1

สภาพทวไปของสถานศกษา

1. โรงเรยนเชยงแสนวทยาคม เลขท 242 หม 2 ถนนรอบเวยง ต าบลเวยง อ าเภอเชยงแสน จงหวดเชยงราย 57150 โทร 0-5377-7104, 0-5365-0754 โทรสาร 0-5377-7104, 0-5365-0754 ตอ 26 Website : www.csws.ac.th

2. สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 36 (เชยงราย –พะเยา) 3. สรปขอมลส าคญของสถานศกษา

3.1 ขอมลผเรยน (30 พฤศจกายน 2561) เปดสอนตงแตระดบชนมธยมศกษาปท 1 ถงระดบชนมธยมศกษาปท 6

จ านวนนกเรยนในโรงเรยนทงสน 952 คน จ าแนกตามระดบชนทเปดสอน ดงน

ระดบชนเรยน จ านวนหอง เพศ

รวม เฉลย

ชาย หญง ตอหอง

ม.1 5 78 101 179 36

ม.2 5 66 83 149 30

ม.3 5 64 92 156 31

ม.4 6 58 88 146 24

ม.5 7 81 69 150 21

ม.6 7 66 106 172 25

รวม 35

รวมทงหมด 413 539 952

3.2 ขอมลครและบคลากร 1) จ านวนบคลากร

บคลกร ผอ านวยการ รองผอ านวยการ

ครผสอน พนกงานราชการ

ครอตราจาง เจาหนาทอน ๆ

ปการศกษา 2561

1 2 51 2 6 14

2

2) วฒการศกษาสงสดของบคลากร

วฒการศกษา

ต ากวา ปรญญาตร

ปรญญาตร ประกาศนยบตรบณฑต

ปรญญาโท ปรญญาเอก

ปการศกษา 2561

10 41 - 17 -

3) วทยฐานะ

วทยฐานะ ครผชวย คร คศ.1 คร คศ.2 คร คศ.3 คร คศ.4 คร คศ.5

ปการศกษา 2561

6 12 17 19 - -

4) จ านวนคร 8 กลมสาระการเรยนรและภาระงานสอน

สาขาวชา จ านวน (คน) ภาระงานสอนเฉลยของ

คร 1 คน (ชม./สปดาห)

1. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 7 24 2. คณตศาสตร 6 24 3. วทยาศาสตร 9 24 4. ภาษาไทย 7 23 5. ภาษาตางประเทศ 10 28 6. สขศกษา พลศกษา 3 24 7. ศลปศกษา 3 24 8. การงานอาชพและเทคโนโลย 13 30

รวมทงหมด 58 25

3.3 ขอมลงบประมาณ งบประมาณเพอการบรหารจดการสถานศกษา ประจ าปงบประมาณ 2561

แหลงทไดรบ จ านวน (บาท) - เงนงบประมาณ 3,282,000 - เงนนอกงบประมาณ 4,182,747 รวมงบประมาณทงหมดของโรงเรยน 7,464,747

3

ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2561

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน

ประเดนพจารณา ระดบคณภาพ แปลผล 1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 1 มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคด

ค านวณ ตามเกณฑของแตละระดบชน 4 ดเลศ

2 มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปราย แลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

3 ด

3 มความสามารถในการสรางนวตกรรม 5 ยอดเยยม 4 ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 5 ยอดเยยม 5 มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา 3 ด 6 มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ 4 ดเลศ 1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 1 มคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษาก าหนด 4 ดเลศ 2 มความภมใจในทองถนและความเปนไทย 5 ยอดเยยม 3 ยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย 5 ยอดเยยม 4 มสขภาวะทางรางกาย และจตสงคม 5 ยอดเยยม

สรปผลรวม 4.3 ดเลศ มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

ประเดนพจารณา ระดบคณภาพ แปลผล 1. มเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน 5 ยอดเยยม 2. มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 4 ดเลศ 3. ด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย

4 ดเลศ

4. พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 4 ดเลศ 5. จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

