แนวทางการจดท าผลงาน ทางวชาการ

รองศาสตราจารย ดร.ชมศกด อนทรรกษ

ชวนคด

พาท า

น าสความส าเรจ

คลงสมอง

รจกสมองของเรา สมอง ทอยภายในกระโหลกศรษะของเราน มลกษณะเปนรปครงวงกลมคว า สวนโคงอยทางดานบน สวนแบนอยทางดานลาง มแกนตรงกลางยาวยนออกมาจากครงทรงกลมนทางดานลางเรยกวา กานสมอง (brainstem) กานสมองนมสวนตอยาวเลยทายทอยลงไป สวนทยาวมาจากทายทอยเมอพนกระโหลกศรษะไปแลวจะทอดตวเปนล ายาวภายใน ชองตลอดแนวกระดกสนหลงเรยกวา ไขสนหลง (spinal cord)

คลงสมอง

สมอง สวนทส าคญทสดทเกยวของโดยตรงกบการเรยนร ความโง ความฉลาด สวนครงวงกลมทอยภายในครงบนของกระโหลกศรษะ มชอเรยกวา ซรบรม (cerebrum) หรอสมองใหญ เมอดภายนอกสวนครงวงกลมนมรอยหยก เปนรองและลอนนนทวไป มรองใหญมากทดานบนตรงกลางกระหมอม ซงแบงครงวงกลมนเปนสองซก จากหนาไปหลง ท าใหสมองแยกเปน 2 ขาง ทางดานซายและดานขวา ซงมลกษณะคลายกน สมองสองขางนไมขาดจากกน แตยดตดกนดวยสวนของสมองทอยตอนกลาง สมองแตละขางแบงออกเปน 4 สวน

คลงสมอง

สมองสวนหนา (frontal lope)

ท างานเกยวกบการตดสนใจ เหตผล วางแผน และควบคมการเคลอนไหว

สมองพาไรเอทล (parietal lope) ท างานเกยวกบการรบรความรสกสมผส และรบรต าแหนงของรางกายสวนตางๆ รวมทงน าการรบรในสวนนประสานกบการรบรภาพและเสยง

สมองสวนหลง (occipital lope)

ท างานเกยวกบการรบรภาพ

สมองสวนขมบ (temporal lope)

ท างานเกยวกบรบรเสยง ความจ า การตความภาษา

หลกการท างานของสมอง (BBL Key Principles)

สมองตองการทงอาหารกายและอาหารใจ สมองเรยนรจากการสมผสตรง ทางตา ห จมก ลน กายสมผส และใจ สมองเรยนรและจดจ าไดดเมอสมองสวนอารมณ Limbic

system เปด สมองมวงจรหลกส าหรบการเรยนร 2 วงจร คอ แบบตงใจและไมตงใจ สมองเรยนรจากของจรงไปหาสญลกษณ จากงายไปยาก สมองเรยนรและจดจ าผานการลงมอปฏบตจรง แลวฝกฝนจนเกดทกษะ ความช านาญ และคนพบตนเอง

การเรยนรตามหลกการพฒนาสมอง

(Brain-Based Learning : BBL)

การจดการเรยนรทสอดคลองกบธรรมชาตและการท างานของสมอง ของคนในทกชวงวย ไดแก วยเดก วยรน วยท างาน ตลอดจนถงวยสงอาย ใหรศกยภาพของตนเอง มความสามารถในการเรยนร การท างาน สามารถแกปญหาในดานวชาชพ รวมถงปญหาในชวตจรงได พรอมรบมอกบโลกทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรว

ใบงานท1

ผลงานทางวชาการ ความหมาย ลกษณะ ประเภท

มการศกษาคนควา วเคราะห สงเคราะห วจย

1. ความหมาย

- ความร ความสามารถ

- ทกษะและประสบการณของผจดท า

เอกสารหรอหลกฐานทจดท าขนจาก

ความหมาย (ตอ)

พฒนางานในหนาทจนเกดผลดตอการ พฒนาคณภาพการจดการศกษา

เปนประโยชนตอความกาวหนาทาง วชาการ

น าไปใชในการแกปญหา หรอ

ขอบขายของผลงานทางวชาการ (สายงานการสอน)

ขอบขายของผลงานทางวชาการ (สายงานการสอน)

