ຄານໍາໍ - moes.edu.lamoes.edu.la/dp-TVET/images/Publications/TVETQuality_20110526.pdf · 2 3) ການຄວບຄຸມຄນນະພາບການສຸ ຶກສາ

i

ຄານາ

ເອກະສານສະບບນຈດຂນໂດຍການຮວມມ ຂອງກະຊວງສກສາທການ ສປປ ລາວ ແລະ ອງການ ອຍແນດສະໂກ ພາກພນເອເຊຍ ແລະ ປາຊຟກ ພາຍໃຕໂຄງການ ການສາງຄວາມເຂມແຂງການສກສາເພອທກຄນ (Capacity Development of Education for All – for Lao PDR Programmes - CapEFA) ໂດຍມຈດປະສງເພອພດທະນາລະບບການປະກນຄນນະພາບການສກສາສາຍອາຊວະສກສາ.

ຄມສະບບນ ໄດມການຄ ນຄວາຈາກຜຊຽວທງພາຍໃນ ແລະ ຕາງປະເທດຕະຫອດໄລຍະເວລາ 2 ປ

ໄດຮບການອະນມດ ທດລອງໃຊ ແລະ ປບປງແກໄຂໃຫສມບນຍ ງຂນ ປະຈບນໄດຮບການອະນມດການນາໃຊ ຢາງເປນທາງການຈາກ ລດຖະມນຕວາການກະຊວງສກສາທການ ສະບບເລກທ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

ຫວງຢາງຍ ງວາ ຄມການປະກນຄນນະພາບ ສະບບນ ຈະເປນປະໂຫຍດແກສະຖານສກສາສາຍ

ອາຊວະສກສາ ຜບລຫານການສກສາ, ຄ ແລະ ບນດາທານ ທສນໃຈທ ວໄປ.

ກະຊວງສກສາທການ

ii

ຄາຂອບໃຈ

ຄະນະຈດທາ ຂຂອບໃຈມາຍງ ອງການອຍແນດສະໂກ ພາກພນເອເຊຍ ແລະ ປາຊຟກ, ໂຄງການຮວມມ ລາວ-ເຢຍລະມນ ການພດທະນາຊບພະຍາກອນມະນດເພອເສດຖະກດຕະຫາດ (GTZ), ກມອາຊວະສກສາ, ສນຮບປະກນຄນນະພາບການສກສາ ແລະ ສະຖານການສກສາທໄດລງທດລອງນາໃຊຄມ 3 ແຫງ ຄ: ວທະຍາໄລເຕກນກ ປາກປາສກ, ວທະຍາໄລເຕກນກແຂວງວຽງຈນ ແລະ ໂຮງຮຽນເຕກນກວຊາຊບແຂວງ ຊຽງຂວາງ ຈນເຖງ ຄະນະກາມະການທກຽວຂອງທກທານ ທໄດຮວມແຮງຮວມໃຈພດທະນາຄມສະບບນສາເລດຕາມຈດປະສງທວາງໄວ.

ກະຊວງສກສາທການ

iii

ສາລະບານ ບດນາ ຄາຂອບໃຈ

ບດທ 1: ແນວຄວາມຄດກຽວກບການປະກນຄນນະພາບ .................................................................. 1

1.1 ພາບລວມຂອງລະບບປະກນຄນນະພາບ ................................................................... 1 2.2 ຫລກການລວມສາລບລະບບປະກນຄນນະພາບໃນ ສປປ.ລາວ ...................................... 5 2.3 ວທການໃນການພດທະນາຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ ............................................ 7

ບດທ 2: ມາດຕະຖານຄນນະພາບສະຖານອາຊວະສກສາ ................................................................. 8

2.1 ຫກການ .............................................................................................................. 8 2.2 ຈດປະສງ ............................................................................................................ 8 2.3 ການການດ ຕວຊວດ ............................................................................................. 9 2.4 ບນດາອງປະກອບຂອງມາດຕະຖານ ......................................................................... 9 2.5 ເກນ ແລະ ວທການໃຫຄະແນນ ............................................................................. 11

ບດທ 3: ການປະເມນຕນເອງ ......................................................................................................... 13

3.1 ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນຕນເອງ .................................................... 13 3.2 ຈດປະສງຂອງການປະເມນຕນເອງ ........................................................................ 14 3.3 ກນໄກໃນການຈດຕ ງປະຕບດ ............................................................................... 14

3.3.1 ການຈດຕ ງ ....................................................................................................................... 14 3.3.2 ບກຄະລາກອນ .................................................................................................................. 14 3.3.3 ໜາທ ແລະ ຄວາມຮບຜດຊອບຂອງແຕລະພາກສວນ ............................................................... 14 3.3.4 ມາດຕະຖານຂອງຜປະເມນ .................................................................................................. 15

3.4 ຂ ນຕອນຂອງການປະເມນຕນເອງ .......................................................................... 17

ບດທ 4: ການປະເມນພາຍໃນ ........................................................................................................ 20

4.1 ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນພາຍໃນ ................................................... 20 4.2 ຈດປະສງຂອງການປະເມນພາຍໃນ ........................................................................ 21 4.3 ກນໄກການປະເມນພາຍໃນ ................................................................................... 21

4.3.1 ຂແນະນາ ......................................................................................................................... 21 4.3.2 ສນຮບປະກນຄນນະພາບ .................................................................................................... 21 4.3.3 ກມອາຊວະສກສາ .............................................................................................................. 22 4.3.4 ຜອານວຍການ ແລະ ຫວໜາຄນນະພາບພາຍໃນສະຖານສກສາ ................................................. 22 4.3.5 ໂຄງຮາງການຈດຕ ງ ແລະພາລະບດບາດຂອງຄະນະຜປະເມນ .................................................... 22 4.3.6 ມາດຕະຖານຂອງຜປະເມນພາຍໃນ ....................................................................................... 25

4.4 ຂ ນຕອນການປະເມນພາຍໃນ ................................................................................ 26

iv

4.5 ເງ ອນໄຂທຈາເປນ ເພອໃຫການປະເມນສາເລດ ........................................................ 29

ບດທ 5: ເງ ອນໄຂການໃຫຄະແນນ ................................................................................................ 31

ບດທ 6: ແບບຟອມລາຍງານການປະເມນຕນເອງ .......................................................................... 52

1

ບດທ 1: ແນວຄວາມຄດກຽວກບການປະກນຄນນະພາບ

1.1 ພາບລວມຂອງລະບບປະກນຄນນະພາບ

ລະບບການປະກນຄນນະພາບສາລບສະຖານອາຊວະສກສາໃນ ສປປ.ລາວ ສະບບນ, ໄດຖກພດທະນາຂນ ໂດຍຜານການທບທວນຄນ ບນດາປະສບການຂອງສາກນ ເຊນ: ລະບບຮບຮອງຂອງອາຊ-ປາຊຟກ (Asia Pacific Accreditation and Certification Commission: APACC), ລະບບຂອງເອລບ, ອງການແຮງງານໂລກ, ອດສະຕາລ ແລະ ປະເທດໄທ. ໂດຍສ ງດ ງກາວໄດຊວຍໃຫ ຄະນະຮບຜດຊອບ ການດຂ ນຕອນ ແລະຂະບວນການຕາງໆ ໂດຍມການປບດດ ໃຫເໝາະສມກບສະພາບຂອງປະເທດ.

ການການດຄາສບທສາຄນໃນລະບບການປະກນຄນນະພາບສະຖານອາຊວະສກສາແມນແລວແຕປະເທດ ຫລ ພາກພນ ຈະການດເພອຄວາມເຂາໃຈທເປນເອກະພາບກນ ລະຫວາງຜມສວນຮວມທງໝດໃນລະບບ. ສາລບເອກະສານສະບບນ ຈະໄດການດຄາສບຈານວນໜງ ທໄດອາງອງຈາກ ບນດາລະບບຂາງເທງ ໂດຍປະກອບດວຍບນດາ ນຍາມ ແລະ ລະບຽບຫລກການ ທໄດຖກດດແກ ມາເປນລະບບຂອງລາວ.

1) ຄນນະພາບ (Quality) ໃນອາຊວະສກສາ ສວນຫລາຍຈະອາງອງເຖງ 3 ດານຄ: ຄນວດທ

ສາລບອາຊວະສກສາ, ຫລກສດ ແລະ ຜສະໜອງ. ໂດຍຄນນະພາບການສກສາ ໝາຍເຖງຄນລກສະນະທຕອງການ ທາງດານວໄສທດ ແລະພາລະກດຂອງການຈດການສກສາຂອງປະເທດນ ນໆ.

2) ການປະກນຄນນະພາບ (Quality Assurance) ຫມາຍເຖງຂະບວນການທເປນລະບບ ໃນການຕດຕາມ ແລະປະເມນຜນ ເພອເຮດໃຫຄນນະພາບການສກສາ ໄດຖກພດທະນາຖກຕອງຕາມຄວາມຮຽກຮອງຕອງການທໄດການດໄວ. ລະບບປະກນຄນນະພາບ ຊອຍສາງຄວາມເຊ ອຫມ ນໃຫແກຜຊມໃຊ ແລະ ເພມຄວາມຫມ ນໃຈໃຫແກສະຖານສກສາເອງ. ການປະກນຄນນະພາບ ອາດມທງພາຍໃນ ແລະພາຍນອກ, ທຮບຜດຊອບໂດຍອງການພາຍນອກ ຫລ ຈາກພາຍໃນ ດາເນນການໂດຍຜານລະບບບລຫານຄນນະພາບ (Quality Management System) ພາຍໃນຂອງສະຖານອາຊວະສກສາ, ໂດຍການເປນຈດຕ ງປະຕບດຂອງ ພະນກງານສະຖານສກສາເອງ. ສາລບການປະກນຄນນະພາບ, ຈະເປນການປະກນພາຍນອກ ຫລພາຍໃນ ແລະຄນນະພາບທຕອງການຈະຖກການດແນວໃດ ກຕາມ, ມນຮຽກຮອງໃຫມການການດມາດຕະຖານ ເພອເປນບອນອງໃນການປະເມນ ສາລບບນດາຄນວດທ, ຫລກສດ ແລະ ຜສະໜອງ, ໂດຍສະເພາະ ການການດຄນນະພາບ ທດເລດ ແລະ ເປນການໃຫຄະແນນສງສດ ໃນແຕລະອງປະກອບທຈະໄດນາສະເໜຕໄປ.

2

3) ການຄວບຄມຄນນະພາບການສກສາ (Quality Control) ໝາຍເຖງການມລະບບ ແລະ ກນໄກ ໃນແຕລະອງປະກອບຄນນະພາບເພອກາກບການດາເນນງານຂອງສະຖານສກສາ ໃຫໄດຜນຕາມຕວຊວດຄນນະພາບທໄດການດໄວ. ໂດຍພນຖານ ຈະປະກອບດວຍຂ ນຕອນການການດມາດຕະຖານ ແລະ ຂ ນຕອນການກວດສອບຄນນະພາບ.

4) ມາດຕະຖານ (Standard) ອາດຈະຖກພດທະນາ ໃນຫລາຍຮບແບບດ ງນ:

- ເປນມາດຕະຖານ ສາລບສະຖານອາຊວະສກສາໃດໜງ ເພອນາໃຊໃນຂະບວນການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນ ຂອງເຂາເຈາ;

- ເປນມາດຕະຖານ ທພດທະນາໂດຍອງການປະກນຄນນະພາບພາຍນອກ ທມຄວາມຮບຜດຊອບໃນລະບບຂອງອາຊວະສກສາ;

- ເປນມາດຕະຖານ ທພດທະນາໂດຍອງການການດມາດຕະຖານສາກນໃດໜງເພອໃຊທ ວໄປກບຫລາຍໆປະເທດ (ຍກຕວຢາງ ISO 9000).

ໂດຍທວໄປ ມາດຕະຖານຈະຖກການດເປນກມຂອງອງປະກອບ ທກຽວພນກບແຕລະດານແຕກຕາງກນ ຂອງການສະໜອງອາຊວະສກສາ. ແຕລະອງປະກອບຂອງມາດຕະຖານ ຈະປະກອບດວຍ ຂມນລະອຽດ ໂດຍສາມາດຂະຫຍາຍອອກໄປເປນ ຂມນຫລກຖານໃດໜງ ຫລ ຫລາຍອນ ເພອເປນບອນອງໃນການວດແທກ ຫລການປະເມນ. ໂດຍການການດຂມນຫລກຖານເຫລານ ກຈະຕເນອງໄປເຖງການເປນບອນອງ ໃຫອງການປະກນຄນນະພາບພາຍນອກ ສາມາດນາໃຊ ເຂາໃນຂະບວນການເຮດວຽກຂອງເຂາເຈາ ຕາມຫລງ.

5) ການກວດສອບຄນນະພາບ (Quality Auditing) ເປນຂະບວນການຕດຕາມພາຍໃນອນໜງ

ເພອສກສາວເຄາະວາ ສະຖານສກສາ ມລະບບ ແລະກນໄກ ເພອຄວບຄມຄນນະພາບ ແລະ ໄດປະຕບດຈນມຜນການປະຕບດຕາມລະບບ ແລະ ກນໄກດ ງກາວ. ຜບລຫານທດ ຈະສາມາດສາງບນຍາກາດທດ ເພອເຮດໃຫພະນກງານຂອງຕນພາກພມໃຈຕຜນງານທດ ແລະມຄວາມຮບຜດຊອບຂອງເຂາເຈາເອງ. ເພອໃຫໄດສ ງດ ງກາວ ສະຖານອາຊວະສກສາທດ ຄວນມຮບແບບການຕດຕາມທເໝາະສມຂອງໃຜລາວ, ເນອງຈາກວາ ທກແຫງ ຕອງການຄາຄດເຫນ ຕກບສະພາບການເຮດວຽກ ແລະຄນນະພາບຂອງເຂາເຈາ ຢາງເປນປກກະຕ ແລະຊອກຫາຫນທາງໃນການປບປງຢສະເໝ.

6) ການປະເມນຄນນະພາບ (Quality Assessent) ເປນການຈດຕ ງປະຕບດວຽກງານ ຢາງ

ເປນລະບບ ເພອເຮດໃຫເຫນໄດເຖງ ລະດບຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ ໂດຍອງຕາມ ແຕລະອງປະກອບ ແລະຕວຊວດ. ການປະເມນຄນນະພາບ ຍງສາມາດເຫນໄດເຖງຈດດ ແລະຂຄງຄາງຂອງສະຖານສກສາ. ຜານການປະເມນຄນນະພາບ, ຜປະເມນ ຈະສາມາດສງລວມໄດ ສ ງທຄ ນພບຈາກການປະເມນ ແລະໃຫຂແນະນາສາລບການພດທະນາ ຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ. ໂດຍຫລກການແລວ, ການປະເມນຄນນະພາບ ຈະປະກອບດວຍ ການປະເມນຕນເອງ, ການປະເມນພາຍໃນ ແລະ ການປະເມນພາຍນອກ.

3

7) ການປະເມນຕນເອງ (Self Assessment) ເປນການປະເມນຄນນະພາບໂດຍ ສະຖານສກສາເອງ ແຕມການແຕງຕ ງຄະນະຮບຜດຊອບຢາງເປນທາງການ, ແຈງການໃຫຜມສວນຮວມທງໝດຮບຮກອນ ແລະ ມການລາຍງານເປນລາຍລກອກສອນ. ການປະເມນຕນເອງ ຈະຕອງດາເນນໄປທກໆປ ແລະ ນາໃຊຜນການປະເມນ ເຂາໃນການພດທະນາສະຖານສກສາ.

8) ການປະເມນພາຍໃນ (Internal Assessment) ເປນການປະເມນຄນນະພາບໂດຍ ຕ ນ

ສງກດຂອງສະຖານສກສາ, ມການແຕງຕ ງຄະນະປະເມນຢາງເປນທາງການ, ແຈງການໃຫສະຖານສກສາ ຮບຮເຖງລາຍຊ ຄະນະປະເມນ ແລະ ໄລຍະເວລາການລງປະເມນ. ພາຍຫລງການປະເມນ ຕອງສງລວມ ບດລາຍງານເປນລາຍລກອກສອນ. ການປະເມນພາຍໃນຕສະຖານສກສາໃດໜງ ຈະດາເນນພາຍໃນ 2-3ປ ແລະ ຕ ນສງກດ ຈະຕອງວເຄາະ ແລະສງລວມ ສະພາບການຈດຕ ງປະຕບດຂອງບນດາສະຖານອາຊວະສກສາ ໂດຍນາໃຊຜນການປະເມນ ແລະ ວາງແຜນການພດທະນາຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ ຕາມພາລະບດບາດຂອງຕນ.

