สวนนำ�ชอ งานวดและประเมนผลสงกด กลมงานวชาการ วทยาลยพยาบาลบรมราชชนน สวรรค

ประชารกษ นครสวรรค สถาบนพระบรมราชชนก สำานกงานปลดกระทรวง กระทรวงสาธารณสข

หน�ทคว�มรบผดชอบ1. รวมพจารณาการกำาหนดการวดและประเมนผลภาคทฤษฎและภาค

ปฏบตกบอาจารยผรบผดชอบรายวชาในการนำาเสนอประมวลรายวชา

2. กำาหนดระยะเวลารายงานผลการเรยนโดยการตดประกาศทบอรดวชาการ ประชาสมพนธผาน Website ของวทยาลยพยาบาลฯ และสำาเนาเอกสารเรองการรายงานผลการเรยนถงรองผอำานวยการกลมวชาการ หวหนาสาขา และผรบผดชอบรายวชา ลวงหนา 1 เดอน

3. กำากบและตดตามผลการเรยนทกวชาในแตละภาคการศกษา โดยตดตอประสานกบหวหนาสาขา (ผลการเรยนแตละรายวชาตองผานการตรวจสอบความถกตองจากผรบผดชอบรายวชาและหวหนาสาขา ถาการตดเกรดไมเปนไปตามขอตกลง ใหผรบผดชอบรายวชา เสนอคณะกรรมการวชาการ เพอขอคำาปรกษาและหาขอสรป)

4. งานวดและประเมนผล รวบรวมรายงานผลการเรยนทกวชาในแตละภาคการศกษาทผรบผดชอบรายวชาไดบนทกผลการเรยนผานระบบฐานขอมลงานทะเบยนและประมวลผลการศกษา และตรวจสอบความถกตองของรายงาน บนทกเพอยนยนผลการเรยนและทำาการประมวลผลสรปผลการเรยนทกรายวชา

5. รายงานผลเรยนแตละภาคการศกษา ตลอดปการศกษาและตลอดหลกสตรตอคณะกรรมการวชาการและคณะกรรมการบรหารวทยาลยพยาบาลฯ

1

6. รายงานผลการเรยนใหแกนกศกษาทราบภายใน 4 สปดาหเมอเสรจสนการเรยนการสอน

7. รายงานผลการเรยนตลอดปการศกษาใหแกเจาของทนทราบภายใน 4 สปดาห หลงเปดเรยนในปการศกษาใหม

8. รายงานผลการศกษาตลอดหลกสตรใหแกงานทะเบยนและศษยสมพนธ

9. จดเกบหลกฐานการวดและประเมนผลการศกษาอยางเปนระบบ10. อำานวยความสะดวกในการตรวจขอสอบใหแกผรบผดชอบรายวชา

และรวบรวมผลการวเคราะหขอสอบรายวชา11. รวบรวมขอสอบทผานการวเคราะหและเปนขอสอบทใชไดเกบเขา

คลงของวทยาลยพยาบาล ฯ12. รวมวางระบบการประเมนการจดการเรยนการสอนกบงานจดการ

ศกษา งานเทคโนโลยและสารสนเทศ 13. ตดตามและรายงานผลการประเมนการจดการเรยนการสอนทก

รายวชา ตลอดจนรายงานสรปผลการประเมนอาจารยประจำาและอาจารยพเศษเปนภาพรวมทงวทยาลยพยาบาลฯ ตามเกณฑการประเมนของการประกนคณภาพการศกษา รายงานใหผอำานวยการกลมวชาการและคณะกรรมการวชาการทราบ

วตถประสงคของคมอ เพอใหการวดและประเมนผลการศกษาของวทยาลยพยาบาล ฯ

เปนไปอยางมคณภาพ ถกตองและตรวจสอบได

แนวคดและแนวปฏบตในก�รวดและประเมนผลสถาบนพระบรมราชชนกมความเชอวาการพยาบาลมคณคาและ

จำาเปนตอสงคมก�รพย�บ�ล เปนปฏสมพนธระหวางพยาบาลกบประชาชนในการ

สรางเสรมสขภาพ การปองกนการเจบปวยในผมภาวะสขภาพปกต ใหการดแลและการฟ นฟสภาพผทเจบปวยแบบองครวม โดยยดหลก

2

สงคมศาสตร และวทยาศาสตรบนพนฐานของการดแลอยางเอออาทร คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณแหงวชาชพ รวมทงพฒนาศกยภาพในการดแลตนเอง แกบคคล ครอบครว กลมคน และชมชน โดยคำานงถงความเปนปจเจก มคณคา มศกดศร มศกยภาพ มอสระในการเลอก การตดสนใจ มสทธทจะไดรบการดแลอยางเสมอภาค และมคณภาพ

สขภ�พ เปนความสมดลของรางกาย จตใจ สงคม และจตวญญาณทมการเปลยนแปลงทกชวงวยของชวต และตามการรบรของบคคล ซงสมพนธกบสภาพแวดลอมทเปลยนแปลงตลอดเวลา

ก�รเรยนก�รสอน เปนกระบวนการแลกเปลยนความร ประสบการณระหวางผสอน ผเรยน บคคล ครอบครว และชมชน ดวยวธการทหลากหลาย โดยการเรยนรตามสภาพการณจรงใชชมชนเปนฐาน มงเนนผเรยนเปนสำาคญ มการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนแสวงหาความรดวยกระบวนการทางปญญา ผสอนเปนผเอออำานวยการเรยนรดวยความสมพนธฉนกลยาณมตร บณฑตพย�บ�ล เปนผทมความรความสามารถเชงวชาชพ มทกษะการสอสาร มคณธรรม จรยธรรม ยดมนในจรรยาบรรณวชาชพ รวมทงมเจตคตทด เปนผนำาการเปลยนแปลง มการเรยนร ตลอดชวต สามารถบรณาการความรทางการพยาบาล และศาสตรอนๆไปใชปฏบตงานในระบบสขภาพ และตอบสนองความตองการของประชาชนทงในภาวะสขภาพด เจบปวย จนถงวาระสดทายของชวตและการพฒนาศกยภาพประชาชนใหสามารถดแลและพงตนเอง เพอการดำารงชวตไดอยางมคณภาพเปนสมาชกทดของวชาชพ เปนพลเมองดและดำารงชวตไดอยางมความสข

กระบวนการจดการเรยนการสอนตามหลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต มงปลกฝงใหผเรยนเกดพฤตกรรมความสามารถ 3 ดาน ประกอบดวย ดานพทธพสย (Cognitive Domain) ไดแก

3

พฤตกรรม หรอความสามารถในการเรยนรเนอหา ทฤษฎ หลกการหรอองคความร ดานจตพสย (Affective Domain) ไดแก พฤตกรรมในดานความรสกชนชม ทาทความรสกนกคดตองาน บคคลหรอตอวชาชพ และดานทกษะพสย (Psychomotor Domain) ไดแก ความสามารถในการกระทำาหรอการปฏบตในสถานการณจำาลองและสถานการณจรง ในการสอนเพอพฒนาพฤตกรรมทงสามดาน ตองใชการเรยนการสอนทหลากหลาย ขณะเดยวกนการวดและประเมนผลควรมความหลากหลายเชนกน ผสอนจะตดสนใจเลอกวธการวดและประเมนผลวธใด จงจะเหมาะสมมกพจารณาใหสอดคลองกบพฤตกรรมทตองการวด และควรดำาเนนการอยางเปนระบบ เรมตนดวยการศกษา ปรชญา วตถประสงคของหลกสตร ลกษณะวชา วตถประสงครายวชาหวขอการสอนตามประมวลแตละรายวชา นำามากำาหนดเปนตารางวเคราะหหลกสตร เพอใหเหนภาพชดเจนวา ในแตละรายวชาประกอบดวยเนอหาสาระใดบาง มงเนนใหผเรยนเกดความสามารถในดานใด โดยเปาหมายหลกของการเรยนรตองการใหผเรยนเกดการเปลยนแปลงพฤตกรรมทงสามดานดงกลาวแลวขางตน และสามารถสรปถงพฤตกรรมการเรยนร กจกรรมการเรยนการสอนเพอใหเกดพฤตกรรมทพงประสงคตลอดจนวธการประเมนผลในแตละพฤตกรรม

