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A vueltas con las competencias

A vueltas con las competencias. I ¿Qué es una competencia?

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A vueltas con las competencias

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I¿Qué es una competencia?

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¿Qué es? ¿Qué puede llegar a ser?

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II¿Competencias básicas o

competencias clave?

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Las ocho competencias básicas (LOE, 2006)

• Competencia en comunicación lingüística• Competencias de razonamiento matemático• Competencia en el conocimiento y la interacción con

el mundo físico y natural• Competencia digital y tratamiento de la información• Competencia social y ciudadana• Competencia cultural y artística• Competencia y actitudes para seguir aprendiendo de

forma autónoma a lo largo de la vida• Competencia para la autonomía e iniciativa personal

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Las siete competencias clave (LOE, 2014)

• Competencia en comunicación lingüística• Competencia matemática y competencias básicas

en ciencia y tecnología• Competencia digital• Aprender a aprender• Competencias sociales y cívicas• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor• Conciencia y expresiones culturales

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¿Qué es básico y qué es clave?

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III¿Qué ocurre con la competencia en

comunicación lingüística?

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La educación encierra un tesoro. Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI

(presidida por Jacques Delors)

Habla de los CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN

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1. Aprender a conocer

EXPOSICIÓN:“Aprender a conocer, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión”

PROBLEMA:¿Qué es necesario aprender a conocer mediante la CCL?

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2. Aprender a hacer

EXPOSICIÓN:“Aprender a hacer, para poder influir sobre el propio entorno”

PROBLEMA:¿Qué es necesario aprender a hacer mediante la CCL?

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3. Aprender a vivir juntos

EXPOSICIÓN:“Aprender a vivir juntos, para participar y cooperar con los demás en todas las acrtividades humanas”

PROBLEMA:¿De qué manera puede contribuir el desarrollo de la CCL a aprender a vivir juntos?

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4. Aprender a ser

EXPOSICIÓN:“Aprender a ser, un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores”

PROBLEMA:¿De qué manera podemos aprender a ser mediante el desarrollo de la CCL?

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¿Qué dice el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte sobre…

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