9) ການປະເມນພາຍນອກ (External Assessment) ເປນການປະເມນຄນນະພາບໂດຍ ໜວຍງານພາຍນອກ ທບຂນກບຂະແໜງການສກສາ. ການປະເມນ ຈະດາເນນພາຍໃນ 3-5ປ ເຊ ງຜປະເມນ ຈະເປນຜມບດບາດສງໃນສງຄມ ໂດຍສະເພາະຂະແໜງອາຊວະສກສາ, ມາຈາກພາກສວນຊມໃຊແຮງງານ ຫລຜນຜະລດຂອງອາຊວະສກສາ. ການປະເມນພາຍນອກ ມລກສະນະເປນການຢງຢນຜນການປະເມນພາຍໃນ ແລະຕເນອງເຖງການຮບຮອງຄນນະພາບ ເພອສາງຄວາມໝນໃຈໃຫແກສງຄມ.

10) ການຮບຮອງຄນນະພາບ (Accreditation) ເປນການອອກໃບຢ ງຢນໃດໜງ ເພອຮບຮອງ

ວາ ຜສະໜອງມຄວາມອາດສາມາດ ໃນການສະໜອງອາຊວະສກສາ ທມຄນນະພາບ. ໂດຍການຮບຮອງ ຈະອງໃສ ຜນການປະເມນຈາກພາຍໃນ ແລະພາຍນອກ ຕາມທການດໄວ ໃນລະບຽບຫລກການ ທຄະນະກາມະການຮບຮອງຄນນະພາບ ຈະການດອອກໃນຕໜາ.

11) ການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນ (Internal Quality Assurance) ໝາຍເຖງຂະບວນການ

ອນໜງ ທປະກອບດວຍ ຂ ນຕອນການພດທະນາມາດຕະຖານ, ຂ ນຕອນການກວດສອບຄນນະພາບ, ຂ ນຕອນການປະເມນຄນນະພາບ ແລະອ ນໆ ໂດຍເລ ມຈາກສະຖານສກສາເອງ ໄປເຖງໜວຍງານຕ ນສງກດ ທມໜາທຄມຄອງສະຖານສກສານ ນ.

12) ການປະກນຄນນະພາບພາຍນອກ (External Quality Assurance) ໝາຍເຖງຂະບວນ

ການອນໜງ ທເຊ ອມໂຍງກບການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນ. ໂດຍການປະກນພາຍນອກ ປະກອບດວຍມາດຕະຖານຄນນະພາບ ເຊ ງອາດເປນຊດດຽວກບ ມາດຕະຖານທນາໃຊ ສາລບການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນ ຫລ ພດທະນາຂນໃໝສະເພາະ ສາລບການປະກນ

4

ພາຍນອກ, ຂ ນຕອນການປະເມນພາຍນອກ ແລະ ຂ ນຕອນການຮບຮອງຄນນະພາບ ໂດຍໜວຍງານພາຍນອກ.

13) ລະບບ ແລະ ກນໄກ ໝາຍເຖງຂ ນຕອນການດາເນນງານຕາງໆ ທມຄວາມສາພນ ແລະ

ເຊອມໂຍງກນຢາງເປນລະບບ ໂດຍອາໄສ ບກຄະລາກອນ, ຊບພະຍາກອນ, ກດເກນ, ມາດຕະການ, ທດທາງປະຕບດ ແລະ ປດໄຈຕາງໆ ເປນກນໄກ ໃຫການດາເນນງານບນລເປາໝາຍ.

14) ອງປະກອບຄນນະພາບ ໝາຍເຖງ ປດໃຈຫລກ ໃນການດາເນນງານຂອງສະຖານສກສາ

ທມຜນຕຄນນະພາບການສກສາ.

15) ຕວຊວດຄນນະພາບ ໝາຍເຖງ ຕວຊບອກເຖງ ລະດບຄນນະພາບຂອງການດາເນນງານ ໃນແຕລະອງປະກອບຄນນະພາບ ໂດຍການດໄປຕາມເກນ ແລະ ມາດຕະຖານການສກສາທການດໄວ.

16) ຜນຜະລດທາງການສກສາ ໝາຍເຖງ ຜນການດາເນນການຕາມພາລະບດບາດໜາທຫກ

ຂອງສະຖານສກສາ.

17) ປະສດທພາບ ໝາຍເຖງ ຄວາມສາພນລະຫວາງ ຊບພະຍາກອນທໃຊ ກບ ປະລມານຜນຜະລດ ທເກດຈາກຂະບວນການປະຕບດງານ ຫ ຄວາມສາມາດໃນການຜະລດ ແລະ ຄວາມຄມຄາຂອງການລງທນ.

18) ປະສດທຜນ ໝາຍເຖງ ຄວາມສາພນລະຫວາງ ຜນໄດຮບກບການທາງານ ກບເປາໝາຍ

ຫ ຈດປະສງ ທຕ ງໄວ.

5

2.2 ຫລກການລວມສາລບລະບບປະກນຄນນະພາບໃນ ສປປ.ລາວ

ພາບລວມຂອງລະບບການປະກນຄນນະພາບ ແມນເລມຈາກຂ ນຕອນການສາງມາດຕະຖານຄນນະພາບ, ຂ ນຕອນດາເນນການປະເມນຄນນະພາບ ແລະ ຂ ນຕອນການນາໃຊຜນຂອງການປະເມນ ເຊ ງ ສາມາດສະແດງອອກດ ງພາບລມນ:

- ໃນຂ ນຕອນຂອງການສາງມາດຕະຖານຄນນະພາບ ແມນທກພາກສວນທມສວນຮວມ ເລມຈາກສະຖານສກສາເອງ, ໜວຍງານຕ ນສງກດ ໃນທນໝາຍເຖງກະຊວງສກສາ (ເຊ ງປະກອບດວຍ ກມອາຊວະສກສາ, ສນຮບປະກນຄນນະພາບ), ພາກສວນນາໃຊແຮງງານ ແລະ ອ ນໆ ຈະປກສາຫາລ ແລະເປນເອກະພາບກນ ໃນການການດມາດຕະຖານອອກມາ.

- ຂ ນຕອນກາເນນການປະເມນ ແລະ ນາໃຊຜນການປະເມນ ຈະມລກສະນະເກາະກາຍກນໄປ ໂດຍທກສ ງທກຢາງ ຈະເລມຕ ນຈາກການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ. ການປະເມນຕນເອງ ແມນດາເນນໂດຍສະຖານສກສາເອງ ແລະ ດາເນນທກໆປ. ສະຖານສກສາ ຈະນາໃຊຜນການປະເມນຕນເອງ ເຂາໃນການປບປງຄນນະພາບຕນເອງ ໃນສກປຕໜາ ແລະ ຕໆໄປເປນຮອບວຽນ ໂດຍຈະສະທອນໃຫເຫນ ຢາງຊດເຈນໃນແຜນພດທະນາຂອງສະຖານສກສາ. ບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ຈະເປນບດລາຍງານທາງດານວຊາການ ທມເນອໃນລະອຽດ, ແຕກຕາງຈາກ ບດລາຍງານການຈດຕ ງປະຕບດປະຈາປຂອງສະຖານສກສາທໄດນາໃຊ ໃນໄລຍະຜານມາ.

- ອງໃສບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ, ກມອາຊວະສກສາທເປນໜວຍງານຕ ນສງກດ ຮວມກບສນຮບປະກນຄນນະພາບການສກສາ ຈະຈດການປະເມນພາຍໃນ ໂດຍທມງານປະເມນ ຈະປະກອບດວຍບນດາສະຖາບນອາຊວະສກສາ ເປນຕ ນຕ. ໂດຍການປະເມນ ມລກສະນະຢ ງຢນຄວາມຖກຕອງຂອງການປະເມນຕນເອງ ແລະແລກປຽນບດຮຽນລະຫວາງສະຖານສກສາດວຍກນ, ເພອໃຫສະຖານສກສາຫລາຍໆແຫງ ເຫນການຈດຕ ງປະຕບດທດ ມຄນນະພາບ ແລະ ເອາມາໝນໃຊໃນສະຖານສກສາຂອງຕນ. ການປະເມນພາຍໃນສາລບສະຖານສກສາໃດໜງ ຈະດາເນນໃນທກໆ 2 ປ.

ຍກສງຄນນະພາບ ສາງຄວາມໝນໃຈໃຫສງຄມ

6

ອງໃສບດລາຍງານການປະເມນພາຍໃນ, ສນຮບປະກນຄນນະພາບ ຈະປະສານກບພາກສວນກຽວຂອງ ໂດຍເນນໜກ ຜປະເມນພາຍນອກທມາຈາກພາກສວນນາໃຊແຮງງານ ແລະ ຜທມບດບາດສງ ທາງດານອາຊວະສກສາ ເພອດາເນນການປະເມນພາຍນອກ, ບດລາຍງານການປະເມນພາຍນອກ ຈະຖກສ ງໃຫ ຄະນະກາມາທການຮບຮອງຄນນະພາບ (ໃນຊວງໄລຍະນ ກະຊວງສກສາ ຈະໄດສມໃສວຽກງານການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນກອນ. ສວນຄະນະກາມະການຮບຮອງຄນນະພາບ ຈະຖກນາສະເໜຕຂ ນເທງ ເພອພຈາລະນາ ແລະແຕງຕ ງພາຍຫລງ) ເພອພຈາລະນາວາຮບຮອງ ຫລ ບຮບຮອງ. ການປະເມນພາຍນອກ ຈະດາເນນໃນທກ 3ປ ຫລ 5ປ ແລວແຕເງ ອນໄຂຕວຈງຂອງສະຖານສກສາ. ສະຖານສກສາທໄດຮບການຮບຮອງ ກຈະສາງຄວາມເຊອໝ ນໃຫກບສງຄມໄດວາ ສະຖານສກສາຂອງຕນມຄນນະພາບຕາມມາດຕະຖານ ທການດ ແລະ ທງເປນແຮງດງດດໃຈ ໃຫສະຖານສກສາອ ນໆ ສຊນ, ປບປງ, ຍກສງຄນນະພາບຕນເອງ ໃຫສາມາດຮບການຮບຮອງຄນນະພາບໄດ.

7

2.3 ວທການໃນການພດທະນາຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ

ຜານຂະບວນການປະກນຄນນະພາບການສກສາ ສະຖານສກສາສາມາດປບປງຄນນະພາບຂອງຕນດວຍຫລາຍວທເຊນ: Demming Cycle (PDCA), Total Quality Management (TQM) ແລະອ ນໆ. ວທຂອງການປບປງທຖກນາໃຊຫລາຍ ແລະ ງາຍດາຍແມນ ວງຈອນ PDCA ທມາຈາກແນວຄດຂອງ ທານ ເອດວານ ເດມມງ ( W. Edwards Demming) ເຊ ງເປນຜບກເບກການປະກນຄນນະພາບ ໂດຍວງຈອນນເປນທຮຈກໃນນາມຂອງຂະບວນການປບປງຄນນະພາບຢາງຕເນອງ.

ການວາງແຜນ (PLAN - P)

ໝາຍຖງການການດ ຈດປະສງ ແລະ ຂະບວນການປະຕບດງານໂດຍເນນເຖງຜນໄດຮບທຄາດວາຈະເກດຂນ ເພອໃຫບນລຕາມຈດໝາຍທວາງໄວ.

ດາເນນການ (DO - D)

ໝາຍເຖງການປະຕບດງານ ຕາມແຜນທການດໄວ.

ກວດສອບ (CHECK - C) ໝາຍເຖງການວດຜນທໄດຮບຈາກການດາເນນງານ ກບ ແຜນທໄດການດໄວ.

ປບປງ/ພດທະນາ (ACT - A) ວເຄາະຫາສາເຫດຂອງຄວາມແຕກຕາງຂອງແຜນ ແລະ ຜນການດາເນນງານເພອຊອກຫາແນວທາງນາມາປບປງແກໄຂ ແລະ ຫ ພດທະນາໃຫດຂນ.

8

ບດທ 2: ມາດຕະຖານຄນນະພາບສະຖານອາຊວະສກສາ

2.1 ຫກການ

(1) ມາດຕະຖານຄນນະພາບການສກສາ ເປນຂການດກຽວກບຄນລກສະນະຂອງຄນນະພາບທຕອງ

ການ ໃຫເກດຂນ ໃນສະຖານສກສາທກແຫງ ແລະ ເພອເປນຫລກເປນເກນໃນການປຽບທຽບ,

ໂດຍຜນຂອງການປຽບທຽບສາມາດ ເອາໄປນາໃຊໃນການປບປງ ເພອຊກຍສ ງເສມໃຫມຄນ

ນະພາບສງຂນ. ເບ ງອກດານໜງ, ມາດຕະຖານຄນນະພາບການສກສາ ປຽບເໝອນດ ງຈດໝາຍ

ປາຍທາງ ຫລ ເສນໄຊ ເພອໃຫທກສະຖານສກສາ ໄດບກບນສຊນ.

(2) ໃນການການດມາດຕະຖານ ຈະມຢ 3 ຮບແບບຫລກຄ: ການດຕາມຂະບວນການ, ຕາມອງ

ປະກອບ ແລະການດຕາມແນວຄວາມຄດຂອງຜນໄດຮບ. ການການດຕາມອງປະກອບ ແມນ

ການການດຕາມບນດາປດໄຈ ທມຜນຕຄນນະພາບເຊນວາ: ຜຮຽນ, ການຮຽນ-ການສອນ, ຄ-

ອາຈານ, ຫລກສດ, ສ ການຮຽນການສອນ, ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກ, ສະຖານທ, ການ

ບລຫານ, ການເງນ, ການວໄຈ ການບລການສງຄມ ແລະອ ນໆ.

(3) ໃນມາດຕະຖານຄນນະພາບການສກສາ ຈະມຄາສບວາ ຕວຊວດ ຫລຕວຊບອກ ຄຽງຄຢສະເໝ,

ເຊ ງເປນຕວບ ງບອກເຖງສະພາບຂອງແຕລະມາດຕະຖານຄນນະພາບ. ຕວຊວດ ຈະເປນຂມນ

ຕວຈງ, ເປນຂມນປະຈກຕາ ທມລກສະນະຮບປະທາ, ສາມາດນາໃຊເປນບນທດຖານ ໃນການ

ປະເມນ ຫລ ຕດສນໃຈ ລະດບຂອງຄນນະພາບ ຕາມມາດຕະຖານນ ນໆ.

2.2 ຈດປະສງ

(1) ເພອໃຫສະຖານສກສາ, ໜວຍງານຕ ນສງກດ ໄດພດທະນາຄນນະພາບຂອງຜນຜະລດທາງການສກສາ ແລະ ປະສດທພາບໃນການປະຕບດງານຂອງຜທກຽວຂອງ.

(2) ເພອໃຫສງຄມໝ ນໃຈໄດ ກຽວກບຜນຜະລດທາງການສກສາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃຫບລການຂອງສະຖານສກສາ.

(3) ເພອໃຫການຈດຕ ງລດ, ອງການຈດຕ ງທາງສງຄມ, ຊມຊນ ຈດສນງບປະມານໄດຖກຕອງ ແລະ ເຫມາະສມໃຫແກສະຖານສກສາ.

(4) ເພອໃຫຂມນແກຜສະຫມກເຂາສກສາ ກຽວກບຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ. (5) ເພອໃຫຂມນແກຜປກຄອງ, ຜປະກອບການ, ລດຖະບານ ກຽວກບກນໄກໃນການດາເນນງານ

ຂອງສະຖານສກສາ. (6) ເພອໃຫເກດຄວາມໂປງໃສ, ເປນທາໃນການສກສາ, ສາມາດກວດສອບໄດຂະບວນການຈດການ

ສກສາ ໂດຍສະເພາະການນາໃຊງບປະມານລດ.

9

2.3 ການການດ ຕວຊວດ

(1) ຕວຊວດທຖກການດຂນມາ ຕອງຊແຈງເຖງຜນສາເລດຂອງການຈດການສກສາ ຕາມຫລກການ ຕາມຈດປະສງ ແລະແນວທາງ ທໄດການດໄວໃນກດຫມາຍວາດວຍການສກສາ.

(2) ຕວຊວດທຖກການດຂນມາ ຕອງຊໃຫເຫນເຖງ ການປດໄຈນາເຂາ, ຂະບວນການ ແລະຜນໄດຮບຂອງ ການຈດການສກສາ ທສອດຄອງກບພາລະບດບາດ ແລະເປາຫມາຍການກສາງ ທກະຊວງສກສາ ການດຂນ.

(3) ຕວຊວດທເອາມາໃຊບຈາເປນຕອງຫລວງຫລາຍ ແຕຕອງມຄວາມສາຄນ/ເຫດຜນທຈະແຈງ ສາມາດ ບ ງບອກເຖງສະພາບປດຈບນ ແລະຜນສາເລດຂອງການຈດການສກສາ, ຍອມຮບໄດໃນ ບນດາສະຖານສກສາ.

(4) ຕວຊວດ ຄວນຄອບຄມໄດເຖງຮບແບບທຫລາກຫລາຍຂອງສະຖານສກສາ ທວາມບາງ ສະຖານສກສາ ອາດເນນຫນກຢທການສອນ ແລະການວໄຈ, ບາງບອນອາດຈະເນນຫນກຢທການສອນ ແລະການພດທະນາທອງຖນ.

