บทคดยอ ป58

[1]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย

ชองานวจย : การศกษาพฤตกรรมดานคณลกษณะอนพงประสงคและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ของนกเรยน ระดบชน ป.1/5 หลงจากการจดการเรยนการสอนโดยใชแบบเรยนดรณศกษาและแบบฝกหดดรณศกษา ชอผวจย : มสลดดา เฉยยงยน ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สงเสรมใหนกเรยนระดบชน ป.1/5 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551เพอใหนกเรยนระดบชน ป.1/5 มคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551เพอใหนกเรยนระดบชน ป.1/5 มคานยมทดโดยไดรบการสงเสรมและปลกฝงใหมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/5 จ านวน 39 คน การสมตวอยาง ใชวธเฉพาะเจาะจง เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) แบบสงเกตพฤตกรรมดานคณลกษณะอนพงประสงคกอนเรยน และ หลงเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/5 2) แบบสงเกตพฤตกรรมดานคานยมหลก 12 ประการ กอนเรยน และ หลงเรยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/5 วเคราะหขอมลโดยใช การสงเกตและการบนทกขอมล ผลการวจย พบวา นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถมมพฤตกรรมดานคณลกษณะอนพงประสงค คอ ความรกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ โดยสงเกตจากพฤตกรรมกอนเรยนและหลงเรยน พบวา ดขน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถมมความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมการณในสงทดงาม เพอสวนรวมกตญญตอพอแม ผปกครอง ครบาอาจารย ใฝหาความร หมนศกษาเลาเรยนทงทางตรง และทางออม รกษาวฒนธรรมประเพณไทยอนงดงาม มศลธรรม รกษาความสตย หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน เขาใจเรยนรการเปนประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมขทถกตองมระเบยบวนย เคารพกฎหมาย ผนอยรจกการเคารพผใหญ มสตรตว รคด รท า รปฏบตตามพระราชด ารสของพระบาทสมเดจพระ รจกด ารงตนอยโดยใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงตามพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว รจกอดออมไวใชเมอยามจ าเปน มไวพอกนพอใช ถาเหลอกแจกจายจ าหนาย และพรอมทจะขยายกจการเมอมความพรอม เมอมภมคมกนทด มความเขมแขงทงรางกาย และจตใจ ไมยอมแพตออ านาจฝายต า หรอกเลส มความละอายเกรงกลวตอบาปตามหลกของศาสนา ค านงถงผลประโยชนของสวนรวม และของชาตมากกวาผลประโยชนของตนเอง โดยสงเกตจากพฤตกรรมกอนเรยนและหลงเรยน พบวา ดขน ชองานวจย : การพฒนาทกษะการอานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 โดยใชแบบฝกการอานสะกดค า. ชอผวจย : มสกฤษณา ธระเชาวพฒน ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการอานของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/3 โดยใชแบบฝกการอานสะกดค า โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/3 จ านวน 2 คน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) แบบฝกการอานสะกดค า 2) แบบทดสอบการอานสะกดค า และ 3) แบบบนทกการสงเกตการ

อานสะกดค า จ านวน 12 ชด

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ

บทคดยอ ป58

[2]

ผลการวจย พบวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/3 ซงมจ านวนนกเรยน 2 คน คอ เดกชายปภาวน อาสนจนดา และเดกชาย

ณฐกตต ทองไสว ซงมปญหาในดานทกษะการอานสะกดค า ผวจยจงไดทดสอบโดยใชแบบทดสอบการอานสะกดค าทประสมสระตางๆให

นกเรยนไดฝกอาน ในขนแรก คอกอนเรยน นกเรยนสามารถอานค าทก าหนดใหไดอยใน เกณฑ 53.33 , 55.00 ตามล าดบ จากเกณฑรอย

ละ 80 ผลคอ ยงตองมการแกไข ดงนน ครจงใชแนวการสอนและเทคนคตางๆ ในการทจะใหนกเรยนมความเขาใจในทกษะในดานการ

อานสะกดค า และใหเพอนๆ ในหองไดมสวนรวมในการแนะน าหลกและวธในการอานสะกดค า หลงจากนนครไดใชชดแบบทดสอบชดเดม

ใหนกเรยนไดฝกทดลองอานสะกดค าอกครงหนง ผลปรากฏวา นกเรยนมผลสมฤทธในดานการอานสะกดค า โดยคดเปนรอยละ 100.00 ,

97.50 ตามล าดบ แสดงวา นกเรยนมการพฒนา ทกษะในดานการอานทดขน

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการอานภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 ดวยนทาน ชอผวจย : มสสภาพร อกษรพสทธกล ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการอานภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 4 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) แบบทดสอบ Pre-test Post-test 2) แบบฝกอาน และ 3) แบบบนทกความถกตองในการอานนทาน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ ผลการวจย พบวา จากการท าแบบทดสอบกอนเรยนของนกเรยน คดเปนรอยละ 40 – 60 แตหลงจากทนกเรยนไดรบการฝกฝนจากการอานนทานแลว ท าใหผลการท าแบบทดสอบหลงเรยน คดเปนรอยละ 70 – 100 นอกจากผลการท าแบบทดสอบดขนแลว ยงมผลท าใหนกเรยนเกดเจตคตทดตอการอานอกดวย ชองานวจย : ผลสมฤทธจากการใชสอ power point ในการเรยนการสอนดรณศกษาของนกเรยนชน ป.2/1 ชอผวจย : มสวราภรณ ทบทม ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เปรยบเทยบผลสมฤทธ ในการเรยน ดรณศกษาของนกเรยนระดบชน ป.2/1 กอน และ หลงจากการใชสอ power point โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชน ป.2/1 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 1 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) สอ power point ดรณศกษา 2.) แบบฝกหดดรณศกษาชนประถมศกษาปท 2 3.) แบบบนทกขอมลการท าแบบฝกหด วเคราะหขอมลโดย เปรยบเทยบความเขาใจในบทเรยนของนกเรยน จากการท าแบบฝกหดไดถกตอง ทงกอน และหลงการเรยนโดยใช power point ดรณศกษา ผลการวจย พบวา จากการทนกเรยนไดชม power point พรอมกบฟงครอธบายไปตามรปภาพ ตอบค าถามปากเปลาจากคร และใหนกเรยนซกถามเกยวกบเนอเรองทไมเขาใจ ตอจากนนใหนกเรยนท าแบบฝกหดใหมอกครง นกเรยนท าแบบฝกหดไดถกตองมากกวาในครงแรก ทง 6 บท นนหมายถงวา การน าpower point การตน มาใหนกเรยนชมกน นน เปนการสรางความเขาใจในเนอเรอง ท าใหนกเรยนจดจ าเนอหาได แมนย า และ นกเรยนท าแบบฝกหดดรณศกษาไดถกตองมากขน

บทคดยอ ป58

[3]

ชองานวจย : แบบฝกหดการฟง การพด การอาน การเขยนค าอกษรน าทหลากหลายของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 / 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสเพญพมล ธระเชาวพฒน ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยนค าอกษรน า ของผเรยนชนประถมศกษาปท 3/4 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน ป.3/4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 40 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) การท าแบบฝกหด จบคและระบายสค าอกษรน า 2) การเลนเกมบงโก ค าอกษรน า 3) การเขยนค าอกษรน า จากภาพ วเคราะหขอมลโดยใช การสงเกตและการบนทกขอมล ผลการวจย พบวา ผเรยนมพฒนาการดานความคด ยกตวอยางค าไดถกตองและรวดเรวขน กลาแสดงออกในเชงสรางสรรคในดานวาดภาพ ระบายสตามจนตนาการ และมทศนะคตทดในการท างาน เปนระเบยบเรยบรอยมากขน ชองานวจย : การเปรยบเทยบผลการเขยนสะกดค า ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/2 โดยการใชแบบฝกหด การเขยน สะกดค ากบการเขยนตามค าบอก ชอผวจย : มสพชญา สขวจพร ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ใหนกเรยนมพฒนาการทางดานการเขยนสะกดค าไดถกตอง โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/2 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) แบบฝกสะกดค า และค าทใชเขยนตามค าบอก จ านวน 5 แบบฝกหด วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย ผลการวจย พบวา คะแนนเฉลยในการเขยนสะกดค า ไดคะแนนเฉลย 45.20 สงกวาผลสมฤทธจากการเขยนตามค าบอก ไดคะแนนเฉลย 38.00 ซงเปนไปตามสมมตฐาน นอกจากนน การเปรยบเทยบในครงน พบวา นกเรยนทมความสามารถสงในวชาภาษาไทย ทไดรบการสอนเขยนโดยใชแบบฝกหดการเขยนสะกดค า มคะแนนเฉลยสงกวาการเรยนโดยการเขยนตามค าบอก ซงนกเรยนกลมนเปนนกเรยนกลมเดยวกน แตใชวธการทดลองทแตกตางกน จงเปนขอสนบสนนวาการสอนโดยใชแบบฝกหดสะกดค านน นกเรยนไดมโอกาสพจารณาค าศพท ไดผานสายตาและคดพจารณามากกวาการเขยนตามค าบอกทใชทกษะการฟง ซงตองมสมาธจงจะสามารถเขยนไดถกตองครบถวน ไมตกหลน การเรยนจากการพจารณาค าศพททผดเพยงค าตอบเดยวนน นกเรยนสามารถใชความคดพจารณาเรยนรค าทถกตอง มประสบการณการเลอกไดมากขน ท าใหเกดความอดทนในการเรยนร มความนาสนใจสงกวาการเขยนตามค าบอก ชองานวจย : การพฒนาการผนอกษรสามหมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/7 โดยใชชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหม ชอผวจย : มสนนทนชา นธวงศกลภทร ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาการผนอกษรสามหมของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3/7 2.) เพอเปรยบเทยบการผนอกษรสามหมของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3/7 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหม โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยน ชนประถมศกษาปท 3/7 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน

บทคดยอ ป58

[4]

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหม จ านวน 8 ชด 2.) แบบทดสอบการผนอกษรสามหม จ านวน 20 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ และคะแนนเฉลย ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหม จาก 34 % เปน 78.33 % ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดการผนอกษรสามหมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ชองานวจย : การพฒนาคณภาพของนกเรยน เรองการเขยนจดหมาย ดวยกระบวนการสอนแบบอปนย ของนกเรยนชนประถม ปท 4/1- 4/4 ชอผวจย : มสอไรพร นาคะเสถยร ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาคณภาพของนกเรยนเรองการเขยนจดหมายดวยกระบวนการสอนแบบอปนย โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมปท 4/1 - 4/4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) แบบฝกหดการเขยนจดหมายจ านวน 5 ครง 2) แบบทดสอบการเขยนจดหมายลาปวย วเคราะหขอมลโดยใช การประเมนผลจากผลงานของผเรยนในขณะเรยน และผลการทดสอบการเขยนจดหมายลาปวย ผลการวจย พบวา ผเรยนสามารถสงเกตแยกแยะ เปรยบเทยบ และหาลกษณะของจดหมายลาปวยไดวามหลกเกณฑดงนยอหนาแรกเปนการเขยนบอก สาเหตของการลา อาการปวย ของตนเอง สวนยอหนาท สอง จะเขยนระยะเวลาในการลา หลงจากน นผเรยนสามารถลงมอเขยนจดหมายลาปวย ไดถกตอง มปญหาทพบเลกนอยเชนนกเรยนจะสะกดผดเชนเขยนค าวา แสตมป หรอดวงตรา ไปรษณยากร หรอค าวาศรษะ อนญาตผดฯลฯ จ าทอยไมได การจ าบานเลขทของตนเองไมได จงเปนปญหาในการเขยนทอย ผสอน แกไขโดยใหกลบไปสอบถามผปกครองและเขยนไวในจดการบาน เมอจะท าจดหมายใหเปดดได และใหใชบานเลขท จากบานครในกรณของนกเรยนทไมไดกลบไปเขยนมาจากบาน

