บทท 5

สรป อภปรายผล และขอเสนอแนะ

สรปผลการศกษา

การศกษาครงนมวตถประสงคเพอศกษาการบรหารงานสภาพปญหาและการแกปญหา ของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน โดยศกษา จากประชากรทเปนผรบใบอนญาตและผจดการ 1 คน ผอ านวยการ 1 คน รองผอ านวยการ 3 คน ครผสอน 10 คน และคณะกรรมการสถานศกษาทไมใชบคลากรในโรงเรยน จ านวน 3 คน ทผานการประเมนรางวลโรงเรยนพระราชทานมาแลวของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม ในปการศกษา 2554 รวมจ านวนทงสน 23 คน เครองมอทใชเปนแบบสมภาษณทมลกษณะเปน แบบสมภาษณทมโครงสรางและแบบบนทกการศกษาเอกสารทเกยวของของโรงเรยนอนบาล สวนเดกเชยงใหม ผศกษาด าเนนการเกบขอมลดวยตนเอง น าขอมลทไดจากการสมภาษณมาวเคราะหขอมลโดยใชวธการพรรณนาวเคราะห (Descriptive Analysis) สวนการบนทกการศกษาเอกสารทเกยวของใชการสรปผลจากการศกษาเอกสารตางๆทโรงเรยนจดท าขน

ผลการศกษาสรปไดดงน ในดานท 1 ผลการพฒนาเดก การบรหารงานของโรงเรยน คอ มงพฒนาเดกใหเหมาะสมตามวย ฝกการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกไดอยางคลองแคลว และสมพนธกนมความเหมาะสมกบสขภาพและวยมสขภาพแขงแรง มสขนสยในการรกษาสขภาพและอนามยเดกมความราเรง ยมแยมแจมใส มความสข มความรสกทดตอตนเอง ใหรกการออกก าลงกาย รกดนตร ชนชมศลปะ ธรรมชาต และสงแวดลอมมความสนใจ ใฝร มนใจในตนเอง และกลาแสดงออกแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวยสามารถชวยเหลอตนเองได เลนและท ากจกรรมรวมกบผอนไดอยางมความสขปฏบตตนเปนสมาชกทดของกลมและของชนเรยนแบงปนและชวยเหลอผอนตามโอกาสสามารถใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวยสามารถในการสงเกตและเปรยบเทยบมความสามารถในการคดและแกปญหาไดเหมาะสมกบวยมจนตนาการและมความคดรเรมสรางสรรค

สภาพปญหาและการแกปญหา พบวา นกเรยนบางคนมพนฐานตางกนจงท าใหพฒนาการทางดานสตปญญาแตกตางกน การแกไขปญหา คอ มการสอนเสรม จดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนหรอเวลาทนกเรยนวางอยางสม าเสมอ