ผลงานในลกษณะอน ซงใชประโยชนใน การสอน หรอจดการศกษาไดเปนอยางด

เอกสารหรอหลกฐานเกยวกบการสอน ทแสดงถงความช านาญ หรอความ เชยวชาญ หรอ

ของขายของผลงาน (ตอ)

เปนผลงานทเกยวกบการพฒนาการเรยนการ สอนในสาขาวชาตางๆ และใชประโยชนใน การเรยนการสอน

ลกษณะของผลงานรายการสอน

ของขายของผลงาน (ตอ)

ตรงกบสาขาวชาทขอใหมการเลอนวทยฐานะ

เกดจากการปฏบตงานตามหนาทความ รบผดชอบดานการสอน

ขอบขายของผลงานทางวชาการ (สายงานการสอน)

ขอบขายของผลงานทางวชาการ (สายงานการสอน)

2. ประเภทของผลงานทางวชาการ

ผลงานทางวชาการตองแสดงถง ความร ความ สามารถ ความช านาญ และความเชยวชาญ แบงเปน 3 ประเภท

1) ผลงาน งานแตงเรยบเรยง งานแปลหนงสอ หรอเขยนบทความทางวชาการ

ต ารา หมายถง เอกสารทางวชาการทเรยบเรยงอยางเปนระบบ อาจเขยนเพอตอบสนองเนอหาทงหมดของรายวชาหรอสวนหนงของวชา หรอหลกสตรใดกได โดยมการวเคราะหและสงเคราะหความ รท เ กยว ของ และสะทอนให เหนความสามารถในการถายทอดวชาในระดบทสอน ในบางกรณ ผ เขยนอาจเสนอต ารามาในรปของสออนๆ เชน ซดรอม หรออาจใชทงเอกสารและสออนๆประกอบกนตามความเหมาะสม

หนงสอ หมายถง เอกสารทางวชาการท เขยนขนเพอเผยแพรความรไปสวงวชาการ และ/หรอผอานท วไป โดยไมจ าเปนตองเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตร หรอตองน ามาประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง ทงน จะตองเปนเอกสารทเรยบเรยงขนอยางมเอกภาพ มรากฐานทางวชาการทมนคง และใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานนๆ และ / หรอสาขาวชาทเกยวเนอง

งานแปล เปนงานแปลจากตวงานตนแบบท เปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาท มความส าคญและทรงคณคาในสาขานน ๆ ซ ง เ มอไ ดน ามาแปลแลวจะเปนการเส รมความกาวหนาทางวชาการทเหนไดประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศอกประเทศหนง

บทความทางวชาการ หมายถง งานเขยนซงมการก าหนดทชดเจน มการวเคราะหประเดนดงกลาวตามหลกวชาการ และมการสรปประเดน อาจเปนการน าความรจากแหลงตาง ๆ มาสงเคราะห โดยผ เขยนสามารถใหทศนะทางวชาการของตนไดอยางชดเจน

ต ารา จะตองไดรบการพมพเปนรปเลมจากโรงพมพหรอส านกพมพ หรอถายส าเนาเยบเลม หรอ จดท าในรปของสออน ๆ ท เหมาะสม ซงไดน าไปใชในการเรยนการสอน และไดรบการเผยแพรมาแลวอยางนอย 1 ภาคการศกษากอนน าเสนอ

หนงสอ จะตองไดรบการพมพเปนรปเลมจาก

โรงพมพหรอส านกพมพ โดยไดรบการเผยแพรมาแลว

อยางนอย 1 ภาคการศกษากอนน าเสนอ

เปนผลงานทไดรบการพมพ เผยแพร

มาแลว

น าไปใชใหเกดประโยชนตอการจด

การศกษา และการพฒนาคณภาพ

การศกษา

ประเภทของผลงานทางวชาการ (ตอ)

2) ผลงานวจย

ประเภทของผลงานทางวชาการ (ตอ)

งานวจย หมายถง งานคนควาอยางมระบบและมวตถประสงคทชดเจนเพอใหไดมาซงขอมล หลกการ หรอขอสรปรวมทจะน าไปสความกาวหนาทางวชาการ หรอเออตอการน าวชาการนนไปประยกต มลกษณะเปนเอกสารทมระเบยบวธวจยทเหมาะสมกบธรรมชาตของวชา

ประเภทของผลงานทางวชาการ (ตอ)

