6
บทที3 ระเบียบวิธีการศึกษา การศึกษาเรื่องการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษของกาลังพล มณฑลทหารบกที่ 33 เพื่อเข้าสู ประชาคมอาเซียนในครั ้งนี ้ เป็นการศึกษาวิจัยเชิงคุณภาพ ( Qualitative Research) เนื่องจากผู้ศึกษา ต้องการให้ได้ข้อมูลเชิงลึก จึงทาการสัมภาษณ์ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อ คือ ผู้รับนโยบายมาปฏิบัติโดยตรง ศึกษานโยบายโดยการค้นคว้าจากเอกสาร ( Documentary Study) และทาการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณ (Quantitative Research) เพื่อศึกษาความคิดเห็นของกาลังพล มณฑลทหารบกที่ 33 ที่มีต่อปัจจัยทีส่งผลต่อความสาเร็จในการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษของมณฑลทหารบกที่ 33 และทาการ นาเสนอในรูปแบบของการอธิบายพรรณนา ดังนี 3.1 ขอบเขตการศึกษา ขอบเขตด้านเนื ้อหา 1. ศึกษาการนานโยบายจากกองทัพบกในด้านการพัฒนาศักยภาพกาลังพลทางด้าน ภาษาอังกฤษไปปฏิบัติ 2. ศึกษาศักยภาพทางด้านภาษาอังกฤษของกาลังพล 3. ศึกษาอุปสรรค ปัญหา ข้อจากัด และแนวโน้มในการแก้ไขปัญหา ขอบเขตด้านพื ้นทีผู้ศึกษาทาการเก็บข้อมูลในพื ้นที่ มณฑลทหารบกที่ 33 อาเภอเมือง จังหวัดเชียงใหมขอบเขตประชากร 1. ในการศึกษาด้านการรับนโยบายกองทัพบกทางด้านการศึกษามาปฏิบัติให้สัมฤทธิ ์ผล และศึกษาผลการปฏิบัติ อุปสรรค ปัญหาและแนวทางแก้ไข ผู้ศึกษาได้ทาการสัมภาษณ์ผู้ปฏิบัติงาน จานวน 2 ท่าน คือ หัวหน้าศูนย์การศึกษา มณฑลทหารบกที่ 33 และเจ้าหน้าที่ดูแลศูนย์การศึกษา มณฑลทหารบกที่ 33 2. ในการศึกษาเรื่องหลักสูตรหรือโครงการภาษาอังกฤษของทหารบกมณฑลทหารบกที33 ผู้ศึกษาได้ทาการเก็บข้อมูลด้วยแบบสอบถาม โดยมีกลุ่มเป้ าหมายคือ นายทหารสัญญาบัตรชั ้น ยศ ร้อยตรี ถึง พันเอก และนายทหารประทวนชั ้นยศ สิบตรี ถึง จ่าสิบเอก ของมณฑลทหารบกที่ 33

บทที่ 3 ระเบียบวิธีการศึกษาarchive.lib.cmu.ac.th/full/T/2556/poli40856pr_ch3.pdf · 1+589 (.) Z. n = 238.22 คน = 238.22 . หรือ

  • Upload
    others

  • View
    7

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

บทท 3

ระเบยบวธการศกษา

การศกษาเรองการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33 เพอเขาสประชาคมอาเซยนในครงน เปนการศกษาวจยเชงคณภาพ (Qualitative Research) เนองจากผศกษาตองการใหไดขอมลเชงลก จงท าการสมภาษณผมสวนเกยวขอ คอ ผรบนโยบายมาปฏบตโดยตรง ศกษานโยบายโดยการคนควาจากเอกสาร (Documentary Study) และท าการศกษาวจยเชงปรมาณ (Quantitative Research) เพอศกษาความคดเหนของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33 ทมตอปจจยทสงผลตอความส าเรจในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษของมณฑลทหารบกท 33 และท าการน าเสนอในรปแบบของการอธบายพรรณนา ดงน 3.1 ขอบเขตการศกษา ขอบเขตดานเนอหา 1. ศกษาการน านโยบายจากกองทพบกในดานการพฒนาศกยภาพก าลงพลทางดานภาษาองกฤษไปปฏบต 2. ศกษาศกยภาพทางดานภาษาองกฤษของก าลงพล 3. ศกษาอปสรรค ปญหา ขอจ ากด และแนวโนมในการแกไขปญหา