ชองานวจย : การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเขยนถกตองตามอกขรวธ วชาภาษาไทยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ชอผวจย : มสณทปภาอร มหานล ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเขยนถกตองตามอกขรวธ วชาภาษาไทย ของนกเรยนชน

ประถมศกษาปท 4- โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/9 ของนกเรยนโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร จ านวน 42 คน ซงไดมาจากการเลอกแบบเจาะจง

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกทกษะการเขยนตวอกษรจ านวน 8 แบบฝก

วเคราะหขอมลโดยใช การอภปรายเชงพรรณนา

ผลการวจย พบวา นกเรยนมความสามารถในการเขยนถกตองตามอกขรวธการเขยน ดวยแบบฝกทง 8 ชด ซงแสดงวาแบบฝกท

สามารถชวยใหนกเรยนมพฒนาการเขยนไดเพมมากขน ขณะทฝกนกเรยนมความสนใจ ใหความรวมมอในการเขยน และสนกสนานในการ

ฝกมาก ท าใหนกเรยนไดรบความเพลดเพลนสนกสนานในการเขยนตามแบบฝก ซงมผลตอการพฒนาการเขยนของนกเรยนเปนอยางยง

บทคดยอ ป58

[5]

ชองานวจย : การพฒนาการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4/5 โดยใชแบบฝก เสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแท ชอผวจย : มาสเตอรชาญชย ผานเสนา ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/5 โดยใชแบบฝกเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแท 2.) เพอเปรยบเทยบการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/5 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชแบบฝกเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแท โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แบบฝกเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแท จ านวน 12 ชด 2.) แบบทดสอบการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทกอนเรยน / หลงเรยน จ านวน 20 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ เปรยบเทยบ ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแท จาก 47.33 % เปน 97.66 % ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะการเขยนค าควบกล าแทและค าควบกล าไมแทของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ชองานวจย : การพฒนาพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน EP 5/2 ตามแนวพทธศาสตรแบบชปปา ชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสภาคณ เผอกพลผล ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน ชน EP 5/2 ตามแนวพทธศาสตร ปการศกษา 2558 โดยกลมตวอยาง เปน นกเรยนชน EP 5/2 ของโรงเรยน อสสมชญ แผนกประถม เขตสาทร กรงเทพมหานคร จ านวน 4 คน ใชวธการสมตวอยางแบบงาย ๆ เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม แบบวเคราะหพฤตกรรมทไมพงประสงค แบบวเคราะหพฤตกรรมทพงประสงค แบบทดสอบดานคดวเคราะห แบบฝกการบรหารจต วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนจากแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน ผลการวจย พบวา การพฒนาพฤตกรรมการเรยนรของนกเรยน EP 5/2 ตามแนวพทธศาสตร ของนกเรยนกลมตวอยาง 4 คน ซงมความบกพรองดานการมสมาธในการฟง การท างานตาง ๆ ของวชาภาษาไทย จงน าการสอนสมาธตามแนวทางพทธศาสตรมาชวยพฒนานกเรยนทบกพรองดานสมาธในการเรยนรเพอปรบพฤตกรรม โดยฝกสมาธท าใหนกเรยนมการพฒนาพฤตกรรมของตนเองในการฟงครอธบาย การท ากจกรรม การเรยนรภายในหองเรยน การท าแบบฝกหด การตอบค าถาม มความรบผดชอบตอหนาทตนเองมากขน ท าการบานมาสงตามก าหนด ท างานตามทไดรบมอบหมาย ไมสรางปญหาแกเพอนรวมชนเรยน และไมสรางปญหาขณะครจดกจกรรมการเรยนการสอน จากผลการฝกใหนกเรยนท าสมาธกอนการเรยนปรากฏวา ผลการเรยนวชาภาษาไทยของนกเรยนอยในระดบทดขน สงผลใหการสอบปลายป นกเรยนสอบผานเกณฑทกคน จงไมตองเรยนซอมเสรมวชาภาษาไทย

บทคดยอ ป58

[6]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

ชองานวจย : การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการลบ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 ชอผวจย : มสวรรณเพญ มาล ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) สรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการลบวชาคณตศาสตร ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 2.) เพอเปรยบเทยบคะแนนกอนเรยนและหลงเรยน เรอง การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการลบ วชาคณตศาสตร ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 โดยการใชแบบฝก โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 จ านวน 5 คน ซงไดมาจากการสมแบบเจาะจง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) แบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนร เรอง การลบ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 จ านวน 10 ชด 2.) แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรองการลบ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคะแนนเฉลยทไดจากการท าแบบฝกเพอพฒนาทกษะ เรอง การลบ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/ และการหาคาประสทธภาพของแบบฝกตามเกณฑ 80/80 ผลการวจย พบวา แบบฝกเพอพฒนาทกษะ เรอง การลบ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/9 มประสทธภาพ 92.29/83.78 ถอวามประสทธภาพตามเกณฑ ทตงไวคอ 80/80 ซงเปนไปตามสมมตฐานทตงไว

ชองานวจย : การพฒนาทกษะทางคณตศาสตรโดยใชแบบฝกเสรมทกษะ เรอง การลบจ านวนทมตวตง ไมเกน 50 ของนกเรยน ระดบชนประถมศกษาปท 1/1 ถง ป.1/4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสอาระยา อาจนาฝาย ปการศกษ า : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ แกปญหานกเรยนในเรองการลบจ านวนทมตวตงไมเกน 50 จากแบบฝกเสรมทกษะของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 20 คน ซงคดเลอกจากการท าแบบฝกหดในหองเรยนไมถกตอง ลบเลขไมได เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน จ านวน 15 ขอ และ แบบฝกเสรมทกษะการลบจ านวนทมตวตงไมเกน 50 จ านวน 10 ชด ชดละ 5 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ ผลการวจย พบวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 จากการใชแบบฝกหดพฒนาทกษะ เรอง การลบจ านวนทมตงตงไมเกน 50 ไดผลดงน นกเรยนสามารถลบเลขไดเรวขน ไมชาเหมอนเมอกอน มความมนใจการการตอบค าถาม กลาทจะออกมาหาค าตอบบนกระดาน เมอครขออาสาสมคร และสามารถท าแบบฝกหดไดถกตองมากยงขน ชองานวจย : การศกษาพฤตกรรมเรองการไมสงงาน / การบานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 ชอผวจย : มสนสารตน ตรโรจนอนนต ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

บทคดยอ ป58

[7]

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาพฤตกรรมการไมสงงาน /การบานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 โดยมกลมตวอยาง

เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/1 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 3 คน ทไมสงใบงานหรอชนงาน

/การบานของนกเรยน

เครองมอทใชในการวจยครงน ไดแก แบบสอบถามเพอศกษาพฤตกรรมเรองการไมสงงาน /การบาน จ านวน 13 ขอ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ

ผลการวจย พบวา สาเหตของการไมสงงาน / การบาน อนดบท 1 คอ ตดเกมสหรอดหนงจนดก ไมไดน าสมดมา/หนงสอหาย คดเปนรอยละ 21.96 อนดบท 2 การบาน/งานไมนาสนใจ เบอหนาย ไมอยากท า คดเปนรอยละ 19.52 อนดบท 3 ตองเรยนพเศษท า ใหไมมเวลาท า ลมท า/ลมสง คดเปนรอยละ 17.08 และอนดบสดทายทเปนสาเหตท าใหนกเรยนไมสงงาน/การบานตรงตามก าหนดหรอไมสงงานครคอ แบบฝกหดยากท าไมได เตรยมตวสอบเกบคะแนนวชาอน และไมมคนสอน คดเปนรอยละ 12.20 ชองานวจย : การพฒนาทกษะการคดค านวณ เรอง การคณ การหาร จ านวนนบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 โดยการฝกทอง สตรคณกอนเรยน ชอผวจย : มสบปผา ประสงคสข ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการคดค านวณ เรอง การคณ การหาร จ านวนนบของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 โดยการฝกทองสตรคณกอนเรยน โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 172 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบฝก เรอง การคณ การหาร จ านวนนบ 2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ

ผลการวจย พบวา การท าแบบฝกการคณ การหาร หลงจากการทองสตรคณกอนเรยน ท าใหนกเรยนไดคะแนนเฉลยดขนกวาเดมคะแนนเฉลยผลการทดสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนเฉลยกอนเรยน แสดงวาการฝกทองสตรคณกอนเรยนอยางตอเนอง มผลท าใหคดค านวณไดถกตอง รวดเรวมากขน และมผลตอการพฒนาทกษะการคณ การหาร จ านวนนบ

ชองานวจย : การเปรยบเทยบความสามารถในการคดค านวณเรองการคณ ระหวางการสอนแบบปกตกบการสอนในรปกระจาย ชนประถมศกษาปท 4 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มาสเตอรมศกด พมพแกว ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความสามารถในการคดค านวณเรองการคณ ระหวางการสอนแบบปกตกบการสอนในรป

กระจาย ชนประถมศกษาปท 4 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/7 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร จ านวน 44 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แบบฝกทกษะการคณเลขหนงหลกกบจ านวนทมสามหลก จ านวน 10 ขอ 2.) แบบฝกทกษะ

การคณเลขสองหลกกบจ านวนทมสามหลก จ านวน 10 ขอ 3.) แบบฝกทกษะการคณเลขสามหลกกบจ านวนไมเกนสามหลก จ านวน

10 ขอ 4.) แบบทดสอบวดความสามารถในการคดค านวณ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหารอยละ คะแนนเฉลย ของแบบฝกทกษะ

บทคดยอ ป58

[8]

ผลการวจย พบวา ความสามารถในการคดค านวณ การคณ การสอนในรปกระจาย ของนกเรยนสงกวาการสอนแบบปกต กลาวคอ

การสอนในรปกระจายนกเรยนมคาคะแนนเฉลย และรอยละ สงกวา การสอนแบบปกต

ชองานวจย : การสรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนร เรอง เศษสวนอยางต าส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ชอผวจย : มสธตยา ใจชน ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สรางแบบฝกเพอพฒนาทกษะการเรยนรเรองเศษสวนอยางต าส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท

5 ใหมประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝก เรอง เศษสวนอยางต า จ านวน 10 แบบฝก และ แบบวดผลสมฤทธทางการเรยน เรอง

เศษสวนอยางต า จ านวน 20 ขอ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ คาเฉลย และหาคาประสทธภาพของแบบฝกเรอง เศษสวนอยางต า โดยใชเกณฑประสทธภาพ E1/E2 เทากบ 80/80 ผลการวจย พบวา แบบฝกเพ อพฒนาทกษะการเรยนร เร อง เศษสวนอยางต าส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 มประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 ตามสมมตฐานทตงไว และนกเรยนไดคะแนนเฉลยดขนกวาเดม คะแนนเฉลยผลการทดสอบหลงเรยนสงกวาคะแนนเฉลยกอนเรยน

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชองานวจย : การสงเสรมผลสมฤทธทางการเรยนและทกษะในศตวรรษท 21 โดยใชกลวธการสอนแบบ STEP เรองของเลนของใช ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/2 ปการศกษา 2558 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสบญตา สหวงศเจรญ ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สงเสรมผลสมฤทธทางการเรยนและทกษะในศตวรรษท 21 โดยใชกลวธการสอนแบบ STEP เรอง

ของเลนของใช ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1/2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 40 คน ซงไดมาจาก

การสมแบบเจาะจง

เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) แผนการจดการเรยนร 2.) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 3.) แบบบนทกการสงเกต

พฤตกรรม 4.) เกณฑการประเมนทกษะศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคารอยละ

ผลการวจย พบวา นกเรยนกลมตวอยางมคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนจากการท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน กอน

เรยน Pre- Test รอยละ 19.26 และคะแนนหลงเรยน Post-Test รอยละ 80.24 ดงนน จงมคาความตางหลงเรยนสงกวากอนเรยน

เทากบ 60.98 และมคะแนนจากแบบสงเกตพฤตกรรม ทกษะศตวรรษท 21 ดานทกษะการเรยนรและนวตกรรม ความคดสรางสรรค