งานวจย ใหน าเผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนงดงตอไปน

ตพมพเผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทาง วชาการ

ตพมพในหนงสอรวมงานวจยระดบนานาชาต ซงเปน งานทไดรบเชญใหเขยน และ / หรอมกอบรรณาธการ ตรวจสอบคณภาพ

น าเสนอในรปของเอกสารตอทประชมทางวชาการ ซง เปนทยอมรบของผเชยวชาญในสาขานน ๆ โดยมการ น าไปรวมเลมเผยแพรในรปของเอกสารวชาการ จาก การประชมครงนน (proceeding)

ในกรณทงานวจยฉบบสมบรณ มความยามขนาดเลม หนงสอ จะตองผานการประเมนคณภาพโดย ผทรงคณวฒ กอนน าเผยแพรไปยงสถาบนทางวชาการ ในสาขาทเกยวของ

ไดรบการพมพเผยแพรมาแลว

น าไปใชใหเกดประโยชนตอการจด การศกษา และการพฒนาคณภาพ การศกษา

ประเภทของผลงานทางวชาการ (ตอ)

การประเมนงาน หรอประเมนโครงการฯ

สอ นวตกรรมทางการศกษา เชน

- สอการเรยนการสอน

3) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน เชน

ประเภทของผลงานทางวชาการ (ตอ)

- ผลงานดานการคดพฒนารปแบบนวตกรรม ทน ามาใชในการปฏบตงาน ท าใหเกดประโยชนสงสด ซงจดท าเปน

- เอกสาร

- สออเลคทรอนกส

- สงประดษฐตางๆ

- เทคนค วธการจดการเรยนร

- การเรยนการสอน

- บรหารจดการศกษา

- การนเทศการศกษา

- สงผลตอการพฒนาประสทธภาพการ ท างานในหนาทสงขน

เอกสารการประกอบการปฏบตหนาท

- เปนเอกสารทสามารถใชประกอบในการ ปฏบตหนาทดาน...

ผลงานทางวชาการในลกษณะอนท เสนอนน จะตองประกอบดวยค าอธบายทชใหเหนวางานดงกลาวท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางองคความร หรอใหวธการทจะเปนประโยชนตอสาขาวชานน ส าหรบผลงานทมงผลเชงปฏบต จะตองผานการพสจน หรอมหลกฐานรายละเอยดตาง ๆ ประกอบแสดง ใหเหนคณคาของผลงาน

1. แผนการจดการเรยนร หามมใหน ามาใชเสนอเปนผลงาน วชาการ (ใหใชเปนเอกสารประกอบการประเมนคณภาพ)

ขอควรระวง

2. ผลงานทางวชาการ ตองไมเปนผลงานทใชเปนสวนหนง

ของการศกษาเพอรบปรญญา หรอ

- เคยใชเพอเลอนต าแหนง หรอเลอนวทยฐานะ มาแลว

3. ผลงานทมไดจดท าแตผเดยว

- ใหระบผขอมสวนรวมจดท ารอยละเทาไหร

- จดท าอยในสวนใด

- ผรวมจดท า ตองรบรองวาผรวมจดท า ไดจดท าในสวนใด

ขอควรระวง

การเทยบระดบคณภาพ ของผลงานวชาการ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

เกณฑ

เปนต าราท ม เ น อหาสาระทางวชาการถกตอง สมบรณ และทนสมย มแนวคดและการน า เสนอท ช ด เจน เ ปนประโยชน ตอ การเรยนการสอนในระดบทสอน

ต ารา ระดบด

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

เกณฑ

ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอก าหนดดาน คณภาพเพมเตม ดงตอไปน

ต ารา ระดบดมาก

1. มการสงเคราะหและเสนอความร หรอวธการททนตอ ความกาวหนาทางวชาการ และเปนประโยชนตอวงวชาการ

2. มการสอดแทรกความคดรเรม และประสบการณ หรอ ผลงานวจยทเปนการแสดงใหเหนถงความรใหม ทเปน ประโยชนตอการเรยนการสอน

3. สามารถน าไปใชเปนแหลงอางอง หรอน าไปปฏบตได

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

เกณฑ

ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอก าหนด ดานคณภาพเพมเตม ดงตอไปน

ต ารา ระดบดเดน

1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการ ในเรองใดเรองหนง

2. มการกระตนใหเกดความคด และคนควาตอเนอง

3. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการ หรอวชาชพทเกยวของ ในระดบชาต และ / หรอระดบนานาชาต

