ตอนที 3 การดําเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา/มาตรฐาน ... · หลักและสมรรถนะทั/วไป

75

รายงานประเมนคณภาพการศกษา โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ปการศกษา 2558

ตอนท� 3 การดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา/มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

มาตรฐานท� 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงช)ท� 1.1 รอยละของผเรยนท�มผลสมฤทธ-ทางการเรยนเฉล�ยสะสม 2.00 ข)นไป วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ตระหนกถงผลสมฤทธ( ทางการเรยนของผเ รยนใหมผลการเรยนตามหลกเกณฑท/กาหนดไวในมาตรฐานการอาชวศกษา ผบรหารมนโยบายกาหนดเปนเปาหมายใหผเรยนทกคนมผลสมฤทธ( ทางการเรยนแตละรายวชาไดเกรดต9งแต 2.0 ข9นไป และทกรายวชานกเรยนรอยละ 65 ตองไดเกรด ไมต/ากวา 2.50 ฝายวชาการไดนาไปกาหนดไวในแผนปฏบตงาน และในแผนปฏบตงานของครผสอนในปการศกษา 2558

การดาเนนงานมการประชมฝายวชาการ มอบหมายให 7 หมวดวชา ใหครผสอนดาเนนการจดการเรยนรท/มคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา เนนสมรรถนะรายวชาดวยวธการสอนท/หลากหลาย มการจดการเรยนการสอนท/เนนผเรยนเปนศนยกลางผานโครงการโอเมกาโปรเจค เพ/อพฒนาผเรยนท9งทางดานวชาการและทกษะวชาชพ มการปรบกระบวนการวดผลและประเมนผลแตละรายวชาใหเปนเกณฑเดยวกนและสอดคลองกบสมรรถนะรายวชา เปดโอกาสใหผเรยนไดสอบแกตวหลงการสอบกลางภาคเรยน จากการดาเนนงานดงกลาวทาให ปการศกษา 2558 นกเรยนในระดบช9น ปวช.1-3 มผลสมฤทธ( ทางการเรยนเฉล/ยสะสม 2.00 มจานวน 116 คน เปรยบเทยบกบจานวนนกเรยนเม/อส9นปการศกษา จานวน 131 คน คดเปนรอยละ 88.55

ผลการดาเนนการ ตารางท� 1.1 ผเรยนท�มผลสมฤทธ-ทางการเรยนเฉล�ยสะสม 2.00 ข)นไป

หลกสตรประเภทวชา

สาขาวชา/สาขางาน

ช9นป

จานวน ผเรยน

ท/ลงทะเบยนเรยน

ท9งหมด (คน) (1)

จานวน ผเรยน ท/ออก

กลางคน (คน) (2)

จานวน ผเรยนท/เหลอ

(คน) (1) - (2) = (3)

ผเรยนท/มผลการเรยน เฉล/ยสะสม 2.00 ข9นไป

จานวน (คน) (4)

รอยละ

ปวช. พาณชยกรรม

การตลาด การตลาด การขาย

1 44 4 40 31 77.5 2 50 2 48 41 85.4 3 44 - 44 44 100

รวม 138 7 131 116 88.55

76


ความสาเรจ

คาคะแนน ระดบคณภาพ

5.00 ดมาก

เกณฑการตดสน

ระดบคณภาพ คาคะแนน ดมาก 4.51 - 5.00

ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50

ตองปรบปรง 1.51 - 2.50 ตองปรบปรงเรงดวน 0.00 - 1.50

77


มาตรฐานท� 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงช)ท� 1.2 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน ชมชน ท�มตอคณภาพของผเรยน วธดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ตระหนกถงคณภาพของผเรยนจงไดดาเนนการจดการศกษาเพ/อพฒนาผเรยนท9ง 3 ดาน ไดแก 1. ดานคณลกษณะท/พงประสงค 2. ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะท/วไป 3. ดานสมรรถนะวชาชพ จากการดาเนนงานตามแผนงานของฝายวชาการและฝายกจการนกเรยนตลอดปการศกษา ฝายวชาการโดยหมวดวชาธรกจไดจดทาแบบประเมนความพงพอใจแบบมาตราสวนประมาณคา( Rating Scale) 1-5 ท/มตอคณภาพผเรยนครบท9ง 3 ดาน มการสารวจความพงพอใจของสถานประกอบการตอคณภาพของผเรยน ระหวางการฝกงานของนกเรยน ช9น ปวช.3 ในสถานประกอบการ จานวน 31 แหง มนกเรยนเขารวมฝกงานจานวน 44 คน โดยมขอมลรายช/อสถานประกอบการ ซ/ งทางโรงเรยนไดตดตามผลการปฏบตงานพรอมท9งขอความรวมมอกบสถานประกอบการใหประเมนความพงพอใจการฝกงานของผเรยน มการนเทศตดตามการฝกงาน มการประสานงานกบสถานประกอบการเพ/อแกไขปญหา และมการนาผลการประเมนมาปรบปรงแกไข

ผลการดาเนนการ ตารางท� 1.2 ความพงพอใจของสถานประกอบการ /หนวยงาน/ ชมชน ท�มตอคณภาพของผเรยน

มการประเมนความพง

พอใจโดยกาหนด กลมตวอยางเพ/อสราง

เคร/องมอในการเกบขอมล

จานวนท/ตอบกลบ

(จานวน) ของสถานประกอบการและบคคลในชมชนท/มผลการประเมน

ความพงพอใจเฉล/ย 3.51 – 5.00

(รอยละ) ของสถานประกอบการและบคคลในชมชนท/มผลการประเมน

ความพงพอใจเฉล/ย 3.51 – 5.00

สถานประกอบการ

ชมชน สถาน

ประกอบการ ชมชน


ชมชน

ม 31 - 27 - 87.10 -

รวม 31 แหง 27 แหง รอยละ 87.10

78



คาคะแนน ระดบคณภาพ 5.00 ดมาก


ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (5) 5

ด ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (4) 4 พอใช ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (3) 3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (2) 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (1) 1

79


มาตรฐานท�1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษา ตวบงช)ท� 1.3 รอยละของผเรยนท�ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มความตระหนกในการพฒนาคณภาพผเรยน ท9งในดานวชาการและในดานทกษะวชาชพ ฝายวชาการมการพฒนางานดานหลกสตรการเรยนการสอนอยางตอเน/อง หมวดวชาธรกจรบผดชอบในการพฒนาผเรยนใหมความสามารถตามมาตรฐานวชาชพซ/ งปรากฎอยในแผนปฏบตงานประจาป และฝายวชาการมการประชมเพ/อวางแผนในการดาเนนงานพฒนาผเรยนใหผานเกณฑการประเมน มาตรฐานวชาชพ ปการศกษา 2558 โรงเรยนดาเนนการจดการเรยนการสอนตามหลกสตร มการจดสอนเพ/อเตรยมความพรอมใหกบนกเรยนในการประเมนมาตรฐานวชาชพ มการจดการเรยนทบทวนและเสรมความรใหในรายวชาท/เก/ยวของกบการประเมนมาตรฐานวชาชพ การจดทาขอสอบมาตรฐานวชาชพโรงเรยนไดรวมกบสมาคมวทยาลยเทคโนโลยและอาชวศกษาแหงประเทศไทย จดทาขอสอบสาหรบผเรยนหลกสตร ปวช. ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ สาขางานการขาย ใชทดสอบกบนกเรยน ระดบช9น ปวช. 3 จานวน 44 คน ผลการทดสอบมนกเรยนผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพท/โรงเรยนไดต9งเกณฑผานไวท/ 70 คะแนน ในคร9 งแรก จานวน 40 คน คดเปนรอยละ 90.91 โดยนกเรยนท/สอบไมผานเกณฑการประเมนคร9 งแรก ทางโรงเรยนไดทาการสอนทบทวนและจดการทดสอบใหม ผลปรากฎวานกเรยน ช9น ปวช.3 ทกคนสอบผานการประเมนมาตรฐานวชาชพได

ผลการดาเนนการ

ตารางท� 1.3 รอยละของผเรยนท�ผานเกณฑการประเมนมาตรฐานวชาชพ

ระดบ ประเภทวชาพาณชยกรรม

สาขาวชาพณชยการ

จานวนผเรยนท/ลงทะเบยนเรยนครบทกรายวชาตาม

โครงสรางหลกสตร

จานวนผเรยน ช9น ปวช.3ท/สอบ

ผานเกณฑคร9 งแรกฯ

รอยละ

ปวช. สาขางานการขาย 44 40 90.91

รวม 44 40 90.91

80



คาคะแนน ระดบคณภาพ 5.00 ดมาก



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


81


มาตรฐานท�1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษา ตวบงช)ท� 1.4 รอยละของผเรยนท�มคะแนนเฉล�ยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V-NET) ต)งแตคาเฉล�ยระดบชาตข)นไป วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มแผนงานของฝายวชาการในการจดการเรยนการสอนและการสงเสรมใหผเรยนมความตระหนกในการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) ใหมคะแนนท/สงข9น และผบรหารมนโยบายใหครในรายวชาท/ตองทดสอบ(V-NET) ดาเนนการพฒนาผเรยนใหมคะแนนการทดสอบท/สงข9น ฝายวชาการไดดาเนนการใหครจดการเรยนการสอนใหกบนกเรยนช9น ปวช. 3 ครบตามหลกสตรท/กาหนด ซ/ งเปนไปตามหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ.2546) ครผสอนไดสอดแทรกเน9อหาท/เก/ยวของกบการทดสอบ(V-NET) ในการเรยนการสอนใหกบนกเรยน ปวช.3 มการจดตารางการเรยนเสรมเพ/อเตรยมความพรอมในการสอบ(V-NET) ในภาคเรยนท/ 2 ผลจากการทดสอบตามรายช/อนกเรยนโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ท/ลงทะเบยนเขาสอบวชาสมรรถนะหลกและสมรรถนะท/วไป รหส 51 ในปการศกษา 2558 มจานวน 44 คน วชาน9 มคะแนนเฉล/ยต9 งแตคาเฉล/ยระดบชาตข9นไป เทากบ 43.83 โรงเรยนอสสมชญพาณชยการมผเรยนท/ไดคะแนนสงกวาคะแนนเฉล/ยต9งแตคาเฉล/ยระดบชาตข9นไป จานวน 30 คน คดเปนรอยละ 68.18


ตารางท� 1.4 ผลการสอบ V-NET ระดบปวช.

ประเภทวชาพาณชยกรรม


จานวนผเรยน

ท9งหมด (คน)

วชา สมรรถนะหลกและสมรรถนะท/วไป (รหส 51) จานวนผเรยนท/ลงทะเบยนเขา

ทดสอบ (คน)

จานวนผเรยนท/มคะแนนเฉล/ยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตข9นไป

(คน)

รอยละ

สาขางานการขาย 44 44 30 68.18

82




5.00 ดมาก



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


83


มาตรฐานท�1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษา ตวบงช)ท� 1.5 รอยละของผเรยนท�มคะแนนเฉล�ยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา

(V-NET) ต)งแตคาเฉล�ยระดบชาตข)นไปในกลมวชาภาษาองกฤษ วธดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ สงเสรมการจดการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเปนส/อการสอน ฝายวชาการมการจดทาเอกสารประกอบการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ มนโยบายกาหนดใหนกเรยนทกช9นปและทกคนตองผานการสอบวดความรภาษาองกฤษโดยการสอบขอสอบมาตรฐาน TOEIC ผบรหารมการกาหนดเกณฑในการประเมนผลการสอบวดความรภาษาองกฤษของนกเรยนในระดบช9น ปวช. 1- 3

โรงเรยนมการจดการเรยนการสอนในบางรายวชาโดยใชภาษาองกฤษเปนส/อการสอน ครมการจดทาเอกสารประกอบการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษเพ/อใชในการจดการเรยนรและมการสอบวดความรดวยขอสอบภาษาองกฤษ นอกจากน9นกเรยนใหมท/เขามาเรยนจะตองสอบ Pre-test วดความรภาษาองกฤษดวยขอสอบมาตรฐาน TOEIC และกอนส9นปการศกษานกเรยนทกระดบช9นตองมการสอบวดความรภาษาองกฤษ ดวยการสอบมาตรฐาน TOEIC

การดาเนนงานดงกลาวสงผลให ปการศกษา 2558 ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต V-NET กลมวชาภาษาองกฤษ ของนกเรยนช9น ปวช. 3 โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ไดคะแนนสงกวาคะแนนเฉล/ยต9งแตคะแนนเฉล/ยระดบชาตข9นไปในกลมวชาภาษาองกฤษ ซ/ งมคะแนน เทากบ 29.13 เปนจานวน 39 คน จากผเเขาทดสอบ จานวน 44 คน คดเปนรอยละ 88.64 ผลการดาเนนการ

ตารางท� 1.5 ผลการสอบ V-NET กลมวชาภาษาองกฤษ ระดบ ปวช.

ระดบ

ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ

จานวนผเรยน

ท9งหมด (คน)

จานวนผเรยนท/ลงทะเบยนเขา

ทดสอบกลมวชา ภาษาองกฤษ

(คน)

จานวนผสอบผานเกณฑ กลมวชา

ภาษาองกฤษ (คน)

รอยละ

ปวช. สาขางานการขาย 44 44

39

88.64

84




5.00 ดมาก



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


85


มาตรฐานท� 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา ตวบงช)ท� 1.6 รอยละผเรยนท�ผานเกณฑการทดสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอ

หนวยงานท�คณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง วธดาเนนการ - ผลการดาเนนการ -

ตารางท� 1.6 ผลการสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานท�คณะกรรมการ ประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง

ระดบ

ประเภทวชา/สาขาวชา/

สาขางาน

จานวนผเรยนท9งหมด

จานวนผลงทะเบยน เขาสอบ

จานวนผสอบ ผานเกณฑ

รอยละ

ปวช. - - - - -

หมายเหต ในกรณท/ยงไมมผลการสอบมาตรฐานอาชพของสถาบนคณวฒวชาชพ หรอหนวยงานท/คณะกรรมการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษารบรอง ตวบงช9 น9 ไมตองนามาคานวณ


คาคะแนน ระดบคณภาพ - -



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


มาตรฐานท�1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษา

86


ตวบงช) 1.7 รอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา วธดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ตระหนกถงการพฒนาผเรยนใหมคณภาพและสาเรจการศกษาตามหลกสตร โดยกาหนดไวในพนธกจและเปาหมาย ขอท/ 1 ของแผนพฒนาคณภาพการศกษา ระยะท/ 5 ปการศกษา 2558 -2562 เพ/อพฒนาผเรยนใหสาเรจการศกษาอยางมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ผบรหารมนโยบายสงเสรมระบบดแลผเรยนและจดการเรยนการสอนท/มคณภาพ มการปรบวธการวดผลและการประเมนผล

ปการศกษา 2558 ฝายวชาการ ใหครดาเนนการจดการเรยนการสอนตามหลกสตร มการจดทาแผนการเรยนร การจดการเรยนการสอน และการวดประเมนผลเพ/อพฒนาผเรยนใหมผลสมฤทธ( ทางการเรยนตามเปาหมายท/ต9งไว นอกจากน9โรงเรยนไดจดการสอนซอมเสรมใหกบผเรยนท/ไมผานการประเมน มการจดระบบครประจาช9น ครผชวย และครท/ปรกษา ทางานรวมกบฝายกจการนกเรยนสามารถดแลตดตามผเรยนอยางใกลชด มการกาหนดตารางโฮมรมหลงกจกรรมหนาเสาธงใหครประจาช9นพบนกเรยนเพ/อใหคาปรกษาแกปญหาและชวยเหลอผเรยน