ในกระบวนการจดการเรยนการสอน การวดและประเมนผลเปนกจกรรมสวนหนงทมความสำาคญโดยถอเปนหนาทโดยตรงของผสอนทกระดบ เปนองคประกอบหนงของการศกษาทตองดำาเนนการวดและประเมนผลผเรยนทกคน เพอตรวจสอบความสามารถในการเรยนร ขณะเดยวกนกเปนการตรวจสอบประสทธภาพในการสอนของผสอนดวย ในการดำาเนนการวดและประเมนผลการเรยนการสอน นอกจากผสอนจะตองดำาเนนการตามระเบยบวาดวยการวดและประเมนผลการเรยนของสถาบนแลว ยงตองคำานงถงความถกตอง ความเปนธรรมและดำาเนนการอยางเปนระบบเพอใหผลการวดและประเมนสามารถ

4

สะทอนดวยศกยภาพของผเรยนไดอยางตรงความเปนจรงมากทสด และเกดขอผดพลาดตางๆ นอยทสด

หลกก�รก�รวดและประเมนผลการวดและประเมนผลมทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต เพอใหเกด

คณภาพจนถงขนนำาผลไปใชไดตามหนาทอยางมนใจ จำาเปนตองดำาเนนการใหถกตองตามหลกการ ดงตอไปน

การวดและประเมนผล จะตองสอดคลองกบแนวทางการจดการเรยนการสอน

การวดและประเมนผล จะตองดำาเนนการอยางเปนระบบการวดและประเมนผล จะตองใชเครองมอทดมคณภาพ

ระเบยบก�รวดและก�รประเมนผลก�รศกษ�สำ�หรบหลกสตรพย�บ�ลศ�สตรบณฑต สงกดกระทรวงส�ธ�รณสข

…………………..

หมวดท 3ระบบก�รศกษ�

(ขอ 13) ก�รวดและประเมนผลก�รศกษ�(1) นกศกษาตองมเวลาเรยนไมตำากวารอยละ 80 ของเวลา

เรยนในแตละวชาและมคะแนนความประพฤตไมนอยกวารอยละ 80 และตองชำาระคาใชจายในการศกษาตามระเบยบทวทยาลยกำาหนดจงจะมสทธเขาสอบ

นกศกษาทมสทธเขาสอบจะตองปฏบตดงน

5

(ก) นกศกษาตองแตงกายถกระเบยบ และไดรบอนญาตจากอาจารยผควบคมหองสอบ

(ข) นกศกษาตองเขาสอบตามวน เวลา และสถานท ทวทยาลยกำาหนดให หากขาดสอบ

โดยไมมเหตผลอนสมควร ใหถอวาสอบตกในการสอบครงนน (ค) นกศกษาตองใชกระดาษสอบทวทยาลยจดให และหามคดลอกขอสอบหรอนำา

กระดาษสอบออกจากหองสอบ (ง) นกศกษาจะเขาหองสอบไดเม อได รบอนญาตจาก

อาจารยผควบคมการสอบ (จ) นกศกษาจะออกจากหองสอบเปนการชวคราวไดตอเมอ

ไดรบอนญาตจากอาจารยผควบคมการสอบ

(ฉ) นกศกษาทมาสายเกนกวา 30 นาทหามเขาหองสอบ และไมใหผทเขาสอบออกจาก

หองสอบกอนเวลา 30 นาท (ช) ขอปฏบต อนเก ยวกบการสอบใหเป นไปตามท

วทยาลยกำาหนด (ซ) หากผใดทจรตหรอสอเจตนาทจรตในการสอบดวยวธใดๆ กตามอาจารยผควบคมการสอบมอำานาจสงใหผนนยตการสอบ และใหถอวาสอบตกในการสอบครงนนของวชาทสอบโดยใหอาจารยผควบคมการสอบรายงานการทจรตใหผอำานวยการทราบทกกรณ เพอพจารณาโทษทางวนยรวมกบคณะกรรมการบรหารวทยาลยตอไป

(2) ระบบการใหคะแนนของแตละรายวชา ใหใชระบบตวอกษร (Letter Grade) แสดงระดบคะแนน (Grade) ซงมความหมายและคาระดบขนดงน

6

ระดบขน

ความหมาย คาระดบ

A ดเยยม (Excellent) 4.00B+ ดมาก (Very Good) 3.50B ด (Good) 3.00

C+ ค อ น ข า ง ด (Fairy Good)

2.50

C พอใช (Fair) 2.00D+ ออน (Poor) 1.50D ออนมาก (Very Poor) 1.00F ตก (Fail) 0S พ ง พ อ ใ จ

(Satisfactory) -

U ไ ม พ ง พ อ ใ จ (Unsatisfactory)

-

I ย ง ไ ม ส ม บ ร ณ (Incomplete)

-

P การศกษายงไมสนสด (In progress)

-

E มเงอนไข (Condition) -X ไ ม ร า ย ง า น ผ ล (No

report)-

AU ก า ร ศ ก ษ า โ ด ย ไ ม น บหนวยกต (Audit)

-

CP เ ท ย บ โ อ น ห น ว ย ก ต (Credit pass)

-

(3) วทยาลยทเปนสถาบนสมทบของมหาวทยาลยใด ใหใช เกณฑการวดและประเมนผลของมหาวทยาลยนนๆ หรอตามทไดตกลงรวมกน

(4) การสอบผานรายวชา มหลกเกณฑตอไปน (ก) ผลการเรยนในหมวดพนฐานวชาชพและวชาชพ

ไมตำากวาคาระดบขน C และในหมวดวชาอนๆ ไมตำากวาคาระดบขน D (ข) สอบแกตวแลวผานตามเกณฑในขอ (ก) (5) การให F กระทำาไดในกรณตอไปน

(ก) เขาสอบและไดผลการสอบตกและ/หรอมผลงานทประเมนผลวาไมผานเกณฑ

(ข) ขาดสอบโดยไมไดรบอนญาตจากผอำานวยการหรอผทไดรบมอบหมาย โดยไมมเหตผลอนควร และมผลงานทประเมนผลวาไมผานเกณฑ (ค) ทำาผดระเบยบการสอบและคณะกรรมการบรหารวทยาลยตดสนใหตก

(ง) เปลยนจาก I หรอ E เปนระดบขนคะแนนไมไดภายใน 4 สปดาหแรกของภาคเรยนถดไป

(6) การให E กระทำาไดในกรณตอไปน

(ก) ผลการสอบของแตละวชาทอาจารยผสอนและหวหนาภาค หรอผทผอำานวยการมอบหมายวชาพจารณาเหนวายงไมสมควรใหตก ควรใหโอกาสแกตว

(ข) การเปลยน E ใหไดไมเกนระดบ C ในหมวดวชาชพและไมเกนระดบ D ในหมวดวชาอนๆ ทงนจะตองกระทำาใหเสรจสนภายใน 4 สปดาหแรกของภาคเรยนถดไป (ค) กรณทเกรดคาระดบขน E ใหนกศกษาสอบแกตวไดไมเกน 2 ครง

(7) การให I กระทำาไดในกรณตอไปน (ก) ปวยจนไมสามารถเขาสอบได และไดปฏบตตาม

ระเบยบการลาปวยถกตอง (ข) ขาดสอบโดยเหตสดวสย ซงมหลกฐานทเชอถอ

ได และไดรบอนญาตจากผอำานวยการ

(ค) ทำางานหรอปฏบตงานทเปนสวนประกอบของการศกษายงไมสมบรณ และอาจารยผสอนเหนสมควรใหรอผลการศกษา โดยความเหนชอบจากผอำานวยการหรอผทไดรบมอบหมาย

