1  

 

સામિયક મૂલ્યાકંન કસોટી ધોરણ-3 આસપાસ (પયાર્વરણ) તા:-28/09/2019 સમય:- 1 કલાક ગુણ -2પ

અ.િન.  

િવદ્યાથ ઓ પાણીની જરૂિરયાત , વરસાદ ( વરસાદ સમયના વાદળા ં, મેઘધનષુ્યની રચના ), વરસાદથી થતા ફાયદા , નુકસાન વગરે ેબાબતો િવશે જાણશ ે, વણર્ન કરી શકશ.ે 

પર્શ્ન 1 (અ)  નીચ ેઆપેલ ખાલી જગ્યા યોગ્ય શબ્દ પસદં કરી પૂરો. (2)   (૧) વરસાદ _____________ ઋતુમાં આવે છે. 

(૨) ચોમાસાની ઋતુમાં આકાશમાં _______________ રચાય છે. 

પર્શ્ન 1 (બ)  નીચ ેઆપેલા પર્શ્નોના જવાબ એક-બ ેવાકયમા ંલખો.  (4)   (૧) વાદળાં શામાંથી બને છે ? 

(૨) પાણી ન મળે તો આપણને શંુ તકલીફ પડે ? (૩) આપણે વરસાદથી બચવા શાનો ઉપયોગ કરીએ છીએ ? (૪) તમારી િનશાળમાં છોડને કઈ રીતે પાણી પીવડાવો છો ? 

પર્શ્ન 1 (ક)  યોગ્ય રીત ેજોડકા ંજોડો.  (પ)   (અ) (બ) 

(૧) વાદળોનો ગડગડાટ (અ) સપ્તરંગી (૨) મેઘધનુષ્ય (બ) ખેતર (૩) આકાશમાં વીજળી (ક) રેઈનકોટ (૪) વરસાદ (ડ) પર્કાશ (પ) વાવણી (ઈ) ચોમાસંુ 

અ.િન.  

િવદ્યાથ ઓ તમેના ંરહેઠાણ / શાળાના રસોડામાં બનતી વાનગીઓ, રસોઇનાં વાસણો,ગસે ,ઈંધણ અને રસોઈ બનાવવાની પર્િકર્યા િવશ ેજાણશ.ે 

પર્શ્ન 2 (અ) નીચેના દરેક પર્શ્નના ઉત્તર માટ ેઆપલેા િવકલ્પોમાથંી સાચો િવકલ્પ શોધો. (3) (૧) નીચેનામાંથી કયું સાધન રસોડાનંુ નથી ? 

(અ) તપેલી (બ) કુકર (ક) થાળી (ડ) પક્કડ 

(૨) નીચેનામાંથી કઈ વાનગી બાફીને બનાવવામાં આવે છે ? 

(અ) રોટલી (બ) પૂરી (ક) ખીચડી (ડ) ભાખરી 

(૩) નીચેનામાંથી કઈ વસ્તુ કાચી ખાઈ શકાય તેવી નથી ? 

(અ) કાકડી (બ) લ બુ (ક) બટાકા (ડ) ગાજર  

2  

પર્શ્ન 2 (બ) યોગ્ય રીત ેજોડકા ંજોડો. (3) (અ) (બ)  

(૧) તળીને બનાવી શકાય. (અ) ખમણ  (૨) બાફીને બનાવી શકાય. (બ) રોટલા (૩) શેકીને બનાવી શકાય. (ક) ભજીયા

પર્શ્ન 2 (ક) નીચેના પર્શ્નોના એક બે વાક્યમા ંજવાબ આપો. (3) (૧) તમારા ઘરમાં રાંધવા માટે કયા કયા મસાલાનો ઉપયોગ થાય છે ? 

(૨) કુકરમાં શું શું બનાવી શકાય છે ? (૩) કેરોસીનનો ઉપયોગ શેમાં થાય છે ?

અ.િન. 

િવદ્યાથ ઓ આવાગમનના ( વાહન વ્યવહારના ં) સાધનો તથા અન્ય સાધનો જેવા કે , એમ્બ્યુલન્સ,પોલીસવાન , ફાયરિબર્ગડે વાન િવશ ેમાિહતી મળેવશ ેઅન ેકહી શકશે.