ผลการดาเนนการ ตารางท� 1.7 จานวนและรอยละของผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา

หลกสตร ประเภทวชาพาณชยกรรม

สาขาวชาพณชยการ จานวนผเรยน แรกเขา (คน)

จานวนผสาเรจการศกษา (คน)

รอยละ

ปวช. สาขางานการขาย 60 44 73.33



4.58 ดมาก



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


มาตรฐานท� 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา

87


ตวบงช)ท� 1.8 รอยละของผสาเรจการศกษาท�ไดงานทา หรอประกอบอาชพอสระ หรอศกษาตอภายใน 1 ป วธดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ กาหนดใหฝายวชาการโดยงานแนะแนว เปนหนวยงานในการวางแผนและตดตามผสาเรจการศกษา ในการจดทาขอมลสารสนเทศของผสาเรจการศกษาไดงานทาหรอศกษาตอภายใน 1 ป

งานแนะแนวไดดาเนนการสารวจผสาเรจการศกษา พบวา ในปการศกษา 2557 มผสาเรจการศกษา หลกสตร ปวช.ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ สาขางานการขาย จานวน 88 คน มผสาเรจการศกษา จานวน 86 คน เขาศกษาตอในระดบอดมศกษา รวม 16 สถาบน และมผสาเรจการศกษา จานวน 2 คน ทางานประกอบอาชพธรกจของครอบครว

ผลการดาเนนการ ตารางท� 1.8 ผสาเรจการศกษาท�ไดงานทาหรอประกอบอาชพอสระหรอศกษาตอภายใน 1 ป

ประเภทวชา พาณชยกรรม


จานวนผสาเรจ

การศกษา

ผไดงานทาภายใน

1 ป

ผประกอบอาชพอสระภายใน

1 ป

ผศกษาตอภายใน 1

ป

รวมผไดงานทา ประกอบอาชพ และ

ศกษาตอ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ จานวน รอยละ

สาขางานการขาย 88 2 2.27 - - 86 97.73 88 100



5 ดมาก



ด 3.51 - 4.50 พอใช 2.51 - 3.50


มาตรฐานท� 1 ดานผเรยนและผสาเรจการศกษาอาชวศกษา

88


ตวบงช)ท� 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการ ท�มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ กาหนดใหฝายวชาการโดยงานแนะแนว เปนผรบผดชอบในการดาเนนงาน ประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการและสถานศกษาท/มตอคณภาพผสาเรจการศกษาของโรงเรยน ในสมรรถนะหลก 3 ดาน คอ 1. ดานคณลกษณะท/พงประสงค 2. ดานสมรรถนะหลกและสมรรถนะท/วไป 3. ดานสมรรถนะวชาชพ งานแนะแนวไดจดทาแบบประเมนความพงพอใจตอคณภาพผสาเรจการศกษา ครอบคลมคณลกษณะท/พงประสงค ดานสมรรถนะหลก สมรรถนะท/วไป และดานสมรรถนะวชาชพ โดยเลอกสถานศกษาท/มผสาเรจการศกษาไปศกษาตอ จานวน 5 สถาบน ไดแก มหาวทยาลยอสสมชญ มหาวทยาลยกรงเทพ มหาวทยาลยมหดล มหาวทยาลยธรรมศาสตร และมหาวทยาลยแสตมฟอรต รวมถงบรษทโมโนอมเมคซ/ งเปนสถานประกอบการท/ผสาเรจการศกษาไดไปทางาน โดยใหทางสถาบนการศกษาและสถานประกอบการดงกลาวเปนผทาแบบประเมนความพงพอใจตอคณภาพผสาเรจการศกษาของโรงเรยน ผลการประเมนความพงพอใจ

1. มหาวทยาลยอสสมชญ ประเมนความพงพอใจท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา ทาการประเมนผสาเรจการศกษาจานวน 10 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 4.79 2. หาวทยาลยกรงเทพ ประเมนความพงพอใจของมหาวทยาลยท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา ทาการประเมนผสาเรจการศกษาจานวน 1 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 4.83 3. มหาวทยาลยมหดล ประเมนความพงพอใจของมหาวทยาลยท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา จานวน 1 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 4.17 4. มหาวทยาลยธรรมศาสตร ประเมนความพงพอใจของมหาวทยาลยท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา จานวน 1 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 4.83 5. มหาวทยาลยแสตมฟอรต ประเมนความพงพอใจของมหาวทยาลยท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา จานวน 2 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 3.80 6. บรษทโมโนอมเมค ประกอบธรกจสงออกผลตภณฑผา ประเมนความพงพอใจของสถานประกอบการท/มตอคณภาพของผสาเรจการศกษา จานวน 1 คน มคาความพงพอใจเฉล/ยเทากบ 4.28

สรปคาเฉล/ยการประเมนความพงพอใจรวม 5 มหาวทยาลย เทากบ 4.55 และสถานประกอบการ 1 แหง มคาเฉล/ยการประเมนความพงพอใจท/มตอคณภาพผสาเรจการศกษาเทากบ 4.28


89


ตารางท� 1.9 ระดบความพงพอใจของสถานประกอบการ หนวยงาน หรอสถานศกษา หรอผรบบรการท�มตอ คณภาพของผสาเรจการศกษา

มการประเมนความพงพอใจ

โดยกาหนดกลมตวอยาง

สรางเคร/องมอเพ/อเกบขอมล

จานวนท/ตอบกลบ

(จานวน) ของสถานประกอบการ สถานศกษาและผรบบรการ

ท/มผลการประเมนความพงพอใจเฉล/ย 3.51 – 5.00

(รอยละ) ของสถานประกอบการ สถานศกษาและผรบบรการท/มผล

การประเมนความพงพอใจ เฉล/ย 3.51 – 5.00


สถานศกษา





ม 1 5 1 5 100 100 รวม 1 5 1 5 100 100



5 ดมาก


ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (5) 5

ด ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (4) 4 พอใช ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (3) 3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (2) 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) และมผลตาม (1) 1

สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท� 1

90


มาตรฐาน คาคะแนน ระดบคณภาพ

1.1 5 ดมาก

1.2 5 ดมาก

1.3 5 ดมาก

1.4 5 ดมาก

1.5 5 ดมาก

1.6 - -

1.7 4.85 ดมาก

1.8 5 ดมาก

1.9 5 ดมาก

รวม 39.85 / 8 = 4.98 ดมาก

คะแนนเฉล�ย ผลรวมคาคะแนนของ ตวบงช9 ท/ 1.1 ถง ตวบงช9 ท/ 1.9 หารดวย 8 (โดยปการศกษา 2558 ไมนา ตวบงช9 ท/ 6 มาคานวณ)

คะแนน 4.50– 5.00 ประเมนผลอยในระดบ ดมาก คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมนผลอยในระดบ ด คะแนน 2.50 – 3.49 ประเมนผลอยในระดบ พอใช คะแนน 1.50 – 2.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรง คะแนน 1.00 – 1.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรงเรงดวน

จดเดน 1. โรงเรยนสงเสรมใหมการจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษ มการสอบวดความรภาษาองกฤษโดยการ

สอบมาตรฐาน TOEIC กบนกเรยนทกระดบช9น สงผลใหผเรยนในระดบช9น ปวช.3 มคะแนนเฉล/ยจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา V-NET กลมวชา ภาษาองกฤษอย ในระดบดมาก

2. คณภาพของผเรยนและผสาเรจการศกษาท9ง 3 ดาน คอ 1. คณลกษณะท/พงประสงค 2. สมรรถนะหลกและสมรรถนะท/วไป 3. สมรรถนะวชาชพ มคาเฉล/ยความพงพอใจอยในระดบดมาก จากการสารวจจากสถานศกษาท/ผสาเรจการศกษาไปศกษาตอและสถานประกอบท/เขาทางาน

3. ผสาเรจการศกษาทกคนไดเขาศกษาตอในระดบอดมศกษาหรอประกอบอาชพในสถานประกอบการ โดยมผสาเรจการศกษา รอยละ 97.73 เรยนตอในระดบอดมศกษา และรอยละ 2.27 ประกอบอาชพในสถานประกอบการ

91


ขอเสนอแนะ 1. เน/องจากในปการศกษา 2559 โรงเรยนตองดาเนนการจดการสอบมาตรฐานวชาชพใหกบนกเรยนใน

ระดบช9น ปวช.3 ซ/ งเปนหลกสตรฐานสมรรถนะและนกเรยนตองผานการประเมนมาตรฐานวชาชพจงจะสามารถจบการศกษาได โรงเรยนจาเปนตองมการเตรยมนกเรยนใหพรอมสาหรบการประเมนมาตรฐานวชาชพ

2. โรงเรยนควรจดทาแผนพฒนาการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา (V-NET) และมโครงการ กจกรรมรองรบในการเตรยมความพรอมใหกบนกเรยนในระดบช9น ปวช.3 อยางตอเน/อง เปนการรกษาคณภาพการจดการศกษาของโรงเรยน

3. ปการศกษา 2558 มผสาเรจการศกษาตามหลกสตรเทยบกบแรกเขา คดเปนรอยละ 73.33 โรงเรยนควรจดระบบดแลนกเรยนเพ/อใหนกเรยนท/เขามาเรยนสามารถเรยนและจบการศกษาตามหลกสตรได

92


มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา

ตวบงช"ท 2.1 ระดบคณภาพในการใชและพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาทสอดคลองกบความ

ตองการของสถานประกอบการหรอประชาคมอาเซยน

วธดาเนนการ ปการศกษา 2558 โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ใชหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ พทธศกราช 2545 (ปรบปรง พ.ศ. 2546) ในระดบช0น ปวช. 3 และหลกสตรประกาศนยบตรวชาชพ (ปวช) พทธศกราช 2556 ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาการตลาด ในระดบช0น ปวช. 1 และ 2 ฝายวชาการโดยงานหลกสตรและการเรยนการสอน มหนาท7รบผดชอบดานการจดหลกสตรและพฒนาหลกสตรใหเหมาะสมกบความตองการของชมชน เศรษฐกจและสงคม มการประชมวางแผนงานดานการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการและศษยเกาท7มความชานาญในการประกอบธรกจ โรงเรยนมการทดลองใชหลกสตรฐานสมรรถนะ มการอบรมครในการเขยนแผนการสอนสมรรถนะรายวชาเพ7อนาไปใชในการจดการเรยนรใหกบนกเรยน ปวช. 1 และ 2 งานหลกสตรและการเรยนการสอนไดมการประเมนการใชหลกสตรโดย ผปกครอง ชมชน และมการสารวจความตองการจากสถานประกอบการ จานวน 26 แหง ในดานความร ความสามารถ และทกษะท7ตองการจากผเรยน มการประชมกบสถานประกอบการและศษยเกาท7มความชานาญในการประกอบธรกจ นาไปปรบหลกสตรใหเหมาะสมกบการพฒนาผเรยนใหเปนไปตามความตองการของผประกอบการ ในปการศกษา 2558 โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มการนาหลกสตรสมรรถนะท7พฒนาแลวเปนความตองการของชมชน สงคม นาไปใชกบนกเรยนในระดบ ปวช.ช0นปท7 1 และ 2 สาขาวชาการตลาด


หวขอ ประเดนพจารณา ผล (ม/ไมม)

1. สถานศกษามการสารวจขอมลความตองการในการพฒนาหลกสตร ม 2. สถานศกษามการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการและหนวยงานท7

เก7ยวของ ม

3. สถานศกษามการทดลองใชหลกสตร ม 4. สถานศกษามการประเมนหลกสตร ม 5. สถานศกษามการนาหลกสตรฐานสมรรถนะรายวชาท7พฒนาแลวตามขอ (1)-(4)

ไมเกน 3 ปไปใชอยางนอยรอยละ 50 ของจานวนสาขางานท7จดการเรยนการสอน ม

93




5 ดมาก เกณฑการตดสน

ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน

ดมาก ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5)

5

ด ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4)

4

พอใช ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) 1 หมายเหต กรณไมไดปฏบตตามประเดนการพจารณาขอ 1 จะไดระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวน

94


มาตรฐานท 2 ดานหลกสตรและการจดการเรยนการสอนอาชวศกษา ตวบงช"ท 2.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยงานหลกสตรและการเรยนการสอน ฝายวชาการ เปนหนวยงานในการสงเสรมใหครผสอนไดดาเนนการจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนท7หลากหลายท7มงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม คณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในทกรายวชาท7สอน มการจดอบรมการจดทาแผนการเรยนรฐานสมรรถนะใหกบครผสอน ในการประชมฝายวชาการกบหมวดวชามการมอบหมายใหครผสอนทกคนดาเนนการวเคราะหหลกสตรรายวชาและจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาท7มคณภาพโดยระบเทคนควธการสอน วเคราะหสมรรถนะรายวชา ระบการบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ลงในแผนการจดการเรยนรซ7 งประกอบดวยเอกสารแผนการสอน 1 – 5 (ผ.1-5) ผ.1 คาอธบายรายวชา ผ.2 กาหนดการสอน ผ.3 วธการประเมนผล ผ.4 แผนจดการเรยนร ผ.5 แผนการสรางเคร7องมอวดผล

ในปการศกษา 2558 โรงเรยนไดจดการเรยนการสอน จานวน 56 รายวชา ใหกบนกเรยนในระดบช0นปวช. 1 จานวน 22 รายวชา ระดบช0นปวช. 2 จานวน 19 รายวชา และระดบช0นปวช. 3 จานวน 15 รายวชา การดาเนนงานโดยงานหลกสตรและการเรยนการสอน มการประเมนการจดทาแผนการเรยนรท7มคณภาพของครผสอนท0งหมด จานวน 33 คน(จานวนครผสอนเม7อส0นปการศกษา) มครผสอน จานวน 31 คน ไดดาเนนการทาแผนการจดการเรยนรท7มคณภาพ คดเปน รอยละ 93.94 ผลการดาเนนการ

หวขอ ประเดนพจารณา ผล(ม/ไมม)

1 สถานศกษาดาเนนการใหครจดทาแผนการจดการเรยนรรายวชาดวยเทคนควธการสอนท7หลากหลาย ท7มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาท7สอน

ม

2. สถานศกษามครท7ดาเนนการตาม (1) รอยละ 50 - 59.99 ของจานวนครผสอนท0งหมดในสถานศกษา

-


-


-

5. สถานศกษามครท7ดาเนนการตาม (1) รอยละ 80 ข0นไป ของจานวนครผสอนท0งหมดในสถานศกษา

ม รอยละ 93.94

95




5 ดมาก



ดมาก ปฏบตตามประเดน(1) และมผลตาม (5) 5 ด ปฏบตตามประเดน(1) และมผลตาม (4) 4

พอใช ปฏบตตามประเดน(1) และมผลตาม (3) 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน(1) และมผลตาม (2) 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน(1) 1

