A1

PlanerOnline-Training

Einfach gut ! Deutsch für die Integration A1

1

S.8 Ü1 Seinen Namen nennen; andere nach dem Namen fragen Lerneinheit 1

S.9 Ü2 Länder benennen; sagen, woher man kommt; andere nach der Herkunft fragen; sich vorstellen LE2, LE3, LE4

S.10 Ü3 Andere begrüßen; sich verabschieden LE5, LE6

S.10 Ü4 Du und Sie unterscheiden LE7

S.11 Ü5 Sagen, wie es einem geht; informelle und formelle Fragen nach dem Befinden LE8

S.11 Ü6 W-Fragen stellen und beantworten LE10

S.12 Ü7 sagen, welche Sprachen man spricht und andere danach fragen; Länder und Sprachen benennen und einander zuordnen LE11, LE12

S.12 Ü8 Ja-/Nein-Fragen stellen und beantworten LE13

S.13 Ü9 Informationen über andere Personen geben und verstehen; Fragen über andere beantworten LE14, LE15

2

S.16 Ü1 Familienmitglieder vorstellen; Verwandtschaftsbeziehungen ausdrücken LE1, LE2

S.16 Ü2 Die Zahlen bis 20 nennen und verstehen LE3

S.17 Ü3–4 Über die Familie sprechen (Familienstand, Anzahl der Kinder etc.); Fragen zur Familie stellen und beantworten LE4, LE5, LE6, LE7

S.18 Ü5–6 Den Namen buchstabieren; buchstabierte Namen verstehen und notieren LE8, LE9

S.19 Ü7 Adressen und Telefonnummern nennen und verstehen LE10

S.20 Ü8 Die Zahlen von 21 bis 100 nennen und verstehen LE11

S.20 Ü9 Altersangaben machen und verstehen LE12

S.21 Ü10–11 Fragen zur Person und Familie stellen und beantworten; ein Formular ausfüllen LE13, LE14, LE15

3

S.24–25 Ü1–4 Gegenstände benennen; nach der deutschen Bedeutung fragen; Wörter buchstabieren LE1, LE3

S.25 Ü5 Beschreiben, wie etwas ist (alt, neu, schön etc.); Wörter im Wörterbuch nachschlagen LE6, LE7, LE8

S.26 Ü6–7 Aktivitäten im Unterricht benennen und darüber sprechen LE2, LE9, LE10

S.27 Ü8 Eine E-Mail verstehen und schreiben LE11

S.28–29 Ü9–11 Die Wochentage benennen; Zeitangaben (gestern, heute etc.) verstehen; nachfragen und um Wiederholung bitten LE12, LE13, LE14

S.29 Ü12 Wörter bilden (Komposita) LE15

Einfach gut! A1.1/A1.2 und der A1-Deutschkurs im VHS-Lernportal Der Plan für Ihren Unterricht

Wenn Sie im Kurs auf der Kompetenzstufe A1mit dem Lehrwerk Einfach gut! Deutsch für die Inte-gration arbeiten, bietet sich der A1-Deutschkurs im VHS-Lernportal optimal als digitale Ergänzung an. Der A1-Deutschkurs greift die im Lehrwerk thematisierten Sprachhandlungen wieder auf und ver-tieft sie online.

Um Ihnen die Arbeit zu erleichtern, haben wir eine Übersicht erstellt, welche Übungen aus dem A1-Deutschkurs jeweils ideal zu Einfach gut! passen. So können Sie immer nach Abschluss einer Lektion oder auch nach der Arbeit an einzelnen Übungen zum Lernportal wechseln und dort gezielt dieselben sprachlichen Phänomene weiter trainieren. Sie finden den A1-Deutschkurs unter https://a1.vhs-lernportal.de oder als App für das Smartphone oder das Tablet.

