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C.B.S.E
क�ा : 10
�ह�द� A – 2012
(Outside Delhi)
[Summative Assessment II (CCE)]
समय: 3 घंटे पणूा�क : 90 सामा�य �नद�श :
1. इस ��न-प� के चार खंड ह�-क, ख, ग, और घ।
2. चार� खंड� के ��न� के उ�तर देना अ"नवाय% है।
3. यथासंभव ��येक खंड के उ�तर *मश: द.िजए।
�.1. "न2न3ल5खत ग6यांश को 8यानपवू%क पढ़कर पछेू गए ��न� के 3लए सह.
उ�तर वाले
द.पक जल रहा था, उसका खच% शासन-तं� उठाता है। लेMकन अब चूँMक वह
काय% समाFत हो गया, इस3लए म�ने वह द.पक बझुा Jदया। अभी जो द.पक
जला रखा है उसके खच% का वहन म� अपनी आय से करता हँू। म� अपने
OयिTतगत काय% के 3लए राWय के संसाधन का दYुपयोग कैसे कर सकता
हँू?’
1. आचाय%
5. ‘दYुपयोग शcद’ मG उपसग% है-
(क) द ु (ख) दरु
(ग) दYु (घ) दरू
�. 2. �Bतुत ग6यांश को 8यानपवू%क पढ़कर उस पर आधाdरत ��न� के 3लए सह.
उ�तर वाले
जीवन कH हर असफलता Mकसी बड़ी सफलता का आधार बनती है।
1. बड़ी सफलता के पीछे असफलताएँ "छपी रहती ह�, Tय�Mक
(क) द"ुनया मG फूल� के साथ काँटे भी होत ेह�।
(ख) Yकावट� को हटाकर ह. आगे बढ़ा जाता है।
(ग) जीवन का कोई भी माग% बाधा रJहत नह.ं होता।
(घ) ��येक काय% मG YकावटG Mकसी-न-Mकसी Yप मG आती ह. ह�।
2. प�थर पर पड़ने वाले असंfय �हार 3सl करत ेह� Mक
(क) छोट.-छोट. असफलताओं को जीतकर ह. बड़ी सफलता 3मलती है।
(ख) बढ़ा प�थर लगातार छोटे �हार� से ह. टूटता है।
(ग) उन पर ह. अं"तम �हार कH सफलता "छपी है।
(घ) प�थर बड़ े�हार से नह.ं टूट सकता।
3. OयिTत सफलताओं कH बजाय असफलताओं से अXधक सीखता है, Tय�Mक
(क) असफलताएँ उसे पनुमू%=याकंन का अवसर देती ह�।
(ख) सफलताएँ यह अवसर नह. ंदेती।ं
(ग) सफलता �ािFत पर OयिTत "नि�चRत हो जाता है।
(घ) असफलताएँ उसको सफलता के 3लए �ेdरत करती ह�।
4. ग6याश का उपयTुत शीष%क है
(क) सफलता का माग%
(ख) सफलता और असफलता
(ग) असफलताओं से �ेरणा
(घ) असफलता सफलता का आधार
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5. ‘आधार’ का पया%यवाची शcद है
(क) धारदार
(ख) Bतर
(ग) ब"ुनयाद
(घ) जड
�. 3. "न2न3ल5खत काOयांश को 8यानपवू%क पढ़कर पछेूगए ��न� के 3लए सह.
उ�तर वाले
1. लqय कH ओर बढ़ते पXथक के माग% मG बाधक नह.ं है
(क) Yप कH मJदरा।
(ख) माग% कH बाधाएँ।
(ग) दभुा%pय का अ3भशाप।
(घ) जलती Xचता।
2. अपराजेय पXथक हार न मानता हुआ चाहता है
(क) मJदरा 6वारा अRतर कH Fयास बझुाना।
(ख) उ�साह. जीवन मG
5. मनजु-अXधकार मG समास है
(क) 6
1. पेड़� कH �"तsा है
(क) सबको फल देना। (ख) धपू कH तपन लेना।
(ग) Bवयं कDट उठाकर सखु देना। (घ) संसार का Jहत करना।
2. बदले मG धपू पेड़� को देती है
(क) शीतल छाया। (ख) फूल� कH सगंुध।
(ग) प�त� कH हdरयाल.। (घ) शाखाओं कH मजबतूी।
3. नJदया ँहजार� मील Mकस3लए चलती ह�?