68

สวนดานท 2 การบรหารงานวชาการของโรงเรยนมการจดท าวเคราะหวางแผนและพฒนาหลกสตร ตลอดจนสาระการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และเปาหมายการศกษาปฐมวย เหมาะสมกบเดก สถานศกษา และสภาพของชมชนโดยมคณะกรรมการรบผดชอบมการก ากบตดตามและประเมนผลการใชหลกสตรน าผลการประเมนไปใชปรบปรงและพฒนาหลกสตรหลกสตรมความยดหยน สามารถปรบใหเหมาะสมกบทองถนและสภาพการณทเกดขน มแผนการจดประสบการณ/กจกรรมการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และจดมงหมายหลกสตร จดไดสอดคลองกบสภาพแวดลอม วฒนธรรม ทองถน สงเสรมความเปนไทยและเออตอการน าไปใชในชวตประจ าวนบรณาการผานการเลน โดยค านงถงการสงเสรมพฒนาการทกดาน และสอดคลองกบจตวทยา พฒนาการเรยนรของเดก จดใหผปกครองและเดกมสวนรวมในการวางแผนและการเตรยมการ จดประสบการณ/กจกรรมการเรยนรของเดกสนองความตองการความสนใจ และความแตกตางระหวางบคคล จดประสบการณมความสมดลทงในและนอกหองเรยนทงกจกรรมทตองเคลอนไหวและสงบกจกรรมทพฒนากลามเนอใหญและกลามเนอเลก และมประสบการณททงเดกรเรมและครรเรมจดประสบการณเนนใหเดกไดรบประสบการณตรงจากการสงเกต ส ารวจ เลน คนควา ทดลอง และแกปญหาดวยตนเอง มการประเมนพฒนาการของเดกเปนรายบคคลครบทกดานใชวธการทหลากหลาย และประเมนตามสภาพจรงจดเปนระบบมการบนทกไวเปนหลกฐาน และรายงานใหผปกครองทราบ สามารถน าผลการประเมนพฒนาการของเดกไปใชปรบปรงการจดประสบการณอยางไดผลการจดและใชแหลงการเรยนรและสอภายนอกหองเรยนมความหลากหลายจดและใชพนทและมมประสบการณทหลากหลาย ตอบสนองความสนใจ ความตองการของเดก เปนรายบคคลจดบรรยากาศทอบอน เปนมตร และสงเสรมใหเดกรสก เปนสวนหนงของชนเรยน ใชกลยทธในการสรางบรรยากาศใหเกดการยอมรบนบถอ และเคารพซงกนและกนระหวางคร กบเดก และเดกกบเดกจดกจกรรมเสรมหลกสตรสรางเสรมนสยการอนรกษสงแวดลอม สรางเสรมวนยและรจกรบผดชอบตอสวนรวมใหแกเดกจดกจกรรมสงเสรมวฒนธรรมไทย และวนส าคญ ทางศาสนา รวมทงเทศกาลและประเพณทองถนจดกจกรรมสรางเสรมลกษณะนสยสนใจ ใฝร สภาพปญหาและการแกปญหาในดานการบรหารงานวชาการ พบวาขาดการประสานงานระหวางครและผบรหารในบางเรองทความเหนไมตรงกน การแกปญหาคอ การวางแผนปฏบตงานอยางละเอยดรอบคอบเนนการมสวนรวมของทกคนในโรงเรยน

ดานท 3 การบรหารจดการของโรงเรยนมการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตงานประจ าป สอดคลองกบเปาหมายหลกสตรและนโยบายในการจดการศกษา ตลอดจนสภาพของทองถนและสถานศกษาด าเนนงานตามแผนเปนไปอยางมระบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองรายงานผลการด าเนนงานใหผปกครอง ชมชน และ

69

หนวยงานทเกยวของทราบสามารถตดตาม สรปผลการใชงบประมาณมระบบ โปรงใส และตรวจสอบไดจดระบบงานสารบรรณมความคลองตว สะดวก รวดเรว ถกตอง และเปนปจจบนใหบรการดานพสด ครภณฑ และสงอ านวยความสะดวกตาง ๆทงในและนอกอาคารเหมาะสม สะดวก และทนตอการใชงานตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองอาคารสถานททกแหง มความสะอาดปลอดภย มนคงแขงแรง เหมาะสมแกการท ากจกรรมและ การเคลอนไหวของเดกอปกรณ และสงอ านวยความสะดวกประจ าอาคาร รอบบรเวณอยในสภาพด ปลอดภย และมปรมาณเพยงพอมแผนการจดซอมบ ารงเหมาะสมและทนตอเหตการณมระบบสาธารณปโภคอยในสภาพใชการไดดปลอดภย และมระบบปองกนอนตราย เชน เครองดบเพลง มการบรการอาหารและน าดม จดไดถกสขลกษณะ ถกหลกโภชนาการ และเพยงพอกบจ านวนเดกสามารถตรวจและสงเสรมสขภาพทงดานรางกายและจตใจ ใหการรกษาพยาบาลเบองตนทเหมาะสมดแลรกษาความปลอดภยใหแกเดกจดไดอยางเปนระบบทวถง และตลอดเวลาให ความชวยเหลอเดกในรปแบบตางๆ ทเหมาะสมกบความตองการของเดกเปนรายบคคล