(ง) การเปลยน I ใหเปลยนเปนระดบขนทเหมาะสมกบคณภาพของการสอบและ/หรองานทใหกระทำา และไดทำาการสอบและ/หรอทำางานครบถวนตามกำาหนดแลว ทงนจะตองใหเสรจสนภายในเวลาทอาจารยผสอนจะสามารถรายงานผลการสอบไดใน 4 สปดาห (30 วน)ของภาคเรยนถดไป หากพนจากนแลวใหถอวาผลการสอบเปนระดบ F หรอ U

(8) การให S และ U กระทำาไดในกรณตอไปน (ก) ประเมนรายวชาทหลกสตรกำาหนดไววา ไมมการ

ประเมนผลเปนระดบคะแนน (ข) เปลยนจาก I ภายในเวลาทกำาหนด สำาหรบ

รายวชาทกำาหนดการประเมนผลเปน S และ U(9) การคำานวณคะแนนเฉลย (Grade Point

Average ,G.P.A.) กระทำาเมอสนสดแตละภาคการศกษา โดยมวธคดดงน

(ก) ใหเอาผลรวมทงหมดของผลคณระหวางคาระดบขน กบจำานวนหนวยกตแตละรายวชาเปนตวตง หารดวยผลรวมของจำานวนหนวยกตในแตละภาคการศกษา

(ข) การคำานวณคะแนนเฉลย ใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษตงแตทศนยมทมคามากกวา 5 ขนไป เพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

(10) การคำานวณคะแนนเฉลยสะสม (Cumulative Grade Point Average ) กระทำาเมอเรยนจบตลอดปการศกษาและตลอดหลกสตร โดยมวธคดดงน

9

(ก) ใหเอาผลรวมทงหมดของผลคณระหวางคาคะแนนทได กบจำานวนหนวยกตของแตละรายวชาทมการประเมนผลเปนคาคะแนนเปนตวตง หารดวยจำานวนหนวยกตสะสม

(ข) การคำานวณคะแนนเฉลยสะสม ใหตงหารถงทศนยม 3 ตำาแหนง และใหปดเศษตงแตทศนยมทมคามากกวา 5 ขนไปเพอใหเหลอทศนยม 2 ตำาแหนง

(ค) การนบจำานวนหนวยกตสะสมเพอใหครบหลกสตร ใหนบเฉพาะจำานวนหนวยกตของรายวชาทสอบไดเทานน

(ง) กรณทเรยนซำาในรายวชาใด ใหใชระดบคะแนนทไดใหมมาคำานวณคะแนนเฉลยสะสม และในกรณทไดคาระดบขน F ไมตองแสดงในใบรายงานผลการศกษา โดยกำาหนดสญลกษณ * แสดงถงรายวชานไดรบการแกไขคาระดบขน F แลว

(11) การลงทะเบยนเรยนซำารายวชาแบงเปน 2 กรณตอไปน (ก) กรณไดคาระดบ F ใหลงทะเบยนเรยนใหม

(Repeat) ไดไมเกน 1 ครง (ข) กรณปรบคาระดบขนใหสงขน (Regrade) ให

ลงทะเบยนเรยนไดในรายวชาทไดคาคะแนนตงแตคาระดบขน C ลงมาไดไมเกน 1 ครง

(12) การเลอนชนกระทำาไดในกรณตอไปน (ก) ตองสอบไดทกวชาในปการศกษานนๆ และ (ข) คะแนนเฉลยสะสมประจำาป ไมตำากวา 2.00 (13) การทำาเงอนไขในการเลอนชนมหลกเกณฑดงตอไปน

(ก) ถาผลการเรยนบางวชาไดระดบคะแนน F แตคะแนนเฉลยสะสมประจำาป ไมตำากวา 2.00

(ข) คะแนนเฉลยสะสมประจำาป ไมตำากวา 1.95

10

(ค) คะแนนเฉลยสะสมของสองปการศกษาทอยระหวางการทำาเงอนไขจะตองไมตำา กวา 2.00 จงจะเลอนชนได มฉะนน จะตองเรยนซำาชนในชนปทอยระหวางการทำาเงอนไข

(14) การเรยนซำาชน กระทำาไดในกรณตอไปน (ก) คะแนนเฉลยสะสมประจำาปตำากวา 2.00

ยกเวนกรณทใหทำาเงอนไข (ข) การเรยนซำาชนใหเลอกเรยนซำาเฉพาะในรายวชา

ทไดระดบขนตำากวา B ใน หมวดวชาชพ และตำากวาระดบ C ในหมวดวชาอนๆ

(15) การเลอนชน การทำาเงอนไข การเรยนซำาชน และการลงทะเบยนเรยนเพอปรบระดบชน ตองไดรบความเหนชอบจากคณะ กรรมการบรหารวทยาลย

(ขอ 14) ก�รส ำ�เรจก�รศกษ� ผ ส ำ�เรจก�รศกษ�ตองม คณสมบตดงน

(1) คะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรไมตำากวา 2.00(2) จำานวนปทเรยนไมเกน 2 เทา ของเวลาทหลกสตรกำาหนด(3) สอบไดจำานวนหนวยกตครบตามหลกสตร(4) ผานการสอบความรตามเกณฑการวดและประเมนผลการ

ศกษาของวทยาลยและ/หรอมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษาทวทยาลยไปสมทบหรอรวมผลต

(5) ไดรบอนมตจากคณะกรรมการบรหารวทยาลย

(ขอ 15) นกศกษ�ทศกษ�หลกสตรระดบปรญญ�ตรจะไดรบเกยรตนยมตองอยในเกณฑตอไปน

11

(1) เปนผมความประพฤตด และไมเคยถกลงโทษทางวนยตงแตความผดระดบ 2 ขนไป

(2) ไมเปนผทเคยไดคาระดบขน E,F,U หรอลงทะเบยนเรยนใหมในรายวชาใดวชาหนง ตลอดหลกสตร และมเวลาเรยนไมเกนกวาจำานวนปทหลกสตรกำาหนด ยกเวนกรณทลาพกการศกษาเนองจากเหตจำาเปนทางสขภาพ หรอความจำาเปนอนๆทคณะกรรมการบรหารวทยาลยเหนชอบ (3) ผททำาคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร 3.75 ขนไป ไดรบเกยรตนยมอนดบ 1 และผททำาคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตร ตงแต 3.50 ถง 3.74 ไดรบเกยรตนยมอนดบ 2

(4) นกศกษารบโอนหรอรบยาย ทไดเทยบโอนผลการเรยนจากวทยาลยในสงกดสถาบนพระบรมราชชนกหรอนอกสงกด มสทธไดรบเกยรตนยม ตองมคณสมบตครบตามขอ (1) (2) และ (3) โดยจำานวนหนวยกตทเทยบโอนนนตองไมเกนรอยละ 10 ของจำานวนหนวยกตตลอดหลกสตร

(5) วทยาลยทเปนสถาบนสมทบของมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษาใดใหใชเกณฑการไดรบเกยรตนยมของมหาวทยาลยหรอสถาบนการศกษานนๆ

(ขอ 16) นกศกษ�ทจะไดรบร�งวลเหรยญทอง เหรยญเงน หลกสตรละ 2 ร�งวล คอ เหรยญทอง 1 ร�งวล เหรยญเงน 1 ร�งวล และตองอยในเกณฑตอไปน

(1) มระยะเวลาการศกษาไมเกนระยะเวลาปกตทกำาหนดไวในหลกสตร ยกเวนกรณทลาพกการศกษาเนองจากเหตจำาเปนทางสขภาพหรอความจำาเปนอนๆ ทคณะกรรมการบรหารเหนชอบ (2) ไมเปนผทเคยไดคาระดบขน E,F,U หรอลงทะเบยนเรยนใหมในรายวชาใดวชาหนงตลอดหลกสตร

(3) มความประพฤตดและไมเคยถกลงโทษทางวนยตงแตความผดระดบ 2 ขนไป

12

(4) เปนผมคะแนนเฉลยสะสมตลอดหลกสตรสงสดตามลำาดบ ในกรณทไดคะแนนเทากนใหคณะกรรมการบรหารวทยาลยตดสนตามทเหนชอบ (5) นกศกษารบโอนทไดเทยบโอนผลการเรยนไมมสทธไดรบรางวลเหรยญทองหรอเหรยญเงน

