เซียนสนามสอบ

180.-

แปลจาก... 350 MANNIN GA MANANDA NINKI KOSHI

NO BENKYO NO TECHO

By… YASUKOCHI Tetsuya

แปลโดย… ดร.จารุนันท ธนสารสมบัติ

■ บรรณาธิการบริหาร ทวิยา วัณณะวิโรจน์ หัวหน้ากองบรรณาธิการ แทนพร เลิศวุฒิภัทร บรรณาธิการเล่ม แสงเงิน

นาคพัฒน์ ออกแบบปก ภาณุพันธ์ โนวยุทธ ออกแบบรูปเล่ม ธารินี คุตตะสิงคี ธุรการสำานักพิมพ์ อังคณา อรรถพงศ์ธร

■ พิมพ์ที่ : บริษัท พิมพ์ดีการพิมพ์ จำากัด

จัดพิมพ์โดย สำานักพิมพ์ ส.ส.ท. 5-7 ซอยสุขุมวิท 29 ถนนสุขุมวิท แขวงคลองเตยเหนือ เขตวัฒนา กรุงเทพฯ 10110 โทร. 0-2258-0320 (6 เลขหมายอัตโนมัติ), 0-2259-9160 (10 เลขหมายอัตโนมัติ) เสนองานเขียน • งานแปลได้ที่ www.tpa.or.th/publisher/new ติดต่อสั่งซื้อหนังสือได้ที่ www.tpabookcentre.com

จัดจำาหน่ายโดย บริษัท ซีเอ็ดยูเคชั่น จำากัด (มหาชน) อาคารทีซีไอเอฟ ทาวเวอร์ ชั้น 19 เลขที่ 1858/87-90 ถนนบางนา-ตราด แขวงบางนา เขตบางนา กรุงเทพฯ 10260 โทร. 0-2739-8000, 0-2739-8222 โทรสาร 0-2739-8356-9 www.se-ed.com

ฉลาดเรียน เซียนสนามสอบby... YASUKOCHI Tetsuya

แปลโดย... ดร.จารุนันท์ ธนสารสมบัติ

ข้อมูลทางบรรณานุกรมของสำานักหอสมุดแห่งชาติยาสุโคชิ, เท็ตสึยะ.

ฉลาดเรียน เซียนสนามสอบ. -- กรุงเทพฯ : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น), 2556.232 หน้า.1. การเรียน. I. จารุนันท์ ธนสารสมบัติ, ผู้เแปล. II. ชื่อเรื่อง.

371.30281ISBN 978-974-443-542-2

พิมพ์ครั้งที่ 1 มิถุนายน 2556

“ถ้าหนังสือมีข้อผิดพลาดเนื่องจากการพิมพ์ ให้นำามาแลกเปลี่ยนได้ที่สมาคมฯ” โทร. 0-2258-0320 ต่อ 1560, 1570

ราคา 180 บาท

350 MANNIN GA MANANDA NINKI KOSHI NO BENKYO NO TECHOby YASUKOCHI TetsuyaCopyright 2011 YASUKOCHI TetsuyaAll rights reserved.Originally published in Japan by ASA PUBLISHING CO., LTD., TokyoThai translation rights arranged with ASA PUBLISHING CO., LTD.,through THE SAKAI AGENCY.สงวนลิขสิทธิ์ฉบับภาษาไทยโดยสมาคมส่งเสริมเทคโนโลยี (ไทย-ญี่ปุ่น)

สารบัญ

Part 1 : เปลี่ยนฝันให้เป็นจริง ! Achieve your goals ! ................................................... 1

1 อย่าคิด!จงลงมือท�าทันที! ................................................................ 2

2 อย่าคิดไปเองว่าเปลี่ยนแปลงไม่ได้!คนเราเปลี่ยนแปลงได้เสมอ! ...... 4

3 อย่าโทษว่าสิ่งแวดล้อมท�าให้ไม่ราบรื่น!สิ่งแวดล้อมเป็นสิ่งที่

ต้องสร้างขึ้นเอง! ............................................................................... 6