96



ตวบงช"ท 2.3 ระดบคณภาพในการจดการเรยนการสอนรายวชา

วธดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เหนความสาคญในการจดการเรยนการสอนเพ7อพฒนาผเรยนใหมคณภาพ ฝายวชาการจงไดมอบหมายใหครทกคนไดดาเนนการจดทาแผนการเรยนรท7มคณภาพตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 และใหครทกคนไดดาเนนการจดการเรยนการสอนตามแผนการเรยนรท7ไดวางแผนไว มโครงการโอเมกาโปรเจคท7มกลมงานท7สงเสรมใหครผสอนทกคนจดการเรยนรท7เนนผเรยนเปนศนยกลาง เพ7อพฒนาผเรยนใหมคณภาพและเปนไปตามเปาหมายของแผนปฏบตงานประจาปท7กาหนดไว

ในปการศกษา 2558 มรายวชาท0งหมด 56 รายวชา ท7เปดทาการสอน ไดแก ช0น ปวช.1 จานวน 22 รายวชา ช0น ปวช.2 จานวน 19 รายวชา และ ช0น ปวช.3 จานวน 15 รายวชา มครผสอนท0งหมด จานวน 33 คน(จานวนครเม7อส0นปการศกษา) ครทกคนไดจดการเรยนการสอนท7มคณภาพ มการใชส7อและเทคโนโลยท7 เหมาะสมในการจดการเรยนรจานวน 54 รายวชา จากท0งหมด 56 รายวชา คดเปนรอยละ 96.43 มการจดทาบนทกหลงสอนและการนเทศการจดการเรยนสอน จานวน 54 รายวชา จากท0งหมด 56 รายวชา คดเปนรอยละ 96.43 การดาเนนงานใหครนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนท7หลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพ7อแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน มจานวน 23 รายวชา จากรายวชาท0งหมด 56 รายวชา คดเปนรอยละ 41.07 และการนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอนมจานวน 19 รายวชา จากรายวชาท0งหมด 56 รายวชา คดเปนรอยละ 33.93 ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนจดการเรยนการสอน ตามแผนการจดการเรยนรดวยเทคนควธการสอนท7หลากหลาย ท7มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาท7สอน

ม รอยละ 100

2 สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนใชส7อและเทคโนโลยท7เหมาะสมในการจดการเรยนการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาท7สอน


3 สถานศกษาดาเนนการใหมการนเทศการจดการเรยนการสอนและใหครแตละคนทาบนทกหลกการสอน ไมนอยกวารอยละ 80 ของรายวชาท7สอน


4 สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการสอนดวยเทคนควธการสอนท7หลากหลายและผลการนเทศการจดการเรยนการสอนไปจดทาวจยเพ7อแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน ไมนอยกวาหน7งรายวชาท7สอน

ม รอยละ41.07

5 สถานศกษาดาเนนการใหครแตละคนนาผลจากการวจยไปแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอนไมนอยกวาหน7งรายวชาท7สอน

ม รอยละ33.93

97




3 พอใช



ดมาก ปฏบตตามประเดน 5 ขอ 5 ด ปฏบตตามประเดน 4 ขอ 4

พอใช ปฏบตตามประเดน 3 ขอ 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน 2 ขอ 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน 1 ขอ 1

98



ตวบงช"ท 2.4 ระดบคณภาพในการวดและประเมนผลการจดการเรยนการสอนรายวชา

วธดาเนนการ จากการท7ฝายวชาการของโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ใหครทกคนดาเนนการจดทาแผนการเรยนรท7มคณภาพและนาไปใชในการจดการเรยนการสอนในทกรายวชา มการมอบหมายใหงานวดและประเมนผลดาเนนการใหครทกคนและทกรายวชาท7 เปดทาการสอน ไดกาหนดหลกเกณฑและแจงวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอน ปการศกษา 2558 โรงเรยนมครผสอน จานวน 33 คน(จานวนครเม7อส0นปการศกษา)ไดดาเนนการใหมการวดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทกรายวชา โดยใชวธการวดและประเมนผลท7หลากหลายและเหมาะสมกบการจดการเรยนรท7 เนนสมรรถนะท7มการบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ผลการดาเนนงานมดงตอไปน0

1. การกาหนดหลกเกณฑและแจงวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการ สอนทกรายวชาท7สอน มครดาเนนการครบทกคน คดเปนรอยละ 100 2. การจดใหมการวดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทกรายวชาท7เปดสอน จานวน 56 รายวชา มครดาเนนการครบทกคน คดเปนรอยละ 100 3. การใชวธวดและประเมนผลท7หลากหลายและเหมาะสมทกรายวชาท7สอน มครดาเนนการครบทก คน จากรายวชาท7เปดสอน จานวน 56 รายวชา คดเปนรอยละ 100 4. การใหผเรยนไดมสวนรวมในการวดและประเมนผลทกรายวชาท7สอน จานวน 56 รายวชา มคร ดาเนนการครบทกคน คดเปนรอยละ 100 5. การนาผลจากการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยน ท7มงสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยงมเปนบางรายวชา

99




1 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนกาหนด และแจงหลกเกณฑและวธการวดและประเมนผลใหผเรยนทราบกอนการจดการเรยนการสอนทกรายวชาท7สอน

ม

2 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคน วดและประเมนผลตามแผนการจดการเรยนรทกรายวชาท7สอน

ม

3 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคน ใชวธการวดและประเมนผลท7หลากหลายและเหมาะสมทกรายวชาท7สอน

ม

4 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคน ใหผเรยนมสวนรวมในการวดและประเมนผลทกรายวชาท7สอน

ม

5 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคน นาผลจากการวดและประเมนผลไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยนท7มงเนนสมรรถนะอาชพ และบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยม และคณลกษณะอนพงประสงค และปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาท7สอน

ม (ไมครบ)



4 ด เกณฑการตดสน





100



ตวบงช"ท 2.5 ระดบคณภาพในการฝกงาน

วธดาเนนการ ฝายวชาการของโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ และหมวดวชาธรกจ รบผดชอบในการฝกงานของผเรยนในระดบช0น ปวช. 2 ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาพณชยการ ม 1 สาขางาน ในการฝกงาน คอ สาขางานการขาย การฝกงานจะดาเนนการในชวงปดภาคการศกษาฤดรอน ระหวาง เดอนเมษายน – พฤษภาคม โดยการคดเลอกสถานประกอบการเพ7อสงผเรยนเขาฝกงานตามหลกสตร ในปการศกษา 2558 มสถานประกอบการท7เขารวมในการฝกงาน จานวน 31 แหง การดาเนนงานโดยฝายวชาการจดใหมการปฐมนเทศนกเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน ครหมวดวชาธรกจรวมกบสถานประกอบการไดดาเนนการใหมการนเทศ ตดตามการฝกงานของนกเรยนโดยมนกเรยนเขารวมฝกงาน จานวน 44 คน โรงเรยนไดจดทาเคร7องมอเพ7อวดผลและมการวดผลการฝกงานรวมกบสถานประกอบการกบนกเรยนทกคน โรงเรยนไดดาเนนการสงนกเรยนเเขาฝกงานตามหลกสตร จานวน 240 ช7วโมง ในสถานประกอบการ จานวนท0งส0น 31 แหง


ท ประเดนการพจารณา ผล(ม/ไมม)

1 สถานศกษามการคดเลอกสถานประกอบการ ฯ หนวยงานและทาความรวมมอในการสงผเรยนเขาฝกงานตรงหรอสมพนธกบงาน

ม

2 สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยนกอนการฝกงานพรอมมคมอการฝกงาน ม 3 สถานศกษามการนเทศการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการในสถาน

ประกอบการ หนวยงาน ม

4 สถานศกษามการวดผลการฝกงานของผเรยนรวมกบสถานประกอบการ หนวยงาน

ม

5 สถานศกษามการสมมนาการฝกงานเพ7อนาผลไปปรบปรงโดยเชญสถานประกอบการ หนวยงานท7เก7ยวของเขารวมการสมมนา

ไมม

101




4 ด






สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท 2


2.1 5 ดมาก 2.2 5 ดมาก 2.3 3 พอใช 2.4 4 ด 2.5 4 ด

รวม 21/5 = 4.20 ด

คะแนนเฉล7ย ผลรวมคาคะแนนของ ตวบงข0ท7 2.1 ถง ตวบงช0 ท7 2.5 หารดวย 5

คะแนน 4.50– 5.00 ประเมนผลอยในระดบ ดมาก

คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมนผลอยในระดบ ด คะแนน 2.50 – 3.49 ประเมนผลอยในระดบ พอใช

คะแนน 1.50 – 2.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรง คะแนน 1.00 – 1.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรงเรงดวน

102


จดเดน

1. โรงเรยนมการพฒนาหลกสตรฐานสมรรถนะโดยการมสวนรวมของชมชนและผประกอบการ และโรงเรยนยงพฒนาหลกสตรของโรงเรยนใหเปน ACC Business Prep School เพ7อเตรยมผเรยนใหพรอมในการเรยนตอหรอการทางานทางดานธรกจ

2. โรงเรยนไดดาเนนการใหครทกคนจดทาแผนการเรยนร ท7ใชเทคนควธการสอนท7หลากหลายท7มง เนนสมรรถนะอาชพและบรณาการคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ขอเสนอแนะ

1. ควรสงเสรมครใหความสาคญกบการทาวจยเพ7อแกไขปญหาหรอพฒนาการเรยนการสอน และนาผลการวจยไปใชในการแกปญหา หรอพฒนาการสอนในรายวชาท7ตนสอน

2. ครควรนาผลการวดและประเมนไปใชในการพฒนาสมรรถนะผเรยน ท7มงเนนสมรรถนะอาชพและบรณาคณธรรม จรยธรรม คานยมและคณลกษณะอนพงประสงคและปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงทกรายวชาท7สอน

3. โรงเรยนควรจดสมมนาการฝกงาน โดยเชญสถานประกอบการท7นกเรยนเขารวมฝกงานเขารวมสมมนา นาขอคดเหนตางๆ จากการสมมนามาสรปเปนภาพรวมของการฝกงาน เพ7อนามาพฒนาปรบปรงหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน และการเตรยมตวใหกบผเรยนกอนการฝกงานใหมคณภาพมากข0น

103


มาตรฐานท 3 ดานการบรหารจดการอาชวศกษา

ตวบงช�ท 3.1 ระดบคณภาพในการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการไดยดหลกการบรหารจดการการศกษาใหเปนไปตาม พ.ร.บ.

โรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพ/มเตม (ฉบบท/ 2) พ.ศ. 2554 และตราสารจดต5งนตบคคลของโรงเรยน ท/กาหนดใหทางโรงเรยนมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน จดโครงสรางการบรหารโรงเรยนโดยมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน มคาส/งแตงต5งคณะกรรมการบรหารโรงเรยนโดยกาหนดบทบาทอานาจหนาท/ตามตราสารจดต5งของโรงเรยน มแผนงานของหนวยงานบรหารสานกผอานวยการในการดาเนนงานใหการบรหารจดการอาชวศกษามคณภาพและเปนไปตามพ.ร.บ. โรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพ/มเตม (ฉบบท/ 2) พ.ศ. 2554 และตราสารจดต5งนตบคคลของโรงเรยน

ปการศกษา 2558 ทางโรงเ รยนไดแตงต5 งคณะกรรมการบรหารโรงเ รยนตาแหนง ตามพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 แกไขเพ/มเตม (ฉบบท/ 2) พ.ศ. 2554 การไดมาของคณะกรรมการไดมาจากการสรรหา ตามคณสมบตและไมมคณลกษณะตองหาม และคณสมบตเฉพาะ มวาระ การพนตาแหนง บทบาทอานาจหนาท/ของคณะกรรมการฯ เปนไปตามตามตราสารจดต5งของโรงเรยน โดยการไดมาและการแตงต5งคณะกรรมการบรหารโรงเรยน จานวนของคณะกรรมการ การมบทบาท อานาจหนาท/ ทางโรงเรยนจดใหมการประชมคณะกรรมการบรหารโรงเรยน ภาคเรยนละ 2 คร5 ง ปการศกษาละ 4 คร5 ง วาระการประชมครอบคลมบทบาทอานาจหนาท/ และการปฏบตหนาท/ของคณะกรรมการบรหารโรงเรยนเปนไปตามตราสารจดต5 งของโรงเรยน รวมท5 งทางโรงเรยนไดแตงต5 งผทรงคณวฒภายนอกไดแก ดร. อาทพย สอนสจตรา ทาหนาท/ประเมนความพงพอใจการปฏบตงานของคณะกรรมการบรหารโรงเรยน และมการประเมนคณภาพการปฏบตงานของคณะกรรมการบรหารโรงเรยน เพ/อนาผลการประเมนมาพฒนาคณภาพการปฏบตงาน ตามอานาจหนาท/ท/กาหนดไวในกฎหมายท/เก/ยวของ โดยมผลการประเมนความพงพอใจ เฉล/ยเทากบ 4.41

104



ท ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม)

1 สถานศกษามคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย ตามท/กาหนดในกฎหมายท/เก/ยวของ

ม

2 สถานศกษาดาเนนการใหมการประชมคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยอยางนอยภาคเรยนละ 1 คร5 ง

ม

3 สถานศกษาดาเนนการใหคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยปฏบตงานตามอานาจหนาท/ท/กาหนดไวในกฎหมายท/เก/ยวของ

ม

4 สถานศกษาดาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนความพงพอใจของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยในการปฏบตงานรวมกบสถานศกษาและมผลการประเมนโดยเฉล/ย 3.51 – 5.00

4.41

5 สถานศกษาดาเนนการใหผทรงคณวฒภายนอกสถานศกษาประเมนคณภาพการปฏบตงานของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลยเพ/อพฒนาคณภาพการปฏบตงาน

ม



5 ดมาก






105



ตวบงช�ท 3.2 ระดบคณภาพในการจดทาแผนการบรหารจดการสถานศกษา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการมการจดทาแผนพฒนาการจดการศกษา โดยในปการศกษา 2558

โรงเรยนใชแผนพฒนาคณภาพการศกษา ระยะท/ 5 พ.ศ. 2558-2562 ท/จดทาโดยการมสวนรวมของคร บคลากรทกฝาย ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ มการจดทาแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2558 ท/สอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน มงานนโยบายและแผน สงกดสานกผอานวยการ มการแตงต5งผรบผดชอบและกาหนดหนาท/ในการดาเนนงานใหเปนไปตามแผนงานท/ไดจดทาไว มการกากบ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผล เพ/อนาผลการประเมนท/ไดมาปรบปรงและพฒนาโรงเรยน มการจดทารายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตการประจาป

โรงเรยนมแผนพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยน ระยะท/ 5 ปการศกษา 2558 -2562 โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ โรงเรยนดาเนนการจดทาแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 ท/สอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพการศกษาโดย 6 ฝาย ไดแก 1.สานกผอานวยการ 2. ฝายวชาการ 3. ฝายกจการนกเรยน 4. ฝายธรการและทะเบยน 5. ฝายการเงนและบญช 6. ฝายบรหารท/วไป มการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป มการกากบตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลโดยงานนโยบายและแผน มขอเสนอแนะเพ/อการพฒนาและปรบปรง โรงเรยนมการจดทารายงานผลการดาเนนงานตามแผนปฏบตงานประจาป ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษามการจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานท/เก/ยวของท5งภาครฐและภาคเอกชน