(5) ຕວຊວດຄວນໃຫມຄວາມສອດຄອງ ແລະຕເນອງກບຂະບວນການປະກນຄນນະພາບ. ຫມາຍວາ ໃນຂະບວນການດ ງກາວ ມການປະເມນຕນເອງ, ປະເມນພາຍໃນ ແລະປະເມນພາຍນອກ. ຕວຊ

ວດ ຄວນມຄນລກສະນະ ທວາທາງສະຖາບນເອງ ສາມາດນາໃຊ ເພອເອາໄປປະເມນຕນເອງ ແລະປະເມນຜນພາຍໃນໄດ. ບາງຕວຊວດ ອາດຖກການດໄວ ແຕບມຄວາມຈາເປນທຕອງປະເມນ ເວລາເຮດພາຍໃນ, ແຕຈະໃຊພຽງປະເມນພາຍນອກ ເພອນາໃຊໃນການຮບຮອງຄນນະພາບ.

(6) ຕວຊວດ ຄວນມຄນລກສະນະ ກະຕນໃຫເກດການພດທະນາຄນນະພາບ ຂອງສະຖານສກສາ. (7) ຕວຊວດ ຄວນມຄວາມເປນສາກນ ເພອຍກລະດບໃຫທຽບເທາກບສາກນ, ແລະເປນແນວຄດໃຫ

ນກຮຽນນກສກສາ ຕະຫລອດເຖງຄອາຈານ ພະນກງານ ຜບລຫານ ເຫນໄດເຖງທດທາງການ ພດທະນາໃນໄລຍະຍາວ.

2.4 ບນດາອງປະກອບຂອງມາດຕະຖານ

ມາດຕະຖານ ມທງໝດ 10 ອງປະກອບ ແລະ 33 ຕວຊວດ, ໂດຍອງປະກອບດ ງກາວ ແບງເປນ3ສວນຄ: ອງປະກອບພນຖານ (ອງປະກອບທ1-6), ອງປະກອບທເປນມາດຕະການສ ງເສມ (ອງປະກອບທ7-9) ແລະອງປະກອບທເປນຄນລກສະນະສະເພາະຂອງສະຖານສກສາ (ອງປະກອບທ10) ດ ງມລາຍລະອຽດລມນ:

10

ອງປະກອບ/ລາຍລະອຽດ

ອງປະກອບທ1 : ຈດໝາຍຂອງການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະໜາທ

1. ວໄສທດ ແລະ ພາລະໜາທ ໄດຖກການດ, ມເນອໃນຈະແຈງ, ປະກາດໃຊຢາງເປນທາງການ ແລະທກພາກສວນ (ຜບລຫານ, ສະມາຊກຄະນະບລຫານ, ຄອາຈານ, ພະນກງານ, ຜປກຄອງ, ສະຖານປະກອບການ, ຜສະໜບສະໜນ, ແລະ ນກຮຽນ) ໄດຮບຮ

2. ຈດໝາຍການກສາງສອດຄອງກບບດບາດໜາທ, ແທດເໝາະກບທາແຮງ ແລະທດທາງພດທະນາຂອງສະຖານສກສາ, ຖກຕອງກບຄວາມຮຽກຮອງຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມຂອງ ທອງຖນ, ປະເທດຊາດ ແລະຂະແຫນງການນ ນ

3. ມການທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມໄລຍະເວລາການດ ໃຫຖກຕອງກບຄວາມຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມ

ອງປະກອບທ2 : ຫລກສດ ແລະການຄມຄອງການຮຽນ-ການສອນ

4. ມການພດທະນາຫລກສດ ຕາມຄວາມຕອງການຂອງທອງຖນ ແລະຕະຫລາດແຮງງານ

5. ການປະຕບດ ການຮຽນ-ການສອນ ພາກທດສະດ, ພາກປະຕບດ ແລະ ການຝກງານ ໄປຕາມອດຕາສວນທໄດ ການດໄວໃນຫກສດ

6. ການດາເນນການຮຽນ-ການສອນໄດປະຕບດຕາມແຜນທການດໄວ

7. ມກນໄກ ຕດຕາມການຮຽນ-ການສອນ

8. ມການປະເມນຜນ ການສອນຂອງຄອາຈານ

ອງປະກອບທ3 : ຜຮຽນ, ການສະໜບສະໜນຜຮຽນ ແລະ ຜຈບສະຖາບນ

9. ການສ ງເສມ, ບາລງດານວຊາການໃຫແກຜຮຽນຢາງເປນລະບບຕເນອງ (ບນດາກດຈະກາຕາງໆ)

10. ການສ ງເສມ ການອະນລກສ ງແວດລອມ, ກລາ, ສລະປະ ແລະ ວດທະນະທາ; ກດຈະການອກຫກສດຮວມກບຊມຊນແລະສງຄມ

11. ສະຖານສກສາມເຄອຂາຍ ທສ ງເສມໃຫນກຮຽນທຈະຈບໄປ ມວຽກເຮດງານທາ

12. ການສະໜບສະໜນນກຮຽນ ໃນການພດທະນາສມຕາມມາດຖານອາຊບ

ອງປະກອບທ4 : ການຄມຄອງ ແລະພດທະນາບກຄະລາກອນ

13. ຈານວນຄອາຈານ ພຽງພກບຈານວນນກຮຽນ

14. ຄອາຈານ ພະນກງານມຄນວດທ ຫ ມປະສບການ (ປະສບການການເຮດວຽກ ຫ ໄດຮບການຝກອບຮມໃນວຊາທສອນ)

15. ການບນຈຄອາຈານ ພະນກງານ ສອດຄອງຕາມຄວາມຕອງການ ແລະ ແຜນຂອງໂຮງຮຽນ

16. ລະບບການຊກຍ ແລະ ສ ງເສມ ບກຄະລາກອນພາຍໃນສະຖານສກສາ

17. ການພດທະນາຄອາຈານ ແລະ ພະນກງານ ບກຄະລາກອນພາຍໃນສະຖານສກສາ

ອງປະກອບທ5 : ງບປະມານ ແລະ ແຫລງທນ

18. ຄວາມສອດຄອງຂອງການນາໃຊງບປະມານຕາມແຜນ

19. ການສາງລາຍຮບດານວຊາການ

ອງປະກອບທ6 : ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ສະພາບແວດລອມ

20. ອາຄານສະຖານທ

21. ຫອງຮຽນພຽງພກບຈານວນນກຮຽນ

22. ຫອງການພຽງພກບຄວາມຕອງການຂອງຄອາຈານ

23. ອປະກອນ, ເຄ ອງມ, ເຄ ອງຈກ

24. ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກການຮຽນ - ການສອນ (ຫອງສະໝດ, ຫອງຄອມພວເຕ, ຫອງອາຫານ, ຫພກ)

11

ອງປະກອບທ7 : ການຄມຄອງຂມນຂາວສານ

25. ລະບບຖານຂມນກຽວກບນກສກສາ, ຄອາຈານ, ພະນກງານ ແລະ ຊບສນຂອງສະຖານສກສາ

26. ຖານຂມນກຽວກບສະພາບການຂອງຜຮຽນຈບ

27. ຄວາມປອດໄພ ໃນການເກບຮກສາຜນການຮຽນ

ອງປະກອບທ8 : ການໂຄສະນາປະຊາສາພນ

28. ການໂຄສະນາປະຊາສາພນ ສະຖານອາຊວະສກສາ

ອງປະກອບທ9 : ລະບບປະກນຄນນະພາບ

29. ການປະກນຄນນະພາບ

30. ການເຜຍແຜ ເພອໃຫຄວາມຮ ແລະສາງຄວາມເຂາໃຈ ກຽວກບການປະກນຄນນະພາບການສກສາ

ອງປະກອບທ10 : ການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ ແລະການບລການສງຄມ

31. ການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ

32. ການບລການສງຄມ

2.5 ເກນ ແລະ ວທການໃຫຄະແນນ

ມາດຕະຖານຄນນະພາບ ຂອງສະຖານອາຊວະສກສາມຢ 10ອງປະກອບ ເຊ ງແຕລະອງປະກອບ ຈະມຫລາຍໆຕວຊວດ ລວມທງໝດມຢ 32 ຕວຊວດ. ການປະເມນຄນນະພາບ ແມນປະເມນຕາມແຕລະຕວຊວດ ແລະປະເມນຕາມຂມນຫລກຖານຕວຈງ ທໄດການດໄວ ຕາມແບບຟອມການປະເມນ.

ຕວຊວດໜງໆ ຈະຖກປະເມນຄາເປນ 4 ລະດບຄ: - “1” ແມນ “ຕອງປບປງ ຖເອາເປນບລມະສດ” - “2” ແມນ “ພໃຊ ແຕຕອງປບປງ” - “3” ແມນ “ດ, ໄດຕາມຄາດໝາຍ” - “4” ແມນ “ດຫລາຍ, ໄດເກນຄາດໝາຍ”

ສະຖານສກສາໃດໜງ ຈະໄດຮບຄະແນນເຕມ 128, ເຊ ງແຈກຍາຍຕາມອງປະກອບດ ງລມນ:

ລດ ອງປະກອບ ຕວຊວດ ຄະແນນເຕມ

1 ຈດໝາຍຂອງການກສາງ, ພາລະໜາທ ແລະວໄສທດ 3 12

2 ຫລກສດ ແລະການຄມຄອງການຮຽນການສອນ 5 20

3 ຜຮຽນ, ການສະໜບສະໜນຜຮຽນ ແລະ ຜຈບສະຖາບນ 4 16

4 ການຄມຄອງ ແລະພດທະນາບກຄະລາກອນ 5 20

5 ງບປະມານ ແລະ ແຫລງທນ 2 8

6 ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ສະພາບແວດລອມ 5 20

7 ການຄມຄອງຂມນຂາວສານ 3 12

8 ການໂຄສະນາປະຊາສາພນ 1 4

9 ລະບບປະກນຄນະພາບ 2 8

10 ການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ ແລະການບລການສງຄມ 2 8

ທງໝດ 32 128

12

ສະຖານສກສາ ຕອງໄດຄະແນນຕ າສດ 80 ຕ 128ຄະແນນ ຈງຖວາ ຜານການປະເມນ. ທກໆປ, ເມ ອກມອາຊວະສກສາ ໄດຮບຜນການປະເມນຕນເອງ ຈະເກບໄວເພອສງລວມ ເປນຂ

ມນພນຖານເທານ ນ. ສວນຜນຂອງການປະເມນພາຍໃນ ກມອາຊວະຈະປະຕບດ ມາດຕະການຕາງໆ ດ ງລມນ:

- ສງລວມ ແລະ ວເຄາະຜນການປະເມນພາຍໃນ ຕາມແຕລະອງປະກອບ - ຖາຜນການປະເມນ ຄະແນນລວມຕ າກວາ 80/128 ຫລ ຫລດລນການປະເມນຄ ງກອນ

ຢາງກະໂດດຂ ນ, ກມອາຊວະ ຈະຈດກອງປະຊມຢາງເປນທາງການ ເພອທບທວນຄນຜນການປະເມນ ແລະ ປກສາຫາລກບຄະນະບລຫານ ໃນການການດແຜນງານອນຊດເຈນ ເພອປບປງຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ

- ຜນຂອງການປະເມນຂອງທກໆສະຖານອາຊວະສກສາ ຈະຖກປະກາດທກອງປະຊມຜບລຫານອາຊວະສກສາທ ວປະເທດ

- ມການໃຫລາງວນ ຫລການຍອງຍແກ ສະຖານສກສາທດທສດ - ມການໃຫລາງວນ ຫລການຍອງຍແກ ສະຖານສກສາທມການປບປງຄນນະພາບ ຂນຫລາຍ

(ຄະແນນເພມຂນ ເມ ອທຽບກບການປະເມນຊດກອນ ຫລາຍກວາໝ)

13

ບດທ 3: ການປະເມນຕນເອງ

3.1 ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນຕນເອງ

ແມນການກວດສອບ ແລະປະເມນຄນນະພາບການສກສາ ໂດຍສະຖານສກສາເອງ ເຊ ງເປນກນ

ໄກໜງ ທມຄວາມສາຄນ ຕການຈດຕ ງປະຕບດ ການປະກນຄນນະພາບການສກສາ ຂອງສະຖານ

ອາຊວະສກສາ, ເພອສ ງເສມການປບປງ ແລະພດທະນາຄນນະພາບການສກສາ ແລະກຽມພອມເພອຮບ

ການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ ແລະພາຍນອກ ກາວໄປສການຮບຮອງຄນນະພາບ ເພອສາງຄວາມ

ເຊອຖ ແລະໝນໃຈຈາກສງຄມ.

ການປະເມນຕນເອງ ຄວນຖກຂນແຜນ ໂດຍເລ ມຈາກການການດຫວໜາ ແລະຄະນະກາມະການ.

ການປະເມນ ແມນອງໃສຂມນຫລກຖານຕວຈງ ດ ງຕໄປນ:

• ເອກະສານກຽວກບໂຄງຮາງການຈດຕ ງ, ນະໂຍບາຍ ແລະຈດປະສງກສາງຂອງສະຖານສກສາ • ບນດາສະຖຕ ຫລ ບດບນທກ ການສດສອນ ຫລການອບຮມຕວຈງ • ເບ ງຜານຕວຢາງຂອງຂມນນກສກສາໃດໜງ • ວເຄາະຊບພະຍາກອນ (ບກຄະລາກອນ, ສະຖານທ, ອປະກອນ, ເຄ ອງມ ແລະອ ນໆ) ຂອງ

ສະຖານສກສາໃນການໃຫບລການ ແລະ ປະເມນສ ງດ ງກາວ • ສອບຖາມພາກສວນກຽວຂອງ ເພອຂຂມນອ ນໆໃນຕໜາ • ສາພາດຜບລຫານ, ຄອາຈານ, ນກຮຽນ ແລະຜມສວນຮວມອ ນໆ • ສງເກດຂະບວນການເຊນວາ ການປະເມນທກສະ ແລະ ກດຈະກາການຮຽນການສອນ • ສງເກດສະຖານທອານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອປະກອນ, ພເສດແມນໃນຂະນະນາໃຊເຂາໃນ

ກດຈະກາການຮຽນ-ການສອນ ຫລຝກອບຮມ ຂມນເຫລານ ຈະປະກອບເຂາໃນບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ດ ງຮບແບບທໄດການດ ໃນບດທ6.

ຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນ ສາມາດອະທບາຍໄດໂດຍ ການນາໃຊຜນການປະເມນລມນ:

(1) ຜນການປະເມນຕນເອງຂອງຄະນະຜປະເມນ ຈະເປນເອກະສານທສາຄນ ທຄະນະອານວຍ

ການສະຖານສກສາ ໃຊເປນຂມນສະໜບສະໜນ ໃນການຕດສນໃຈ ການວາງແຜນພດທະນາ

ສະຖານສກສາ

(2) ຜນການປະເມນຕນເອງ ຈະເປນຂມນ ເພອລາຍງານໃຫຂ ນເທງທກຽວຂອງ ເພອວາງແຜນຈດ

ສນງບປະມານ ບກຄະລາກອນ ຫລ ດາເນນການໃຫຄວາມຊອຍເຫລອສະຖານສກສາ

(3) ການປະເມນສະຖານສກສາ ເປນການຊກຍ ໃຫສະຖານສກສາພດທະນາຕນເອງ ເພາະວາ

ໄດຮບຄາແນະນາທເປນປະໂຫຍດ ຕສະຖານສກສາ

14

(4) ການປະເມນສະຖານສກສາ ເປນການເພມຄວາມໝນໃຈໃຫແກຜໃຊບລການວາ ສະຖານສກ

ສາໄດຈດການສກສາທເນນຄນນະພາບຕາມມາດຕະຖານການສກສາ

3.2 ຈດປະສງຂອງການປະເມນຕນເອງ

(1) ເພອກວດສອບຢນຢນສະພາບຕວຈງ ແລະ ປະເມນຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ ຕາມ

ມາດຕະຖານທການດ

(2) ເພອຊກຍ, ໃຫກາລງໃຈ, ໃຫຄາແນະນາໃນດານຕາງໆ ແກສະຖານສກສາ ເພອພດທະນາຕນ

ເອງຢາງຕເນອງ

(3) ເພອໃຫໜວຍງານພາຍໃນສະຖານສກສາ ໃຊເປນຂມນໃນການວາງແຜນປບປງ ແລະ

ພດທະນາຄນນະພາບຂອງໜວຍງານ ແລະສະຖານສກສາເອງ

3.3 ກນໄກໃນການຈດຕ ງປະຕບດ

3.3.1 ການຈດຕ ງ

ແຕລະສະຖານສກສາ ຕອງມຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ, ຜຊວຍ ແລະ ຄະນະ

ປະເມນຄນນະພາບຕນເອງ, ໂດຍບກຄະລາກອນ ແລະ ຄວາມຮບຜດຊອບ ໄດຖກການດໃນ

ຫວຂຕໄປ.

3.3.2 ບກຄະລາກອນ

- ຮອງຜອານວຍການ ຫລ ຄອາຈານ, ພະນກງານທມປະສບການສງ

- ຕາງໜາຂອງພະແນກການຕາງໆຂອງສະຖານສກສາ

- ຕາງໜາອງການຈດຕ ງມະຫາຊນຂອງສະຖານສກສາ (ຊາວໜມ, ແມຍງ ແລະກາມະບານ)

3.3.3 ໜາທ ແລະ ຄວາມຮບຜດຊອບຂອງແຕລະພາກສວນ

(ກ) ຜອານວຍການມໜາທຮບຜດຊອບດ ງລມນ:

- ແຕງຕ ງຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ, ຜຊວຍ ແລະ ຄະນະປະເມນຄນນະພາບ

ຕນເອງ.

- ສະໜອງນະໂຍບາຍ ແລະ ເອກະສານແນະນາ ເພອການຈດຕ ງປະຕບດ ການປະເມນຕນ

ເອງປະຈາປ ພາຍໃຕກດລະບຽບລວມຂອງ ກມອາຊວະສກສາ

- ສະໜອງສ ງທຈາເປນ (ບກຄະລາກອນ, ເວລາ ແລະ ງບປະມານ) ເພອຮບປະກນ ປະສດທ

ຜນຂອງການປະເມນຕນເອງ

15

- ຮບປະກນດານເນອໃນ ແລະ ຄນນະພາບຂອງບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ທສ ງໃຫ

ກມອາຊວະສກສາ

(ຂ) ຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ

ຖກແຕງຕ ງທກໆປ ຈາກຜອານວຍການຂອງສະຖານສກສາ, ໂດຍຫລກການແມນ ຮອງ

ຜອານວຍການຮບຜດຊອບດານວຊາການ, ໃນທກ 2 ປໃດ ຄວນມການປຽນໃຫຜອ ນ (ຜທເຄຍ

ຮບຜດຊອບມາກອນແລວ ອາດຈະກບມາຮບໜາທອກເທອໃໝໄດ) ເພອເປນການ ສາງຄວາມເຂາໃຈອນ

ເລກເຊ ງ ກຽວກບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ ໃຫຫລາຍໆຄນໃນສະຖານສກສາ.

ຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ ຕອງເຄຍຜານການເຝກອບຮມ ດານການປະເມນຄນ

ນະພາບ ທຈດໂດຍກມອາຊວະສກສາ ແລະສນຮບປະກນຄນນະພາບ, ພອມທງໄດຮບໃບຢ ງຢນ ການ

ເຝກອບຮມ.

ຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ ແມນມຄວາມຮບຜດຊອບດ ງນ:

- ຈດຕ ງປະຕບດ ການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ

- ຈດແບງໜາວຽກສາລບແຕລະອງປະກອບ ໃຫຜປະເມນໃນສະຖານສກສາ

- ຈດການເຝກອບຮມພະນກງານພາຍໃນສະຖານສກສາ

- ສາງແຜນວຽກໃຫຜປະເມນໃນສະຖານສກສາ

- ກະກຽມຕອນຮບ ແລະເຮດວຽກກບຄະນະປະເມນພາຍໃນ ທຈດທກໆ2ປ

- ຮບປະກນຂອດວຽກຕາງໆ ເພອໃຫຄະນະປະເມນພາຍໃນ ສາມາດຈດຕ ງການປະເມນ

- ແຈງໃຫທກພາກສວນກຽວຂອງ ຮບຮຜນການປະເມນຢາງຊດເຈນ, ວອງໄວ ແລະເປດເຜຍ

(ຄ) ຄະນະຜປະເມນ

ຄວນມ5ຄນປະກອບດວຍ ຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ ເປນຫວໜາ ແລະ ບນດາ

ສະມາຊກ ດ ງທໄດລະບໄວ ໃນຫວຂ ບກຄະລາກອນ (3.3.2) ແລະ ມໜາທດ ງລມນ

(1) ມໜາທປະເມນຕນເອງ ດານຄນນະພາບການສກສາຂອງສະຖານສກສາ

(2) ມໜາທໃຫຄະແນນແຕລະຕວຊວດ ໃນແຕລະອງປະກອບມາດຕະຖານ

(3) ມໜາທສກສາຂມນ ກຽວກບວຽກງານການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນຂອງສະຖານສກສາ

(4) ມໜາທສງລວມຂມນ ແລະ ສາເລດບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ

3.3.4 ມາດຕະຖານຂອງຜປະເມນ

• ຄນສມບດທ ວໄປ

16

(1) ເປນຜຊງຄນວດທ ຫລຜທມປະສບການ ດານການບລຫານການສກສາ, ຫລກສດ, ການ

ສອນ, ສ ການຮຽນການສອນ, ເທກໂນໂລຍ, ການວໄຈ ແລະການປະເມນຜນ. ມຄວາມຮ

ແລະທກສະກຽວກບການວດ ແລະປະເມນຜນ. ມທກສະໃນການວເຄາະ, ຮອບຄອບ ແລະ

ສາມາດຕດສນໃຈໄດຢາງຖກຕອງເໝາະສມ.

(2) ມຄວາມຮຄວາມເຂາໃຈ ດານການປະກນຄນນະພາບ ແລະມປະສບການດານການປະເມນ

ຄນນະພາບສະຖານສກສາ

(3) ມຄວາມຮຄວາມເຂາໃຈ ກຽວກບມາດຕະຖານອາຊວະສກສາ

(4) ມທດສະນະຄະຕທດ ຕການເຮດວຽກຮວມກບຜອ ນ

(5) ມຄວາມສາມາດໃນການປະສານງານ

• ຄນສມບດສະເພາະ (6) ມຕາແໜງເປນຮອງຜອານວຍການ ຫລ ຄຊຽວຊານ

(7) ຕອງຜານການເຝກອບຮມ ກຽວກບການປະເມນຄນນະພາບສະຖານສກສາ

• ຈນຍາບນຂອງຜປະເມນ (1) ປະເມນຢາງກງໄປກງມາ

(2) ມຄວາມຊ ສດ, ເປນກາງ ແລະປະເມນສ ງທພບເຫນຕາມຄວາມເປນຈງ

(3) ນາໃຊຫລກຖານສະໜບສະໜນ, ຫາມໃຊຄວາມຮສກ ຫລ ລາອຽງເຂາຂາງຝາຍໃດໜງ

(4) ແຈງໃຫຜກຽວຂອງທກຝາຍ ຮບຮຢາງຊດເຈນ ແລະ ເປດເຜຍ

(5) ຮກສາຄວາມລບຂອງຂມນຂາວສານສວນບກຄນ ທໄດຮບຈາກການປະເມນ

(6) ບຮຽກຮອງການຕອນຮບ ແລະການອານວຍຄວາມສະດວກຕາງໆ

(7) ບໃຊອານາດ ທບກຽວຂອງກບການປະເມນ

(8) ປະຕບດໜາທ ທໄດຮບມອບໝາຍຢາງຄບຖວນ ດວຍຄວາມຮບຜດຊອບສງ

17

3.4 ຂ ນຕອນຂອງການປະເມນຕນເອງ

ການປະເມນສະຖານສກສາ ເປນຂ ນຕອນທສາຄນ ເພອການດຄນນະພາບ ແລະຄວາມຖກຕອງ

ຂອງຜນການປະເມນ, ເຮດໃຫ ຜຖກປະເມນ ແລະຜມສວນກຽວຂອງອ ນໆ ຍອມຮບໄດໃນຜນການປະ

ເມນ ແລວກາວໄປຫາການພດທະນາ ຄນນະພາບການສກສາໄປຕາມທດທາງທການດໄວ.

ເພອເຮດໃຫການປະເມນ ສາມາດດາເນນໄປດວຍຄວາມສະດວກ ມປະສດທພາບ ແລະບນລ

ເປາໝາຍ ຂອງການປະເມນ, ຄວນດາເນນເປນ 3ຂ ນຕອນຄ: ກອນການປະເມນ, ດາເນນການປະເມນ

ແລະຫລງການປະເມນ. ສາລບສະຖາບນ ທບທນມລະບບຮບປະກນຄນນະພາບພາຍໃນສະຖາບນ ກຈະ

ມຂ ນຕອນການກະກຽມ ສາລບຄ ງທາອດ ເພອເລ ມຕ ນຈດຕ ງປະຕບດ.

1. ກອນການປະເມນຕນເອງປະຈາປ - ສາງແຜນປະຈາປ - ແຕງຕ ງຄະນະຮບຜດຊອບ - ຈດການເຝກອບຮມ ແລະ ເກບກາຂມນ

2. ໄລຍະການປະເມນຕນເອງ - ກະກຽມເອກະສານ ແລະ ຂມນຕາມມາດຕະຖານ - ປະເມນ ແລະໃຫຄະແນນແຕລະຕວຊວດ

3. ຫລງການປະເມນຕນເອງປະຈາປ - ສາເລດບດລາຍງານການປະເມນ ໂດຍຜຮບຜດຊອບ - ສາງແຜນພດທະນາຄນນະພາບ ສາລບປຕໄປ - ສ ງບດລາຍງານ ໃຫກມອາຊວະ ແລະສນຮບປະກນ

0. ເລ ມຕ ນຈດຕ ງປະຕບດ - ຕດສນໃຈ ນາໃຊລະບບປະກນຄນນະພາບ - ສະຖານສກສາ ສາງແຜນຈດຕ ງປະຕບດ - ຈດການເຝກອບຮມ ແລະ ເກບກາຂມນ

ສາລບທກໆປ

ສາລບປທາອດ

18

ຕາຕະລາງ ສະແດງລາຍລະອຽດຂອງແຕລະຂ ນຕອນ ບາດກາວ ການປະຕບດວຽກ ຜຮບຜດຊອບ ຜມສວນຮວມ ໄລຍະເວລາ ເອກະສານທກຽວຂອງ

ເລ ມຕ ນຈດຕ ງປະຕບດ

1. ປະກາດແຈງການ ຕດສນໃຈນາໃຊ ລະບບຮບປະກນຄນນະພາບ, ແຕງຕ ງຜຮບຜດຊອບວຽກງານຄນນະພາບ, ຈດສນງບປະມານ, ການດຈດປະສງ ແລະກດຈະກາຫລກ

ຜອ ຄະນະປະເມນ ຕາມການການດຂອງກມອາຊວະ

ໃບແຈງການພາຍໃນ ສະຖາບນ

2. ຈດເຝກອບຮມ ໃຫຜຮບຜດຊອບວຽກງານຄນນະພາບ ແລະຜຊວຍ ສນ/ກມ ຜຮບຜດຊອບຄນນະພາບ ແລະຜຊວຍ

ຕາມການການດຂອງກມອາຊວະ

ຫລກສດເຝກອບຮມ ສາລບຜປະເມນ

3. ຈດເຝກອບຮມ ໃຫພະນກງານ ຄອາຈານຂອງສະຖານສກສາ (1ວນ) ຜຮບຜດຊອບຄນນະພາບ

ພະນກງານ ຄອາຈານ ຕາມການການດຂອງກມອາຊວະ

ຫລກສດເຝກອບຮມ ສາລບພະນກງານທວໄປ

ກອນການປະເມນຕນເອງ

4. ສະເໜແຕງຕ ງຄະນະປະເມນ (ຫວໜາຄະນະ, ສະມາຊກ, ຜປະສານງານ) ຜຮບຜດຊອບ ຄນນະພາບ

ມງກອນ ໜງສສະເໜ ການແຕງຕ ງຄະນະ

5. ແຕງຕ ງຄະນະປະເມນ (ໃຫກວມເອາທກມາດ ຕະຖານ) ຜອ ມງກອນ ຂຕກລງຂອງຜອ

6. ຂນແຜນງບປະມານເພອຈດຕ ງປະຕບດ ຫວໜາຄະນະ

7. ກະກຽມ ແລະຈດຫາບນດາເຄ ອງມ ແລະ ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກຕາງໆ ແລະ ປກສາເຖງວທການກວດສອບແຫລງຂມນເຊນ: ສງເກດ, ສາພາດ ສອບຖາມສກສາເອກະສານ (ໃຜ, ເຮດຫຍງ, ເຮດແນວໃດ, ເມ ອໃດ, ຢໃສ ຍອນຫຍງ) ກລະນມແລວ ກນາໃຊເລຍ, ຖາບທນມກສາງຂນໃຫມ

ຫວໜາຄະນະ ຄະນະປະເມນ ມງກອນ ຮາງແຜນການເຮດວຽກ ແລະຄມ ການປະເມນ

8. ປະຊມຄະນະປະເມນ ເພອແບງຄວາມຮບຜດຊອບໃຫສະມາຊກ ແຕລະຄນ ແລະແຈງລາຍລະອຽດຫຂ ນຕອນການປະຕບດງານ

ຫວໜາ ຄະນະ ມງກອນ

9. ແຈງໃຫແຕລະໜວຍງານ ພາຍໃນສະຖານສກສາຮບຊາບ ( ເຊນ: ການດຕາຕະລາງເຄ ອນໄຫວ, ຂມນທຕອງການ ແລະ ວທການ( 1 ເດອນລວງໜາ)

ຫວໜາ ຄະນະ ມງກອນ

ລະຫວາງດາເນນການປະເມນຕນເອງ

19

10. ໜວຍງານທກຽວຂອງ ສ ງຂມນພນຖານຂອງຕນເອງ ແລະຄວາມພອມທຈະຮບການປະເມນໃຫຄະນະປະເມນຊາບ(ຕາມການແບງປນຂອງອງປະກອບ)

ຫວໜາໜວຍງານກຽວຂອງ

ພະນກງານ-ຄອາຈານ ກມພາ ເອກະສານ ສາລບແຕລະອງປະກອບ

11. ດາເນນການປະເມນ ຕາມເອກະສານ ແລະຫກຖານທໄດມາ, ຖາມຄວາມຈາເປນອາດຈະເກບຂມນເພມເຕມ ເຊນ: ແບສອບຖາມ, ການສງເກດ, ການສາພາດ ຕາມຄວາມເໝາະສມ

ຫວໜາຄະນະ ຄະນະປະເມນ ມນາ ເອກະສານ ກຽວກບມາດຕະຖານ,ປມຄມ

12. ຈດກອງປະຊມ ເພອສງລວມ ແລະ ວເຄາະຂມນທໄດ ຫວໜາຄະນະ ຄະນະປະເມນ

13. ສາເລດການຂຽນບດລາຍງານ ການປະເມນຕນເອງ ຄະນະປະເມນ ມນາ ຮາງບດລາຍງານ

14. ປະຊມຄະນະປະເມນ (ເພອພຈາລະນາຜນການປະເມນ) ຄະນະປະເມນ ມນາ

15. ສ ງບດລາຍງານການປະເມນ ໃຫຄະນະອານວຍການ ເພອຮບຮອງ ຫວໜາ ຄະນະປະເມນ ມນາ ຮາງບດລາຍງານ

ຫງຈາກປະເມນຕນເອງ

16. ປະຊມຖອດຖອນບດຮຽນ ການປະເມນ, ກອນສ ງຫາກມ ຜອ ຄະນະອານວຍການ ຄະນະປະເມນ

ເມສາ ຮາງບດລາຍງານ

17. ສາງແຜນການດາເນນງານ ໃນຕໜາ ຜອ ຄະນະອານວຍການ ຄະນະປະເມນ ພະນກງານ-ຄອາຈານ

18. ສ ງບດລາຍງານຫາກມອາຊວະ, ສນຮບປະກນ ຜອ ເມສາ ບດລາຍງານ

- ເອກະສານຜນການປະເມນປະກອບດວຍ: ກ. ສະຫບຜນການປະເມນ ລວມທງບດລາຍງານການປະເມນ ຂ. ໃບປະເມນແຕລະອງປະກອບ ຄ. ລາຍຊຄະນະຜປະເມນ (ຫວໜາຄະນະ ແລະ ຄະນະ)

20

ບດທ 4: ການປະເມນພາຍໃນ

4.1 ຄວາມໝາຍຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນພາຍໃນ

ແມນການວດຜນ, ປະເມນຜນ, ຕດຕາມ ແລະກວດສອບ ຄນນະພາບການສກສາ ຂອງສະຖານສກສາ ຈາກໜວຍງານຮບຜດຊອບພາຍໃນຂອງສະຖານສກສາ, ກມວຊາການ, ພະແນກສກສາທການແຂວງ ແລະຫອງການສກສາທການເມອງ ທມໜາທຮບຜດຊອບສະຖານສກສານ ນ.