หมวด 5ก�รพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�

(ขอ 24) ก�รพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�กระทำ�ไดในกรณดงตอไปน (1) สำาเรจการศกษาตามหลกสตร (2) ไดรบอนมตใหลาออก (3) ไมผานการวดและประเมนผล ในกรณตอไปน

(ก) คะแนนเฉลยสะสมเมอสนภาคการศกษาท 2 ของชนปท 1 ตำากวา 1.75

(ข) จำานวนปทเรยนเกนกวา 2 เทาของเวลาทหลกสตรกำาหนด และแตละชนปซำา ไดไมเกน 1 ครง

(ค) ไมสามารถแกขน F หรอ D ไดในหมวดพนฐานวชาชพ และ/หรอ ไมสามารถแก F ไดในหมวดวชาอน ๆ โดยลงทะเบยนเรยนใหมไดไมเกน 1 ครง (4) ไมชำาระคารกษาสถานภาพการเปนนกศกษาตามระเบยบของวทยาลยในระหวางทไดรบอนญาตใหลาพกการศกษา (5) ไมชำาระคาใชจายในการศกษาตามระเบยบของวทยาลย (6) ถกพพากษาถงทสดใหจำาคกในคดอาญา เวนแตความผดโดยประมาทหรอความผดลหโทษ (7) เหตสดวสยหรอปวยเรอรงและแพทยทกรรมการบรหารวทยาลยกำาหนดไดลงความเหนวาไมสามารถศกษาตอได

13

(8) กระทำาความผดและไดรบการพจารณาโทษใหพนสภาพการเปนนกศกษา (9) ถงแกกรรม

(ขอ 25) ก�รพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�ต�มขอ 24 (2) (3) (4) และ (5) ใหมผลนบตงแตวนทผอำ�นวยก�รวทย�ลยมคำ�สงใหพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�(ขอ 26) ก�รพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�ต�มขอ 24 (7) และ (8) ใหมผลนบตงแตวนทปลดกระทรวงส�ธ�รณสขหรอผไดรบมอบอำ�น�จอนมตใหพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�(ขอ 27) ก�รพนสภ�พก�รเปนนกศกษ�ต�มขอ 24 (6) ใหมผลนบตงแตวนทศ�ลมคำ�พพ�กษ�ถงทสด

ก�รวดและประเมนผลภ�คทฤษฎ

การจดการเรยนการสอนภาคทฤษฎ มงเนนใหผเรยนเกดการเรยนรในเนอหาหรอองคความรทกำาหนดตามหลกสตรอนจะนำาไปสการเปลยนแปลงพฤตกรรมดานพทธพสย การวดและประเมนผลภาคทฤษฎจงมเปาหมายทจะตรวจสอบความรอบรดานเนอหาของผเรยนและตรวจสอบประสทธผลการสอนของผสอนโดยใชขอสอบเปนเครองมอหลกในการวดหรออาจใชวธการวดแบบอน เชน การจดทำารายงาน การคนควาดวยตนเอง เปนตน ในการดำาเนนการวด และประเมนผลผสอนควรมวตถประสงคทชดเจนวาตองการตรวจสอบการเรยนรดานใด ซงสามารถพจารณาไดจากวตถประสงคการสอน

แนวปฏบตก�รวดและประเมนผลภ�คทฤษฎ1. ผสอนควรศกษาหลกสตร และประมวลรายวชาเพอวเคราะห

และจำาแนกเนอหา กำาหนดพฤตกรรมหลก (ทเนน) ในแตละเนอหา

14

กำาหนดจดประสงคการสอน กำาหนดนำาหนก ความสำาคญของแตละเนอหา (Weight) และแผนการสอน (Lesson Plan)

2. กำาหนดคณลกษณะทจะวดแตละครงโดยยดวตถประสงคการสอนในแตละเนอหา

3. กำาหนดเครองมอและวธการวด ควรใชขอสอบ การคนควา หรอการจดทำารายงาน

4. สรางเครองมอและกำาหนดรายละเอยดการใชเครองมอ5. ตรวจสอบคณภาพเครองมอในดานความชดเจน ครอบคลม

เนอหา ถกตองตรงตามวตถประสงคทตองการวด

6. ปรบปรงแกไขและจดทำาเครองมออยางมคณภาพ ตรวจสอบความถกตองในการพมพ

7. ดำาเนนการวดใหเปนไปอยางยตธรรม ภายใตสถานการณเดยวกน

8. การตรวจสอบใหคะแนน โดยใหคะแนนตามเกณฑทกำาหนดเปนหลก มความชดเจน

และเปนปรนย อธบายได9. การประเมนผล โดยนำาคะแนนจากการสอบวดทกชนดมา

ประมวลเพอนำามาประเมนผลและใหคาระดบขน (เกรด)10. ผสอนสามารถนำาผลการประเมนมาตรวจสอบจดเดน จด

ดอยของผเรยน รวมทงประเมนประสทธภาพของการดำาเนนการสอนในแตละหวเรองได

ก�รวดและประเมนผลภ�คปฏบต

15

การวดและประเมนผลภาคปฏบตมงเนนการตรวจสอบพฤตกรรมการเรยนรดานทกษะพสย (Psychomotor Domain) และจตพสย (Affective Domain) ซงเปนพฤตกรรมความสามารถในการประยกตความรจากทฤษฎไปสการปฏบต และแกปญหาทสอดคลองกบสภาพความเปนจรงตามวตถประสงคของรายวชานน ๆ

ในการดำาเนนการวดและประเมนผลภาคปฏบต ผสอนตองวางแผนลวงหนาวาจะทำาการวดและประเมนผลในรายวชาดงกลาวจำานวนเทาใด มทกษะใดบาง การวดและประเมนผลภาคปฏบตจะกระทำาหลงจากผเรยนไดผานขนตอนการเรยนรภาคทฤษฎ ทดลองฝกปฏบตและฝกภาคปฏบตแลว โดยการวดและประเมนผลตองคำานงถงความสอดคลองตรงความเปนจรงตามระดบความสามารถของผเรยนดวยความเปนธรรมและใหคะแนนการปฏบตไดอยางเหมาะสม และครอบคลมทงกระบวนการ (Process) ผลการปฏบตงาน (Product) และลกษณะทางจตพสย อนไดแก เจตคตในการทำางานความรบผดชอบ ความซอสตย เปนตน

แนวปฏบตก�รวดและประเมนผลภ�คปฏบต1. กำาหนดวตถประสงคของการสอบภาคปฏบตวามงเนนการ

ตรวจสอบความสามารถทกษะใด ตามวตถประสงครายวชา

2. กำาหนดงานและขอบขายของงานทตองวด และประเมนผลโดยระบเงอนไขในการ

ปฏบตหรอลกษณะของงานหรอขอกำาหนดตาง ๆ ในการปฏบต เชน ใหปฏบตเปนรายบคคล/กลมปฏบตถงขนใด ตองจดเตรยมเครองมอใดบาง เปนตน และชแจงใหผเรยนทราบลวงหนา

3. กำาหนดเกณฑการใหคะแนนพรอมทงคำาอธบายในแตละดาน เชน

- วธการ: ลำาดบขน การใชเครองมอ ขอปฏบตทจำาเปน

16

- ผลงาน: คณภาพ ความถกตอง- เจตคต: นสยการทำางาน ความตงใจ ความรบผดชอบ

ความสะอาด เรยบรอย 4. กำาหนดนำาหนกคะแนนของเกณฑแตละดาน โดยคำานงถง

ความสำาคญและความจำาเปน ของแตละพฤตกรรมหรอทกษะทตองการประเมน

5. สร างแบบประ เม นพฤต กรรมการปฏ บ ต ง าน หร อสถานการณทกำาหนด พรอมทงจดทำาคมอการใชแบบประเมน