ม

2 สถานศกษามการจดทาแผนปฏบตการประจาปท/สอดคลองกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา

ม

3 สถานศกษามการดาเนนงาน ตามแผนปฏบตการประจาป ม 4 สถานศกษามการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และเสนอขอเสนอแนะเพ/อการ

ปรบปรง ม

5 สถานศกษามการจดทารายงานตามแผนปฏบตการประจาป ม

106







5


4

พอใช ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3)

3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) 1

107



ตวบงช�ท 3.3 ระดบคณภาพในการพฒนาสถานศกษาตามอตลกษณ


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ไดกาหนดอตลกษณของโรงเรยน คอ “ ผเรยนมคณธรรม นาดานภาษา มงหนาสโลกธรกจ” ท/ไดรบความเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารสถานศกษาโดยการมสวนรวมของคร บคลากรทกฝาย และชมชน การกาหนดอตลกษณของโรงเรยนสอดคลองกบอตลกษณของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทยซ/ งเปนตนสงกดของโรงเรยน ไดกาหนดอตลกษณของผเรยนไว 3 ขอ ไดแก 1. ยดม/นในสจธรรม 2. มวรยะอตสาหะ 3. รบผดชอบตอสงคม โดยมฝายวชาการ ฝายกจการนกเรยน และงานอภบาล ทาหนาท/ดาเนนการสงเสรมอตลกษณของผเรยนตลอดปการศกษา

ปการศกษา 2558 โรงเรยนไดดาเนนการตามแผนงานท/จดทาไว โดยฝายวชาการไดจดใหมการเรยนการสอนวชาจรยศกษา มการบรณาการคณธรรมจรยธรรมไวในแผนการเรยนรและนาไปใชในการจดการเรยนการสอนทกรายวชา ในวนศกรตนเดอนมการอบรมธรรมะโดยพระสงฆใหกบนกเรยนท/นบถอศาสนาพทธ นกเรยนนบถอศาสนาครสตเขารวมพธมสซา และนกเรยนนบถอศาสนาอสลามเขาเรยนคาสอน มการอบรมคณธรรมจรยธรรมโดยผอานวยการ มการสงเสรมคณธรรมจรยธรรมในกจกรรมหนาเสาธง และมการอบรมความประพฤตนกเรยนในการโฮมรมโดยครประจาช5น ฝายกจการนกเรยนโดยงานสงเสรมคณธรรมจรยธรรม มการวางแผนงานโดยการจดกจกรรมท/สงเสรมอตลกษณของผเรยน ดานคณธรรม ไดแก กจกรรมศาสนาศกรตนเดอน กจกรรมวนไหวคร กจกรรมสงเสรมประชาธปไตย กจกรรมศาสนาพฒนาชวต กจกรรมปจฉมนเทศ กจกรรมวนโรเกช/น งานอภบาล มการดาเนนงานพฒนานกเรยนสงเสรมอตลกษณในกจกรรม ตางๆ ดงน5 กจกรรมฟ5 นฟจตใจ กจกรรมมสซางานสดดนกบญหลยส มารฯ กจกรรมมสซาวนอสสมชญ กจกรรมคายเพ/อนมงฟอรต กจกรรมมสซาในวนศกรตนเดอน นอกจากน5 โรงเรยนยงไดพฒนาอตลกษณของผเรยนใหมความสามารถทางดานภาษาองกฤษและภาษาจน โดยหมวดวชาภาษาองกฤษและหมวดภาษาจน มการสอบมาตรฐานภาษาองกฤษไดแก การสอบTOEIC และการสอบมาตรฐานภาษาจน ไดแก การสอบ HSK ผลจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตดานอาชวศกษา(V-NET) ทางดานภาษาองกฤษ นกเรยนในระดบช5น ปวช.3 ปการศกษา 2558 มผลการประเมนอยในระดบคณภาพดมาก ฝายวชาการมการประเมนสมรรถนะวชาชพของผเรยนในระดบช5นปวช.1-3ทกคน และผลการประเมนมาตรฐานวชาชพของนกเรยนระดบช5น ปวช.3 ในปการศกษา 2558 นกเรยนทกคนสอบผานการประเมนมาตรฐานวชาชพ

108




1 สถานศกษามการกาหนดอตลกษณโดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาหรอวทยาลย

ม

2 สถานศกษามแผนงานโครงการพฒนาสถานศกษาท/สอดคลองกบอตลกษณของสถานศกษา โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ชมชน และหนวยงานท/เก/ยวของ

ม

3 สถานศกษามการดาเนนการตามแผนงาน โครงการ ม 4 สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม 5 สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม



5 ดมาก




5


4

พอใช ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3)

3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) 1

109



ตวบงช�ท 3.4 ระดบคณภาพในการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา


ผ บรหารสถานศกษาไดดาเนนการบรหารจดการสถานศกษาตามนโยบายของสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน กระทรวงศกษาธการ มลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย รวมท5งนามาตรฐานคณภาพการศกษาของสานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคกรมหาชน : สมศ) มาตรฐานคณภาพการศกษาของสานกงานคณะกรรมการอาชวศกษา มาเปนกรอบในการบรหารจดการ มการกาหนดมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนโดยการบรหารจดการใหทกภาคสวนเขามามสวนรวมในการกาหนดมาตรฐานคณภาพการศกษาและการบรหารจดการสถานศกษา

ปการศกษา 2558 ทางโรงเรยนไดมการแตงต5งคณะกรรมการบรหารโรงเรยน คณะกรรมการท/ปรกษาโรงเรยน คณะกรรมการท/ปรกษาผอานวยการ คณะกรรมการดาเนนงานชดตางๆ เพ/อใหมสวนรวมในการบรหารจดการอาชวศกษา นอกจากน5 ยงเปนท/ปรกษาและเขารวมประชมกบคณะกรรมการบรหารสมาคมศษยเกา สมาคมผปกครองและคร และสมาพนธสมาคมผปกครองและครโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ท5งน5 ไดจดใหมการประชมคณะกรรมการบรหารสถานศกษา ภาคเรยนละ 2 คร5 ง จดประชมคณะกรรมการท/ปรกษาผอานวยการ ทก 2 สปดาห ในปการศกษา 2558 จดประชมคณะกรรมการท/ปรกษาผอานวยการท5งหมด 19 คร5 ง จดใหมการประชมครและบคลากรของโรงเรยนเปนประจาทกเดอน จดใหมการประชมผปกครองภาคเรยนละ 1 คร5 ง โดยไดนามตท/ประชมของคณะกรรมการบรหารโรงเรยน ขอคดเหน ขอเสนอแนะ ของคณะกรรมการชดตางๆ รวมท5งเปดโอกาสให ศษยเกา ผปกครอง คร นกเรยน สถานประกอบการ ผเช/ยวชาญ ผทรงคณวฒ ไดเขามามสวนรวมในการพฒนา นกเรยน คร และสถานศกษา มการดาเนนงานวชาการ รวมท5งระเบยบอ/น ๆ ท/เก/ยวของกบงานวชาการ งานบคลากร และงานตาง ๆ ตามระเบยบขอบงคบและหนาท/อ/นๆ ตามท/กาหนดไวในตราสารจดต5งโรงเรยน และพระราชบญญตโรงเรยนเอกชน พ.ศ. 2550 ทางโรงเรยนไดจดใหมการประเมนผลการบรหารงานและภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา โดยคณะกรรมการบรหารโรงเรยน มผลการประเมนดานการบรหารงาน มคาเฉล/ย 4.57 ผลการประเมนดานภาวะผนา มคาเฉล/ย 4.66 และมผลการประเมนท5งสองดาน มคาเฉล/ย 4.61

110




1 สถานศกษามการบรหารจดการศกษาสถานศกษาตามนโยบายของหนวยงานตนสงกด

ม

2 สถานศกษามการประชมคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษาอยางนอยภาคเรยนละ 2 คร5 ง

ม

3 สถานศกษามการจดประชมผปกครอง ผท/มสวนเก/ยวของกบการจดการอาชวศกษา อยางนอยภาคเรยนละ 1 คร5 ง

ม

4 สถานศกษามการนาความคดเหนของคณะกรรมการสถานศกษา หรอวทยาลย ครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผปกครอง รวมท5งผท/มสวนเก/ยวของไปใชในการพฒนาสถานศกษา

ม

5 สถานศกษามการประเมนผลการบรหารงาน และภาวะผนาของผบรหารสถานศกษา โดยคณะกรรมการสถานศกษา และมผลการประเมนโดยเฉล/ย 3.51 – 5.00

มคาเฉล/ย 4.61








111



ตวบงช� 3.5 ระดบคณภาพในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เหนความสาคญของการบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศซ/ งหนวยงานในโรงเรยนทกฝายตองดาเนนการรวบรวมขอมลท/สาคญและนาไปใชใหเกดประโยชนตอการทางาน โดยมงานสารสนเทศ ฝายธรการและทะเบยน เปนหนวยงานท/รบผดชอบ นอกจากน5 โรงเรยนยงไดนาเทคโนโลยเขามาใชในการจดการขอมลสารสนเทศใหเปนระบบและเหมาะสมกบการทางานแตละฝาย ใหการบรหารจดการระบบขอมลสารสนเทศมความเช/อมโยง สามารถนาขอมลไปใชในการทางานและบรหารจดการไดสะดวก รวดเรว มระบบสารองขอมลสารสนเทศเพ/อปองกนการสญหายของขอมล โดยงานเทคโนโลยสารสนเทศ สงกดสานกผอานวยการ เปนหนวยงานท/รบผดชอบดแลระบบเครอขายคอมพวเตอรและโปรแกรมบรหารจดการสถานศกษา (โปรแกรม MAS) โรงเรยนใชโปรแกรมบรหารจดการสถานศกษา ในการบรหารจดการสารสนเทศและการทางานของหนวยงานท5ง 6 ฝาย โปรแกรมบรหารจดการมระบบงานท5งหมด 9 งาน ไดแก 1.งานวชาการ 2.งานวดและประเมนผล 3.งานบญชและการเงน 4.งานครภณฑและทรพยสน 5.งานคาธรรมเนยมการเรยน 6.งานบคลากรและเงนเดอน 7.งานทะเบยน 8.งานปกครอง 9.งานขอมลนกเรยน การใชโปรแกรมบรหารจดการของทกฝาย มหนวยงานเทคโนโลยสารสนเทศเปนหนวยงานรบผดชอบดแล ใหหนวยงานทกฝายใชโปรแกรมไดอยางตอเน/อง มการประเมนความพงพอใจในการใชงานของครและบคลากรทกฝาย ในปการศกษา 2558 การประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา มผลการประเมนโดยแฉล/ย 3.87 ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษามขอมลพ5นฐาน 9 ประเภทและอาจมขอมลอ/น ท/จาเปนสาหรบ สถานศกษาท/ครบถวนและเช/อมโยงเปนระบบ และมระบบสารองขอมลสารสนเทศเพ/อปองกนการสญหายของขอมล

ม

2 สถานศกษามการพฒนาฐานขอมลสารสนเทศอยางตอเน/องและเปนปจจบน ม 3 สถานศกษาใหคร บคลากรทกฝายและผเรยนสามารถเขาถงและใชประโยชนจาก

ฐานขอมลสารสนเทศ ม

4 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษา โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

5 สถานศกษามผลการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบฐานขอมลสารสนเทศของสถานศกษาโดยเฉล/ย 3.51-5.00

3.87

112









113



ตวบงช�ท 3.6 ระดบคณภาพในการบรหารความเสยง

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการโดยงานบรหารความเส/ยง ฝายกจการนกเรยน รบผดชอบในการ

ดาเนนงานดานการบรหารความเส/ยง 5 ดาน ไดแก 1. ดานความปลอดภย 2. ดานการทะเลาะววาท 3. ดานส/ งเสพตด 4. ดานสงคม 5. ดานการพนนและการม/วสม มการจดทาแผนงานบรหารความเส/ ยงในแผนปฏบตงานประจาปเพ/อดาเนนการใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน และเปาหมายของผบรหารโรงเรยน มการแตงต5งคณะกรรมการบรหารความเส/ยงประกอบดวย ครผรบผดชอบงานบรหารความเส/ยง ฝายกจการนกเรยน ครประจาช5น ครผชวยประจาช5น และครท/ปรกษา

ปการศกษา 2558 งานบรหารความเส/ยง ฝายกจการนกเรยน มการจดทาแผนบรหารความเส/ยงท/มการวเคราะหและระบความเส/ยงท/สาคญจากการดาเนนงานในปท/ผานมา มการกาหนดเปาหมายความสาเรจ มการวางแผนงานในการจดกจกรรมตางๆ เพ/อสงเสรมนกเรยนใหทากจกรรมท/สรางสรรคและเปนประโยชน รวมถงวางแนวทางในการปองกนความเส/ยงท/จะเกดกบนกเรยน มการแตงต5งคณะกรรมการบรหารความเส/ยง ท/ประกอบดวย ครฝายกจการนกเรยน ครประจาช5น ครผชวยประจาช5นและครท/ปรกษา มการประชมเพ/อวางแนวทางในการดาเนนงานใหเปนไปตามแผนเพ/อปองกนปญหาความเส/ยงท5ง 5 ดาน โดยมการดาเนนงาน ดงน5

1. การจดทาปายนเทศใหความร ไดแก วนงดสบบหร/โลก วนตอตานยาเสพตดโลก 2. การประชาสมพนธใหความรและขอคดระหวางกจกรรมหนาเสาธง 3. การจดครเวรท5งในบรเวณโรงเรยนและนอกบรเวณโรงเรยน 4. การประสานกบผปกครองในการดแลและปรบปรงพฤตกรรมของนกเรยน 5. การประสานงานกบเจาหนาท/ตารวจ สน.ยานนาวา และครฝายปกครองในกลมโรงเรยนสวน หลวง ร. 9 เพ/อสอดสองดแลและปองปรามพฤตกรรมท/ไมเหมาะสมของนกเรยน 6. การจดอบรมใหความรนกเรยนโดยวทยากรจากภายนอก เชน การอบรมการปองกนปญหา ยาเสพตด การอบรมการปองกนเอดส การอบรมการใชชวตรวมกบผอ/น 7. นานกเรยนแกนนาเขารวมกจกรรมตางๆ เชน การปองกนการใชยาในทางท/ผด เขารวมกจกรรม ศนยการเรยนรเพ/อปองกนอาชญากรรม อบรมการปองกนการถกละเมดทางเพศ

จากกจกรรมท/โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ไดดาเนนการตลอดปการศกษาสงผลใหความเส/ยงท/เกดกบนกเรยนท5ง 5 ดาน ลดลง ดงน5 1. นกเรยน รอยละ 96.98 มความปลอดภย 2. นกเรยน รอยละ 100 ปราศจากการทะเลาะววาท 3. นกเรยน รอยละ 97.00 ปราศจากยาเสพตด(การเสพบหร/ ) 4. นกเรยน รอยละ 100 มความปลอดภยในดานสงคม 5. นกเรยน รอยละ 100 ปราศจากการพนนและการม/วสม

114




1. สถานศกษามการวเคราะหและจดทาแผนงาน โครงการบรหาร ความเส/ยงท/สาคญอยางนอย 5 ดาน ไดแก ดานความปลอดภย ดานการทะเลาะววาท ดานส/งเสพตด ดานสงคม ดานการพนนและการม/วสม โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยนและผปกครอง

ม

2. สถานศกษามการดาเนนงาน ตามแผนงาน โครงการ ม 3. สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม 4. สถานศกษามการนาผลการประเมนไปใชในการปรบปรงการบรหารความเส/ยง ม 5. สถานศกษามความเส/ยงลดลงอยางนอย 3 ดาน ม



5 ดมาก



ดมาก ปฏบตตามประเดน

(1) (2) (3) (4) และ(5) 5

ด ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ(4)

4

พอใช ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ(3) 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) 1

115



ตวบงช� 3.7 ระดบคณภาพในการจดระบบดแลผเรยน


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการเปนโรงเรยนอาชวศกษาในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ท/มการบรหารจดการโดยคณะนกบวชและไดดาเนนงานดานการศกษาในประเทศไทยมายาวนานเพ/อพฒนาเดกและเยาวชนใหไดรบการศกษาท/ดและเปนคนดของสงคม โรงเรยนอสสมชญพาณชยการจงใหความสาคญในการพฒนานกเรยนในดานตางๆ รวมถงระบบการดแลนกเรยนท/มหนวยงานรบผดชอบ 2 ฝาย คอ ฝายกจการนกเรยนดแลดานความประพฤตของนกเรยน และฝายวชาการรบผดชอบงานจดระบบดแลผเรยน หนวยงานท5ง 2 ฝาย มการประสานงานและทาหนาท/ชวยกนในการดแลนกเรยน

ปการศกษา 2558 ฝายวชาการจดใหมการปฐมนเทศนกเรยนในระดบช5น ปวช.1-3 รวม 2 คร5 ง ภาคเรยนละ 1 คร5 ง ในวนแรกของการเปดภาคเรยน ฝายวชาการมการแตงต5งครประจาช5น ครผชวยประจาช5น และครท/ปรกษา ใหกบนกเรยนปวช.1-3 จานวน 9 หองเรยนโดยนกเรยนจะพบกบครประจาช5นและครผชวยทกวนกจกรรมโฮมรมหลงการเคารพธงชาตตอนเชา มความรวมมอกบสมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ในการจดต5 งเครอขายผปกครองนกเรยนช5 นปท/ 1-3 เพ/อรวมกนชวยเหลอและสนบสนนการดาเนนงานของโรงเรยน มการสนบสนนทนการศกษาใหกบผเรยน จานวน 16 ทน มระบบดแลผเรยนกลมเส/ยงโดยฝายกจการนกเรยนและฝายวชาการรวมกนรบผดชอบ มการสงเสรมนกเรยนท/มความสามารถในดานวชาการและดานกฬาเขารวมการแขงขนภายนอก ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษามการปฐมนเทศผเรยน ม

2 สถานศกษามการแตงต5งครท/ปรกษาและจดใหผเรยนพบครท/ปรกษาอยางนอยสปดาหละ 1 คร5 ง

ม

3 สถานศกษามระบบเครอขายผปกครองเพ/อรวมกนดแลผเรยน ม

4 สถานศกษามแผนงาน โครงการสงเสรมสนบสนนทนการศกษาแกผเรยนอยางนอยรอยละ 10 ของจานวนผเรยนท/รองขอ

ม

5 สถานศกษามระบบดแลผเรยนกลมเส/ยงและสงเสรมผเรยนปญญาเลศ ไมครบ

116




4 ด






117



ตวบงช� 3.8 ระดบคณภาพในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและ

การใชอาคารเรยนหองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยฝายบรหารท/วไป มหนวยงานอาคารสถานท/ ตามโครงสรางการ

บรหารงานของฝาย รบผดชอบดแลงานดานสภาพแวดลอมและภมทศนของโรงเรยนรวมถงการใชอาคารสถานท/ หองเรยน หองปฏบตการ ศนยวทยบรการ ส/งอานวยความสะดวกและการจดระบบการรกษาความปลอดภยภายในโรงเรยน มการวางแผนงานในแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 มการกาหนดผรบผดชอบใหปฏบตหนาท/ท/ไดรบมอบหมายในการดแลงานดานอาคารและสถานท/อยางชดเจน

โรงเรยนมการดาเนนงานดแลและพฒนาสภาพแวดลอมภมทศนของโรงเรยนใหรมร/น เปนระเบยบ สะอาด สวยงาม และมการดแลการใชอาคารสถานท/ หองเรยน หองปฏบตการ ศนยวทยบรการใหสะอาด เรยบรอย ปลอดภยและพรอมใชงาน ใหมการดาเนนงานตามแผนงานโดยการมสวนรวมของคร บคลากรและนกเรยน ฝายบรหารท/วไปไดทาการประเมนความพงพอใจตอสภาพแวดลอมภมทศนและการใชอาคารสถานท/ หองเรยน หองปฏบตการ ศนยวทยบรการโดยคร บคลากรและนกเรยน มคาเฉล/ยเทากบ 4.25 ผลการดาเนนการ


1. สถานศกษามแผนงาน โครงการ ในการพฒนาและดแลสภาพแวดลอมและภมทศนของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท/หองเรยน หอง ปฏบตการ โรงฝกงานศนยวทยบรการ โดยการมสวนรวมของคร และบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม

2. สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน /โครงการ ม 3. สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอสภาพแวดลอมและภมทศน

ของสถานศกษาและการใชอาคารสถานท/ หองเรยน หองปฏบตการ โรงฝกงาน ศนยวทยบรการ โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

4. สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉล/ย 3.51 – 5.00 คาเฉล/ย 4.23 5. สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรง การบรหารจดการ ม

118









119



ตวบงช�ท 3.9 ระดบคณภาพในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยฝายบรหารท/วไป มหนวยงานทรพยสนวสดครภณฑ ตาม

โครงสรางการบรหารของฝาย รบผดชอบในการบรหารจดการดาน วสด อปกรณ ครภณฑ ใหมความพรอมในการสนบสนนการทางานของครและบคลากร และสนบสนนการจดการเรยนการสอน และมหนวยงานโสตทศนปกรณทาหนาท/จ ดหา ซอมแซมและบารงรกษา อปกรณส/ อโสตทศนปกรณในหองเรยน หองปฏบตการใหมสภาพพรอมใชงานในการจดการเรยนการสอน มหนวยงานเทคโนโลยสารสนเทศ สงกดสานกผอานวยการ ทาหนาท/บรหารจดการงานดานระบบคอมพวเตอรท/ใชในสานกงานตามฝายตางๆ ภายในโรงเรยน รวมถงหองปฏบตการคอมพวเตอร โดยมแผนงานท/จดทาไวในแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558

โรงเรยนมการดาเนนงานในการบรหารจดการวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร ทาใหการดาเนนงานของครและบคลากรในฝายตางๆภายในโรงเรยน รวมถงการจดการเรยนการสอนเปนไปดวยความเรยบรอย มประเมนผลความพงพอใจตอการใช วสด อปกรณ ครภณฑและคอมพวเตอรของครบคลากร และนกเรยน มคาเฉล/ยเทากบ 4.12 และมการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษามแผนงาน โครงการ การจดหา การใชวสด อปกรณ ครภณฑ และคอมพวเตอร

ม

2 สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ม 3 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจตอการจดหา การใชวสด อปกรณ

ครภณฑ และคอมพวเตอร โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

4 สถานศกษามผลการประเมน ความพงพอใจ โดยเฉล/ย 3.51 – 5.00 คาเฉล/ย 4.02 5 สถานศกษามการนาผลการประเมนไปปรบปรงการบรหารจดการ ม

120









121



ตวบงช�ท 3.10 ระดบคณภาพในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มงานบคลากร สงกดสานกผอานวยการ รบผดชอบในการวางแผนเพ/อพฒนาครและบคลากรทกคนโดยการจดอบรม สมมนาภายในโรงเรยนหรอสงครและบคลากรเขารวมการอบรม สมมนา ภายนอกโรงเรยน มการสงครและบคลากรเพ/อศกษาดงานดานการศกษาในตางประเทศ มการจดทารายงานการอบรม สมมนา โรงเรยนยงมการแลกเปล/ยนบคลากรกบหนวยงานภายนอก มสวสดการสาหรบครและบคลากรทกคน และมการสงเสรมใหบคลากรไดรบการประกาศเกยรตคณยกยอง

โรงเรยนมแผนงานพฒนาบคลากร มการดาเนนงานตามแผนงานอยางเปนระบบและตอเน/องตลอดท5งป โดยมรายละเอยดตามประเดนพจารณา ดงน5

ขอ 1 โรงเรยนดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาทกคน ไดเขารบการอบรม สมมนาตามสายงานท5งภายในและภายนอกโรงเรยน

ขอ 2 โรงเรยนสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาไดรบทนทางการศกษา ดงน5 ทนการอบรมหลกสตรครผสอนกฎหมาย ทนการศกษาดงานตางประเทศ ทนการอบรมระบบการเงนและบญช ใหกบครจานวน 5 คน คดเปนรอยละ 8.06

ขอ 3 โรงเรยนดาเนนการใหครและบคลากร จานวน 3 คน เขารวมโครงการแลกเปล/ยนบคลากร กบหนวยงานภายนอก ไดแก ครหมวดภาษาจนเขารวมการสอนภาษาจน การศกษาทางไกลผานดาวเทยมโรงเรยนวงไกลกงวล และสานกงานสงเสรมการเรยนการสอนภาษาจนนานาชาต (HANBAN) คดเปนรอยละ 6.45

ขอ 4 โรงเรยนดาเนนการใหครและบคลากรทกคน ไดรบการพฒนาคณภาพชวตท/เหมาะสม โดยจดสวสดการตรวจสขภาพประจาป สามารถเบกคารกษาพยาบาลไดตามสทธของครและบคลากร มสวสดการชวยเหลองานแตงงาน งานศพ ทนการศกษาตอ มชดทางานคร มกจกรรมตางๆใหครและบคลากรไดเขารวมกจกรรม

ขอ 5 โรงเรยนมการดาเนนการใหครและบคลากร ไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองจากการไดรบรางวลรองชนะเลศอนดบ 1 การแขงขนหมากลอมเยาวชน ชงชนะเลศแหงประเทศไทย คร5 งท/ 19 ประเภทคร อาจารย

122



หวขอ ประเดนการพจารณา รอยละ

1. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการฝกอบรมดานวชาการหรอวชาชพ และจรรยาบรรณวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 75

100

2. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบทนการศกษา ทนวจยหรองานสรางสรรคจากหนวยงานท5งภายในและภายนอกสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 5

8.06

3. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา เขารวมโครงการแลกเปล/ยน ครและบคลากรทางการศกษา กบสถานศกษาอ/นหรอหนวยงาน องคกรภายนอกตรงกบสาขาวชาชพ ไมนอยกวารอยละ 5

6.45

4. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการพฒนาคณภาพชวตท/เหมาะสม ไมนอยกวารอยละ 75

100

5. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา ไดรบการประกาศเกยรตคณยกยองดานวชาการหรอวชาชพหรอจรรยาบรรณวชาชพ จากหนวยงานหรอองคกรภายนอกไมนอยกวารอยละ 5

1.61



4 ด






123



ตวบงช� 3.11 ระดบคณภาพในการบรหารงานการเงนและงบประมาณ

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มฝายการเงนและบญชเปนหนวยงานในการดาเนนการบรหารงาน

การเงนและงบประมาณ มการแตงต5งหวหนาฝายการเงนและบญชในการบรหารจดการภายในฝายและมผจดการเปนกากบดแลงานการเงนและงบประมาณ ฝายการเงนและบญชมการวางแผนงบประมาณบรรจอยในแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 มการจดสรรงบประมาณสนบสนนงบประมาณในการจดหาวสดฝก อปกรณและส/อสาหรบการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและวชาชพ การสงเสรม สนบสนนใหครและผเรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ นวตกรรม ส/งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย มการต5งงบประมาณสาหรบรายจายในการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก

โรงเรยนไดดาเนนการบรหารการเงนและงบประมาณ ท/สอดคลองกบแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 มการต5งงบดาเนนการเปนเงน 21,844,800.80 บาท มรายจายคาวสดฝก อปกรณและส/อสาหรบการจดการเรยนการสอน การบรการวชาการและวชาชพ เปนเงน 385,030.00 บาท มรายจายในการสงเสรม สนบสนนใหครและผ เรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ นวตกรรม ส/งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย เปนเงน 1,164,400.40 บาท และมรายจายในการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก เปนเงน 728,143.60 บาท

124



หวขอ ประเดนการพจารณา งบดาเนนการ

(1) งบรายจาย

(2) รอยละ

(3) ผล

(ม / ไมม)

1 สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและส/อสาหรบการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 10 ของงบดาเนนการ

21,844,800.80

2,633,950.38 12.06 ม

2

สถานศกษามรายไดหรอมมลคาของผลผลต ผลงานจากการใชวสดฝกในการจดการเรยนการสอนไมนอยกวารอยละ 25 ของคาวสดฝก

- ไมม

3

สถานศกษามรายจายคาวสดฝก อปกรณและส/อสาหรบการบรการวชาการและวชาชพไมนอยกวารอยละ 1 ของงบดาเนนการ

385,030.00 1.76 ม

4

สถานศกษามรายจายในการสงเสรม

สนบสนนใหครและผเรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ

นวตกรรม ส/งประดษฐ งานสรางสรรค

หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดาเนนการ

1,164,400.40 5.33 ม

5

สถานศกษามรายจายในการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก ไมนอยกวารอยละ 5 ของงบดาเนนการ

728,143.60 3.33 ไมม

125




3 พอใช






126



ตวบงช�ท 3.12 ระดบคณภาพในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายท�งในประเทศ

และหรอตางประเทศ


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เปดสอนในระดบประกาศนยบตรวชาชพ ประเภทวชาพาณชยกรรม สาขาวชาการตลาด ท5งน5 โรงเรยนมแผนปฏบตงาน ปการศกษา 2558 ของหนวยงานบรหารสานกผอานวยการท/วางแผนในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายท5งในประเทศและนอกประเทศ ในดาน ภมปญญาทองถ/น ผเช/ยวชาญ ผทรงคณวฒ สถานประกอบการ งบประมาณ เครอขายในประเทศไดแก สมาคมศษยเกา สมาคมผปกครองและคร มลนธบราเดอรเบอรนารด มลนธภราดาโรเกช/น สถานประกอบการ ศษยเกา ผปกครอง สวนเครอขายนอกประเทศไดแก สถาบนฮ/นป5 น ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน โรงเรยนไดทาการระดมทนรวมกบสมาคมศษยเกา มลนธบราเดอรเบอรนารด มลนธโรเกช/น ในการระดมทรพยากรในการจดทนการศกษาใหกบนกเรยนในปการศกษา 2558 สมาคมศษยเกาไดสนบสนนเงนจานวน 347,509.00 บาท (สามแสนส/หม/นเจดพนหารอยเกาบาท) จากมลนธโรเกช/นจานวน 67,000 บาท (หกหม/นเจดพนบาทถวน) จากมลนธบราเดอรเบอรนารด เปนจานวนเงน 510,809.00 บาท(หาแสนหน/งหม/นแปดรอยเกาบาทถวน) และจากศษยเกาจานวน 8 ราย เปนเงน เปนจานวนเงนท5งส5น 362,213.00 บาท (สามแสนหกหม/นสองพนสองรอยสบสามบาทถวน) และสนบสนนผทรงคณวฒและผเช/ยวชาญจดต5งเปนกรรมการท/ปรกษาโรงเรยน มาชวยในการพฒนาการศกษา จดทาหลกสตรสมรรถนะ และการฝกงานใหกบนกเรยน รวมท5งจดหาสถานประกอบการท/มช/อเสยงและมศษยเกาเปนเจาของกจการมาทาสญญาความรวมมอ ( MOU) ในการรบนกศกษาฝกงานเพ/มเตมจากปการศกษา 2557 จานวน 10 บรษท ในปการศกษา 2558 มสถานประกอบการจานวน 29 แหง วทยาลยอาชวศกษา 1 แหงและสานกงบประมาณ กระทรวงการคลง 1 แหง ท/รวมมอกบโรงเรยนในการฝกภาคปฎบตจานวน 320 ช/วโมง รวมท5งจดหาภมปญญาทองถ/น ผเช/ยวชาญและผทรงคณวฒ มาพฒนาใหความรกบนกเรยนดงน5