4 ดเลศ

สรปผลรวม 4.2 ดเลศ

4

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ประเดนพจารณา ระดบคณภาพ แปลผล 1. จดการเรยนรผานกระบวนการคดและการปฏบตจรงและสามารถน าไปประยกตใชในชวตจรงได

4 ดเลศ

2. ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร 4 ดเลศ 3. มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 4 ดเลศ 4. ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและน าผลมาพฒนาผเรยน

4 ดเลศ

5. มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

5 ยอดเยยม

สรปผลรวม 4.2 ดเลศ

5

ขอเสนอแนะของกรรมการ

จดเดน จดควรพฒนา มาตรฐานท 1 ดานคณภาพผเรยน 1. นกเรยนรอยละ 95.13 เปนคนดมคณธรรม จรยธรรม มมารยาทไทยทงดงาม อยรวมกนอยางมความสข 2. นกเรยนรอยละ 82.95 มผลสมฤทธทางการเรยนอยในระดบดขนไป 3. ผเรยนมความกาวหนาจากพนฐานเดมในดานความร ความเขาใจ และทกษะตางๆ ตามหลกสตรสถานศกษา โดยมผลสมฤทธทางการเรยนเพมขนโดยรวมรอยละ 1.79 จ านวน 0 ร มส ของนกเรยน ลดลงรอยละ 3.87 4. นกเรยนรอยละ 95.78 มทกษะการประกอบอาชพ มการประกอบอาชพและมรายไดระหวางเรยน 5. นกเรยนรอยละ 99.03 มสขภาพกาย สขภาพจต ทแขงแรง รจกดแลสขภาวะของตนเอง

1. ทกษะชวต ดานการใชสอและเทคโนโลย

ใหเกดประโยชน 2. ทกษะการสอสารดวยภาษาองกฤษและ

ภาษาจน 3. ยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนทง 8 กลมสาระการเรยนร ใหมความกาวหนายง ๆ ขนไป จนถงระดบดมาก

4. ทกษะการคดค านวณ 5. ควรยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของ

นกเรยนทง 8 กลมสาระการเรยนร ใหมความกาวหนายง ๆ ขนไป จนถงระดบดมาก

6. พฒนาคณลกษณะอนพงประสงคดานความมระเบยบวนย และความรบผดชอบ

7. ควรสงเสรมใหมการจดกจกรรมดแลสขภาวะนกเรยนใหมความสมดล เชน กจกรรมลดน าหนกส าหรบนกเรยนทมน าหนกเกนเกณฑ

มาตรฐานท 2 ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 1. สถานศกษามวสยทศนและพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน สอดคลองกบบรบท ของสถานศกษา ความตองการของชมชน นโยบายรฐบาล แผนการศกษาแหงชาต เปนไปไดในทางปฏบตทนตอการเปลยนแปลง 2. สถานศกษามสภาพแวดลอมทรมรน สะอาด สวยงาม มสอเทคโนโลย แหลงเรยนรเพยงพอและเออตอการเรยนรของผเรยน 3. ครและบคลากรทางการศกษามความรกใครสามคค ไดรบการพฒนาใหมความรความสามารถในการปฏบตงานและการจดการเรยนร

1. สถานศกษาควรจดระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษาใหเปนแบบอยางได 2. พฒนาระบบนเทศ ก ากบตดตามใหมประสทธภาพมากขน 3. สถานศกษาควรจดระบบการจดหา การพฒนาและการบรการเทคโนโลยสารสนเทศเพอใชในการบรหารจดการและ การจดการเรยนรทเหมาะสมกบสภาพของสถานศกษาใหครอบคลมและ เปนปจจบน มากขน

6

จดเดน จดควรพฒนา มาตรฐานท 3 ดานกระบวนการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 1. ครจดกจกรรมใหนกเรยนแสวงหาความรจากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยางตอเนอง สามารถใหค าแนะน าแกผอนได สงเสรมใหนกเรยนใชแหลงเรยนรในโรงเรยนและชมชนอยางตอเนอง 2. ครใหนกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศในหองเรยนใหสะอาดเปนระเบยบ มบรรยากาศทเออตอการเรยนร 3. ครมการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบในทกกลมสาระการเรยนร ทกๆสปดาห เพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนรอยอยางสม าเสมอ

