ประกาศองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย เรอง การประเมนระบบการประกนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม

ระดบองคกรปกครองสวนทองถน -----------------------------------------------------------

ตามทองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย ไดแตงตงคณะกรรมการประเมนระบบการประกนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกเลก ระดบองคกรปกครองสวนทองถน โดยใหคณะกรรมการมหนาทในการสงเสรม ก ากบดแล ตรวจสอบคณภาพและประเมนผลการพฒนาการจดการศกษา ตามมาตรฐานของกรมสงเสรมการปกครองทองถน ใหไดมาตรฐานการศกษา(ขนพฒนา) ศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน จ านวน 23มาตรฐาน 94 ตวบงช นน บดน คณะกรรมการประเมนระบบการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบองคกรปกครองสวนทองถนในการสงเสรม ก ากบดแล ตรวจสอบคณภาพและประเมนผลการพฒนาการจดการศกษา ตามมาตรฐานของกรมสงเสรมการปกครองทองถนเรยบรอยแลว จงขอรายงานผลการประเมนประกนคณภาพภายในของศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตมระดบองคกรปกครองสวนทองถน ดงเอกสารแนบทายประกาศ

ประกาศ ณ วนท 19 เดอน พฤษภาคม 2559

(นายอ านาจ สมนอย) นายกองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย

รายงานรายงานผลผลการประเมนการประเมนคณภาพภายในคณภาพภายใน สถานศกษาสถานศกษาศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเขศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข--หนองตมหนองตม

จากหนวยงานตนสงกด ประจ าปการศกษา จากหนวยงานตนสงกด ประจ าปการศกษา 22555588

องคการบรหารสวนต าบลสขไพบลยองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย

อ าเภอเสงสาง จงหวดนครราชสมาอ าเภอเสงสาง จงหวดนครราชสมา

กรมสงเสรมการปกครองทองถนกรมสงเสรมการปกครองทองถน กระทรวงมหาดไทยกระทรวงมหาดไทย

ค าน าค าน า

ตามทกระทรวงมหาดไทยไดด าเนนการใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานและมาตรฐานการศกษาปฐมวย เมอวนท 15 พฤศจกายน 2545 และใหหนวยงานทเกยวของใชเปนหลกในการสงเสรม สนบสนน ก ากบดแล ตลอดจนตรวจสอบประเมนคณภาพสถานศกษา ความมงหวงทจะใหสถานศกษาทกแหงมคณภาพตามมาตรฐานทก าหนดไวเปนอยางต า และการด าเนนงานตามระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษานน สถานศกษาตองจดท ารายงานประจ าป เสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานท เกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน รวมทงเสนอตอส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) (สมศ.) เพอรบรองการประเมนภายนอกในแตละรอบการประเมนนน ในทกสามปหนวยงานตนสงกดตองด าเนนการตดตาม ตรวจสอบ คณภาพการศกษาของสถานศกษา

องคการบรหารสวนต าบลไดด าเนนการตดตามตรวจสอบศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข -หนองตม เรยบรอยแลวจงไดจดท าเปนรปเลมเพอใหศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม น าผลการตดตาม ตรวจสอบไปวางแผนการพฒนาคน พฒนางานเพอใหสมฤทธผลตามเกณฑมาตรฐานการศกษาแหงชาตตอไป

สารบญสารบญ

ขอมลทวไปขอมลทวไป

- สภาพทวไป………………………………….………..…………….……..……… 1 - ประวตศนยพฒนาเดกเลก……………….……………….…………..………. 1 - ขอมลเกยวกบนกเรยน…………………………….…….……...……..……... 1 - ขอมลบคลากร……………………………………….…………………….……... 2 - ขอมลผปกครอง………………………………………………………..…………. 2 - ขอมลทรพยากร…………………………………………….……….……..…….…. 2 - ขอมลชมชน………………………………………………………………….………. 3 - เกยรตยศ ชอเสยง และจดเดน………………………….……………….……. 4

สภาพการด าเนนงานของสถานศกษา

- อตลกษณ……………………………………………….………….…………………. 4 - เอกลกษณ……………………………………………………….……………………. 4 - วศยทศน……………………………………..……………..…………………..……. 4 - พนธกจ………………………………………………………….……………..………. 4 - มาตรฐานการศกษา/เปาหมาย…………………..……..………………..……. 5 - แนวคดหลกศนยศนยพฒนาเดกเลก/ยทธศาสตร.……………….………. 5 - ระบบโครงสรางการบรหารศนยพฒนาเดกเลก…………….…..…………. 6 - โครงสรางหลกสตร……………………………………..……………….…..………. 6 - ตารางกจวตรประจ าวน…………………………………………..……..…………. 7

การด าเนนการดานประกนคณภาพภายในการด าเนนการดานประกนคณภาพภายใน

- ระบบโครงสรางการประกนคณภาพภายใน……………..………….…..……. 7 - กลไกการประกนคณภาพภายใน……………………………….……….…..……. 8

ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ขอพฒนา 23 มาตรฐาน……..… 9

สรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาสรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ขอพฒนา 23 มาตรฐาน… 16

การประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษาการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ขอพฒนา 23 มาตรฐาน……………… 17

บรบทของสถานศกษา ๑. ขอมลทวไป

๑.๑ สภาพทวไป

๑. ชอ ศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม ตงอยเลขท ๒๒๒ หม 6 ถนน – ต าบลสขไพบลย อ าเภอเสงสาง จงหวดนครราชสมา รหสไปรษณย ๓๐๓๓๐ โทรศพท ๐๔๔-๙๖๑๕๕๖ โทรสาร ๐๔๔-๙๖๑๕๕6 E-mail sapainok๑๑@hotmail.com

2. สงกด องคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย กรมสงเสรมการปกครองทองถน 3. อายผเรยนตงแต ๒.7 ป ถง ๓ ปบรบรณ

๑.๒ ประวตของศนยพฒนาเดกเลก ศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม ไดรบการถายโอนจากส านกงานคณะกรรมการการประถมศกษาแหงชาตเมอ ป พ.ศ. ๒๕๔๔ เดมอาศยอาคารเรยนของโรงเรยนบานหนองตะเข-หนองตม ในการจดกจกรรมการเรยนการสอน และในปเดยวกนไดยายมาใชสถานทของศนยการเรยนรชมชนบานหนองตะเข-หนองตม ของกรมการศกษานอกโรงเรยน ป พ.ศ. 2549 ประชาชนชาวบานในเขตพนทหาหมบานไดสนบสนนงบประมาณซอทดนสรางศนยพฒนาเดกเลกใชงบประมาณขององคการบรหารสวนต าบลสขไพบลยในการกอสราง ๑.๓ ขอมลเกยวกบนกเรยน (ปจจบน) ๑.๓.๑ จ านวนนกเรยน หองเรยน และคร/ผเลยงดเดก (ทกคนทสอน)

ระดบชนทเปดสอน จ านวนนกเรยน

จ านวนหองเรยน

จ านวนคร /ผดแลเดก

เพศชาย เพศหญง

รวม ประจ าการ อตราจาง

๒ ขวบ – ๓ ขวบ 31 37 68 3 ๑ 2 อนบาล ๑ - - - - - - อนบาล ๒ - - - - - - อนบาล ๓ - - - - - -

รวม 31 37 68 ๓ ๑ ๒ หมายเหต : คร / ผดแลเดก ทสอนหลายระดบ สอนระดบใดมากทสดใหนบรวมในระดบนน ๑.๓.๒ จ านวนนกเรยนเฉลยตอหอง 22.66 คน ๑.๓.๔ สวนใหญ (มากกวารอยละ ๗๕) นบถอศาสนา พทธ ๑.๓.๕ รอยละของนกเรยนทอยในเขตพนทบรการของสถานศกษา 100 ๑.๓.๖ รอยละของนกเรยนทมน าหนก สวนสง ตามเกณฑมาตรฐานของกรมอนามย 90 ๑.๓.๗ รอยละของนกเรยนทจบหลกสตรปฐมวยและเรยนตอ ๑๐0

๑.๔ ขอมลบคลากร ๑.๔.๑ จ านวนบคลากร

ประเภทบคลากร

จ านวน ระดบการศกษาสงสด อาย เฉลย (ป)

ประสบการณ เฉลย (ป) รวม ชาย หญง

ต ากวา ป.ตร

ป.ตร ป.โท ป.เอก

ผบรหารและผชวยผบรหารทไดรบการแตงตง

- - 1 - - 1 - - 12

ครประจ าการ/ผดแลเดก ๑ - ๑ ๑ - - ๔8 9 คร/ผดแลเดก (อตราจาง / ชวยสอน /ไมบรรจ)

๒ - ๒ - ๒ - - ๓7 6

แมบานท าความสะอาดดแลอาคาร/เจาหนาทรกษาความปลอดภย

๒ ๑ ๑ ๒ - - - 40 4

* คร/ผดแลเดก ทไดรบการบรรจเปนขาราชการหรอบรรจเปนครโรงเรยน ๑.๔.๒ รอยละของคร/ผดแลเดกทสอนตรงตามความถนด ๓๓.๓๓ ๑.๔.๓ รอยละของคร/ผดแลเดกทสอนตรงตามวชาเอก/โท ๖๖.๖๖ ๑.๔.๔ จ านวนชวโมงสอนเฉลยตอสปดาห ๒๕ ช.ม.

๑.๕ ขอมลผปกครอง

๑.๕.๑ ระดบการศกษา สวนใหญต ากวาปรญญาตร ๑.๕.๒ รอยละของอาชพ ๑.๕.๒.๑ รบราชการ 1.47 ๑.๕.๒.๒ รบจาง 35.40 ๑.๕.๒.๓ เกษตรกร 49.25 ๑.๕.๒.๔ พนกงานรฐวสาหกจ - ๑.๕.๒.๕ ธรกจสวนตว 13.82 ๑.๕.๒.๖ อนๆ - ๑.๕.๓ สถานภาพ (๑) อยดวยกนรอยละ 62.02 (๒) แยกกนอยรอยละ 37.92 (๓) อนๆ -

๑.๖ ขอมลทรพยากร ๑.๖.๑ เนอท ๑ ไร ๓๔๐ ตารางวา

๑.๖.๒ จ านวนอาคารเรยนถาวร รวม ๑ หลง ๑.๖.๓ จ านวนหองทงหมด ๔ หอง

๑.๖.๔ จ านวนหองเรยนประกอบ ๑.๖.๔.๑ หองคอมพวเตอร - หอง ๑.๖.๔.๒ หองดนตร-นาฏศลป - หอง ๑.๖.๔.๓ หองปฏบตการทางภาษา - หอง ๑.๖.๔.๔ หองกจกรรมอน ๆ 1 หอง ๑.๖.๔.๕ หองพยาบาล ๑ หอง 1.6.4.6 อาคารอเนกประสงค 1 หลง ๑.๖.๕ จ านวนสนามเดกเลน ๑ สนาม ๑.๖.๖ พนทใชสอย

พนททงหมดของศนยพฒนาเดกเลก ๑ ไร ๓๔๐ ตารางวา ประกอบดวย - พนทสเขยว ๔๕๐.๗๒ ตารางเมตร - พนทรบประทานอาหาร ๘๘.๕๐ ตารางเมตร - พนทส าหรบการเลน การจดกจกรรม 529.50 ตารางเมตร - พนททวางโลง 450.72 ตารางเมตร - พนทในหองเรยน 441 ตารางเมตร - พนทส าหรบการนอน ๔๔๑ ตารางเมตร ๑.๖.7 จ านวนสอ อปกรณ เครองอ านวยความสะดวก

๑.๖.7.๑ จ านวนเครองคอมพวเตอร ทงหมด ๒ เครอง - ใชเพอการเรยนการสอน จ านวน - เครอง - ใชในงานบรหาร จ านวน ๒ เครอง ๑.๖.7.๒ จ านวนเครองพมพ (printer) 1 เครอง ๑.๖.7.๓ จ านวนเครองเลน วดโอ/ซด/ดวด ๒ เครอง ๑.๖.7.๔ จ านวนเครองโทรสาร - เครอง ๑.๖.7.๕ จ านวนโทรทศน ๑ เครอง ๑.๖.7.๖ จ านวนวทย ๑ เครอง ๑.๖.7.๗ จ านวนหนงสอในหองสมด 343 เลม

๑.7 ขอมลชมชน (ขอมลของต าบล หรออ าเภอ หรอจงหวดทศนยพฒนาเดกเลกตงอย) ๑.7.๑ จ านวนประชากร ๑๑,๒๖๒ คน (ขอมล ก.ย. ๕9 จากองคการบรหารสวน ต าบลสขไพบลย) ๑.7.๒ อาชพส าคญ เกษตรกร (ท าสวนยาง,ปลกมนส าปะหลง, ปลกออย) ๑.7.๓ ศาสนาพทธ ๑.7.๔ รายไดเฉลยตอครอบครว ๒๕๖,๐๐๐ (ขอมล จปฐ. ๒๕๕9) ๑.7.๕ ลกษณะ/สภาพของชมชน บานทอยอาศยอยตดกนในแตละหมบาน ๑.7.๖ แหลงเรยนรในชมชน,วด,โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพหนองตม,แปลงเกษตร, ตลาดสด, กลมทอเสอ,โรงเรยน,ฟารมววนม,โรงงานคดหนอไมฝรง,โรงผลตยางแผน

๑.7.๗ โอกาสของสถานศกษากบความรวมมอในดานตาง ๆ ของชมชน ชมชนและผปกครองใหความรวมมอในการพฒนาศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม - ดานการศกษา รวมจดประสบการณ เขารวมกจกรรม และโครงการตาง ๆ เชน โครงการปฐมนเทศเดกและผปกครอง โครงการปจฉมนเทศและรบวฒบตรเดกเลก โครงการทศนศกษาเพอการเรยนรจากประสบการณตรงของเดกเลก โครงการเรยนรนอกสถานท การประกอบอาชพของชมชน โครงการเยยมบานเดก โครงการเฝาระวงโรคตดตอในศนยพฒนาเดกเลก โครงการวนแมแหงชาต โครงการหนนอยลอยกระทง โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - ปรบปรงภมทศน ไดรบความรวมมอผปกครองเดกเลกในการรวมปลกตนไมลดโลกรอน รวมจดสวนหยอม ในบรเวณศนยพฒนาเดกเลก ๑.๘.๘ ขอจ ากดของสถานศกษากบความรวมมอของชมชน ( ไมม )

๑.8 เกยรตยศ ชอเสยง และจดเดนเฉพาะทส าคญของศนยพฒนาเดก (ยอนหลงไมเกน ๓ ป พรอมระบรายละเอยดวาดเดนอยางไร)

- ๑.9 การเขารวมโครงการน ารองหรอโครงการทดลองตาง ๆ โครงการศนยเดกเลกคณภาพของกรมอนามยป ๒๕๕7 ๒. สภาพการด าเนนงานของสถานศกษา

2.1 อตลกษณ มวนย ไหวสวย

2.2 เอกลกษณ ศนยเดกเลกรมรน นาอย

๒.3 วสยทศน ศนยพฒนาเดกเลกนาอย ผเรยนใหมความพรอมทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย อารมณ-จตใจ สงคม

และสตปญญา มปฏสมพนธทดกบเพอน ครและบคคลทวไป เดกมคณธรรมจรยธรรม และมคณลกษณะทพงประสงค เดกสามารถแกปญหาไดเหมาะสมตามวยและอยรวมกบผอนไดอยางมความสข ๒.4 พนธกจ ๑. จดกจกรรมทสงเสรมพฒนาการเดกทง 4 ดาน คอ รางกาย อารมณ สงคม และสตปญญา