1. การบรรยายเร/อง “การจดการธรกจคาปลก” ณ หองประชม 1 ช5นลาง อาคารอสสมชญ เวลา 9.00 - 11.00 น. วนพฤหสบดท/ 10 กนยายน 2558 โดยวทยากรจากสถาบนการจดการปญญาภวฒน ใหกบ นกเรยนช5นปท/ 2 2. การบรรยายเร/อง “Trading in AEC” ณ หองเรยนขงจ/อ ช5น 2 อาคารมงฟอรต โดย คณชลต ลปนะเวช ใหกบนกเรยนช5นปท/ 2 3. การบรรยายเร/อง “การลงทน หน และการออมเงนเพ/ออนาคต” ณ หอประชมช5น 3 โรงเรยน

อสสมชญพาณชยการ วนพธท/ 26 สงหาคม 2558 เวลา 15.00 -16.00 น. โดยวทยากรรบเชญ คณสวภา ย/งเจรญ กรรมการผจดการ บมจ.หลกทรพยธนชาต กรรมการและอปนายก สมาคมนกวางแผน การเงนไทย ใหกบนกเรยนช5นปท/ 3

4. การบรรยายเร/อง “Profitability VS Sustainability the New Global Trends” ณ หอประชม ช5น 3 อาคารอสสมชญ วนจนทรท/ 9 พฤศจกายน 2558 เวลา 14.00-16.00 น. ใหกบนกเรยนช5นปท/ 3

127


5. การทศนศกษาบรษท ศรไทยซปเปอรแวร จากด (มหาชน) ณ เขตนคมอตสาหกรรมอมตะนคร วนศกรท/ 20 พฤศจกายน 2558 เวลา 7.00-17.00 น. ของนกเรยนช5นปท/ 3

โรงเรยนรวมมอกบสมาคมผปกครองและครไดมอบทนการศกษาเปนเงน 100,000.00 บาท (หน/งแสนบาทถวน) และสนบสนนเงนจานวน 30,000 บาท (สามหม/นบาทถวน) ในกจกรรมพฒนาผเรยน รวมท5งในจดหาผทรงคณวฒและผเช/ยวชาญมาพฒนาผเรยนดงน5

1. การบรรยายใหความร เร/อง “We love English Part II” บรรยายโดย คณชานกฤต เธยรกลยา(ครโอต) จดโดยเครอขายผปกครองช5นปท/ 1 และช5นปท/ 2 เม/อวนท/ 21 กรกฎาคม 2558 ณ หอประชม อาคาร อสสมชญ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ 2. การบรรยายใหความรในเร/อง “กาวทนโลกสความสาเรจและม/งค/ง” จดโดยเครอขายผปกครองช5นป ท/ 3 เม/อวนท/ 24 พฤศจกายน 2558 ณ หอประชม อาคารอสสมชญ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ สถานศกษารวมมอกบ สถาบนฮ/นป5 น ในรปแบบของกจกรรมหองเรยนขงจ/อ โดยไดรบงบประมาณ ตารา วสด

อปกรณ เปนจานวนเงน 1,278,109.28 บาท (หน/งลานสองแสนเจดหม/นแปดพนหน/งรอยเกาบาทย/สบแปดสตางค) รวมท5งไดรบการสนบสนนโดยการสงผเช/ยวชาญ จากสถาบนฮ/นป5 น ประเทศสาธารณรฐประชาชนจน มาดารงตาแหนงผจดการหองเรยนขงจ/อ เพ/อพฒนาผเรยนในดานภาษาจนและวฒนธรรมจน ในปการศกษา 2558 สนบสนนงบประมาณ และวสดฝกในการจดทากจกรรม จานวนท5งส5น 13 กจกรรม ผลการดาเนนการ

หวขอ ประเดนการพจารณา ผล(ม/ไมม)

1 สถานศกษามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายท5งในประเทศและหรอตางประเทศ

ม

2 สถานศกษามสาขางานท/มการจดหาภมปญญาทองถ/น ผเช/ยวชาญ ผทรงคณวฒ ท5งในประเทศและ หรอตางประเทศรวมพฒนาผเรยนไมนอยกวารอยละ 80 ของจานวนสาขางานท/เปดสอน

รอยละ 100

3 สถานศกษามจานวนสถานประกอบการท5งในประเทศและ หรอตางประเทศท/มสวนรวมในการจดการศกษากบสถานศกษา ไมนอยกวา 20 แหง

29 แหง

4 สถานศกษามการระดมทรพยากรอ/นๆ เชน งบประมาณ วสด อปกรณ ครภณฑ

ฯลฯ เพ/อสงเสรม สนบสนนการจดการอาชวศกษา ไมนอยกวา 5 รายการ ม

5 สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการในการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษากบเครอขายท5งในประเทศและ หรอตางประเทศ เพ/อการปรบปรง

ม

128




5 ดมาก







มาตรฐาน คาคะแนน ระดบคณภาพ 3.1 5 ดมาก 3.2 5 ดมาก 3.3 5 ดมาก 3.4 5 ดมาก 3.5 5 ดมาก 3.6 5 ดมาก 3.7 4 ด 3.8 5 ดมาก 3.9 5 ดมาก

3.10 4 ด 3.11 3 พอใช 3.12 5 ดมาก รวม 56/12 = 4.67 ดมาก

คะแนนเฉล/ย ผลรวมคาคะแนนของ ตวบงช5 ท/ 3.1 ถง ตวบงช5 ท/ 3.12 หารดวย 12


129


จดเดน 1. คณะกรรมการบรหารสถานศกษา มวสยทศน มภาวะผนา มงม/น ทมเท เสยสละ ในการพฒนา สถานศกษาตามอานาจหนาท/ตามตราสารจดต5งของโรงเรยน พรอมท5งมการดาเนนงาน มการกากบ ตดตาม การดาเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจาป 2. คณะกรรมการสถานศกษามภาวะความเปนผนาและวสยทศนในการบรหาร มสวนรวมในการพฒนา โรงเรยนอสสมชญพาณชยการใหไดคณภาพและมาตรฐานจนเปนท/ยอมรบ 3. สถานศกษามระบบเครอขายผปกครองเพ/อรวมกนดแลผเรยน โดยสมาคมผปกครองและครโรงเรยน อสสมชญพาณชยการ จดใหมเครอขายผปกครองท5ง 3 ระดบช5น สถานศกษามแผนงานสนบสนน ทนการศกษาแกผเรยนโดยการสนบสนนจากผปกครองและศษยเกา 4. สถานศกษามการระดมทรพยากรในการจดการอาชวศกษาท5งในประเทศและตางประเทศ โดยการระดม ทรพยากรในประเทศมการสรางความรวมมอกบศษยเกา ผปกครอง สมาคมศษยเกาอสสมชญพาณชย สมาคมผปกครองและครโรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มลนธโรเกช/น มลนธบราเดอรเบอรนารด และ สถานประกอบการ การระดมทรพยากรจากตางประเทศมการสรางความรวมมอกบสถาบนฮ/นปน (HANBAN) ในการสนบสนนงบประมาณ ส/อการสอน และครอาสาสมครจน


1. โรงเรยนควรสงเสรมและสนบสนนครและบคลากรทางการศกษาใหไดรบทนการศกษา ทนวจยหรองาน สรางสรรคจากหนวยงานท5งภายในและภายนอกโรงเรยน 2. โรงเรยนควรจดใหมการประเมนความพงพอใจในการบรหารจดการระบบการจดเกบขอมลสาร สนเทศของโรงเรยนโดยคร บคลากรและผเรยน

130


มาตรฐานท 4 การบรการวชาการและวชาชพ

ตวบงช�ท 4.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการเหนความสาคญในการบรหารจดการการบรการวชาการและวชาชพ จงกาหนดใหมงานบรการวชาการ สงกดฝายวชาการตามโครงสรางการบรหาร เปนหนวยงานในการวางแผนและการดาเนนงานดานการบรการวชาการและวชาชพ มการกาหนดไวเปนพนธกจและเปาหมายขอท5 4 ในแผนพฒนาคณภาพการศกษาระยะท5 5 ปการศกษา 2558 -2562 ในปการศกษา 2558 งานบรการวชาการมการวางแผนการดาเนนงานปรากฎอยในแผนปฏบตงานประจาป มการประชมฝายวชาการกบหวหนาหมวดวชาเพ5อวางแผนในการดาเนนงานดานการบรการวชาการและวชาชพ ผานโครงการ เอซซ สญจร

ในปการศกษา 2558 จดใหมการดาเนนงานดานการบรการวชาการและวชาชพ ดวยกจกรรมเอซซ สญจร จาก 4 หมวดวชา ไดแก 1.หมวดวชาพ@นฐานท5วไป 2.หมวดวชาภาษาองกฤษ 3.หมวดวชาคอมพวเตอร 4. หมวดวชาภาษาจน กอนการใหบรการวชาการและวชาชพมการเตรยมความพรอมใหกบครและนกเรยน มการประเมนความพงพอใจของผรบบรการ กจกรรมท5ดาเนนการมดงตอไปน@

1. กจกรรมการสอนพมพดดภาษาองกฤษดวยคอมพวเตอรใหกบนกเรยนโรงเรยนศภวทย โดยหมวดวชาพ@นฐานท5วไป 2. กจกรรมการสอนภาษาองกฤษเพ5อการส5อสารเบ@องตน ใหกบนกเรยนโรงเรยนสามคคสงเคราะห โดยหมวดวชาภาษาองกฤษ 3. กจกรรมการสอนโปรแกรม Photoshop CS3 ใหกบนกเรยนโรงเรยนสามคคสงเคราะห โดยหมวดวชาคอมพวเตอร 4. กจกรรมการสอนภาษาจนการศกษาทางไกลผานดาวเทยม ณ โรงเรยนวงไกลกงวล โดยหมวดวชาภาษาจนสงครเปนวทยากรการสอนภาษาจน 5. กจกรรมการสอนภาษาจนธรกจวนอาทตย ไดจดหลกสตรการสอนภาษาจนธรกจใหกบ ประชาชนท5วไปโดยครหมวดวชาภาษาจนของโรงเรยนอสสมชญพาณชยการเปนวทยากร การสอนภาษาจนในวนอาทตย

จากการจดกจกรรมบรการวชาการและวชาชพท@ง 5 กจกรรม มครและบคลากรในโรงเรยนเขารวม จานวน 46 คน จากจานวนครและบคลากรท@งหมด จานวน 63 คน คดเปนรอยละ 73.02 และมนกเรยนระดบช@น ปวช. 1-3 เขารวม จานวน 108 คน จากจานวนนกเรยนท@งหมด 138 คน คดเปนรอยละ 78.26 การประเมนความพงพอใจของผรบบรการรวมทกกจกรรม มคาคะแนนเฉล5ย เทากบ 4.69

131



หวขอ ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม)

1. สถานศกษามแผนงาน โครงการ กจกรรม บรการวชาการและวชาชพ โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน

ม

2. สถานศกษาดาเนนการใหทกสาขางานดาเนนงานไมนอยกวา 2 โครงการ กจกรรม ตอป

ม 5 กจกรรม

3. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ กจกรรม


4. สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนในแตละสาขางาน ไมนอยกวารอยละ 60 เขารวมโครงการ กจกรรม


5. สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผรบบรการและมผลการประเมนโดยเฉล5ย 3.51 – 5.00

ม คาเฉล5ย 4.69



5 ดมาก







132



4.1 5 ดมาก

คะแนนเฉลย 5 ดมาก

จดเดน

โรงเรยนจดการศกษาดานธรกจโดยการสงเสรมใหจดการเรยนการสอนเปนภาษาองกฤษและมการสงเสรมการจดการเรยนการสอนภาษาจนเปนภาษาท5สาม มการกาหนดใหภาษาองกฤษและภาษาจนเปนเอกลกษณของสถานศกษา การสนบสนนทางดานการบรการวชาการและวชาชพกบชมชนและสงคม จงเนนการจดกจกรรมทางดานภาษาองกฤษและภาษาจน การเตรยมความพรอมใหกบผเรยนกอนออกใหบรการวชาการและวชาชพ ยงเปนการพฒนาผเรยนใหมความสามารถปฏบตไดจรงซ5 งจะเปนประโยชนตอผเรยนท5จะไดนาความร ทกษะและประสบการณท5ไดรบไปใชใหเกดประโยชน


1. โรงเรยนควรสนบสนนชวยเหลอดานการบรการวชาการและวชาชพแกสถานศกษา ชมชน หรอสงคม ใหหลากหลายมากข@น เพ5อใหคร บคลากรและนกเรยนของโรงเรยนไดนาความรความ สามารถไปใชใหเกดประโยชน เปนการชวยเหลอชมชนและสงคม

2. โรงเรยนควรวางแผนงานดานการบรการวชาการและวชาชพ เพ5อพฒนาผเรยนใหสามารถนาความร ทกษะและประสบการณท5ไดรบจากการเรยนการสอนในโรงเรยนนามาใชในการบรการวชาการและวชาชพ และนาความรท5ไดรบจาการบรการวชาการและวชาชพ มาพฒนาหลกสตรและผเรยน

133


มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ตวบงช!ท 5.1 ระดบคณภาพในการบรหารจดการโครงการ สงประดษฐ งานสรางสรรคหรองานวจยของ

ผเรยน

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยงานวจยพฒนานวตกรรมและส(งประดษฐและหมวดวชา สงกด

ฝายวชาการ เปนหนวยงานท(รบผดชอบในการสงเสรมใหมการจดทา นวตกรรม ส(งประดษฐ โครงการงานอาชพของนกเรยนในระดบช6น ปวช.3 ปรากฎในแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 โดยหมวดวชาธรกจ ไดดาเนนการใหนกเรยนระดบช6น ปวช. 3 จดทาโครงการงานอาชพ มการกาหนดใหนกเรยนจานวน 3 คนตอ 1 โครงงาน ใหวางแผนธรกจและดาเนนการจดการขายสนคา นอกจากน6 ในรายวชา Marketing Research มการสงเสรมใหนกเรยนระดบช6น ปวช. 3 ทกคนไดทาการวจยตลาด