ການປະເມນພາຍໃນ ຄວນຖກຂນແຜນ ໂດຍເລ ມຈາກການການດຫວໜາ ແລະຄະນະກາມະການ, ການດຂອບເຂດວຽກ, ເບ ງຄນການປະເມນຄນນະພາບໃນຄ ງກອນ ແລະ ບນດາເອກະສານທກຽວຂອງ. ໂດຍບນດາຫລກຖານ ຫລຂມນອາງອງທຄວນຖກຍກຂນ ມດ ງຕໄປນ:

• ບນດາເອກະສານ ແລະລະບບ ເຊນ: ນະໂຍບາຍ ແລະຂະບວນການຂອງສະຖາບນ • ບນດາສະຖຕ ຫລ ການບນທກ ການສດສອນ ຫລການເຝກອບຮມຕວຈງ • ເບ ງຜານຕວຢາງຂອງຂມນນກສກສາໃດໜງ • ວເຄາະຊບພະຍາກອນ (ບກຄະລາກອນ, ສະຖານທ, ອປະກອນ, ເຄ ອງມ ແລະອ ນໆ) ຂອງ

ສະຖານສກສາໃນການໃຫບລການ ແລະ ປະເມນສ ງດ ງກາວ • ສອບຖາມພາກສວນກຽວຂອງ ເພອຂຂມນອ ນໆໃນຕໜາ • ສາພາດຜບລຫານ, ຄອາຈານ, ນກຮຽນ ແລະຜມສວນຮວມອ ນໆ • ສງເກດຂະບວນການເຊນວາ ການປະເມນທກສະ ແລະ ກດຈະກາການຮຽນການສອນ • ສງເກດສະຖານທອານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອປະກອນ, ພເສດແມນໃນຂະນະນາໃຊເຂາໃນ

ກດຈະກາການສດສອນ ຫລຝກອບຮມ

ຄວາມສາຄນຂອງການປະເມນພາຍໃນ ສາມາດອະທບາຍໄດ ດ ງລມນ: 1. ເພອໃຫສະຖານສກສາ, ໜວຍງານຕ ນສງກດ ໄດພດທະນາຄນະພາບຂອງຜນຜະລດທາງ

ການສກສາ ແລະ ປະສດທພາບໃນການປະຕບດງານຂອງຜທກຽວຂອງ

2. ໃຫສງຄມໝ ນໃຈກຽວກບຜນຜະລດທາງການສກສາ ແລະ ຄວາມສາມາດໃຫບລການທາງ

ການສກສາ ຂອງສະຖານສກສາ

3. ເພອໃຫການຈດຕ ງລດ, ອງການຈດຕ ງທາງສງຄມ, ຊມຊນ ຈດສນງບປະມານໄດຖກຕອງ

ແລະ ເຫມາະສມໃຫແກສະຖານສກສາ

4. ເພອໃຫຂມນແກຜສະຫມກເຂາສກສາໃນສະຖານສກສານ ນ ຮບຊາບກຽວກບຄນນະພາບ

ຂອງສະຖານສກສາ

21

5. ເພອໃຫຂມນແກຜປກຄອງ, ຜປະກອບການ, ລດຖະບານ ຮບຊາບກຽວກບກນໄກໃນການ

ດາເນນງານຂອງສະຖານສກສານ ນໆ

6. ເພອໃຫເກດຄວາມໂປງໃສ, ຄວາມເປນທາໃນການສກສາ, ສາມາດກວດສອບໄດຂະ

ບວນການຈດການສກສາແກປະຊາຊນ ໂດຍສະເພາະການນາໃຊງບປະມານ (ເງນພາສ,

ອາກອນຂອງປະຊາຊນມາໃຊ)

4.2 ຈດປະສງຂອງການປະເມນພາຍໃນ

(1) ການປະກນຄນນະພາບພາຍໃນ ແມນເປນຂະບວນການ ແລະ ກນໄກທຈດສນຢາງເປນລະບບ

ເພອຄວບຄມຂະບວນການພດທະນາຊບພະຍາກອນມະນດ ໃຫມຄນນະພາບ ແລະ ເປນໄປຕາມ

ທດທາງ ທກະຊວງສກສາທການການດໄວ.

(2) ການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນແມນເພອປບປງ ແລະ ຍກສງຄນນະພາບການສກສາໃຫສງຂນ,

ເພອວເຄາະສະພາບຄວາມເປນຈງຂອງສະຖາບນຕນເອງ ໃຫເຫນຈດດ-ຈດອອນ ໂດຍອງໃສ

ບນດາຕວຊວດ ໃນຊດມາດຕະຖານ ແລະ ປບປງຄນນະພາບຂອງຕນໃຫດຂນ.

(3) ເພອເປນການສາງຄວາມໝນໃຈໃຫກບຜຮຽນ, ຜປກຄອງ, ສງຄມ ແລະ ລດຖະບານ ວາ

ສະຖານສກສາ ຂອງຕນສາມາດສະໜອງການສກສາທມຄນນະພາບ.

4.3 ກນໄກການປະເມນພາຍໃນ

4.3.1 ຂແນະນາ

ໜວຍງານທກຽວຂອງກບການປະເມນພາຍໃນປະກອບດວຍ

- ກມອາຊວະສກສາ (ຄະນະກມ, ຫວໜາພະແນກ)

- ສນຮບປະກນຄນນະພາບການສກສາ (ໃນໄລຍະສາງຕ ງລະບບ 2-3ປທາອດ ເທານ ນ)

- ຄະນະປະເມນສະເພາະກດ ສາລບແຕລະສະຖາບນອາຊວະສກສາ ເຊ ງປະກອບດວຍ ຫວ

ໜາຄະນະປະເມນ ແລະຜປະເມນອກ 3ທານ

- ຜອານວຍການ, ຮອງຜອານວຍການ, ຫວໜາໜວຍງານຄນນະພາບ ແລະພະນກງານຂອງ

ແຕລະສະຖານສກສາ

4.3.2 ສນຮບປະກນຄນນະພາບ

ສນມໜາທ ແລະຄວາມຮບຜດຊອບ ໃນການພດທະນາ ແລະຕດຕາມການຈດຕ ງປະຕບດ

ລະບບປະກນຄນນະພາບ ທງໝດຂອງ ສປປ.ລາວ.

ສາລບການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ ສນມຄວາມຮບຜດຊອບດ ງນ:

22

- ຮວມກບກມອາຊວະສກສາ ໃນການວາງແຜນການປະເມນສະຖານອາຊວະສກສາ

- ຈດການເຝກອບຮມຜປະເມນ ແລະຫວໜາໜວຍງານຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ

- ສະໜບສະໜນການຈດຕ ງປະຕບດ ການປະເມນພາຍໃນ ຕາມຄວາມຮຽກຮອງຕອງການ

ຂອງ ກມອາຊວະສກສາ

- ຊກຍພາກສວນກຽວຂອງ ເພອຮບປະກນການປະເມນໄປຕາມແຜນ ແລະໄລຍະເວລາ

- ຮບ ແລະ ທບທວນບດລາຍງານຫຍ ຂອງການປະເມນພາຍໃນ

- ກວດສອບ ແລະໃຫຄາແນະນາ ບນດາສະຖານອາຊວະສກສາ ທມຄວາມຫຍງຍາກ ໃນການ

ບນລມາດຕະຖານອນເໝາະສມ ພາຍຫລງການປະເມນພາຍໃນ, ໂດຍຮວມກບກມອາຊວະ

ສກສາ

4.3.3 ກມອາຊວະສກສາ

ກມມຄວາມຮບຜດຊອບ ດານຕາງໆດ ງຕໄປນ:

- ຂນແຜນການປະເມນສະຖານສກສາ ທກໆປ ໂດຍຮວມກບສນຮບປະກນຄນນະພາບ

- ເຮດໃບແຈງການເຖງສະຖານສກສາ ແລະຜປະເມນ

- ສະໜບສະໜນ ການຈດຕ ງປະຕບດ ການປະເມນພາຍໃນ ຕາມຄວາມຮຽກຮອງຕອງການ

ຂອງຄະນະປະເມນ

- ຕດຕາມຄະນະປະເມນ ເພອຮບປະກນການປະເມນໄປຕາມຮບແບບ ແລະ ເວລາທການດ

- ຮບ ແລະ ທບທວນບດລາຍງານຫຍ ຂອງການປະເມນພາຍໃນ

- ກວດສອບ ແລະໃຫຄາແນະນາ ບນດາສະຖານອາຊວະສກສາ ທມຄວາມຫຍງຍາກ ໃນການ

ບນລມາດຕະຖານອນເໝາະສມ ພາຍຫລງການປະເມນພາຍໃນ, ໂດຍສມທບກບສນ

ຮບປະກນຄນນະພາບການສກສາ

4.3.4 ຜອານວຍການ ແລະ ຫວໜາຄນນະພາບພາຍໃນສະຖານສກສາ

ຄວາມຮບຜດຊອບຂອງເຂາເຈາແມນ ມລາຍລະອຽດດ ງລມນ:

- ລເລມ ແລະກະກຽມ ຮບເອາການປະເມນພາຍໃນ

- ແຈງໃຫພະນກງານທກຄນຮບຮ ແລະກະກຽມບນດາຂມນເອກະສານ ທຕອງການສາລບ

ຄະນະຜປະເມນ

- ປະສານວຽກ ແລະຮວມມກບຄະນະປະເມນ ເພອຮບປະກນໃຫວຽກງານ ສາເລດໂດຍດ

4.3.5 ໂຄງຮາງການຈດຕ ງ ແລະພາລະບດບາດຂອງຄະນະຜປະເມນ

(1) ອງປະກອບຂອງຄະນະກາມະການ ໃນໄລຍະຕ ນນ, ຄວນມປະມານ5-6ຄນ, ປະກອບມ:

23

- ອານວຍການສະຖານອາຊວະສກສາໃດໜງ ເປນປະທານ 1ທານ - ຕາງໜາກມອາຊວະສກສາ ເປນຮອງ 1ທານ - ຜອານວຍການ ຫລຮອງຜອານວຍການ ເປນຄະນະ 1ທານ - ຕາງໜາສນຮບປະກນຄນນະພາບ ເປນຄະນະ 1ທານ

(ໃນໄລຍະທາອດ 2-3ປ ເທານ ນ) - ຕາງໜາກມຄມຄອງການສກສາພາກເອກະຊນ ເປນຄະນະ 1ທານ

(ກລະນສະຖາບນອາຊວະສກສາ ພາກເອກະຊນ) - ວຊາການຈາກກມອາຊວະສກສາ ເລຂານການ 1ທານ

ການລງປະເມນພາຍໃນ ຂອງແຕລະສະຖາບນ ຈະໃຊເວລາໃນການປະເມນ 1ວນເຄ ງ. ຫລງຈາກນ ນຄ ງຕໆໄປ ຈະຫລດອງປະກອບຂອງຄະນະກາມະການລງເຫລອປະມານ 3-4ຄນຄ: - ອານວຍການສະຖານອາຊວະສກສາໃດໜງ ເປນປະທານ 1ທານ - ຕາງໜາກມອາຊວະສກສາ ເປນຮອງ 1ທານ - ຜອານວຍການ ຫລຮອງຜອານວຍການ ເປນຄະນະ 1ທານ - ວຊາການຈາກກມອາຊວະສກສາ ເລຂານການ 1ທານ

(2) ໜາທຂອງກາມະການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ

- ສກສາບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ - ໃຫຄາເຫນ ແລະຂສະເໜ ຕປະທານຂອງຄະນະກາມະການ - ຮວມລງປະເມນຄນນະພາບຂອງສະຖານສກສາ - ຮບຜດຊອບການສກສາບນຫາ ແລະຂຽນລາຍງານຕາມກອບທໄດຮບມອບໝາຍຈາກປະທານ

ຫລຄະນະ - ຮວມພຈາລະນາ ຕດສນຜນຂອງການປະເມນ

(3) ໜາທຂອງເລຂານການຄະນະກາມະການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ

- ຕດຕປະສານງານກບບນດາພາກສວນກຽວຂອງ ແລະ ການດການລງປະເມນ - ຮບຜດຊອບວຽກງານເລຂາໃຫແກຄະນະ - ຕດຕາມການເຮດບດລາຍງານຂອງສະມາຊກ ແລະສງລວມໃຫສາເລດ - ເລຂານການ ອາດເປນສະມາຊກຜໃດໜງໃນຄະນະກາມະການ ຫລ ແຕງໃຫວຊາການ ຜໃດ

ໜງຈາກພະແນກປະເມນຜນ ກມອາຊວະສກສາ (4) ໜາທ ແລະຄວາມຮບຜດຊອບຂອງຫວໜາທມຜປະເມນ

ຫວໜາທມປະເມນຈະຕອງຮບຜດຊອບໜາທຂອງການເປນຜນາພາເມ ອໄດຮບມອບໝາຍວຽກງານຂອງການປະເມນ, ນອກຈາກນ ນຍງມໜາທອ ນໆທສາຄນອກ ຄ:

24

- ເປນຜປະສານງານ ໃນກດຈະກາຕາງໆໃນການປະເມນຂອງທມງານ - ເຮດໜາທເປນຜພວພນກບສະຖາບນການສກສາ, ໃນການ:

• ເບ ງແຍງທາງດານສ ງອານວຍຄວາມສະດວກຕາງໆແກທມປະເມນບວາຈະເປນ ສະຖານທໃນການຈດການປະເມນ, ທພກອາໄສ, ອາຫານ ແລະອາຫານຫວາງຕາງໆ

• ພວພນເລອງການລງຢຽມຢາມ, ສາພາດພະນກງານ ແລະອ ນໆ • ຮບປະກນວາທມປະເມນທກຄນມາຮອດສະຖານສກສາ

- ແນະນາສະມາຊກທມປະເມນ ໃນເວລາປະຊມ ກອນທຈະເລມປະເມນ - ເປນປະທານໃນການການປະຊມປດການປະເມນ; - ໃຫຄາຄດເຫນຫງຈາກສາເລດການປະເມນ - ຮຽກບນດາສະມາຊກຮວມປະຊມ, ເພອ:

• ທບທວນແລະປກສາກຽວກບບດລາຍງານຕນເອງ • ກະກຽມວທ, ຂ ນຕອນ ແລະຍດທະສາດຂອງການປະເມນໃຫລກທມໄດປະຕບດຕາມ; • ໃຫຄາແນະນາແລະຕດຕາມເມ ອການປະເມນມບນຫາ • ລວບລວມສ ງທຄ ນພບ (ຜນການປະເມນ) ແລະ ຄາຄດເຫນ • ກະກຽມບດລາຍງານການປະເມນ • ລວບລວມບດປະເມນຕນເອງ • ໃຫການສະໜບສະໜນສະມາຊກໃນທມປະເມນຂອງຕນ • ຮບຮອງເອາລາຍການຂອງການເດນທາງຂອງທມ • ຮບຜດຊອບໃນການທບທວນ ແລະກວດກາຄນ ບດລາຍງານການປະເມນພາຍໃນ ແລະ

ສ ງໃຫກະຊວງ (ກມອາຊວະສກສາ, ສນຮບປະກນຄນນະພາບ) ໃນຖານະທເປນສະມາຊກຂອງຄະນະຜປະເມນ, ຜປະເມນຄວນຈະສກສາໜາທຮບຜດຊອບຂອງ

ຕນເອງ ແລະພວພນກບຜປະເມນອ ນໆໃນທມ ເພອເຮດໃຫການປະເມນ ແລະການປະກອບບດລາຍງານ ດາເນນໄປໄດດວຍດ. ພອມດຽວກນ, ຄວນຈະ:

- ສກສາລະອຽດບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ ແລະສກສາເຄ ອງມການປະເມນ ເພອໃຫຄນເຄຍ

- ປະຕບດການປະເມນ-ການຕລາຄາ ຢາງລະອຽດ, ບລະຫລວມຕໜາທ - ສກສາໃຫເຂາໃຈລະອຽດ ກລະນຂອງການຈດຕ ງປະຕບດທດ, ເພອສາມາດປະເມນໄດຢາງ

ຖກຕອງ, ສາມາດສະຫລບຂສງເກດ ແລະຜນປະເມນໄດດ, ສາມາດໃຫຄາແນະນາທດ

25

4.3.6 ມາດຕະຖານຂອງຜປະເມນພາຍໃນ

ຄນສມບດ

(1) ຕອງມປະສບການເປນຜອານວຍການ ຫລຮອງຜອານວຍການ ຂອງສະຖານອາຊວະສກສາ ຢາງນອຍ 5ປ

(2) ລະດບການສກສາຕອງແມນຊ ນສງ ຫທຽບເທາ ຂນໄປ; (3) ຕອງມຄວາມຮດານຄອມພວເຕ ມຄວາມສາມາດໃນວຽກງານການພວພນ, ມຄວາມຮໃນການ

ເປນຜນາ (4) ຜປະເມນຈະຕອງໄດຮບການຝກອບຮມກຽວກບວຽກງານການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ

ຈນຍາບນ

(1) ມຫກໝ ນ ແລະບໃຫການຕອນຮບທດຂອງສະຖານສກສາມຜນຕກບການປະເມນ (2) ຫກລຽງການປຽບທຽບສະຖານສກສາຂອງຕນກບສະຖານສກສາທກາລງປະເມນ (3) ມທາທທສພາບ ບໃຫມການອວດອາງຕບດບາດຂອງຜປະເມນ ແລະຫກລຽງບໃຫມການໂຕ

ແຍງ ຫລເຫນດເຫນພອມ ໃນເວລາປະເມນ; (4) ຫກລຽງບໃຫມການໃສຮາຍປາຍສ ຜປະເມນອ ນ ຫເພອນຮວມງານໃນເວລາປະເມນ (5) ຫກລຽງການໃຊທາທທສະແດງວາຕນເປນຜຮອບຮ; (6) ຄວນໃຊພາສາທສພາບໃນເວລາເກບກາຂມນ (7) ຄວນບລຫານເວລາໃຫເໝາະສມ

26

4.4 ຂ ນຕອນການປະເມນພາຍໃນ

ການປະເມນຄນນະພາບພາຍໃນ ໄດແບງເປນ 3ກດຈະກາຫກຄ: ກອນການປະເມນ, ລະຫວາງການປະເມນ ແລະ ຫງການປະເມນ.