ขอบเขตดานพนท ผศกษาท าการเกบขอมลในพนท มณฑลทหารบกท 33 อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม

ขอบเขตประชากร 1. ในการศกษาดานการรบนโยบายกองทพบกทางดานการศกษามาปฏบตใหสมฤทธผล และศกษาผลการปฏบต อปสรรค ปญหาและแนวทางแกไข ผศกษาไดท าการสมภาษณผปฏบตงาน จ านวน 2 ทาน คอ หวหนาศนยการศกษา มณฑลทหารบกท 33 และเจาหนาทดแลศนยการศกษา มณฑลทหารบกท 33

2. ในการศกษาเรองหลกสตรหรอโครงการภาษาองกฤษของทหารบกมณฑลทหารบกท 33 ผศกษาไดท าการเกบขอมลดวยแบบสอบถาม โดยมกลมเปาหมายคอ นายทหารสญญาบตรชนยศ รอยตร ถง พนเอก และนายทหารประทวนชนยศ สบตร ถง จาสบเอก ของมณฑลทหารบกท 33

31

ขนาดตวอยาง และวธการคดเลอกตวอยาง ในการศกษาวจยครงนไดก าหนดประชากรกลมเปาหมายในการศกษา ไดแก ก าลงพล

กองทพบก มณฑลทหารบกท 33 ในพนทจงหวดเชยงใหม จ านวน 589 คน (ขอมลก าลงพลมณฑล

ทหารบกท 33 ประจ าปงบประมาณ 2555) คดเลอกสมตวอยางโดยใชสตรของ Taro Yamane

ส าหรบงานงานวจยน ยอมใหมความคลาดเคลอน รอยละ 5 ดงน

n = N 1+Ne2 โดยท n คอ ขนาดของตวอยาง N คอ ขนาดของประชากร e คอ คาความคลาดเคลอน

n = 589 1+589(0.05)2 n = 238.22 คน

= 238.22 หรอ 238 ราย

จากนนจงเลอกตวอยาง จ านวน 238 ราย โดยการสมตวอยางแบบก าหนดโควตา (Quota Sampling) ตามสดสวนของปรมาณก าลงพลกองทพบก มณฑลทหารบกท 33 ในพนทจงหวดเชยงใหมในแตละระดบชนยศ ดงน

สดสวนของจ านวนการสมตวอยางแบบก าหนดโควตา (Quota Sampling) ของก าลงพลกองทพบก มณฑลทหารบกท 33 ในพนทจงหวดเชยงใหม

ชนยศ จ านวน (ราย)

สดสวน (รอยละ)

จ านวนตวอยาง เกบขอมล

พนเอก 20 3.40 8 พนโท 25 4.24 10 พนตร 42 7.13 17 รอยเอก 30 5.09 12 รอยโท 17 2.89 7 รอยตร 11 1.87 5 จาสบเอก 206 34.97 83

32

ชนยศ จ านวน (ราย)

สดสวน (รอยละ)

จ านวนตวอยาง เกบขอมล

จาสบโท 16 2.72 7 จาสบตร 18 3.06 7 สบเอก 139 23.60 56 สบโท 27 4.58 11 สบตร 38 6.45 15

รวม 589 100.00 238.00

จากนนจงเกบขอมลจากกลมตวอยาง ดวยวธสมตวอยางตามสะดวก (Convenience Sampling) เพอรวบรวมขอมล 3.2 วธการศกษา การเกบรวบรวมขอมล ในการศกษาครงนไดเกบรวบรวมขอมลจากแหลงขอมล 2 แหลง ไดแก