ปการศกษา 2558 นกเรยนในระดบช6น ปวช. 3 จานวน 44 คน แบงเปน 15 กลม ไดดาเนนการจดทาโครงการงานอาชพ ท(มการบรณาการความรท(ไดจากการเรยนการสอน นามาใชในการดาเนนงานดานการประ กอบธรกจ มการจดแสดงในวนวชาการ นกเรยนระดบช6น ปวช. 3 ทกคนมการทาวจยตลาดซ( งปรากฎอยในวชา Marketing Research



1. สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหผเรยนจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดงโครงการ ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ม

2. สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนระดบช6น ปวช.3 และระดบช6น ปวส. 2 จดทาโครงการ ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย โดยมจานวนผลงานท6งหมด ตามเกณฑเฉล(ย ระดบช6น ปวช.3 จานวน 3 คน : 1 ช6น และระดบช6น ปวส.2 จานวน 2 คน : 1 ช6น

ม

3. สถานศกษาไดจดประกวดและไดนาโครงการ ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 50 ของจานวนผลงานท6งหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา

ม

4. สถานศกษาไดนาโครงการ ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 25 ของจานวนผลงานท6งหมด เผยแพรตอสาธารณชน

ไมม

5. สถานศกษาดาเนนการใหโครงการ ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนผลงานท6งหมด นาไปใชประโยชนหรอไดรบรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค และชาต

ไมม

134




3 พอใช






135


มาตรฐานท 5 ดานนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ตวบงช! 5.2 ระดบคณภาพในการบรหารจดการนวตกรรม สงประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ของคร

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ ใหความสาคญในการบรหารจดการนวตกรรม งานสรางสรรคและงานวจยของคร มหนวยงานวจยพฒนานวตกรรมและส( งประดษฐ สงกดฝายวชาการ เปนหนวยงานท(รบผดชอบในการสงเสรมใหครทาวจยในช6นเรยน ซ( งปรากฏอยในแผนปฏบตงานประจาปการศกษา 2558 มการแตงต6งคณะกรรมการงานวจยเพ(อดแลและสงเสรมการทางานวจยของคร โดยงานวจยเปนสวนหน(งในการประเมนผลการปฏบตงานของคร นอกจากน6 ยงมการพฒนานวตกรรมท(เปนส(อสาหรบใชในการจดการเรยนการสอน และการพฒนาเอกสารประกอบการจดการเรยนการสอน ปการศกษา 2558 ครจานวน 31 คน ไดจดทางานวจยในช6นเรยนและวจยท(เก(ยวของกบสถาบนนาไปใชประโยชนภายในสถานศกษา และมการนาผลงานวจยของคร จานวน 16 เร(อง นาไปเผยแพรผานทางเวบไซดของโรงเรยน มการจดทาเอกสารประกอบการเรยนการสอนท(เปนภาษาองกฤษ จานวน 9 รายวชา นาไปใชในการเรยนในระดบช6น ปวช. 2 สาขาวชาการตลาด หมวดวชาภาษาจนไดจดทาส(อการเรยนการสอนภาษาจนท(เปนนวตกรรมสาหรบใชในการสอนภาษาจนการศกษาทางไกลผานดาวเทยม ของโรงเรยนวงไกลกงวล



1 สถานศกษาสงเสรม สนบสนน ใหครจดทาและดาเนนการจดประกวด จดแสดง นวตกรรม ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ม

2 สถานศกษาดาเนนการใหครทกคนจดทานวตกรรม ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ม

3 สถานศกษาไดจดประกวดและไดนานวตกรรม ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจยไมนอยกวารอยละ 75 ของจานวนผลงานท6งหมด ไปใชประโยชนในสถานศกษา

ไมครบ

4 สถานศกษาไดนานวตกรรม ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย ไมนอยกวารอยละ 50 ของจานวนผลงานท6งหมด เผยแพรตอสาธารณชน

รอยละ 51.61

5 สถานศกษาดาเนนการให นวตกรรม ส(งประดษฐ งานสรางสรรค หรองานวจย

ไมนอยกวารอยละ 5 ของจานวนผลงานท6งหมด นาไปใชประโยชนหรอไดรบรางวลในระดบชมชน จงหวด ภาค และชาต

รอยละ 6.45

136




4 ด








5.1 3 พอใช 5.2 4 ด รวม 7/2 = 3.50 ด

คะแนนเฉล(ย ผลรวมคาคะแนนของ ตวบงช6 ท( 5.1 ถง ตวบงช6 ท( 5.2 หารดวย 2


137


จดเดน 1. โรงเรยนไดดาเนนการใหครทกคนไดทางานวจยในช6นเรยนท(เปนประโยชนสาหรบการพฒนาการ

เรยนการสอนในรายวชา


1. โรงเรยนสงเสรมใหผเรยนไดมการประกวดโครงการงานอาชพ มการจดแสดงผลงาน และสงเสรมสนบสนนโครงการงานอาชพท(ไดรบรางวล นาไปใชประโยชนในระดบชมชน จงหวด ภาค ประเทศ

2. โรงเรยนควรสงเสรมการนาส(งประดษฐ งานสรางสรรค นวตกรรม งานวจย ท6งของผเรยน และครนาไปใชประโยชนท6งในและนอกสถานศกษา

3. โรงเรยนควรสงเสรมใหการจดทางานวจยของครเปนงานวจยในช6 นเรยนท(มคณภาพและนาผลการวจยไปพฒนาการเรยนการเรยนการสอนและการแกไขปญหาผเรยนอยางตอเน(อง

4. สถานศกษาควรเผยแพร ส(งประดษฐ งานสรางสรรค นวตกรรม งานวจย ท6งของผเรยนและคร โดยเพ(มชองทางในการเผยแพรสสาธารณชนใหมากข6น

138


มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

ตวบงช) 6.1 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรม

การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทานบารง

ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

วธการดาเนนการ

โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มการจดทาแผนงานในการสงเสรมผเรยนใหมจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทานบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ปรากฏอยในแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา และแผนปฏบตการประจาปการศกษา 2558 โดยมฝายกจการนกเรยนเปนหนวยงานท9รบผดชอบ มการแตงต:งผรบผดชอบงานไวชดเจนตามโครงสรางการบรหารของฝาย มการประชมวางแผนและมการดาเนนงานตลอดปการศกษา ปการศกษา 2558 ฝายกจการนกเรยนไดดาเนนการจดกจกรรม ท:งหมดรวม 17 กจกรรม ดงน:

1. ดานการสงเสรมประชาธปไตย 3 กจกรรม ไดแก การเลอกหวหนาหองและรองหวหนาหอง ช:น ปวช. 1-3 การเลอกประธานและรองประธานนกเรยน และสภานกเรยน 2. ดานการสงเสรมความรกชาต 2 กจกรรมไดแก จดกจกรรมหนาเสาธง กจกรรมรกษาดนแดน 3. ดานการเทดทนพระมหากษตรย 2 กจกรรม ไดแก กจกรรมวนเฉลมพระชนมพรรษาสมเดจพระ นางเจาฯพระบรมราชนนาถ และกจกรรมวนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 4. ดานการสงเสรมศาสนา 2 กจกรรม ไดแก กจกรรมศาสนาพฒนาชวต 3 ศาสนา และกจกรรมวน สาคญทางพทธศาสนา 5. ดานการสงเสรมความรกและภาคภมใจสถาบน 5 กจกรรม ไดแก กจกรรมวนอสสมชญ กจกรรม วนสานสมพนธนองพ9 เอซซ กจกรรมปจฉมนเทศ(อาลานกเรยน ช:น ปวช. 3) กจกรรมวนโรเกช9น และกจกรรมคนดศรเอซซ 6. ดานการสงเสรมศลปวฒนธรรม 3 กจกรรม ไดแก ชมรมดนตรไทย พธบายศรสขวญในวนสาน สมพนธนองพ9 เอซซ และกจกรรมปจฉมนเทศนกเรยนช:นปวช. 3 การทศนศกษาของนกเรยนช:น ปวช.1 และคณะครท9พพธภณฑลกหลานพนธมงกร จงหวดสพรรณบร

ตลอดปการศกษา 2558 ฝายกจการนกเรยน มการบนทกการเขารวมกจกรรมของคร บคลากรในโรงเรยนและผเรยน โดยคร บคลากรในโรงเรยนและผเรยน เขารวมกจกรรมครบทกคน มการประเมนผลการดาเนนงานทกกจกรรมโดยคร บคลากรในโรงเรยนและผเรยนทกกจกรรมท9จด โดยใชแบบประเมนคา (Rating Scale 1-5) มการประเมนความพงพอใจของบคคลภายนอก ผลการประเมนโดยเฉล9ย เทากบ 4.26

139



หวขอ ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม) 1 สถานศกษามจานวนโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต

เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระ มหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม

ม 17 กจกรรม

2 สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ผเรยนเขารวมกจกรรม รอยละ

รอยละ 100

3 สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม

ครและบคลากรเขารวมกจกรรม

รอยละ 100

4 สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม โดยครและบคลากร ทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพ9อนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

5 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเก9ยวของภายนอกสถานศกษาท9มตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตสานก ดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ทะนบารง ศาสนา ศลปะ วฒนธรรม และมผลการประเมนโดยเฉล9ย 3.51 – 5.00

4.26

140



คาคะแนน ระดบคณภาพ 5 ดมาก


ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน ดมาก ปฏบตตามประเดน 5 ขอ 5

ด ปฏบตตามประเดน 4 ขอ 4 พอใช ปฏบตตามประเดน 3 ขอ 3

ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน 2 ขอ 2 ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน 1 ขอ 1

141


มาตรฐานท 6 ดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลเมองโลก

ตวบงช) 6.2 ระดบคณภาพในการจดโครงการ กจกรรม ในดานปลกฝงจตสานกดานการอนรกษธรรมชาต


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เหนความสาคญดานส9งแวดลอมโดยการจดภมทศนใหรมร9นสวยงาม ดแลอาคารสถานท9ใหสะอาดและเปนระเบยบ มการสงเสรมกจกรรมดานการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษธรรมชาต โดยฝายกจการนกเรยนและฝายบรหารท9วไปเปนหนวยงานท9รวมรบผดชอบในการจดทาแผนงานและดาเนนการ ปรากฏอยในแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตการประจาป

ปการศกษา 2558 โรงเรยนไดจดกจกรรมดานการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษส9งแวดลอม รวมท:งหมด 6 กจกรรม ไดแก 1.กจกรรมประหยดน:า 2.กจกรรมประหยดไฟฟา 3.กจกรรมหองแหงการเรยนรคความสะอาด 4.กจกรรมทศนศกษาอนรกษส9งแวดลอม 5.กจกรรมปลกปา 6.กจกรรมACCจตอาสาพาสขใจ

ฝายบรหารท9วไปไดดาเนนงานในการจดกจกรรมเพ9อสงเสรมการอนรกษส9 งแวดลอม จานวน 2 กจกรรม ไดแก 1. กจกรรมประหยดน: า 2. กจกรรมประหยดไฟฟา โดยดาเนนการใหคร บคลากรทกฝาย และผเรยนทกคนเขารวมกจกรรม มการรณรงคการประหยดน: า ไฟฟา ปดไฟ และเคร9องปรบอากาศชวงพกกลางวน มการลางและดแลเคร9องปรบอากาศใหอยในสภาพด

ฝายกจการนกเรยนดาเนนงานในการจดกจกรรมเพ9อสงเสรมการอนรกษส9 งแวดลอม จานวน 4 กจกรรม ไดแก 1.กจกรรมหองแหงการเรยนรคความสะอาด 2.จดกจกรรมทศนศกษาสงเสรมความรความเขาใจในวถไทยและส9 งแวดลอม โดยนาคณะครและนกรยนปวช.1 ทศนศกษาท9พพธภณฑบานควาย จ.สพรรณบร 3.กจกรรมการปลกปา ณ โรงเรยนอสสมชญหลกสตรภาษาองกฤษ จ.สมทรสาคร กจกรรมปลกปาโครงการเยาวชนสมพนธ จ.ชลบร กจกรรมปลกปา ณ ปาสงวนแหงชาต ปาสยด จ.ฉะเชงเทรา 4.กจกรรมACC จตอาสาพาสขใจ จ.เพชรบรณ โรงเรยนไดดาเนนกจกรรมสงเสรมการอนรกษส9งแวดลอมโดยมคร บคลากร และผเรยน ทกคนเขารวมกจกรรมตางๆ มการประเมนผลการดาเนนการจดกจกรรมโดยคร บคลากรและผเรยน มการประเมนผลความพงพอใจของผเก9ยวของภายนอกโรงเรยนท9มตอภาพลกษณของโรงเรยนในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษส9งแวดลอม มการประเมนความพงพอใจของบคคลภายนอก ผลการประเมนโดยเฉล9ย เทากบ 4.30

142



หวขอ ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม) 1 สถานศกษามจานวนโครงการ กจกรรม การปลกฝงจตสานกดานการอนรกษ

ส9งแวดลอม ไมนอยกวา 5 โครงการ กจกรรม ม

(5 กจกรรม) 2 สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรมปลกฝง

จตสานก ดานการอนรกษส9งแวดลอม ผเรยนเขารวม

กจกรรม รอยละ รอยละ 100

3 สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคนเขารวมโครงการ กจกรรมปลกฝงจตสานก ดานการอนรกษส9งแวดลอม

ครและบคลากรเขารวมกจกรรม

รอยละ 100 4 สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรมปลกฝง

จตสานกดานการอนรกษส9งแวดลอมโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพ9อนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

5 สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเก9ยวของภายนอกสถานศกษาท9มตอภาพลกษณของสถานศกษาในการปลกฝงจตสานกดานการอนรกษส9งแวดลอม และมผลการประเมนโดยเฉล9ย 3.51 – 5.00

4.30







143



ตวบงช) 6.3 ระดบคณภาพในการสงเสรมดานกฬาและนนทนาการ


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยฝายกจการนกเรยนมการจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาและจดทาแผนปฏบตงานประจาป เพ9อสงเสรมใหคร บคลากร และนกเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตท9ด มการ ดาเนนการแตงต: งผรบผดชอบงานกฬาและนนทนาการปรากฎอยในโครงสรางฝายกจการนกเรยน มการวางแผนและจดทาปฏทนปฏบตงานเพ9อสงเสรมงานดานกฬาและนนทนาการใหกบคร บคลากรและผเรยน

ปการศกษา 2558 โรงเรยนไดดาเนนงานดานกฬาและนนทนาการ โดยคร บคลากรและผเรยน มสวนรวมในกจกรรมเพ9อสงเสรมสขภาพกายและสขภาพจตท9ด จานวน 5 กจกรรม ไดแก

1. กจกรรมสานสมพนธนองพ9เอซซ จดเม9อวนท9 19 มถนายน 2558 มครเขารวม 59 คน และนกเรยน 133 คนเขารวมกจกรรม 2. กจกรรมชมรม ไดแก ชมรมกฬา ชมรมดนตรสากล ชมรมดนตรไทย ชมรมงานประดษฐ 3. กจกรรมฉลองวนครสตมาสและสวสดการคร จดเม9อวนท9 23 ธนวาคม 2558 มครเขารวม 62 คน และนกเรยน 132 คนเขารวมกจกรรม 4. กจกรรมกฬารกสามคคเอซซสมพนธ จดระหวางวนท9 21 พฤศจกายน 2558 – 11 กมภาพนธ 2559 มครเขารวม 59 คน และนกเรยน 133 คนเขารวมกจกรรม 5. กจกรรมสงเสรมศกยภาพทางกฬาของครโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลฯ จดเม9อวนท9 17-18 ตลาคม 2558 มครเขารวม 13 คน