๒. จดกจกรรมสงเสรมระเบยบวนย ความรบผดชอบ ความสอสตย ๓. จดกจกรรมสงเสรมใหเดกมความรกธรรมชาตและสงแวดลอม ๔. จดกจกรรมสงเสรมใหเดกมความรกชาต ศาสนา กษตรย และมความเปนไทย

๕. จดกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย 6. จดกจกรรมสงเสรมสนทรยภาพดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว 7. จดกจกรรมสงเสรมดานภาษา กระบวนการคดและการแกปญหา 8. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพและชมชนมสวนรวม 9. สงเสรมพฒนาบคลากรอยางสม าเสมอ 10. จดสภาพแวดลอมของศนยใหเออตอการเรยนร

๒.5 มาตรฐานการศกษา / เปาหมาย ๑. คณลกษณะอนพงประสงคของเดกอาย ๒-๓ ป

๑. รางกายเจรญเตบโตตามวยและมสขนสยทด ๒. ใชอวยวะของรางกายไดประสานสมพนธกน ๓. มจตใจราเรงเบกบาน และแสดงออกทางอารมณไดเหมาะสมกบวย ๔. รบรและสรางปฏสมพนธกบบคคลและสงแวดลอมรอบตว ๕. ชวยเหลอตนเองและใชภาษาไดเหมาะสมกบวย ๖. สนใจเรยนรสงตาง ๆรอบตว

คณลกษณะอนพงประสงคของเดกอาย ๓-๔ ป ๑. รางกายเตบโตตามวยและสขนสยทด ๒. กลามเนอใหญและกลามเนอเลกแขงแรง ใชไดอยางคลองแคลวและประสานสมพนธกน ๓. มสขภาพจตด และมความสข ๔. มคณธรรม จรยธรรม และมจตใจทดงาม ๕. ชนชมและแสดงออกทางศลปะ ดนตร การเคลอนไหว และรกการออกก าลงกาย ๖. ชวยเหลอตนเองไดอยางเหมาะสมกบวย ๗. รกธรรมชาต สงแวดลอม วฒนธรรม และความเปนไทย ๘. อยรวมกบผอนไดอยางมความสข และปฏบตตนเปนสมาชกทดของสงคมในระบอบ

ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ๙. ใชภาษาสอสารไดอยางเหมาะสม ๑๐. มความสามารถในการคดและแกปญหาไดเหมาะสมกบวย ๑๑. มจนตนาการและความคดสรางสรรค

๑๒. มเจตคตทดตอการเรยนร และมทกษะในการแสวงหาความร ๒.๔ แนวคดหลกทศนยพฒนาเดกเลกน ามาใชพฒนาคณภาพการศกษาเพอใหมงสมาตรฐาน การศกษา

ทก าหนดไว / ยทธศาสตร ยทธศาสตรท ๑ ยทธศาสตรการพฒนาดานการศกษา ยทธศาสตรท ๒ ยทธศาสตรการพฒนาดานผดแลเดกและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท ๓ ยทธศาสตรการพฒนาดานกฬา นนทนาการ กจกรรมเดกเลก ยทธศาสตรท ๔ ยทธศาสตรดานศาสนา ศลปวฒนธรรมจารตประเพณ และภมปญญาทองถน ยทธศาสตรท ๕ ยทธศาสตรการพฒนาดานการบรหารและพฒนาองคกร

๒.5 ระบบโครงสรางการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

นายกองคการบรหารสวนต าบล

สขไพบลยสขไพบลย

ปลดองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย

ผอ านวยการกองการศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

นกวชาการศกษา

นางวารณ ปรานกระโทก

หวหนาศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม

นางสาวสายชล อภยนอก

ผชวยครผดแลเดก

งานวชาการ

คณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม

ตม

นางสวรรณา สายชนะ

ผดแลเดก

งานธรการ

นางวรรพร โอมฤก คร

งานงบประมาณ/อาคารสถานท/งานชมชน/งานบคลากร

นางสาวพรนภา แกวประภย

ผดแลรกษาความสะอาด

งานอาคารสถานท

1.หลกสตรและการสอน 2.การพฒนากระบวนการเรยนร 3.การวดผล ประเมนผลการเรยน 4.งานทะเบยนและเอกสารส าคญ 5.การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา 6.การพฒนาสอนวตกรรมและเทคโนโลย 7.การพฒนาแหลงเรยนร 8.ภมปญญาทองถนและแหลงเรยนร 9.แนะแนวและการดแลนกเรยน 10.สงเสรมความรทางวชาการแกชมชน 11.การนเทศ พฒนาคณภาพ

1.งานสารบรรณ การรบ การสง หนงสอ 2.งานประชาสมพนธ 3.การรวบรวมขอมลศนยพฒนาเดกเลก 4.ระบบขอมลสารสนเทศ

1.นโยบายและระบบงบประมาณ 2.การบรหารและควบคมงบประมาณ 3.การบญชการเบกจายและรายงาน 4.การควบคมและตรวจสอบภายใน 5.การบรหารงานพสด 6.การจดซอ จดจาง 7.งานทะเบยน จดเกบ บรการ 8.บรหารทรพยสนและใชประโยชน 9.การจดหารายไดและกองทนการศกษา 10.ควบคมและการบญช 11.วางผงการใชสถานท สงแวดลอมและทรพยสน 12.การตดตอสอสารดานศนยพฒนาเดกเลกดานตางๆกบชมชน 13.การบรหารงานบคลากร

1.การดแลความสะอาดภายในและภายนอกอาคาร 2.การดแลสถานท สงแวดลอมและทรพยสน 3.งานอนๆตามทไดรบมอบหมาย

๒.๖ โครงสรางหลกสตร / ทจดใหเรยนตอป/ระบบการเรยนรท โครงสรางหลกสตร / จ านวนชวโมงทจดใหเรยนตอป/ระบบการเรยนรทเนนเปนพเศษ (แนบรายละเอยด)

หลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๔๖ ม ๒ ระดบ คอ

๑. ระดบอาย ๒-๓ ป ม ๗ มาตรฐาน ๒. ระดบอาย ๓-๕ ป ม ๑๒ มาตรฐาน

โครงสรางหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2546

สาระการเรยนร

ประสบการณส าคญ สาระทควรร ดานรางกาย ดานอารมณและจตใจ ดานสงคม ดานสตปญญา

1. เรองราวเกยวกบตวเดก 2. เรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมเดก 3. ธรรมชาตรอบตว 4. สงตางๆ รอบตวเดก

กจกรรมประจ าวน

1. กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ 2. กจกรรมสรางสรรค 3. กจกรรมเสรมประสบการณ/กจกรรมในวงกลม 4. กจกรรมเสร / การเลนตามมม 5. กจกรรมกลางแจง 6. เกมการศกษา

ตารางกจกรรมประจ าวนศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม ปการศกษา ๒๕๕9

เวลา กจกรรม ๐๗.๓๐ – ๐๘.๐๐ รบเดกรายบคคล ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ กจกรรมหนาเสาธง ๐๘.๓๐ – ๐๘.๕๐ กจกรรมเคลอนไหวและจงหวะ ๐๘.๕๐ – ๐๙.๐๐ ตรวจสขภาพ ไปหองน า ๐๙.๐๐ – ๐๙.๑๐ ดมนม ๐๙.๑๐-๐๙.๒๐ นงสมาธ เลาขาวเหตการณ

๐๙.๒๐ – ๑๐.๐๐ กจกรรมเสรมประสบการณ ๑๐.๐๐ – ๑๐.๓๐ กจกรรมสรางสรรค ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ กจกรรมเสร ๑๐.๔๕ – ๑๑.๓๐ กจกรรมกลางแจง ๑๑.๓๐ – ๑๒.๒๐ ลางมอ/รบประทานอาหารกลางวน / แปรงฟน ๑๒.๒๐ – ๑๔.๒๐ นอนพกผอน ๑๔.๒๐ – ๑๔.๓๐ เกบทนอน ลางหนา ทาแปง ๑๔.๓๐ – ๑๕.๐๐ เกมการศกษา เตรยมตวกลบบาน

หมายเหต : เวลาสามารถยดหยนไดตามความเหมาะสมกจกรรมเสรมประสบการณดานสตปญญา คอ การเตรยมความพรอม ฝกทกษะทางคณตศาสตร ทกษะ ภาษาองกฤษแบบบรณาการ จดรวมอยในกจกรรมหลก ๖ กจกรรม

๓. การด าเนนการดานการประกนคณภาพภายใน ๓.๑ ระบบและโครงสรางการประกนคณภาพภายใน

ปลดองคการบรหารสวนต าบล

หวหนาสถานศกษาศนยพฒนาเดกเลก

ประธานคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

นกวชาการศกษา

คณะกรรมการการประกนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกเลกพฒนาเดกเลก

นายกองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย

๓.๒ กลไกการประกนคณภาพภายใน การแตงตงคณะกรรมการประเมน ประกอบดวยคณะบคคลดงน 3.2.1 ระดบศนยพฒนาเดกเลก ใหคณะกรรมการบรหารหลกสตรและวชาการสถานศกษา หรอ คณะกรรมการภายในสถานศกษา เปนผประเมนคณภาพการศกษาในสถานศกษา และจดท ารายงานการประเมนตนเอง แลวรายงานผลไปยง คณะกรรมการประเมนระดบองคกรปกครองสวนทองถน เพอประเมนใหการรบรองตอไป หนาทคณะกรรมการการประกนคณภาพภายในระดบศนยพฒนาเดกเลก (1) ก าหนดแผนการด าเนนการประเมนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา (2) จดท าและบรหารการใชคมอ และแบบประเมนชดตางๆ ใหเพยงพอ ตามความจ าเปน (3) ด าเนนการประชมชแจงครและผเกยวของใหเขาใจแนวทางการประเมน (4) ด าเนนการประเมนตามแผน (5) ประมวลสรปและวเคราะหผลประเมนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา (6) จดท ารายงานประเมนตนเอง เพอรายงานหนวยงานตนสงกด สาธารณชน และผเกยวของ 3.2.2 ระดบองคกรปกครองสวนทองถนประกอบดวย (1) นายกองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย เปนประธาน (2) ปลดองคการบรหารสวนต าบล เปนรองประธาน (3) หวหนาสถานศกษาศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม เปนกรรมการ (4) ประธานคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก เปนกรรมการ (5) ผอ านวยการกองการศกษา ศาสนาและวฒนธรรม เปนกรรมการ

(5) นกวชาการศกษา/ฝายงานศนยพฒนาเดกเลก เปนกรรมการและเลขานการ หนาทคณะกรรมการระดบองคการบรหารสวนต าบล

(1) ก าหนดแผนการประเมนภายในสถานศกษาในภาพรวมขององคการบรหารสวนต าบล (2) อ านวยการจดท าและบรหารการใชคมอและแบบประเมนชดตาง ๆ ใหแกสถานศกษาตามความ จ าเปน

(3) สงเสรม สนบสนน กระตนใหสถานศกษาด าเนนการประเมนตนเองไปไดอยางมประสทธภาพ (4) ด าเนนการสรปและวเคราะหผลการประเมนในภาพรวมของเทศบาล

๓.๓ ผลการด าเนนงานการประกนคณภาพภายในตามทสถานศกษาไดด าเนนการไว แผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก ในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม. ประจ าปการศกษา 2557 ศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม ไดก าหนดเปาหมายการจดการศกษาตามมาตรฐานการศกษาปฐมวยขององคกรปกครองสวนทองถน (มาตรฐานการศกษาขนพฒนา) และก าหนดเกณฑทคาดหวงวาจะท าใหบรรลผลไดในปการศกษาน รวมทงหมด จ านวน ๒๓ มาตรฐาน ๙๔ ตวบงช ดงน

สสรปรปผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา(ขนพฒนา ผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา(ขนพฒนา 2233 มาตรฐาน)มาตรฐาน)

มาตรฐานท 1มาตรฐานท 1 คร/ผดแลเดกมคณธรรมจรยธรรมมวฒ / ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาคร/ผดแลเดกมคณธรรมจรยธรรมมวฒ / ความรความสามารถตรงกบงานทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง มครและบคลากรสนบสนนเพยงพอตนเอง มครและบคลากรสนบสนนเพยงพอ ผลการประเมนเปนตวบงชดงน

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 1.1 มคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพคร 88.50 ด 1.2 คร/ผดแลเดกมวฒการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาตรทางการศกษา 83.33 ด 1.3 มความมงมนพฒนาตนเอง แสวงหาความร เทคนควธการสอนใหมๆ 89.66 ด 1.4 มจ านวนคร/ผดแลเดก และบคลากรสนบสนน เพยงพอ 75 ด 1.5 มปฏสมพนธทดกบผเรยน ผปกครอง และชมชน 90 ดมาก สรป 85.29 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 2 2 คร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดการประสบการณการเรยนรอยางมประสทธภาพ คร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดการประสบการณการเรยนรอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนส าคญและเนนผเรยนเปนส าคญ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 2.1 มความร ความเขาใจหลกการจดประสบการณการเรยนร และหลกสตรการศกษาปฐมวย

90 ดมาก

2.2 คร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดประสบการณการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ

89.33 ด

2.3 คร/ผดแลเดก มความสามารถในการผลตสอ และใชเทคโนโลยในการพฒนาการเรยนรของตนเอง และผเรยน

88 ด

2.4 มการประเมนพฒนาการทสอดคลองกบสภาพจรง เหมาะสมตามวย 89.66 ด สรป 89.24 ด

มาตรฐานทมาตรฐานท 3 3 หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมคณธรรมจรยธรรมมภาวะผน าและมควาหวหนาศนยพฒนาเดกเลกมคณธรรมจรยธรรมมภาวะผน าและมความสามารถในการบรหารมสามารถในการบรหารจดการจดการ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 3.1 มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาวชาชพการบรหารการศกษา 97 ดมาก 3.2 มความคดรเรม มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการ 96 ดมาก 3.3 หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมความสามารถในการบรหารงานวชาการ และการจดการ

95 ดมาก

3.4 หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมการบรหารงานอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล ผเกยวของพงพอใจ

99 ดมาก

สรป 96.75 ดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานท 4 4 ศนยพฒนาเดกเลกมจ านวนผเรยนและอายตาศนยพฒนาเดกเลกมจ านวนผเรยนและอายตามเกณฑมเกณฑ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 4.1 มอตราสวนจ านวนผเรยนตอหองเรยนตามเกณฑทก าหนด 75 ด 4.2 ผเรยนมเกณฑอายตามมาตรฐานการด าเนนงานของศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคกรปกครองสวนทองถน

100 ดมาก

สรป 87.50 ด มมาตรฐานทาตรฐานท 55 ศนยพฒนาเดกเลกมทรพยากร และสภาพแวดลอมทเออตอการจดประสบการณการเรยนรอยางศนยพฒนาเดกเลกมทรพยากร และสภาพแวดลอมทเออตอการจดประสบการณการเรยนรอยางมประสทธภาพ มประสทธภาพ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 5.1 มอาคารเรยน อาคารประกอบหองเรยน ลานกจกรรม สนามเดกเลน วสด ครภณฑ เพยงพอ

90 ดมาก

5.2 มการสนบสนนงบประมาณและทรพยากรเพอการจดการศกษา 100 ดมาก 5.3 ศนยพฒนาเดกเลก มสอ เทคโนโลย สารสนเทศ และนวตกรรมทเหมาะสมตอการจดการศกษา

92 ดมาก

5.4 ศนยพฒนาเดกเลกมสภาพแวดลอม พนทสเขยว และแหลงเรยนรทเออตอการจดการศกษา

98 ดมาก

สรป 95.00 ดมาก มาตรฐานทมาตรฐานท 66 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนศนยพฒนาเดกเลกมการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารและพฒนาองคกรอยางเปนระบบและครบวงจรระบบและครบวงจร ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 6.1 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดองคกร โครงสราง และระบบการบรหารงานทเหมาะสม