1. ກອນການປະເມນພາຍໃນ - ການດ ແລະ ວາງແຜນການລງປະເມນສະຖານສກສາ - ເຝກອບຮມ ແລະ ເກບກາຂມນ - ສາງແຜນກດຈະກາ, ງບປະມານ ແລະ ແຕງຕ ງພະນກງານ...

2. ລະຫວາງການປະເມນ - ຄະນະປະເມນພາຍໃນ ທບທວນເອກະສານຂອງສະຖານສກສາ - ຈດຕ ງການປະເມນ ໃຊເວລາ 2ວນ - ຮາງບດລາຍງານ ຕາມແຕລະອງປະກອບຄນນະພາບ ແລະຕວຊວດ

3. ຫລງຈາກການປະເມນ - ສ ງບດລາຍງານໃຫກມອາຊວະ ໂດຍປະກອບດວຍ ຜນການປະເມນ ແລະ ຂຄດເຫນໃຫສະຖານສກສາ

27

ບາດກາວ ການປະຕບດວຽກ ຜຮບຜດຊອບ ຜມສວນຮວມ ໄລຍະເວລາ ເອກະສານທກຽວຂອງ

ກອນການປະເມນພາຍໃນ 1. ການດເອາສະຖານສກສາ ທຈະລງປະເມນ, ພອມທງຄະນະປະເມນພາຍໃນ ແລະ

ງບປະມານ ກມອາຊວະ ສນປະກນ ມງກອນ ໃບແຈງການ

2. ຈດເຝກອບຮມໃຫ ຜປະເມນ ທບທນຜານການເຝກ ຫລ ເຝກມາແລວເກນ3ປ ສນປະກນ ຜປະເມນ ມງກອນ ຫລກສດເຝກ

3. ຈດແບງຄວາມຮບຜດຊອບຂອງຄະນະປະເມນ ໃນແຕລະອງປະກອບ ຫວໜາຄະນະ ຜປະເມນ ກມພາ

4. ກະກຽມສ ງອານວຍຄວາມສະດວກເຊນ: ງບປະມານ, ພາຫະນະ, ສະຖານທ ອ ນໆ ແລະ ນດພບ ພາກສວນທກຽວຂອງ

ຫວໜາຄະນະ ສະຖາບນ ແລະຜປະເມນ

ກມພາ ໜງສແຈງການ ແລະ ແຜນດາເນນງານ

ລະຫວາງການປະເມນພາຍໃນ 5. ຄະນະປະເມນພາຍໃນ ທບທວນບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ຫລ ບດລາຍງານ

ປະຈາປ ຂອງສະຖານສກສາ ໃນສກປຜານມາ ຫວໜາຄະນະ ຜປະເມນ ເມສາ ບດລາຍງານ ປະຈາປ

6. ຈດປະຊມປກສາຫາລ ກຽວກບກດຈະກາຕາງໆ ຂອງຄະນະປະເມນ ຫວໜາຄະນະ ຜປະເມນ ເມສາ ບດລາຍງານ ປະຈາປ

7. ດາເນນການປະເມນ ຕາມຕາຕະລາງທໄດການດ (2ວນ) ຫວໜາຄະນະ, ຜອ

ຜປະເມນ, ຫວໜາປະກນ

ເມສາ ທກໆເອກະສານກຽວຂອງ ກບການປະເມນ

ພາຍຫລງການປະເມນພາຍໃນ 8. ສະເໜບດລາຍງານ ການປະເມນຜນຕກມອາຊສະສກສາ ຫວໜາຄະນະ TVED ພາຍໃນ 15

ວນ ບດລາຍງານການປະເມນພາຍໃນ

9. ລາຍງານຜນການປະເມນ ຕກອງປະຊມປະຈາປຂອງຜບລຫານອາຊວະສກສາ TVED TVED ປະຊມປະຈາປ

ບດລາຍງານການປະເມນພາຍໃນ

10. ຖາຜນຂອງການປະເມນອອກມາບໄດຕາມມາດຕະຖານຄນະພາບ : ລງໄປຢຽມຢາມເພອເບ ງສະພາບຂອງສະຖານສກສາ ແລະປກສາກບທມຜບລຫານເພອຫາທາງປບປງ

TVED TVED, ກມກຽວຂອງ

2ເດອນ ຫລງການປະເມນ

ແຈງການຜນການປະເມນ

28

ລາຍລະອຽດຂອງການລງສະຖານສກສາ 2ວນ ເວລາ ລາຍລະອຽດ ຜຮບຜດຊອບ ສວນຮວມ ເອກະສານ

ວນທ1

8.30 ຜປະເມນເດນທາງມາຮອດສະຖານການສກສາ ຫວໜາທມ ຜປະເມນ

8.45-9.15

ແນະນາແລະສະເໜແຜນຂອງການປະເມນໂດຍຫຍ ຕ ຜອານວຍການ, ຮອງ ແລະ ຄະນະປະເມນ

ຫວໜາທມ ຜປະເມນ, ຜອ, ຮອງຜອ

ແຜນການປະເມນ

9.15-12.00

ທບທວນເອກະສານຂອງສະຖານສກສາ ແລະສນທະນາ ກບຕວແທນພາກສວນຕາງໆ

ຜປະເມນ ຜຮບຜດຊອບແຕລະຕວຊວດຂອງສະຖານສກສາ

ບດລາຍງານປະເມນຕວເອງຂອງສະຖານສກສາ

13.00 -15.00

ຮບໂຮມຂມນເພມເຕມ ຫ ກວດຄນເອກະສານທມຢແລວ; - ຈດຕ ງສາພາດນກຮຽນ, ຄອາຈານ, ອະດດນກສກສາ,

ພະນກງານ ແລະ ຜທມສວນຮວມ; - ຢຽມຊມໂຄງການວໃຈ, ແລະ ໂຄງການຕາງໆ - ສງເກດຫອງຮຽນ ແລະ ຫອງສະໝດ, ຫອງທດລອງ ແລະ

ໂຮງຊາງ ແລະສງເກດກດຈະກາຂອງນກຮຽນ, ການປະຊມຂອງຄອາຈານແລະ ອ ນໆ; ແລະ

- ຈດກອງປະຊມແບບສວນຕວ ຫ ເປນກມ. - ຖາຍຮບ ເປນຫລກຖານ

ຜປະເມນ ຜຮບຜດຊອບແຕລະຕວການດຂອງສະຖາບນສກສາ

ບດລາຍງານປະເມນຕວເອງຂອງສະຖານສກສາ

15.00-16.30

ກຽມບດລາຍງານການປະເມນຕາມstandards ທໄດຮບ ເຊ ງບດລາຍງານຈະໄດຂຽນຕາມວທການລມນ: - ວໄຈຂມນທໄດຮບ - ລວບລວມແລະເປນເອກະພາບກນ - ໃຫຄະແນນຕາມເກນຂອງ ອງປະກອບ ແລະ ຕວຊວດ; - ລະບສ ງທຄ ນພບ (ຈດແຂງ, ຈດອອນ) ແລະໃຫຂແນະນາ

ຜປະເມນ ຜປະເມນ ຂມນສາລບ ແຕລະຕວຊວດ

ວນທ2

8.00-10.00

ຈດປະຊມຄະນະປະເມນ ເພອສງລວມຂມນທງໝດ ໃຫຕລາຄາ ຈດແຂງຈດອອນ ແລະ ຂແນະນາ (ໝາຍເຫດ 1)

ຜປະເມນ ຜປະເມນ ຂມນສາລບ ແຕລະຕວຊວດ

10.00--- 11.00

ປະຊມ ເພອອະທບາຍຜນການປະເມນ ແລະ ຂຄດເຫນ ຈາກທງ2ຝາຍ (ໝາຍເຫດ 2)

ຫວໜາທມ ຜປະເມນ, ຄນນະພາບ

ຮາງບດລາຍງານ

ໝາຍເຫດ (1): ເນອໃນຂອງການປະຊມ ມດ ງລມນ: - ຫວໜາທມເປນປະທານໃນການປະຊມ - ການໃຫຄະແນນແລະການຕດສນອ ນໆແມນຈະນາມາປກສາ ແລະຕດສນໂດຍອງໃສຕວຊວດ; - ທມປະເມນເກບກາການໃຫຄະແນນ, ຂສະເໜແນະ, ສ ງທຄ ນພບ ແລະ ຄາແນະນາທສອດຄອງກນຂອງສະມາຊກແຕລະຄນ. ບດລາຍງານຂອງຜປະເມນແມນຖກຂຽນໂດຍສະມາຊກແຕລະຄນໃນທມ ເຊ ງບແມນບດລາຍງານຂອງສະມາຊກຜໃດຜນ ງແຕແມນຂອງໝດທກຄນ.

- ບດລາຍງານສດທາຍ ຈະຕອງປະກອບດວຍ: o ສະພາບລວມ, ຜນການປະເມນ ແລະຂສະເໜ; o ສະແດງການສອດຄອງກນຂອງສ ງທຄ ນພບກບການໃຫຄະແນນ;

29

o ໃຫຄາສະເໜ ແບບວທແນະນາ ບຄວນໃຫຄາຄດເຫນແບບຄາສ ງ; o ໃຫຄາແນະນາຄວນຈະແຈງທສາມາດນາໄປປະຕບດຕວຈງ ແລະສາມາດປະເມນໄດໃນການ

ຢຽມຢາມສະຖານສກສາ ໃນຄ ງຕໄປ.

ໝາຍເຫດ (2): ກອງປະຊມຊແຈງຜນການປະເມນ - ຈດປະສງຂອງການປະຊມໃນການປດການປະເມນແມນ:

o ເປນເອກະພາບກນ ໃນຂມນຫກຖານ ແລະຂສະຫລບຕາງໆ; o ກວດກາເບ ງຂມນວາຖກຕອງຫລບ o ໃຫຄາເຫນ ສາລບແຕລະອງປະກອບ o ຄວາມຮສກຄວາມປະທບໃຈກຽວກບສະຖານສກສາ

(ບອນທເປນຈດພ ນເດນ ແລະ ບາງຈດທຄວນປບປງ) o ໃຫຄາຄດເຫນ ແລະ ຟງເບ ງການຕອບກບ

- ຜບລຫານ, ຫວໜາພະແນກ ແລະທມຜຮບຜດຊອບຄນນະພາບ ຄວນຈະເຂາຮວມ; - ຫວໜາທມປະເມນສະເໜໃຫສະມາຊກສະເໜບດລາຍງານຂອງແຕລະຄນ. - ຫວໜາທມ ຕອງໄດໃຫຄາເຫນດານຕາງໆ ລມນ:

o ໃຫຄາຄດເຫນກຽວກບການກຽມງານຢາງດຂອງຜບລຫານເພອຕອນຮບທມປະເມນ ແລະຜທເຂາຮວມ ແລະມສວນຮວມໃນກດຈະກາຕາງໆ;

o ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຕຜບລຫານ, ພະແນກ, ຄອາຈານ, ພະນກງານ, ນກຮຽນ ແລະ ອ ນໆ ຜທມສວນຮວມໃນກດຈະກາ;

o ໂດຍຕາງໜາຂອງກມອາຊວະສກສາ ສະແດງຄວາມຍນດ ແລະຂອບໃຈນກປະເມນທກທານທປະກອບສວນໃນການປະເມນເຊ ງໄດໃຊຄວາມອດທນແລະໄດຈດຕ ງປະຕບດຢາງມອາຊບ.

4.5 ເງ ອນໄຂທຈາເປນ ເພອໃຫການປະເມນສາເລດ

o ໃນການລວບລວມຂມນ, ໃຫເອາໃຈໃສ ເຊນວາ: ຮຢາງແນນອນວາຂມນຫຍງທຕອງການ ແລະ ການດຂອບຄາຖາມຕຂມນນ; ບລຫານເວລາຂອງຕນໃຫດ.

o ໃຊຕວຊວດຕາງໆ ໃນການປະເມນ o ໃຫຄາເຫນ ທກອງປະຊມສດທາຍເທານ ນ o ຈດຕ ງປະຕບດການປະເມນໃຫເປນລະບບຕາມຂ ນຕອນ ເພອຫກລຽງການຊກຊາ ແລະ ສນທະນາຫວຂບກຽວຂອງກບການປະເມນ;

o ເຮດໃຫສະພາບບນຍາກາດ ຂອງການປະເມນມລກສະນະເປນກນເອງ o ມການປະສານງານ ເພອໃຫການປະເມນ ດາເນນໄປໄດຢາງຕເນອງ o ຮກສາສະພາບການພວພນທດຕກນໄວ, ສາງຄວາມເຂາໃຈ ຮວມມ ປະສານງານ o ໃຫປະເມນທກປະເດນກຽວຂອງ ທໄດລະບໄວໃນມາດຕະຖານ

30

o ໃນການເກບກາຂມນ ຫາມຜປະເມນໃຊຄວາມຮສກສວນຕວ ໃນການຕດສນ, ຕອງຄານງເຖງຄວາມທຽງຕງ

o ພະຍາຍາມໃຫຜຖກປະເມນເຂາໃຈວາ ການປະເມນບແມນການຈບຜດ o ຄາຖາມທໃຊ ຄວນເປນຄາຖາມໃຫໂອກາດ o ການສມທຽບສ ງຕາງໆທໄດບນທກດວຍຕວເອງກຽວກບຈດດແລະຈດອອນຂອງສະຖານສກສາ; o ເປນເອກະສນກນໃນການຂຽນບດລາຍງານ; o ລະບບນດາຂມນທບພຽງພໃຫລະອຽດ; o ເລອກເຟນ ແລະ ສງລວມຂມນ ທແຕລະບກຄນໄດເກບກາ; o ຈດຕ ງປະຕບດການປະເມນໃຫເປນລະບບຕາມຂ ນຕອນເພອຫກລຽງການຊກຊາ ແລະ ສນທະນາຫວຂບກຽວຂອງກບການປະເມນ;

o ຜປະເມນຄວນຈະຖາຍຮບໄວເປນຫກຖານ ແລະສ ງຢ ງຢນໃນການປະເມນ.

31

ບດທ 5: ເງ ອນໄຂການໃຫຄະແນນ

ອງປະກອບທ 1: ຈດໝາຍການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະໜາທ

ຕວຊວດ1: ວໄສທດ ແລະ ພາລະໜາທ ໄດຖກການດ, ມເນອໃນຈະແຈງ, ປະກາດໃຊຢາງເປນທາງການ ແລະທກພາກສວນ (ຜບລຫານ, ສະມາຊກຄະນະບລຫານ, ຄອາຈານ, ພະນກງານ, ຜປກຄອງ, ສະຖານປະກອບການ, ຜສະໜບສະໜນ, ແລະ ນກຮຽນ) ໄດຮບຮ

ຫລກຖານ: - ເອກະສານກຽວກບ ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ (ບວາຈະເປນປາຍຄາຂວນ, ແຜນພບ ຫລເວບໄຊ ແລະ ອ ນໆ) - ເຄ ອງມການປະຊາສາພນ ເຊນ ປາຍຄາຂວນ, ແຜນພບ, ເວບໄຊ ອ ນໆ

ເງ ອນໄຂໃນການໃຫຄະແນນ ຄະແນນ ປະເມນຕນເອງ ພາຍໃນ

ໄດການດ ຈດໝາຍການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະກດຂອງໂຮງຮຽນ ເຊ ງມເນອໃນຈະແຈງ. ມການເຜຍແຜເນອໃນ ໃຫທກພາກສວນຮບຮ. ມການປະຊມພາຍໃນເພອທບທວນຄນ ຢາງໜອຍປລະຄ ງ

4

ໄດການດ ຈດໝາຍການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະກດຂອງໂຮງຮຽນ ເຊ ງມເນອໃນຈະແຈງ. ມການເຜຍແຜເນອໃນ ໃຫທກພາກສວນຮບຮ.

3

ໄດການດ ຈດໝາຍການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະກດຂອງໂຮງຮຽນ ເຊ ງມເນອໃນຈະແຈງ. ແຕບມການເຜຍແຜເນອໃນ ໃຫທກພາກສວນຮບຮ.