પર્શ્ન 3 નીચ ેઆપેલા વાહનોનંુ કોઠામા ંવગ કરણ કરો. (પ) (િવમાન,બળદગાડંુ,રીક્ષા,મોટરકાર,હેલીકોપ્ટર,ઘોડાગાડી,હોડી,એમ્બ્યુલન્સ,સાઈકલ,જહાજ) 

પૈડાં વગરનાં  બે પૈડાંવાળા તર્ણ પૈડાંવાળા   ચાર કે તેથી વધારે પૈડાંવાળા 

       

       

       

સડક પર દોડવાવાળા  આકાશમાં ઉડવાવાળા  પાણીમાં ચાલવાવાળા 

 

મરિજયાત પર્શ્નઃ  

(૧) નીચેના પૈકી કયો સૌથી મોટો પાણીનો ોત છે?

(અ) તળાવ (બ) નદી (ક) વરસાદ (ડ) કૂવો

      1  

સામિયક ૂ યાકંન કસોટ

ધોરણ-૪ ગજુરાતી તા. ૨૮/૦૯/૨૦૧૯

સમયઃ ૧ કલાક કુલ ગણુઃ ૨પ

અ.િન. વાતા, ગીતો , કા યો , વણનો ,વાતચીત, સવંાદો, નાટકો અને ઉખાણા ંવાચંી અને સમ શક છે.

પ્ર-૧ ‘રાતા ં લ’ એકમના આધારે મને ઓળખો. પ ૧. હુ ંડાળ પર બેઠો ંઅને મારી ચાચં લાલ છે.

૨. હુ ંઆંગણાનુ ંપક્ષી ,ં મારી આંખ રાતી છે. ૩. મારી માજંર લાલ છે, હુ ંકકૂડે કકૂ બોલુ ં .ં ૪. મારા ગાલ રાતા છે, હુ ંમાતાની કાખે તેડેલુ ં .ં પ. મારી ચ ૂદંડીમા ંરાતા રંગની ભાત છે.

અ.િન. આશર 2000 ટલા શ દો સમ અને શ દકોશનો ઉપયોગ કર શક છે. પ્ર -2 ક સમા ંઆપેલા શ દના િવરુ ાથીર્ શ દ વડે ખાલી જગ્યા પરૂો.

ઉદા. રમેશનો પિરવાર ખબૂ .................... હતો. (દુઃખી) રમેશનો પિરવાર ખબૂ સખુી હતો.

પ

૧. િદવસે .................નુ ંઅજવા ં હોય છે. (ચદં્ર) ૨. મારા .................આ આવવાના છે. (ભાભી) ૩. કાબર .................ઉડવા લાગી. (ઝડપી) ૪. .................થતા ંમોહને શુ ંિવચાયુર્ં. (યવુાન) પ. કલાકાર ................. લાગતો હતો. (હોિશયાર)

અ.િન. કા યની અ રૂ પં ત ણૂ કર શક છે. પ્ર-૩ નીચેના ંવાક્યોમા ંખટૂતા શ દો મકૂી કા યપિંક્ત પણૂર્ કરો. પ ૧. એક બેન માથે સેંથિલયો, સેંથિલયે ..................................

૨. એક ઝાડ માથે મખડુ,ં મખડ ે .................................. ૩. એક નાર માથે ચ ૂદંલડી, ચ ૂદંલડીએ .................................. ૪. એક પાળ માથે પારેવડુ,ંપારેવડ ે .................................. પ. એક ડાળ માથે પોપટડો, પોપટડ ે ..................................

અ.િન. લગ, વચન, કાળ , િવરામ ચહનો, ક ાવાર મ અને યયનો સમજ વૂક ઉપયોગ કર શક છે.

પ્ર-૪

નીચેના ંવાક્યોમા ંઆપેલા ખાલી થાનમા ંખટૂતા પ્ર યયો ક સમાથંી શોધીનો લખો. (નો, થી, ને, ની, મા)ં

પ

૧. એક િદવસ મોહન ............. રાતે્ર વ નુ ંઆ યુ ં૨. ચોકીદાર .............મિૂતર્ જોઈ ચોર ભાગી ગયા. ૩. દેવદૂત ધીમે..................બો યો.

      2  

૪. મોહન મિૂતર્ઓ સ વા .........િન ણાતં છે. પ. તેણે દૂતના પગલા ં........... અવાજ સાભં યો.