การแกไขปญหา การสอสารรวมงานกบผอน มคาเฉลย 2.78 ระดบด เปนไปตามสมมตฐาน

บทคดยอ ป58

[9]

ชองานวจย : การจดกจกรรมสงเสรมพฤตกรรมการเกบออมเงน ตามแนวคดคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ของนกเรยนชน ประถมศกษาปท 1 / 14 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ชอผวจย : มสวไลนารถ หอตระกล ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาพฤตกรรมการเกบออมเงน ตามแนวคดคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/14 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 / 14 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2558 จ านวน 17 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบบนทกพฤตกรรมการใชเงนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/14 วเคราะหขอมล โดยใชสถต คาเฉลย ผลการวจย พบวา 1.) จากแบบบนทกพฤตกรรมการใชเงนของนกเรยน พบวา นกเรยนไดรบเงนมาโรงเรยนกนทกคน โดยนกเรยนทไดรบเงนมาโรงเรยนมากทสด 80 บาท จ านวน 2 คน นอยทสด 20 บาท จ านวน 2 คน ซงนกเรยนทกคนมความตองการทจะออมเงนทกคน โดยคดเปน รอยละ 100 และนกเรยนทตองการออมเงนตอครง มากทสด ครงละ 20 บาท จ านวน 10 คน และ ออมเงนนอยทสด 5 บาท จ านวน 2 คน 2.) จากแบบบนทกการออมเงนของนกเรยน พบวา มนกเรยนทน าเงนมาออมจ านวนครง มากทสด 14 ครง และ นอยทสด จ านวน 1 ครง จากการวางแผนในการออมจ านวน 3 เดอน เดอนละ 8 ครง คดเปน 24 ครง นกเรยนทออมเงนจ านวนครงมากทสด คดเปนรอยละ 58.33 และ มนกเรยนทออมเงนไดมากทสด จ านวน 1,272 บาท นอยทสด 20 บาท ชองานวจย : การพฒนาศกยภาพของผเรยนใหเกดสมาธในการเรยนโดยการใชคลนเสยงละเอยด ระดบชนประถมศกษาปท 3 ชวงชนท 1 ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสปณณภา แสนเขอน ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาศกยภาพของผเรยนใหเกดสมาธในการเรยน โดยการใชคลนเสยงละเอยด ระดบชนประถม ศกษาปท 3 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 45 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ตารางบนทกการปรบเปลยนพฤตกรรมการเรยนร ผลสอบ แบบฝกหดทายบทเรยน วเคราะหขอมลโดยใช การสงเกตและการบนทกขอมล และการหาคารอยละ ผลการวจย พบวา หลงจากทนกเรยนไดฟงคลนเสยงอยางละเอยด เชน เพลงบรรเลงทผสอนไดเปดใหฟงกอนการเรยน และการท าแบบฝกหด นกเรยนมความสงบมากขน สามารถจดจอและมสมาธในการท างานมากขน คะแนนแบบฝกหดทนกเรยนท ามคะแนนทดขน การทนกเรยนไดฟงคลนเสยงท าใหนกเรยนรสกผอนคลายมากขน นกเรยนหลายคนมความสขในการท างานมากขน นกเรยนเกดสมาธในการเรยน นกเรยนเกดประสทธภาพในการเรยนมากขน และนกเรยนมความสขในการเรยนมากขน สงเกตไดจากการทนกเรยนมความสขในการท ากจกรรมและการจดจอตอการเรยนมากขน นกเรยนสามารถท างานเสรจทนเวลา และไมยงเกยวกบผอน เมอนกเรยนมเวลานกเรยนสามารถจดสรรเวลาของตนเองในการท ากจกรรมอนๆไดอยางเหมาะสม ชองานวจย : การพฒนาทกษะกระบวนการท างานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/6 ชอผวจย : มาสเตอรสมชาย เตยวเจรญ ปการศกษา : 2558

บทคดยอ

บทคดยอ ป58

[10]

การวจยครงนวตถประสงค เพอ 1) เพอพฒนาทกษะในการท างานของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/6 2) เพอใหนกเรยนมนสยรกในการท างาน โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/6 ปการศกษา 2558 จ านวน 23 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบบนทกการสงเกตการท างานของนกเรยน ดงน 1. บนทกการสงเกตความกระตอรอรนในการท างาน 2. บนทกการสงเกตความเคารพกฎกตกาของการรวมกจกรรม 3. บนทกการสงเกตความตงใจท างาน 4. บนทกการสงเกตความรวมมอในการท างาน 5. บนทกการสงเกตความรบผดชอบในการท างาน วเคราะหขอมลโดยใช ขอมลจากการบนทกการสงเกต และกระบวนการท างานของนกเรยน ผลการวจย พบวา การใหนกเรยนปฏบตงานโดยใชกระบวนการท างาน ซงประกอบดวยขนตอนตางๆ 6 ขนตอน คอ ขนตระหนก ขนวางแผนปฏบตงาน ขนลงมอปฏบตงาน ขนตรวจสอบและประเมนผลงาน ขนปรบปรงแกไขและพฒนางาน และขนปฏบตงานดวยความภาคภมใจ มผลท าใหนกเรยนสามารถท างานรวมกนไดเปนอยางดมความรบผดชอบและรกงานทไดรบมอบหมาย ท างานอยางเปนขนตอน ตลอดจนมนสยทด และมความสขในการท างาน

ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาป ท 5 เรองกระบวนการ เปลยนแปลงของโลกโดยใชทกษะการแกปญหาอยางสรางสรรค ชอผวจย : มสขนษฐา สนธวชย ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เปนการพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาวทยาศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5/1 เรอง กระบวนการเปลยนแปลงของโลกโดยใชทกษะการแกปญหาอยางสรางสรรค โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนระดบชนประถม ศกษาปท 5/1 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 44 คน โดยสมแบบเฉพาะเจาะจง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1) แผนการจดการเรยนรโดยทกษะการแกปญหาอยางสรางสรรค จ านวน 8 คาบเรยน 2. แบบวดผลสมฤทธ ทางวทยาศาสตรเรองการเปลยนแปลงของโลกโดยใชทกษะการแกปญหาอยางสรางสรรค วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ ผลการวจย พบวา ผลสมฤทธทางการเรยน มคาเฉลย รอยละ 66.80 หลงจากครใชวธการสอนโดยใชทกษะการแกปญหาอยางสรางสรรค นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนดขนกวา เดมเฉลยรอยละ17.70

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

ชองานวจย : การพฒนาผลการเรยนวชาสงคมศกษาของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 โดยใชบทเรยนโปรแกรม ชอผวจย : มสจฑามาศ พทโท ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาผลการเรยนวชาสงคม ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/6 โดยใชโดยใชบทเรยนโปรแกรม และเปรยบเทยบความสามารถทางการคดทเพมขนหลงจากผานการใชแบบทดสอบ โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 1/6 จ านวน 7 คน โดยการเลอกแบบเจาะจงทดลองใหกลมตวอยาง ท าแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยน 2. แบบเรยนสงคมศกษา ชนประถมศกษาปท 1 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ

บทคดยอ ป58

[11]

ผลการวจย พบวา นกเรยนกลมตวอยางมคะแนนผลสมฤทธทางการเรยนจากการท าแบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน กอนเรยน และคะแนนหลงเรยน ดงนน จงมคาความตางหลงเรยนสงกวากอนเรยน เปนไปตามสมมตฐาน

ชองานวจย : การใชแบบฝกทกษะพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมเรองพทธประวต ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 2 ชอผวจย : มสปยนช เจรญยง ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ สรางแบบฝกทกษะทางการเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมเรองพทธประวต และ เปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนกอนและหลงเรยนดวยแบบฝกทกษะ ส าหรบนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 39 คน ซงไดมาโดยวธการเลอกแบบเจาะจง (Purposive Sampling ) เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกหด จ านวน 3 ชด แบบทดสอบการเรยนกอนหลงเรยน จ านวน 10 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ คาเบยงเบนมาตรฐาน ผลการวจย พบวา จากการจดกจกรรม เรองพทธประวตนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 ไดคะแนนเฉลย จากการท าแบบทดสอบกอนและหลงเรยน ไดคะแนนเฉลยเทากบ 72.29 จากคะแนนเตม 10 คะแนน และการจดกจกรรมการเรยนรทนกเรยนสามารถท าคะแนนไดมากทสด คอ ชดท 2ไดคะแนนเฉลย 7.94 และการจดกจกรรมเรยนรทมคะแนนต า ชดท 1 ไดคะแนนเฉลย 7.56 ผลรวมประสทธภาพทง 2 ครง มคาเฉลยรอยละ 77.70 ซงเปนไปตามเกณฑทตงไว ประสทธภาพ กระบวนการของแผนการจดการเรยนร ( E ) ทการจดกจกรรม มคาเฉลยเทากบ 23.27 คดเปนรอยละ 77.57 และประสทธภาพของการจดกจกรรม เรองพทธประวต นกเรยนชน ประถมศกษาปท 2/3 มคาเฉลย 8.59 คดเปนรอยละ 85.90 ดงนนการจดกจกรรมจงมประสทธภาพตามเกณฑ ดชนประสทธภาพผลของการเรยนดวยการจดกจกรรมเรองพทธประวต นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 มคาเทากบ 69.10 หมายความวา คะแนน การทดสอบหลงเรยนของนกเรยนเพมขนจากการทดสอบกอนเรยนคดเปนรอยละ 69.10 ชองานวจย : การพฒนาการเรยนเรอง ประชาคมอาเซยน ของนกเรยนระดบชน EP2/1 โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรม ประสบการณความรเกยวกบประชาคมอาเซยน ชอผวจย : มสนยนรตน สนตะนาโท ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอศกษาผลการพฒนาการเรยนเรองประชาคมอาเซยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบประชาคมอาเซยน 2) เพอเปรยบเทยบการเรยนเรองประชาคมอาเซยน ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบประชาคมอาเซยน โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยน EP 2/1 โรงเรยนอสสมชญแผนกประถม จ านวน 24 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบประชาคมอาเซยนและแบบทดสอบกอนเรยน / หลงเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย และคารอยละ

ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชน EP 2/1 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยน จากรอยละ 50.83 เปน รอยละ 84.16 ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะเสรมประสบการณความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชน EP 2/1 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการพฒนาดานการเรยนเรองความรเกยวกบอาเซยนสงขน

บทคดยอ ป58

[12]

ชองานวจย : การพฒนาความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/3 โดยใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะความร เรองอาเซยน ชอผวจย : มสรจราพร หงสทอง ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอพฒนาความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4/3 2.) เพอเปรยบเทยบความรเกยวกบอาเซยนของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4/3 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยน โดยใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะความรเรองอาเซยน โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/3 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 15 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกหดเสรมทกษะความรเรองอาเซยน จ านวน 10 ชด 2.) แบบทดสอบความรเรองอาเซยน จ านวน 20 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะความรเรองอาเซยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มคะแนนสงจากกอนใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะความรเรองอาเซยน จากรอยละ 41 เปน รอยละ 56.33 ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหดเสรมทกษะความรเรองอาเซยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ชองานวจย : พฒนาการเรยนรของนกเรยนชน ป.4 เรองอาณาจกรสโขทยโดยใชกระบวนการกลม ชอผวจย : มสจตตพร สขเกษม ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาผลการใชกระบวนการกลมในการจดการเรยนการสอน เรองอาณาจกรสโขทย 2.) เพอพฒนาแผนการจดการเรยนรโดยกระบวนการกลม เรองอาณาจกรสโขทยทมเกณฑประสทธภาพตามเกณฑ 80/80 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4/8 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 43 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แผนการจดการเรยนรเรองอาณาจกรสโขทย 2.) แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน 3.) ตารางบนทกคะแนนกอนและหลงเรยน 4.) เอกสารประกอบการเรยนวชาประวตศาสตร ชนประถมศกษาปท 4 วเคราะหขอมลโดยใชสถต เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ ผลการวจย พบวา นกเรยนมผลพฒนาการเรยนรดขน และผลการเรยนรยงสามารถน าไปประยกตใชในการท างานกลมใหเกดประโยชนตอไปได ซงสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ทเนนนกเรยนเปนศนยกลาง ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมของนกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ปการศกษา 2558 โดยใชการสอนแบบใหนกเรยนฝกท าใบงานการตงค าถามและตอบค าถามหลงเรยนจบบทเรยน ชอผวจย : มสสกญญา วเชยรดลก ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมของนกเรยน ชนประถมศกษาปท 5 ดวยการท าใบงานการตงค าถามและตอบค าถามหลงเรยนจบบทเรยน 2) เพอหาวธเสรมแรงกระตนใหนกเรยนมความตงใจเรยนวชาสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรมมากขน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5/8 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 44 คน