100 ดมาก

6.2 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบขอมลสารสนเทศอยางครอบคลมและทนตอการใชงาน

74 ด

6.3 พฒนาคร/ผดแลเดกและบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง 90 ดมาก สรป 88.00 ด

มาตรฐานทมาตรฐานท 77 ศนยพฒนาเดศนยพฒนาเดกเลกจดการศกษาโดยใชศนยพฒนาเดกเลกเปนฐานกเลกจดการศกษาโดยใชศนยพฒนาเดกเลกเปนฐาน ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 7.1 กระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา 95 ดมาก 7.2 มการบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม 96 ดมาก 7.3 มคณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกรวมพฒนาศนยพฒนาเดกเลก 98 ดมาก 7.4 บรหารงานแบบมงผลสมฤทธของงานและเปาหมายชดเจน 98 ดมาก 7.5 การตรวจสอบและถวงดลในการบรหารศนยพฒนาเดกเลก 98 ดมาก

สรป 97.00 ดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานท 88 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าหลกสตรและกระบวนการเรศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 8.1 หลกสตรการศกษาปฐมวยเหมาะสมกบผเรยนและทองถน 80 ด 8.2 การจดกจกรรมอยางหลากหลายตามความสนใจของผเรยน 91 ดมาก 8.3 สงเสรมใหคร/ผดแลเดก จดท าแผนการจดประสบการณทเนนผเรยนเปนส าคญ

90 ดมาก

8.4 สงเสรมพฒนานวตกรรมการจดประสบการณเรยนรและสอการเรยนการสอนทเออตอการเรยนร

74 ด

8.5 มแหลงเรยนรและน าภมปญญาทองถนมาใชในการจดประสบการณ

97 ดมาก

8.6 สงเสรมการศกษา/วจยเพอพฒนาการจดประสบการณ ตดตามผลและใชผลเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ

95 ดมาก

8.7 การบนทก การรายงานผลและการสงตอขอมลของผเรยนอยางเปนระบบ

98 ดมาก

8.8 การนเทศการจดประสบการณการเรยนรและน าผลไปปรบปรงอยางสม าเสมอ

97 ดมาก

สรป 90.25 ดมาก มาตรฐานทมาตรฐานท 99 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงกาศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยร/กจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนนอยางหลากหลายอยางหลากหลาย ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 9.1 จดท าและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนอยางตอเนอง 90 ดมาก 9.2 จดกจกรรมสงเสรมพฒนาการทางสมอง ตอบสนองความสนใจและสงเสรมความคดสรางสรรคของผเรยน

90 ดมาก

9.3 จดกจกรรมสงเสรมและตอบสนองความสามารถพเศษและความถนดของผเรยนใหเตมตามศกยภาพ

80 ด

9.4 จดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงาม 75 ด 9.5 จดกจกรรมสงเสรมความสามารถดานดนตร ศลปะและการเคลอนไหว

74 ด

9.6 จดกจกรรมสบสาน วฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทย อยางสรางสรรค

95 ดมาก

9.7 จดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข

82 ด

สรป 83.71 ด

มาตรฐานทมาตรฐานท 1100 ศนยพฒนาเดกเลกมศนยพฒนาเดกเลกมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 10.1 จดสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสม 96 ดมาก 10.2 มการสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน 97 ดมาก 10.3 ใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวยตนเองและการเรยนรแบบมสวนรวม

90 ดมาก

10.4 จดหองเรยน หองพเศษ พนทสเขยว สนามเดกเลนและสงอ านวยความสะดวกเพยงพอใหอยในสภาพใชการไดด

94 ดมาก

10.5 มและใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนทงในและนอกศนยพฒนาเดกเลก 97 ดมาก สรป 94.80 ดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานท 1111 ศนยพฒนาเดกเลกมความรวมมอระหวางบาน องคกรทางศาสนา สถาบนการศกษา องคกรศนยพฒนาเดกเลกมความรวมมอระหวางบาน องคกรทางศาสนา สถาบนการศกษา องคกรภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมภาครฐและเอกชน เพอพฒนาวถการเรยนรในชมชนชน ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 11.1 ศนยพฒนาเดกเลกเปนแหลงเรยนรและบรการชมชน 94 ดมาก 11.2 มการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรรวมกน 93 ดมาก

สรป 93.50 ดมาก มาตรฐานทมาตรฐานท 1122 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบประกศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบประกนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกอยางตอเนองตามนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกอยางตอเนองตามระบบวงจรคณภาพ ระบบวงจรคณภาพ PPDDCCAA ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 12.1 จดระบบบรหารและสารสนเทศของศนยพฒนาเดกเลก 92.50 ดมาก 12.2 จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลกโดยเนนจดเดนทสะทอนถงความเปนอตลกษณของศนยพฒนาเดกเลก

98 ดมาก

12.3 ด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา 99 ดมาก 12.4 ประเมนคณภาพการศกษา 98 ดมาก 12.5 จดท ารายงานคณภาพการศกษาประจ าปเสนอหนวยงานตนสงกดและสาธารณชน

99 ดมาก

สรป 97.30 ดมาก

มาตรฐานทมาตรฐานท 1133 ศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยนศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยน อยางหลากหลายอยางหลากหลาย ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 13.1 มความขยน 86 ด 13.2 มความประหยด 83.33 ด 13.3 มความซอสตยและกตญญ 89.40 ด 13.4 มวนย 88.33 ด 13.5 มความสภาพ 89.25 ด 13.6 มความสะอาด 88 ด 13.7 มความสามคค 89 ด 13.8 มน าใจ 89.66 ด 13.9 มวฒนธรรมและความเปนไทย 90 ดมาก

สรป 88.10 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 1144 ผเรยนมจตส านกในการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอมรวมกบผผเรยนมจตส านกในการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอมรวมกบผปกครอง และชมชนปกครอง และชมชน ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 14.1 ตระหนก รคณคาของสงแวดลอม 89.25 ด 14.2 มสวนรวมพฒนากจกรรม/โครงการอนรกษสงแวดลอมทงในและนอกศนยพฒนาเดกเลก

80 ด

สรป 84.62 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 1155 ผเรผเรยนมทกษะในการปฏบตกจกรรม สามารถปฏบต กจกรรมรวมกบผอนได และมเจตคตตอยนมทกษะในการปฏบตกจกรรม สามารถปฏบต กจกรรมรวมกบผอนได และมเจตคตตออาชพสจรตอาชพสจรต ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 15.1 สนใจและปฏบตกจกรรม 89 ด 15.2 ปฏบตกจกรรมส าเรจและภมใจในผลงาน 88.50 ด 15.3 เลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได 90 ดมาก 15.4 มเจตคตทดตออาชพสจรต 89.50 ดมาก

สรป 89.25 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 1166 ผเรยนมทกษะ ดานการคด การใชภาษา การสงเกต การจ าแนก การเปรยบเทยบ และผเรยนมทกษะ ดานการคด การใชภาษา การสงเกต การจ าแนก การเปรยบเทยบ และแกปญหาไดเหมาะสมกบวยแกปญหาไดเหมาะสมกบวย ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 16.1 สามารถบอกความเกยวของกบสงตาง ๆ ทเกดจากการเรยนร 84.50 ด 16.2 แกปญหาไดเหมาะสมกบวย 89 ดมาก 16.3 มจนตนาการ ความคดรเรมสรางสรรค 89 ด

สรป 87.50 ด

มาตรฐานทมาตรฐานท 1177 ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรการศกษาปฐมวย/แผนการจดประสบการณตามหลกสตรการศกษาปฐมวย/แผนการจดประสบการณเรยนรเรยนร ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 17.1 มทกษะในการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลก 91 ดมาก 17.2 มทกษะในการใชประสาทสมผสทง 5 90 ดมาก 17.3 มทกษะในการสอสารทเหมาะสมกบวย 89.50 ด 17.4 มทกษะในการสงเกตและส ารวจ 84.50 ด 17.5 มทกษะในเรองมตสมพนธสามารถเชอมโยงความรและทกษะตางๆ 89.50 ด 17.6 มความรในเรองตนเอง บคคลทเกยวของ ธรรมชาตและสงตางๆ รอบตว

89.50 ด

สรป 89.00 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 1188 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนองผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 18.1 มความสนใจใฝร รกการอาน และรจกตงค าถาม 88.50 ด 18.2 มความกระตอรอรนในการเรยนรสงตาง ๆ รอบตวและสนกกบการเรยนร

89.66 ด

สรป 89.08 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 1199 ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและจตใจทดผเรยนมสขนสย สขภาพกายและจตใจทด ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 19.1 มสขนสยในการดแลสขภาพ และปองกนตนเองไมใหเกดอบตเหต 88.25 ด 19.2 มน าหนก สวนสง สขภาพอนามย และพฒนาการทางดานรางกายตามวย

91 ดมาก

19.3 มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสมตามวย 90 ดมาก 19.4 มมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอน 91 ดมาก

สรป 90.06 ดมาก มาตรฐานทมาตรฐานท 2200 ผเรยนมสนทรยภาพและลผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหวกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร และการเคลอนไหว ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 20.1 สนใจ และรวมกจกรรมดานศลปะ 90 ดมาก 20.2 สนใจ และรวมกจกรรมดานดนตร และการเคลอนไหว 91 ดมาก 20.3 สนใจ และรวมกจกรรมการออกก าลงกาย 91 ดมาก

สรป 90.66 ด

มาตรฐานทมาตรฐานท 2211 ผเรยนปฏบตตนตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนสมาชกทดผเรยนปฏบตตนตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน และสงคมของครอบครว ชมชน และสงคม ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 20.1 เคารพและเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย 90 ดมาก 20.2 สามารถปรบตวเขากบสงคมไดอยางเหมาะสมตามวย 90 ดมาก 20.3 รจกทองถนของตน 83 ด

สรป 87.66 ด มาตรฐานทมาตรฐานท 2222 หวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร ผดแลเดก และผเรยนมคณภาพเปนทยอมรบของผปกครอง หวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร ผดแลเดก และผเรยนมคณภาพเปนทยอมรบของผปกครอง และชมชนและชมชน ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 22.1 ผปกครองและชมชนมความพงพอใจคณภาพของผเรยน 90 ดมาก 22.2 ผปกครองและชมชนมความพงพอใจในความประพฤต การปฏบตตนใหค าปรกษาแนะน า ชวยเหลอดานอนๆ ของหวหนาศนยพฒนาเดกเลก/คร/ผดแลเดก

90 ดมาก

สรป 90.00 ดมาก มาตรฐานทมาตรฐานท 2233 ผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก และมสวนรวมสนบสนนในการพฒนาผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก และมสวนรวมสนบสนนในการพฒนาการศกษาการศกษา ผลการประเมนเปนรายตวบงช

ตวบงช รอยละ ระดบคณภาพ 23.1 ผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก 90 ดมาก 23.2 ผปกครองและชมชน มสวนรวมสนบสนนในการจดและพฒนาการศกษา

90 ดมาก

สรป 90.00 ดมาก

สรปผล การประเมนคณภาพเปนรายมาตรฐานสรปผล การประเมนคณภาพเปนรายมาตรฐาน มาตรฐาน รอยละ ระดบคณภาพ

มาตรฐานท 1 85.29 ด มาตรฐานท 2 89.24 ด มาตรฐานท 3 96.75 ดมาก มาตรฐานท 4 87.50 ด มาตรฐานท 5 95.00 ดมาก มาตรฐานท 6 86.00 ด มาตรฐานท 7 97.00 ดมาก มาตรฐานท 8 90.25 ดมาก มาตรฐานท 9 83.71 ด มาตรฐานท 10 94.80 ดมาก มาตรฐานท 11 93.50 ดมาก มาตรฐานท 12 97.30 ดมาก มาตรฐานท 13 88.10 ด มาตรฐานท 14 84.62 ด มาตรฐานท 15 89.25 ด มาตรฐานท 16 87.50 ด มาตรฐานท 17 89.00 ด มาตรฐานท 18 89.08 ด มาตรฐานท 19 90.06 ดมาก มาตรฐานท 20 90.66 ดมาก มาตรฐานท 21 87.66 ด มาตรฐานท 22 90.00 ดมาก มาตรฐานท 23 90.00 ดมาก

เฉลย 90.09 ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑.๑ ๑.๑ มคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพครมคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพคร

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงกเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/าร/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนรอยละผลการประเมนรอยละ หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมคณธรรม จรยธรรมตามมาตรฐาน ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกปฏบตตนตามจรรยาบรรณวชาชพไดครบถวนตามมาตรฐาน

- โครงการพฒนาบคลากร - แบบประเมนคณธรรม จรยธรรม - แบบประเมนมาตรฐานวชาชพคร

87

90

สรปผลการประเมนตวบงช 1.1 ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88.50

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑ ๑ คร/ผดแลเดกมคณธรรมจรยธรรมมวฒ/ความรความสามารถตรงกบงานคร/ผดแลเดกมคณธรรมจรยธรรมมวฒ/ความรความสามารถตรงกบงาน ทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเทรบผดชอบ หมนพฒนาตนเอง มครและบคลากรสนบสนนเพยงพออง มครและบคลากรสนบสนนเพยงพอ

ตวบงชท ตวบงชท ๑.๒ ๑.๒ คร/ผดแลเดกมวฒการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาตรทางการศกษาคร/ผดแลเดกมวฒการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาตรทางการศกษา

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน รอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกจบการศกษาไมต ากวาระดบปรญญาตรสาขาการศกษาปฐมวย ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกจบการการศกษาระดบ ปรญญาตรทางการศกษาอน และมประสบการณการท างานดานเดกปฐมวยไมนอยกวา ๓ ป

- โครงการพฒนาบคลากร - ปรญญาบตร ฯลฯ - วฒบตรทางการศกษา - หลกฐานการอบรม - ประกาศนยบตร ฯลฯ - ทะเบยนประวต

66.67

100

สรปผลประเมนตวบงช 1.2 ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 83.33

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑.๓ ๑.๓ มความมงมมความมงมนพฒนาตนเอง แสวงหาความร เทคนควธการสอนใหมๆ นพฒนาตนเอง แสวงหาความร เทคนควธการสอนใหมๆ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน รอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมการศกษา หรอพฒนาตนเองอยางตอเนอง ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกมการศกษาอบรมสมมนาหลกสตรพฒนาเดกปฐมวยหรอหลกสตรทเกยวกบหนาทความรบผดชอบไมต ากวา ๒๐ ชม. : คน : ป ๓. รอยละของคร/ผดแลเดกมการศกษาอบรมดงานอยางนอยปละ ๑ ครง : คน : ป

- โครงการพฒนาบคลากร - สมดบนทกการไปราชการ ประชม อบรมฯ - รายงานผลการเขารวมประชม อบรม สมมนาฯ - ส าเนาวฒบตร - ประกาศนยบตร - ค าสงใหไปประชม/อบรม/สมมนาฯ

90

89

90

สรปผลประเมนตวบงช 1.3 ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 89.66

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑.๔ ๑.๔ มจ านวนคร/ผดแลเดก และบคลากรสนบสนน เพมจ านวนคร/ผดแลเดก และบคลากรสนบสนน เพยงพอยงพอ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน

หมายเหตหมายเหต

มม ไมมไมม

๑. มจ านวนคร/ผดแลเดกครบตามเกณฑ ๒. มบคลากรสนบสนนตามมาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน

- บนทกขอมลประวตครและบคลากร - ปายสถตจ านวนครและนกเรยน

/

/

1 : 20

สรปผลประเมนตวบงช 1.4 ปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ 1

ระดบคณภาพ พอใช

ตวบงชท ตวบงชท ๑.๕ ๑.๕ มปฏสมพนธทดกบผเรยน ผปกครอง และชมชนมปฏสมพนธทดกบผเรยน ผปกครอง และชมชน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน รอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

1.รอยละของคร/ผดแลเดกมการดแลเอาใจใสผเรยนอยางสม าเสมอ 2.รอยละของคร/ผดแลเดกมการตดตอสอสารกบผปกครอง และชมชนอยางสม าเสมอ

- โครงการวจยในชนเรยน - โครงการเยยมบานหนนอยประสานความรวมมอเพอพฒนาเดก - โครงการปฐมนเทศเดกเลกและผปกครอง - บนทกตรวจสขภาพประจ าวน - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการวนส าคญ - แบบรายงานคดกรองผเรยนเบองตน - แบบบนทกพฤตกรรมผเรยน - บนทกการประชมผปกครอง - บนทกการประชมคณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลก -โครงการศนยพฒนาเดกเลกสขภาพดมพฒนาการสมวย

90

90

สรปผลประเมนตวบงช 1.5 ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒.๑ ๒.๑ มความร ความเขาใจหลกการจดประสบการณการเรยนร มความร ความเขาใจหลกการจดประสบการณการเรยนร

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลกผลการารประเมนประเมน รอยละรอยละ

หมายหมายเหตเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมความร มความเขาใจหลกการจดประสบการณการเรยนร ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกจดท าแผนการจดประสบการณเดกปฐมวย

- โครงการพฒนาบคลากร - วฒการศกษา - หลกสตรการศกษาปฐมวย - หลกสตรสถานศกษา - แผนการจดประสบการณ

90

90

สรปผลประเมนตวบงชท ๒.๑ ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 90

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๒ ๒ คร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดการประสบการณการคร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดการประสบการณการเรยเรยนรนรอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนส าคญอยางมประสทธภาพ และเนนผเรยนเปนส าคญ

ตวบงชท ตวบงชท ๒.๒ ๒.๒ คร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดประสบการณการเรยนรโดยเนนผคร/ผดแลเดกมความสามารถในการจดประสบการณการเรยนรโดยเนนผ เรยนเรยน เปนส าคญเปนส าคญ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการผลการประเมนประเมน รอยละรอยละ

หมายหมายเหตเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมการศกษาสงเกตผเรยนเปนรายบคคล ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกจดกจกรรมทหลากหลายโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ๓. รอยละของคร/ผดแลเดกจดกจกรรม และประสบการณทสอดคลองกบพฒนาการของผเรยนตามวยและเตมศกยภาพของผเรยนแตละคน

- โครงการพฒนาบคลากร - แบบสงเกตผเรยนเปนรายบคคล - โครงการวนส าคญ (กจกรรมไหวคร. กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา ,กจกรรมวนแมแหงชาต ,กจกรรมหนนอยลอยกระทง ,กจกรรมสขสนตวนปใหม,กจกรรมวนพอ - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก - โครงการหนนอยออมเงน - โครงการสวนผกหนนอย - โครงการซอมแผนหนไฟ - แผนการจดประสบการณ

89

89

90

สรปผลประเมนตวบงชท ๒.๒ ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 89.33 ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๒.๓ ๒.๓ คร/ผดแลเดกมความสามารถในการผลตสอ แลคร/ผดแลเดกมความสามารถในการผลตสอ และใชเทคโนโลยะใชเทคโนโลย ในการพฒนาการเรยนรของตนเอง และผเรยนในการพฒนาการเรยนรของตนเอง และผเรยน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการผลการประเมนประเมน รอยละรอยละ

หมายหมายเหตเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมการผลตสอ และใชเทคโนโลยท สอดคลองกบแผนการจดประสบการณการเรยนรตนเอง และผอน ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกมความสามารถและทกษะบรณาการ ในการใชสอและเทคโนโลยทางการศกษา ๓. รอยละของคร/ผดแลเดกมการประเมนผลการใชสอและ เทคโนโลยทางการศกษา 4. รอยละของคร/ผดแลเดกทน าผลการประเมนมาพฒนาการผลตและการใชสอ เทคโนโลยทางการศกษาอยางเหมาะสม

- โครงการพฒนาบคลากร - สอและนวตกรรม - แบบรายงานการใชสอ - ทะเบยนการใชสอ - ทะเบยนการผลตสอ - แผนการจดประสบการณ

89

89

89

85

สรปผลตวบงชท ๒.๓ ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 88.00 ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๒.๔ ๒.๔ มการประเมนพฒนาการทสอดคลองกบสภาพจรง เหมาะสมตามวยมการประเมนพฒนาการทสอดคลองกบสภาพจรง เหมาะสมตามวย เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการผลการประเมนประเมน รอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของคร/ผดแลเดกมวธการประเมนพฒนาการ ผเรยนแบบหลากหลาย ๒. รอยละของคร/ผดแลเดกน าผลการประเมน มาพฒนาการจดประสบการณผเรยน ๓. รอยละของคร/ผดแลเดกสามารถน าผลการประเมน มาวางแผนรวมกบผปกครองในการพฒนาผเรยน

-แบบประเมนพฒนาการเดก (DSPM) -แผนการจดประสบการณ -แบบสงเกตพฤตกรรมเดก -โครงการวจยในชนเรยน -สมดบนทกสขภาพและพฒนาการของหน -สมดรายงานประจ าตวผเรยน

90

90

89

สรปผลตวบงชท ๒.๔ ครมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 89.66

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๓๓.๑ .๑ มคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาวชาชพการบรหารการศกษามคณธรรม จรยธรรม และปฏบตตนตามจรรยาวชาชพการบรหารการศกษา

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน รอยละรอยละ

หมายหมายเหตเหต

หวหนาศนย ฯหวหนาศนย ฯปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดการประเมนได

แลว (ใสแลว (ใสเครองหมาย / )เครองหมาย / )

หวหนาศนยยงไมหวหนาศนยยงไมปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมการประเมนน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกประพฤตตนเปนแบบอยางทด ๒. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกยดหลกธรรมาภบาลในการบรหาร ๓. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพของคร

- โครงการพฒนาบคลากร - แบบประเมนตนเองหวหนาศนย - แบบสอบถามความพงพอใจของผปกครองตอการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลก - แบบประเมนผลการปฏบตงาน - แฟมพฒนางาน (Port folio) ของหวหนาศนย

//

// //

สรปตวบงชท ๓.๑ หวหนาศนยฯ ปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๓๓ หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมคณธรรม จรยธรรมมภาวะผน า หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมคณธรรม จรยธรรมมภาวะผน า และมความสามารถในการบรหารจดกและมความสามารถในการบรหารจดการาร

ตตวบงชท วบงชท ๓.๒ ๓.๒ มความคดรเรม มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการมความคดรเรม มวสยทศน และเปนผน าทางวชาการ เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการปาระเมนผลการปาระเมน หมายหมาย

เหตเหต หวหนาศนยฯปฏบตหวหนาศนยฯปฏบตตามเกณฑ การตามเกณฑ การประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย /)(ใสเครองหมาย /)

หวหนาศนยฯยงไมหวหนาศนยฯยงไมปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX))

๑. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมแผนพฒนาการศกษาทสอดคลองกบบรบทของทองถน และของชาต ๒. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมวสยทศนในการจดการศกษา ๓. หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมความเปนผน าในการพฒนาวชาการศนยพฒนาเดกเลก

- แผนพฒนาการศกษาสามป - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - แผนปฏบตการประจ าปการศกษา

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๓.๒ หวหนาศนยฯ ปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๓.๓ ๓.๓ หวหนาศนยพฒนาเดกเลหวหนาศนยพฒนาเดกเลกมความสามารถในการบรหารงานวชาการและการกมความสามารถในการบรหารงานวชาการและการ จดการจดการ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต

หวหนาศนยฯหวหนาศนยฯปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

หวหนาศนยฯยงไมหวหนาศนยฯยงไมปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนการประเมน (ใส(ใสเครองหมาย เครองหมาย XX))

๑. มความรเกยวกบหลกสตรศกษาปฐมวย และแนวทางการจดประสบการณการเรยนร และการวดผลประเมนผลการศกษา ๒. ใหความส าคญกบบทบาทประธานในการแตงตงกรรมการ และการประชมคณะกรรมการหลกสตรของศนยพฒนาเดกเลก ๓. มการสงเสรมสนบสนนการพฒนาสาระการเรยนรทองถนของศนยพฒนาเดกเลก ๔. มการสงเสรมสนบสนนการจดการเรยนร สอ นวตกรรม และเทคโนโลยทหลากหลายเหมาะสมกบผเรยน ๕. มการสนบสนนการพฒนาและประเมนครใหเปนวชาชพชนสง อยางเปนระบบตอเนอง ๖. มการตดตามความกาวหนาทางวชาการอยเสมอ ๗. มการวางระบบกลไกทดในการประกนคณภาพภายใน

- โครงการพฒนาบคลากร - หลกสตรการศกษาปฐมวย - แผนการจดประสบการณ - หลกสตรสถานศกษาศนยพฒนาเดกเลก - รายงานการประกนคณภาพภายใน - รายงานการประกนคณภาพภายนอก(สมศ)

//

//

//

/

// // /

สรปผลประเมนตวบงชท ๓.๓ หวหนาศนยปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

7

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๓.๔ ๓.๔ หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมการบรหารงานอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล หวหนาศนยพฒนาเดกเลกมการบรหารงานอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล ผเกยวของผเกยวของพงพอใจพงพอใจ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต

หวหนาศนยปฏบตหวหนาศนยปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย /)(ใสเครองหมาย /)

หวหนาศนยยงไมหวหนาศนยยงไมปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX))

๑. หวหนาศนยฯ มการปฏบตงานเปนไปตามเปาหมายทก าหนดไมต ากวารอยละ ๘๐ ๒. ผเกยวของพงพอใจในผลงานของศนยพฒนาเดกเลก ๓. หวหนาศนยฯ น าผลการประเมนมาใชในการ บรหารงานอยางตอเนอง

- แผนปฏบตการประจ าปการศกษา - มาตรฐานการด าเนนงานศนยเดกเลกคณภาพ - แบบส ารวจความพงพอใจของผปกครองทมตอศนยพฒนาเดกเลก -มาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน(มาตรฐานขนพฒนา)

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๓.๔ หวหนาศนยฯ ปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

ตตวบงชท วบงชท ๔.๑ ๔.๑ มอตราสวนจ านวนผเรยนตอหองเรยนตามเกณฑทก าหนดมอตราสวนจ านวนผเรยนตอหองเรยนตามเกณฑทก าหนด

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต มม ไมมไมม

๑. มอตราสวนของคร ผเรยนตามเกณฑทก าหนด (เดกอาย ๒ - ๓ ป ครหรอผดแลเดกตอเดก = ๑ : ๑๕ คน เดกอาย ๓ ปขนไป ครหรอผดแลเดกตอเดก = ๑ : ๒๐ คน )

- ทะเบยนนกเรยน - ปายสถตแสดงขอมลครผดแลเดก และนกเรยน - แบบรายงานจ านวนผเรยน -แบบรายงานขอมล CCIS

// ครหรอผดแลเดกตอเดก = 1 :20 คน

สรปผลประเมนตวบงชท ๔.๑ ศนยพฒนาเดกเลกมผลการประเมนมหรอไมม ไมม

ระดบคณภาพ ปรบปรง

มาตรฐานท มาตรฐานท ๔ ๔ ศนยพฒนาเดกเลกมจ านวนผเรยน และอายตามเกณฑศนยพฒนาเดกเลกมจ านวนผเรยน และอายตามเกณฑ

ตวบงชท ตวบงชท ๔.๒ ๔.๒ ผเรยนมเกณฑอายตามมาตรฐานการด าเนนงานของศนยพฒนาเดกเลกสผเรยนมเกณฑอายตามมาตรฐานการด าเนนงานของศนยพฒนาเดกเลกส งกดงกด องคกรปกครองสวนทองถนองคกรปกครองสวนทองถน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐานเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ//โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต มม ไมมไมม

๑. มขอมลพนฐานผเรยน ๒. มประกาศก าหนดเกณฑอายในการรบผเรยน

- ทะเบยนนกเรยน - ประกาศการรบนกเรยน - ฐานขอมลของเดกตามทะเบยนราษฎร - แบบรายงานขอมล CCIS

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๔.๒ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

2

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๕.๑ ๕.๑ มอาคารเรยน อาคารประกอบหองเรยน ลานกจกรรม สนามเดกเลน วสด มอาคารเรยน อาคารประกอบหองเรยน ลานกจกรรม สนามเดกเลน วสด ครภณฑเพยงพอครภณฑเพยงพอ

เกณฑการประเกณฑการประเมนเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกยงศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามเกณฑไมปฏบตตามเกณฑ

การประเมนการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. ศนยพฒนาเดกเลกมสภาพแวดลอมทเออตอ การเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสม ๒. ศนยพฒนาเดกเลกมอาคารประกอบ ๓. ศนยพฒนาเดกเลกมหองเรยนทเหมาะสมและเพยงพอ ๔. ศนยพฒนาเดกเลกมหองพเศษ มหองกจกรรมหองปฐมพยาบาล ลานกจกรรม สนามเดกเลน ๕. ศนยพฒนาเดกเลกมวสด ครภณฑทเพยงพอตอการจดการศกษา

- กจกรรมจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร - ทะเบยนครภณฑ -โครงการจดซอวสดงานบานงานครว -โครงการจดซอวสดส านกงาน

// // // // /

สรปผลตวบงชท ๕.๑ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๕ ๕ ศนยพฒนาเดกเลกมทรพยากร และสภาพแวดลอมทเออตอการจดศนยพฒนาเดกเลกมทรพยากร และสภาพแวดลอมทเออตอการจดประสบการณการเรยนรอยางมประสทธภาพประสบการณการเรยนรอยางมประสทธภาพ

ตวบงชท ตวบงชท ๕.๒ ๕.๒ มการสนบสนนงบประมาณ และทรพยากรเพอการจดการศกษามการสนบสนนงบประมาณ และทรพยากรเพอการจดการศกษา เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/

กจกรรมกจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดศนยพฒนาเดกเลกยงไมกเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. ศนยพฒนาเดกเลกไดรบการจดสรรงบประมาณจากกรมสงเสรมการปกครองสวนทองถน ๒. ศนยพฒนาเดกเลกไดรบการจดสรรงบประมาณจากองคกรปกครองสวนทองถน ๓. ศนยพฒนาเดกเลกไดรบการสนบสนนงบประมาณและทรพยากรเพอการจดการศกษาจากผปกครอง ชมชน หนวยงานภาคอน และภาคเอกชน

- หนงสอการจดสรรงบประมาณ(จากกรม) - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - รายชอผสนบสนนงบประมาณ/สงของ - โครงการศนยพฒนาเดกเลกสขภาพดมพฒนาการสมวย

//

//

//

สรปตวบงชท ๕.2 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๕.๓ ๕.๓ ศนยพฒนาเดกเลก มสอ เทคโนโลย สารสนเทศ และนวตกรรมทเหมาะสมตอศนยพฒนาเดกเลก มสอ เทคโนโลย สารสนเทศ และนวตกรรมทเหมาะสมตอ การจดการศกษาการจดการศกษา

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เเอกสาร/หลกฐาน/อกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกยงไมศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มสอธรรมชาตทเหมาะสมและเออตอการเรยนร ๒. มสอเทคโนโลยสารสนเทศทเหมาะสมและเออตอการเรยนร ๓. มการแลกเปลยนหรอเชอมโยงสอการเรยน ๔. มสอภมปญญาทองถนทเหมาะสมและเออตอการเรยนร