สภาพปญหาและการแกปญหา พบวาการก าหนดจดเดนของโรงเรยนในเอกสารม ความคลาดเคลอน แกปญหาโดยการตรวจสอบใหรอบคอบทกเอกสารและเตรยมการลวงหนา ใหดกอนทคณะกรรมการจะมาประเมนโรงเรยน

ดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครองมการจดใหความรแกผปกครอง และชมชนเกยวกบการอบรมเลยงดเดกมโครงการใหยมหนงสอ สอการเรยนร หรอของเลนน าไปใชกบเดกทบานตามโอกาสมการประชมรวมกนระหวางครและผปกครองไดรบความรวมมอจากผปกครองในการพฒนาสถานศกษา และสงเสรมการเรยนรของเดกอยางตอเนอง มการตดตอสอสารกนอยางสม าเสมอระหวางสถานศกษากบผปกครองและชมชนด าเนนไปอยางมประสทธภาพ

สภาพปญหาและการแกปญหา ไมพบปญหา เนองจากมการสอสารกบผปกครอง หลายชองทางอยแลว

ดานท 5 บคลากรและการบรหารบคลากรของโรงเรยน พบวาผบรหารมความร ความสามารถในงานวชาการ การบรหารจดการมวสยทศนและความเปนผน ามความเปนประชาธปไตย และยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวมมคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทด เปนทยอมรบของผทเกยวของ ทงในและนอกสถานศกษาครมความรความเขาใจหลกสตร จตวทยา และพฒนาการของเดก สามารถน ามาใชในการสงเสรมและพฒนาเดกเปนรายบคคลมทกษะใน การจดประสบการณและกจกรรมใหกบเดก มความสามารถในการจดชนเรยน และมปฏสมพนธทดตอเดกและผทเกยวของมงมนในการปฏบตงานและรบผดชอบในหนาท มคณธรรม จรยธรรม

70

ตลอดจนเปนแบบอยางทด มการท าวจยในชนเรยนน าผลทไดมาปรบปรง สรางเขาใจบทบาทหนาทและปฏบตงานดวยความรบผดชอบมมนษยสมพนธทดและใหความรวมมอกบสถานศกษาครมความรความเขาใจแนวทางการจดการศกษาการอบรมเลยงดเดกปฐมวย ก าหนดโครงสรางและบทบาทหนาทของบคลากรไวชดเจนจดระบบนเทศ ตดตาม ประเมนผล และพฒนางานด าเนนไป อยางสม าเสมอเสรมสรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรทกฝายอยางเหมาะสม สามารถพฒนาบคลากรด าเนนการอยางเปนระบบ ตอเนองและทวถง

สภาพปญหาและการแกปญหา พบวา สวนใหญครมความคดเหนในบางเรองไมตรงกบผบรหาร การแกปญหา คอ จดประชมและแลกเปลยนความคดเหนพรอมกนเปนหมคณะ เพอทครทานนนจะไดทราบวาตนเองท างานลาชา เปนการกระตนการท างานใหทนครทานอนๆและคานยมในการปฏบตงานในสถานศกษาเอกชน เกยวกบเงนคาตอบแทนและความมนคงในอาชพ สวสดการอนๆ การขาดโอกาสในการคดเลอกครทมความสามารถเนองจากเวลาของการคดเลอกตรงกบสวนราชการคดเลอกเชนกน แกปญหาโดยการคดเลอกครทมความพรอมมงมนอยากปฏบตงานจรง หากครทานเดมจะออกจากโรงเรยนตองแจงกบทางโรงเรยนลวงหนาอยางนอยหนงภาคเรยน อกทงแรงจงใจในการปฏบตงานและความคดเหนในการปฏบตงานทไดรบมอบหมายไมสอดคลองกน อภปรายผล

ผลการศกษาในครงนท าใหทราบถงการบรหารงาน สภาพปญหาและการแกปญหาของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน ผศกษาไดน าผลมาอภปรายดงน

ในดานท 1 ผลการพฒนาเดกสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยนมงพฒนาเดกใหเหมาะสมตามวย ฝกการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกไดอยางคลองแคลว และสมพนธกนม ความเหมาะสมกบสขภาพและวยมสขภาพแขงแรง มสขนสยในการรกษาสขภาพและอนามยเดก มความราเรง ยมแยมแจมใส มความสข มความรสกทดตอตนเอง ใหรกการออกก าลงกาย รกดนตร ชนชมศลปะ ธรรมชาต และสงแวดลอมมความสนใจ ใฝร มนใจในตนเอง และกลาแสดงออกแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวยสามารถชวยเหลอตนเองได เลนและท ากจกรรมรวมกบผอนไดอยางมความสขปฏบตตนเปนสมาชกทดของกลมและของชนเรยนแบงปนและชวยเหลอผอนตามโอกาสสามารถใชภาษาสอสารไดเหมาะสมกบวยสามารถในการสงเกตและเปรยบเทยบ มความสามารถในการคดและแกปญหาไดเหมาะสมกบวยมจนตนาการและมความคดรเรมสรางสรรคซงเปนไปตามทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา (2546, หนา2) ไดกลาวไววา

71

พฒนาการดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา จะมความสมพนธและพฒนาอยางตอเนองเปนล าดบขนตอนไปพรอมกนทกดาน ในชวงชวตปฐมวยเดกแตละคนจะเตบโตและมลกษณะพฒนาการแตกตางกนไปตามวยและวฒภาวะ เมอกลาวถงพฒนาการเดกปฐมวยจะบงบอกถงการเปลยนแปลงทเกดขนในตวเดกอยางตอเนองในแตละวย เรมตงแตปฏสนธจนถงอายต ากวา 6 ปการเรยนรของมนษยมผลสบเนองมาจากประสบการณตางๆทไดรบในชวตประจ าวนการเปลยนแปลงพฤตกรรมเกดขนจากกระบวนการทผเรยนมปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว โดยผเรยนจะตองเปนผกระท าใหเกดขนดวยตนเอง และการเรยนรจะเปนไปไดดถาผเรยนไดใชประสาทสมผสทงหา ไดเคลอนไหว มโอกาสคดรเรมตามความตองการและความสนใจของตนเอง รวมทงอยในบรรยากาศทเปนอสระ อบอน และ ปลอดภยดงทสมศกด สนธระเวชญ (2542, หนา 68) ทกลาววาหลกการบรหารจดการทเนนผเรยนเปนส าคญควรจดหาสนบสนนปจจยทสงเสรมการเรยนร ซงจ าเปนตองมหลายเทคนคอปกรณและประสบการณในการสรางความสนใจของผเรยน

ในสวนของการแกปญหาทพบวามการสอนเสรม การจดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนหรอเวลาทนกเรยนวางอยางสม าเสมอ วธการแกปญหานไดผลทพงพอใจ เปนเพราะวาโรงเรยนมโครงการสอนเสรมมาตงแตระยะเรมแรกในการจดตงโรงเรยนและด าเนนการมาอยางตอเนองจนถอวาเปนกจกรรมหลกทส าคญของโรงเรยน มการบรรจโครงการไวในแผนกลยทธของโรงเรยนรวมทงก าหนดผรบผดชอบไวอยางชดเจน