บทคดยอ ป58

[13]

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบกอน-หลงเรยน จ านวน 44 ชด ชดละ 20 ขอ 2. ใบงานการตงค าถามและตอบค าถามหลงเรยนจบบทเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การทดสอบแบบ t – test independent ผลการวจย พบวา คะแนนเฉลยทดสอบกอนเรยนไดเทากบ 14 คะแนน เมอท าการทดสอบ หลงจากทนกเรยนไดเรยนรแลวฝกท าใบงานการตงค าถามและสลบกนถาม – ตอบค าถามหลงเรยนจบบทเรยนแลว ปรากฏวา คะแนนเฉลยหลงเรยนเทากบ 18 คะแนน คอ ไดคะแนนสงขนกวาเดมมากกวาหองทสอนแบบปกต ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนพฒนาสงขนกวาการสอนโดยทวไป ทงนเพราะการทนกเรยนไดฝกท าใบงานการตงค าถามและตอบค าถามกนหลงเรยนจบบทเรยนเทากบเปนการกระตนความสนใจ ใหนกเรยนไดใชความคด วเคราะห ออกแบบค าถามและหาค าตอบท าใหสามารถเขาใจและจดจ าเนอหาทเรยนเปนการทบทวนในคาบนนๆไดดยงขนและยงเกดความภาคภมใจในผลงานและความสามารถของตนเองอกดวย ชองานวจย : ศกษารปแบบการสอนแบบซปปาโมเดลทมผลตอผลสมฤทธทางการเรยนวชา ประวตศาสตร ของนกเรยนชน ประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสสดาพร อมาภรมย ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนเนอหาการศกษาคนควาดวยวธการทางประวตศาสตร โดยใช รปแบบการสอนแบบซปปาโมเดล โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แผนการจดการเรยนรโดยใชรปแบบซปปาโมเดล แบบทดสอบกอน – หลงเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยของผลสมฤทธทางการเรยนจากแบบทดสอบกอนเรยน และหลงเรยนโดยใชเกณฑ E1/E2 เทากบ 80/80 ผลการวจย พบวา การจดการเรยนการสอนเนอหา การศกษาคนควาดวยวธการทางประวตศาสตร โดยใชกจกรรม การเรยนการสอนรปแบบซปปาโมเดล สามารถท าใหผเรยนเกดการเรยนรและมผลสมฤทธทางการเรยนดขน

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรสขศกษา และพลศกษา

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการเลนฟตบอลโดยใชโปรแกรมการฝกแรงตานทมผลตอพลงกลามเนอขาของนกกฬาฟตบอล ระดบชนประถมศกษาปท 3 ชอผวจย : มาสเตอรสชาต วบลศลปโสภณ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) พฒนาทกษะการเลนฟตบอลโดยใชโปรแกรมการฝกแรงตานทมผลตอพลงกลามเนอขาของ

นกกฬาฟตบอลระดบชนประถมศกษาปท 3 2) เพอเปรยบเทยบพลงกลามเนอขาของนกกฬาฟตบอลระดบชนประถมศกษาปท 3 กอน

และหลงการเรยนการสอนฟตบอลโดยใชโปรแกรมการฝกแรงตาน โดยมกลมตวอยาง เปน นกกฬาฟตบอลเพศชายระดบชนประถมศกษา

ปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2558 จ านวน 20 คน

บทคดยอ ป58

[14]

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) โปรแกรมการฝกแรงตาน 2.) แบบบนทกทกษะการเลนฟตบอล 3.) แบบบนทกความ

แขงแรงของกลามเนอขา

วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1.) ค านวณหาคาเฉลย (Mean) 2.) สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการวจย พบวา ทกษะการเลนฟตบอลของนกกฬาฟตบอลระดบชนประถมศกษาปท 3 สงขน หลงจากใชโปรแกรมการฝกแรง

ตานทมผลตอพลงกลามเนอขา และพลงกลามเนอขาของนกกฬาฟตบอลระดบชนประถมศกษาปท 3 หลงการเรยนการสอนฟตบอลโดยใช

โปรแกรมการฝกแรงตาน สงกวากอนการเรยนการสอนฟตบอลโดยใชโปรแกรมการฝกแรงตานซงเปนไปตามสมมตฐานทตงไว

ชองานวจย : ผลของการฝกทกษะกฬาแชรบาสเกตบอลดวยความถทบอยครง ทสงผลตอความสามารถในการเลนกฬาแชร บาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มาสเตอรสมเจตน สขศาลา ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลของการฝกทกษะกฬาแชรบาสเกตบอลดวยความถทบอยครง ทสงผลตอความสามารถในการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 12 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบทดสอบทกษะ กฬาแชรบาสเกตบอล 4 ทกษะ 2. แบบประเมนผลทกษะ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ และหาคาเฉลย ผลการวจย พบวา ผลของการฝกทกษะกฬาแชรบาสเกตบอลดวยความถทบอยครง ทสงผลตอความสามารถในการเลนกฬาแชรบาสเกตบอล ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 การฝกทกษะขนพนฐาน การรบ-สง การเลยงลก การยงประต การเลนทม จากการปฏบต (กระบวนการ) มประสทธภาพดกวาเกณฑทก าหนด ส าหรบการทดสอบ จากการทดสอบหลงฝก Post Test (ผลลพธ) มประสทธภาพสงขนกวาเกณฑ มคาเฉลยของคะแนนการทดสอบ หลงการใชแบบฝก (Post Test) ของนกเรยนทกคนสงกวา กอนการใชแบบฝก (Pre Test) ชองานวจย : ผลของการฝกทกษะการเสรฟ โดยใชอปกรณทประดษฐขนมาชวยในการพฒนาการเสรฟ ของนกกฬาวอลเลยบอล ทมโรงเรยน ทมผลตอการเสรฟในเกมการแขงขนจรง ใหมประสทธภาพ ชอผวจย : มาสเตอรนรศร วงศปตษา ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ1.) เพอศกษาผลของการใชแบบฝกทกษะการเสรฟและใชอปกรณทคดขนเองมาใชในการพฒนา ความสามารถการเสรฟลกวอลเลยบอลในเกมรกใหไดมประสทธภาพ ของนกกฬาวอลเลยบอลทมโรงเรยน 2.) เพอเปรยบเทยบความแตกตางของระดบความสามารถทกษะของนกกฬาวอลเลยบอล กอนการใชแบบฝกและการใชอปกรณในการพฒนาการฝกลกเสรฟทคดขนเอง เปรยบเทยบทกษะกอนและหลงจากผลของการน าแบบฝกทกษะและอปกรณทคดขนเองน ามาใชกบนกกฬาทมโรงเรยน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกกฬาวอลเลยบอล ทมโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบฝกกฬาวอลเลยบอล ม 5 ทกษะ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ และหาคาเฉลย ผลการวจย พบวา 1. การใชแบบฝกทกษะขนพนฐานการฝกตบลกเสรฟจากอปกรณทประดษฐ การเลนลกมอลาง / การเซต / กระโดดตบ / เสรฟ / การสกดกน. การใชแบบฝกทสรางขนมประสทธภาพดกวาเกณฑทก าหนดแสดงวาแบบฝกการทกษะขนพนฐานการเสรฟตบลกมอบนในการเลนทมมคณภาพด ท าใหนกเรยนมทกษะเพมมากขน ส าหรบประสทธภาพของผลลพธซงวดจากแบบทดสอบ

บทคดยอ ป58

[15]

2. ผลสมฤทธทางการฝก นกเรยนทไดรบการฝกโดยใชแบบฝกทกษะขนพนฐานการฝกตบลกเสรฟ มผลสมฤทธในระดบทกษะทสง ซงเปนไปตาม สมมตฐานทตงไว

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพ และเทคโนโลย

ชองานวจย : การฝกพฒนาทกษะชวตชวยเหลอตนเองตามวยยอมสรางความภาคภมใจ ใหครอบครว ชอผวจย : มสรวนนท ฤทยปตเสรวงศ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมจดประสงค เพอ 1) ใหนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 เรยนรการฝกทกษะประสบการณจรงในการท างาน 2) เพอ

ชวยเหลอตนเองตามวยเพอเปนการฝกทกษะชวตพนฐานใหตนเอง โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/9 โรงเรยน

อสสมชญ แผนกประถม จากทงหมด 9 หอง

เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) แผนการสอนวชาการงานอาชพชนประถมศกษาปท 3 ตลอดปการศกษา 2558 2. ชดเครองมอในการฝกกจกรรมพฒนาทกษะชวต 5 ชด

วเคราะหขอมลโดย การบรรยายจากการสงเกตพฤตกรรมแลวบนทกผล ผลการวจย พบวา นกเรยนเกน 90 % มความเขาในกจกรรมแลวมความกระตอรอรนในการฝกฝนทกษะตามรายการดวยความตงใจและท างานไดส าเรจตามวยและความสามารถแตกตางกน เปนกจกรรมทนกเรยนใหความสนใจในการฝกฝนเปนอยางดยง เพราะการเรยนรทดทสดคอการเรยนรดวยการลงมอท า จะเกดการเรยนรและจดจ าไดอยางแมนย า ชองานวจย : การศกษาผลการใชแรงเสรมทางสงคมทมผลตอพฤตกรรมความมระเบยบวนยในชนของนกเรยนชนประถมศกษา

ปท 4/10 โรงอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558

ชอผวจย : มสวลาวรรณ พทธอารวฒน ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมจดประสงค เพอ ศกษาผลการใชแรงเสรมทางสงคมทมผลตอความมระเบยบวนยของนกเรยนระดบชนประถมศกษา ปท 4/10 ปการศกษา 2558 และ เพอศกษาผลทไดรบจากการปรบพฤตกรรมความมระเบยบวนยของนกเรยนกอน และหลงจากการใช

แรงเสรมทางสงคม โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/10 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) การใชแรงเสรมทางสงคมเพอปรบพฤตกรรมดานความมระเบยบวนย 2.) แบบส ารวจบนทกพฤตกรรมนกเรยน 5 ฉบบ โดยใชสงเกตพฤตกรรมกอนและหลง วเคราะหขอมลโดย การส ารวจพฤตกรรมความมระเบยบวนย และท าแบบบนทกพฤตกรรมดานตางๆของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4/10 ผลการวจย พบวา การใชแรงเสรมทางสงคมมผลตอพฤตกรรมความมระเบยบวนยของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4/10 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชองานวจย : การพฒนาการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร โดยใช E-Book ของนกเรยนชน ป.4 (เลขท 1 – 23)

ชอผวจย : มสวมล กาญจนอารรตน

บทคดยอ ป58

[16]

ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการเรยนการสอนวชาคอมพวเตอร โดยใช E-Book ของนกเรยนชน ป.4 (เลขท 1 – 23) โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชน ป. 4 หอง 6 (เลขท 1-23) ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 23 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก หองปฏบตการคอมพวเตอร (Com 1) และเครองคอมพวเตอรใน Drive D : E-Book โดยมแบบวดผลสมฤทธทางการเรยน/แบบฝกหดทายบท วเคราะหขอมลโดยใชสถต น าผลคะแนนทนกเรยนท าไดมาสรางกราฟแทงในโปรแกรม Excel ผลการวจย พบวา นกเรยนมความสนใจในเนอหาและแบบทดสอบการเรยนการสอนทมการใช E-Book เพราะเปนสงทไมเคยใชมากอน ท าใหเกดการเรยนรและความสนใจมากยงขนพรอมทงไดใชโปรแกรมใหม ๆ ดวย ชองานวจย : การศกษาสมรรถนะดานความสมพนธเชงมตของการตอตวตอ Lego ทมผลตอสมทธทางการเรยนวชา STEM