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

หนงสอ ระดบด

เปนหนงสอทมเนอหาสาระทางวชาการ

ถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและ

การน าเสนอทชดเจน เปนประโยชนตอ

วงวชาการ

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

หนงสอ ระดบดมาก

ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอก าหนดดานคณภาพ เพมเตม ดงตอไปน

1. มการสงเคราะหและเสนอความร หรอวธการททนตอความกาวหนาทางวชาการและเปนประโยชนตอวงวชาการ

2. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณ หรอผลงานวจยทเปนการแสดงใหเหนถงความรใหม ทเปนประโยชนตอวงวชาการ

3. สามารถน าไปใชเปนแหลงอางองหรอน าไปปฏบตได

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

หนงสอ ระดบดเดน

ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอก าหนดดาน คณภาพเพมเตม ดงตอไปน

1. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการในเรองใด เรองหนง 1. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง 2. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพท

เกยวของในระดบชาตและ/หรอระดบนานาชาต

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานวจย ระดบด

เปนงานวจยทมความถกตองเหมาะทงใน

ระเบยบวธวจย การวเคราะหผล และการน าเสนอ

ผล ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการ

หรอน าไปประยกตได ทงนตองไดรบการตพมพ

และเผยแพรตามหลกเกณฑทก าหนด

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานวจย ระดบดมาก

ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอก าหนดดาน คณภาพเพมเตม ดงตอไปน

1. เปนผลงานทแสดงถงความรใหมทลกซงกวางานเดมทเคยมผศกษาแลว

2. เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวาง หรอสามารถน าไปประยกตไดอยางแพรหลาย

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานวจย ระดบดเดน

ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอก าหนด ดานคณภาพเพมเตม ดงตอไปน

1. เปนงานบกเบกทมคณคายงท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการในระดบสง

2. เปนทยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาต และ/หรอระดบนานาชาต

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

ระดบด

เปนผลงานใหม หรอเปนการน าสงทมอยแลว

มาประยกตดวยวธใหม ๆ และผลงานนนกอใหเกด

ประโยชนในดานใดดานหนง

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ระดบดมาก

ใชเกณฑเดยวกบระดบด โดยมขอก าหนดดานคณภาพ เพมเตม ดงตอไปน

1. ไดรบการรบรองโดยองคกรทางวชาการ หรอหนวยงานอนทเกยวของในสาขาทเสนอ หรอไดรบการเผยแพรในวงวชาการกวางขวาง

2. เปนผลงานสรางสรรคตองเปนทยอมรบของผเชยวชาญในสาขานน ๆ

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

ผลงานทางวชาการในลกษณะอน

ระดบดเดน

ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองเปนท

ยอมรบโดยทวไปในวงวชาการ และ/หรอวชาชพ

ทงในระดบชาต และ/หรอ ระดบนานาชาต

เกณฑ

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานแปล ระดบด

เกณฑ

เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนก าเนด และบงชความสามารถในการสอความหมายไดเปนอยางด มการศกษาวเคราะห และตความทงตวบท และบรบทของตวงานในลกษณะทเทยบไดกบงานวจย มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตาง ๆ อนเหมาะสมทงในระดบมหภาคและจลภาค

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานแปล ระดบดมาก

เกณฑ

เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจอนลกซงในตวบท แบบแผนทางความคด และ/หรอวฒนธรรมตนก าเนด และบงช ถงความสามารถในการ สอความหมายในระดบ สงมาก มการศกษาวเคราะห และตความทงตวบทและบรบทของตวงานอยางละเอยดลกซ ง ในลกษณะท เทยบไดกบงานวจยของ ผสนทดกรณ มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตาง ๆ อนเหมาะสมทงในระดบมหภาคและจลภาค รวมทงใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการแปล

การเทยบระดบคณภาพ ฯ

งานแปล ระดบดเดน

เกณฑ

ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอก าหนดดานคณภาพ เพมเตม ดงตอไปน

1. เปนงานทแปลมาจากตนแบบทมความส าคญในระดบทท าใหเกดความเปลยนแปลงในทางวชาการ

2. เปนงานแปลทอยในระดบทพงยดถอเปนแบบฉบบได 3. มการใหขอสรปในดานของวธการแปลและทฤษฎการแปลท