4 ไม่ต้องดูทิศทางลม!จงท�าสิ่งที่อยากท�าโดยไม่คิดมาก! ..................... 8

5 ปรับทุกอย่างไปในทางเดียวกับเป้าหมาย! ......................................... 10

6 วางเป้าหมายระยะยาว!คิดบวกท�าให้ได้เพื่อนดีๆ! ....................... 12

7 อย่ามัวแต่กลัดกลุ้ม!เชื่อให้สุดใจว่าสุดท้ายต้องจบดี! ...................... 14

8 ตั้งเป้าหมายในชีวิตที่ต้องพิชิตให้ได้! ................................................. 16

9 การสอบคือประตูสู่โอกาสทอง!เอ้ากระโจนเข้าไปเลย! .................... 18

Part 2 : มีหลักการเรียนของตนเอง ! Have your own theory ! .............................................. 21

10 ท�าอย่างต่อเนื่องวันละ3นาที!รับรองว่า3นาทีไม่จบแน่! .............. 22

11 อ่านหนังสือให้ได้ดีใช่อยู่ที่ระยะเวลา!ความถี่ต่างหากที่เป็นหัวใจ! .... 24

12 จัดล�าดับความส�าคัญ!ตัดทิ้งสิ่งที่ส�าคัญน้อย! .................................. 26

13อย่าแตะสิ่งอื่น!จนกว่าสิ่งตรงหน้าจะถึงระดับที่พอใจ! ...................... 28

14 อย่าหวังผลเลิศทันที!ก�าหนดเป้าหมายย่อยๆ

แล้วพิชิตไปทีละเรื่อง! ....................................................................... 30

15 การอ่านหนังสือคือการฝึกคิดและการท่องจ�า!ไม่ใช่การประดิษฐ์! ..... 32

16 วิธีท่องจ�าไม่ได้มีเพียงหนึ่งเดียว!จงใช้ทั้งตัวสนุกไปกับการท่องจ�า! .. 34

17 แรกท่องให้ตื้นไว้!ยืนพื้นได้แล้วค่อยลงลึก!

ฝึกท�าซ�้าๆอย่างรวดเร็ว! ................................................................. 36

18 “การหมุนจาน”คือเคล็ดลับการจ�า!ต้องซ่อมบ�ารุงอยู่เป็นนิจ! ........ 38

19 จ�าเป็นภาพแล้วจะไม่ลืม! ................................................................... 40

20 ก่อนเข้านอนและหลังตื่นนอนเป็นนาทีทองส�าหรับการท่องจ�า! ........... 42

21 สิ่งส�าคัญคือตัดทางหนีทิ้งและอัดทุกอย่างเข้าไปในหัว! ...................... 44

22 เมื่อจ�าได้แล้วลองอธิบายด้วยค�าพูดของตัวเองดู! .............................. 46

23ฝึกวิธีคิดจากแม็กโครไปไมโคร! ........................................................ 48

24 การคิดอย่างเป็นตรรกะฝึกได้ด้วยการพูด! ......................................... 50

25 เข้าใจบทความนามธรรมเป็นรูปธรรมได้เมื่อใด

ความสามารถในการอ่านก็ติดตัวเมื่อนั้น! ........................................... 52

26 วิชาที่ไม่ถนัดขอให้จัดหนักรู้จริงสักเรื่อง!และขยายขอบเขต

ความสนใจสู่ส่วนอื่นๆ! ................................................................... 54

27 อย่ายึดติดกับรูปแบบของตัวเอง!การเปิดใจเรียนรู้ถือเป็นทางลัดที่สุด

สู่ความส�าเร็จ! ................................................................................... 56

28 เลียนแบบคนที่เรียนดี!สักวันของเลียนแบบก็จะกลายเป็นของจริง! .. 58

29 คิดก่อนถามให้เป็นนิสัย!ช่วยให้เป็นคนคิดเป็น! ............................... 60

30พยายามอ่านหนังสือในที่ที่เสียงดัง!ฝึกปรือพลังสมาธิ! .................... 62

31จ�าให้ขึ้นใจเลยว่าความพยายามทุกๆวันเป็นสิ่งจ�าเป็น!