EDUCATION เรอง Gear and Wheel ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3/3

ชอผวจย : มสวารณ ดารงคชยธนา ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาสมรรถนะดานความสมพนธเชงมตของการตอตวตอ Lego ผลตอผลสมฤทธทางการเรยน วชา STEM EDUCATION เรอง Gear and Wheel ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3/3 และสามารถน าผลไปพฒนาการเรยนการสอนในวชา STEM EDUCATION เรอง Gear and Wheel โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 จ านวน 6 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกตอตวตอ Lego เรอง Gear and Wheel แบบบนทกสมรรถนะดานความสมพนธเชงมตของการตอตวตอ Lego เรอง Gear and Wheel และแบบทดสอบกอนเรยน-หลงเรยน เรอง Gear and Wheel วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลยของคะแนนแบบทดสอบกอนเรยน (X1),การทดสอบหลงเรยน(X2) ,คะแนนความกาวหนา (X1 - X2) ,ผลตางของคะแนนคอ คา D ผลการวจย พบวา จากการศกษาและวเคราะหคะแนนทไดจากผลการฝกแบบฝกชดตอตวตอ Lego เรอง Gear and Wheel ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3/3 ในการทดสอบกอนเรยน คดเปนรอยละไดเทากบ 13 และการทดสอบหลงเรยน คดเปนรอยละ 72 แสดงใหเหนวานกเรยนมพฒนาสมรรถภาพดานมตสมพนธการตอตวตอ Lego เรองGear and Wheel เพมขนจากเดม นกเรยนสามารถท าคะแนนไดดเปนล าดบทนาพอใจ

ชองานวจย : ความพงพอใจ การเรยนวชา STEM EDUCATION เปนสอในการเรยนของนกเรยนประถมศกษา ระดบชนปท 3 - 4

ชอผวจย : มาสเตอรเทพพทกษ ล าฮวด ปการศกษา : 2558

บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอพฒนาทกษะการเรยนการสอน การจดกจกรรม ในวชา STEM EDUCATION 2) เพอเปน

แนวทางในการจดเตรยมอปกรณ สอการเรยน ใหมความเหมาะสมกบนกเรยน และมจ านวนเพยงพอตอการท ากจกรรมทหลากหลาย 3)

เพอศกษาแนวทางการแกปญหา ดานผเรยนทมทกษะการเรยน STEM EDUCATION การประยกตใชอปกรณ สอการเรยน ทมอยางเหมาะสม โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 – 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก เครองคอมพวเตอร โปรแกรมเกมการออกแบบ การควบคม อปกรณสอการเรยน เลโก การ

คนควาจากอนเตอรเนตในเนอเรองทเกยวของ แบบบนทกการฝกกจกรรม และผลงานชนงานของนกเรยน

บทคดยอ ป58

[17]

วเคราะหขอมลโดยใชสถต น าสถตการตอบแบบสอบถาม แบบการประเมนผล ผลส าเรจความสมบรณของชนงาน

ผลการวจย พบวา

ชองานวจย : ศกษาพฤตกรรมความสนใจในการเรยนวชา Stem education ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยน

อสสมชญ แผนกประถม โดยใชเทคนคการเสรมแรง

ชอผวจย : มาสเตอรสชาต ลลตวภาส

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลของการใชเทคนคเสรมแรงทมผลตอพฤตกรรมความสนใจการเรยนในวชา Stem education ชนประถมศกษาปท 3 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 20 คน โดยการเลอกแบบเจาะจง จากนกเรยนทเรยนในคาบเรยน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบบนทกพฤตกรรมความสนใจเรยนของนกเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ คาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และคาความสอดคลอง (IOC) ผลการวจย พบวา นกเรยนทเรยนวชา Stem education เปนเวลา 4 สปดาห ผวจยไดท าการบนทกพฤตกรรมและประเมนผลกจกรรมตลอดจนประเมนผลพฤตกรรมความสนใจเรยนดวยแบบเกณฑการใหคะแนนรบรค (Scoring Rubric) ซงสามารถสรปไดดงน พฤตกรรม ดานสอ อปกรณ สถานท ดานกจกรรม อยในระดบดมากมคาเฉลยเทากบ 4.59 4.53 หรอรอยละ 91.80 90.60 และ พฤตกรรมความสนใจดานเนอหาอยในระดบดมคาเฉลยเทากบ 4.42 หรอรอยละ 88.40

ชองานวจย : การศกษาพฤตกรรมในการใชอนเทอรเนต ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4

ชอผวจย : มสผกา ตรงการด

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาความตองการและพฤตกรรมการใชอนเทอรเนต 2.) เพอศกษาความหมาย

ความส าคญ ประเภท ของความตองการและพฤตกรรมผใชอนเทอรเนต 3.) เพอศกษาถงลกษณะความแตกตางของความตองการและ

พฤตกรรมผใชอนเตอรเนต 4.) เพอศกษาแนวโนมในการใชงานอนเทอรเนต 5.) เพอทจะไดน าขอมลทไดมาใชในการแนะน าใหนกเรยน

ใชอนเตอรเนตใหเกดประโยชนตอการเรยนรตอไป โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 ของโรงเรยนอสสมชญ

แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 450 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามการศกษาพฤตกรรมในการใชอนเทอรเนต ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ คาเฉลย

บทคดยอ ป58

[18]

ผลการวจย พบวา ภายหลงการฝกทกษะการปฏบตเรองการปรบเปลยนการใชอนเตอเนตอยางถกวธของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 4 ดวยการจดกจกรรมการใชอนเตอรเนตตามสอทครสรางขน ปรากฎวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 มความสามารถในการใชอนเตอรเนตทถกตองตามขนตอนและมความรบผดชอบ

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรศลปะ

ชองานวจย : การพฒนาการจดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะปฏบตตามแนวคดของเดวส เรอง การปนดนน ามนแบบนนต า สาระทศนศลป กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท 3 ชอผวจย : มสอญชล วงศชยสรยะ

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการจดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะปฏบตตามแนวคดของเดวส เรอง การปนดนน ามน

แบบนนต า สาระทศนศลป กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท 3 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/9

โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 44 คน ใชวธการสมแบบเจาะจง (Purposive Sampling)

เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1) แผนการจดการเรยนรทเนนทกษะปฏบตตามแนวคดของเดวส (Davies) สาระทศนศลป กลม

สาระการเรยนรศลปะ ชนประถมศกษาปท 3 เรอง การปนดนน ามนแบบนนต าหวขอ “วรบรษ ธรรมทต” 2) แบบวดภาคปฏบตตาม

เกณฑใหคะแนนทผวจยสรางขน

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาเฉลย คารอยละ และหาประสทธภาพของการจดกจกรรมการเรยนร ทเนนทกษะปฏบตตาม

แนวคดของเดวสโดยใชเกณฑ 80/80

ผลการวจย พบวา การจดกจกรรมการเรยนรทเนนทกษะปฏบตตามแนวคดของเดวส สามารถชวยใหผเรยนเขาใจทกษะยอยตางๆ กอนทจะเชอมโยงทกษะตางๆ ตามล าดบขนตอน ชวยใหผเรยนพฒนาสรางสรรคผลงานไดสวยงาม มการพฒนาทกษะการปนดนน ามนแบบนนต าไดในระดบด

ชองานวจย : การเปรยบเทยบผลสมฤทธทางการเรยนวชาดนตรสากล เรอง การอานโนตสากล ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ระหวางการจดกจกรมมการเรยนรดวยตวอยางภาพ โนตสากล กบ การจดกจกรรม การเรยนร ดวยการสอนวธอานโนตสากล ชอผวจย : มาสเตอรวงศกร ธรภทรวรกล ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาการสอนเรองโนตสากล ชนประถมศกษาปท 3 โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 440 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก หนงสอ step by step วเคราะหขอมลโดยใชสถต วเคราะหหาประสทธภาพของวธการสอน โดยเกณฑคะแนนเฉลย นกเรยน ป.3 ป 2557 และ 2558 ผลการวจย พบวา นกเรยนมการท าคะแนนในการสอบปฏบตเปยโนไฟฟา คะแนนเฉลยนสงกวาปการศกษา 2557

บทคดยอ ป58

[19]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ

ชองานวจย : การพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนวชาภาษาองกฤษ เรอง Action words ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 โดย ใชชดแบบฝกหดเรอง Action words ชอผวจย : มสฉตรดาว สรสรรคานนต

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ1.) เพอพฒนาการเรยนวชาภาษาองกฤษเรอง Action words ของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 1/4 2.) เพอเปรยบเทยบการเรยนเรอง Action words ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 ระหวางกอนเรยนและหลงเรยนโดยใชชดแบบฝกหดเรอง Action words โดยมกลมเปาหมายเปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1/4 ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 10 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกหดเรอง Action words 2.) แบบทดสอบกอน-หลงการท าชดแบบฝกหด จ านวน 10 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต คอ ผวจยตรวจแบบบนทกคะแนนของนกเรยนกอนเรยนและหลงเรยนทง 2 ครง มาเปรยบเทยบความ

แตกตางของคะแนนทได สถตทใชในการวเคราะหขอมลในครงน คอ เปรยบเทยบเปนจ านวนรอยละ

ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงใชชดแบบฝกหด Action words ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 3 มคะแนนสงจากกอนใช

ชดแบบฝกหด Action words ซงแสดงวา การใชชดแบบฝกหด Action words ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ท าใหนกเรยนม

ผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ชองานวจย : การสรางแบบฝกเสรมทกษะการใชภาษาองกฤษส าหรบนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต า ของนกเรยนระดบชน ป.1/5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสรชดาวลย ศรวรกล

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอสรางและพฒนาแบบฝกเสรมทกษะพนฐานภาษาองกฤษ ใหมประสทธผลในการแกปญหาการเรยนภาษาองกฤษใหกบนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต า 2.) เพอพฒนาความสามารถในการฟง การพด การอาน และการเขยนภาษาองกฤษของนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยนต าใหมประสทธภาพ 3.) เพอใชเปนสอในการเผยแพรการจดกระบวนการเรยนรวชาภาษาองกฤษใหแกระดบชนอนได โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 2/3 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1.) นวตกรรมทใชในการฝก คอ แผนการจดการเรยนร ม 4 แผน 2.) แบบทดสอบวดความสามารถ

ในการฟง พด อาน และเขยน กอน และหลงการใชแบบฝก ซงเปนแบบเลอกตอบ และเขยนตอบ ม 4 ลกษณะ รวมทงหมด 20 ขอ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1.) ใชการค านวณหาคาสถตพนฐาน คาเฉลย (Mean) 2.)สวนเบยงเบนมาตรฐาน (Standard

Deviation)3.) คาเฉลยรอยละ (Average)

ผลการวจย พบวา คะแนนเฉลยความสามารถในการฟง พด อาน และเขยนจากการทดสอบกอนเรยน เทากบ 13.4 คดเปน

รอยละ 33.5 และการทดสอบหลงเรยน เทากบ 21.4 คดเปนรอยละ 53.5 แสดงใหเหนวานกเรยนมความกาวหนาในการฟง พด อาน

และการเขยนสงขน

บทคดยอ ป58

[20]

ชองานวจย : ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง Prepositions ของ

นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชสอประสม

ชอผวจย : มสศศพมพ นตโย

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง Prepositions ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชสอประสม โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร ซงไดมาจากการเลอกกลมแบบเจาะจง 1 หองเรยน เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1. แผนการจดการเรยนรเรอง Prepositions 2. แบบทดสอบวดผลสมฤทธทางการเรยน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ ผลการวจย พบวา ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ (ภาษาองกฤษ) เรอง Prepositions ของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 2 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยใชสอประสมหลงทดลองสงกวากอนทดลอง