มลกษณะเปนการบกเบกทางวชาการ

3. ลกษณะส าคญของผลงานทางวชาการ

ประกอบดวย ดานคณภาพ และ ประโยชนทางวชาการ ดงน

1.1 รปแบบ

1. ดานคณภาพของผลงานวชาการ

* ตองมรปแบบถกตองตามวชาการ เชน

- งานวจย ตองถกตองตามระเบยบวธวจย

- บทเรยนส าเรจรป ตองจดท าใหถกตองตามรปแบบของบทเรยนส าเรจรป

ดานคณภาพของผลงานวชาการ(ตอ)

- รายงานการประเมนโครงการ ตองจดท าใหถกตองตามรปแบบของรายการการประเมนโครงการ

- รายงานการพฒนานวตกรรม ตองจดท าใหถกตองตามรปแบบของรายงาน

1.2 เนอหาสาระ

* ตองมเนอหาสาระถกตอง ตามหลกวชาการครบถวน ทนสมย

* มการคนควาอางองถกตองเชอถอได

* เรยบเรยงเนอหาไดถกตองตามหลกภาษา

ดานคณภาพของผลงานวชาการ(ตอ)

* จดเรยงหวขอ เนอหาเปนระบบเดยวกน

1.3 ความคดรเรมสรางสรรค

* ตองมสวนทแสดงใหเหนถงความคดรเรมสรางสรรค

* มเนอหา ภาระและมรปแบบใหม

* ไมคดลอกหรอลอกเลยนผลงานทางวชาการของผอนโดยมชอบ

ดานคณภาพของผลงานวชาการ(ตอ)

1.4 การอางอง

* เกดจากการศกษาคนควาจากเอกสารตางๆ

* ตองมการอางอง จดท าเชงอรรถ บรรณานกรม ไดถกตองและเปนรปแบบเดยวกน

ดานคณภาพของผลงานวชาการ(ตอ)

1.5 การพมพและการจดท ารปเลม * จดพมพถกตอง สวยงาม ถกตองตามหลกวชาการ เชน

- การพมพหวขอ

- การยอหนา

- การจดพมพตาราง

- การพมพเชงอรรถ

- บรรณานกรม

ดานคณภาพของผลงานวชาการ(ตอ)

* จดท ารปเลมถกตอง มปกหนา ปกหลง ในรอยปก หนาปก ค าน า สารบญ บรรณานกรม ภาคผนวก

ลกษณะของผลงานทางวชาการ (ตอ)

* ควรแสดงใหเหนถงการจดท า การทดลองใช การน าไปใชจรง องคความรทเกดขน และผลจากการน าไปใช

* มการเผยแพรทางวชาการ

2. ดานประโยชนของผลงานทางวชาการ

แนวทางการประเมนผลงาน ทางวชาการ

การประเมนผลงาน ม 2 ดาน คอ

* ดานคณภาพของผลงานทางวชาการ * ประโยชนของผลงานทางวชาการ

ดานคณภาพของผลงาน ฯ

1. ความสมบรณของเนอหาสาระ

ความถกตอง เหมาะสม ครบถวนตามหลกวชาการ และทนสมย

มการคนควา อางองถกตองเชอถอได

เรยบเรยงเนอหาไดถกตอง ตามหลกการใชภาษา

จดเรยงหวขอ เนอหาเปนระบบเดยวกน

พจารณาจาก

ดานคณภาพการศกษา (ตอ)

2. ความถกตองตามหลกวชาการ

รปแบบ ขนตอน ในการน าเสนอตองถกตอง

ตามหลกวชาการของผลงานประเภทนนๆ

พจารณาจาก

3. ความคดรเรมสรางสรรค

การแสดงความคดรเรมสรางสรรค

การน าเสนอประสบการณทท าใหเกดความรใหม ผลงานใหม

การน าสงทมอยแลวมาประยกตดวยเทคนควธการใหมๆ ทกอใหเกดนวตกรรม

ผลงานนนเปนประโยชนตอการจดการศกษา

ดานคณภาพการศกษา (ตอ)

พจารณาจาก

4. การพมพและการจดรปเลม

ความสวยงามและความถกตอง

ตามหลกวชาการ

ดานคณภาพการศกษา (ตอ)

พจารณาจาก

ประโยชนของผลงานวชาการ

1. ประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการหรอวชาชพ

เปนผลงานทเปนประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการหรอวชาชพ

สามารถเปนแบบอยางได

ใชเปนแหลงอางอง หรอ

เปนแบบในการปฏบตไดเปนอยางด

พจารณาจาก

2. ประโยชนตอผเรยน คร บคลากรทางการศกษา หนวยงานการศกษา การจดการศกษาและชมชน

ผลทปรากฏตอผเรยน คร บคลากร ทางการ ศกษา การจดการศกษา และชมชนอยางมประสทธภาพ และประสทธผล (แลวแตกรณ)