6. ตรวจสอบคณภาพของแบบประเมนในดานความชดเจน ตรงจดประสงคและเกณฑท

กำาหนดครอบคลมทกขอและสะดวกใช7. ประชมชแจงรายละเอยดของเครองมอและการใชเครอง

มอ ใหผประเมนทกคนทราบเพอใหเขาใจตรงกน8. ดำาเนนการวดและประเมนผลพฤตกรรมและทกษะตาง ๆโดยสงเกตและตรวจสอบกอน

ปฏบต ระหวางปฏบตและหลงปฏบตตามรายการในแบบประเมน9. ตรวจใหคะแนนจากแบบประเมนและรวมคะแนนตามนำาหนกคะแนน

10. นำาคะแนนทไดเพอใชประเมนผลตอไป

หม�ยเหต ผสอนไมควรเกบคะแนนทนท ทผเรยนเร มปฏบตกบผสอนเปนครงแรก

ก�รตดสนผลสมฤทธท�งก�รเรยน

1. หมวดวชาการศกษาทวไปและหมวดวชาเลอกเสรพจารณาการสอบผานใชเกณฑ 50 %

2. หมวดวชาเฉพาะ (กลมวชาพนฐานวชาชพและกลมวชาชพ) พจารณาการสอบผานใชเกณฑ 60 %

17

3. การตดเกรดใหใชคะแนนทสอบไดในครงแรก4. รายวชาภาคทฤษฎ กอนทจะตดเกรดนำาคะแนนแตละสวน

แปลงเปนคะแนนมาตรฐานแลวจงคณดวยหนวยนำาหนก (ตามทกำาหนดในประมวลรายวชา)

5. รายวชาทมทงภาคทฤษฎและภาคทดลอง ใหตดเกรดแยกกลม โดยการนำาคะแนนแตละสวนภาคทฤษฎทงชนปแปลงเปนคะแนนมาตรฐานแลวคณดวยหนวยนำาหนก ภาคทดลองใหนำาคะแนนแตละกลมแปลงเปนคะแนนมาตรฐานแลวคณดวยหนวยนำาหนก ตอจากนนนำาคะแนนมาตรฐานภาคทฤษฎคณหนวยนำาหนกมารวมกบ คะแนนมาตรฐานภาคทดลองคณหนวยนำาหนก (หนวยนำาหนกสามารถพจารณาจาก หนวยกต)

6. รายวชาภาคปฏบตใหคำานวณคะแนนมาตรฐาน (ท) แยกกลม เมอไดคะแนนททกกลมแลว นำามาตดเกรดรวมกนทงชนเรยน (ขณะตดเกรดโดยโปรแกรมสำาเรจรป ไมตองคำานวณคะแนนจรงอกครงแลว เนองจากคะแนนทคอคะแนนจรงนนเอง)

7. การตดเกรดโดยไมใชโปรแกรมสำาเรจรป ควรเรมจากคะแนนมาตรฐาน T-score ท 50 หรอ Z-score ท 0

8. เมอทราบจำานวนเกรดและเกรดสงสดหรอตำาสดแลว ดำาเนนการตดเกรดโดย

8.1 หาพสยของคะแนนของกลมโดยคำานวณจาก (คะแนนมาตรฐานสงสด-คะแนนมาตรฐานตำาสด)8.2 หาชวงแตละเกรดโดยชวงคะแนนพสยของกลม

จำานวนเกรด8.3 กำาหนดเกรดโดยแตละเกรดมชวงคะแนนตามขอ

3.4.2 โดยพจารณาเปน 2 กรณ

18

- จำานวนเกรดเปนเลขค (3,5,7 เกรด) ใหเกรดกงกลางคลมคะแนนกงกลาง T 50 ± (ชวงเกรด 2) - จำานวนเกรดเปนเลขค (2,4,6,8 เกรด) ใหแบงหรอตดเกรดจากคะแนน กงกลาง หรอเฉลย คอ T = 50 (หรอ Z = 0)

หม�ยเหต : 1. กรณตดเกรดแยกกลมกน จำานวนเกรดในแตละกลมตอง

เหมอนกนทงรายวชา2. ถาจำานวนนกศกษานอยกวา 10 คน ใหแปลงคะแนนดบ

เปน Z-score กอนจงแปลงเปน T-score (สตรการคำานวณอยภาคผนวก)

3. หากพจารณาแลวเกรดยงไมเหมาะสม สามารถปรบชวงคะแนนในการตดเกรดได โดย พจารณาคะแนนดบประกอบ

4. กำาหนดจำานวนเกรดทจะใหสำาหรบผเรยนกลมน โดยพจารณาจากปจจยตาง ๆ ดงน 4.1 ความแตกตางของคะแนนโดยพจารณาคาชวง

ของคะแนนสงสดและตำาสด 4.2 ความสามารถของกลมผเรยน 4.3 ความมงมนตงใจในการเรยน 4.4 ความจรงใจตงใจของผสอน5. กำาหนดเกรดสงสดและตำาสด เมอกำาหนดจำานวนเกรดไดแลว เชน 3 เกรดใหพจารณา

ตอไปวาควรเปน A, B+, B หรอ B+,B, C+ หรอ D, F หรออกนยหนงพจารณาวาเกรดสงสดของกลมควรเปนอยางไร A หรอ B หรอ C และเกรดตำาสดควรเปน D หรอ F

19

6. กรณท T สงสดหรอ T ตำาสด กระเดนออกจากการกลมมาก ใหตดออก แลวใช T สงสดและ T ตำาสดในลำาดบถดมาหาชวงคะแนนของเกรด

ตวอย�งก�รตดเกรด

ตองการตดเกรดเปนเลขค 5 เกรดใช T 50 +/- ชวงคะแนน 1 / 2 T T สงสด = 70 ชวงคะแนน T = 42/5T ตำาสด = 28 = 8.4พสย = 42 ชวงคะแนน ½ T = 4.2

B C+

B+

C A

37.4 45.8 50.0 54.2 62.6

ตองการตดเกรดเปนเลขค 8 เกรด ใช T 50 +/- ชวงคะแนน T T สงสด = 86 ชวงคะแนน T = 72/8T ตำาสด = 14 = 9

20

พสย = 72

C C+

D+ B D B+

FA

23 32 41 50 59 68 77

กรณตดเกรดแบบองเกณฑ ใหใชหลกเกณฑจากคมอการวดและประเมนผลรายวชาจากโครงการรวมผลตบณฑตพยาบาลศาสตรกบมหาวทยาลยนเรศวร ดงน

คะแนนระหวางรอยละ 85 -100 ใหระดบขน A คะแนนระหวางรอยละ 80 -84.99 ใหระดบขน

B+คะแนนระหวางรอยละ 75 -79.99 ใหระดบขน B

คะแนนระหวางรอยละ 70 – 74.99 ใหระดบขน C+

คะแนนระหวางรอยละ 65 – 69.99 ใหระดบขน C

คะแนนระหวางรอยละ 60 – 64.99 ใหระดบขน D+คะแนนระหวางรอยละ 55 -59.99 ใหระดบขน Dคะแนนนอยกวาหรอเทากบ 54.99 ใหระดบขน F

21

ระเบยบปฏบต เรอง ขนตอนก�รดำ�เนนก�รวดและประเมนผลสมฤทธร�ยวช�

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

หวหนาสาขาวชา และผรบ

ผดชอบรายวชา

1. รวบรวมขอสอบจากอาจารยผสอน2. วพากษขอสอบ โดยผเกยวของอยางนอย 4 คน (หวหนาสาขา, ผรบผดชอบรายวชา, ผสอน, และอาจารยจากงานวดและประเมนผล)

- กอนวนสอบอยางนอย 2 สปดาห

22

ผรบผดชอบรายวชา

สงขอสอบพมพตามแบบฟอรมของวทยาลยฯ พรอมระบ ประเภทขอสอบ, จำานวนขอ, และระยะเวลาทใชสอบ (เพอความสะดวกแกอาจารยผคมสอบ ในการแจงใหผสอบทราบ)