การเรียนไม่ใช่เรื่องหมูๆ! ................................................................ 64

Part 3 : ใช้ทุกอุปกรณ์อย่างเต็มที่ ! Use your tools wisely ! ................................................ 67

32หนังสือเสริมความรู้เก็บไว้หมวดละเล่มพอที่เหลือทิ้ง! ...................... 68

33หนังสือรวมข้อสอบเล่มแรกเลือกแบบที่น่าจะท�าได้เกิน50%! ........... 70

34เผื่อหนังสือรวมข้อสอบไว้ระดับละ2เล่มแล้วเร่งท�าให้เสร็จๆ! ......... 72

35ใช้สมุดจดวิชาละเล่มพอ!สรุปทุกอย่างลงในเล่มเดียวให้ได้! .............. 74

36 สมุดจดเหมือนกับบุฟเฟต์!อย่าเหลือทิ้ง! ......................................... 76

37เลือกหนังสือเรียนที่ไม่ท�าให้เสียเวลาเรียน! ........................................ 78

38ความรู้ทั่วไปหาอ่านจากหนังสือส�าหรับเด็กประถม-มัธยมต้น! ........... 80

39 ท�าข้อสอบเก่าเพื่อหาวิธีเพิ่มคะแนน!ท�าได้หรือไม่ได้ไม่ต้องใส่ใจ! ... 82

40 เมื่อลองสอบแล้วให้เต็มที่กับ“การแก้ไขเทคนิค”

ทบทวนให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น! ....................................................... 84

41 ใช้โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้วิธีเลือกเก็บข้อมูลและช่วยพยุงก�าลังใจ

ในการเรียน! ..................................................................................... 86

42 เกลียดวิชาไหนหาอาจารย์ที่ชอบสอนวิชานั้น! .................................. 88

43เลือกอาจารย์ที่ยังคงเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง! .......................................... 90

44สร้างกลุ่มคู่แข่งชั้นเลิศ!แล้วชวนกันมาติวหนังสือ! ........................... 92

45สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น!ความรู้ในหนังสือหรือจะสู้

“ประสบการณ์จริง”! ......................................................................... 94

46 ไปทุกที่ที่จะได้ฟังคนที่เป็นเป้าหมายของคุณ! .................................... 96

Part 4 : เรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้งานได้จริง ! Study a foreign language efficiently !.................... 99

47 ใช้ภาษาอังกฤษให้คล่องแล้วออกท่องโลกกว้าง! ................................ 100

48“คะแนนTOEICสูง”ไม่ได้หมายความว่า“เก่งภาษาอังกฤษ”!

แต่ต้องเพิ่มทักษะการพูดและเขียนด้วย! ............................................ 102

49 ผิดเป็นครู!ภาษาอังกฤษยิ่งผิดยิ่งเก่ง! ............................................. 104

50ภาษาอังกฤษเป็นวิชาที่ต้องใช้จริง!อ่านออกเสียงให้เป็นนิสัย

เรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ใช้การได้! ......................................................... 106

51 แบ่งครึ่งหนึ่งของเวลาเรียนให้กับการอ่านออกเสียงเพื่อฝึก

ประสาทตอบสนอง! .......................................................................... 108

52 เรียนภาษาอังกฤษต้องเรียนแบบ“ไม่รู้จักพอ”อย่างสมดุล! .............. 110

53อย่าเรียนภาษาอังกฤษ“อย่างเป็นธรรมชาติ”!แต่จงใช้ไวยากรณ์

เป็นทางลัด! ...................................................................................... 112

54เอาให้แม่นสัญลักษณ์การออกเสียงท่องจ�าค�าศัพท์กับการออกเสียง

ที่ถูกต้องไปพร้อมกัน! ....................................................................... 114

55ในการสนทนาภาษาอังกฤษจ�ารูปแบบง่ายๆให้แม่นๆ

แล้วใช้ให้คล่อง! ................................................................................. 116