ประโยชนของผลงานวชาการ (ตอ)

พจารณาจาก

3. การเผยแพรในวงวชาการ

มการน าผลงานไปเผยแพรดวยวธการตางๆ เชน

การจดพมพในรายงานประจ าป เอกสาร วารสาร

การน าเสนอตอทประชม

การจดนทรรศการ

การเผยแพรทางวทย โทรทศน หรอ Web site

ประโยชนของผลงานวชาการ (ตอ)

พจารณาจาก

School-Based Management

องคประกอบ และเกณฑการใหคะแนน

- การประเมนผลการปฏบตงาน

- การประเมนผลงานทางวชาการ

1. การประเมนผลการปฏบตงาน มคะแนนเตม 100 คะแนน โดยมองคประกอบและ

เกณฑการใหคะแนน ดงน

ผลงานตามหนาทและความรบผดชอบ 20 คะแนน

ผลงานตามลกษณะงานทปฏบตฯ 40 คะแนน

ผลทเกดกบผเรยน 40 คะแนน

2. การประเมนผลงานทางวชาการ

องคประกอบและเกณฑการใหคะแนน(ตอ)

มคะแนนเตม 100 คะแนน โดยม

องคประกอบและเกณฑการให

คะแนน ดงน

คณภาพ ของผลงานทางวชาการ (50 คะแนน)

ความสมบรณของเนอหาสาระ 20 คะแนน

ความถกตองตามหลกวชาการ 15 คะแนน

ความคดรเรมสรางสรรค 10 คะแนน

การพมพและการจดท ารปเลม 5 คะแนน

องคประกอบและเกณฑการใหคะแนน (ตอ)

ประโยชน ของผลงานทางวชาการ (50 คะแนน)

* ประโยชนตอความกาวหนาทางวชาการ

หรอวชาชพ 15 คะแนน

* ประโยชนตอผเรยน คร บคลากร ทางการศกษา

การจดการศกษา หนวยงานการศกษา

และชมชน 25 คะแนน

* การเผยแพรในวงวชาการ 10 คะแนน

องคประกอบและเกณฑการใหคะแนน(ตอ)

เกณฑการตดสน ผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท

ผลการปฏบตงาน ตองไมต ากวา 65%

ผลงานทางวชาการ ตองไมต ากวา 65%

คะแนนรวม ตองไมต ากวา 65%

ผผานเกณฑ ตองผานเกณฑเอกฉนททงผลการปฏบตงานและผลงานทางวชาการ

องคประกอบและเกณฑการใหคะแนน(ตอ)

แนวทางการประเมน

1. ผลงานทางวชาการ ตองอยในเงอนไขดงน

ผลงานวจย จะตองไมเปนสวนหนงของการฝกอบรม

เปนผลงานทเปดเผยตอสาธารณะ

- เพอประโยชนในการศกษา หรอใชอางอง

- ปองกนการลอกเลยนผลงาน

กรณเสนอผลงานทมผแตงรวม จะตองมผลงานฯ ทจดท าแตผเดยวไมนอยกวา 1 รายการ

แนวทางการประเมน (ตอ)

2. กรณผลการประเมนในสวนของ

ผลการปฏบตงาน

ไมผานเกณฑ ท ก.ค.ศ. ก าหนด

ไมสามารถปรบปรงได

3. การปรบปรงผลงานทางวชาการ คะแนน ผลการปฏบตงาน

จากกรรมการทง 3 คน ไมต ากวารอยละ 75

คะแนน ผลงานทางวชาการ จากกรรมการไมนอยกวา 2 คน ไมต ากวารอยละ 65

ปรบปรงไดไมเกน 2 ครง

- ครงท 1 ไมเกน 6 เดอน

- ครงท 2 ไมเกน 3 เดอน

แนวทางการประเมน (ตอ)

4. กรณเสนอผลงานเกน 1 รายการ

แตละรายการประเมนมคะแนนเตม 100 คะแนน

เมอประเมนแลว ใหน าคะแนนมาเฉลยเปนคะแนนผลงานทได

แนวทางการประเมน (ตอ)