અ.િન. પ રચત – અપ રચત પ ર થિતમા ંવાતચીત અને સવંાદો સાભંળ અને સમ શક છે. પ્ર-પ કલાકારની ભલૂ- પાઠના આધારે નીચેના વાક્યો કોણ બોલત ુ ંહશે તે િવચારીને લખો. પ ૧. મારે એવુ ંકાયર્ કરવુ ંજોઈએ કે થી લોકો મને વષ સધુી ન ભલૂે.

૨. મખૂર્, મોહન એક જ છે, પણ એ બિુ શાળી કલાકાર છે અને તુ ંએનાથી બની ગયો છે.

૩. ભાઈ, મોહન ત ુચતરુ છે. મિૂતર્ઓ સ વામા ંિન ણાત છે. ૪. શી ભલૂ છે? પ. જો એ ભલૂ ન હોત તો તારી બધી મિૂતર્ઓ જીવતં લાગત.

મર જયાત ઃ

(૧) નીચે આપેલા િવક પોમાથંી યોગ્ય શ દ પસદં કરી ખાલી જગ્યા પરૂો. (થાળીમા,ં રંગ, મ મા,ં બા,ચોખ્ખા ) બા સીમમાથંી જંાબ ુલાવી. જાંબનુો .................... એવો તો મજાનો હતો! બાએ ......................જંાબ ુ

ઠાલ યા.ં ..................પાણીથી જંાબ ુધોઈને મકૂ્યા.ં િજજ્ઞેશને ................... પાણી આ યુ,ં પણ કરે શુ ં?

............... આપે યારે જ ખવાય ને!

1  

sim(yk m*Ãyi>kn ksi[T)

Fi[rN : 5 g(Nt ti. 28/09/2019

smy: 1 klik k&l g&N: 25

LO: (v(vF aikiri[mi> Big an[ p*N< (vS[ ÔN[ C[.

1. n)c[ aip[l aikirni k[Tlimi> Bigmi> r>g p*r[l C[?

 

1

a) b) c) d)

2. r[Ki>(kt Bigni aiFir[ aikZ(t kyi[ ap*Ni†k dSi<v[ C[ t[ lKi[. 2

ap*Ni†k: . ap*Ni†k: .

3. û 20 ni a[Tl[ k[Tli $(pyi? 1

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8

4. sm)ri pis[ 20 bi[r C[. t[ni 4-4 bi[rni k[Tli sm*h bn[? 1

a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 5. FvlBie pi[tin) pis[ni k&l 60 c)k& #iN biLki[n[ n)c[ p\miN[ vh[‚c[ ti[, dr[kn[

k[Tlimi[ Big c)k& mÇyi>, t[ ap*Ni†k lKi[.

biLk c)k& ap*Ni†k1 30

2 20

3 10

3

2  

LO: smin ap*Ni†ki[ (vS[ ÔN[ C[.

6. n)c[nimi>Y) kyi[ ap*Ni†k n[ smin ap*Ni†k dSi<v[ C[? 1

a) b) c) d)

7. smin ap*Ni†kn) Ô[D bnivi[.

_______

_______

2

LO: aispisni pyi<vrNmi>Y) (op(rmiN)y aikZ(tai[ ai[LK[ C[.

8. E, F, G, H mi>Y) kyi[ m*Lixr aDFi[ ai>Ti[ f[rvviY) m*L axr j[vi[ d[Kiy? 1

a) G b) H c) F d) E

9. n[ Big j[Tl&> f[rÄyi pC) ±yi[ aikir bn[?

a) b)

c) d)

1

LO: avyvi[ (vS[ ÔN[ C[.

10. n)c[nimi>Y) 6 ni avyvi[ kyi C[? 1

a) 1, 2, 3, 6 b) 1, 6, 12, 24 c) 1, 3, 6, 12 d) 2, 3, 6, 12

11. n)c[ vt&<Lmi> yi[³y s>²yi {avyv} m*ki[. 3

3  

12. 12 ni avyvi[ vt&<L -A mi> an[ 16ni avyvi[ vt&<L-B mi> lKi[ an[ simiºy avyvi[ vμc[ni Bigmi> lKi[.

3

LO: simiºy g&Nki[ {avyv)} (vS[ ÔN[ C[.