1. ครควรจดการเรยนรดวยกระบวนการ Active Learning ใหนกเรยนสามารถน าความรไปประยกตใชในชวตประจ าวนได 2. ครมการตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบและน าผลมาพฒนาผเรยน

7

สรปผลการประเมนภายในสถานศกษาในภาพรวม ตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

ของโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม ประจ าปการศกษา 2561

มาตรฐานท ระดบคณภาพ แปลผล มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 4.3 ดเลศ มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา 4.2 ดเลศ มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 4.2 ดเลศ

สรประดบคณภาพรวม 4.23 ดเลศ

ลงชอ พ.ต.ท.……………………………………ประธานกรรมการ (วชย นลด า)

ต าแหนง ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม วนท 22 เดอน มนาคม พ.ศ.2562

ลงชอ…………………………………………กรรมการ (นายคเณศ พงศสวรรณ)

ต าแหนง ผอ านวยการโรงเรยนแมสายประสทธศาสตร วนท 22 เดอน มนาคม พ.ศ.2562

ลงชอ………………………………………กรรมการ (นายธระพล เตมศกด)

ต าแหนง คณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม วนท 22 เดอน มนาคม พ.ศ.2562

8

ภาคผนวก

9

ประกาศโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม

เรอง รายชอผทรงคณวฒท าหนาทตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ของโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม ปการศกษา ๒๕๖๑ ระดบการศกษาขนพนฐาน

…………………………………………..

โดยทมการประกาศใชกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ.๒๕๕๓ และประกาศคณะกรรมการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง ก าหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.๒๕๕๔ ทก าหนดใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา ใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ทประกอบดวยผทรงคณวฒทหนวยงานตนสงกดขนทะเบยนไว

ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๖ จงประกาศรายชอผทรงคณวฒทไดรบการพฒนาโดยส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๓๖ เพอท าหนาทตดตามตรวจสอบและประเมนคณภาพภายในสถานศกษาของโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม ดงรายนามตอไปน

๑. พ.ต.ท.วชย นลด า ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ๒. นายคเณศ พงศสวรรณ ผอ านวยการโรงเรยนแมสายประสทธศาสตร ๓. นายธระพล เตมศกด คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ประกาศ ณ วนท ๑๕ เดอน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

ลงชอ (นายบญเทพ พศวง)

ผอ านวยการโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม

10

ค าน า

รายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ฉบบน เปนการประเมนคณภาพภายในของโรงเรยนเชยงแสนวทยาคม ทสะทอนผลการพฒนาคณภาพของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2561 ตามมาตรฐานการศกษา 3 มาตรฐาน ดงน มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารจดการของผบรหารสถานศกษา มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ นอกจากน รายงานการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ยงไดแสดงถงผลการวเคราะหจดเดน และจดทควรพฒนาของโรงเรยน เพอน าเสนอรายงานผลการจดการศกษาในรอบปทผานมา และแสดงถงคณภาพของสถานศกษา ตามผลการปฏบตงานในภาพรวมของสถานศกษาอกดวย

คณะกรรมการการประเมน

ก

11

สารบญ

เรอง หนา สภาพทวไปของสถานศกษา 1 ผลการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ปการศกษา 2561 3 ขอเสนอแนะของกรรมการ 5 สรปผลการประเมนภายในสถานศกษาในภาพรวม 7 ภาคผนวก 8 - ประกาศรายชอคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา - หนงสอออก เรอง เชญผทรงคณวฒมาเปนคณะกรรรมการประเมนมาตรฐาน การศกษาของโรงเรยน

ข

12

การประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2561

โรงเรยนเชยงแสนวทยาคม ต าบล เวยง อ าเภอ เชยงแสน จงหวด เชยงราย

สงกด ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 36 วนทเขาประเมน 22 มนาคม 2562

รายชอผประเมน

1. พ.ต.ท.วชย นลด า ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 2. นายคเณศ พงศสวรรณ ผอ านวยการโรงเรยนแมสายประสทธศาสตร 3. นายธระพล เตมศกด คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน