นางสุนันทา สรอยสวัสดิ์ โรงเรียนวัดสระแกว สพป.นครราชสีมา เขต¸ลุ่มสาระการ... ·

๒

แหลงขอมลมาตรฐานตวชวดอางองจากสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย นางสนนทา สรอยสวสด โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1

ค าน า

ตามทกระทรวงศกษาธการไดมการปรบปรงหลกสตรวทยาศาสตร ฉบบปรบปรง ป 2560 และเพมสาระเทคโนโลยไวในหลกสตร โดยไดก าหนดค าอธบายรายวชา มาตรฐาน และตวชวด รวมถงสาระการเรยนรแกนกลางก าหนดขอบเขตการจดการเรยนรเพอใหแตละโรงเรยนไดทราบขอบขายเนอหาในการจดการเรยนการสอนตรงตามมาตรฐานตวชวดเหมาะสมกบวยของผเรยนและผสอนสามารถด าเนนการจดการเรยนการสอนไดอยางหลากหลายในกรอบของหลกสตรแกนกลางฉบบปรบปรงน ซงในปการศกษา 2563 นกเรยนในทกระดบชนจะไดเรยนวชาเทคโนโลยครบทกระดบชนตามทไดก าหนดไดไว ดงนนขาพเจาจงไดจดท าโครงสรางหลกสตรวชาเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลยฉบบสมบรณครบทกระดบชนเปนทเรยบรอยเพอมอบใหกบวชาการโรงเรยนและเพอน าไปจดการเรยนการสอนในชนเรยนตงแตระดบชนประถมศกษาปท 1 ถง ชนประถมศกษาปท 6 ตอไป ขาพเจาหวงเปนอยางยงวาการจดท าโครงสรางหลกสตรวชาเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลยนจะเปนประโยชนแกนกเรยน ครผสอนและทานผทไดน าไปศกษา ในครงนขาพเจาขอขอบคณผบรหารสถานศกษาทไดสนบสนนสงเสรมใหขาพเจาไดจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพเสมอมาและขอขอบคณสถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย ส าหรบขอมลหลกสตรมาตรฐาน ตวชวด สาระการเรยนรและค าอธบายรายวชา ทขาพเจาไดน ามาอางองในการจดท าโครงสรางหลกสตรวชาเทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรในครงน (นางสนนทา สรอยสวสด) ต าแหนง คร วทยฐานะ ช านาญการพเศษ 7 เมษายน 2563

๓


สารบญ

เรอง หนา ผงมโนทศนวชาเทคโนโลย 4 โครงสรางเวลาเรยนวชาเทคโนโลย 6 มาตรฐาน ว 4.1 8 มาตรฐาน ว 4.2 8 คณภาพผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 3 8 คณภาพผเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 8 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.1 9 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.2 10 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.3 11 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.4 14 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.5 16 ตวชวดและสาระการเรยนรระดบชนป.6 19 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.1 21 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.2 22 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.3 23 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.4 24 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.5 25 ค าอธบายรายวชาพนฐานระดบชน ป.6 26 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.1 27 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.1 28 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.2 32 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.2 33 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.3 36 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.3 38 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.4 41 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.4 42 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.5 46 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.5 48 ตารางวเคราะหตวชวดระดบชน ป.6 51 โครงสรางรายวชาเทคโนโลย ระดบชน ป.6 52

๔


๕


๖


โครงสรางเวลาเรยนวชาเทคโนโลย ชวงชน เวลาเรยน

ชวโมงตอป ชวงชนท 1 20

ชวงชนท 2 40

การจดการเรยนการสอน

วชาเทคโนโลย

ในสถานศกษา

๗


๘


กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย สาระท 4 เทคโนโลย วชาเทคโนโลย

มาตรฐาน ว 4.1 เขาใจแนวคดหลกของเทคโนโลยเพอการด ารงชวตในสงคมทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว ใชความรและทกษะทางดานวทยาศาสตร คณตศาสตร และศาสตรอน ๆ เพอแกปญหาหรอพฒนางานอยางมความคดสรางสรรคดวยกระบวนการออกแบบเชงวศวกรรม เลอกใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมโดยค านงถงผลกระทบตอชวต สงคมและสงแวดลอม มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจและใชแนวคดเชงค านวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนร การท างานและการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม คณภาพผเรยน จบชนประถมศกษาปท 3 แกปญหาอยางงายโดยใชขนตอนการแกปญหา มทกษะการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเบองตน รกษาขอมลสวนตว จบชนประถมศกษาปท 6 คนหาขอมลอยางมประสทธภาพและประเมนความนาเชอถอ ตดสนใจเลอกขอมลใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการท างานรวมกนเขาใจสทธและหนาทของตน เคารพสทธของผอน ตงค าถามหรอก าหนดปญหาเกยวกบสงทจะเรยนรตามทก าหนดใหหรอตามความสนใจ คาดคะเนค าตอบหลายแนวทาง สรางสมมตฐานทสอดคลองกบค าถามหรอปญหาทจะส ารวจ ตรวจสอบ วางแผนและส ารวจตรวจสอบโดยใชเครองมอ อปกรณ และเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสม ในการเกบรวบรวมขอมลทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ วเคราะหขอมล ลงความเหน และสรปความสมพนธของขอมลทมาจากการส ารวจตรวจสอบในรปแบบทเหมาะสม เพอสอสารความรจากผลการส ารวจตรวจสอบไดอยางมเหตผลและหลกฐานอางอง แสดงถงความสนใจ มงมนในสงทจะเรยนร มความคดสรางสรรคเกยวกบเรองทจะศกษาตามความสนใจของตนเอง แสดงความคดเหนของตนเอง ยอมรบในขอมลทมหลกฐานอางอง และรบฟงความคดเหนของผอน

๙


ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลาง สาระท 4 เทคโนโลย

มาตรฐาน ว 4.2 เขาใจและใชแนวคดเชงค านวณในการแกปญหาทพบในชวตจรงอยางเปนขนตอนและเปนระบบ ใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการเรยนรการท างาน และการแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ รเทาทน และมจรยธรรม ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.1 1.แกปญหาอยางงายโดยใชการลองผด

ลองถก การเปรยบเทยบ

การแกปญหาใหประสบความส าเรจท าไดโดใชขนตอนการแกปญหา ปญหาอยางงาย เชนเกมเขาวงกต เกมหาจดแตกตางของภาพ การจดหนงสอใสกระเปา

2.แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความ

การแสดงขนตอนการแกปญหา ท าไดโดยการเขยน บอกเลา วาดภาพหรอใชสญลกษณ ปญหาอยางงาย เชนเกมเขาวงกต เกมหาจด แตกตางของภาพ การจดหนงสอใสกระเปา

3.เขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรอสอ

การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสง ใหคอมพวเตอรท างาน ตวอยางโปรแกรมเชนเขยนโปรแกรมสงให ตวละครยายต าแหนง ยอขยายขนาด เปลยนรปราง ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม เชนใชบตรค าสงแสดงการเขยนโปรแกรม, Code.org

4.ใชเทคโนโลยในการสราง จดเกบ เรยกใชขอมล ตามวตถประสงค

การใชงานอปกรณเทคโนโลยเบองตน เชน การใชเมาส คยบอรด จอสมผส การเปด-ปด อปกรณเทคโนโลย การใชงานซอฟตแวรเบองตน เชน การเขาและ ออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟล ท าไดในโปรแกรม เชน โปรแกรม ประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ การสรางและจดเกบไฟลอยางเปนระบบจะท าให เรยกใช คนหาขอมลไดงายและรวดเรว

๑๐


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.1 5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย

ปฏบต ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน ดแลรจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพร รกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสม

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชน ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน ดรแลจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพร รกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสมขอมลสวนตว และไมบอกขอมลสวนตวกบบคคลอนยกเวนผปกครองหรอคร แจงผเกยวขอ เมอตองการความชวยเหลอเกยวกบการใชงาน ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณ เชน ไมขดเขยนบนอปกรณ ท าความสะอาด ใชอปกรณอยางถกวธ การใชงานอยางเหมาะสม เชน จดทานงใหถกตอง การพกสายตาเมอใชอปกรณเปนเวลานาน ระมดระวงอบตเหตจากการใชงาน

ป.2 ๑. แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการแกปญหา อยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความบอกเลา

การแสดงขนตอนการแกปญหาท าไดโดยการเขยน อยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความบอกเลา วาดภาพ หรอใชสญลกษณ ปญหาอยางงาย เชน เกมตวตอ ๖-๑๒ ชน การแตงตวมาโรงเรยน

