11
แปลและเรียบเรียงโดย แปลและเรียบเรียงโดย นาย นายสุร สุรเดช ศรีอังกูร เดช ศรีอังกูร อ้างอิงจาก อ้างอิงจาก Fundamentals in Patient Safety Patient Safety : WHO 2012 ลด ละ เลิก ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ กล่าวโทษ วัฒนธรรมการตําหนิ กล่าวโทษ Blame Culture Blame Culture เพืÉอสร้างความปลอดภัย เพืÉอสร้างความปลอดภัย

ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

แปลและเรียบเรียงโดยแปลและเรียบเรียงโดย

นายนายสรุสรุเดช ศรีองักรูเดช ศรีองักรู

อ้างอิงจากอ้างอิงจาก

Fundamentals in Patient SafetyPatient Safety : WHO 2012

ลด ละ เลิก ลด ละ เลิก วฒันธรรมการตาํหนิ กล่าวโทษวฒันธรรมการตาํหนิ กล่าวโทษ

Blame CultureBlame Culture

เพือสร้างความปลอดภยัเพือสร้างความปลอดภยั

Page 2: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

เมือเกิดความเสียงขึน สิงแรกทีเราถามถึงกคื็อ “ ใครทาํ หน่วยงานไหน ชืออะไร ” ในช่วงเวลา/เหตกุารณ์ทีความ

เสียงนันเกิดขึน

คิดว่า “ การตาํหนิ และการกล่าวโทษ ” คือแนวทางการ

แก้ไขความเสียง และพฒันาคณุภาพความปลอดภยั

ยึดมนักบัแนวทาง “ การตาํหนิ และการกล่าวโทษ ” จน

การแก้ไขเชิงระบบไม่สามารถดาํเนินการให้เกิดความ

ปลอดภยัได้อย่างต่อเนือง และยงัยืน

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

องคก์รทีเป็นองคก์รทีเป็น……Blame cultureBlame culture

Page 3: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

จริงๆแล้วเป็นธรรมชาติของมนุษย ์ทีเกิดความพึงพอใจ

ทีได้ตาํหนิ หรือกล่าวโทษ เมือใครคนใดคนหนึง ทาํให้

เกิดความผิดพลาดขึนในการทาํงาน

มีความเชือว่า การตาํหนิ หรือกล่าวโทษ เป็นการบอก

ว่า “ ฉันรบัไม่ได้กบัสิงทีเกิดขึนนะ เธอจึงสมควรถกู

ลงโทษ” และอยู่บนสมมติุฐานทีว่า เขาเหล่านันตงัใจทีจะ

ทาํผิดพลาด มากกว่าทีจะพยายามทาํทกุอย่างให้ถกูต้อง

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

สาเหตุสาเหต…ุ…ของการตาํหนิ กล่าวโทษของการตาํหนิ กล่าวโทษ

Page 4: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

ในขนัตอนการดแูลผูป่้วยนัน จะให้ความสาํคญักบัการ

อบรม การฝึกสอนบคุคล และจะเป็นการง่ายกว่า ถ้าได้นํา

ข้อกฎหมาย/กฎเกณฑที์เกียวข้องมาช่วยกาํกบั/ควบคมุ

บคุคลในเรืองการดแูลผูป่้วย มากกว่าควบคมุดแูลเชิงระบบ

คิดว่า “ มนุษยนั์นสามารถสามารถบงัคบั ควบคมุให้อยู่ใน

กฎเกณฑ ์กระบวนการทีตงัไว้ได้ ” และ “ ไม่สามารถทีจะ

หลีกเลียง หรือไม่ปฏิบติัตามในสิงทีได้กาํหนดไว้ ”

สาเหตุสาเหต…ุ…ของการตาํหนิ กล่าวโทษของการตาํหนิ กล่าวโทษ ((ต่อต่อ))

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 5: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

Question… คาํถาม ????ความเสียง,ข้อผิดพลาด,เหตกุารณ์ไม่พึงประสงค์

จะลดลงหรือไม่จะลดลงหรือไม่

คาํตอบคือ คาํตอบคือ ไม่ครบัไม่ครบัFB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 6: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

ดงันันดงันัน……เพือความยงัยืนและปลอดภยัเพือความยงัยืนและปลอดภยั

เราควรแก้ไขทีตวัระบบ กระบวนการเราควรแก้ไขทีตวัระบบ กระบวนการ

มากกว่ามากกว่า

ทีตวับคุคลทีตวับคุคล

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 7: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