2

ໄດການດ ຈດໝາຍການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະກດຂອງໂຮງຮຽນ, ແຕບຈະແຈງ 1

ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ2: ຈດໝາຍການກສາງສອດຄອງກບບດບາດໜາທ, ແທດເໝາະກບທາແຮງ ແລະທດທາງພດທະນາຂອງສະຖານສກສາ, ຖກຕອງກບຄວາມຮຽກຮອງຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມຂອງທອງຖນ, ປະເທດຊາດ ແລະຂະແໜງການນ ນ

ຫລກຖານ: - ແຜນນະໂຍບາຍຂອງລດຖະບານກຽວກບອາຊວະສກສາ - ເອກະສານກຽວກບ ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ - ແຜນປະຕບດງານຂອງໂຮງຮຽນສອດຄອງກບແຜນແມບດຂອງລດຖະບານ


ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ ສອດຄອງກບແຜນນະໂຍບາຍຂອງລດຖະບານ ແລະຖກຕອງຕາມຄວາມຮຽກຮອງ 4

33

ຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມຂອງທອງຖນ, ປະເທດຊາດ ແລະຂະແໜງການນ ນໆ. ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ ສວນຫລາຍ ສອດຄອງກບແຜນນະໂຍບາຍຂອງລດຖະບານ 3 ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ ບາງສວນ ສອດຄອງກບແຜນນະໂຍບາຍຂອງລດຖະບານ 2 ຈດໝາຍການກສາງຂອງໂຮງຮຽນ ສວນໜອຍ ສອດຄອງກບແຜນນະໂຍບາຍຂອງລດຖະບານ 1

ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ3: ມການທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມໄລຍະເວລາການດ ໃຫຖກຕອງກບຄວາມຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມ ຫລກຖານ: - ບດບນທກກອງປະຊມຂອງຄະນະຜອານວຍການ, ສະພາທປກສາຂອງສະຖານສກສາ ກຽວກບຈດໝາຍການກສາງ - ຂມນສະແດງເຖງຄວາມຕອງການແຮງງານ ໃນການພດທະນາເສດຖະກດສງຄມ - ບດລາຍງານປະຈາປ


ມການປະຊມ ເພອທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມແຜນທການດ ມແຜນການ ພດທະນາ ແລະມການພດທະນາ ໃຫແທດເໝາະກບຄວາມຮຽກຮອງຕອງການໃນການພດທະນາເສດຖະກດ-ສງຄມ

4

ມການປະຊມ ເພອທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມແຜນທການດ ມແຜນການ ພດທະນາ ແຕບໄດຈດຕ ງປະຕບດ

3

ມການປະຊມ ເພອທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມແຜນທການດ ແຕບມແຜນການພດທະນາ

2

ມການປະຊມ ເພອທບທວນຈດໝາຍການກສາງ ຕາມແຜນທການດ ແຕບມການບນທກຢາງຊດເຈນ 1

ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

34

ອງປະກອບທ 2 ຫລກສດ ແລະ ການຄມຄອງການຮຽນ-ການສອນ

ຕວຊວດ4: ມການພດທະນາຫລກສດ ຕາມຄວາມຕອງການຂອງທອງຖນ ແລະຕະຫລາດແຮງງານ (ການສາງຫລກສດໄລຍະສ ນໃໝ) ຫລກຖານ: - ບດບນທກກອງປະຊມປກສາຫາລ, - ບດລາຍງານ ກຽວກບການສາຫວດຄວາມຕອງການຂອງຕະຫາດແຮງງານ (ອາງອງຈາກໜວຍງານອ ນ) - ແຜນພດທະນາ - ຫກສດໄລຍະສ ນ


o ມກອງປະຊມທບທວນຫລ ກສດ o ມແຜນພດທະນາ o ການດາເນນງານຕາມແຜນ o ບດລາຍງານຫາກມອາຊວະ

4

ໄດ 3 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 3



ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ5: ການປະຕບດ ການຮຽນ-ການສອນ ພາກທດສະດ, ພາກປະຕບດ ແລະ ການຝກງານ ໄປຕາມອດຕາສວນທໄດ ການດໄວໃນຫກສດ ຫລກຖານ: - ເອກະສານຂອງຫກສດຕາງໆທສະແດງອດຕາສວນການຮຽນ-ການສອນ - ຕາຕະລາງ ການຮຽນການສອນ - ຄາຄດເຫນຂອງຄອາຈານ, ນກສກສາ


ປະຕບດຫລກສດທງໝດ ຕາມອດຕາສວນ ທໄດການດ 4

35

ປະຕບດຫລກສດສວນຫລາຍ ຕາມອດຕາສວນ ທໄດການດ 3

ປະຕບດຫລກສດບາງສວນ ຕາມອດຕາສວນ ທໄດການດ 2

ປະຕບດຫລກສດສວນໜອຍ ຕາມອດຕາສວນ ທໄດການດ 1

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ6: ການດາເນນການຮຽນ-ການສອນໄດປະຕບດຕາມແຜນທການດໄວ ຫລກຖານ: - ມແຜນການຮຽນ-ການສອນລະອຽດ - ບດລາຍງານການຮຽນ-ການສອນ


o ມແຜນການສອນຂອງແຕລະວຊາ o ມການບນທກການສອນ o ມບດລາຍງານການສອນ ຂອງແຕລະວຊາ o ມບດສງລວມ ແລະ ຖອດຖອນບດຮຽນຂອງແຕລະພາກວຊາ (ທສງລວມທກໆ ວຊາ)

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ7: ມກນໄກ ຕດຕາມການຮຽນ-ການສອນ ຫລກຖານ: ໂຄງຮາງການຈດຕ ງ, ແຜນດາເນນງານ, ບດລາຍງານ


o ມໜວຍງານຕດຕາມການຮຽນການສອນ o ມແຜນດາເນນງານ o ມບດບນທກ

4

36

o ມບດລາຍງານ

ໄດ 3 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 3 ໄດ 2 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 2 ໄດ 1 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 1

ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ8: ມການປະເມນຜນ ການສອນຂອງຄອາຈານ ຫລກຖານ: ມກອງປະຊມປກສາຫາລ ແລກປຽນບດຮຽນ ແລະ ປະເມນຜນການຈດຕ ງປະຕບດການຮຽນ-ການສອນ, ປະເມນຜນຂອງບກຄະລາກອນທງໝດຕາມມາດຕະຖານແລະແບບຟອມ


o ມຄະນະກາມະການ ປະເມນຜນການຮຽນການສອນຂອງຄ o ມບດບນທກຮວມຊ ວໂມງສອນ o ມແຜນການປບປງແກໄຂ o ມແຜນພດທະນາ ແລະຍກລະດບ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 3 ຜຮຽນ, ການສະຫນບສະຫນນຜຮຽນ ແລະ ຜຈບສະຖາບນ

ຕວຊວດ9: ການສ ງເສມ, ບາລງ ດານວຊາການໃຫແກຜ ຮຽນຢາງເປນລະບບຕເນອງ (ບນດາກດຈະກາຕາງໆ)

37

ຫລກຖານ: o ແຜນປະຕບດງານໃນການສ ງເສມວຊາການຂອງແຕລະຂະແຫນງ. o ແຜນກດຈະກາສ ງເສມ(ບາລງ) ດານວຊາການເຊນ: ການທດສະນະສກສາ, ຟງປະຖະກະຖາ ແລະ ການລງຝກງານ. o ບດລາຍງານ ການຈດຕ ງປະຕບດ.


o ມແຜນ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ o ມການທບທວນ o ມການປບແຜນ (ຄບວງຈອນ PDCA)

4

o ມແຜນ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ o ມການທບທວນ

3

o ມແຜນ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ

2

o ມແຜນ 1

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ10: ການສ ງເສມການອະນລກສ ງແວດລອມ, ກລາ, ສລະປະ ແລະ ວດທະນະທາ, ກດຈະການອກຫກສດຮວມກບຊມຊນ ແລະ ສງຄມ ຫລກຖານ: ແຜນກດຈະກາ ແລະ ບດລາຍງານໃນການຈດຕ ງປະຕບດກດຈະກາຕາງໆ



4

38

o ມການທບທວນ o ມການປບແຜນ (ຄບວງຈອນ PDCA)

o ມແຜນ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ o ມການທບທວນ

3


2

o ມແຜນ 1

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ11: ສະຖານສກສາມເຄອຂາຍ ທສ ງເສມໃຫນກຮຽນທຈະຈບໄປ ມວຽກເຮດງານທາ ຫລກຖານ: ຈານວນຂອງສະຖານປະກອບການ, ຄະນະກາມະການໃນໂຮງຮຽນ, ຈານວນຄ ງການມາເຜຍແຜຂອງສະຖານປະກອບການ, ການໂຄສະນາສະຖານປະກອບການ

ໃຫກບນກສກສາ


o ມຄະນະຮບຜດຊອບ (ເຊນ: ອາຈານທປກສາ) o ມເຄອຄາຍ (ໃນການຮວມມກບສະຖານປະກອບການ ພາກລດ ແລະ ເອກະຊນ) o ມກດຈະກາ o ບດບນທກ/ບດລາຍງານ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

39

ຕວຊວດ12: ການສະໜບສະໜນນກຮຽນ ໃນການພດທະນາສມຕາມມາດຖານອາຊບ ຫລກຖານ: ບດລາຍງານໃນການສະໜບສະໜນນກຮຽນເຊນ: ສະຖຕຜນສາເລດຂອງການສອບເສງຊງທນການພດທະນາສມແຮງງານຕາມມາດຖານອາຊບ; ສະຖຕການ

ຜະລດ, ປະດດເຄ ອງມ, ສະຖຕຄວາມຕອງການໃນການສາງເຄ ອງມຮບໃຊໃນສະຖາບນ ແລະ ສະຖຕຂອງຜເຂາຮວມໃນການແຂງຂນປະດດເຄ ອງມ.


o ມຄະນະກາມະການ/ຜຮບຜດຊອບ o ມເຄອຄາຍ o ມແຜນສ ງເສມ o ບດລາຍງານ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 4 ການຄມຄອງ ແລະພດທະນາບກຄະລາກອນ

ຕວຊວດ13: ຈານວນຄອາຈານ ພຽງພກບຈານວນນກຮຽນ ຫລກຖານ: ສະຖຕຈານວນຄອາຈານ ແລະ ຊ ວໂມງສອນຂອງຄອາຈານທຽບກບສະຖຕນກຮຽນ


ມອດຕາສວນຄອາຈານກບນກຮຽນ ມຄວາມເໝາະສມ ໃນທກສາຂາວຊາ/ພະແນກ 4

ມອດຕາສວນຄອາຈານກບນກຮຽນ ມຄວາມເໝາະສມ ໃນຫລາຍສາຂາວຊາ/ພະແນກ 3

ມອດຕາສວນຄອາຈານກບນກຮຽນ ມຄວາມເໝາະສມ ໃນບາງສາຂາວຊາ/ພະແນກ 2

ມອດຕາສວນຄອາຈານກບນກຮຽນ ມຄວາມເໝາະສມ ໃນສວນໜອຍຂອງສາຂາວຊາ/ພະແນກ 1

40

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ14: ຄອາຈານ ພະນກງານມຄນວດທ ຫ ມປະສບການ (ປະສບການການເຮດວຽກ ຫ ໄດຮບການຝກອບຮມໃນວຊາທສອນ) ຫລກຖານ: ສະຖຕຄນວດທ, ປະສບການ ຂອງຄອາຈານທຽບກບໜາວຽກຂອງແຕລະຄນ


80-100% ຂອງຄອາຈານພະນກງານມຄນະວດ ຫລ ປະສບການສອດຄອງກບໜາວຽກ 4



ໜອຍກວາ40% ຂອງຄອາຈານພະນກງານມຄນະວດ ຫລ ປະສບການສອດຄອງກບໜາວຽກ 1

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ15: ການບນຈຄອາຈານ ພະນກງານ ສອດຄອງຕາມຄວາມຕອງການ ແລະ ແຜນຂອງໂຮງຮຽນ

ຫລກຖານ: ແຜນຄວາມຕອງການຄອາຈານ ພະນກງານຂ ນຕອນການບນຈ,ຜນຂອງການບນຈ ລາຍງານການບນຈພະນກງານພາຍໃນສະຖາບນ


o ມການສກສາຄວາມຕອງການ o ການຄດເລອກໄດຕາມຄວາມຕອງການ o ມການນເທດຫລງຈາກການບນຈ o ມການຮວມມກບພາກສວນກຽວຂອງ ເພອສາງຄອາຊວະ

4


ຂສະເໜ..............................................................................................................................................................................................

41

.........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ16: ລະບບການຊກຍ ແລະ ສ ງເສມ ບກຄະລາກອນພາຍໃນສະຖານສກສາ

ຫລກຖານ: ລະບຽບຫລກການ ໃນການຄດເລອກ, ແຜນການດາເນນງານ, ບດລາຍງານ ເງ ອນໄຂໃນການໃຫຄະແນນ ຄະແນນ ປະເມນຕນເອງ ພາຍໃນ

o ມລະບຽບການຄດເລອກ ແລະ ຊກຍ/ສ ງເສມ ບກຄະລາກອນ o ມແຜນໃນການດາເນນງານ o ມການດາເນນງານ ຕາມແຜນທໄດການດ o ມການປະຊມຖອດຖອນບດຮຽນ ແລະ ບດລາຍງານການຈດຕ ງປະຕບດໃນແຕລະປ

4


ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ17: ການພດທະນາຄອາຈານ ແລະ ພະນກງານ ບກຄະລາກອນພາຍໃນສະຖານສກສາ ຫລກຖານ: ແຜນພດທະນາບກຄະລາກອນປະຈາປ, ບດລາຍງານການຈດຕ ງປະຕບດຕວຈງ


o ມແຜນການພດທະນາສາລບແຕລະປ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ o ມການລາຍງານ o ມເຄອຄາຍ ເພອສ ງເສມການພດທະນາຄອາຈານ ຢາງມປະສດທຜນ

4


42

ໄດ 2 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 2 ໄດ 1 ຂ ຂອງ 4 ຂດໜາຂາງເທງ 1

ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 5 ງບປະມານ ແລະ ແຫລງທນ

ຕວຊວດ18: ຄວາມສອດຄອງຂອງການນາໃຊງບປະມານຕາມແຜນ ຫລກຖານ: ແຜນງບປະມານປະຈາປ ແລະ ບດສະຫບລາຍຮບ-ລາຍຈາຍ


o ມແຜນລາຍຮບ-ລາຍຈາຍທສອດຄອງ o ມແຜນສາງລາຍຮບດານວຊາການ o ມມາດຕະການປະຫຍດ (ພະລງງານ, ຊບພະຍາກອນ ແລະ ອ ນໆ) o ມການປບແຜນລາຍຈາຍ ຕາມຄວາມຈາເປນ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ19: ການສາງລາຍຮບດານວຊາການ ຫລກຖານ: - ແຜນກດຈະກາທສາງລາຍໄດແກສະຖາບນເຊນ: ການຝກອບຮມ, ການຜະລດ, ການໃຫຄາປກສາ - ບດສະຫລບ ການບລຈາກຂອງພແມຜປກຄອງ, ຜປະກອບການ ແລະອ ນໆ


43

o ມແຜນການສາງລາບຮບປະຈາປ o ມການຈດຕ ງປະຕບດຕາມແຜນ o ມການລາຍງານ o ມການສາງເຄອຄາຍ ເພອສ ງເສມການສາງລາຍຮບ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 6 ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ສະພາບແວດລອມ

ຕວຊວດ20: ອາຄານສະຖານທ ຫລກຖານ: - ແຜນວາດຂອງສະຖານສກສາ, ໃບຕາດນ, ສນຍາເຊາສະຖານທ, ສນຍາການຮວມມ - ແຜນການນາໃຊ, ບາລງຮກສາ ແລະ ຂະຫຍາຍ


o ມອາຄານສະຖານທ ທເໝາະສມແລະພຽງພ ຕາມຫລກສດ o ມແຜນການນາໃຊ o ມແຜນການບາລງຮກສາ o ມແຜນການຂະຫຍາຍຕາມຄວາມຕອງການ

4




ຂສະເໜ..............................................................................................................................................................................................