1) ขอมลปฐมภม (Primary Data) การสมภาษณเชงลก (In-depth Interview) โดยสมภาษณจากประชากรกลมตวอยางทก าหนด เครองมอทใชในการรวบรวมขอมลคอ แบบสมภาษณส าหรบใชสมภาษณประชากรกลมตวอยาง โดยใชวธสมภาษณแบบไมเปนทางการ (Informal Interview) และค าถามในการสมภาษณจะมงเนน นโยบายทางดานการศกษาของกองทพบกทมงพฒนาทกษะภาษาองกฤษของก าลงพล การด าเนนงานเพอใหนโยบายบรรลตามเปาประสงค ปญหาและอปสรรคในการด าเนนการเพอการเตรยมความพรอมของมณฑลทหารบกท 33 ในการเขาสประชาคมอาเซยนและน าขอมลทรวบรวมไดจากการสมภาษณประชากรกลมตวอยางมาวเคราะหโดยใชเทคนคการวเคราะหขอมลเชงคณภาพ (Qualitative Analysis) และการเกบขอมลแบบส ารวจโดยใชแบบสอบถาม (Questionnaire) ศกษาความคดเหนและขอเสนอแนะของประชากรกลมตวอยาง

2) ขอมลทตยภม (Secondary Data) ศกษาคนควาขอมลจากหนงสอ วารสาร สอสงพมพ เอกสารทางราชการ บทความทางวชาการ วทยานพนธ งานวจยและเวบไซตตางๆ ทเกยวของ

33

เครองมอทใชในการศกษา เครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลเปนแบบสมภาษณและแบบสอบถามทผวจยสราง

ขนเพอศกษาการพฒนาทกษะภาษาองกฤษของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33 เพอเขาสประชาคมอาเซยน การด าเนนงานและปญหา อปสรรค ขอเสนอแนะ โดยแบงออกเปน 2 สวนคอ สวนท 1 ขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถาม

สวนท 2 ความคดเหนทมตอหลกสตรหรอโครงการเพอพฒนาทกษะภาษาองกฤษของก าลงพลของมณฑลทหารบกท 33 จดขนเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยน

การพฒนาและการทดสอบเครองมอแบบสมภาษณและแบบสอบถามทใชในการศกษา โดยแบบสมภาษณ ผวจยไดสรางและพฒนาขน เพอความเทยงตรงของค าสมภาษณผวจยไดปรกษาคณะกรรมการทปรกษางานคนควาอสระและผชยวชาญตรวจสอบเนอหา สวนการทดสอบแบบสอบถาม (Pre-test) ผวจยไดตรวจสอบรายละเอยดขอค าถามทสรางขน โดยไดน ามาตรวจสอบความถกตองใหครอบคลมเนอหามากทสด จากน นน าแบบสอบถามทปรบปรงแลวไปทดสอบ (Pre-test) เพอหาความเชอมน (Reliability) ของแบบสอบถามกบนกศกษาในมหาวทยาลยเชยงใหม จ านวน 30 คน เพอดวามความเขาใจในตวแบบสอบถามมากนอยเพยงใด แลวน าแบบสอบถามทไดมาค านวณคาความเทยงตรงและความเชอถอไดโดยวธสมประสทธแอลฟา (Alpha Coefficient) โดยผลการทดสอบคาความเชอมนของแบบสอบถามรวมทกตอน เทากบ 0.779 ซงถอเปนคาทเชอถอได ทงน การแปลคาความหมายวาคาความเชอมนทค านวณได ควรมคาอยระหวาง 0 ถง 1 เทาน น กลาวคอ ถาเครองมอวดหรอแบบสอบถามใดมประสทธภาพ ผตอบยอมจะสามารถตอบค าตอบทคงท จากผลตอบแตละครงกจะคงท ท าใหคาความเชอมนทค านวณไดใกลเคยงกบ 1 หรอเทากบ 1 ในกรณทไมมความคลาดเคลอนเลย ซงแบบทดสอบทดนนควรมคาความเชอมนอยางนอย 0.75