2.เขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวร หรอสอและตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม

ตวอยางโปรแกรม เชน เขยนโปรแกรมสงให หร อส อ และตรวจหาข อ ผ ดพลาดของโปรแกรมตวละครท างานตามทตองการ และตรวจสอบขอผดพลาด ปรบแกไขใหไดผลลพธตามทก าหนด การตรวจหาขอผดพลาดท าไดโดยตรวจสอบค าสง ทแจงขอผดพลาด หรอหากผลลพธไมเปนไปตาม ทตองการใหตรวจสอบการท างานทละค าสง ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม เชน ใชบตรค าสงแสดงการเขยนโปรแกรม , Code.org

๑๑


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง 3. ใชเทคโนโลยในการสราง จดหมวดหม

คนหา จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค

การใชงานซอฟตแวรเบองตน เชน การเขา จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค และออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟล การแกไขตกแตงเอกสาร ท าไดในโปรแกรม เชน โปรแกรมประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ การสราง คดลอก ยาย ลบ เปลยนชอ จดหมวด หมไฟล และโฟลเดอรอยางเปนระบบจะท าให เรยกใช คนหาขอมลไดงายและรวดเรว

4.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบตตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน ดแลรกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสม

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชน ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน รจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพร รกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสม และไมบอกขอมลสวนตวกบบคคล อนยกเวนผปกครองหรอคร แจงผเกยวของเมอ ตองการความชวยเหลอเกยวกบการใชงาน ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณ เชน ไมขดเขยนบนอปกรณ ท าความสะอาด ใชอปกรณอยางถกวธ

ป.3 ๑. แสดงอลกอรทมในการท างานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความ

การแสดงอลกอรทม ท าไดโดยการเขยน บอกเลาวาดภาพ หรอใชสญลกษณ ตวอยางปญหา เชน เกมเศรษฐ เกมบนไดง เกม Tetris เกม OX การเดนไปโรงอาหาร การท าความสะอาดหองเรยน

๑๒


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง 2.เขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใช

ซอฟตแวรหรอสอ และ ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม

การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสง หรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมใหคอมพวเตอรท างาน ตวอยางโปรแกรม เชน เขยนโปรแกรมทสงให ตวละครท างานซ าไมสนสด การตรวจหาขอผดพลาดท าไดโดยตรวจสอบค าสง ทแจงขอผดพลาด หรอหากผลลพธไมเปนไปตาม ทตองการใหตรวจสอบการท างานทละค าสง ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม เชน ใชบตรค าสงแสดงการเขยนโปรแกรม, Code.org

๓. ใชอนเทอรเนตคนหาความร อนเทอรเนตเปนเครอขายขนาดใหญชวยให การตดตอสอสารท าไดสะดวกและรวดเรว และเปนแหลงขอมลความรทชวยในการเรยน และการด าเนนชวต เวบเบราวเซอรเปนโปรแกรมส าหรบอานเอกสารบนเวบเพจ การสบคนขอมลบนอนเทอรเนต ท าไดโดยใช เวบไซตส าหรบสบคน และตองก าหนดค าคน ทเหมาะสมจงจะไดขอมลตามตองการ ขอมลความร เชน วธท าอาหาร วธพบกระดาษเปนรปตาง ๆ ขอมลประวตศาสตรชาตไทย(อาจเปนความรในวชาอน ๆ หรอเรองทเปนประเดนทสนใจในชวงเวลานน) การใชอนเทอรเนตอยางปลอดภยควรอย ในการดแลของคร หรอผปกครอง

๑๓


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง 4.รวบรวม ประมวลผล และน าเสนอ

ขอมล โดยใชซอฟตแวรตามวตถประสงค การรวบรวมขอมล ท าไดโดยก าหนดหวขอ ซอฟตแวรตามวตถประสงคทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทก การประมวลผลอยางงาย เชน เปรยบเทยบ จดกลม เรยงล าดบ การน าเสนอขอมลท าไดหลายลกษณะตาม ความเหมาะสม เชน การบอกเลา การท าเอกสาร รายงาน การจดท าปายประกาศ การใชซอฟตแวรท างานตามวตถประสงค เชนใชซอฟตแวรน าเสนอ หรอซอฟตแวรกราฟกสรางแผนภมรปภาพ ใชซอฟตแวรประมวลค าท าปายประกาศหรอเอกสารรายงาน ใชซอฟตแวรตารางท างานในการประมวลผลขอมล

5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบต ตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนต

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชน ตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนต ปกปองขอมลสวนตว ขอความชวยเหลอจากครหรอผปกครอง เมอ เกดปญหาจากการใชงาน เมอพบขอมลหรอ บคคลทท าใหไมสบายใจ การปฏบตตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนต จะท าใหไมเกดความเสยหายตอตนเองและผอน เชน ไมใชค าหยาบ ลอเลยน ดาทอ ท าใหผอนเสยหายหรอเสยใจ ขอดและขอเสยในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

๑๔


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.4 ๑. ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา

การอธบาย การท างาน การคาดการณผลลพธ จากปญหาอยางงาย

การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ การท างาน การคาดการณผลลพธ จากปญหา หรอเงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณา อยางงายในการแกปญหา การอธบายการท างาน หรอ การคาดการณผลลพธ สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะใหผลลพธทแตกตางกน ตวอยางปญหา เชน เกม OX โปรแกรมทม การค านวณ โปรแกรมทมตวละครหลายตว และมการสงงานทแตกตางหรอมการสอสาร ระหวางกน การเดนทางไปโรงเรยน โดยวธการ ตาง ๆ

๒. ออกแบบ และเขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใช ซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดและแกไข

การออกแบบโปรแกรมอยางงายเชนการออกแบบ ซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดโดยใช storyboard หรอการออกแบบอลกอรทม และแกไข การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสงใหคอมพวเตอรท างาน เพอใหไดผลลพธตามความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง ตวอยางโปรแกรมทมเรองราว เชน นทานทม การโตตอบกบผใชการตนสนเลากจวตรประจ าวน ภาพเคลอนไหว การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo

๑๕


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.4 3.ใชอนเทอรเนตคนหาความร และ

ประเมนความนาเชอถอของขอมล •การใชค าคนทตรงประเดน กระชบ จะท าใหไดความนาเชอถอของขอมลผลลพธทรวดเรวและตรงตามความตองการ การประเมนความนาเชอถอของขอมล เชน พจารณาประเภทของเวบไซต (หนวยงานราชการ ส านกขาว องคกร) ผเขยน วนทเผยแพรขอมล การอางอง เมอไดขอมลทตองการจากเวบไซตตาง ๆ จะตอง น าเนอหามาพจารณา เปรยบเทยบ แลวเลอก ขอมลทมความสอดคลองและสมพนธกน การท ารายงานหรอการน าเสนอขอมลจะตอง น าขอมลมาเรยบเรยง สรป เปนภาษาของตนเอง ทเหมาะสมกบกลมเปาหมายและวธการน าเสนอ (บรณาการกบวชาภาษาไทย)

4.รวบรวม ประเมนน าเสนอขอมลและสารสนเทศ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เพอแกปญหาในชวตประจ าวน

การรวบรวมขอมล ท าไดโดยก าหนดหวขอ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เพอแกปญหาทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทก ในชวตประจ าวน การประมวลผลอยางงาย เชน เปรยบเทยบ จดกลม เรยงล าดบ การหาผลรวม วเคราะหผลและสรางทางเลอกทเปนไปได ประเมนทางเลอก (เปรยบเทยบ ตดสน) การน าเสนอขอมลท าไดหลายลกษณะตามความ เหมาะสม เชน การบอกเลา เอกสารรายงาน โปสเตอร โปรแกรมน าเสนอ การใชซอฟตแวรเพอแกปญหาในชวตประจ าวน เชน การส ารวจเมนอาหารกลางวนโดยใช ซอฟตแวรสรางแบบสอบถามและเกบขอมล ใช ซอฟตแวรตารางท างานเพอประมวลผลขอมล รวบรวมขอมลเกยวกบคณคาทางโภชนาการและ สรางรายการอาหารส าหรบ ๕ วน ใชซอฟตแวร น าเสนอผลการส ารวจรายการอาหารทเปน ทางเลอกและขอมลดานโภชนาการ

๑๖


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.4 5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย

เขาใจ สทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผ อ นสทธ และหนาท ของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจ สทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอนสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทเชนไมสรางขอความเทจและสงใหผอน ไมสรางความเดอดรอนตอผอนโดยการสงสแปม ขอความลกโซสงตอโพสตทมขอมลสวนตวของผอน สงค าเชญเลนเกม ไมเขาถงขอมลสวนตวหรอ การบานของบคคลอนโดยไมไดรบอนญาต ไมใชเครองคอมพวเตอร/ชอบญชของผอน การสอสารอยางมมารยาทและรกาลเทศะ การปกปองขอมลสวนตว เชน การออกจากระบบ เมอเลกใชงาน ไมบอกรหสผาน ไมบอกเลข ประจ าตวประชาชน

ป.5 ๑. ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา การอธบาย การท างาน การคาดการณผลลพธ จากปญหาอยางงาย

การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ หรอ การท างาน การคาดการณผลลพธ สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะใหผลลพธทแตกตางกน ตวอยางปญหา เชน เกม Sudoku โปรแกรม ท านายตวเลข โปรแกรมสรางรปเรขาคณต ตามคาขอมลเขา การจดล าดบการท างานบาน ในชวงวนหยด จดวางของในครว

๑๗


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.5 2.ออกแบบ และเขยนโปรแกรมทมการใช

เหตผลเชงตรรกะอยางงาย ตรวจหาขอผดพลาดและแกไข

การออกแบบและเขยนโปรแกรมทมการตรวจสอบเงอนไขทครอบคลมทกกรณเพอใหไดผลลพธทถกตองตรงตามความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างาน ทละค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอน จะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน ตวอยางโปรแกรม เชน โปรแกรมตรวจสอบเลขค เลขค โปรแกรมรบขอมลน าหนกหรอสวนสงแลวแสดงผลความสมสวนของรางกาย โปรแกรมสงใหตวละครท าตามเงอนไขทก าหนด ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo

3.ใชอนเทอรเนตคนหาขอมล ตดตอสอสารและท างานรวมกน ประเมนความนาเชอถอของขอมล

การคนหาขอมลในอนเทอรเนต และการพจารณาและท างานรวมกน ประเมนความนาเชอถอผลการคนหา ของขอมล การตดตอสอสารผานอนเทอรเนต เชน อเมล บลอก โปรแกรมสนทนา การเขยนจดหมาย (บรณาการกบวชาภาษาไทย) การใชอนเทอรเนตในการตดตอสอสารและท างานรวมกน เชน ใชนดหมายในการประชมกลม ประชาสมพนธกจกรรมในหองเการยนแลกเปลยนความร ความคดเหนในการเรยน ภายใตการดแล ของคร การประเมนความนาเชอถอของขอมล เชน เปรยบเทยบความสอดคลอง สมบรณของขอมลจากหลายแหลง แหลงตนตอของขอมล ผเขยน วนทเผยแพรขอมล ขอมลทดตองมรายละเอยดครบทกดาน เชน ขอด และขอเสย ประโยชนและโทษ

๑๘


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.5 4.รวบรวม ประเมนน าเสนอขอมลและ

ตามวตถประสงคหรอบรการบนอนเทอรเนตทหลากหลาย เพอแกปญหาในชวตประจ าวน

การรวบรวมขอมล ประมวลผล สรางทางเลอก ประเมนผล จะท าใหไดสารสนเทศเพอใชในการแกปญหาหรอการตดสนใจไดอยางมประสทธภาพ การใชซอฟตแวรหรอบรการบนอนเทอรเนต ทหลากหลายในการรวบรวม ประมวลผล สรางทางเลอก ประเมนผล น าเสนอ จะชวยให การแกปญหาท าไดอยางรวดเรว ถกตอง และ แมนย า ตวอยางปญหา เชน ถายภาพ และส ารวจแผนท ในทองถนเพอน าเสนอแนวทางในการจดการ พนทวางใหเกดประโยชน ท าแบบส ารวจความ คดเหนออนไลนและวเคราะหขอมลน าเสนอขอมล โดยการใช blog หรอ web page

5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภยมมารยาท เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของ ผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคล ทไมเหมาะสม

อนตรายจากการใชงานและอาชญากรรม ทางอนเทอรเนต มารยาทในการตดตอสอสารผานอนเทอรเนต ทไมเหมาะสม(บรณาการกบวชาทเกยวของ)

๑๙


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.6 ๑. ใชเหตผลเชงตรรกะในการอธบายและ

ออกแบบ วธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน

การแกปญหาอยางเปนขนตอนจะชวยใหแกปญหา วธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน ไดอยางมประสทธภาพ การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ หรอ เงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณา ในการแกปญหา แนวคดของการท างานแบบวนซ า และเงอนไข การพจารณากระบวนการท างานทมการท างานแบบวนซ าหรอเงอนไขเปนวธการทจะชวยใหการออกแบบวธการแกปญหาเปนไปอยางมประสทธภาพ ตวอยางปญหา เชน การคนหาเลขหนาทตองการ ใหเรวทสด การทายเลข ๑-๑,๐๐๐,๐๐๐ โดย ตอบใหถกภายใน ๒๐ ค าถาม การค านวณเวลา ในการเดนทาง โดยค านงถงระยะทาง เวลา จดหยดพก

๒. ออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงาย เพอ แกปญหาในชวตประจ าวน ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมและแกไข

การออกแบบโปรแกรมสามารถท าไดโดยเขยน เปนขอความหรอผงงาน การออกแบบและเขยนโปรแกรมทมการใชตวแปร การวนซ า การตรวจสอบเงอนไข หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละ ค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขนตวอยางโปรแกรม เชน โปรแกรมเกม โปรแกรม หาคา ค.ร.น. เกมฝกพมพ ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo

๒๐


ชน ตวชวด สาระการเรยนรแกนกลาง ป.6 3.ใชอนเทอรเนตในการคนหาขอมลอยาง

ม ประสทธภาพ การคนหาอยางมประสทธภาพ เปนการคนหาประสทธภาพขอมลทไดตรงตามความตองการในเวลาทรวดเรวจากแหลงขอมลทนาเชอถอหลายแหลงและขอมลมความสอดคลองกน การใชเทคนคการคนหาขนสง เชน การใช ตวด าเนนการ การระบรปแบบของขอมล หรอชนดของไฟล การจดล าดบผลลพธจากการคนหาของโปรแกรมคนหา การเรยบเรยง สรปสาระส าคญ (บรณาการกบ วชาภาษาไทย)

4.ใชเทคโนโลยสารสนเทศท างานรวมกนอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของต น เ ค า ร พ ใ น ส ท ธ ข อ ง ผ อ น แ จ งผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

อนตรายจากการใชงานและอาชญากรรม ทางอนเทอรเนต แนวทางในการปองกน วธก าหนดรหสผาน การก าหนดสทธการใชงาน (สทธในการเขาถง) แนวทางการตรวจสอบและปองกนมลแวร อนตรายจากการตดตงซอฟตแวรทอยบนอนเทอรเนต

๒๑


ค าอธบายรายวชาพนฐาน

รหสวชา ว ๑๑๑๐๑ เทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ชนประถมศกษาปท ๑ เวลาเรยน 20 ชวโมง

เขยน อธบาย บอกเลา สามารถ การแกปญหาใหประสบความส าเรจท าไดโดยใชขนตอนการแกปญหาอยางงาย การแสดงขนตอนการแกปญหา ท าไดโดยการเขยน บอกเลา วาดภาพหรอใชสญลกษณ ปญหาอยางงายแตกตางของภาพ การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสง ใหคอมพวเตอรท างาน ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม การใชงานอปกรณเทคโนโลย เบองตน เชน การใชเมาส คยบอรด จอสมผส การเปด-ปด อปกรณเทคโนโลย การใชงานซอฟตแวร เบองตน เชน การเขาและออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟล ท าไดในโปรแกรม เชน โปรแกรม ประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ การสราง และจดเกบไฟลอยางเปนระบบจะท าให เรยกใช คนหาขอมลไดงายและรวดเรว การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชน ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน ดแลรจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพร รกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสม ไมบอกขอมลสวนตวกบบคคลอนยกเวนผปกครองหรอคร ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณ การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย รหส ว 4.2 ป.1/1, ป.1/2 , ป.1/3,ป.1/4,ป.1/5