56 มือใหม่ให้เน้น“ฟังแบบเจาะลึก”“อ่านแบบเจาะลึก”

มือโปรต้อง“ฟังมาก”“อ่านมาก”! ................................................... 118

57พกพจนานกุรมไฟฟ้าตดิตวัเสมอเจออะไรกดหาภาษาองักฤษให้หมด! . 120

Part 5 : เรียนและอ่านอย่างได้ผล ! Maximize your efficiency ! ........................................123

58การอ่านหนังสือสอบเป็นสงครามระยะสั้น!ต้องใช้เวลาให้เกิดผล

มากที่สุด! ......................................................................................... 124

59 เพิ่ม“ควบ-ล�า-เปิด”เข้าไปกับ“อ่าน-สุข-ประ-ความ-จุด”

เพื่อประสิทธิผลที่ดีกว่า! .................................................................... 126

60 เพิ่มประสิทธิภาพด้วยจังหวะ“อ่านรวดเดียวแล้วพักสั้นๆ”! ............. 128

61 จัดการไปทีละรอบๆมีสมาธิให้ยาวขึ้น! ............................................130

62 อย่าวางแผนแบบเต็ม100%!วางแค่20%พอ! ................................132

63 การเบียดบังเวลานอนไม่เรียกว่าขยัน!จงใช้เวลาช่วงกลางวัน

อย่างเต็มที่! ......................................................................................134

64 อย่าดูถูกเวลาระหว่างคาบใช้5นาทีนั้นหาความรู้เสีย! .....................136

Part 6 : ลดความกงัวล ! เพิม่ก�าลงัใจ ! Raise your motivation ! ...............................................139

65 กังวลเป็นเรื่องธรรมดา!ความกังวลท�าให้เราขวนขวายและพัฒนา! ... 140

66 เมื่อหาต้นตออารมณ์หงุดหงิดไม่เจอให้หลับหูหลับตาเรียนเสีย! ........ 142

67 อย่าส�านึกผิดเชิงอารมณ์แม้ผลจะออกมาไม่ดีแต่จงส�านึกผิดเชิง

เทคนิค! ............................................................................................ 144

68 ความสมบูรณ์แบบไม่จ�าเป็นส�าหรับเส้นทางสู่ความสมบูรณ์แบบ!

ผิดเป็นครู! ........................................................................................ 146

69 เปลี่ยนวันธรรมดาให้เป็นวันสุดประทับใจด้วยเป้าหมายเล็กๆ

และรางวัล! ....................................................................................... 148

70 ถ้ารูสึ้กว่าชวีติซ�า้ซากให้วางทกุอย่างแล้วออกไปเล่นให้เตม็ปอด1วนั! . 150

71 ไปได้ดีถือว่าส�าเร็จ!ไปไม่ดีก็ถือว่าส�าเร็จ!ไม่ท�าอะไรเลยต่างหาก

คือพลาด! ......................................................................................... 152

72 จงทลายก�าแพงทางความคิดที่ว่า“ไม่มีทางท�าได้แน่”! ...................... 154

73ณปลายทางความล�าบากมคีวามสนกุรออยู่ถงึเวลาทีจ่ะเอาจรงิแล้ว! ... 156

74 เวลาที่ราบรื่นระวังจะเจอหลุมพราง!สร้างพื้นฐานให้แน่นเข้าไว้! ...... 158

75น�าค�าคมมาใช้กับการเรียนและการเพิ่มแรงบันดาลใจ! ........................ 160

76 “รายได้ที่สูงขึ้น”ก็เป็นแรงบันดาลใจได้เช่นกัน!ไม่ต้องเก๊กให้ดูดี! ... 162

77“อยากท�าประโยชน์ให้คนอื่น”เป็นสุดยอดเป้าหมาย

ที่ช่วยกระตุ้นก�าลังใจในการเรียน! ...................................................... 164