(क) �ा5णय� कH Fयास बझुाने के 3लए।
(ख) भ3ूम को उव%र बनाने के 3लए।
(ग) सागर को मीठा जल देने के 3लए।
(घ) मYBथल को सरस बनाने के 3लए।
4. सागर नJदय� का ऋण चकुाता है
(क) उनके मीठेपानी को Bवीकार कर।
(ख) उनके खार. जल का उपहार देकर।
(ग) मेघ� के मा8यम से मीठा जल भेजकर।
(घ) नJदय� कH बाढ़ का कारण बनकर।
5. क
खंड - ख
�. 5. नीच ेJदए गए वाTय� मG रेखांिTत शcद� का पद-पdरचय द.िजए : 1 x 5 = 5
1. उसने उनके अनकुरणीय जीवन को नमन Mकया।
उ�तर :
2. उRह�ने ^8दाजं3ल अ
5. यJद इस बार वषा% न हुई तो सार. फसल नDट हो जाएगी।
(सरल वाTय मG)
उ�तर :
�. 7. "न2न3ल5खत वाTय� का वाwय पdरवत%न कHिजए : 1 x 5 = 5
1. बालक प� 3लखता है। (कम%वाwय)
उ�तर :
2. बwच� से खेला जाएगा। (कतृ%वाwय मG)
उ�तर :
3. म�ने खाना खाया। (कम%वाwय मG)
उ�तर :
4. राम नह. ंसोता। (भाववाwय मG)
उ�तर :
5. बwच ेजगह-जगह पेड़ लगा रहे ह�। (कम%वाwय मG)
उ�तर :
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�. 8. "न2न3ल5खत काOय पंिTतय� मG �यTुत अलंकार बताइए : 1 x 5 = 5
1. नीलकमल-सी आँखG उसकH, आज न जाने Tया-Tया कह गn।
2. पाकर �थम �ेम भर. पाती Fयार.
2. jबिBम=ला खा ँहमेशा के 3लए संगीत के नायक Tय� बने रहGगG?
(क) शहनाई कH जादईु आवाज के कारण।
(ख) सात� सरु� को बरतने कH तमीज के कारण।
(ग) भाईचारे कH भावना को मजबतू करने के कारण।
(घ) अजेय संगीतया�ा के कारण।
3. jबिBम=ला खा ँकH सबसे बड़ी देन है
(क) संगीत-र3सक� को रस
िजस योpयता, �विृ�त अथवा �ेरणा के बल पर आग का व सईु-धागे का
अ
3. पdरDकृत आ
�. 10. िB�य� को पढ़ाने से अनथ% होत ेहै। - कुतक% वाJदय� कH इस दल.ल का
खंडन 6
(ग) Mकन आव�यकताओं कH प"ूत% के 3लए सईु-धागे का आ
(ख) परशरुाम ने सेवक और ‘श�’ु Mकसको कहा है ?
(ग) ‘सहसबाह
ु
’ कौन था?
(ड़) ‘सहसबाह
ु
सम सो dरप ुमोरा’ मG �यTुत अलंकार का नाम 3ल5खए।
(घ) इन पंिTतय� से दो तदभव शcद छाँटकर 3ल5खए।
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अथवा
द
(ग) फागुन मG वkृ� कH डा3लया ँकैसी लगती ह� ?
उ�तर :
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(घ) कवी कH आँखे कहा ँसे नह.ं हट पाती ं?
उ�तर :
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(ड) इन पंिTतय� के मा8यम से क
ृ ृ
ुआ है ?
उ�तर :
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(ग) कRयादान क
(घ) “कभी-कभी तारसFतक कH ऊँचाई पर पहँुचकर मfुय गायक का Bवर
jबखरता नजर आता है, उस समय संगतकार उसे jबखरने से बचा
लेता है।” इस कथन के आलोक मG संगतकार कH
आए है 3लखG। 4
उ�तर :
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�.15. "न2न3ल5खत ��न� के उ�तर संkेप मG द.िजए : 2 x 3 = 6
(क) सलैा"नय� को �कृ"त कH अलौMकक छटा का अनभुव करवाने मG Mकन-
Mकन ल�गो का योगदान होता है, उ=लेख कHिजए।
उ�तर :
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(ख) जलाए जाने वाले
ू ँ मG लेखक के अनसुार ��यk अनभुव कH अपेkा
अनभु"ूत उनके लेfन मG कह. ंअXधक मदद करती है
उ�तर :
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खंड - घ
�. 16. "न2न3ल5खत मG से Mकसी एक
�. 17. छोटे भाई को प� 3लखकर मालमू कHिजए Mक उसकH पढाई कैसी चल रह.
है साथ ह. उसे पढाई के स2बंध मG कुछ उपयोगी बातG भी बताइए। 5
अथवा
अपने नगर के Xचड़याघर को देखने पर वहा ँकH अOयवBथा से आपको
बहुत दखु हुआ। इस अOयवBथा के �"त Xचड़याघर के "नदzशक का 8यान
आकृDट करत ेहुए एक प� 3ल5खए।
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