๒๒



รหสวชา ว ๑2๑๐๑ เทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย

ชนประถมศกษาปท 2 เวลาเรยน 20 ชวโมง

เขยน อธบาย บอกเลา สามารถ การแสดงขนตอนการแกปญหาท าไดโดยการเขยน อยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความบอกเลา วาดภาพ หรอใชสญลกษณ ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมตวละครท างานตามทตองการ และตรวจสอบขอผดพลาด ปรบแกไขใหไดผลลพธตามทก าหนด การตรวจหาขอผดพลาดท าไดโดยตรวจสอบค าสง ทแจงขอผดพลาด หรอหากผลลพธไมเปนไปตาม ทตองการใหตรวจสอบการท างานทละค าสง ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม การใชงานซอฟตแวรเบองตน เชน การเขา จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค และออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟล การแกไขตกแตงเอกสาร ท าไดในโปรแกรม เชน โปรแกรมประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ การสราง คดลอก ยาย ลบ เปลยนชอ จดหมวด หมไฟล และโฟลเดอรอยางเปนระบบจะท าให เรยกใช คนหาขอมลไดงายและรวดเรว การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชน ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน รจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพร รกษาอปกรณเบองตน ใชงานอยางเหมาะสม และไมบอกขอมลสวนตวกบบคคล อนยกเวนผปกครองหรอคร แจงผเกยวของเมอตองการความชวยเหลอเกยวกบการใชงาน ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณ ท าความสะอาด ใชอปกรณอยางถกวธ การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย รหส ว 4.2 ป.2/1,ป.2/2,ป.2/3,ป.2/4

๒๓





สามารถ เขยน บอกเลา อธบาย การแสดงอลกอรทม ท าไดโดยการเขยน บอกเลาวาดภาพ หรอใชสญลกษณ การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสง หรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมใหคอมพวเตอรท างาน การตรวจหาขอผดพลาดท าไดโดยตรวจสอบค าสง ทแจงขอผดพลาด หรอหากผลลพธไมเปนไปตาม ทตองการใหตรวจสอบการท างานทละค าสง ซอฟตแวรหรอสอทใชในการเขยนโปรแกรม อนเทอรเนตเปนเครอขายขนาดใหญชวยใหการตดตอสอสารท าไดสะดวกและรวดเรว และเปนแหลงขอมลความรทชวยในการเรยนและการด าเนนชวต เวบเบราวเซอรเปนโปรแกรมส าหรบอานเอกสารบนเวบเพจ การสบคนขอมลบนอนเทอรเนต ท าไดโดยใชเวบไซตส าหรบสบคน และตองก าหนดค าคนทเหมาะสมจงจะไดขอมลตามตองการ การใชอนเทอรเนตอยางปลอดภยควรอย ในการดแลของคร หรอผปกครอง การรวบรวมขอมล ท าไดโดยก าหนดหวขอซอฟตแวรตามวตถประสงคทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทก การประมวลผลอยางงาย เชน เปรยบเทยบ จดกลม เรยงล าดบ การน าเสนอขอมลท าไดหลายลกษณะตามความเหมาะสม การใชซอฟตแวรท างานตามวตถประสงค ใชซอฟตแวรตารางท างานในการประมวลผลขอมล การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปกปองขอมลสวนตว ขอความชวยเหลอจากครหรอผปกครอง เมอ เกดปญหาจากการใชงาน เมอพบขอมลหรอบคคลทท าใหไมสบายใจ การปฏบตตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนตจะท าใหไมเกดความเสยหายตอตนเองและผอน เชน ไมใชค าหยาบ ลอเลยน ดาทอ ท าใหผอนเสยหายหรอเสยใจ ขอดและขอเสยในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร รหส ว4.2 ป.3/1,ป.3/2,ป.3/3 , ป.3/4 ,ป.3/5

๒๔





การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ การท างาน การคาดการณผลลพธ จากปญหา หรอเงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณาในการแกปญหา การอธบายการท างาน หรอ การคาดการณผลลพธ สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะใหผลลพธทแตกตางกน การออกแบบโปรแกรมอยางงายเชนการออกแบบ ซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดโดยใช storyboard หรอการออกแบบอลกอรทม การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสงใหคอมพวเตอรท างาน เพอใหไดผลลพธตามความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo •การใชค าคนทตรงประเดน กระชบ จะท าใหไดความนาเชอถอของขอมลผลลพธทรวดเรวและตรงตามความตองการ การประเมนความนาเชอถอของขอมล เชน พจารณาประเภทของเวบไซต (หนวยงานราชการ ส าน กขาว องคกร) ผเขยน วนทเผยแพรขอมล การอางอง เมอไดขอมลทตองการจากเวบไซตตาง ๆ จะตอง น าเนอหามาพจารณา เปรยบเทยบ แลวเลอก ขอมลทมความสอดคลองและสมพนธกน การท ารายงานหรอการน าเสนอขอมลจะตอง น าขอมลมาเรยบเรยง สรป เปนภาษาของตนเอง ทเหมาะสมกบกลมเปาหมายและวธการน าเสนอ (บรณาการกบวชาภาษาไทย) การรวบรวมขอมล ท าไดโดยก าหนดหวขอ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เพอแกปญหาทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทกในชวตประจ าวน การประมวลผลอยางงาย เชน เปรยบเทยบ จดกลม เรยงล าดบ การหาผลรวม วเคราะหผล และสรางทางเลอกทเปนไปได ประเมนทางเลอก (เปรยบเทยบ ตดสน) การน าเสนอขอมลท าไดหลายลกษณะตามความ เหมาะสม เชน การบอกเลา เอกสารรายงาน โปสเตอร โปรแกรมน าเสนอ การใชซอฟตแวรเพอแกปญหาในชวตประจ าวน เชน การส ารวจเมนอาหารกลางวนโดยใช ซอฟตแวรสรางแบบสอบถามและเกบขอมล ใช ซอฟตแวรตารางท างานเพอประมวลผลขอมล รวบรวมขอมลเกยวกบคณคาทางโภชนาการและ สรางรายการอาหารส าหรบ ๕ วน ใชซอฟตแวร น าเสนอผลการส ารวจรายการอาหารทเปน ทางเลอกและขอมลดานโภชนาการ รหส ว4.2 ป.4/1, ป.4/2, ป.4/3 ป.4/4, ป.4/5

๒๕


ค าอธบายรายวชาพนฐาน รหสวชา ว ๑5๑๐๑ เทคโนโลย กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย


การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ หรอ การท างาน การคาดการณผลลพธ สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะใหผลลพธทแตกตางกน การจดล าดบการท างานบาน ในชวงวนหยด จดวางของในครว การออกแบบและเขยนโปรแกรมทมการตรวจสอบเงอนไขทครอบคลมทกกรณเพอใหไดผลลพธทถกตองตรงตามความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตองใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอน จะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน ตวอยางโปรแกรม เชน โปรแกรมตรวจสอบเลขค เลขค โปรแกรมรบขอมลน าหนกหรอสวนสงแลวแสดงผลความสมสวนของรางกาย โปรแกรมสงใหตวละครท าตามเงอนไขทก าหนด ก า ร ค น ห าขอมลในอนเทอรเนต และการพจารณาและท างานรวมกน ประเมนความนาเชอถอผลการคนหา ของขอมล การตดตอสอสารผานอนเทอรเนต เชน อเมล บลอก โปรแกรมสนทนา การเขยนจดหมาย สามารถบรณาการกบวชาภาษาไทย อนตรายจากการใชงานและอาชญากรรม ทางอนเทอรเนต มารยาทในการตดตอสอสารผานอนเทอรเนตทไมเหมาะสม สามารถบรณาการกบวชาทเกยวของ การใชอนเทอรเนตในการตดตอสอสารและท างานรวมกน การประเมนความนาเชอถอของขอมล เปรยบเทยบความสอดคลอง สมบรณของขอมลจากหลายแหลง แหลงตนตอของขอมล ผเขยน วนทเผยแพรขอมล ขอมลทดตองมรายละเอยดครบทกดาน เชน ขอดและขอเสย ประโยชนและโทษ การรวบรวมขอมล ประมวลผล สรางทางเลอก ประเมนผล จะท าใหไดสารสนเทศเพอใชในการแกปญหาหรอการตดสนใจไดอยางมประสทธภาพ การใชซอฟตแวรหรอบรการบนอนเทอรเนต ทหลากหลายในการรวบรวม ประมวลผล สรางทางเลอก ประเมนผล น าเสนอ จะชวยให การแกปญหาท าไดอยางรวดเรว ถกตอง และแมนย า มารยาทในการตดตอสอสารผานอนเทอรเนต ทไมเหมาะสมสามารถบรณาการกบวชาทเกยวของ