13. 3, 4, an[ 6 ni[ si]Y) nini[ simiºy g&Nk kyi[ C[? 1

a) 3 b) 4 c) 6 d) 12 14. 7 ni ki[epN cir g&Nki[ lKi[.

2

15. 2 an[ 3 ni simiºy g&Nki[ lKi[.

2

mr(jyit p\â:

1. a[k k[kmi>Y) #i)Ô[ Big b)nin[ ai¼yi[ an[ k[kni[ ci[Yi[ Big rmin[ ai¼yi[. k[Tl) k[k bik) rh[?

12 16

A B

1  

સામિયક મ ૂ યાકંન કસોટી ધોરણ- 6 જુરાતી તારીખ- 28/09/2019

સમય-1 કલાક કુલ ગણુ- 25

અ.િન. પાઠયપુ તક અને અ ય પાઠય સામગ્રી િવશે માિહતી મેળવવા શા માટે ? કેવી રીતે ? વા પ્ર ો પછેૂ અને પ્ર ોના જવાબ આપી શકશે.

-1 ના ઉ ર લખો. (10)

1. રિવશકંર મહારાજના મતે ‘સાચુ ંબહારવટંુ’ કોને કહવેાય ? 2. ‘આપણે વેંત નમીએ તો કોઈ હાથ નમે’ એટલે શુ?ં 3. ‘પગલે પગલે ‘કા યમા ં‘જીવનપથં ઉજાળવો’ એટલે શ?ુ 4. રાજાએ ઝાડુવંાળાની ફાસંી રદ કેમ કરી ? 5. વષાર્ઋતનેુ ગામડાનંો પ્રાણ કેમ કહ ેછે ?

અ.િન. આશર 3000 ટલા શ દો સમ તેનો યાવહા રક ઉપયોગ કર શકશે.

-2 ચૂના જુબ લખો

1. શ દકોશના ક્રમમા ંલખો. (1)

પાદર, પ્ર તતુ, અપેક્ષા ,પે્રમળતા

2. િઢપ્રયોગનો અથર્ આપી વાક્યપ્રયોગ કરો. (2)

1. માથે ઉપાડી લેવુ ં2. માડંી વાળવુ ં

3. શ દસમહૂ માટે એક શ દ લખો. (2)

1. સવારનો ના તો 2. ઝડપથી ઉકેલી ન શકાય તેવો પ્ર

અ.િન. ઉ ચારણ,િવરામચ ો,સં ા,નામપદ, યાપદ,િવશેષણ,સારાશંલેખન વા યાવહા રક યાકરણનો ઉપયોગ કર શક છે.

-3 વા વાચંી મા યા જુબ જવાબ લખો.

“બાદશાહ સલામત ! આપણા રા ય પર ુદંલખડંનો રા લ કર લઈ ચડ આ યો છે”.

1. વાક્યમા ંવપરાયેલ કોઈપણ બે િવરામિચ ઓળખાવી નામ લખો. (2)

2. લીટી દોરેલી સજં્ઞાના પ્રકાર ઓળખીને લખો. (3)

અ.િન. કોઈ શ દ ક િવચાર પરથી ફકરા ુ ંલેખન કર શકશે

પ્ર -4 આ વષેર્ તમારા ગામમા ંથયેલ વરસાદ િવશે પાચં વાક્યો લખો. (5)

મરિજયાત પ્ર ઃ

1. ‘ દવાળ ’ અને ‘ઉ રાયણ’ તહવારના ંવા ો ટા ંપાડ ને લખો. કાલે ઉતરાયણ છે. અમે સૌ િમત્રોએ સાથે મળીને માજંો રંગા યો છે. થોડા સમય પહલેા ં

િદવાળીનો તહવેાર હતો. પતગંને િક ા બાધંી તૈયાર રાખી છે. ફટાકડા ફોડવાની મને મજા પડે પણ નાનો ભાઈ તો ઘરમાથંી બહાર જ ન નીકળે. આ તહવેારને મકરસકં્રાિત પણ કહવેાય. સૌના ઘરે દીવડા પ્રગટાવેલા હોય. આકાશ આખુ ં રંગબેરંગી પતગંોથી છવાઈ જશે. મારી બહનેે આંગણામા ં રંગોળી પરૂી હતી.