78 ใช้“สื่อการเรียนที่สนุกสนาน”ช่วยให้ท�าได้นานและต่อเนื่อง! ........... 166

79 จะเรียนให้ได้ดีต้องอาศัยเวลา!อดทนเสริมพลังพื้นฐานให้แน่น!....... 168

80 ความพยายามในวันนี้คือของขวัญส�าหรับตัวเราเองในอนาคต! ........... 170

Part 7 : ก่อนสอบหรอืวนัสอบให้ท�าสิง่เหล่านี ้! Be prepared for the exam ! ......................................173

81 ช่วงใกล้สอบเป็นช่วงที่พัฒนาได้ดีสุด!ฝึกพูดความรู้พื้นฐานที่

ออกสอบบ่อยซ�้าๆให้มาก! .............................................................. 174

82 วิชาที่ไม่ถนัดเป็นขุมทรัพย์ของการท�าคะแนน!หยิบมาเรียน

ก่อนวิชาอื่น! ..................................................................................... 176

83ข้อไหนยากตัดทิ้งเลย!อย่าเล็งคะแนนเต็มแต่ท�าให้ได้70%! ........... 178

84คืนก่อนสอบเข้านอนให้ไวกว่าปกติสัก30นาที!สรุปความคิด

แล้วนอนนับแกะ! .............................................................................. 180

85ก่อนสอบ10นาทีอ่านออกเสียงกระตุ้นให้ความคิดแล่น! ................. 182

86 ท่องเข้าไว้ว่า“ฉันต้องผ่านแน่ๆ!”แม้จะมีความเป็นไปได้

เพียงครึ่ง! ......................................................................................... 184

87 ใครตื่นเวทีให้ท�าตัวเป็นขาโจ๋ที่สนามสอบ! ......................................... 186

88อย่าหวั่นไหวตามความยากง่าย!ท�าให้เต็มที่!ตอบให้ครบทุกข้อ!.... 188

89 เมื่อเริ่มสอบแล้วให้ลงมือท�าข้อที่ทดสอบความรู้ก่อนใช้เวลากับ

ข้อที่ต้องคิดให้มาก! .......................................................................... 190

90 เพ่ิมประสิทธภิาพการตอบค�าถามทีม่ตีวัเลอืกด้วย“วธิตีดั3จงัหวะ”! .. 192

Part 8 : เรยีนอย่างไม่หยดุยัง้ ! Continue studying ! ........................................................ 195

91 ความมั่นคงเพียงหนึ่งเดียวในโลกที่ผันแปรคือการเรียนรู้และ

ปรับตัวตาม! ..................................................................................... 196

92 อย่าหยุดเรียนรู้!ท�าสิ่งที่อยากท�าชีวิตคนเรานั้นสั้นนัก! .................... 198

93 ความฝันแค่ลมปากไม่มีวันเป็นจริง!ลงมือท�าส�าคัญกว่าค�าพูด! ........ 200

94 สิ่งที่เรียนรู้ในวัยเยาว์จะเป็นพลังงานสะสม!สิ่งที่เรียนรู้หลังวัยสามสิบ

เป็นพลังใช้ลุยทันที! .......................................................................... 202

95 อย่าเสียดายเงินและเวลาที่ลงทุนกับการเรียน!เพราะจะได้กลับมา

เป็นเท่าตัว! ....................................................................................... 204

96 เทคนิคที่ได้จากการเรียนเป็นสมบัติตลอดชีพที่ไม่ต้องง้อที่เก็บ! ......... 206

97 อย่าเอาอายุมาเป็นข้ออ้าง!มุมมองอย่างเป็นกลางและความสามารถ

ในการจัดการเป็นจุดแข็งของผู้อาวุโส! ............................................... 208

98 ไม่มีค�าว่าสายเกินไปส�าหรับการเรียนรู้!อายุเท่าไรก็เริ่มต้นได้! ......... 210

99 อย่ามัวหลงแสงสีของความส�าเร็จตั้งเป้าหมายใหม่แล้วเริ่มเรียนรู้! ..... 212

100 ไม่มีใครท�าข้อสอบได้ทุกข้อวิ่งต่อไป!อย่าหยุดยั้ง! .......................... 214