1. กรณสงพมพทงฉบบ

2. กรณสงขอสอบเปนไฟล

อยางนอย-10 วนทำาการกอนสอบ- 7 วนทำาการกอนสอบ

งานพมพ 1. พมพตนฉบบขอสอบตามแบบฟอรมของวทยาลยฯ2. สงกลบคนใหผรบผดชอบรายวชาตรวจทานความถกตองของการพมพ(หมายเหต ถาอาจารยจดพมพดวยตนเอง กรณาพมพตามแบบฟอรมของวทยาลย ฯ)

- กอนวนสอบ อยางนอย 5 วน

ผรบผดชอบรายวชา

1. ตรวจทานความถกตองของการพมพ2. เขยนใบสงโรเนยวจำานวนชดขอสอบ (รวมขอสอบสำารอง)3. สงเอกสารดงตอไปน ใสซองใหฝายวชาการ (เพอจดสงใหงานวดและประเมนผลตอไป) - ขอสอบ 1 ชด - กระดาษ answer sheet ทเฉลยแลวและระบายดวยดนสอดำา 2B - เขยนแบบฟอรมการตรวจและรายงานผลสอบ

- กอนวนสอบ อยางนอย 5 วน

งานพมพ 1. จดโรเนยวชดขอสอบตามจำานวนทระบ พรอม run number ทงตวขอสอบ ขอสอบสำารอง และ answer sheet ทกชด2. จดซองชดขอสอบแตละหองสอบ โดยประกอบดวย

- กอนวนสอบ 5 วน

23

- ชดขอสอบ ตามจำานวนผสอบ และขอสอบสำารอง - กระดาษคำาตอบ ตามจำานวนผสอบ - รายชอผสอบ 1 ชด 3. โทรแจงอาจารยผรบผดชอบรายวชาใหมารบซองขอสอบ

ผรบผดชอบรายวชา

1. อาจารยผรบผดชอบวชาตดตามขอสอบ ตรวจสอบความถกตอง ครบถวนของเอกสารดานบนทงหมด2. นำาซองขอสอบสงใหฝายวชาการจดเกบ(หมายเหต ถาอาจารยจดทำาชดขอสอบเอง กรณาดำาเนนการตามขอ 1 - 2 (งานพมพดานบน) ดวยเชนกน เพอความพรอมในการสอบ)

ฝายวชาการ 1. ตรวจซองขอสอบใหครบถวน พรอมสอบ2. ประสานงานกบหวหนาสาขาวชา เพอตดตามขอสอบทยงไมแลวเสรจ3. ประสานงานกบฝายบรหาร เรอง การจดหองสอบ

- กอนวนสอบ 2-3 วน

กรรมการคมสอบ

1. ลงชอรบซองขอสอบทฝายวชาการ (ใบเฉลยเกบไวทฝายวชาการ)2. ดำาเนนการสอบตามวนเวลาทกำาหนดใหเปนไปดวยความบรสทธยตธรรม 3. คณะกรรมการคมสอบ - ตรวจสอบความชดเจนและครบถวนในการฝนคำาตอบของนกศกษา (กรณทนกศกษาทำา

- กอนวนสอบ อยางนอย 1 วน ตามตารางสอบ- กรณสอบภาคเชา ใหสงชวงบายวน

24

ขอสอบไมครบทกขอ เครองจะไมตรวจให) - เรยงขอสอบ และกระดาษ answer sheet ตามเลขทใหถกตองและครบถวนตามจำานวนกอนเกบเขาซอง - เซนชอ และบนทกปญหาในการสอบในแบบบนทก - ใสใบเซนชอนกศกษาในซอง - ปดผนกซองใหเรยบรอย 4. นำาสงซองขอสอบและกระดาษคำาตอบทฝายวชาการ

เดยวกน- กรณสอบภาคบายวทยาเขต สปร. ใหสงหลงสอบเสรจ- กรณสอบวทยาเขต นว. สงไดถงเชาวนถดมา (กอน 12.00 น.)

ฝายวชาการ 1. ตรวจนบความครบถวนของขดขอสอบและ answer sheet 2. นำาชดขอสอบ, answer sheet ทงหมด, answer sheet ทระบายเฉลยแลว และแบบฟอรมการตรวจและรายงานผลสอบ สงใหงานวดและประเมนผล

- ภายหลงการสอบ 1 วน

งานวดและประเมนผล

1. ตรวจขอสอบและวเคราะหขอสอบ2. สงรายงานผลการสอบ, ผลการวเคราะหขอสอบ, และชดขอสอบทงหมดใหผรบผดชอบรายวชา

- ภายหลงการสอบ 1-2 วน

ผรบผดชอบรายวชา

ก�รสอบกล�งภ�ค1. ประกาศผลการสอบรายวชาใหนกศกษาทราบ - ภายใน 3-4

วน หลงสอบ

25

2. ประสานงานผสอน เพอดำาเนนการสอนซอมเสรม3. จดสอบซอม

ก�รสอบปล�ยภ�ค1. ประกาศผลสอบรายวชาใหนกศกษาทราบ

2. ดำาเนนการสอนซอมเสรม และสอบซอมสำาหรบผสอบไมผานเกณฑ

3. ดำาเนนการตดเกรด ตรวจสอบ แลวใหหวหนาสาขาวชาเซนชอรบรองการตดเกรด4. ผรบผดชอบวชาบนทกและยนยนเกรดในระบบทะเบยนและประมวลผลการศกษา5. สำาเนารายละเอยดการตดเกรด และผลการตดเกรดใหงานวดและประเมนผลตามแบบฟอรมสรปผลการเรยนรายวชา

- ตาม หมายเหต- ตามกำาหนดการสอบซอม

- ภายใน 3 วนหลงสอบ- ตามเวลาทกำาหนดในตารางสอน- ภายในสปดาหท 1 หลงวนสอบ

งานวดและประเมนผล

ผรบผดชอบรายวชา

หวหนาสาขาวชา

รองผอำานวยการกลม

1. ตรวจสอบความถกตองของการตดเกรดตาม course design ตามทนำาเสนอกอนเปดภาคเรยน2. กรณทไมมปญหาจากการตดเกรด งานวดและประเมนผลจะยนยนผลการตดเกรดในระบบทะเบยนและประมวลผลการศกษา3. กรณการตดเกรดมปญหา เชน ตดเกรดผด หรอ ไมเปนไปตาม course design ฝายวดและประเมนผลจะแจงไปยงฝายวชาการ และผรบผดชอบวชาเพอชแจง และหาแนวทางแกไขความผดพลาดนนๆ เมอเสรจสนการแกไขแลว ฝายวดและประเมนผลเทานนจะเปนผแกไขเกรดนกศกษาในระบบทะเบยนและประมวลผลการศกษา

- ภายในสปดาหท 3 หลงสอบเสรจ

26

วชาการ 4. กรณผลการสอบหรอการปฏบตงานมปญหา เชน นกศกษาสอบซอมไมผานกลางภาค ระหวางภาค หรอปลายภาค หรอฝกปฏบตไมผานในบางจดประสงค และคะแนนรวมของทงภาคทฤษฎ และภาคปฏบตไมผานเกณฑทกำาหนด อนมเหตใหนกศกษาสอบตกในรายวชานน ผรบผดชอบวชาและ/หรอหวหนาสาขาวชาตองชแจงใหนกศกษาทราบและลงนามเปนลายลกษณอกษรไวเปนหลกฐาน แลวบนทกชแจงรายละเอยดไปยงรองผอำานวยการกลมวชาการ เพอกำาหนดแนวทางแกไขปญหาใหกบนกศกษาเปนรายๆ สบไป จากนนรองผอำานวยการกลมวชาการนำาเขาทประชมคณะกรรมการบรหารเพอรายงานความกาวหนาในการดำาเนนงาน

งานวดและประเมนผลและฝายวชาการ

1. งานวดและประเมนผลประมวลผลการเรยนของนกศกษารายภาคการศกษา2. เสนอผลการเรยนภาพรวมของนกศกษาตอกรรมการวชาการ และกรรมการบรหาร3. สรปรายงานผลการศกษาในแตละภาคการศกษามอบใหครประจำาชนเพอเกบไวเปนหลกฐาน4. พมพรายงานผลการศกษาของนกศกษารายบคคล มอบใหครประจำาชน เพอสงตอใหอาจารยทปรกษามอบแกนกศกษาตอไป5. รายงานผลการเรยนตลอดปการศกษาแกเจาของทน เมอสนปการศกษา6. รายงานผลการเรยนแกผปกครอง กรณนกศกษามผลการเรยนตำากวา 2.20 เพอชวยตดตามแกไขพฤตกรรมการเรยนของนกศกษา