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการฟงภาษาองกฤษ ส าหรบนกเรยนกลมเกงชนประถมศกษาปท5 โดยใชภาพยนตรการตน ภาคเรยนท 1- 2 ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสกาญจนา ศรสงวาลย

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอพฒนาทกษะการฟง ส าหรบนกเรยนกลมเกงชนประถมศกษาปท 5 โดยใชภาพยนตรการตน ภาคเรยนท 1-2 / 2558 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร ซงไดมาจากการเลอกกลมแบบเจาะจงเปนนกเรยนเกง จ านวน 16 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบฝกพฒนาทกษะการฟง (ใบงานท 1 - 20) วเคราะหขอมลโดย เปรยบเทยบจากการเขยนงานในใบงาน จากใบงานท 1-20 นกเรยนเขยนประโยคทไดยนจาก ภาพยนตรการตนไดมากขนในเวลาเทากน แตเรองราวตางกน ผลการวจย พบวา นกเรยนกลมเกงทง 16 คน มพฒนาการดานการฟงเปนไปในทางทดขน คดเปนรอยละ 100 ชองานวจย : ศกษาการพฒนาการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยใชบตรค าศพท ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2558 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสปณกา ฐานบณฑต

ปการศกษา : 2558

บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาการพฒนาการเรยนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมผลสมฤทธทางการเรยนต า โดยใชบตรค าศพท โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก บตรค าศพท และแบบทดสอบ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ ผลการวจย พบวา ผลการเรยนวชาภาษาจนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 1 ทมคะแนนต ากวารอยละ 60 หลงจากทไดรบบตรค าศพทกลบไปทบทวนทบานหลงจากเรยนในหองเรยนแลว พบวา มผลการเรยนดขนมาเลกนอยเทานน เมอหาสาเหตก พบวา มนกเรยนทไดรบบตรค าศพทกลบไป แตไมมการทบทวน ผปกครองไมใหความรวมมอ และมนกเรยนทไมสามารถเขยนภาษาไทยเปนค าได อาน

บทคดยอ ป58

[21]

หนงสอไมออก คณครสะกดค าใหนกเรยนเขยนตาม นกเรยนไมสามารถท าได ถอวาเป นเดกนกเรยนทบกพรองทางการเรยนร (LD:Learning Disability) ชองานวจย : การพฒนาทกษะการอานออกเสยงค าศพทภาษาจน โดยใชการดค าศพททบทวนดวยตวเอง ของนกเรยนชนประถมศกษา ปท 2 ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสนภา ผนกลบ

ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนาทกษะการจ าค าศพทและการอานออกเสยงค าศพทภาษาจน โดยใชการดค าศพททบทวนดวยตนเอง โดยมกลมเปาหมาย เปนนกเรยนชนประถมศกษาปท 2/1 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ค าศพททใชในภาษาจน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ ผลการวจย พบวา นกเรยนมการพฒนาทกษะการจ าค าศพทเพมขน และมการอานออกเสยงค าศพทภาษาจนทถกตองและชดเจนกวาเดม ดวยวธการใชการดค าศพททบทวนดวยตวเอง ท าใหนกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนภาษาจนดขน ทงใหความสนใจ สนกสนาน เพลดเพลน และความคนเคยตอในการเรยนวชาภาษาจน

ชองานวจย : ศกษาผลสมฤทธการเขยนตวอกษรจนของนกเรยน โดยใชชดฝกทกษะการเขยนล าดบขดตวอกษรจน ระดบชนประถมศกษาปท 3/6 ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสอรอนงค วรยะไกรกล

ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) ศกษาผลสมฤทธการเขยนตวอกษรจนของนกเรยน โดยใชชดฝกทกษะการเขยนล าดบขดตวอกษรจน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 3/6 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 5 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ตารางชอขดตวอกษรจน (汉字笔画名称表）และชดฝกทกษะการเขยนล าดบขดตวอกษรจน วเคราะหขอมลโดยใชสถต การเปรยบเทยบการท าแบบทดสอบกอนเรยนและหลง เรองการเขยนตวอกษรจน โดยใชชดฝกทกษะการเขยนล าดบขดตวอกษรจน ผลการวจย พบวา นกเรยนสวนใหญเขาใจและสามารถเขยนตวอกษรจนไดถกตองเกนกวารอยละ 75 ซงการเขยนตวอกษรจนนน ถอไดวาเปนสวนหนงในการสอสารของทกภาษา ดงนน การเรยนภาษาจนในเดกเลกทไมไดใชภาษาจนเปนภาษาแมแลว ถอไดวาเปนเรองทยากมาก แตการปลกฝงใหเดกไดรกและมทศนคตทดตอการเรยน ไมวาจะเปนการเรยนอะไรกตาม ควรเรมจากสงทงายๆ ใกลตวของเดก ซงจะท าใหเดกสนใจ และเกดความตองการอยากเรยนร น าไปสการทดลอง และการลงมอท าในสงทเขาสนใจนนเอง ดงนน การทคณครจะปลกฝงใหนกเรยนรกในการเขยนภาษาจนไดถกตองตามล าดบขดแลว กเปนการงายทจะเรยนภาษาจนในระดบทสงขนตอไป และท าใหเกดความภาคภมใจในตนเองทสามารถสอสารกบชาวตางชาต

บทคดยอ ป58

[22]

ชองานวจย : การพฒนาทกษะการสอสารภาษาจนของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ดวยโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone (Chinese ) ชอผวจย : มสชตมา ภาคกาย ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ พฒนานกเรยนชน ประถมศกษาปท 4 ในดานการ ฟง พด อาน เขยน ใหดขน และมประสทธภาพในทกดาน จน โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 367 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) ชดแบบฝกหดเสรมทกษะ การ ฟง พด อาน เขยนโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone (Chinese) 2.) แบบทดสอบ Rosetta stone (Chinese ) level 1 unit 2 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การค านวณหาคารอยละ ทไดจากการท าแบบทดสอบซงผานเกณฑ รอยละ 90

ผลการวจย พบวา คะแนนทดสอบหลงจากใชโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone (Chinese ) แลว นกเรยนมทกษะ

ทง 4 ดานผานเกณฑรอยละ 90 ขนไปทกหอง ซงแสดงวา การใชโปรแกรมชวยสอนสอมลตมเดย Rosetta stone (Chinese ) ในการฟง

พด อาน เขยน ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 4 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงเกนรอยละ 90

บทคดยอ ป58

[23]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 ฝายธรการ – การเงน

ชองานวจย : ความพงพอใจในการใหบรการของฝายธรการ - การเงน ชอผวจย : มสดวงเนตร เวทยานนท ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอศกษาความพงพอใจของคร นกเรยน และผปกครอง ในการใหบรการฝายธรการ-การเงน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2) เพอน าเสนอแนวทางในการพฒนาประสทธภาพการใหบรการของฝายธรการ -การเงน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมเปาหมาย เปน คร จ านวน 182 คน นกเรยน ป.4 - ป.6 ระดบชนละ 100 คน และผปกครอง จ านวน 300 คน โดยวธเลอกกลมตวอยางแบบงาย (โดยใชกระบวนการเลอกลมตวอยางทมาตดตอบรการ) เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบส ารวจ 3 ชด ไดแก ชดคร จ านวน ชดนกเรยน และชดผปกครอง วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1) การวเคราะหหาคาเฉลย (Mean) 2) คาความเบยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) เปนรายขอ รายดาน เปนงาน และโดยรวม การแปลความหมาย การวเคราะหใช ส าหรบคา S.D. ใชเกณฑไมเกน 1.00 ผลการวจย พบวา การศกษาความพงพอใจของคร นกเรยน และผปกครอง ในการใหบรการฝายธรการ-การเงน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม พบวา มความพงพอใจในการใหบรการของฝายธรการ-การเงน อยในระดบมาก และผรบบรการมความพงพอใจตอใหบรการทง 4 งาน ของฝายธรการ – การเงนทไมแตกตางกน จงไมเปนไปตามสมมตฐานทตงไว วา ความพงพอใจของผรบบรการทมตอการใหบรการทง 4 งาน ของฝายธรการ-การเงน มความแตกตางกน ชองานวจย : ความพงพอใจของนกเรยนทรบชมโทรทศนจากงานประชาสมพนธ ชอผวจย : มาสเตอรเฉลมพล เวทยานนท ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความพงพอใจของนกเรยนทรบชมโทรทศนของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมเปาหมาย คอ นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 1 แล 2 ระดบชนละ 50 คน รวมทงหมด 100 คน เครองมอทใชในในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม เรอง ความพงพอใจของนกเรยนทชมโทรทศนของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 5 ขอ ซงระดบความพงพอใจตามแบบมาตราสวนประมาณคา ของ ลเคอรท (Ratiog Scale) การวเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก คารอยละของผตอบแบบสอบถาม จ าแนกตามสถานภาพ รอยละระดบความพงพอใจเกยวกบความพงพอใจของนกเรยนทรบชมโทรทศนจากงานประสมพนธ ผลการวจย พบวา นกเรยนมความพงพอใจมากทสด คาเฉลยและรอยละของระดบขอมลเกยวกบความพงพอใจของนกเรยนทรบชมโทรทศนจากงานประชาสมพนธ อยในระดบคาเฉลยระหวาง 4.50 – 5.00 / รอยละ 90 ขนไป หมายถง ระดบความพงพอใจมากทสดทกขอ จากสมมตฐานการวจย พบวา ความพงพอใจของนกเรยนทไดรบชมโทรทศนของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถมอยระดบมากทสดทกขอ ซงเปนไปตามสมมตฐานทตงไวอยในระดบมาก (คาเฉลยสงกวารอยละ 70)

บทคดยอ ป58

[24]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 ส านกผอ านวยการ

ชองานวจย : ศกษาความพงพอใจของนกเรยนตอการบรการเทคโนโลยทกรปแบบทเออใหเกดการเรยนรดวยตนเอง และการเรยนร แบบมสวนรวม ชอผวจย : มสโสภต จนทรชลอ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) ทราบถงพงพอใจของนกเรยนตอการบรการเทคโนโลยทกรปแบบทเออใหเกดการเรยนรดวยตนเอง 2.) เพอทราบถงพงพอใจของนกเรยนตอการบรการเทคโนโลยทกรปแบบทเออใหเกดการเรยนรแบบมสวนรวม โดยมกลมตวอยาง คอ นกเรยนในระดบชนประถมศกษาปท 5 - 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม กรงเทพมหานคร จ านวน 250 คน ซงไดมาโดยวธการสมตวอยางแบบงาย (Simple random sampling) เครองมอทใชในในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามความพงพอใจของนกเรยนตอการบรการเทคโนโลยทกรปแบบทเออใหเกดการเรยนรดวยตนเอง และแบบมสวนรวม การวเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก การค านวณหาคารอยละ และคาเฉลย ผลการวจย พบวา นกเรยนมความพงพอใจตอการบรการเทคโนโลยทกรปแบบทเออใหเกดการเรยนรดวยตนเองและการเรยนรแบบมสวนรวม ทมความพงพอใจมากทสด โดยมคาเฉลยความพงพอใจ คดเปนรอยละ 40 ซงยงถอวาการบรรลสมมตฐานนนยงนอยอย ชองานวจย : ความสมพนธระหวางการน าองคกรของผบรหาร กบความผกพนของคร และบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพ

ในการท างานสง ของ โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มาสเตอรณฐพฒน มงคลวรกจชย ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาระดบการน าองคกรของผบรหารโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 2.) เพอศกษาระดบความผกพนของของครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพในการท างานสง ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม 3.) เพอศกษาความสมพนธระหวางการน าองคกรของผบรหารกบความผกพนของครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพในการท างานสงของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน ครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพในการท างานสง สงกดโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ทไดรบการพจารณาการประเมนผล การปฏบตงาน ตามประกาศมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย ท/เรอง แนวปฏบตและหลกเกณฑกลางการประเมนการปฏบตหนาทประจ าปของบคลากรโรงเรยนในเครอมลนธคณะเซนตคาเบรยลแหงประเทศไทย พทธศกราช ปการศกษา 2557 ในระดบ A4 และ A3 (รอยละของครทงโรงเรยน) โดยมกลมประชากรจ านวนทงสน 28 คน เครองมอทใชในในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม แบงออกเปน 3 สวน ดงน สวนท 1 เปนแบบสอบถามเกยวกบขอมลสวนบคคล สวนท 2 แบบสอบถามเกยวกบระดบการน าองคกรของผบรหาร สวนท 3 แบบสอบถามเกยวกบระดบความผกพนตอองคกร การวเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก ใชสถตเชงพรรณนา (Descriptive Statistics) เพอหาคาความถ (Frequency) และสรปเปนคารอยละ (Percentage) ผลการวจย พบวา ผลการวเคราะหขอมลสวนบคคลของกลมประชากร ซงเปนครและบคลากรทางการศกษาทมประสทธภาพในการท างานสง ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม พบวา สวนใหญเปนเพศหญง มสถานภาพการท างานเปนคร โดยมอายระหวาง 40 -50 ป มระดบการศกษาระดบปรญญาโท ระยะเวลาในการปฏบตงาน ตงแต 21 ป ขนไป และมอตราเงนเดอน 30,000 บาทขนไป สวนผลการ

บทคดยอ ป58

[25]

วเคราะหขอมลเกยวกบระดบการน าองคกรของผบรหารในภาพรวม และเกยวกบระดบความผกพนตอองคกรของครและบคลากรทางการศกษา อยในระดบเหนดวย และเมอพจารณาเปนรายดาน พบวา ทกดานอยในระดบเหนดวยเชนกน และผลการวเคราะหขอมลเพอทดสอบสมมตฐาน พบวา ทง 3 สวน มความแตกตางกนอยางมนยส าคญทางสถตทระดบ.01 ชองานวจย : การประเมนหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขน พนฐาน พทธศกราช 2551 ของโรงเรยน อสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวราภรณ แสงพลสทธ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ การประเมนหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ดานองคประกอบของหลกสตรสถานศกษา และดานการน าหลกสตรสถานศกษาสกระบวนการจดการเรยนร โดยมกลมตวอยาง เปน ครผสอนของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ประจ าปการศกษา 2558 จ านวน 112 คน เครองมอทใชในในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามการประเมนหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ฉบบครผสอน แบงออกเปน 2 ตอน ตอนท1 ดานองคประกอบของหลกสตรสถานศกษา มทงหมด 9 ขอ ตอนท 2 ดานการน าหลกสตรสถานศกษาสกระบวนการจดการเรยนร มทงหมด 17 ขอ โดยสรางเปนแบบสอบถามแบบประมาณคา 4 ระดบ คอ การปฏบตในระดบนอย การปฏบตในระดบปานกลาง การปฏบตในระดบมาก การปฏบตในระดบมากทสด การวเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก การหาคาเฉลย (Mean) คาความเบยงเบนมาตรฐาน คาความถ และคารอยละ ผลการวจย พบวา ผลการประเมนหลกสตรดานองคประกอบของหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม อยในระดบมากทสด และผลการประเมนหลกสตรดานการน าหลกสตรสถานศกษาสกระบวนการจดการเรยนร อยในระดบมากทสด ชองานวจย : การศกษาประสทธภาพและประสทธผลของงานประกนคณภาพภายในของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสรกชนก วจตรลญจกร ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาประสทธภาพและประสทธผลของการประกนคณภาพ ของโรงเรยน 2.) เพอศกษาปญหา อปสรรค และผลกระทบจากการประกนคณภาพภายในของโรงเรยน โดยมกลมตวอยาง เปน คณะกรรมการด าเนนการงานประกนคณภาพการศกษาภายในทงหมด ประกอบดวยหวหนางานประกนคณภาพการศกษา ผรบผดชอบมาตรฐานและผตรวจมาตรฐาน จ านวน 32 คน เครองมอทใชในในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามประสทธภาพและประสทธผลการประกนคณภาพการศกษาของโรงเรยน แบงออกเปน 3 ตอน ดงน ตอนท 1 ขอมลเกยวกบผตอบแบบสอบถาม ตอนท 2 ประสทธภาพและประสทธผลการประกนคณภาพการศกษา 5 ดาน และตอนท 3 ปญหา อปสรรค และผลกระทบในการด าเนนการประกนคณภาพการศกษา การวเคราะหขอมลโดยใชสถต ไดแก ความถ (Frequency) คารอยละ (Percentage) คาเฉลย(Mean) คาสวนเบยงเบนมาตรฐาน(Standard Deviation) ผลการวจย พบวา มระบบงานการประกนคณภาพการศกษาภายในของโรงเรยนในภาพรวม มประสทธภาพและประสทธผลอยใน

ระดบมาก และเมอพจารณาทง 5 ดาน ในแตละดานมคะแนนเฉลยสงทสด เรยงตามล าดบดงน ดานคณภาพผเรยน คอ ผเรยนมคณธรรม

จรยธรรมและคานยมทพงประสงค 2.) ดานการจดการศกษา คอ ครปฏบตงานตามบทบาทหนาท 3.) ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร

คอ มการสรางและพฒนาแหลงเรยนรภายในสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร 4.) ดานอตลกษณของสถานศกษา คอ มผลการ

บทคดยอ ป58

[26]

ด าเนนงานสงเสรมใหผเรยนบรรลตามเปาหมาย วสยทศน และจดเนนของสถานศกษา 5.) ดานมาตรการสงเสรม คอ มการด าเนนงาน

โครงการ / กจกรรมพเศษ เปนระบบตาม PDCA ยอนหลง 3 ป การปฏบตงานดานประกนคณภาพการศกษาภายในของโรงเรยนตาม

กระบวนการทสอดคลองแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2554 แตบางกจกรรมในแตละ

กระบวนการอาจไมแนใจหรอไมไดปฏบตใหชดเจน และปญหา อปสรรค ในการด าเนนการประกนคณภาพในโรงเรยน คอ ครสวนใหญยง

ขาดความเขาใจในระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา งานซ าซอนกนมากมาย จนความตงใจในการท างานลดลง ท าใหเกดผลกระทบ

ในการด าเนนการประกนคณภาพในโรงเรยน คอ ท าใหเพมภาระงาน ความชดเจนของงานไมแนนอนและการทไมเปนไปในแนวทาง

เดยวกน

บทคดยอ ปการศกษา 2558 ฝายวชาการ

ชองานวจย : การศกษาระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของหนวยงานสงกดฝายตาง ๆ ของโรงเรยน อสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสนศารตน คงสวสด ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอศกษาระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของหนวยงานสงกดฝาย ตาง ๆ 2.) เพอศกษาระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของโรงเรยนในภาพรวม 3.) เพอศกษาขอเสนอแนะส าหรบการบรหารโรงเรยนในอนาคตจากผเกยวของ โดยมกลมเปาหมาย เปน คณะกรรมการสถานศกษา คร นกเรยน ผปกครอง ชมชนทมสวนรวม ศษยเกา และอนๆ รวมทงหมด 973 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม 2 ชด ชดท 1 การศกษาระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของหนวยงานสงกดฝายตาง ๆ ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2558 และ ชดท 2 การศกษาระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2558 วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาความถ และ รอยละ ผลการวจย พบวา ระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของหนวยงานสงกดฝายตาง ๆ ของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ปการศกษา 2558 อยในระดบคณภาพมากและมากทสด มคาเฉลยรอยละ เทากบ 73.53 ซงมคานอยกวารอยละ 80 จงไมบรรลสมมตฐานทตงไว ระดบความพงพอใจของผเกยวของตอการจดการศกษาของโรงเรยนอสสมชญแผนกประถม ในภาพรวม ปการศกษา 2558 อยในระดบคณภาพมากและมากทสด มคาเฉลยเทากบ 72.52 ซงมคานอยกวา รอยละ 80 จงไมบรรลสมมตฐานทตงไว และโรงเรยนไดขอเสนอแนะส าหรบการจดการศกษาโรงเรยนในอนาคตจากผเกยวของ ดงน ฝายวชาการ ควรลดการบานหรองานกลมทตองกลบมาท าทบาน ฝายกจการนกเรยน ควรจดสรรกจกรรมใหสมดลทงสองภาคเรยน ส านกผอ านวยการ ควรพฒนาบคลากรครใหมความรและประสบการณใหมากขน ชองานวจย : การศกษาความพงพอใจของครผสอน นกเรยน และผปกครอง ตอแบบฝกหดดรณศกษา ระดบชนประถมศกษาปท 1 – 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสวนด แสงวณณ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

บทคดยอ ป58

[27]

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความพงพอใจของครผสอน นกเรยน และผปกครอง ตอแบบฝกหดดรณศกษาระดบชนประถมศกษาปท 1 – 4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน ครผสอนระดบชน ป.1 – 4 โดยแบงระดบชนละ 15 คน ผปกครอง ระดบชน ป.1 – 4 โดยแบงระดบชนละ 15 คน นกเรยนระดบ ป.1 - 4 ระดบชนละ 15 รวมทงสน 180 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามความคดเหนความพงพอใจตอการใหบรการงานของฝายวชาการ โดยมระดบ ความพงพอใจ 5 ระดบ คอ มากทสด มาก ปานกลาง นอย นอยทสด วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาหาคาเฉลย สวนเบยงเบนมาตรฐาน และคารอยละ

ผลการวจย พบวา คารอยละสงทสด คอ 100.00 ไดแก ระดบความพงพอใจตอขนาดของรปเลม คารอยละต าทสดคอ 75.20 ไดแก ระดบความพงพอใจตอรปภาพตาง ๆ เปนสงทนกเรยนเคยพบ หรอมในทองถน คารอยละสง โดยมคาเฉลยทเทากน คอ 86.60 ไดแก ระดบความพงพอใจตอสของตวอกษร ความถกตองของการพมพ ความถกตองของรปเลม ชองานวจย : การศกษาผลการศกษาตอโรงเรยนระดบมธยมศกษาปท 1 ในโรงเรยนตางๆ ปการศกษา 2557 ของโรงเรยนอสสมชญ

แผนกประถม

ชอผวจย : มสวราภรณ กจสวสด ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ส ารวจความตองการในการศกษาตอชนมธยมศกษาปท 1 ในโรงเรยนตางๆ และ ของนกเรยนชน

ประถมศกษาปท 6 ปการศกษา 2557 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ทจบป

การศกษา 2557

เครองมอทใชในการวจย ไดแก แบบสอบถามความตองการในโรงเรยนทตองการศกษาตอ

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การแจกแจงความถ โรงเรยนตาง ๆ ทนกเรยนตองการศกษาตอ

ผลการวจย พบวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม รอยละ18.60 ตองการศกษาตอโรงเรยนสวน

กหลาบเปนอนดบ 1 นกเรยน รอยละ 16.12 ตองการศกษาตอโรงเรยน ACEP เปนอนดบ 2 นอกนนกระจายไปทวสวนมากเปนโรงเรยน

รฐบาลทมชอเสยงในการสอบตดมหาวทยาลย และศกษาโรงเรยนอนเตอรบาง ตางประเทศบาง

ชองานวจย : การศกษาความสามารถการใชทกษะชวตตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของ นกเรยน โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ชอผวจย : มสชลพร ดดงาม ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาความสามารถการใชทกษะชวตตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 230 คน ซงไดมาโดยวธการสมอยางงาย (simple random sampling) เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถามวดความสามารถการใชทกษะชวต 4 ดาน ดานละ 10 ขอ รวม 1 ฉบบ จ านวน 40 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคะแนนเฉลย ( X ) ความเบยงเบนมาตรฐาน ( S ) ตรวจสอบความเทยงตรงเชงพนจ (Face Validity) โดยการพจารณาหาคาดชนความสอดคลอง (IOC: Index of Congruence) หาคาความเชอมน (Reliability) ของแบบประเมนทเปนมาตราสวนประมาณคา