สวนดานท 2 การบรหารงานวชาการสรปไดวาการบรหารงานของโรงเรยนมการจดท าวเคราะหวางแผนและพฒนาหลกสตร ตลอดจนสาระการเรยนรสอดคลองกบปรชญา หลกการ และเปาหมายการศกษาปฐมวย เหมาะสมกบเดก สถานศกษา และสภาพของชมชนโดยมคณะกรรมการรบผดชอบมการก ากบตดตามและประเมนผลการใชหลกสตรน าผลการประเมนไปใชปรบปรงและพฒนาหลกสตรตามวงจรคณภาพ P-D-C-A สอดคลองกบทประชม รอดประเสรฐ (2554, หนา 159) ทกลาววาเราใชวงจร PDCA เพอปรบปรงงานอยางตอเนองทกครงทวงจรหมนครบรอบกจะเปนแรงสงใหหมนในรอบตอไป วธการใหมๆทท าใหเกดการปรบปรงกจะถกจดท าเปนมาตรฐานการท างานซงจะท าใหการท างานมการพฒนาอยางไมสนสดเชนเดยวกบผลการศกษาของจรญ พนนรตน (2545) ทไดศกษาการบรหารงานวชาการในโรงเรยนประถมศกษาทไดรบรางวลพระราชทานในเขตการศกษา 11 พบวา การบรหารวชาการควรใหสอดคลองกบจดมงหมายของหลกสตร การจดสอการเรยนการสอน การจดบรการเพอสนบสนนการเรยนการสอน การจดกจกรรมเสรมหลกสตร การด าเนนดานการวดผลประเมนผล การใหชมชนมสวนรวมในการจด การเรยนการสอน และผลสมฤทธของนกเรยน

72

ส าหรบสภาพปญหาและการแกปญหาในดานการบรหารงานวชาการทพบวาขาด การวางแผนงานระหวางครและผบรหารในบางเรองทความเหนไมตรงกนทงนอาจเปนเพราะวาผบรหารคาดหวงเกยวกบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงเกนไป อกทงบางโอกาสครรบภาระงานมากเกนไปซงอาจจะเกดความเครยด สงผลใหครมเวลาพบปะแลกเปลยนความคดเหนกบผบรหารนอย โอกาสเวลาในการสรางความเปนกนเองจงลดลงดงนนจงตองมการวางแผนปฏบตงานอยางละเอยดรอบคอบและใหเกดการมสวนรวมของทกคนในโรงเรยนซงกตรงกบแนวคดของประชม รอดประเสรฐ (2554, หนา 155) ทกลาววาการวางแผนเพอการปรบปรงเปลยนแปลงเปนการวางแผนเพอเปลยนแปลงสภาพทเกดขนในปจจบนเพอสภาพทดขนซงเราสามารถควบคมผลทเกดในอนาคตไดดวย

ส าหรบดานท 3 การบรหารจดการสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ มการจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาและแผนปฏบตงานประจ าป สอดคลองกบเปาหมายหลกสตรและนโยบายในการจดการศกษา ตลอดจนสภาพของทองถนและสถานศกษาด าเนนงานตามแผนเปน ไปอยางมระบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมน และพฒนางานเปนไปอยางตอเนองรายงานผลการด าเนนงานใหผปกครอง ชมชน และหนวยงานทเกยวของทราบซงเปนไปตามแนวคดของวระวฒน อทยรตน (2544, หนา 3) ทกลาววาหลกการมสวนรวมตองเปดโอกาสใหผเกยวของและผมสวนไดสวนเสยไดม สวนรวมในการบรหาร ตดสนใจ และการมสวนรวมจดการศกษาทงคร ผปกครอง ตวแทนชมชน ตวแทนศษยเกา และตวแทนนกเรยน การทบคคล มสวนรวมในการจดการศกษา จะเกดความรสกเปนเจาของและจะรบผดชอบในการจดการศกษามากขน เชนเดยวกบผลการศกษาของวชร ไตรสรณพานช (2546) ทไดศกษา พบวา โรงเรยนทไดรบการเสนอชอเพอเขารบรางวลพระราชทานตองบรหารงานและพฒนางานของโรงเรยนทงระบบ ทงปจจย กระบวนการ และผลผลต โดยเฉพาะอยางยงเกณฑและมาตรฐานทใชในการประเมนโรงเรยนเพอเสนอชอเขารบรางวลพระราชทาน