รหส

ว 4/2 ป.5/1, ป.5/2, ป.5/3 , ป.5/4, ป.5/5


๒๖



ชนประถมศกษาปท 6 เวลาเรยน 40 ชวโมง การแกปญหาอยางเปนขนตอนจะชวยใหแกปญหาไดอยางมประสทธภาพ วธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน ไดอยางมประสทธภาพ การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ หรอ เงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณา ในการ การพจารณากระบวนการท างานทมการท างานแบบวนซ าหรอเงอนไขเปนวธการทจะชวยใหการออกแบบวธการแกปญหาเปนไปอยางมประสทธภาพ การออกแบบโปรแกรมสามารถท าไดโดยเขยน เปนขอความหรอผงงาน การออกแบบและเขยนโปรแกรมทมการใชตวแปร การวนซ า การตรวจสอบเงอนไข หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละ ค าสง เมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวาจะไดผลลพธทถกตอง การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวยพฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน ตวอยางโปรแกรม เชน โปรแกรมเกม โปรแกรม หาคา ค.ร.น. เกมฝกพมพ ซอฟตแวรทใชในการเขยนโปรแกรม เชน Scratch, logo การคนหาอยางมประสทธภาพ เปนการคนหา ประสทธภาพขอมลทไดตรงตามความตองการในเวลาทรวดเรวจากแหลงขอมลทนาเชอถอหลายแหลงและขอมลมความสอดคลองกน การใชเทคนคการคนหาขนสง เชน การใช ตวด าเนนการ การระบรปแบบของขอมล หรอชนดของไฟล การจดล าดบผลลพธจากการคนหาของโปรแกรมคนหา การเรยบเรยง สรปสาระส าคญ อนตรายจากการใชงานและอาชญากรรม ทางอนเทอรเนต แนวทางในการปองกน รหส ว4.2 ป.6/1 ป.6/2, ป.6/3, ป.6/4

๒๗


ตารางวเคราะหมาตรฐาน และตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฉบบปรบปรง (2560) โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 รายวชา ว 11101 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย วชาเทคโนโลย ระดบชน ประถมศกษาปท 1

จ านวน 20 ชวโมง 0.5 หนวยกต

มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 1. แกปญหาอยางงายโดยใชการลองผดลองถก การเปรยบเทยบ 2. แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความ 3. เขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรอสอ 4. ใชเทคโนโลยในการสราง จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค 5. ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบตตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกน ดแลรกษาอปกรณเบองตน ใชงาน อยางเหมาะสม

บอกวธการแกปญหาอยางงายแบบเปนขนตอน บอกวธการเขยนโปรแกรมอยางงายจากการใชบตรค าสงหรอการใช Scratch, Code.org ได บอกวธการสราง จดเกบ เรยกใชขอมลไดตามวตถประสงค บอกวธการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย

สามารถการแกไขปญหา สามารถเรยงล าดบแบบเปนขนตอนและสลบไปมา สามารถเปรยบเทยบ การลองผดลองถก การเขยนค าสงอยางงาย

1.มจตสาธารณะตอสงแวดลอม

2. มความสามคคชวยเหลอการท างานกลม

3. มวนย 4. มงมนในการท างาน

- ความสามารถในการคด - ความสามารถในการสอสาร - ความสามารถในการแกปญหา - ความสามารถในการใชทกษะ ชวต -ทกษะการใชเทคโนโลย

๒๘


โครงสรางรายวชาเทคโนโลย โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดบชน ป.1

รหสวชา ว 11101 เวลา 20 ชวโมง/ป ล าดบ

ท ชอหนวยการเรยนร

มาตรฐานการเรยนร /ตวชวด

สาระส าคญ เวลา

(ชวโมง) น าหนก คะแนน

1 การเปรยบเทยบ ว. 4.2 ป.1/1 แกปญหาอยางงายโดยใชการลองผดลองถก การเปรยบเทยบ

เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางของสงตางๆ คนหาสงของจากภาพหรอสถานการณจรงอยางเปนระบบ

2 3

2 การเรยงล าดบ ว. 4.2 ป.1/2 แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการแกปญหา อยางงายโดยใชภาพสญลกษณ หรอขอความ

เลาเหตการณหรอเรองราวไดอยางถกตองตามล าดบ

2 2

3 การแกปญหา ว. 4.2 ป.1/2 แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการแกปญหา อยางงายโดยใชภาพสญลกษณหรอขอความ

แกปญหาโดยการลองผดลองถก แกปญหาโดยแสดงล าดบขนตอนทชดเจนและครบถวนจากปญหาทมเปาหมายตอเนองกนมากกวา 1 เปาหมาย

2 5

๒๙


ล าดบท

ชอหนวยการเรยนร มาตรฐานการเรยนร /

ตวชวด สาระส าคญ

เวลา (ชวโมง)

น าหนก คะแนน

4 การเขยนโปรแกรม ว. 4.2 ป.1/3 เขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวร หรอสอ

แกปญหาโดยแสดงล าดบขนตอนทชดเจนและครบถวน เขยนโปรแกรมเบองตนเพอใหตวละครเคลอนท แสดงล าดบขนตอนในการแกปญหาทชดเจนและครบถวนจากปญหาทมเงอนไข โดยใชบตรค าสง Software Scratch, Code.org

8 5

5 การจดการไฟล

ว. 4. 2 ป.1/4 ใชเทคโนโลยในการสรางจดเกบเรยกใชขอมล ตามวตถประสงค

การใชงานอปกรณเทคโนโลยเบองตนเชน การใช เมาส คยบอรด จอสมผส การเปด-ปดอปกรณ เทคโนโลย การใชงานซอฟตแวรเบองตน เชนการเขาและ ออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟลท าไดในโปรแกรม เชน โปรแกรม ประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ การสรางและจดเกบไฟลอยางเปนระบบจะท าให เรยกใช คนหาขอมลไดงายและรวดเรว

3 5

๓๐


ล าดบ





6 การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภยและการดแลรกษาอปกรณคอมพวเตอร

ว. 4.2 ป.1/5 ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภยปฏบต ตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกนดแล รกษาอปกรณเบองตนใชงานอยางเหมาะสม

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชนรจกขอมลสวนตวอนตรายจากการเผยแพร ขอมลสวนตวและไมบอกขอมลสวนตวกบ บคคลอนยกเวนผปกครองหรอครแจงผเกยวของ เมอตองการความชวยเหลอเกยวกบการใชงาน ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณเชนไมขดเขยนบนอปกรณ ท าความสะอาด ใชอปกรณอยางถกวธการใชงานอยางเหมาะสมเชนจดทานงใหถกตองการพกสายตาเมอใชอปกรณเปนเวลานาน ระมดระวงอบตเหตจากการใชงาน

3 5

20 25

เกณฑการวดผลประเมนผลแบงออกเปนวดผลดานความร ความเขาใจ

๓๑


ทกษะกระบวนการและพฤตกรรม วดผลประเมนผล 1) วธการวดผลประเมนผลการเรยนร - การตอบค าถามในใบงาน - การสงเกต 2) วธการ เครองมอ เกณฑ 2.1) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานความร ตรวจใหคะแนนจากการตอบค าถามในใบงาน แลวใชเกณฑในการใหคะแนนดงน มากกวา 80 % ได 3 คะแนน 50 % - 75 % ได 2 คะแนน ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.2) เครองมอและเกณฑในการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย -สงเกตทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยใชแบบประเทนทกษะทางวทยาศาสตร ซงมเกณฑในการวดผลดงน - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.3) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานคณธรรม สงเกตคณลกษณะดานคณธรรมโดยใชแบบประเมนดานคณธรรม - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน

๓๒




มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 1. แสดงล าดบขนตอนการท างาน

หรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความ

2. เขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรอสอและตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม

3.ใชเทคโนโลยในการสรางจดหมวดหม คนหา จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค 4.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบตตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกนใชงานอยางเหมาะสม

บอกหรอเขยนอธบายขนตอนการท างานในการแกปญหาอยางงายแบบเปนขนเปนตอน บอกหรอเขยนอธบายการใชบตรค าสงงาย ๆ ได อธบายขอผดพลาดของโปรแกรมอยางงายได บอกวธการใชเทคโนโลยในการสรางจดหมวดหม คนหา จดเกบ เรยกใชขอมล บอกหรอเขยนอธบายขอปฏบตการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย

การแสดงล าดบขนตอนการท างาน การแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณหรอขอความ ใชเทคโนโลยในการคนหาจดเกบเรยกใชตามวตถประสงค ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย





๓๓


โครงสรางรายวชาเทคโนโลย โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 กลมสาระการเรยนรวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดบชน ป.2

รหสวชา ว 12101 เวลา 20 ชวโมง/ป

ล าดบท





1 การแสดงขนตอนการ

แกปญหา การเปรยบเทยบ

ว 4.2 ป.2/1 แสดงล าดบขนตอนการท างานหรอการ

แกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ

หรอขอความ

การแสดงขนตอนการแกปญหาท าไดโดยการเขยนบอกเลา วาดภาพ หรอใชสญลกษณ การเปรยบเทยบ

1 3

2 การแกปญหาอยางงาย

การลองผดลองถก

ปญหาอยางงาย เชน เกมตวตอภาพ การแตงตวมาโรงเรยน

1 2

3 เขยนโปรแกรมค าสงใหตวละครท างานตามท

ตองการ ว 4.2 ป.2/2 เขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรอสอและตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม

การใชบตรค าสงใหตวละครเดนไปยงจดทตองการ

2 5

4 เขยนโปรแกรมดวยซอฟตแวร

นกเรยนเขยนโปรแกรมโดยเวบไซต Code.org

4 3

5 ตรวจสอบขอผดพลาดของชดค าสง

การตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมหากโปรแกรมมขอผดพลาดใหแกไขและบอกขอผดพลาด

2 2

๓๔


โครงสรางรายวชาเทคโนโลย โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 สาระการเรยนรวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดบชน ป.2






7 การสรางกลองเกบ

ชนงาน ว 4.2 ป.2/3 ใชเทคโนโลยในการสรางจดหมวดหม คนหา จดเกบ เรยกใชขอมลตามวตถประสงค

การสรางกลองเกบชนงาน 2 2

8 การสรางภาพกราฟก

และจดเกบขอมล

การใชงานซอฟตแวรเบองตน เชน การเขาและออกจากโปรแกรม การสรางไฟล การจดเกบ การเรยกใชไฟล การแกไขตกแตงเอกสาร ท าไดในโปรแกรม เชนโปรแกรมประมวลค า โปรแกรมกราฟก โปรแกรมน าเสนอ

3 2

9 สรางการดงาย ๆดวย

โปรแกรมประมวลผลค า

2 2

10 ขอมลส าคญ

ว 4.2 ป.2/4 ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบตตามขอตกลงในการใชคอมพวเตอรรวมกนใชงานอยางเหมาะสม

การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เชนรจกขอมลสวนตว อนตรายจากการเผยแพรขอมลสวนตวและไมบอกขอมลสวนตวกบบคคลอนยกเวนผปกครองหรอครแจงผเกยวของเมอตองการความชวยเหลอเกยวกบการใชงาน การใชงานอยางเหมาะสม เชน จดทานงใหถกตอง การพกสายตาเมอใชอปกรณเปนเวลานาน ระมดระวงอบตเหตการใชงาน

1 2

11 การดแลเครองคอมพวเตอร

ขอปฏบตในการใชงานและการดแลรกษาอปกรณ เชนไมขดเขยนบนอปกรณ ท าความสะอาด ใชอปกรณอยางถกวธ

1 2

20 25

๓๕


เกณฑการวดผลประเมนผลแบงออกเปนวดผลดานความร ความเขาใจ ทกษะกระบวนการและพฤตกรรม

วดผลประเมนผล 1) วธการวดผลประเมนผลการเรยนร - การตอบค าถามในใบงาน - การสงเกต 2) วธการ เครองมอ เกณฑ 2.1) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานความร ตรวจใหคะแนนจากการตอบค าถามในใบงาน แลวใชเกณฑในการใหคะแนนดงน มากกวา 80 % ได 3 คะแนน 50 % - 75 % ได 2 คะแนน ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.2) เครองมอและเกณฑในการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย -สงเกตทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร โดยใชแบบประเทนทกษะทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ซงมเกณฑในการวดผลดงน - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.3) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานคณธรรม สงเกตคณลกษณะดานคณธรรมโดยใชแบบประเมนดานคณธรรม - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน

๓๖




มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) ๑. แสดงอลกอรทมในการท างานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ หรอขอความ 2.เขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และ ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม ๓. ใชอนเทอรเนตคนหาความร 4.รวบรวม ประมวลผล และน าเสนอขอมล โดยใชซอฟตแวรตามวตถประสงค

เขยนอธบายการแกปญหาไดอยางเปนขนตอนตามเงอนไขสถานการณทก าหนดใหหรอตามเหตการณปจจบน อธบายการเขยนโปรแกรมไดอยางเปนขนเปนตอน อธบายการคนหาความรจากอนเทอรเนตไดอยางมประสทธภาพ อธบายวธการรวบรวมขอมลและประมวลผลเปนสารสนเทศได

สามารถแสดงอลกอรทมในการท างานและแกปญญาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณ ขอความได สามารถเขยนโปรแกรมอยางงายโดยใชซอฟตแวรหรอสอและ ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมได สามารถใชอนเทอรเนตในการคนหาความรได สามารถรวบรวม ประมวลผลและน าเสนอขอมล โดยใชซอฟตแวรตามวตถประสงค





๓๗


ตารางวเคราะหมาตรฐาน และตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฉบบปรบปรง (2560) โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 รายวชา ว 15101 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร สาระการเรยนรเทคโนโลย ระดบชน ประถมศกษาปท 3


มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) 5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบต ตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนต

อธบายการใชสารสนเทศอยางปลอดภยได

สามารถปฏบตตามโดยใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย ปฏบต ตามขอตกลงในการใชอนเทอรเนตรวมกน





๓๘






สาระการเรยนร เวลา


1 การใชเหตผลเชงตรรกะ ในการแกปญหาอยางงาย

ว 4.2 ป.3/1 แสดงอลกอรทมในการท างานหรอการแกปญหาอยางงายโดยใชภาพ สญลกษณหรอขอความ

อลกอรทมเปนขนตอนทใชในการแกปญหา

4 5

2 การเขยนโปรแกรม บตรค าสงและ Scratch หรอ Code.org

ว 4.2 ป.3/2 เขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรม

การเขยนโปรแกรมเปนการสรางล าดบของค าสงใหคอมพวเตอรท างาน การตรวจหาขอผดพลาด ท าไดโดยตรวจสอบค าสงทแจงขอผดพลาดหรอหากผลลพธไมเปนไปตามทตองการใหตรวจสอบการท างานทละค าสง ใชโปรแกรม Scratch และเวบไซต Code.org เพอฝกเขยนโปรแกรมในเบองตน

16 5

3 คนหาความรจากแหลงขอมล Internet

ว 4.2 ป.3/3 ใชอนเทอรเนตคนหาความร

Internet เปนเครอขายขนาดใหญชวยใหการตดตอสอสารท าไดสะดวกและรวดเรวและเปนแหลงขอมลความรทชวยในการเรยนรและด าเนนชวต เวบเบราเซอรเปนโปรแกรมส าหรบอานเอกสารบนเวบเพจ การสบคนขอมลบนอนเทอรเนต ท าไดโดยใชเวบไซตส าหรบสบคนและตองก าหนดค าคนทเหมาะสม จงจะไดขอมลตามตองการ

4 5

๓๙








4 ขอมลและสารสนเทศ

ว 4.2 ป.3/4 รวบรวม ประมวลผลและน าเสนอขอมลโดยใชซอฟตแวรตามวตถประสงค

การรวบรวมขอมลโดยวธการจดบนทก การประมวลผลอยางงายจดกลมและเรยงล าดบ การน าเสนอขอมลดวยวธทเหมาะสมโดยใชซอฟตแวรน าเสนอ หรอการน าเสนอดวยภาพ ปายประกาศ หรอการดทสวยงาม

4 5

5 การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยาง

ปลอดภย

ว 4.2 ป.3/4 ใชสารสนเทศอยาง

ปลอดภย ปฏบตตามขอตกลงในการใช

อนเทอรเนต

การปกปองขอมล สวนตว การปฏบตตวในการใชอนเทอรเนตหรอในการใช Social media ขอดและขอเสยในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