WHY….. WHY….. ทาํไมจึงกล่าวเช่นนีทาํไมจึงกล่าวเช่นนี

เพราะกระบวนการต่างๆนันประกอบไปด้วย ใครทาํ ทาํอะไร ที

ไหน อย่างไร เวลาเท่าไหร่ สิงแวดล้อมเป็นอย่างไร นันคือ

กระบวนการการทาํงานมิใช่เกิดจากคนๆเดียว แต่เกิดจาก

หลายๆอย่าง หลายๆองคป์ระกอบเข้ามามีส่วนร่วมทาํให้เกิด

งานนันขึน เพราะคนๆเดียวทาํให้เกิดงานเกิด

คณุภาพขึนไมไ่ด้ แต่เป็นระบบต่างๆทีเรา

ช่วยกนัทาํให้เกิดขึน

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 8: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

เพราะบริษทัชนันํา หรือทีมีการใช้เทคโนโลยีสงูๆ เชือว่า

“ การตาํหนิ กล่าวโทษ ” ไม่ได้สร้างความปลอดภยัให้

เกิดขึนเลย แล้วเราชาวสาธารณสขุจะเชือกนัอยู่อีก

หรือ…???

แนวคิด “ การแก้ไขเชิงระบบ ” แม้ว่าจะมีหลายหน่วยงาน

ในวงการสาธารณสขุได้นําไปปรบัใช้ แต่กย็งัมีบางส่วน

บางจดุยงัออกจากความคิด “การตาํหนิ กล่าวโทษ ” ไม่ได้

แต่ทว่าการแก้ไขเชิงระบบทีจะช่วยให้เกิดความปลอดภยัที

ยงัยืนนันกาํลงัจะเป็นทียอมรบักนัมากขึนตามลาํดบั

WHY….. WHY….. ทาํไมจึงกล่าวเช่นนี ทาํไมจึงกล่าวเช่นนี ((ต่อต่อ))

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 9: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

เพราะองคก์รชนันําระดบัโลกมีมมุมองทีว่า เมือมี

ข้อผิดพลาด หรือความเสียงทีเกิดขึน เป็นเพราะระบบ ไม่

ว่าจะเป็น เครืองมือ กระบวนการ การฝึกอบรมต่างๆ

สิงแวดล้อม หรือโครงสร้างองคก์ร

เกือบ 80 % ของความผิดพลาด หรือเหตกุารณ์ไม่

พึงประสงคที์เกิดขึน ล้วนเกิดจากระบบทงัสิน มิใช่

ตวับุคคล

WHY….. WHY….. ทาํไมจึงกล่าวเช่นนี ทาํไมจึงกล่าวเช่นนี ((ต่อต่อ))

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 10: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

มาเริมต้นสร้างความปลอดภยัให้ยงัยืน มีคณุภาพมาเริมต้นสร้างความปลอดภยัให้ยงัยืน มีคณุภาพ

“ การรายงานอบุติัการณ์ความเสียงเป็น

โอกาสทีนําไปสู่การพฒันา มิใช่เป็น

การจบัผิดหรอืการลงโทษ ”สิงสาํคญัทีสดุคือการนําไปปฏิบติัให้เป็นรปูธรรมสิงสาํคญัทีสดุคือการนําไปปฏิบติัให้เป็นรปูธรรม

ทงัผูนํ้าทุกระดบั และผู้ปฏิบติัทุกคนในองคก์รทงัผูนํ้าทุกระดบั และผู้ปฏิบติัทุกคนในองคก์ร

กาํหนดนโยบายและปฏิบติัว่า

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง

Page 11: ลด ละ เลิก วัฒนธรรมการตําหนิ ......ลด ละ เล ก ว ฒนธรรมการต าหน กล าวโทษ Blame

ดงันันการแก้ไขเชิงระบบดงันันการแก้ไขเชิงระบบเกิดได้ด้วยการถ่ายทอดสู่การปฏิบติัเกิดได้ด้วยการถ่ายทอดสู่การปฏิบติั

การปฏิบติัของทุกคนการปฏิบติัของทุกคน

ทงัผู้นํา หวัหน้า บุคลากรทุกคนทงัผู้นํา หวัหน้า บุคลากรทุกคน

และและต้องเชือเสมอว่าต้องเชือเสมอว่า

ไม่มีใครบนโลกใบนีไม่มีใครบนโลกใบนี

อยากทีจะทาํผิด ทาํพลาดอยากทีจะทาํผิด ทาํพลาด

แต่ทุกคนอยากทาํความดี ความงามแต่ทุกคนอยากทาํความดี ความงาม

ด้วยกนัทุกคนครบัด้วยกนัทุกคนครบั

FB : Suradet Sriangkoon / ห้องเรียนความเสียง