สวนขอสงเกตทไดจากการศกษาทพบวา มสภาพแวดลอมบรเวณโรงเรยน เหมาะสมรมรน ปลอดภยเหมาะสมแกการท ากจกรรมและการเคลอนไหวของเดก เชน มพนยางสงเคราะห ตนไมใหญใหรมเงา เครองเลนสนามมความเหมาะสมสวยงาม ดงดดใหเดกอยากเลน ปลอดภย แขงแรง ซงเปนไปตามทส านกวชาการและมาตรฐานการศกษา, 2546 หนา 9) ทไดกลาวไววาโรงเรยนตองจดสภาพแวดลอมทสงเสรมการเรยนรทงภายในและภายนอกอาคารใหกบเดกในลกษณะทสงเสรมพฤตกรรมทางบวกและการเรยนรโดยยดหลกความสะอาด ปลอดภย ความมอสระทเดกจะไดเลน หรอส ารวจภายในขอบเขตทเหมาะสม มการจดของเลนทสรางความสนใจใหเดกไดเลนสมผสหรอจบตองได

73

ในสวนของดานท 4 ความสมพนธระหวางสถานศกษากบผปกครอง และชมชนสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ มการจดใหความรแกผปกครอง และชมชนเกยวกบการอบรมเลยงดเดกมการประชมรวมกนระหวางครและผปกครองไดรบความรวมมอจากผปกครองในการพฒนาสถานศกษา และสงเสรมการเรยนรของเดกอยางตอเนอง มการตดตอสอสารกนอยางสม าเสมอระหวางสถานศกษากบ ผปกครองและชมชนด าเนนไปอยางมประสทธภาพ เชนเดยวกบนตกรณ ฉนทวงศชนะ (2549, หนา 6) ไดกลาวไววา การจดการศกษาควรตอบสนองความตองการและคานยม ของผปกครองและชมชนมากทสด ตวแทนของผปกครองและชมชนจงมสดสวนในคณะกรรมการโรงเรยนมากทสด ตวแทนผปกครองและชมชน เปนประธานคณะกรรมการ โดยมผบรหารโรงเรยนเปนกรรมการและเลขานการ บทบาทหนาทของกรรมการโรงเรยนเปนคณะกรรมการบรหาร

ส าหรบดานท 5 บคลากรและการบรหารบคลากรสรปไดวา การบรหารงานของโรงเรยน คอ ผบรหารตองมความรความสามารถในงานวชาการ และการบรหารจดการมวสยทศนและ ความเปนผน ามความเปนประชาธปไตย และยดหลกการบรหารงานแบบมสวนรวมมคณธรรม จรยธรรม เปนแบบอยางทด เปนทยอมรบของผทเกยวของทงในและนอกสถานศกษาในท านองเดยวกนกบรชนกร สมทรพย (2550) ทไดศกษา พบวา ผบรหารและครในโรงเรยนทไดรบรางวลพระราชทานมสวนรวมในการด าเนนงาน ดานการมมนษยสมพนธ ดานการตดตอสอสารกนในกลม ดานการตดสนใจรวมกนอยในระดบมาก ในสวนของโครงสรางไดก าหนดบทบาทหนาท ของบคลากรไวชดเจนไดจดระบบนเทศ ตดตาม ประเมนผล และพฒนางานด าเนนไปอยางสม าเสมอเสรมสรางขวญและก าลงใจใหแกบคลากรทกฝายอยางเหมาะสมและเชนเดยวกบผลการศกษาของอยนา เพชรทองค า (2545) ไดศกษาและ พบวา สงทผบรหารและครในโรงเรยนประถมศกษาเอกชนทไดรบรางวลพระราชทานสวนใหญปฏบตไดเหมาะสมแลวคอ การโนมนาวครใหท างานเตมความรความสามารถ ทศนคตในการท างาน และการแสวงหาวธการท างานทท างานใหส าเรจ และยงพบวาสงทผบรหารและครควรปรบปรงแกไข คอ ขวญและก าลงใจ งบประมาณและสวสดการ