4 5

20 25

๔๐



วดผลประเมนผล 1) วธการวดผลประเมนผลการเรยนร - การตอบค าถามในใบงาน - การสงเกต 2) วธการ เครองมอ เกณฑ 2.1) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานความร ตรวจใหคะแนนจากการตอบค าถามในใบงาน แลวใชเกณฑในการใหคะแนนดงน มากกวา 80 % ได 3 คะแนน 50 % - 75 % ได 2 คะแนน ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.2) เครองมอและเกณฑในการประเมนทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย -สงเกตทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยใชแบบประเทนทกษะทางวทยาศาสตร ซงมเกณฑในการวดผลดงน - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน 2.3) เครองมอและเกณฑในการประเมนดานคณธรรม สงเกตคณลกษณะดานคณธรรมโดยใชแบบประเมนดานคณธรรม - มากกวา 80 % ได 3 คะแนน - 50%-79 % ได 2 คะแนน - ต ากวา 50 % ได 1 คะแนน

๔๑


ตารางวเคราะหมาตรฐาน และตวชวดตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานฉบบปรบปรง (2560) โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 รายวชา ว 14101 กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรและเทคโนโลย วชาเทคโนโลย ระดบชนประถมศกษาปท 4

จ านวน 40 ชวโมง 1 หนวยกต มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C)

ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 1. ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหาการอธบายการท างานการคาดการณผลลพธ จากปญหาอยางงาย 2. ออกแบบ และเขยนโปรแกรม อยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอ และตรวจหาขอผดพลาดและแกไข 3. ใชอนเทอรเนตคนหาความร และประเมนความนาเชอถอของขอมล 4. รวบรวม ประเมน น าเสนอขอมลและสารสนเทศ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลาย เพอแกปญหาในชวตประจ าวน 5. ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

อธบายวธการแกปญหาโดยใชเหตผลเชงตรรกะ อธบายวธการเขยนโปรแกรม และหาขอผดพลาด อธบายวธการคนหาขอมลจากแหลงขอมลทนาเชอถอ อธบายวธการรวบรวมขอมลและประมวลผลโดยใชโปรแกรมประยกต อธบายวธการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย และเขาใจสทธของตนเองและผอนอยางไร

ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา ออกแบบและเขยนโปรแกรมโดยใช Software ใชอนเทอรเนตหาความรและประเมนความนาเชอถอ รวบรวม ประเมน น าเสนอขอมลและสารสนเทศ โดยใชซอฟตแวรทหลากหลายเพอแกปญหา การใชเทคโนโลยอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน

1.มจตสาธารณะตอสงแวดลอม 2. มความสามคคชวยเหลอการท างานกลม 3. มวนย 4. มงมนในการท างาน


๔๒


โครงสรางรายวชาเทคโนโลย โรงเรยนวดสระแกว สพป.นครราชสมา เขต 1 กลมสาระการเรยนรวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ระดบชน ป.4 รหสวชา ว 14101 เวลา 40 ชวโมง/ป

ล าดบ





1 การแกปญหาอยางงายโดยใชเหตผลเชงตรรกะ

ว 4.2 ป.4/1 ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา การอธบาย การท างานการคาดการณผลลพธจากปญหา อยางงาย

รจกความหมายของอลกอรทม ยกตวอยางอลกอรทมทใชแกปญหาในชวตประจ าวน ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา • การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑ หรอเงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณา ในการแกปญหา การอธบายการท างาน หรอ การคาดการณผลลพธ • สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะให ผลลพธทแตกตางกน

2 3

2 ออกแบบการเขยนโปรแกรมอยางงาย

ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอและตรวจหาขอผดพลาด

เขยนออกแบบโปรแกรมแบบเปนขนตอน เขยนรหสล าลองและเขยนผงงาน (Flowchart)

2 2

3 โปรแกรม Scratch ว 4.2 ป.4/2ออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงาย โดยใชซอฟตแวรหรอสอและตรวจหาขอผดพลาด

เขยนโปรแกรมอยางงายดวยโปรแกรม Scratch ตรวจหาขอผดพลาดโดยตรวจสอบการท างานทละค าสง

16 5

๔๓


ล าดบท





4 การสบคนขอมลจากแหลงขอมลทนาเชอถอ

ว 4.2 ป.4/3 ใชอนเทอรเนตคนหาความร และประเมน ความนาเชอถอของขอมล

การสบคนขอมลดวยค าคนทกระชบ คนหาขอมลตาง ๆ ทมความสมพนธกน

2 3

5 ความนาเชอถอของขอมล

ว 4.2 ป.4/3 ใชอนเทอรเนตคนหาความร และประเมนความนาเชอถอของขอมล

• เมอไดขอมลทตองการจากเวบไซตตาง ๆ จะตอง น าเนอหามาพจารณา เปรยบเทยบ แลวเลอก ขอมลทมความสอดคลองและสมพนธกน • การท ารายงานหรอการน าเสนอขอมลจะตอง น าขอมลมาเรยบเรยง สรป เปนภาษาของตนเอง ทเหมาะสมกบกลมเปาหมายและวธการน าเสนอ

3 2

6 ซอฟตแวรเพอแกปญหาในชวตประจ าวน

ว 4.2 ป.4/4 รวบรวมประเมนน าเสนอขอมลและสารสนเทศโดยใชซอฟตแวรทหลากหลายเพอแกปญหาในชวตประจ าวน

การรวบรวมขอมล ท าไดโดยก าหนดหวขอทตองการ เตรยมอปกรณในการจดบนทก การประมวลผลอยางงายเชนเปรยบเทยบ จดกลม เรยงล าดบ การหาผลรวม.วเคราะหผลและสรางทางเลอกทเปนไปไดประเมนทางเลอก(เปรยบเทยบ ตดสน) โดยใชโปรแกรมประมวลผล การน าเสนอขอมลท าไดหลายลกษณะตามความ เหมาะสมเชนการบอกเลา เอกสารรายงานโปสเตอรโปรแกรมน าเสนอ

10 5

๔๔


ล าดบท





8 การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย

ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) ป.4/5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจ สทธและหนาทของตนเคารพในสทธของผอนแจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลท ไมเหมาะสม

• การใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจ สทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน เชน ไมสรางขอความเทจและสงใหผอน ไมสราง ความเดอดรอนตอผอนโดยการสงสแปม ขอความลกโซสงตอโพสตทมขอมลสวนตวของผอน สงค าเชญเลนเกม ไมเขาถงขอมลสวนตวหรอ การบานของบคคลอนโดยไมไดรบอนญาต ไมใช เครองคอมพวเตอร/ชอบญชของผอน • การสอสารอยางมมารยาทและรกาลเทศะ • การปกปองขอมลสวนตว เชน การออกจากระบบ เมอเลกใชงาน ไมบอกรหสผาน ไมบอกเลข ประจ าตวประชาชน

5 5

40 25

๔๕




๔๖



จ านวน 40 ชวโมง 1 หนวยกต

มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 1.ใชเหตผลเชงตรรกะในการ แกปญหา การอธบาย การท างานการคาดการณ ผลลพธจากปญหาอยางงาย 2.ออกแบบและเขยนโปรแกรม ทมการใชเหตผลเชงตรรกะ อยางงายหาขอผดพลาด และแกไข 3.ใชอนเทอรเนตคนหาขอมลตดตอสอสารและท างาน รวมกนประเมนความ นาเชอถอของขอมล 4.รวบรวม ประเมน น าเสนอ ขอมลและสารสนเทศตามวตถประสงคโดยใช ซอฟตแวรหรอบรการบน อนเทอรเนตทหลากหลาย เพอแกปญหาในชวตประจ าวน

อธบายการท างาน การคาดการผลลพธจากปญหาอยางงาย อธบายขนตอนวธการเขยนโปรแกรมและวธการตรวจหาขอผดพลาด อธบายการคนหาขอมลขอมลทนาเชอถอโดยใชอนเทอรเนต อธบายวธการรวบรวมขอมลประเมน น าเสนอในรปแบบของสารสนเทศไดโดยใชซอฟตแวรประยกต

การแสดงล าดบขนตอนการท างาน การใชเหตผลแกปญหาอยางงาย อธบายการท างานคาดการณผลลพธจากปญหาอยางงาย ออกแบบและเขยนโปรแกรมทมเหตผลเชงตรรกะ อยางงาย ใชอนเทอรเนตคนหาขอมลตดตอสอสารและท างานรวมกน รวบรวม ประเมน น าเสนอขอมลและสารสนเทศตามวตถประสงคโดยใชซอฟตแวรหรอบรการอนเทอรเนตทหลากหลาย





๔๗




มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศ อยางปลอดภย มมารยาท เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมล หรอบคคลทไมเหมาะสม

อธบายวธการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย และมมารยาท

ใชเทคโนโลยใหเหมาะสมกบชวตประจ าวนเปนประโยชนตอสงคมไม เคารพในสทธของผอนแจงผเกยวของเมอพบขอมล





๔๘






สาระการเรยนร เวลา


1 อธบายการท างานแบบ อลกอรทมเพอแกปญหา

อยางงาย .ว 4.2 ป.4/1 .ใชเหตผลเชงตรรกะในการแกปญหา การอธบาย การท างาน การคาดการณ ผลลพธจากปญหาอยางงาย

การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑหรอเงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณาในการแกปญหา การอธบายการท างาน การคาดการณผลลพธ สถานะเรมตนของการท างานทแตกตางกนจะใหผลลพธท แตกตางกน

5 3

2 ใชเหตผลเชงตรรกะใน

การแกปญหา 5 2

3 การออกแบบโปรแกรม

การเขยนผงงาน

.ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรม ทมการใชเหตผลเชงตรรกะ อยางงายตรวจหาขอผดพลาด และแกไข

ออกแบบโปรแกรมโดยใชผงงาน (Flowchart)

2 5

4 การเขยนโปรแกรมดวย

Scratch

.ว 4.2 ป.4/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรม ทมการใชเหตผลเชงตรรกะ อยางงายตรวจหาขอผดพลาด และแกไข

เขยนโปรแกรมทมการตรวจสอบเงอนไข ทครอบคลมทกกรณเพอใหไดผลลพธทถกตองตรงตาม ความตองการ หากมขอผดพลาดใหตรวจสอบการท างานทละค าสงเมอพบจดทท าใหผลลพธไมถกตอง ใหท าการแกไขจนกวา จะไดผลลพธทถกตอง การท างานวนซ า การฝกตรวจหาขอผดพลาดจากโปรแกรมของผอนจะชวย พฒนาทกษะการหาสาเหตของปญหาไดดยงขน

10 5

๔๙








5 การสบคนขอมลจาก

แหลงขอมลทนาเชอถอ

ว 4.2 ป.4/3 ใชอนเทอรเนตคนหาขอมลตดตอสอสารและท างาน รวมกนประเมนความ นาเชอถอของขอมล

การคนหาขอมลในอนเทอรเนตใหเกดประสทธภาพและรวดเรว การพจารณาผลการคนหาเปรยบเทยบขอมลทนาเชอถอจากแหลงตาง ๆ

4 3

6 การสงจดหมาย

อเลกทรอนกส (Email)

ว 4.2 ป.4/3 ใชอนเทอรเนตคนหาขอมลตดตอสอสารและท างาน รวมกนประเมนความ นาเชอถอของขอมล

การตดตอสอสารผานอนเทอรเนตเชนอเมล บลอกโปรแกรมสนทนา การเขยนจดหมาย

4 2

7 ส ารวจขอมลรอบตวเพอ

การตดสนใจ

ว 4.2 ป.4/4 รวบรวม ประเมน น าเสนอ ขอมลและสารสนเทศตามวตถประสงคโดยใช ซอฟตแวรหรอบรการบน อนเทอรเนตทหลากหลายเพอแกปญหาในชวตประจ าวน

การรวบรวมขอมล ประมวลผล สรางทางเลอก ประเมนผลจะท าใหไดสารสนเทศเพอใชในการแกปญหาหรอการตดสนใจไดอยางมประสทธภาพ โดยใชซอฟตแวรหรอบรการทางอนเทอรเนตทหลากหลายเปนเครองมอในการแกปญหา

6 3

8 สงคมดจตอล

5.ใชเทคโนโลยสารสนเทศ อยางปลอดภยมมารยาท เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมล หรอบคคลทไมเหมาะสม

อนตรายจากการใชงานและอาชญากรรมทางอนเทอรเนต มารยาทในการตดตอสอสารผานอนเทอรเนต (บรณาการ กบวชาทเกยวของ)

4 2

40 25

๕๐




๕๑




มาตรฐาน/ตวชวด ความร (K) ทกษะกระบวนการ (P) คณลกษณะ (A) สมรรถนะ (C) ตวชวด ว. 4.2 เทคโนโลย (วทยาการค านวณ) 1.ใชเหตผลเชงตรรกะในการอธบายและออกแบบวธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน 2.ออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงาย เพอแกปญหาในชวตประจ าวน ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมและแกไข 3.ใชอนเทอรเนตในการคนหาขอมลอยางมประสทธภาพ 4.ใชเทคโนโลยสารสนเทศท างานรวมกนอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

อธบายวธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวนอยางเปนขนเปนตอนตามเงอนไขทก าหนดให เขยนและอธบายขนตอนการเขยนโปรแกรมเพอแกปญหาได เขยนอธบายวธการสบคนขอมลไดอยางมประสทธภาพ อธบายวธการใชเทคโนโลยสารสนเทศอยางปลอดภย เขาใจสทธของผอน

สามารถใชเหตผลเชงตรรกะในการอธบายและออกแบบวธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน สามารถออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงายเพอแกปญหาในชวตประจ าวนได สามารถใชอนเทอรเนตในการคนหาขอมลอยางมประสทธภาพ สามารถบอกไดวาขอมลนนจรงหรอเทจหรอไดมาจากแหลงขอมลใด สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศท างานรวมกนอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน





๕๒




ล าดบท


ตวชวด สาระการเรยนร



1 ปญหาทกอยางเราแกได

ว 4.2 ป.6/1 ใชเหตผลเชงตรรกะในการอธบายและออกแบบวธการแกปญหาทพบในชวตประจ าวน

• การแกปญหาอยางเปนขนตอนจะชวยใหแกปญหา ไดอยางมประสทธภาพ • การใชเหตผลเชงตรรกะเปนการน ากฎเกณฑหรอ เงอนไขทครอบคลมทกกรณมาใชพจารณา ในการแกปญหา • แนวคดของการท างานแบบวนซ า และเงอนไข • การพจารณากระบวนการท างานทมการท างาน แบบวนซ าหรอเงอนไขเปนวธการทจะชวย ใหการออกแบบวธการแกปญหาเปนไปอยางม ประสทธภาพ • ตวอยางปญหา เชน การคนหาเลขหนาทตองการ ใหเรวทสด การทายเลข ๑-๑,๐๐๐,๐๐๐ โดย ตอบใหถกภายใน ๒๐ ค าถาม การค านวณเวลา ในการเดนทาง โดยค านงถงระยะทาง เวลา จดหยดพก

4 5

2

การเขยนโปรแกรมดวยโปรแกรม Scratch หรอ Microbit

ว 4.2 ป.6/2 ออกแบบและเขยนโปรแกรมอยางงายเพอแกปญหาในชวตประจ าวน ตรวจหาขอผดพลาดของโปรแกรมและแกไข

การเขยนผงงาน การเขยนโปรแกรมดวยการ-ก าหนดตวแปรและค าสงวนซ า การแกไขขอผดพลาดของโปรแกรมทละค าสง ฝกการตรวจสอบขอผดพลาดของโปรแกรมและฝกแกไขขอผดพลาด

16 10

๕๓




ล าดบท





3 การคนหาขอมลอยางมประสทธภาพโดยใชเวบ Search Engine

ว 4.2 ป.6/3 ใชอนเทอรเนตในการคนหาขอมลอยางมประสทธภาพ

การคนหาขอมลจากแหลงขอมลทหลากหลายสอดคลองกน มความนาเชอถอและคนขอมลไดอยางรวดเรว การคนหาขอมลโดยใชเทคนคขนสง การจดล าดบผลลพธของการคนหาของโปรแกรมคนหา การเรยบเรยง สรปสาระส าคญ

8 5

4 สงคมดจทล

ว 4.2 ป.6/4 ใชเทคโนโลยสารสนเทศท างานรวมกนอยางปลอดภย เขาใจสทธและหนาทของตน เคารพในสทธของผอน แจงผเกยวของเมอพบขอมลหรอบคคลทไมเหมาะสม

การปองกนตวจากการใชงานอนเทอรเนต อาชญากรรมทางอนเทอรเนต วธการก าหนดรหสผาน การก าหนดสทธในการใชงาน การตรวจสอบและปองกนมลแวร อนตรายในการตดตงซอฟตแวรจากอนเทอรเนต

12 5

40 25

๕๔




Documents

นางสุนันทา สรอยสวัสดิ์ โรงเรียนวัดสระแกว สพป.นครราชสีมา เขต¸ลุ่มสาระการ... ·