บทคดยอ ป58

[28]

ผลการวจย พบวา ความสามารถการใชทกษะชวตของนกเรยนโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 มความสามารถการใชทกษะชวตโดยภาพรวม และรายดาน อยในระดบคอนขางสง ซงสอดคลองกบสมมตฐานทตงไววา ความสามารถการใชทกษะชวตตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ของนกเรยนโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 โดยภาพรวมและรายดานอยในระดบปานกลางขนไป เมอจ าแนกรายดานแตละดาน ซงมคะแนนเตมดานละ 50 คะแนน ดานการตระหนกรและเหนคณคาในตนเองและผอนมคะแนนเฉลยสงทสด เทากบ 42.49 รองลงมาไดแก ดานการคดวเคราะหตดสนใจ และแกปญหาอยางสรางสรรค ดานการจดการกบอารมณและความเครยด และดานการสรางสมพนธภาพทดกบผอน มคะแนนเฉลยเทากบ 39.49, 38.56 และ 38.43 ตามล าดบ และคาความเชอมนของแบบสอบถามวดความสามารถการใชทกษะชวตโดยรวมทงฉบบ โดยใชสตร สมประสทธแอลฟา ( - Coefficient) ของครอนบาค (Cronbach) มคาเทากบ 0.89 ชองานวจย : การพฒนากจกรรมสรางสรรคทางศลปะประกอบการเรยนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษาปท 4 เพอเพม ความสนใจ และผลสมฤทธทางการเรยนส าหรบเดกสมาธสน ชอผวจย : มสฌลณญ ธราพร ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลการใชกจกรรมสรางสรรคทางศลปะประกอบการเรยนวชาวทยาศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 4 โดยมกลมตวอยางเปนนกเรยนชน ป.4 ของโรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 1 คน ซงไดมาจากการเลอกแบบเจาะจง เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1.) แผนการสอนกจกรรมทางศลปะประกอบการเรยนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษาปท 4 2.) ชนงานแผนพบ เรองดน 3.) โครงงานวทยาศาสตรการประหยดไฟฟา 4.) แบบทดสอบจ านวน 20 ขอ วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1.) ค านวณคารอยละ คาเฉลยน าเสนอขอมลโดยใชตาราง ผลการวจย พบวา การพฒนากจกรรมสรางสรรคทางศลปะประกอบการเรยนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษาปท 4 เพอเพมผลสมฤทธทางการเรยนส าหรบเดกสมาธสน หลงจากไดน ามาสอนในหองแบบคละผเรยน จะเหนไดจากผลสมฤทธนกเรยนสมาธสน คารอยละ 90 และนกเรยนปกตมผลสมฤทธรอยละ 97 ดงนน จะเหนไดวาการสอนโดยใชกจกรรมสรางสรรคทางศลปะประกอบการเรยนวชาวทยาศาสตรระดบประถมศกษาปท 4 เพมผลสมฤทธใหกบเดกสมาธสนไดเปนอยางด ชองานวจย : การใช iPad ในกจกรรมการเรยนการสอน รายวชาคณตศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสกาญจนา ครฑทอง ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ ศกษาผลการใช iPad และความพงพอใจของนกเรยนในกจกรรมการเรยนการสอนรายวชา

คณตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 5 โดยมกลมเปาหมาย เปน นกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 5 โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม

กรงเทพมหานคร จ านวน 437 คน

เครองมอทใชในการวจย ไดแก 1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เรอง พนทรปสามเหลยมและสเหลยม จ านวน 10 ขอ

2. แบบวดความพงพอใจพอใจการใช iPad ในกจกรรมการเรยนการสอนรายวชาคณตศาสตรระดบชนประถมศกษาปท 5

วเคราะหขอมลโดยใชสถต 1.ความความแตกตาง, คารอยละ, คาเฉลย,สวนเบยงเบนมาตรฐาน (SD) ของคะแนน Pre-test และ

Post-test

บทคดยอ ป58

[29]

ผลการวจย พบวา การใช iPad ในกจกรรมการเรยนการสอนรายวชาคณตศาสตร ระดบชนประถมศกษาปท 5 มสวนชวยให

ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนดขน นกเรยนสวนใหญมความพงพอใจในการใช iPad ในกจกรรมการเรยนการสอนรายวชา

คณตศาสตร อยในระดบ 5 มความสนกสนาน ความสนใจในการเรยนมากขน ไดรบความรใหมเพมเตมจากการใช iPad ในกจกรรมการ

เรยน สามารถเรยนรตามความถนดและความสามารถของตนเอง เปนการเรยนทงายกวาการเรยนดวยวธอน สามารถน าความรทเรยนมา

ประยกตใชกบชนงานของตนได ชวยใหนกเรยนสามารถฝกทกษะและทบทวนเนอการในบทเรยนได นอกจากน นกเรยนมความพงพอใจใน

การชวยเหลอเพอน/ไดรบความชวยเหลอ เมอมปญหาในการใช iPad ในกจกรรมการเรยนการสอน มอสระในความคดและตดสนใจมาก

ยงขนเมอเรยนดวย IPad มความภาคภมใจทไดเรยนรและออกแบบชนงานดวยตนเอง และในปการศกษาหนานกเรยนสวนใหญรอยละ

60.46 ตองการน า iPad ของตนเองมาใชในกจกรรมการเรยน นกเรยนสวนนอยรอยละ 11.63 ทมระดบความพงพอใจนอยทสด มเหตผลท

ไมอยากน าiPad มาเพราะกลวเสยหายหรอสญหาย

ชองานวจย : การใชกจกรรมกลมในการพฒนาความฉลาดทางอารมณใหกบนกเรยนชน ป. 4 – ป. 6 ทมปญหาดานพฤตกรรม – อารมณ จากใบส ารวจปญหาเดกพเศษ ประจ าปการศกษา 2558 ชอผวจย : มาสเตอรด ารงศกด วเชยรดลก ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ เปรยบเทยบความฉลาดทางอารมณของนกเรยนชน ป. 4 – ป. 6 ทมปญหาดานพฤตกรรม -

อารมณ จากใบส ารวจปญหาเดกพเศษ ประจ าปการศกษา 2558 โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชน ป. 4 – ป. 6 ทมปญหาดาน

พฤตกรรม -อารมณ จากใบส ารวจปญหาเดกพเศษ จ านวน 7 คน

เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก 1. แบบวดความฉลาดทางอารมณของเดก โดย รศ.ดร.คมเพชร ฉตรศภกล 2. กจกรรมกลม

วเคราะหขอมลโดย เปนการวจยเชงทดลอง โดยมแบบแผนการทดลองเปนแบบ One Group Pretest – Posttest Design

ผลการวจย พบวา นกเรยนกลมเปาหมายทง 7 คน ไดท า Pretest มคะแนนความฉลาดทางอารมณนอย 4 คน และอยในระดบ

ปานกลาง 3 คน เมอท ากจกรรมในชวงพกกลางวนของวนองคารและวนพฤหสบด วนท 25 สงหาคม 2558 ถงวนท 19 มกราคม 2559

มนกเรยนทเขารวมกจกรรมจนจบ จ านวน 3 คน คอ ด.ช.ณพ จตราภณฑ ด.ช.พฒนพงศ ลมปสธรรม และ ด.ช.ภคน โกรพนธานนท

สวนนกเรยนทเหลออก 4 คน มารวมกจกรรมในชวงแรกๆ แลวกเลกไปไมเขารวมกจกรรมตออก เนองจากเวลาทจดกจกรรมนนไม

เหมาะสมเพราะเปนเวลาพกกลางวน ซงมเวลาเพยง 50 นาท ซงนกเรยนจะตองไปรบประทานอาหารกลางวนแลวจงมาเขารวมกจกรรม

รวมถงเมอหมดเวลากจะตองรบไปเรยนในคาบตอไป ท าใหเวลาทท ากจกรรมไมเกดประสทธภาพ นกเรยนเบอทจะตองรอใหพรอมกน

และมเวลาท ากจกรรมเพยงเลกนอยกตองรบเขาหองเรยน ซงกท าใหผลคะแนน Posttest ของนกเรยนทท า Posttest ยงไมสงขนอยางม

นยส าคญ

บทคดยอ ป58

[30]

บทคดยอ ปการศกษา 2558 ฝายโปรแกรมภาษาองกฤษ

ชองานวจย : การปลกฝงคานยมการตรงตอเวลาของนกเรยน English Program ตามแนวทางของรนพอสสมชญ ชอผวจย : มาสเตอรชยสทธ ภมประภาส ปการศกษา : 2558 บทคดยอ

การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1.) เพอปลกฝงคานยมการตรงตอเวลาของนกเรยน Engslish Program ตามแนวทางของรนพอสสมชญ 2.) เพอเปรยบเทยบพฤตกรรมการตรงตอเวลาของนกเรยน English Program กอนและหลงปลกฝงตามแนวทางของรนพอสสมชญ โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนทมาโรงเรยนไมทนเวลา 08.00 น. จ านวนตงแต 5 ครงขนไป นบจากวนเปดเทอม วนท 18 พฤษภาคม พ.ศ. 2558 ถงวนท 30 กรกฎาคม พ.ศ. 2558 และนกเรยนทมาโรงเรยนไมทน 3 ครงภายใน 1 เดอน รวมจ านวน 15 คน ไดมาจากการบนทกการมาโรงเรยนไมทนเวลา เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก ตารางบนทกจ านวนครงการมาโรงเรยนไมทนเวลา 08.00 น.

วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาความถ ผลการวจย พบวา นกเรยนทง 15 คน หลงจากไดรบการอบรมปลกฝงคานยมการตรงตอเวลาตามแนวทางของรนพอสสมชญ มการพฒนาตนเอง มความกระตอรอรนมากขน มาทนเวลาโรงเรยนเขา มคานยมการตรงเวลาสงขน พฤตกรรมการตรงตอเวลาสงกวากอนการปลกฝง และนกเรยนทง 15 คน มาโรงเรยนสายลดลงทกคน คดเปนรอยละ 100 ชองานวจย : การรบรและความเขาใจตอการกระท าความผดตาม พ.ร.บ.วาดวยการกระท าความผดทางคอมพวเตอร พ.ศ. 2550 ของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โครงการ English Program โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม ปการศกษา 2558 ชอผวจย : มสนดตกาญจน ทองบญฤทธ ปการศกษา : 2558 บทคดยอ การวจยครงนมวตถประสงค เพอ 1) เพอศกษาการรบรและความเขาใจตอการกระท าความผดตาม พ.ร.บ.วาดวยการกระท าความผดทางคอมพวเตอร พ.ศ. 2550 ของนกเรยนประถมศกษาปท 6 โครงการ Englsih Program 2) เพอศกษาพฤตกรรมการใชคอมพวเตอรและอนเทอรเนตของนกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โครงการ Englsih Program โดยมกลมตวอยาง เปน นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โครงการ English Program โรงเรยนอสสมชญ แผนกประถม จ านวน 75 คน เครองมอทใชในการท าวจย ไดแก แบบสอบถาม วเคราะหขอมลโดยใชสถต การหาคาความถ รอยละและคาเฉลย ผลการวจย พบวา ดานการรบร มการรบรเนอหาสาระของ พ.ร.บ. ในระดบปานกลาง โดยมการรบรเรองสถานทแจงด าเนนคดกบผกระท าความผด และความหมายระบบคอมพวเตอร มากทสด ดานความเขาใจ มความเขาใจตอการกระท าความผดตาม พ.ร.บ. ในระดบปานกลาง โดยมความเขาใจเรองการรบกวนท าลายระบบคอมพวเตอร และการน าเขาขอมลเปนเทจเนอหาไมเหมาะสม และดานพฤตกรรม มพฤตกรรมตามกรอบของ พ.ร.บ. ในระดบมาก โดยมพฤตกรรมทถกตองเรองการไมมพฤตกรรมเขาถงขอมลคอมพวเตอรโดยมชอบตาม และไมมพฤตกรรมเขาถงคอมพวเตอรโดยมชอบตาม มากทสด