1  

સામિયક ૂ યાકંન કસોટ ધોરણ-7 િવ ાન તાર ખ- 28/09/2019 સમય – 1 કલાક ુલ ણુ – 25

અ.િન. પદાથ અને સ વોને તેમના ણુધમ , રચના અને કાયના આધાર ુદા પાડ છે. પ્ર -1 નીચેની લાક્ષિણક્તાને એિસડ, બેઇઝ અને તટ થ પદાથ મા ંવગીર્કૃત કરો. 3

1. તે પશેર્ દાહક હોય છે 2. તે વાદે તરુા હોય છે 3. તેનુ ંદ્રાવણ લાલ કે ભરૂા િલટમસ પત્રમા ંરંગ પિરવતર્ન કરત ુ ંનથી.

અ.િન. પદાથ અને સ વોને તેમના ણુધમ / લા ણ તાના ંઆધાર વગ તૃ કર છે. પ્ર - 2 નીચેના ફેરફારને ભૌિતક ફેરફાર અને રસાયિણક ફેરફારમા ંવગીર્કૃત કરો 4 1. કાગળને કાપીને િવમાન બનાવવુ ં

2. કોપર સ ફેટના વાદળી દ્રાવણમા ંલોખડંની ખીલી નાખવાથી થોડા સમય બાદ

દ્રાવણનો રંગ લીલો બને છે.

3. ચનૂાના નીતયાર્ પાણીમા ંCO2 વાય ુપસાર કરતા ચનૂાનુ ંનીતયુર્ં પાણી દૂિધયુ ંબને છે.

4. બરફને ગરમ કરતા તે પીગળી પાણીમા ંફેરવાય છે.

અ.િન. ના જવાબ મેળવવા સરળ તપાસ હાથ ધર છે. પ્ર -3 નીચેના પ્ર ના જવાબ આપો 4 1. કોઈ લોના રસને સચૂક તરીકે વાપરી શકાય કે નિહ તે નક્કી કરવા તમે કઈ

પ્રવિૃ કરશો.?

2. રેશમનો તાર કેવી રીતે તૈયાર થાય છે ત ેટૂંકમા ંજણાવો.

અ.િન. યા અને ઘટનાને કારણો સાથે જોડ છે. પ્ર -4 કારણો આપો. 4 1. િદવસ દરિમયાન દિરયા તરફથી જમીન તરફ પવન વહ ેછે.

2. વુ પ્રદેશનુ ંરીંછ સફેદ વાળ ધરાવે છે.

2  

અ.િન. યા અને ઘટનાને સમ વે છે. પ્ર - 5 નીચેના પ્ર ોના માગ્યા મજુબ જવાબ આપો. 8 1. હવામાન અને આબોહવા વ ચેનો મળૂભતૂ તફાવત આપો

2. પાણી કેવી રીતે ગરમ થાય છે ( ઉ માપ્રસરણની રીતને યાનમા ંરાખી જવાબ આપો)

3. લોખડંન ેકાટ કેમ લાગે છે? 4. MgO ની પાણી સાથેની પ્રિક્રયાથી શુ ંતૈયાર થશે? તેની ચકાસણી તમે કેવી રીતે

કરશો?

અ.િન. રસાયણક યાના શ દ સમીકરણ રચે છે. પ્ર -6 નીચેની પ્રિક્રયા પણૂર્ કરો. 2 હાઈડ્રો ક્લોિરક એસીડ +............... સોિડયમ ક્લોરાઈડ + .................... મર જયાત ઃ

1) મહશે ઉકળતા દૂધનુ ંતાપમાન માપવા ક્લીનીકલ થમ મીટરનો ઉપયોગ કરવા માગેં છે. શુ ંતે તેની મદદથી ઉકળતા દૂધનુ ંતાપમાન માપી શકે ? શા માટે ?

1  

સામિયક ૂ યાકંન કસોટ

ધોરણ-8 ે તાર ખ- 28/09/2019

સમય – 1 કલાક ુલ ણુ – 25

LO ચ , ાફ, નકશા, વાતા અને પ ર છેદની િવગતો ુ ંવગ કરણ કર છે.

Q-1 Study the graph given (page no. 21) and say whether following sentences are true or false.

(પાના નબંર-૨૧ પર આપેલ ગ્રાફનો અ યાસ કરો અને વાક્યો ખરા ંછે કે ખોટા ંતે કહો.)