การดาเนนงานดานกฬาและนนทนาการ ม คร บคลากรทกฝายและนกเรยนทกคนเขารวมกจกรรมท9จดข:น มการประเมนผลการดาเนนงานโดยฝายกจการนกเรยนเปนผรบผดชอบทกกจกรรม มการประเมนความพงพอใจตอการจดกจกรรมโดยบคคลภายนอก มการประเมนความพงพอใจของบคคลภายนอก ผลการประเมนโดยเฉล9ย เทากบ 4.19

144



หวขอ ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามจานวนโครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ ไม

นอยกวา 5 โครงการ กจกรรม 5 กจกรรม

2. สถานศกษาดาเนนการใหผเรยนทกคนเขารวมโครงการ กจกรรม ดานการกฬาและนนทนาการ

ผเรยนเขารวมกจกรรม

รอยละ100 3. สถานศกษาดาเนนการใหครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาทกคนเขา

รวมโครงการ กจกรรมดานการกฬาและนนทนาการ ครและบคลากร เขารวมกจกรรม

รอยละ100 4. สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามโครงการ กจกรรม ดาน

การกฬาและนนทนาการโดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษาและผเรยน เพ9อนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

5. สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเก9ยวของภายนอกสถานศกษาท9มตอภาพลกษณของสถานศกษา ในการสงเสรมดานการกฬาและนนทนาการ และมผลการประเมนโดยเฉล9ย 3.51 – 5.00

4.19







145



ตวบงช)ท 6.4 ระดบคณภาพในการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ เหนความสาคญในการนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาประยกตใชในชวตเพ9อความสขและความย 9งยนในการดาเนนชวต มการจดทาแผนพฒนาคณภาพการศกษาระยะส9 ปการศกษา 2555-2559 เปาหมายท9 3 ยทธศาสตร ขอท9 2 บคลากรปฏบตตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงและมการจดทาแผนปฏบตงานประจาป 2558 โดยการมสวนรวมของหนวยงานทกฝายในโรงเรยน และฝายวชาการกาหนดใหมการนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงไปใชในการเรยนการสอนวชาจรยศกษา จดใหมการบรณาการหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงลงในแผนการเรยนรทกรายวชา ดาเนนการใหนกเรยนเขารวมกจกรรมธนาคารโรงเรยนเพ9อสงเสรมใหนกเรยนรจกการประหยดและการออมเงน ฝายบรหารมนโยบายสงเสรมการลดใชกระดาษ การประหยดไฟฟาและการใชน:า การดาเนนงานในปการศกษา 2558 ฝายวชาการ ไดนาหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงบรณาการอยในวชาจรยศกษา ใหนกเรยนทกคนไดเรยนรและนาไปประยกตใชในชวตประจาวน มการดาเนนงานธนาคารโรงเรยนโดยความรวมมอกบธนาคารออมสนสาขา บางรก ใหนกเรยนทกคนเขารวมในการออมเงนกบทางธนาคาร ในการดาเนนงานธนาคารโรงเรยนมนกเรยนเปนผดาเนนการปฏบตหนาท9เปนพนกงานธนาคารภายใตการดแลของครหมวดวชาบญช นอกจากน: โรงเรยนมการรณรงคการประหยดน: าและไฟฟาของคร บคลากรทกฝาย และผเรยน รวมถงการรณรงคลดการใชกระดาษใหนอยลงโดยการนาเทคโนโลยเขามาชวย และมการนากระดาษท9ใชแลวนากลบมาใชซ: า ผลการดาเนนงาน คร บคลากรทกฝาย และผเรยนมสวนรวมในกจกรรมท9สงเสรมหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และมการประเมนผลการดาเนนงาน

146



หวขอ ประเดนการพจารณา ผล (ม/ไมม) 1. สถานศกษามการใหความรและสรางความเขาใจปรชญาของเศรษฐกจ

พอเพยงใหแกคร บคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน ม

2. สถานศกษามแผนงาน โครงการ การบรหารจดการสถานศกษา ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน

ม

3. สถานศกษามการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ม

4. สถานศกษามการประเมนผลการดาเนนงานตามแผนงาน โครงการ ตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง โดยครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา และผเรยน เพ9อนาผลไปปรบปรงการบรหารจดการ

ม

5. สถานศกษามการประเมนความพงพอใจของผเก9ยวของภายนอกสถานศกษาท9มตอการปลกฝงจตสานกดานปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมผลการประเมนโดยเฉล9ย 3.51 – 5.00

ไมม


คาคะแนน ระดบคณภาพ 4 ด





147


มาตรฐาน คาคะแนน ระดบคณภาพ 6.1 5 ดมาก 6.2 5 ดมาก 6.3 5 ดมาก 6.4 4 ด รวม 19/4 = 4.75 ดมาก

คะแนนเฉล9ย ผลรวมคาคะแนนของ

ตวบงช: ท9 6.1 ถง ตวบงช: ท9 6.4 หารดวย 4


จดเดน

1. โรงเรยนมการสงเสรมและจดกจกรรมท9หลากหลายเพ9อปลกฝงจตสานกดานการรกชาต เทดทนพระมหากษตรย สงเสรมการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข และทานบารงศาสนา ศลปะ วฒนธรรม


1. ผท9รบผดชอบในการจดกจกรรมดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและ พลโลก ควรวางแผนและประชมรวมกน มการกาหนดวธการสรปผลการดาเนนงานใหครบตามประเดนการพจารณาท:ง 5 ขอ เปนการสะทอนภาพการดาเนนงานใหชดเจนมากข:น

2. ควรมการเตรยมการจดทาแบบประเมนความพงพอใจและวางแผนเพ9อทาการประเมนผเก9ยวของภายนอกสถานศกษาในการจดกจกรรมดานการปลกฝงจตสานกและเสรมสรางความเปนพลเมองไทยและพลโลก

148


มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงช�ท 7.1 ระดบคณภาพในระบบการประกนคณภาพภายใน

วธดาเนนการ โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ โดยงานมาตรฐานคณภาพการศกษา สงกดสานกผอานวยการ เปน

หนวยงานท-รบผดชอบระบบประกนคณภาพภายใน ปการศกษา 2558 ไดดาเนนการแตงต2งคณะกรรมการประกนคณภาพภายใน มการกาหนดคาเปาหมายของมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน มการจดทาแผนปฏบตงานประจาปท-สอดคลองกบแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา ระยะท- 5 ปการศกษา 2558 -2562 เพ-อดาเนนงานใหสอดคลองและเปนไปตามแผนพฒนาการจดการศกษา มการวางแผนการกากบ ตดตาม ตรวจสอบคณภาพการศกษา มการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา และจดทาเปนรายงานประเมนคณภาพการศกษา

การดาเนนงานปการศกษา 2558 โรงเรยนไดต2งคาเปาหมายของมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ทกมาตรฐานและทกตวบงช2ตองมระดบคณภาพไมต-ากวา ระดบดข2นไป หนวยงานภายในโรงเรยนท2ง 6 ฝาย ไดจดทาแผนปฏบตงานประจาปของหนวยงานตามรปแบบของมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย โดยมงานนโยบายและแผน สงกดสานกผอานวยการเปนหนวยงานท-รบผดชอบ งานนโยบายและแผนและงานมาตรฐานคณภาพการศกษาไดรวมกนในการกากบ ตดตาม ตรวจสอบ การดาเนนของหนวยงานตางๆ ท2ง 6 ฝาย ใหเปนไปตามแผนงานท-ไดจดทาไวตลอดปการศกษา มการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยนโดยคณะกรรมการประกนคณภาพภายใน และไดจดทาเปนรายงานประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2558 ผลการดาเนนการ


1 สถานศกษามการกาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาและจดทาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาท-มงคณภาพ ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษาโดยการมสวนรวมของครและบคลากรทกฝายในสถานศกษา ผเรยน ชมชน สถานประกอบการ และหนวยงานท-เก-ยวของท2งภาครฐและภาคเอกชน

ม

2 สถานศกษาไดดาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา ม 3 สถานศกษาไดจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา และจดใหม

การประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ม

4 สถานศกษาไดจดทารายงานประจาปท-เปนรายงานประเมนคณภาพภายใน ม 5 สถานศกษาไดจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเน-องจากผลการ

ประเมนคณภาพภายในและผลการประเมนคณภาพภายนอก ม

149




5 ดมาก



ดมาก ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) (4) และ (5) 5 ด ปฏบตตามประเดน (1) (2) (3) และ (4) 4

พอใช ปฏบตตามประเดน (1) (2) และ (3) 3 ตองปรบปรง ปฏบตตามประเดน (1) และ (2) 2

ตองปรบปรงเรงดวน ปฏบตตามประเดน (1) 1

หมายเหต กรณไมไดปฏบตตามประเดนการพจารณาขอ 1 จะไดระดบคณภาพ ตองปรบปรงเรงดวนหลกฐานและเอกสารอางอง

150


มาตรฐานท 7 ดานการประกนคณภาพการศกษา

ตวบงช�ท 7.2 ระดบคณภาพภายในการดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555


โรงเรยนอสสมชญพาณชยการ มการต2งคาเปาหมายตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน โดยทกมาตรฐานและทกตวบงช2ตองมระดบคณภาพ ไมต -ากวาระดบดข2นไป มการดาเนนการจดการศกษาเพ-อพฒนาผเรยนใหมคณภาพเปนไปตามมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน ซ- งสอดคลองกบมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 งานมาตรฐานคณภาพการศกษาของโรงเรยนไดดาเนนการกากบ ตดตาม และตรวจสอบใหเปนไปตามมาตรฐานและตวบงช2 ท-กาหนดไว การดาเนนงานดานการประกนคณภาพภายในตามมาตรฐานการอาชวศกษาในปการศกษา 2558โรงเรยนไดดาเนนการประเมนคณภาพการศกษา 7 มาตรฐาน 33 ตวบงช2 (ไมนบตวบงช2 ท- 1.6) ผลการประเมน มตวบงช2 ท-อยในระดบดมาก จานวน 24 ตวบงช2 มตวบงช2 ในระดบด จานวน 6 ตวบงช2 และมตวบงช2ในระดบปานกลาง จานวน 3 ตวบงช2 ไมมตวบงช2 ใดท-อยในระดบปรบปรง และปรบปรงอยางเรงดวน


ตารางท- 7.2 ระดบคณภาพในการดาเนนงานตามมาตรฐานการอาชวศกษา พ.ศ. 2555 ปการศกษา 2558

มาตรฐาน ตวบงช2 ผลการตดสนตามเกณฑ

ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดวน 1 1.1 5 - - - -

1.2 5 - - - - 1.3 5 - - - - 1.4 5 - - - - 1.5 5 - - - - 1.6 - - - - - 1.7 4.58 - - - - 1.8 5 - - - - 1.9 5 - - - -

2 2.1 5 - - - - 2.2 5 - - - - 2.3 - - 3 - - 2.4 - 4 - - - 2.5 - 4 - - -

151


มาตรฐาน ตวบงช2 ผลการตดสนตามเกณฑ ดมาก ด พอใช ตองปรบปรง ตองปรบปรงเรงดวน

3 3.1 5 - - - - 3.2 5 - - - - 3.3 5 - - - - 3.4 5 - - - - 3.5 5 - - - - 3.6 5 - - - - 3.7 - 4 - - - 3.8 5 - - - - 3.9 5 - - - - 3.10 - 4 - - - 3.11 - - 3 - - 3.12 5 - - - -

4 4.1 5 - - - - 5 5.1 - - 3 - -

5.2 - 4 - - - 6 6.1 5 - - - -

6.2 5 - - - - 6.3 5 - - - - 6.4 - 4 - - -

7 7.1 5 - - - - รวม 24 ตวบงช� 6 ตวบงช� 3 ตวบงช� - -

หมายเหต ไมนบตวบงช�ท 1.6

รวมตวบงช2 ท-มผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 5 คะแนน ดมาก จานวน 24 ตวบงช2 รวมตวบงช2 ท-มผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 4 คะแนน ด จานวน 6 ตวบงช2 รวมตวบงช2 ท-มผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 3 คะแนน พอใช จานวน 3 ตวบงช2

152



คาคะแนน ระดบคณภาพ 4 ด


ระดบคณภาพ เกณฑการตดสน คาคะแนน ดมาก 30-34 ตวบงช2 และไมมตวบงช2 ใดอยในเกณฑ

ตองปรบปรงหรอตองปรบปรงเรงดวน 5

ด 24 – 33 ตวบงช2 4 พอใช 18 – 23 ตวบงช2 3

ตองปรบปรง 12 – 17 ตวบงช2 2 ตองปรบปรงเรงดวน ต-ากวา 12 ตวบงช2 1

หมายเหต กรณท-สถานศกษามผลการตดสนตามเกณฑสงสด ในระดบ 5 คะแนน ดมาก จานวน 30 – 34 ตวบงช2 และมตว บงช2 ท-เหลอบางตวบงช2 อยในระดบ 2 ตองปรบปรง หรอ 1 ตองปรบปรงเรงดวน จะไดระดบ 4 ด

153


สรปผลการประเมนตามมาตรฐานท- 7

มาตรฐาน คาคะแนน ระดบคณภาพ 7.1 5 ดมาก 7.2 4 ด รวม 9/2 = 4.5 ดมาก

คะแนนเฉล-ย ผลรวมคาคะแนนของ ตวบงช2 ท- 7.1 ถง ตวบงช2 ท- 7.2 หารดวย 2

คะแนน 4.50 – 5.00 ประเมนผลอยในระดบ ดมาก คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมนผลอยในระดบ ด คะแนน 2.50 – 3.49 ประเมนผลอยในระดบ พอใช คะแนน 1.50 – 2.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรง คะแนน 1.00 – 1.49 ประเมนผลอยในระดบ ตองปรบปรงเรงดวน

จดเดน 1. โรงเรยนจดแผนภมโครงสรางการบรหารงานใหมงานมาตรฐานการศกษาโดยกาหนดใหมหนาท-

ดาเนนงาน กากบ ดแล และตรวจสอบระบบประกนคณภาพของโรงเรยน 2. โรงเรยนกาหนดการแตงต2งคณะกรรมการประกนคณภาพภายในท-ชดเจน และมระบบประกนคณภาพ

ภายในท-สงผลตอสมฤทธN ในการจดการศกษา ขอเสนอแนะ

1. ควรนาผลการประเมนคณภาพภายในจากรายงานการประเมนตนเองในปการศกษา 2557 มาวางแผนพฒนาปรบปรงใหมคณภาพมากข2น โดยมการกากบตดตามคณภาพการศกษาอยางตอเน-อง

2. ควรนาผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกดและผลการประเมนคณภาพภายนอกมาวางแผนพฒนา เพ-อใหเกดคณภาพมากย-งข2น

3. จดใหมการดาเนนการพฒนาระบบการประกนคณภาพภายในอยางตอเน-อง

Documents

ตอนที 3 การดําเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา/มาตรฐาน ... · หลักและสมรรถนะทั/วไป