- โครงการพฒนาบคลากร - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - แบบรายงานผลการใชสอเทคโนโลย - ทะเบยนแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๕.๓๓ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ 4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๕.๔ ๕.๔ ศนยพฒนาเดกเลกมสภาพแวดลอม พนทสเขยว และแหลงเรยศนยพฒนาเดกเลกมสภาพแวดลอม พนทสเขยว และแหลงเรยนรทเออตอนรทเออตอ การจการจดดการศกษาการศกษา

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครอง(ใสเครองหมาย หมาย XX ))

๑. มสภาพแวดลอม สะอาด สะดวก ปลอดภยและเออตอการจดการศกษา ๒. มพนทสเขยวรมรน สวยงามและเออตอการจดการศกษา ๓. มแหลงเรยนรภายในทเออตอการจดการศกษา ๔. มขอมลแหลงเรยนรภายนอกพนทเออตอการจดการศกษา

- กจกรรมจดสถานทเออตอการเรยนร - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก

// //

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๕.๔๔ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๖.๑ ๖.๑ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดการองคกศนยพฒนาเดกเลกมการจดการองคกร โครงสราง และระบบการบรหารงานร โครงสราง และระบบการบรหารงานทเหมาะสมทเหมาะสม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการปรเกณฑการประเมนะเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มโครงสรางการบรหารงานทเปนรปธรรม ๒. มระเบยบการบรหารงานตามความเหมาะสม ๓. มคณะกรรมการบรหารศนยฯ และด าเนนการอยางเปนระบบ ๔. มระบบการบรหารงานบคคลตามมาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลก ๕. มระบบการบรหารงานธรการ งบประมาณทรพยสนและรายไดตามมาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลก ๖. มระบบการบรหารงานทวไป ตามมาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลก ๗. มการนเทศ ตดตาม และประเมนผลเปรยบเทยบกบเปาหมายตามแผนอยางตอเนอง ๘. มการน าขอมลและผลการประเมนไปใชในการตดสนใจและปรบปรงงาน

- แผนภม โครงสรางบคลากร/คณะกรรมการศนยฯ - ประกาศแตงตงคณะกรรมการศนยฯ - ค าสงแตงตง/มอบหมายงาน (งานวชาการ งานธรการ งานงบประมาณ/งานชมชน งานอาคารสถานท) - บนทกการประชม คณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก - ค าสงแตงตงคณะกรรมการตดตามประเมนผลแผนพฒนา

// // // // //

// // //

สรปผลประเมนตวบงชท ๖.๑๑ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

8

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๖ ๖ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหศนยพฒนาเดกเลกมการจดองคกร โครงสราง ระบบการบรหารารและพฒนาและพฒนา องคกรองคกร อยางเปนระบบและครบวงจรอยางเปนระบบและครบวงจร

ตวบงชท ตวบงชท ๖.๒ ๖.๒ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบขอมลสารสนเทศอยางครศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบขอมลสารสนเทศอยางครอบคลมอบคลม และทนตอการใชงานและทนตอการใชงาน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/เอกสาร/หลกฐาน/หลกฐาน/โครงการ/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มแผนการจดเกบขอมลทจ าเปนตอการพฒนาศนยพฒนาเดกเลกเปนหมวดหม อยางครบถวนเปนปจจบน ๒. มการจดขอมลเปนระบบสารสนเทศ สะดวก รวดเรว ทนตอการใชงานเปนปจจบน และมผรบผดชอบ ๓. มการน าสารสนเทศไปวเคราะหใชในการจดท าแผนพฒนาศนยพฒนาเดกเลก ๔. มการประเมนผลระบบสารสนเทศ ๕. มการน าผลการประเมนมาใชในการปรบปรงสารสนเทศ อยางครอบคลม

- ขอมลสารสนเทศ (CCIS)

//

//

//

XX

XX

สรปผลประเมนตวบงช ๖.๒ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ พอใช

ตวบงชท ตวบงชท ๖.๓ ๖.๓ พฒนาคร/ผดแลเดกและบคลากรอยางเปนระบบและตอเนองพฒนาคร/ผดแลเดกและบคลากรอยางเปนระบบและตอเนอง เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสเอกสาร/หลกฐาน/าร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเลกปฏบตตาม

เกณฑการเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มการส ารวจปญหา ความตองการในการพฒนาของหวหนาศนยฯ คร/ผดแลเดก และบคลากร ๒. มการจดท าแผนพฒนา/โครงสราง/กจกรรม การพฒนา ๓. มการด าเนนการตามแผนพฒนา/โครงสราง/กจกรรม อยางเปนระบบและตอเนอง ๔. มการประเมนผลการพฒนา ๕. มการตดตามผลการพฒนาและปรบปรงกระบวนการพฒนา

- โครงการพฒนาบคลากร - แผนพฒนาการศกษาสามป - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - แผนปฏบตการประจ าปการศกษา - แผนการจดประสบการณ

//

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๖.๓ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชตวบงชท ท ๗.๑ ๗.๑ กระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษากระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดตามเกณฑการประเมนได

แลวแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกยงไมศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหม(ใสเครองหมาย าย XX ))

๑. มการบรหารศนยพฒนาเดกเลกโดยก าหนดแผนภมโครงสรางมการมอบหมายงานคณะกรรมการฝายตางๆ ในรปแบบค าสง อยางชดเจน ๒. มการมอบอ านาจในการตดสนใจตามภาระงาน ๓. มการด าเนนงานตามภาระงานทไดรบมอบหมาย ๔. มการประเมนผลการปฏบตงานทไดรบมอบหมาย และรายงานผบงคบบญชาทราบ ๕. มการน าผลการประเมนไปพฒนาการปฏบตงาน

- ค าสงมอบหมายงาน - รายงานผลการปฏบตงาน - การประเมนผลการปฏบตงาน

// //

//

//

//

สรปผลตวบงชท ๗.๑ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๗ ๗ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดการศกษาโดยใชศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกมการจดการศกษาโดยใชศนยพฒนาเดกเลกเปนฐานเปนฐาน

ตวบงชท ตวบงชท ๗.๒ ๗.๒ มการบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวมมการบรหารเชงกลยทธและใชหลกการมสวนรวม เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการบรหารเชงกลยทธ ๒. มการบรหารจดการ โดยการมสวนรวมในการจดการศกษาจากทกภาคสวน ๓. มการปฏบตงานตามแผนพฒนาการศกษา ๔. มการนเทศภายในและมการตดตาม ประเมนผลตาม แผนทก าหนดอยางตอเนอง ๕. มการน าขอมลและผลการประเมนไปใชในการ ตดสนใจและพฒนางาน

- แผนพฒนาการศกษาสามป - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - แผนปฏบตการประจ าปการศกษา - รายงานการประเมนตนเอง (SAR) - รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

// //

// //

//

สรปผลประเมนตวบงช ๗.๒ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๗.๓ ๗.๓ มคณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกรวมพฒนาศนยพฒนาเดกเลกมคณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกรวมพฒนาศนยพฒนาเดกเลก เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเลกปฏบตตาม

เกณฑการเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มการจดตงคณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกตามมาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลกขององคกรปกครองสวนทองถน ๒. คณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลก มการประชมอยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง ๓. คณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกมบทบาทในการก าหนดทศทางและการบรหารศนยพฒนาเดกเลก ๔. คณะกรรมการศนยพฒนาเดกเลกมสวนรวมในการประเมนตดตามและพฒนาคณภาพการศกษาศนยพฒนาเดกเลก

- ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก - รายงานการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๗.๓ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงตวบงชท ชท ๗.๔ ๗.๔ บรหารงานแบบมงผลสมฤทธของงานและเปาหมายชดเจนบรหารงานแบบมงผลสมฤทธของงานและเปาหมายชดเจน เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการระดมความคดในการวางเปาหมายของงานชดเจน ๒. มการจดท าแผนงาน รปแบบการบรหารงานและวธการท างานทชดเจนตามเปาหมายและก าหนดผรบผดชอบ ๓. มการปฏบตตามแผนงาน/รปแบบ/วธการทก าหนดไวอยางชดเจนและตอเนอง ๔. มการนเทศ ตดตาม และประเมนผลการปฏบตงาน เปรยบเทยบกบเปาหมาย ๕. มการน าผลการประเมนไปพฒนาการปฏบตงาน

- บนทกและรายงานการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก - สมดนเทศ - รายงานการประเมนตนเอง (SAR) - บนทกขอตกลงของหวหนาศนยพฒนาเดกเลกกบนายก อบต.

// // // // //

สรปผลประเมนตวบงชท ๗.๔ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๗.๕ ๗.๕ การตรวจสอบและถวงดลในการบรหารศนยพฒนาเดกเลกการตรวจสอบและถวงดลในการบรหารศนยพฒนาเดกเลก เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โคโครงการ/กจกรรมรงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มระบบและกลไกการตรวจสอบการปฏบตตามแผนพฒนาการศกษาและการใชทรพยากรในศนยพฒนาเดกเลก ๒. มระบบการตรวจสอบการปฏบตตามแผนพฒนาการศกษาและการใชทรพยากรในศนยพฒนาเดกเลกภายใน ทชดเจนและโปรงใส ๓. มการแตงตงคณะบคคลทท าหนาทประเมนตรวจสอบและถวงดล ๔. จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานการประเมนตรวจสอบและถวงดล ตามแผนพฒนาการศกษา ๕. มรายงานผลการประเมนตอหนวยงานตนสงกด

- รายงานการประเมนตนเอง(SAR) - บนทกการนเทศ - รายงานผลการด าเนนงานประจ าป -บนทกรายงานการประชมสภา - บนทกและรายงานการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

//

//

//

//

//

สรปผลตวบงชท ๗.๕ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๑ ๘.๑ หลกสตรการศกษาปฐมวยเหมาะสมกบผเรยนและทองถนหลกสตรการศกษาปฐมวยเหมาะสมกบผเรยนและทองถน เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมาหมายย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเลกปฏบตตาม

เกณฑการเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มการพฒนาคร/ผดแลเดกใหมความร ความเขาใจในหลกสตรสถานศกษาของศนยพฒนาเดกเลก ๒. มหลกสตรสถานศกษาของศนยพฒนาเดกเลกทเหมาะสมกบผเรยนและสอดคลองกบบรบททองถน ๓. มการน าหลกสตรไปใช ๔. มการประเมนการใชหลกสตร โดยการมสวนรวมของทกฝายทเกยวของ ๕. มการพฒนาหลกสตรทเหมาะสมกบทองถนใหทนสมย และเหมาะสมกบบรบทของศนยพฒนาเดกเลกอยางตอเนอง ๖. มการเผยแพร/ประชาสมพนธการใชหลกสตร

- หลกสตรศนยพฒนาเดกเลก - ประกาศ ประชาสมพนธ

// // // //

//

XX

สรปผลประเมนตวบงชท ๘.๑ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๘ ๘ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าหลกสตรและกระบวนการเรยนรทเนนผเรผเรยนยนเปนส าคญเปนส าคญ

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๒ ๘.๒ การจดกจกรรมอยางหลากหลายตามความสนใจของผเรยนการจดกจกรรมอยางหลากหลายตามความสนใจของผเรยน เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/

กจกรรมกจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบยงไมปฏบตตามตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการประเมนความสนใจของผเรยน ๒. มผรบผดชอบการจดกจกรรมการ เรยนร ๓. มการจดกจกรรมการเรยนรโดยบรณาการผานการเลนและเดกไดเรยนร จากประสบการณตรง ๔. ผเรยนสามารถ เลอกปฏบตกจกรรม ไดตามความสนใจ ความถนดและความตองการ ๕. คร/ผดแลเดก ผเรยน ผปกครอง และ ชมชน มสวนรวมในการจดกจกรรมการเรยนร

- กจกรรมมวนย ไหวสวย - โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก - โครงการสวนผกหนนอย - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการวนส าคญ - โครงการซอมแผนหนไฟ - แผนการจดประสบการณ

// //

//

// //

สรปผลประเมนตวบงชท ๘.๒ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๓ ๘.๓ สงเสรมใหคร/ผดแลเดก จสงเสรมใหคร/ผดแลเดก จดท าแผนการจดประการณทเนนผเรยนเปนส าคญดท าแผนการจดประการณทเนนผเรยนเปนส าคญ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดก

เลกปฏบตตามเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนเกณฑการประเมน

ไดแลวไดแลว (ใสเครองหมาย / (ใสเครองหมาย /

))

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มขอมลความสนใจ ความถนดและ ความสามารถของผเรยน ๒. มการจดสรรทรพยากรการจดท าแผนการจดประสบการณการเรยนร ๓. มการจดอบรมพฒนาคร/ผดแลเดกใหมความรความเขาใจในหลกสตรและการจดท าแผนจดประสบการณการเรยนร ๔. มการจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญโดยสงเสรมพฒนาการครบทกดาน ๕. มการจดกจกรรมสงเสรมแรงจงใจการจดท าแผนการจดประสบการณการเรยนรทตอบสนองความสนใจตามความถนดและความสามารถของผเรยน ๖. มการนเทศ ตดตามและสนบสนนการจดท าแผนการจดประสบการณการเรยนรมการ ประเมนมาปรบปรงแผนการจดประสบการณและน าผลการประเมนมาปรบปรงแผนการจด ประสบการณ

- โครงการพฒนาบคลากร - แผนการจดประสบการณ - แบบนเทศการจดประสบการณ

// // //

// //

//

สรปผลประเมนตวบงชท ๘.3 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

6

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๔ ๘.๔ สงเสรมพฒนานวตกรรมการจดประสบการณเรยนร และสอการเรยนการสงเสรมพฒนานวตกรรมการจดประสบการณเรยนร และสอการเรยนการ สอนทสอนทเออตอการเรยนรเออตอการเรยนร

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดก

เลกปฏบตตามเลกปฏบตตามเกณฑการเกณฑการ

ประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มการสงเสรมและพฒนาคร/ผดแลเดกใหมความรดานการผลตสอนวตกรรม ๒. มการสงเสรมและพฒนานวตกรรมสออปกรณการเรยนทเออตอการเรยนร ๓. มสอเทคโนโลย สารสนเทศและนวตกรรมทเหมาะสม สนบสนนการจดการเรยนการสอน ๔. เผยแพรสอนวตกรรม

- โครงการพฒนาบคลากร - บนทกการผลตสอ - รายงานการใชสอ

// //

XX

XX

สรปผลประเมนตวบงชท ๘.๔ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

2

ระดบคณภาพ พอใช

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๕ ๘.๕ มแหลงเรยนรและน าภมปญญาทองถนมาใชในการจดประสบการณมแหลงเรยนรและน าภมปญญาทองถนมาใชในการจดประสบการณ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยศนยพฒนาเดกเลกพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มขอมลแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ๒. มแผนการจดประสบการณการเรยนรทเนนการใชแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน ๓. มการแลกเปลยนและเชอมโยงระหวางเครอขายในการจดประสบการณในทองถน ๔. มสอ ภมปญญาทองถนทเหมาะสมและเออตอการเรยนร ๕. มการประเมนผลการจดประสบการณการเรยนรจากแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน ๖. มการสงเสรมการใชแหลงเรยนรทงใน และนอกศนยพฒนาเดกเลกเปนสอการเรยนการสอน ๗. มการน าสอภมปญญาทองถนทเหมาะสมมาเออตอการเรยนร ๘. มการแลกเปลยนหรอเชอมโยงสอการเรยนการสอนจากแหลงเรยนรและภมปญญาในทองถน