(5)

1. London is as polluted as New York.

2. Cairo is more polluted than Kolkata but less polluted than Delhi.

3. Kolkata has 15 million population.

4. Maxico City has less population than Kolkata.

5. Delhi is the most polluted city in the world.

ાચ ુિવ ાથ ઓ માટઃ (Write a letter to your friend about your visit to the Zoo.)

LO પોતાના પયાવરણની સદં ભત બાબતોની લુના કર ર ૂઆત કર છે.

Q-2 Give the answer in ‘Yes’ Or ‘No’. (આપેલ વાક્યોનો 'હા' કે 'ના' મા ંજવાબ આપો.) (6)

1. A state is smaller than a district.

2. A country is bigger than a state.

3. A town is larger than a district.

4. A village is the biggest of all.

5. A city is as big as a town.

6. A town is as small as a village.

LO અથ ણૂ સદંભમા ંઆપેલા શ દો, વા ો અને પ ર છેદ ુ ં કૂવાચન-અથ હણ કર છે.

Q-3 Fill in the blanks using appropriate word from the bracket.

(કૌસમા ંઆપેલ શ દનો ઉપયોગ કરી ખાલી જગ્યા પરૂો.) (4)

[ordered , ordered ,sat down , were, were, did, savoured , saw,]

We went round and __________ everything. At the other end of the fair, there _________ some

fast-food stalls. My friends ____________ pizza and I ____________ a glass of lassi. We

___________ for a while and ____________ the food. There ___________a couple of sweet

shops, but we ________not buy any sweets.

LO ઉલટ ો (Inversion question) છેૂ છે અને તેવા ોના જવાબ આપે છે.

Q-4 Answer the questions in ‘Yes’ Or ‘No’based on the letter given in Activity -3. (page no.25-26)

(પાના ંનબંરઃ ૨પ-૨૬ ઉપર પ્રવિૃત-૩મા ંઆપેલ પત્ર વાચંી નીચેના ંપ્ર ોના ં'હા' કે 'ના' મા ંજવાબ આપો.)

(5)

1. Did Tina visit trade fair in Vadodara?

2. Did children enjoy at the toy shops in the village fair?

3. Were there large stores in the village fair?

4. Was there entry fee in the trade fair?

5. Did Tina order pizza?

2  

LO લોનવ ્સ સહ ત આશર 500 ટલા નવા શ દો ણે છે અને તેનો ઉપયોગ કર છે.

Q-5 Match ‘A’ with ‘B’ appropriately. (યોગ્ય જોડકા ંજોડો.) (5)

A B

illuminate different

innovative burning

turned uneasy

bright far off

restless changed

invented used

utilized created

remote shining

scorching new

varied light up

મર જયાત ઃ 1. Fill in the blanks using proper form of the words given.

( invent, generate, get, collect, cause)

Example: Scientists have generated electricity from the sun-rays.

1. The strong sun-rays _________ sun-strokes, too.

2. We have __________ many ways of protecting ourselves from the scorching heat.

3. This device ____________ energy from the rays of the sun.

4. We _________ energy from various sources.

�ાથિમક શાળાના િશ�કો માટ� નાની નાની બાબતો�ુ ંસકંલન કરતા વો�સેપ નબંર- ૯૯૨૫૪૮૩૯૩૮ ને તમારા વોટસેપ "પૃમા ં

જોઇન કરવા િવનતંી.

�ાથિમક શાળાના િશ�કો માટ� સકંલન કર�લ વષ'-૨૦૧૯/૨૦ના �થમસ*ના +િુનટટ�,ટ ગમે.યાર� જોઇએ તો ૯૯૨૫૪૮૩૯૩૮ પર

વોટસેપ મેસેજ કર1 મેળવી શકો. એક 2દવસ 4ધુીમા ંના મળ1 6ય તો બીજો મેસેજ કરવા 4ધુીમા ંના મળ1 6ય તો બીજો મેસેજ કરવા

િવનતંી.

વષ'-૨૦૧૮/૧૯ના �થમસ*ના પર1�ાના 7ૂના સો9+શુન પેપર ૯૯૨૫૪૮૩૯૩૮ પર

વોટસેપ મેસેજ કર1 મેળવી શકો.