-ภายใน 1 สปดาหกอนเปดภาคเรยน

-วนแรกของการเปดภาคเรยน

27

หม�ยเหต การสอนซอมเสรม กำาหนดจำานวนชวโมง ดงน3 ชวโมง / รายวชา 2 หนวยกต4 ชวโมง / รายวชา 3 หนวยกต

** สำ�หรบนกศกษ�ป 1 หลงจบภาคการศกษาท 2 ตองแจงผลการเรยนกอนเปดภาคฤดรอน หรอโทรแจง ระหวาง ปดเทอม กรณทนกศกษามผลการเรยนตำากวา 1.75 เพอเรยนเชญผปกครองและนกศกษามาพบ เพอใหนกศกษามเวลาหาสถานศกษาใหมกอนทสถานศกษาตางๆ จะปดรบสมคร

**สำ�หรบนกศกษ�ชนปท 2,3 ตองแจงผลการเรยนอยางชาวนแรกของการเปดเรยนภาคแรกของปการ ศกษาถดไป เนองจากถานกศกษาเกรดเฉลยตำากวา 2.00 ตองเรยนซำาชน หรอกรณทนกศกษาผลการเรยน ตำา จะไดมการวางแผนเพอแกไข ปรบปรง และพฒนาตนเองตงแตเปดภาคการศกษา

28

ขนตอนก�รดำ�เนนก�รกรณนกศกษ�ตด I

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

ผรบผดชอบรายวชา

รายงานสาเหตการตด I รายวชาสงงานวดและประเมนผลพรอม

ผลการตดเกรดรายวชานนรวมทงกำาหนดระยะเวลาในการ

แก I ใหชดเจน

ภายในสปดาหท 2

หลงสอบปลายภาค หรอจบสน

การฝกภาคปฏบต

งานวดและประเมนผล

ตรวจสอบรายละเอยดการตด I และการบนทกเกรดในระบบฐาน

ขอมล

ภายในสปดาหท 3

ผรบผดชอบรายวชา

ดำาเนนการเพอใหนกศกษาแกไข I

และนำาสงผลการแกไขไปยงงานวดและประเมนผล (มแบบ

ฟอรม)

ภายในสปดาหท 4

หลงเปดภาคเรยนถดไป (หาแกไขไมไดตามเวลากำาหนด

นกศกษาจะได F ในรายวชา

นน)

29

งานวดและประเมนผล

ตรวจสอบรายละเอยดการแก I และแกไขจาก I เปนเกรดใน

ระบบฐานขอมล

ภายในสปดาหท 4 หลงเปดภาค

เรยนถดไป

ขนตอนก�รทวนสอบก�รตดสนผลสมฤทธท�งก�รเรยน

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

ผรบผดชอบรายวชา

1. ออกแบบการจดการเรยนการสอนและนำาเสนอตอคณะกรรมการวชาการ (มคอ.3/4)

2. เกบรวบรวมคะแนนตามรายละเอยดการวดและประเมนผลรายวชาใน มคอ.3 หรอ มคอ.43. ดำาเนนการตดเกรดตามระเบยบการวดและประเมนผล4. ตรวจสอบความถกตองของการลงขอมลทงหมดในโปรแกรมตดเกรด

- กอนเปดภาคการศกษา (ตามกลมวชาการกำาหนด)- ระหวาง หรอหลงเสรจสนการจดการเรยนการสอน

หวหนาสาขาวชา 1. ตรวจสอบวาการตดเกรดเปนไปตามระเบยบการวดและ

- หลงผรบผดชอบรายวชาตด

30

ประเมนผล และตรงตามรายละเอยดการวดและประเมนผลรายวชาตาม มคอ.3/4 ไดแก - ประเภทของคะแนนถกตอง - การลงคะแนนในโปรแกรมถกตอง - การระบนำาหนกในการตดเกรดถกตอง - การตดจำานวนเกรดเปนไปตามขอบงคบการตดเกรด (รหส พ. และ พย. ตด 5 เกรด และรหสอน ตด 7 เกรด) - การกรอกเกรดลงในระบบทะเบยนถกตองและครบถวน2. ลงชอรบรองการตรวจสอบในใบรายงานผลสมฤทธทางการเรยน

เกรดเรยบรอยแลว

ผรบผดชอบรายวชา

- Print out เกรดจากระบบฐานขอมลการวดและประเมนผลทกหนา ทกชนป พรอมเซนชอรบรองความถกตอง - นำาสงรายการตดเกรด รายละเอยดคะแนน และ print out การบนทกผลเกรดจากระบบฯ สงงานวดและประเมนผล

ภายใน 2 สปดาหหลงเสรจสนการเรยนการสอน / หรอตามประกาศจากงานวดและประเมนผล

31

- ชแจงรายละเอยดกรณมนกศกษาตด I หรอสอบไมผานเกณฑรายวชา พรองแนวทางการแกไข หรอชวยเหลอนกศกษา

งานวดและประเมนผล

- ตรวจสอบระบบการตดเกรดรายวชาวาถกตองตามระเบยบการวดและประเมนผล และรายละเอยดคะแนนตรงตาม มคอ.3/4- ตรวจสอบความถกตองของการลงบนทกเกรดในระบบทะเบยน หากมปญหาใดๆ ตรวจสอบยอนกลบไปยงผรบผดชอบรายวชาหรอหวหนาสาขานนๆ- รายงานปญหากรณนกศกษาไดคะแนนไมผานเกณฑหรอได F

(ตก) รายวชาไปยงรองผอำานวยการกลมวชาการ- ยนยนผลการตดเกรดในระบบทะเบยน (กรณไมมปญหาใดๆ หรอแกไขปญหาแลว)

- ภายใน 1 สปดาหหลงไดรบรายละเอยดการตดเกรดจากผรบผดชอบรายวชา

รองผอำานวยการกลมวชาการ

- ตรวจสอบสาเหตของปญหารายวชาทมปญหา (นกศกษาได F)- ปรกษาหารอกบคณะกรรมการ

ภายใน 1 สปดาหหลงไดรบรายงานผลจากงานวดและ

32

วชาการเพอหาแนวทางแกไข- รายงานผลแนวทางการแกไขไปยงคณะกรรมการบรหาร

ประเมนผล

คณะกรรมการบรหาร

- ตรวจสอบแนวทางการแกไขจากคณะกรรมการวชาการ แลวรบรองผล

ภายใน 1 สปดาหหลงไดรบรายงานผลจากรองผอำานวยการกลมวชาการ

รองผอำานวยการกลมวชาการ

- ชแจงแนวทางการแกไขปญหาจากคณะกรรมการบรหารแกผรบผดชอบวชาและหวหนาสาขา

ภายใน 1 สปดาหหลงไดรบรายงานการรบรองวธแกไขปญหาจากคณะกรรมการ บรหาร

ผรบผดชอบรายวชา/

หวหนาสาขา

พบนกศกษาทมปญหา ชแจงขนตอนดำาเนนการเพอแกไขปญหา (ลงทะเบยนเรยน ซำาในภาคการศกษาหรอปการศกษาถดไป)

กอนเปดภาคการศกษาใหม หรอกอนลงทะเบยนเรยนภาคการศกษาท 1 ในปการศกษาถดไป

33

ระบบก�รชวยเหลอนกศกษ�ทม GPA ตำ�กว� 2.20

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

งานวดและประเมนผล

รวบรวมรายชอนกศกษาทม GPA ตำากวา 2.20 สงใหฝาย

วชาการ

ภายในสปดาหท 1

ของการเปดเรยน

คณะกรรมการวชาการ

วเคราะหผลการเรยนของนกศกษาเปนรายบคคล วาง

แนวทางการชวยเหลอ

ภายในสปดาหท 2

ของการเปดเรยน

รองฯกลมวชาการ

ชแจงนกศกษาทราบถงแนวทางการชวยเหลอ และมอบหมายใหนกศกษาทำา Portfolio เกยวกบ

การเรยนรของตนเอง

ภายในสปดาหท 2 ของการเปด

เรยน

รองฯกลมวชาการ

แจงรายชอพรอมแนวทางการชวยเหลอใหอาจารยประจำาชน อ.

