

  • View
    43

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben. Turányi Zsófia Budapest 2013. február 27. Az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és Óvoda küldetésnyilatkozata :. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

Turányi ZsófiaBudapest

2013. február 27.

Page 2: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

Az Új Budai Alma Mater Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény és

Óvoda

küldetésnyilatkozata:

Alapvető célkitűzésünk, hogy változó világunkban nyitott, szeretetteljes környezetben

olyan útravalót adjunk a gyermekeknek, melynek birtokában tudásuk és

képességeik maximumát tudják nyújtani a mindennapokban.Szándékunk, hogy

értelmezésre, tisztánlátásra alkalmas, harmonikus személyiségű, boldog embereket neveljünk.

Page 3: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

Page 4: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

Célok:

• A pedagógus integrálása

• Praktikus tudások átadása

• Elméleti tudások bővítése

• Hiányosságok felmérése és pótlása

• Szakmai célok megfogalmazása

Page 5: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

Tájékoztató beszélgetésekKiemelt területek:

1. Tehetséggondozás

2. Fejlesztés, differenciálás

3. Szülőkkel való kommunikáció

4. Módszertani, tantárgyi felkészültség

5. Értékelés

6. Mindennapi szokások

Page 6: A „segítő tanár” rendszer működése az Új Buda Alma Mater-ben

„PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA” TÁMOP-3.1.5/12 -2012-0001

A „segítő tanár” munkája

• Hospitálás

• Konzultáció

• Óravázlatok

• Pedagógiai helyzetek

• Továbbképzés

• Kommunikáció