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - ทะเบยนภมปญญาทองถน - ทะเบยนสอและแหลงเรยนร - แผนการจดประสบการณ

// // //

// // // // //

สรปผลประเมนตวบงชท ๘.๕ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

8

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๖ ๘.๖ สสงเสรมการศกษา/วจยเพอพฒนาการจดประสบการณ ตดตามผล งเสรมการศกษา/วจยเพอพฒนาการจดประสบการณ ตดตามผล และใชผลเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพและใชผลเพอพฒนาผเรยนใหเตมตามศกยภาพ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. สงเสรมใหครผดแลเดก ท าวจยในชนเรยนเพอพฒนาผเรยน ๒. มการน าผลของการท าและใชงานวจยในชนเรยนเพอพฒนาผเรยนและสงตอใหผเกยวของรบทราบผลการแกไข ๓. มการตดตามและประเมนผลการพฒนาผเรยน

- โครงการพฒนาบคลากร - โครงการวจยในชนเรยน - แบบวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล - แผนการจดประสบการณ - แบบนเทศการจดประสบการณ - แบบบนทกพฒนาการเดก - สมดรายงานประจ าตวนกเรยน - แบบบนทกสขภาพและพฒนาการของหน

// // //

สรปผลประเมนตวบงชท 8.6 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

100

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๗ ๘.๗ การบนทก การรายงานผล และการสงตอขอมลของผเรยนอยางเปนระบบการบนทก การรายงานผล และการสงตอขอมลของผเรยนอยางเปนระบบ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/อกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดก

เลกปฏบตตามเลกปฏบตตามเกณฑการเกณฑการ

ประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มเครองมอทใชในการเกบรวบรวมขอมลดานพฒนาการและขอมลสวนตวของผเรยน ๒. มการจดเกบขอมลของผเรยนอยางเปนระบบ ๓. มการประเมนพฒนาการของผเรยน และรายงานผลของผเรยนใหกบผปกครองทราบ ๔. มระบบการบนทก การรายงาน และการสงตอขอมลของผเรยน ๕. มการตรวจสอบ แกไข พฒนาระบบการบนทกขอมล การรายงานผลพฒนาการของผเรยน

- แบบขอมลบนทกพฒนาการ และขอมลสวนตว ของผเรยน - ระบบสารสนเทศ - ทะเบยนนกเรยน - สมดรายงานประจ าตวนกเรยน - แบบบนทกสขภาพและพฒนาการของหน - แบบบนทกการเฝาระวงภาวะโภชนาการเดก - แบบบนทกการประชมผปกครอง - แบบประเมนพฒนาการ (DSPM)

//

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 8.7 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๘.๘ ๘.๘ การนเทศการจดประสบการณการเรยนรและน าผลไปปรบปรงอยางสม าเสมการนเทศการจดประสบการณการเรยนรและน าผลไปปรบปรงอยางสม าเสมออ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเลกปฏบตตาม

เกณฑการเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตเลกยงไมปฏบตตามเกณฑการตามเกณฑการ

ประเมนประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

XX ))

๑. มแผนปฏบตงาน/ปฏทน การนเทศการจดประสบการณการเรยนร ๒. มการก าหนดผรบผดชอบ ๓. มการนเทศก ากบ ตดตาม ประเมนผล การปฏบตงานตามปฏทนทก าหนด ๔. มรายงานผลการนเทศ ตดตามผลการ ปฏบตงาน ๕. มการน าผลการนเทศมาพฒนาการจดประสบการณการเรยนรใหบรรลผล ตามทศนยพฒนาเดกเลกก าหนดและม รายงานประจ าป

- ปฏทนการนเทศการจดประสบการณการเรยนร - ค าสงแตงตงผรบผดชอบ - แบบบนทกการนเทศการจดประสบการณ - บนทกการประชม - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

//

// //

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 8.8 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๑ ๙.๑ จดท าและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนอยางตอเนองจดท าและพฒนาระบบดแลชวยเหลอผเรยนอยางตอเนอง เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมาย

เหตเหต ศนยพฒนาเดศนยพฒนาเดกกเลกปฏบตตามเลกปฏบตตาม

เกณฑการเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย

/ )/ )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มฐานขอมลผเรยน และแตงตงผรบผดชอบ ๒. มโครงการ/กจกรรม ชวยเหลอผเรยนเปนรายบคคลหรอรายกลม ๓. มการด าเนนการตามโครงการ/กจกรรมอยางตอเนอง ๔. มการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม ๕. มการน าผลการประเมนโครงการ/กจกรรมไปพฒนาขอมลผเรยน

- โครงการเยยมบานหนนอยประสานความรวมมอในการพฒนาเดก - โครงการวจยในชนเรยน - โครงการซอมแผนหนไฟ - ฐานขอมลผเรยน - ค าสงมอบหมายงาน

// / //

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 9.๑ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๙ ๙ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณภาพศนยพฒนาเดกเลกมการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมคณภาพผเรยผเรยนอยางนอยางหลากหลายหลากหลาย

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๒ ๙.๒ จดกจกรรมสงเสรมพฒนาการทางสมอง ตอบสนองความสนใจ จดกจกรรมสงเสรมพฒนาการทางสมอง ตอบสนองความสนใจ และสงและสงเสรมเสรม ความคดสรางสรรคของผเรยนความคดสรางสรรคของผเรยน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการศกษาประวตผเรยนเปนรายบคคล ๒. มการจดกจกรรมกระตนพฒนาการทางสมองตอบสนองความสนใจและสงเสรมความคดสรางสรรคของผเรยน ๓. มผรบผดชอบตดตามและประเมนผลโครงการ/กจกรรม ๔. มการรวมมอกบชมชนและผเรยนจดกจกรรมทหลากหลายเพอตอบสนองตอความคดสรางสรรคตามความสนใจและน าผลการประเมนไปพฒนาโครงการ/กจกรรม

- โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก - โครงการสวนผกหนนอย - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - ขอมลผเรยนรายบคคล - แผนการจดประสบการณ

// //

//

/

สรปผลประเมนตวบงชท 9.2 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๓ ๙.๓ จดกจกรรมสงเสรม และตอบสนองความสามารถพเศษ และความถนดของจดกจกรรมสงเสรม และตอบสนองความสามารถพเศษ และความถนดของ ผผ เรยนเรยนใหเตมตามศกยภาพใหเตมตามศกยภาพ

เกณฑการประเมเกณฑการประเมนน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการส ารวจจดท าขอมลผเรยนทมความสามารถพเศษและความถนดของผเรยน ๒. มการจดกจกรรมอยางหลากหลายทสงเสรม ความสามารถพเศษ ๓. มการรวมมอกบชมชนเพอพฒนาผเรยน จดกจกรรมอยางหลากหลายทตอบสนองความสามารถพเศษ ความถนดของผเรยนใหเตมตามศกยภาพ และน าผลการประเมนไปพฒนาโครงการ/กจกรรม ๔. มผรบผดชอบตดตาม และประเมนผลการด าเนนการตามโครงการ/กจกรรม

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการสวนผกหนนอย - แฟมสะสมผลงานนกเรยน

//

//

//

XX

สรปผลประเมนตวบงชท 9.3 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๔ ๙.๔ จดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงามจดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปยงไมปฏบตตามฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการสงเสรมคานยมทดงามใหกบผเรยน ๒. มการจดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงามอยางหลากหลาย ๓. มการรวมมอกบชมชนและผเรยน จดกจกรรมสงเสรมคานยมทดงามอยางหลากหลาย ๔. มผรบผดชอบตดตาม และ น าผลการประเมนไปเผยแพรและพฒนา

- กจกรรมหนนอยมวนย ไหวสวย - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - โครงการหนนอยออมเงน - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - กจกรรมไหวคร - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - กจกรรมใสผาไทยทกวนศกร

//

//

XX

XX

สรปผลประเมนตวบงชท 9.4 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

2

ระดบคณภาพ พอใช

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๕ ๙.๕ จดกจกรรมสงเสรมความสามารถดานดนตร ศลปะ และการเคลอนไหวจดกจกรรมสงเสรมความสามารถดานดนตร ศลปะ และการเคลอนไหว

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มฐานขอมลผเรยนดานดนตร ศลปะและการเคลอนไหว ๒. มการจดกจกรรมดานดนตร ศลปะ และการเคลอนไหว ๓. มการรวมมอกบชมชนและผเรยน จดกจกรรมดาน ดนตร ศลปะและการเคลอนไหว ๔. มการตดตาม ประเมนผล และน าผลการประเมนไปพฒนา

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - กจกรรมสขสนตวนปใหม - กจกรรมวนเดกแหงชาต - กจกรรมหนนอย ลอยกระทง - แผนการจดประสบการณเรยนร

//

XX

XX

XX

สรปผลประเมนตวบงชท 9.5 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

1

ระดบคณภาพ ปรบปรง

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๖ ๙.๖ จดกจกรรมสบสาน วฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทยจดกจกรรมสบสาน วฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทย อยางสรางสรรคอยางสรางสรรค

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มฐานขอมลดานวฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทย ๒. มการจดกจกรรมสบสาน วฒนธรรม ประเพณและภมปญญาไทยอยางสรางสรรค ๓. มการรวมมอกบชมชนและผเรยน จดกจกรรมสบสานวฒนธรรม ประเพณ และภมปญญาไทยอยางสรางสรรค ๔. มการตดตามและประเมนผล และน าผลการประเมนไปพฒนา

- กจกรรมหนนอยลอยกระทง - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - กจกรรมไหวคร - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - กจกรรมสขสนตวนปใหม

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 9.6 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๙.๗ ๙.๗ จดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนจดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปน ประมขประมข

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลการประเมนไดแลวว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มขอตกลงรวมกนในชนเรยน ๒. มการจดกจกรรมสงเสรมความเปนประชาธปไตย ๓. มการปฏบตตามกจกรรมอยางตอเนอง ๔. มการประเมนผลการปฏบตงาน และน าผลการประเมนไปพฒนา

- โครงการสงเสรมประชาธปไตย - กจกรรมหนนอยมวนย ไหวสวย - ขอตกลงในชนเรยน

// //

//

XX

สรปผลประเมนตวบงชท 9.7 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๑๐.๑ ๐.๑ จดสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสมจดสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนร มอาคารสถานทเหมาะสม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑกาเกณฑการประเมนรประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มสภาพแวดลอม อาคารสถานท และสงอ านวยความสะดวกทเหมาะสม ๒. มการพฒนาสภาพแวดลอม อาคารสถานท และสงอ านวยความสะดวก ๓. มการประเมนและน าผลการประเมนไปพฒนาอาคารสถานท สภาพแวดลอม และสงอ านวยความ สะดวกใหเหมาะสมกบการจดการเรยนร

- กจกรรมจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร -กจกรรม 5 ส (Big Cleaning Day)

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 10.1 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๐ ๑๐ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทศนยพฒนาเดกเลกมการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสงเสรมสรมใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตและเตมศกยภาพใหผเรยนพฒนาตามธรรมชาตและเตมศกยภาพ

ตวบงชท ตวบงชท ๑๐.๒ ๑๐.๒ มมการสงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยนการสงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองห(ใสเครองหมาย มาย XX ))

๑. มแผนงาน/โครงการ ปฏทนปฏบตงานสงเสรมสขภาพอนามย และความปลอดภยของผเรยน ๒. มผรบผดชอบโครงการ ๓. มการจดโครงการ/กจกรรมสงเสรมสขภาพอนามยและความปลอดภยของผเรยน ๔. มการนเทศ ตดตามผล รายงานผลการปฏบตงานอยาง สม าเสมอ ๕. มการน าผลการประเมนมาพฒนาสภาพแวดลอมให รมรน สะอาด ปลอดภย

- โครงการอาหารกลางวน - โครงการสงเสรมภาวะโภชนาการในเดกเลก - โครงการศนยพฒนาเดกเลกสขภาพดมพฒนาการสมวย - โครงการซอมแผนหนไฟ

// // // // //

สรปผลประเมนตวบงชท 10.2 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๐.๓ ๑๐.๓ ใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวยตใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศทกรปแบบทเออตอการเรยนรดวยตนเองนเอง และการเรยนรแบบมสวนรวมและการเรยนรแบบมสวนรวม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลผลการด าเนนงานการด าเนนงาน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการจดโครงการ/กจกรรมใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศของศนยพฒนาเดกเลก ๒. มผรบผดชอบโครงการ ๓. มการนเทศ ตดตามผล รายงานผลการปฏบตงานอยางสม าเสมอ ๔. มการน าผลการประเมนมาพฒนาการใหบรการเทคโนโลยสารสนเทศของศนยพฒนาเดกเลก

- สมดคมการใชโทรทศนและเทป - สมดคมการใชเครองสยงของศนยพฒนาเดกเลก

//

// // /

สรปผลประเมนตวบงชท 10.3 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๐.๔ ๑๐.๔ จดหองเรยน หองพเศษ พนทสเขยว สนามเดกเลน และสงอ านวยความจดหองเรยน หองพเศษ พนทสเขยว สนามเดกเลน และสงอ านวยความ สะดวกเพยงพอใหอยในสภาพสะดวกเพยงพอใหอยในสภาพใชการไดดใชการไดด

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการด าเนนงานผลการด าเนนงาน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มหองเรยน หองพเศษ พนทสเขยว สนามเดกเลนและสงอ านวยความสะดวกใหผเรยนไดตามความเหมาะสม ๒. มผรบผดชอบโครงการ/กจกรรม ๓. มการตดตาม ประเมนผล ๔. มการน าผลการประเมนมาพฒนา

- กจกรรมจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร - ค าสงมอบหมายงาน

//

//

// //

สรปผลประเมนตวบงชท 10.4 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๐.๕ ๑๐.๕ มและใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนทงใน และนอกศนยพฒนาเดกเลกมและใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนทงใน และนอกศนยพฒนาเดกเลก

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กโครงการ/กจกรรมจกรรม

ผลการด าเนนงานผลการด าเนนงาน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มทะเบยนขอมลแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนทงในและนอกศนยพฒนาเดกเลก ๒. มการจดประสบการณในแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ทงใน และนอกศนยพฒนาเดกเลก ๓. มการประเมนผลการจดประสบการณจากการใชแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

-โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก -โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการสวนผกหนนอย - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 10.5 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๑.๑ ๑๑.๑ ศนยพฒนาเดกเลกเปนแหลงเรยนรศนยพฒนาเดกเลกเปนแหลงเรยนร และบรการชมชนและบรการชมชน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการสงเสรมความสมพนธ ความรวมมอกบชมชนในการใหความรและบรการ ๒. มผรบผดชอบในการสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชนในการใหความรและบรการ ๓. มการประเมนผล การสงเสรมความสมพนธและความรวมมอกบชมชน ๔. มการประเมนและน าผลการประเมน ไปพฒนาการสรางความสมพนธวถการเรยนรในชมชน

- โครงการเยยมบานหนนอยประสานความรวมมอฯ - โครงการศนยพฒนาเดกเลกสขภาพดมพฒนาการสมวย - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - ค าสงแตงตงผรบผดชอบสานสมพนธกบชมชน - การประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกและผปกครอง - กจกรรมตรวจฟนและเคลอบฟลออไรดวานช

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 11.1 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๑ ๑๑ ศนยพฒนาเดกศนยพฒนาเดกเลกมความรวมมอระหวางบาน องคกรทางศาสนาเลกมความรวมมอระหวางบาน องคกรทางศาสนา สถาบนการศกษา องคกรภาครฐและสถาบนการศกษา องคกรภาครฐและเอกชนเพอพฒนาวถการเรยนรเอกชนเพอพฒนาวถการเรยนรในชมชนในชมชน

ตวบงชท ตวบงชท ๑๑.๒ ๑๑.๒ มการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรรวมกนมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรรวมกน

เกณฑเกณฑการประเมนการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. ใหความรวมมอในการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ๒. มแนวทางการพฒนาความรวมมอ ๓. มผรบผดชอบในการจดกจกรรม ๔. สงเสรมใหมกระบวนการแลกเปลยนเรยนรรวมกน ๕. สรางการมสวนรวมในการน าผลการแลกเปลยนเรยนรสการพฒนา

- โครงการปฐมนเทศเดกเลกและผปกครอง - โครงการปจฉมนเทศและมอบวฒบตรเดกเลก - โครงการศนยพฒนาเดกเลกสขภาพดมพฒนาการสมวย - บนทกการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

// // // //

//

สรปผลประเมนตวบงชท 11.2 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๒.๑ ๑๒.๑ จดระบบบรหารและสารสนเทศของศนยพฒนาเดกเลกจดระบบบรหารและสารสนเทศของศนยพฒนาเดกเลก ค าอธบาย ค าอธบาย ศนยพฒนาเดกเลกมขอมลทวไป แผนภมการจดองคกรและโครงสรางการบรหารเปนลายลกษณศนยพฒนาเดกเลกมขอมลทวไป แผนภมการจดองคกรและโครงสรางการบรหารเปนลายลกษณอกษร รวมทงมค าสงมอบหมายงานและผรบผดชอบอยางชดเจน มระบบบรหารงบประมาณ และอกษร รวมทงมค าสงมอบหมายงานและผรบผดชอบอยางชดเจน มระบบบรหารงบประมาณ และงานทวไปอยางมงานทวไปอยางมคณภาพคณภาพ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มระบบสารสนเทศทางการศกษา ๒. มระบบการบรหารงานทมคณภาพ ตามแผนภมการจดองคกรและโครงสรางการบรหารเปนลายลกษณ อกษรรวมทงมค าสงมอบหมายงานและผรบผดชอบอยางเปนรปธรรม ๓. มคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกและ ด าเนนการอยางเปนรปธรรม ๔. มระบบการบรหารงบประมาณ ทรพยสนและรายไดทมคณภาพ

- แผนพฒนาการศกษาสามป - แฟมสารสนเทศ (ขอมลทวไป/ขอมลบคคล/ขอมลนกเรยน/โครงสรางการบรหาร/ค าสงการมอบหมายงาน) - ค าสงแตงตงคณะกรรมการบรหารศนยฯ - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

// // // //

สรปผลประเมนตวบงชท 12.1 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท ๑๒ ศนยพฒนาเดกเลกมการจดระบบประกนคณภาพภายใน ศนยพฒนาเดกเลกอยางตอเนองตามระบบวงจรคณภาพ PDCA

ตวบงชท ตวบงชท ๑๒.๒ ๑๒.๒ จดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลกโดยเนนจดเดจดท าแผนพฒนาคณภาพการศกษาของศนยพฒนาเดกเลกโดยเนนจดเดนน ทสะทอนถงความเปนอทสะทอนถงความเปนอตลกษณของศนยพฒนาเดกเลกตลกษณของศนยพฒนาเดกเลก ค าอธบาย ค าอธบาย ศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าแผนยทธศาสตร และแผนพฒนาการศกษา โดยศกษาศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าแผนยทธศาสตร และแผนพฒนาการศกษา โดยศกษาสภาพ ปญหา และวเคราะหตนเอง (สภาพ ปญหา และวเคราะหตนเอง (SSWWOOTT) ก าหนดวสยทศน ปรชญา พนธกจ เปาหมายในการจดท า) ก าหนดวสยทศน ปรชญา พนธกจ เปาหมายในการจดท าแผนพฒนาทมความเปนอตลกษณ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของศนยพแผนพฒนาทมความเปนอตลกษณ ก าหนดมาตรฐานการศกษาของศนยพ ฒนาเดกเลก จดท าฒนาเดกเลก จดท าแผนพฒนาและเผยแพรใหบคลากรรบทราบมกจกรรม/โครงการรองรบภารกจตามมาตรฐาน มแผนพฒนาและเผยแพรใหบคลากรรบทราบมกจกรรม/โครงการรองรบภารกจตามมาตรฐาน มผรบผดชอบและน าภารกจไปปฏบตและบนทกผลการปฏบตงานในการพฒนางานไดมาตรฐานตามผรบผดชอบและน าภารกจไปปฏบตและบนทกผลการปฏบตงานในการพฒนางานไดมาตรฐานตามแนวทางอตลกษณของศนยพฒนาเดกเลก และแตงตงคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการแนวทางอตลกษณของศนยพฒนาเดกเลก และแตงตงคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการ น าน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบตแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวประเมนไดแลว

(ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกยงไมปฏบตตามยงไมปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการศกษาสภาพปญหาและวเคราะหตนเอง (SWOT) ๒. หวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร บคลากร ชมชน และองคกรภายนอก มสวนรวมในการก าหนดจดเนน จดเดน ของศนยพฒนาเดกเลก ๓. มมาตรฐานการศกษาของศนยพฒนาเดกเลก(ขนพนฐาน) ๔. มการจดท าแผนยทธศาสตรการศกษาและแผนพฒนาคณภาพการศกษา 5. มคณะกรรมการตดตามและประเมนผลการน าแผนพฒนาการศกษาไปสการปฏบต

- มาตรฐานการศกษาศนยพฒนาเดกเลก - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - แผนพฒนาการศกษาสามป - แผนประจ าปการศกษา - บนทกรายงานการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกและผปกครอง - การจดท าแผนยทธศาสตร การศกษา - ค าสงแตงตงคณะกรรมการตดตามและประเมนผลแผนพฒนาศนยพฒนาเดกเลก

//

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 12.2 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

5

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๒.๓ ๑๒.๓ ด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษาด าเนนงานตามแผนพฒนาคณภาพการศกษา ค าอธบาย ค าอธบาย ศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษา ศนยพฒนาเดกเลกมการจดท าแผนปฏบตการประจ าปทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษา มการด าเนนงานตามแผน มการนเทศตดตามประเมนผลการด าเนนการโครง/กจกรรมตางๆ อยางมการด าเนนงานตามแผน มการนเทศตดตามประเมนผลการด าเนนการโครง/กจกรรมตางๆ อยางตอเนอง และมการสรปผตอเนอง และมการสรปผลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรมลการด าเนนงานตามโครงการ/กจกรรม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายเหตหมายเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มการจดท าแผนปฏบตการทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษา ๒. มการด าเนนงานโครงการใหเปนไปตามแผนปฏบตการประจ าป ๓. มการประเมนและสรปผลการด าเนนการโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจ าป

- แผนพฒนาการศกษาสามป - แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ - แผนปฏบตการประจ าปการศกษา - ประเมนผล และสรปรายงานโครงการ

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 12.3 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

3

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๒.๔ ๑๒.๔ ประเมนคณภาพการศกษาประเมนคณภาพการศกษา ค าอธบาย ค าอธบาย ศนยพฒนาเดกเลศนยพฒนาเดกเล กมเอกสารหลกฐานแสดงถงการใชเครองมอการประเมนคณภาพกมเอกสารหลกฐานแสดงถงการใชเครองมอการประเมนคณภาพการศกษาก าหนดกจกรรมและระยะเวลาการประเมนและมผรบผดชอบประเมนดวยวธและเครองมอทการศกษาก าหนดกจกรรมและระยะเวลาการประเมนและมผรบผดชอบประเมนดวยวธและเครองมอทหลากหลาย วเคราะหและสรปผลการประเมนเพอใชเปนแนวทางในการพฒนา ปรบปรงระบบประกนหลากหลาย วเคราะหและสรปผลการประเมนเพอใชเปนแนวทางในการพฒนา ปรบปรงระบบประกนคณภาพการศกษาคณภาพการศกษา

เกณฑการประเกณฑการประเมนเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการปฏบตตามเกณฑการ

ประเมนไดแลวประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย (ใสเครองหมาย XX ))

๑. มเครองมอการประเมนคณภาพการศกษา ๒. ศนยพฒนาเดกเลกมค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา ตามระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพภายในศนยพฒนาเดกเลกพ.ศ.๒๕๕๓ ทก าหนดกจกรรมและระยะเวลา การประเมน และมผรบผดชอบ ๓. มการประเมนคณภาพการศกษาทงภายใน และภายนอกดวยวธการ และเครองมอทหลากหลายเปนไปตาระยะเวลาทก าหนด ๔. มการสรปผลการประเมนไปเปนแนวทาง/แกไข/ปรบปรงระบบประกนคณภาพการศกษา

- มาตรฐานการด าเนนงานศนยพฒนาเดกเลก(23 มาตรฐาน) - ค าสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษา - รายงานการประเมนตนเอง(SAR)

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 12.4 ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๒.๕ ๑๒.๕ จดท ารายงานคณภาพการศกษาประจ าปเสนอหนวยงานตนสงกดและจดท ารายงานคณภาพการศกษาประจ าปเสนอหนวยงานตนสงกดและ สาธรณชนสาธรณชน ค าอธบาย ค าอธบาย ศนยพศนยพฒนาเดกเลกมการก าหนดวตถประสงคการรายงานคณภาพการศกษาทสอดคลองกบฒนาเดกเลกมการก าหนดวตถประสงคการรายงานคณภาพการศกษาทสอดคลองกบแผนพฒนาการศกษา โดยมคณะจดท ารายงาน ก าหนดแนวทางและวธการจดท ารายงาน การรวบรวม แผนพฒนาการศกษา โดยมคณะจดท ารายงาน ก าหนดแนวทางและวธการจดท ารายงาน การรวบรวม และวเคราะหผลการจดท าเอกสารรายงานคณภาพแสดงขอเสนอแนะของผทเกยวของทกฝาย เพอและวเคราะหผลการจดท าเอกสารรายงานคณภาพแสดงขอเสนอแนะของผทเกยวของทกฝาย เพอน าไปปรบปรงพฒนาตน าไปปรบปรงพฒนาตอไปอไป

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมน หมายหมายเหตเหต ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลก

ปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑการประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

ศนยพฒนาเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑปฏบตตามเกณฑ

การประเมนไดแลวการประเมนไดแลว (ใสเครองหมาย / )(ใสเครองหมาย / )

๑. จดท ารายงานคณภาพการศกษาภายในประจ าป (SAR) ๒. เสนอรายงานคณภาพการศกษาตอหนวยงานตนสงกดเพอใหหนวยงานตนสงกดประเมนศนยพฒนาเดกเลก ๓. จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง ๔. มการจดท าประกาศและรายงานผล

- รายงานการประเมนตนเอง (SAR) - ประกาศรายงานการประเมนตนเอง(SAR)

//

//

//

//

สรปผลประเมนตวบงชท 12.๕๕ ศนยพฒนาเดกเลกปฏบตตามเกณฑการประเมนไดจ านวนกขอ

4

ระดบคณภาพ ดมาก

ค าอธบาย ค าอธบาย ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามตามคณธรรมพนฐาน ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทดงามตามคณธรรมพนฐาน ๘ ๘ ประการ ประการ ไดแก มความขยน มความประหยด มไดแก มความขยน มความประหยด มความซอสตยและกตญญ มความซอสตยและกตญญ มวนย มความสภาพ มความวนย มความสภาพ มความสะอาด สะอาด และมน าใจและมน าใจ

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๑ ๑๓.๑ มความขยนมความขยน ค าอธบาย ค าอธบาย ผเรยนมความตงใจ สม าเสมอ อดทน รจกรอคอยจนผลส าเรจผเรยนมความตงใจ สม าเสมอ อดทน รจกรอคอยจนผลส าเรจ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมาเรยน ๒. รอยละของผเรยนปฏบตตามกจวตรประจ าวนของหองเรยน ๓. รอยละของผเรยนรบผดชอบตอสงทไดรบมอบหมาย

- บญชเรยกชอ - บนทกการดมนม แปรงฟน - บนทกการรบประทานอาหาร - แบบสงเกตพฤตกรรมเดก

86 90

82

สรปผลประเมนตวบงชท 13.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

86.00

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๓ ๑๓ ผเรผเรยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคยนมคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงค

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๒ ๑๓.๒ มความประหยดมความประหยด ค าอธบาย ค าอธบาย เหนคณคาของทกสงเกบออมถนอมใชอยางพอเพยงเหนคณคาของทกสงเกบออมถนอมใชอยางพอเพยง

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเผลการประเมนมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทรบประทานอาหาร ดมนม และน าไมเหลอทง ๒. รอยละของผเรยนเหนคณคาทไมทงหรอท าลายสงของเครองใช ๓. รอยละของผเรยนทรจกใชสงของเครองใช น า ไฟ อยางประหยดและปลอดภย

- แบบบนทกการรบประทานอาหาร - โครงการหนนอยออมเงน - แบบบนทกสงเกตพฤตกรรมเดก

80

90

80

สรปผลประเมนตวบงชท 13.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

83.33

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๓ ๑๓.๓ มความซอสตยและกตญญมความซอสตยและกตญญ ค าอธบาย ค าอธบาย ไมพไมพดปด ไมน าสงของของผอนมาเปนของตน และแสดงออกถงความกตญญดปด ไมน าสงของของผอนมาเปนของตน และแสดงออกถงความกตญญ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทบอกไดวาสงใดเปนของตนและสงใดเปนของผอน ๒. รอยละของผเรยนทไมพดปด/ยอมรบเมอท าความผด ๓. รอยละของผเรยนไมน าสงของของผอนมาเปนของตนเอง ๔. รอยละของผเรยนรก เคารพ พอแม ผปกครอง คร และผมพระคณ แสดงออกไดอยางเหมาะสม ๕. รอยละของผเรยนทปฏบตตนและแสดงออกซงความรกชาต ไดตามวย

- แบบบนทกสงเกตพฤตกรรมเดก - กจกรรมเลานทานสอดแทรกคณธรรม - แบบบนทกการเลานทาน - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

89

89

90

90

89

สรปผลประเมนตวบงชท 13.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.40

ระดบคณภาพ ด

ตวบงตวบงชท ชท ๑๓.๔ ๑๓.๔ มวนยมวนย ค าอธบาย ค าอธบาย ปฏบตตามขอตกลงเบองตนและมความรบผดชอบปฏบตตามขอตกลงเบองตนและมความรบผดชอบ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทจดเกบของใช/ของเลนเขาท ๒. รอยละของผเรยนทเขาแถว/รอคอยตามล าดบกอนหลง ๓. รอยละของผเรยนทปฏบตตามขอตกลงของหองเรยน

- แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม - ขอตกลงในชนเรยน - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

89

87

89

สรปผลประเมนตวบงชท 13.4 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88.33

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๕ ๑๓.๕ มความสภาพมความสภาพ ค าอธบาย ค าอธบาย มมารยาท สมมาคารวะ ออนนอมมมารยาท สมมาคารวะ ออนนอม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมมารยาทในการพดและการฟง ๒. รอยละของผเรยนทมมารยาทในการไหว/แสดงความเคารพผใหญไดอยางเหมาะสม ๓. รอยละของผเรยนทมมารยาทในการรบประทานอาหาร ๔. รอยละของผเรยนทแตงกายสภาพเรยบรอย

- กจกรรมมวนย ไหวสวย - แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรม - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

89

89

90

89

สรปผลประเมนตวบงชท 13.5 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.25

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๖ ๑๓.๖ มความสะอาดมความสะอาด ค าอธบาย ค าอธบาย มสขนสยทดในการปฏบตกจวตรประจ าวนมสขนสยทดในการปฏบตกจวตรประจ าวน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอเอกสาร/หลกฐาน/กสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสามารถดแลตนเองใหมสขนสยทด