ภายในสปดาหท 2

34

ทปรกษา และอาจารยทสอนแตละวชา

ของการเปดเรยน

อ. ทปรกษาพบนกศกษาและ

วางแผนการเรยนรวมกนภายใน

สปดาหท 3 ของการเปดเรยน

นกศกษาเขาพบ อ. ผสอนเปนรายบคคลเพอ

ทำาสญญาการเรยน ลงใน Portfolio และให อ. ผสอนลง นามภายใน

สปดาหท 3 ของการเปดเรยน

รองฯ วชาการจดตารางการ

สอนเสรม ภายใน สปดาหท 3 ของภาค

เรยน

อ. ทปรกษาตดตามผลการ

เรยนของนกศกษาทก 2 สปดาห และเซนชอใน Portfolio

ทกครงทพบนกศกษา

อ. ผสอนตดตามผลการเรยนของนกศกษาจากงานทมอบหมาย และ

พฒนาการจากการมสวนรวมในการเรยนและม

การประเมนผลยอนกลบเปนระยะ ๆ

อ. สรกานต ตดตามการ

เรยนจากรายชอนกศกษาทเขาเรยน และ

ความสนใจของผเรยนระหวางการสอนเสรม

อ. ทปรกษาสรปผลการชวยเหลอลงใน Portfolio ภายใน 1 สปดาหสอบปลายภาค

อ. ผสอนสรปผลและพฤตกรรมการเรยนของนกศกษาเปนรายบคคลลงใน Portfolio ภายใน

1 สปดาหหลงสอบปลายภาค

อ. สรกานต สรปผลการเรยนของ

นกศกษาเปนรายบคคล ภายใน 1

สปดาหหลงสอบ

35

รองฯกลมวชาการ สรป/รายงานผลการชวยเหลอใหผเกยวของทราบ

ภายใน 2 สปดาหหลงสนสดการเรยนการสอน

ระบบก�รตรวจขอสอบ

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

ผรบผดชอบรายวชา

รบขอสอบ พรอมกระดาษคำาตอบและใบเฉลยขอสอบทฝนเรยบรอยแลวทฝายวชาการ

ภายใน 1 วนหลงสอบ

36

เจาหนาทบนทกขอมล(ประกายแกว)และผรบผดชอบรายวชา

ตรวจขอสอบและวเคราะหขอสอบภายใน 3 วน

หลงสอบ

ผรบผดชอบรายวชา

รายงานผลสอบใหแกนกศกษาภายใน 5 วน

หลงสอบ

งานวดและประเมนผล

รวบรวมผลสอบและผลการวเคราะหขอสอบเกบไวในงานวดและประเมนผลตามรายวชา

ภายใน 7 วนหลงสอบ

ผรบผดชอบรายวชา

รวบรวมผลสอบและผลการวเคราะหขอสอบเกบไวในแฟมรายวชา

-

ระบบก�รขอใบรบรองผลก�รเรยน

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

นกศกษา/อาจารย

ยนคำารองขอใบรบรองผลการศกษา ลวงหนา 5 วน

37

งานวดและประเมนผล

ออกใบรบรองผลการศกษา โดยใหหวหนางานวดและประเมนผล/ผรกษาการแทนหวหนางานวดและประเมนผล/ผอำานวยการ/ผรกษาการแทนผอำานวยการ

ภายใน 1- 3 วน

นกศกษา/อาจารย

รบและเซนชอรบใบรบรองผลการศกษาทงานวดและประเมนผล

ภายใน 5 วน

ระบบก�รร�ยง�นผลก�รเรยนใหแกเจ�ของทน

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

งานวดและประเมนผล

ประสานกบงานทะเบยนและศษยสมพนธเพอขอขอมลรายชอนกศกษาแยกตามทน/โควตา

ตนปการศกษา

38

งานวดและประเมนผล

พมพรายงานผลการเรยนใหเจาของทน ประกอบดวย หนงสอนำาสงและผลการเรยนตาม

ทน/โควตา

ภายใน 1 เดอนหลงสนปการศกษา

งานวดและประเมนผล

ตรวจสอบความถกตองของหนงสอนำาสงและผลการเรยน

ตามทน/โควตา

ภายใน 1 เดอนหลงสนปการศกษา

งานธรการ จดสงหนงสอและผลการเรยนตามทน/โควตา

ภายใน 1 เดอนหลงสนปการศกษา

งานวดและประเมนผล

เกบสำาเนาหนงสอนำาสงและผลการเรยนตามทน/โควตา

ภายใน 1 เดอนหลงสนปการศกษา

ระบบก�รประเมนก�รจดก�รเรยนก�รสอน

ผรบผดชอบ ขนตอน ระยะเวล�

งานจดการ ใหผรบผดชอบรายวชาสงกำาหนดการสอนและ ภายหลงจาก

39

ศกษา แผนการฝกปฏบตมางานจดการศกษา การวพากษการจดการเรยนการสอน ภายใน 1 สปดาห

- งานจดการศกษา

- เจาหนาทในงานเทคโนโลยและสารสนเทศ

ลงฐานขอมลในระบบทะเบยนและประมวลผลการศกษา

ภายใน 1 เดอน

งานวดและประเมนผล

ประกาศกำาหนดเวลาในการเขาประเมนลวงหนาใหแกนกศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาและ

อาจารยผนเทศทราบ

ภายใน 1 เดอนหลงเปด

เรยน

อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผนเทศ

กำากบการประเมนของนกศกษาในแตละรายวชา - หลงจากอาจารยสอนเสรจในแตละบท- ภายใน 1 สปดาหกอนสอบปลายภาค- หลงเสรจ

40

สนการฝกภาคปฏบตในแตละหอผปวย

งานวดและประเมนผล

กอนเสรจสนการเรยนการสอนรายวชาหรอการนเทศ อยางนอย 1 สปดาห งานวดและประเมนผลจะประกาศเตอนโดยแจงรายชอนกศกษาของแตละชนปทยงไมไดเขาประเมน ใหแกนกศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผนเทศทราบ เพอชวยกำากบการประเมนของนกศกษาในแตละรายวชา

ภายใน 1 สปดาหกอนเสรจสนการเรยนการสอนรายวชาหรอการนเทศ

งานวดและประเมนผล

กอนเสรจสนการเรยนการสอนรายวชาหรอการนเทศ อยางนอย 1 สปดาห งานวดและประเมนผลจะประกาศเตอนโดยแจงรายชอนกศกษาของแตละชนปทยงไมไดเขาประเมน ใหแกนกศกษา อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผนเทศทราบ เพอชวยกำากบการประเมนของนกศกษาในแตละรายวชา

ภายใน 1 สปดาหกอนเสรจสนการเรยนการสอนรายวชาหรอการนเทศ

งานวดและประเมนผล

- รายงานผลการประเมนประสทธภาพการจดการเรยนการสอน ประสทธภาพการสอนของอาจารยประจำาและอาจารยพเศษ ใหแกคณะกรรมการวชาการและผอำานวยการ- อาจารยผรบผดชอบสามารถดผลการประเมนในรายวชาทรบผดชอบ - หวหนาสาขา รองผ

ภายใน 1 เดอนกอนเสรจสนการเรยนการสอนรายวชาหรอการนเทศ

41

อำานวยการวชาการและผอำานวยการ สามารถดผลการประเมนในทกรายวชา

งานวดและประเมนผล

เกบรายงานผลการประเมนประสทธภาพการจดการเรยนการสอน ประสทธภาพการสอนของ

อาจารยประจำาและอาจารยพเศษ

ภายใน 1 เดอน

42