Lektion Einfach gut! Sprachhandlungen A1-Deutschkurs

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S.32–33 Ü1–3 Lebensmittel benennen (Singular und Plural); Vorlieben äußern und erfragen LE1, LE2, LE3, LE4

S.34 Ü4 Mengen und Verpackungsformen benennen; sagen, welche Lebensmittel man braucht und was man wo kaufen möchte LE5, LE6, LE7

S.35–37 Ü5–8 Preisangaben verstehen; einen Einkaufszettel schreiben; beim Einkaufen nach Lebensmitteln und Preisen fragen

LE8, LE9, LE10, LE11

(–) Mahlzeiten benennen; über Essgewohnheiten sprechen LE12

S.37 Ü9Im Café oder Restaurant etwas bestellen; Wünsche äußern und andere nach ihren Wünschen fragen; Informationen zu bestimmten Gerichten erfragen

LE13, LE14, LE15

5

S.40–41 Ü1–3 Tageszeiten und alltägliche Aktivitäten benennen; sagen, wann man was macht; Vorlieben ausdrücken LE1, LE2, LE3, LE4

S.42–43 Ü4–5 Die Uhrzeit nennen (informell und formell) und danach fragen LE5, LE6, LE7

S.43–44 Ü6–8Terminkalender verstehen; sagen, wann eine Veranstaltung beginnt und endet; über den Tagesablauf sprechen; sagen, wann und wie oft man etwas macht und wie lange es dauert

LE8, LE9, LE10, LE15

S.45 Ü9 Sich verabreden; Terminvorschläge machen und darauf reagieren LE11, LE12

(–) Öffnungszeiten verstehen; telefonisch einen Termin vereinbaren LE13, LE14

6

S.48 Ü1 Die Räume in einer Wohnung benennen und beschreiben LE1, LE2

S.48 Ü2 „Große Zahlen“ nennen und verstehen LE3

S.49–51 Ü3–7(Un-)Zufriedenheit mit der Wohnsituation ausdrücken; Wünsche äußern; Wohnungsanzeigen verstehen und passende Angebote finden; Informationen zu einer Wohnung erfragen

LE4, LE5, LE6, LE7, LE8, LE9, LE10

S.52–53 Ü8–10 Einrichtungsgegenstände benennen und beschreiben; Preise erfragen; Gefallen und Missfallen ausdrücken

LE11, LE12, LE13, LE14

(–) Tätigkeiten im Haushalt benennen LE15

7

S.8–9 Ü1–2 Über Verkehrsmittel sprechen; Vor- und Nachteile nennen LE1, LE2

S.9 Ü3a Informationen zu öffentlichen Verkehrsmitteln verstehen und erfragen LE3

S.10–11 Ü4–8 Öffentliche Gebäude und wichtige Orte in einer Stadt benennen; fragen, wo sich etwas (oder jemand) befindet und Auskunft geben LE4, LE5, LE6, LE7

S.12 Ü9 Sagen, wohin man fährt und welche Verkehrsmittel man nutzt LE8

S.12–13 Ü10–11Fragen, wie man am besten von A nach B kommt und Auskunft geben; Wegbeschreibungen verstehen und Informationen zur Nutzung öffentlicher Verkehrsmittel erfragen

LE9, LE10, LE11, LE12, LE13

S.9 Ü3b Wichtige Informationen in Anleitungen an Fahrkartenautomaten verstehen; Hinweisschilder und Durchsagen am Bahnhof verstehen LE14, LE15

8

S.16–17 Ü1–3Berufe, Arbeitsorte und typische Tätigkeiten benennen; sagen, was man beruflich macht; den Ablauf eines Arbeitstages beschreiben

LE1, LE2, LE3, LE7

S.17 Ü4 Sich mit Kollegen und Vorgesetzten über Arbeitszeitenabstimmen; Vorlieben (zu Arbeitszeiten) äußern LE8, LE9

S.18 Ü5 Über berufliche Fähigkeiten sprechen LE4

S.18–19 Ü6–7 Über berufliche Verpflichtungen und Tätigkeiten sprechen; über Möglichkeiten sprechen LE5, LE6