สวนสภาพปญหาและการแกปญหา พบวา สวนใหญครมความคดเหนในบางเรองไมตรงกบผบรหาร โดยเฉพาะเรองการใหคาตอบแทนพเศษเมอมงานลวงเวลาของโครงการส าคญ และการมาปฏบตงานวนเสารในบางเดอน เชน วนส าคญตามประเพณ การประกวดตามสถานทตางๆ ทงนอาจเปนเพราะคร บคลากรมภาระงานมากและตองการใชเวลาพกผอนอยกบครอบครวรวมทง มเวลาส าหรบปฏบตภารกจสวนตวบาง นอกจากนนยงอาจเปนไปไดวาคานยมในการปฏบตงาน ในระบบราชการทมความมนคงกวา อาจเปนเพราะมคาตอบแทนวทยฐานะและสวสดการตางๆ

74

มากกวาท าใหบคลากรสวนใหญมความมความตองการรบราชการหรอปฏบตงานในหนวยงานอน ทมความมนคงมากกวา ความภกดตอองคกรหรอโรงเรยนเอกชนจงนอยตามไปดวย

การแกปญหา คอ จดประชมและแลกเปลยนความคดเหนพรอมกนเปนหมคณะ หาทางแกไขรวมกนทกฝายในโรงเรยน สงผลใหเกดความมสวนรวมและความพงพอใจของทกคน สอดคลองกบวระวฒน อทยรตน (2544,หนา 3) ทกลาวไววา การบรหารโรงเรยนโดยมคณะกรรมการสถานศกษา ตองใหผมสวนเกยวของซงมอ านาจหนาทรวมคดรวมตดสนใจรวมท า และรวมประเมน โดยมงหวงเพอเพมประสทธผลและประสทธภาพของสถานศกษา ขอเสนอแนะ

ในการศกษาการบรหารงานของโรงเรยนอนบาลสวนเดก จงหวดเชยงใหม เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน ผศกษามขอเสนอแนะ ดงน

ขอเสนอแนะจากผลการศกษา 1. ผบรหารและบคลากรควรหาวธการใหมๆ ใหหลากหลายในการจดประสบการณการ

เรยนร สรางความสนใจของผเรยนซงจะสงผลดตอดานผลพฒนาการเดกโดยตรง 2. ผบรหารควรสรางความเขาใจถงความแตกตางระหวางบคคลใหกบผปกครองของ

นกเรยนเปนประจ าทกปโดยเฉพาะดานสตปญญาของนกเรยน 3. ผบรหารควรมแผนการพฒนาในการก าหนดจดเดนหรอเอกลกษณและอตลกษณของ

โรงเรยนอยางตอเนอง สงผลใหโรงเรยนมจดเดนการบรหารงานในทกๆ ดานใหเปนทประจกษ และเกดการยอมรบจากสงคม

4. การจดประชมของครแตละครงควรสรางบรรยากาศความเปนกนเองและเปดโอกาสใหแสดงความคดเหนอยางอสระเสร เกดการแลกเปลยนอยางสรางสรรคและพฒนาการบรหารงานของโรงเรยน

5. ควรก ากบ ตดตาม ประเมนผลการบรหารงานในการจดโครงการแววฉลาดหลงเลกเรยนเพอกอใหเกดศกยภาพในการบรหารงาน

ขอเสนอแนะเพอการศกษาครงตอไป 1. ควรท าการศกษาปญหาการบรหารงานของโรงเรยนอนๆ ทยงไมผานการประเมนรางวล

โรงเรยนพระราชทาน เพอใหไดรปแบบการบรหารงานทมประสทธภาพ 2. ควรมการศกษาการบรหารงานเกยวกบดานบคลากรทงในระดบชนประถมศกษาและ

มธยมศกษาในโรงเรยนอนๆ เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน

75

3. ควรมการศกษาการมสวนรวมของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานในการบรหารงานโรงเรยนเพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน

4. ควรศกษาเพอหารปแบบการบรหารทมประสทธภาพเหมาะสมกบแตละสถานศกษา เพอเขาสรางวลโรงเรยนพระราชทาน