3.3 การวเคราะหขอมล ขอมลทรวบรวมไดจากแบบสอบถามจะน ามาวเคราะห โดยใชคาความถ (Frequency)

รอยละ (Percentage) คาเฉลย (Means) และใชสถตอางอง (Inferential Statistics) ไดแก การแจกแจงแบบท (t-test) การแจกแจงแบบเอฟ (One-Way ANOVA) และเปรยบเทยบความแตกตางรายคดวยวธเชฟเฟ (Scheffe) และขอมลทรวบรวมไดจากการสมภาษณผปฏบตงานดานสวนการศกษาของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33 น ามาวเคราะหขอมลเชงคณภาพ (Qualitative Analysis)

34

เกณฑการแปลผลโดยหาคาคะแนนเฉลยและแปลความหมายของคะแนนทง 5 ระดบคาเฉลย ดวยวธการค านวณอนตรภาคชนเพอแบงชวงระดบคาเฉลย (กลยา วานชบญชา, 2547: 29) ดงน

คะแนนสงสด - คะแนนต าสด จ านวนชน

5 - 1 5

โดยลกษณะของแบบสอบถามเกยวกบความคดเหนดานตางๆ เกยวกบขอมลของโครงการหรอหลกสตรตางๆทมณฑลทหารบกท 33 จดขนเพอพฒนาทกษะภาองกฤษใหกบก าลงพลเพอเตรยมความพรอมเขาสประชาคมอาเซยน จะเปนค าถามทมค าตอบใหเลอก 5 ระดบ หรอเปนแบบสอบถามชนดมาตราสวนประมาณคา (Rating Scale) 5 ระดบ เกณฑการใหคะแนนแบงเปน มากทสด มาก ปานกลาง นอย และนอยทสด ดงน

ระดบความคดเหน คะแนน มากทสด 5 มาก 4 ปานกลาง 3 นอย 2 นอยทสด 1

ก าหนดเกณฑการแปลผลจากคาเฉลยของระดบความคดเหน ในแตละระดบ ดงน คาเฉลย แปลผล 4.21-5.00 มความคดเหนอยในระดบมากทสด 3.41-4.20 มความคดเหนอยในระดบมาก 2.61-3.40 มความคดเหนอยในระดบปานกลาง 1.81-2.60 มความคดเหนอยในระดบนอย

1.00-1.80 มความคดเหนอยในระดบนอยทสด

ชวงความกวางของขอมลแตละชน =

= = 0.8

35

3.4 สถตทใชในการศกษา ขอมลทไดจะน ามาวเคราะหขอมล โดยใชสถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) และสถตอางอง (Inferential Statistics) ไดแก

1. คาความถ (Frequency) และคารอยละ (Percentage) ใชอธบายลกษณะขอมลทวไปของกลมประชากร คอ เพศ อาย ชนยศ ระดบการศกษา และ ผลคะแนนสอบภาษาองกฤษ

2. คาเฉลย (Means) ใชอธบายระดบความคดเหนดานตางๆ เกยวกบปจจยทสงผลตอความส าเรจในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33

3. การแจกแจงแบบท (t-test) และ การแจกแจงแบบเอฟ (One-Way ANOVA) ใชเปรยบเทยบขอมลทวไปของผตอบแบบสอบถามกบปจจยทสงผลตอความส าเรจในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษของก าลงพล มณฑลทหารบกท 33 และเปรยบเทยบความแตกตางรายควธ เชฟเฟ (Scheffe) 3.5 สถานทใชในการด าเนนการและรวบรวมขอมล ในการศกษาครงน ใชสถานทในการด าเนนการศกษาและรวบรวมขอมล คอ มณRลทหารบกท 33 อ าเภอเมอง จงหวดเชยงใหม 3.6 ระยะเวลาทใชในการศกษา การศกษาครงนใชระยะเวลาในการศกษาตงแตเดอนพฤศจกายน 2555 – มถนายน 2556 โดยมระยะเวลาในการเกบรวบรวมขอมล คอ เดอนธนวาคม 2555 – มนาคม 2556