S.20–21 Ü8–9Stellenanzeigen verstehen und passende Angebote finden; Informationen zu Stellenangeboten erfragen; über die Arbeitssuche sprechen

LE13, LE14, LE15

(–) Einfache Arbeitsaufträge verstehen LE10

S.21 Ü10 Über seine Arbeit oder seinen Berufswunsch sprechen;Aussagen zu Berufswünschen verstehen und Wünsche äußern LE11, LE12

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S.24–25 Ü1–4 Körperteile benennen; sagen, was weh tut; über das körperliche Befinden anderer Personen sprechen LE1, LE2, LE3, LE4

S.26–27 Ü5–7Wichtige Informationen zur medizinischen Versorgung verstehen; Anweisungen und Empfehlungen von Ärzten und Apothekern verstehen

LE5, LE6, LE7

S.27 Ü8 Sagen, was man (nicht) machen soll oder darf; einfache Anwei- sungen geben LE8, LE9, LE10

S.28 Ü9–10 Verstehen, welcher Arzt für welches Gesundheitsproblem zustän-dig ist; einen Arzttermin vereinbaren LE11, LE12

S.28–29 Ü11–12 Sich krank melden; eine schriftliche Krankmeldung verfassen LE13, LE14

(–) Telefonisch einen Notruf tätigen LE15

10

S.32 Ü1 Über Reisevorbereitungen sprechen; sagen, was man (schon) gemacht hat und wann; fragen, was andere gemacht haben LE1, LE2, LE3, LE4

S.33–34 Ü2–5 Über Alltags- und Freizeitaktivitäten sprechen; sagen, was man gemacht hat (z.B. am Wochenende) LE5, LE6, LE7, LE8

S.35 Ü6–7 Über biografische Ereignisse sprechen LE9, LE10

S.36 Ü8–9 Über eine Reise berichten; sagen, wo man schon war; andere danach fragen LE11, LE13, LE14

S.37 Ü10–11 Über die Vergangenheit sprechen; sagen, was man gemacht hat LE12, LE15

11

S.40–41 Ü1–3 Kleidungsstücke, Accessoires und Farben benennen; Gefallen und Missfallen ausdrücken; beschreiben, wie jemand gekleidet ist LE1, LE2, LE3, LE4, LE5

S.41 Ü4 Vorlieben ausdrücken; über Gewohnheiten sprechen LE6

S.42–44 Ü5–6 Sich im Bekleidungsgeschäft beraten lassen; Produkte beschrei-ben und vergleichen; Wünsche und Vorlieben äußern LE7, LE8, LE9, LE10, LE11

S.44 Ü8 Etwas umtauschen; sich beraten lassen LE12, LE13

S.45 Ü9 Um Rat fragen; Ratschläge geben LE14, LE15

12

S.48 Ü1–2 Einfache Informationen zum Wetter geben und verstehen; relevante Informationen aus einem Wetterbericht entnehmen LE1, LE2, LE3

S.49 Ü3 Über die Jahreszeiten sprechen; typische Aktivitäten nennen LE4

S.49 Ü4 Pläne und Wünsche ausdrücken LE5

(–) Eine Einladung zum Schulausflug verstehen; über einen (Schul-)ausflug sprechen LE6

S.50–51 Ü5–7 Die Monate benennen; einige wichtige Feste und Feiertage benen-nen; Informationen zu Festen und Feiertagen geben und verstehen LE7, LE8

S.51 Ü8 Datumsangaben machen LE9

S.51 Ü9 Über wichtige Ereignisse in seinem Leben sprechen LE11

S.52–53 Ü10–11 Jemanden einladen; auf eine Einladung reagieren;Ankündigungen für Veranstaltungen verstehen LE10, LE12, LE13

(–) Glückwünsche zu verschiedenen Anlässen aussprechen; über Geschenke sprechen LE14

S.53 Ü12 Gemeinsam etwas planen; Vorschläge machen und auf Vorschläge anderer reagieren LE15

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