44

.........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ21: ຫອງຮຽນພຽງພກບຈານວນນກຮຽນ ຫລກຖານ: - ຈານວນ ແລະຂະໜາດຂອງຫອງຮຽນ, ຈານວນນກຮຽນ - ແຜນການນາໃຊ, ບາລງຮກສາ ແລະ ຂະຫຍາຍ


o ມຈານວນແລະຂະໜາດຂອງຫອງຮຽນ ທເໝາະສມແລະພຽງພ ຕາມຫລກສດ o ມແຜນການນາໃຊ o ມແຜນການບາລງຮກສາ o ມແຜນການຂະຫຍາຍຕາມຄວາມຕອງການ

4


ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ22: ຫອງການພຽງພກບຄວາມຕອງການຂອງຄອາຈານ ຫລກຖານ: - ຈານວນແລະຂະໜາດຫອງການ, ຈານວນຄອາຈານ - ແຜນການນາໃຊ, ບາລງຮກສາ ແລະ ຂະຫຍາຍ


o ມຈານວນແລະຂະໜາດຂອງຫອງການ ທເໝາະສມແລະພຽງພ o ມແຜນການນາໃຊ o ມແຜນການບາລງຮກສາ o ມແຜນການຂະຫຍາຍຕາມຄວາມຕອງການ

4


45



ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ23: ອປະກອນ, ເຄ ອງມ, ເຄ ອງຈກ ຫລກຖານ: - ຂມນຂອງອປະກອນ, ເຄ ອງມ, ເຄ ອງຈກ - ແຜນການນາໃຊ, ບາລງຮກສາ ແລະ ຂະຫຍາຍ


o ມອປະກອນ, ເຄ ອງມ, ເຄ ອງຈກ ທເໝາະສມແລະພຽງພ ຕາມຫລກສດ o ມແຜນການນາໃຊ o ມແຜນການບາລງຮກສາ o ມແຜນການຂະຫຍາຍຕາມຄວາມຕອງການ

4


ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ24: ສ ງອານວຍຄວາມສະດວກການຮຽນ - ການສອນ (ຫອງສະໝດ, ຫອງຄອມພວເຕ, ຫອງອາຫານ, ຫພກ) ຫລກຖານ: - ຂມນຂອງສ ງອານວຍຄວາມສະດວກການຮຽນ - ການສອນ - ແຜນການນາໃຊ, ບາລງຮກສາ ແລະ ຂະຫຍາຍ


o ມສ ງອານວຍຄວາມສະດວກການຮຽນ-ການສອນ ທເໝາະສມແລະພຽງພ ຕາມຫລກສດ o ມແຜນການນາໃຊ

4

46

o ມແຜນການບາລງຮກສາ o ມແຜນການຂະຫຍາຍຕາມຄວາມຕອງການ




ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 7 ການຄມຄອງຂມນຂາວສານ

ຕວຊວດ25: ລະບບຖານຂມນກຽວກບນກສກສາ, ຄອາຈານ, ພະນກງານ ແລະ ຊບສນຂອງສະຖານສກສາ ຫລກຖານ: - ລາຍຊ ບນຊນກສກສາ, ລາຍຊ ບນຊພະນກງານ, ລາຍຊ ບນຊຊບສນ - ແຜນວາດໂຄງຮາງການຈດຕ ງ, ຂຕກລງແຕງຕ ງຜຮບຜດຊອບ


o ມໜວຍງານຮບຜດຊອບ o ມແຜນການເກບກາຂມນ o ມຂມນຄບຖວນ o ມລະບບເກບຮກສາທດ

4


ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

47

ຕວຊວດ26: ຖານຂມນກຽວກບສະພາບການຂອງຜຮຽນຈບ ຫລກຖານ: - ແຜນການດາເນນງານ, ຂມນຂອງຜຮຽນຈບ


o ມຄະນະຮບຜດຊອບ o ມແຜນການດາເນນງານ o ມຖານຂມນສວນບກຄນຂອງນກສກສາທຈບໄປ o ມເຄອຄາຍຂອງອະດດນກສກສາ ເພອການເກບກາຂມນທທ ວເຖງ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ27: ຄວາມປອດໄພ ໃນການເກບຮກສາຜນການຮຽນ ຫລກຖານ: - ຂການດກຽວກບການເກບຮກສາຂມນ, ລະບຽບການຂຂມນ


o ມການການດ ຂ ນຕອນ/ວທການ ໃນການບນຈຂມນ o ມວທການເກບຮກສາ ທເປນລະບບ o ມການຮກສາຄວາມປອດໄພ o ມລະບຽບຫລກການ ໃນການຂນາໃຊ

4




ຂສະເໜ..............................................................................................................................................................................................

48

.........................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 8 ການໂຄສະນາປະຊາສາພນ

ຕວຊວດ28: ການໂຄສະນາປະຊາສາພນ ສະຖານອາຊວະສກສາ ຫລກຖານ: - ແຜນກດຈະກາ, ບດລາຍງານ ການໂຄສະນາຜານສ ສ ງພມ/ສ ເອເລກໂຕນກ - ຄະນະຮບຜດຊອບວຽກງານປະຊາສາພນ


o ມຄະນະຮບຜດຊອບ o ມແຜນກດຈະກາ o ມການດາເນນງານ o ມການສະຫລບ ລາຍງານ

4


ຂສະເໜ.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 9 ລະບບປະກນຄນນະພາບ

ຕວຊວດ29: ການປະກນຄນນະພາບ ຫລກຖານ: - ເອກະສານ ການແຕງຕ ງຜຮບຜດຊອບລະບບຄນະພາບ ແລະຄະນະຜປະເມນທກໆປ

49

- ບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ແລະບດລາຍງານການປະເມນພາຍໃນ; - ບດສະຫລບ ຂສະເໜຕາງໆ ທຕອງການປບປງ ແລະພດທະນາ; ແຜນການໃນການພດທະນາແຕລະປ


o ມຄະນະຮບຜດຊອບ o ມແຜນການປະກນຄນນະພາບ o ມການຈດຕ ງປະຕບດ o ມການທບທວນ ແລະລາຍງານ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ30: ການເຜຍແຜ ເພອໃຫຄວາມຮ ແລະສາງຄວາມເຂາໃຈ ກຽວກບການປະກນຄນນະພາບການສກສາ ຫລກຖານ: - ແຜນການເຜຍແຜ/ເຝກອບຮມດານປະກນຄນນະພາບ, ບດລາຍງານ ກຽວກບການຈດຕ ງ (ຈານວນຄ ງ, ຈານວນຜເຂາຮວມ, ປະເພດຜເຂາຮວມ ແລະອ ນໆ)


o ມແຜນການເຜຍແຜ/ເຝກອບຮມການປະກນຄນນະພາບ o ມການດາເນນການຕາມແຜນ o ມການທບທວນ o ມການປບປງແຜນ ແລະນາໃຊ

4




50

ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ອງປະກອບທ 10 ການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ ແລະການບລການສງຄມ

ຕວຊວດ31: ການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ ຫລກຖານ: - ແຜນການສ ງເສມ, ຜນງານ ແລະບດລາຍງານຂອງການສາງກດຈະກາ ຫຜະລດຕະພນໃໝ


o ມແຜນການສ ງເສມຫວຄດປະດດສາງ o ມການດາເນນການຕາມແຜນ o ມການທບທວນ o ມການປບປງແຜນ ແລະ ນາໃຊ

4




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

ຕວຊວດ32: ການບລການສງຄມ ຫລກຖານ: - ບດສາຫລວດຄວາມຕອງການ, ແຜນການບລການສງຄມ, ບດລາຍງານ


o ມແຜນການບລການສງຄມ ທສອດຄອງກບຄວາມຕອງການ o ມການດາເນນການຕາມແຜນ o ມການທບທວນ o ມການປບປງແຜນ ແລະ ນາໃຊ

4

51




ຂສະເໜ.............................................................................................................................................................................................. .........................................................................................................................................................................................................

52

ບດທ 6: ແບບຟອມລາຍງານການປະເມນຕນເອງ

ແບບຟອມການປະເມນຕນເອງສະບບນ ປະກອບດວຍ

1. ຂມນທ ວໄປ 2. ຂມນນກຮຽນ ນກສກສາ 3. ຂມນບກຄະລາກອນ 4. ງບປະມານ 5. ສ ງແວດລອມ,ອາຄານສະຖານທ ແລະເຄ ອງມ 6. ຜນການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ 7. ບດສະຫບ

ໂດຍມລາຍລະອຽດດ ງຕໄປນ:

53

ບດລາຍງານການປະເມນຕນເອງ ປະຈາສກຮຽນ . . . . - . . . .

1. ຂມນທ ວໄປ

ຊ ສະຖານສກສາ: ............................................................................................................... ທຢ: ............................................................................................................................... ເບໂທລະສບ: .........................................................ແຟກ: ............................................... ອເມວ(E-mail)......................................................ເວບໄຊ................................................. ຊ ຜ ອານວຍການ:.....................................................ໂທລະສບ:.......................ອເມວ: ..................

2.ຂມນ ນກຮຽນ-ນກສກສາ

2.1 ສະຖຕນກຮຽນ-ນກສກສາ ແລະຫກສດການສອນໃນສກຮຽນປດຈບນ

ລ/ດ ສາຂາວຊາຮຽນ ໄລຍະສ ນ

ວຊາຊບ ຊານານງານ

ຊາງເຕກນກ ອາຊວະສກສາຊ ນສງ

ປະລນຍາຕ ລວມ ປກກະຕ ຕເນອງ

ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ

1

2

ລວມ

2.2 ຈານວນນກຮຽນ ໃນໄລຍະ 3 ປຫລງ ຈນເຖງປດຈບນ ລ/ດ ສກຮຽນ ຈານວນນກຮຽນທງໝດ ຈານວນນກຮຽນທຮຽນຈບ ໝາຍເຫດ

ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ

1

2

54

3

4

5 (ສກຮຽນ ປດຈບນ)

2.3 ສະພາບຂອງນກສກສາທຮຽນຈບ ໃນສກຮຽນ ທຜານມາ ລດ ສາຂາວຊາຮຽນ ຈານວນນກຮຽນຈບ ຈານວນນກຮຽນຈບ ທຕດຕາມໄດ ຕດຕາມບໄດ

ປະກອບອາຊບ ທລະກດສວນຕວ

ສກສາຕ ບໄດປະກອບອາຊບ ຕາມສາຂາ

ຮຽນ ບຕາມສາຂາ

1

2

3

4

ໝາຍເຫດ: (ໃຫອະທບາຍ ເຫດຜນເພມຕ ມ ໃນກລະນທບສາມາດຕດຕາມໄດ ຕ າກວາ 20%) 2.4 ຂມນຂອງນກຮຽນທ ໄດທນ ແລະ ບໄດທນ. ລ/ດ ສາຂາວຊາຮຽນ ທນແບງປນ ທນສມທບ ລວມ

ໄດເບຍລຽງ ບໄດເບຍລຽງ

ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ ລວມ ຍງ

1

2 ລວມ

55

3. ຂມນ ບກຄະລາກອນ ໃນປດຈບນ

3.1 ຜບລຫານ, ຄສອນ ແລະ ພະນກງານທວໄປ

ລດ ຊ ແລະ ນາມສະກນ ອາຍ ຕາແໜງ ວດທ ວຊາສະເພາະ ປະສບການ (ໄລຍະເວລາໃນການດາລງຕາແໜງ/ສອນ)

ໝາຍເຫດ (ໃຫເຫນວາ ສອນຈກວຊາ ສາຂາວຊາ, ຈກຊ ວໂມງ, ບນຍາຍ? ປະຕບດ?ເຮດວຽກບລຫານ....)

ຄະນະອານວຍການ

1 5 ປ ສອນວຊາ ........ 4ຊ ວໂມງຕອາທດ

2

3

ຄະນະພະແນກ/ພາກວຊາ...

4

5

6

ອາຈານສອນປະຈາ

7

8

9

...

56

ພະນກງານທວໄປ

ພະນກງານສນຍາຈາງ

ອາສາສະໝກ

ອາຈານຮບເຊນ

57

3.2 ສະພາບພະນກງານ ແລະ ຈານວນຄສອນປດຈບນ

ລ/ດ

ສາຂາວຊາຮຽນ

ພະນກງານຄປະຈຳ ຄສນຍາຈາງ ຄຮບເຊນ ຈຳນວນຄທງໝດ ຕາມສາຂາວຊາຮຽນ ຈຳນວນນກຮຽນ

ອດຕາສວນ ນກຮຽນຕ

ຄສອນ

ລ ຍ ລ ຍ ລ ຍ ລ ຍ ລ ຍ

1.

2.

3.

4.

3.3 ການຝກອບຮມ /ການພດທະນາ ຜບລຫານ ແລະ ຄ ໃນສກປທຜານມາ ລ/ດ ຫວຂການຝກອບຮມ ຫ ຊ ເລ ອງ ຜຈດການຝກອບຮມ ຮບແບບ / ວທການ / ຂະບວນການ* ໄລຍະເວລາ ຜເຂາຮວມ

ຕາແໜງ ຈານວນ

1

2

3

• ເຊນ: ການຝກອບຮມ, ການທດສະນະສກສາ,ການຝກງານໃນສະຖານປະກອບການ...

58

4. ງບປະມານ

4.1 ງບປະມານລວມທໄດຮບ ໃນໄລຍະ 3 ປ ທຜານມາ ລ/ດ ຈດປະສງ ຂອງການນາໃຊ ມນຄາການນາໃຊ

ຕາມແຜນ ທນທໄດຮບ ໝາຍເຫດ

( ຂຫຍງຍາກທມ) ຈານວນ ແຫລງທນ ( ລດຖະບານ, ຊວຍເຫລອ, ອ ນໆ ...)

ສກປງບປະມານ .... - ....

1

2

3

ສກປງບປະມານ .... - ....

4

5

6

ລວມ

4.2 ງບປະມານບລຫານ (ປບປງໃໝ ໃຫເຫນວາ ງບທໄດມາ ມລາຍຮບເທາໃດ ລາຍຈາຍເປນແນວໃດ..... )

ລ/ດ ລາຍການ ແຜນງບປະມານ ຈານວນ

ປ .... ປ .... ປ ປດຈບນ

1 ເງນເດອນ

2 ເງນນະໂຍບາຍ

3 ວຊາການ

4 ອ ນໆ...

ລວມ

ໝາຍເຫດ: ເບ ງຕ ມ ຕາຕະລາງຮວງການເງນຂອງກມການເງນທກະຊວງສກສາອະນມດ 4.3 ຂມນລາຍຮບວຊາການຂອງປທຜານມາ ລ/ດ ລາຍລະອຽດຂອງກດຈະກາ ແຜນ ລາຍຮບ ລາຍຮບຕວຈງ ໝາຍເຫດ

(ຈດເດນ, ຂຫຍງຍາກ)

59

1

2

3

4

ລວມ

60

5. ສ ງແວດລອມ, ອາຄານສະຖານທ ແລະ ເຄ ອງມ

5.1 ຂມນການນາໃຊເນອທ - ເນອທທງໝດ: ................... ຕາແມດ - ຈານວນອາຄານທງໝດ: ......................, ອາຄານຮຽນ....... ຫລງ, ໂຮງຊາງ......ຫງ, ອາຄານຫພກ.........ຫລງ - ເດນກລາ ......................ແຫງ, ເນອທ ..............ຕາແມດ - ອ ນໆ (ປບເປນຕາຕະລາງ.... )

5.2 ອາຄານ ລ/ດ ຊ ອາຄານຮຽນ (ຫອງຮຽນ, ຫອງຝກງານ, ຫອງສະໝດ,

ຫພກ ແລະ ອ ນໆ ປທກສາງ ຂະໜາດ / ລກສະນະ ແລະ ປະໂຫຍດໃນ

ການນາໃຊ ໝາຍເຫດ (ຈດພເສດ, ຂຫຍງຍາກ, ບນຫາ ....)

1 (ຕວຢາງ: 20 x 30 ເປນອາຄານຖາວອນ, ມ 10 ຫອງຮຽນ ແລະ 1 ຫອງເຝກງານ)

(ມບນຫາ ດານລະບບໄຟຟາ:, ນາໃຊ)

2

3

61

5.3 ລາຍການເຄ ອງມ/ອປະກອນ (ແຍກຕາມແຕລະພະແນກ)

ລ/ດ ຊ ຂອງຊດເຄອງມ/ເຄ ອງຈກ ປເລມນາໃຊ ການນາໃຊເຂາໃນແຕລະສກຮຽນ ຄາເຫນທ ວໄປຕເຄ ອງມ ຊສາຂາວຊາ......

1 ຕວຢາງ: ເຄ ອງຈອດ 7 MIGຈາກປະເທດເຢຍລະມນ ບລສດ GTU. ພວກເຮາໃຊສາລບຮຽນປະຕບດຕວຈງ

1995 50% 1. ເປເພ 2. ນກຮຽນໜອຍ 3. ບຮຈກວທນາໃຊ 4. ບສອດຄອງກບຫກສດ

2

ຊສາຂາວຊາ......

3

4

5

62

6. ຜນການປະເມນຕນເອງຂອງສະຖານສກສາ

ອງປະກອບແລະຕວຊວດມາດຕະຖານ ຫກຖານທມ ຄະແນນ ຈດດ ແລະ ຂຫຍງຍາກ ແຜນການປບປງ ຫລ ເສມຂະຫຍາຍ

ອງປະກອບ 1: ຈດໝາຍຂອງການກສາງ, ວໄສທດ ແລະພາລະກດ

(1)....... (2).......

ຕວຊວດ 1.1.:........

ຕວຊວດ 1.1.:.........

ອງປະກອບ 2: .........

ຕວຊວດ 2.1.:........

ຕວຊວດ 2.1........................

ຜຮບຜດຊອບວຽກງານປະກນຄນນະພາບ ຜອານວຍການ

63

7. ບດສະຫລບ

7.1 ການສງລວມຈດດ ແລະ ຂຫຍງຍາກ 7.2 ແຜນການໃນຕໜາ ທເປນບລມາສດ ເລກທ ກດຈະກາ ຕວຊບອກ ພາກສວນຮບຜດຊອບ ໄລຍະເວລາ

Q1 Q2 Q3 Q4

Documents

ຄານໍາໍ - moes.edu.lamoes.edu.la/dp-TVET/images/Publications/TVETQuality_20110526.pdf · 2 3) ການຄວບຄຸມຄນນະພາບການສຸ ຶກສາ