- บนการตรวจสขภาพประจ าวน - บนทกการดมนม แปรงฟน - บนทกการรบประทานอาหาร

88

สรปผลประเมนตวบงชท 13.6 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๓.๗ ๑๓.๗ มความสามคคมความสามคค ค าอธบาย ค าอธบาย การใหความรวมมอและปฏบตกจกรรมรวมกบผอนไดการใหความรวมมอและปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนสามารถเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได ๒. รอยละของผเรยนยอมรบฟงความคดเหนของผอน

- โครงการสงเสรมประชาธปไตย - แผนการจดประสบการณ - แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมเดก

89

89

สรปผลประเมนตวบงชท 13.7 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๓๑๓..๘ ๘ มน าใจมน าใจ ค าอธบายค าอธบาย มเมตตา กรณา เออเฟอเผอแผ เสยสละ มความรสกทดตอตนเองและผอนมเมตตา กรณา เออเฟอเผอแผ เสยสละ มความรสกทดตอตนเองและผอน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทไมรงแกเพอน สตว และไมท าลายตนไม ๒. รอยละของผเรยนทรจกแบงปน ของเลน/สงของแกเพอนและผอน ๓. รอยละของผเรยนทรจกใหความชวยเหลอผอนอยางเหมาะสมตามวย

- แบบสงเกตพฤตกรรม - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดก (ศพด.01) - บนชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย(ศพด.02)

89

90

90

สรปผลประเมนตวบงชท 13.8 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.66

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๓.๙ ๑๓.๙ มวฒนธรรม และความเปนไทยมวฒนธรรม และความเปนไทย ค าอธบายค าอธบาย ปฏบตตนตามวฒนธรรมทองถน ความเปนไทย และหลกศาสนาทนบถอปฏบตตนตามวฒนธรรมทองถน ความเปนไทย และหลกศาสนาทนบถอ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

1. รอยละของผเรยนปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย/ทองถน และแสดงออกความเปนไทยไดอยางเหมาะสม 2. รอยละของผเรยนปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอเบองตนได

- กจกรรมไหวคร - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - โครงการวนแมแหงชาต - แผนการจดประสบการณ - กจกรรมมวนยไหวสวย - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - กจกรรมสวมใสผาไทยทกวนศกร

90

90

สรปผลประเมนตวบงชท 13.9 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนมความตระหนก เหนคณคาของสงแวดลอม บอกผลกระทบตอตนเองผเรยนมความตระหนก เหนคณคาของสงแวดลอม บอกผลกระทบตอตนเองและสงคม จากการเปลยนและสงคม จากการเปลยนแปลงของสงแวดลอม ไมท าลายสภาพแวดลอมในหองเรยนและแปลงของสงแวดลอม ไมท าลายสภาพแวดลอมในหองเรยนและในโรงเรยน รกษาความสะอาดบรเวณโรงเรยน และรกษาสาธารณสมบตในโรงเรยน รกษาความสะอาดบรเวณโรงเรยน และรกษาสาธารณสมบต

ตวบงชท ตวบงชท ๑๔.๑ ๑๔.๑ ตระหนก รคณคาของสงแวดลอมตระหนก รคณคาของสงแวดลอม ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนเหนคณคาของสงแวดลอม สนใจธรรมชาต สงแวดลอม สนใจธรรมชาต สงแวดผเรยนเหนคณคาของสงแวดลอม สนใจธรรมชาต สงแวดลอม สนใจธรรมชาต สงแวดลอมลอมรอบตว บอกประโยชนของสงแวดลอม ดแลรกษาสงแวดลอมไดเหมาะสมกบวยรอบตว บอกประโยชนของสงแวดลอม ดแลรกษาสงแวดลอมไดเหมาะสมกบวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนเหนคณคาของสงแวดลอม ๒. รอยละของผเรยนบอกสงทเกดขนรอบตวเดกได ๓. รอยละของผเรยนทไมท าลายสภาพแวดลอม ๔. รอยละของผเรยนชวยรกษาความสะอาดบรเวณศนยพฒนาเดกเลกและรกษาสาธารณสมบต

- แผนการจดประสบการณเรยนร - โครงการสวนผกหนนอย - ขอตกลงของหองเรยน - กจกรรมหนนอยจตอาสา

89

90 89 89

สรปผลประเมนตวบงชท 14.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.25

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๔ ๑๔ ผเรยนมจตส านกในการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอมรวมกบผเรยนมจตส านกในการอนรกษ และพฒนาสงแวดลอมรวมกบผปกครองผปกครอง และชมชนและชมชน

ตวบงชท ตวบงชท ๑๔.๒ ๑๔.๒ มสวนรวมพฒนากจกรรม/โครงการอนรกษสงแวดลอมทงในและนอกศนยมสวนรวมพฒนากจกรรม/โครงการอนรกษสงแวดลอมทงในและนอกศนย พฒนาเดกเลกพฒนาเดกเลก ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนเขารวมกจกรรมการอนรผเรยนเขารวมกจกรรมการอนรกษสงแวดลอม และเขารวมกจกรรมการพฒนาศนยพกษสงแวดลอม และเขารวมกจกรรมการพฒนาศนยพฒนาฒนาเดกเลกเดกเลกและทองถนและทองถน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรมการอนรกษสงแวดลอมทงใน และนอกศนยพฒนาเดกเลก ๒. รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรมการพฒนาศนยพฒนาเดกเลกและทองถน

- กจกรรมจดสภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร - แผนการจดประสบการณเรยนร

80

80

สรปผลประเมนตวบงชท 14.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

80

ระดบคณภาพ ด

ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนสามารถปฏบตกจกรรมรวมกบผอน สรางผลงาน แสดงออกถงความผเรยนสามารถปฏบตกจกรรมรวมกบผอน สรางผลงาน แสดงออกถงความภาคภมใจในตนเอง และผอนรวมทงมเจตคตทดตออาชพสจรตภาคภมใจในตนเอง และผอนรวมทงมเจตคตทดตออาชพสจรต

ตวบงชท ตวบงชท ๑๕.๑ ๑๕.๑ สนใจ และปฏบตกจกรรมสนใจ และปฏบตกจกรรม ค าอธบายค าอธบาย สนใจและปฏบตกจกรรมดวยตนเองและชกชวนผอนสนใจและปฏบตกจกรรมดวยตนเองและชกชวนผอนปฏบตตามปฏบตตาม

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสามารถท ากจกรรมไดตามล าดบขนตอน ๒. รอยละของผเรยนสนใจ/ตงใจ สามารถปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได

- โครงการวนส าคญ - กจกรรมวนยไหวสวย - โครงการวนแมแหงชาต - โครงการสวนผกหนนอย - โครงการวนเดกแหงชาต - แฟมผลงานเดก (Portfolio) - สมดรายงานประจ าตวนกเรยน - บนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

89

89

สรปผลประเมนตวบงชท 15.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๕ ๑๕ ผเรยนมทกษะในการปฏบตกจกรรม สามารถปฏบตกจกรรมผเรยนมทกษะในการปฏบตกจกรรม สามารถปฏบตกจกรรมรวมกรวมกบบผอน แลผอน และมเจตคตทดตออาชพสจรตะมเจตคตทดตออาชพสจรต

ตวบงชท ตวบงชท ๑๕.๒ ๑๕.๒ ปฏบตกจกรรมส าเรจและภมใจในผลงานปฏบตกจกรรมส าเรจและภมใจในผลงาน ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนปฏบตกจกรรมหรอสรางผลงานส าเรจและแสดงออกถงความภมใจในตนเองผเรยนปฏบตกจกรรมหรอสรางผลงานส าเรจและแสดงออกถงความภมใจในตนเองและผอนและผอน

เกณฑการประเมเกณฑการประเมนน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนปฏบตกจกรรมส าเรจตามไดรบมอบหมาย ๒. รอยละของผเรยนทชนชมในผลงานตนเองและผอน

- โครงการสวนผกหนนอย - แผนการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมน พฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02) - แฟมสะสมผลงานเดก

88

89

สรปผลประเมนตวบงชท 15.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88.50

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๕.๓ ๑๕.๓ เลนแเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอนไดละปฏบตกจกรรมรวมกบผอนได ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนเลนและปฏบตกจกรรมรวมกน เปนผน าผเรยนเลนและปฏบตกจกรรมรวมกน เปนผน า--ผตามทดผตามทด

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบเพอน และผอนได ๒. รอยละของผเรยนมความเปนผน าและผตามทด

- กจกรรมมวนย ไหวสวย - แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมเดก - แผนการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

สรปผลประเมนตวบงชท 15.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๕.๔ ๑๕.๔ มเจตคตทดตออาชพสจรตมเจตคตทดตออาชพสจรต ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนสามารถบอกอาชพทสจรตและไมสจรตไดผเรยนสามารถบอกอาชพทสจรตและไมสจรตได

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกโครงการ/กจกรรมรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนบอกอาชพทสจรตและไมสจรตได ๒. รอยละของผเรยนบอกอาชพทตนเองชอบได

- แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ - แบบบนทกการสงเกตพฤตกรรมเดก - แฟมสะสมผลงานเดก

89

90

สรปผลประเมนตวบงชท 15.4 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.50

ระดบคณภาพ ด

อธบายอธบาย ผเรยนสามารถอธบายลกษณะ จ าแนกประเภท จดหมวดหม และบอกความสมพนธผเรยนสามารถอธบายลกษณะ จ าแนกประเภท จดหมวดหม และบอกความสมพนธของสงตาง ๆ ตดสนใจและแกปญหาเกยวกบการเลนหรอการท ากจกรรมของสงตาง ๆ ตดสนใจและแกปญหาเกยวกบการเลนหรอการท ากจกรรมไดเหมาะสมตามวย ไดเหมาะสมตามวย สามารถถายทอดความคดตามจนตนาการของตนเองไดทมรายละเอยด แปลกใหมและสามารถถายทอดความคดตามจนตนาการของตนเองไดทมรายละเอยด แปลกใหมและหลากหลายตามความคดของตนเองหลากหลายตามความคดของตนเอง

ตวบงชท ตวบงชท ๑๖.๑ ๑๖.๑ สามารถบอกความเกยวของกบสงตางๆ ทเกดจากการเรยนรสามารถบอกความเกยวของกบสงตางๆ ทเกดจากการเรยนร ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนบอกลกษณะ จ าแนกประเภท จดหมวดหม และบอกความสมพนธของสงตาง ๆผเรยนบอกลกษณะ จ าแนกประเภท จดหมวดหม และบอกความสมพนธของสงตาง ๆ

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยรอยละละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสามารถสงเกต จ าสงตางๆได ๒. รอยละของผเรยนทบอกคณลกษณะ ประเภทและประโยชนของสงตางๆได 3. รอยละของผเรยนทเชอมโยงความสมพนธของสงตางๆไดตามวย 4. รอยละของผเรยนสรปเกยวกบสงตางๆทเกดจากการเรยนรได

- แบบบนทกพฤตกรรมเดก - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการ ประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

80

89

89

80

สรปผลประเมนตวบงชท 16.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

84.50

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๖ ๑๖ ผเรยนมทกษะ ดานการคด การใชภาษา การสงเกต การจ าผเรยนมทกษะ ดานการคด การใชภาษา การสงเกต การจ าแนก แนก การเปรยบเทยบ และแกปญหาไดเหมาะสมกบวยการเปรยบเทยบ และแกปญหาไดเหมาะสมกบวย

ตวบงชท ตวบงชท ๑๖.๒ ๑๖.๒ แกปญหาไดเหมาะสมกบวยแกปญหาไดเหมาะสมกบวย ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนตดสนใจและแกปญหาเกยวกบการเลนหรผเรยนตดสนใจและแกปญหาเกยวกบการเลนหรอการท ากจกรรมไดเหมาะสมตามวยอการท ากจกรรมไดเหมาะสมตามวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนบอกวธการแกปญหาอยางมเหตผลได ๒. รอยละของผเรยนแกปญหาในการเลนและกจกรรมประจ าวนได

- แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ - แฟมสะสมผลงานของเดก (Portfolio) - แบบสงเกตพฤตกรรมเดก - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผล

การประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

89

89

สรปผลประเมนตวบงชท 16.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๖.๓ ๑๖.๓ มจนตนาการ ความคดรเรมสรางสรรคมจนตนาการ ความคดรเรมสรางสรรค ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนถายทอดความคดตามจนตนาการของตผเรยนถายทอดความคดตามจนตนาการของตนเองไดทมรายละเอยด แปลกใหมนเองไดทมรายละเอยด แปลกใหมและหลากหลายตามความคดของตนเองและหลากหลายตามความคดของตนเอง

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/าน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทถายทอดความคดสรางสรรคผานการท างานศลปะ เลาเรอง เลนเกม ภาษา ๒. รอยละของผเรยนททดลองวธการใหมในการท าสงตาง ๆ

- แผนการจดประสบการณ

- บนทกหลงการจดประสบการณ - แฟมสะสมผลงานของเดก (Portfolio) - แบบสงเกตพฤตกรรม - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

88

สรปผลประเมนตวบงชท 16.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.00

ระดบคณภาพ ด

ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนเคลอนไหวรางกายโดยใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกอยางประสานผเรยนเคลอนไหวรางกายโดยใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกอยางประสานสมพนธกนสมวยสามารถปฏบตกจวตรประจ าวน ใชประสาทสมผสทง สมพนธกนสมวยสามารถปฏบตกจวตรประจ าวน ใชประสาทสมผสทง ๕ ๕ ไดแก การมองเหน ไดแก การมองเหน การไดยน การดมกลน การชมรส กาสมผส บอก/เลาความตองกาการไดยน การดมกลน การชมรส กาสมผส บอก/เลาความตองการ ความรสกของตนเองและร ความรสกของตนเองและถายทอดเรองราวใหผอนรบรและเขาใจไดเหมาะสมกบวยถายทอดเรองราวใหผอนรบรและเขาใจไดเหมาะสมกบวย

ตวบงชท ตวบงชท ๑๗.๑ ๑๗.๑ มทกษะในการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลกมทกษะในการใชกลามเนอใหญ กลามเนอเลก ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนเคลอนไหวรางกายและปฏบตกจวตรประจ าวนและประสาทสมพนธกนผเรยนเคลอนไหวรางกายและปฏบตกจวตรประจ าวนและประสาทสมพนธกน ของกลามเนอใหญ กลามเนอเลกเหมาะสมกบวยของกลามเนอใหญ กลามเนอเลกเหมาะสมกบวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมสมรรถภาพของกลามเนอมดใหญสมวย ๒. รอยละของผเรยนทมสมรรถภาพของกลามเนอมดเลกสมวย

- แบบประเมนพฒนาการ (DSPM) - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

91

91

สรปผลการประเมนตวบงช 17.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

91

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๗ ๑๗ ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรการศกษาปฐมวย/ผเรยนมความรและทกษะทจ าเปนตามหลกสตรการศกษาปฐมวย/ แผนการจดประสบการณการเรยนรแผนการจดประสบการณการเรยนร

ตวบงชตวบงชท ท ๑๗.๒ ๑๗.๒ มทกษะในการใชประสามสมผสทง มทกษะในการใชประสามสมผสทง ๕๕ ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนใชประสาทสมผสทง ผเรยนใชประสาทสมผสทง ๕ ๕ ไดแก การมองเหน การไดยน การดมกลน การชมรสไดแก การมองเหน การไดยน การดมกลน การชมรสการสมผส เหมาะสมกบวยการสมผส เหมาะสมกบวย

เกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรม

ผลการประเมน รอยละ

หมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทใชประสาทสมผส และบอกแสดงความรสกทไดจากประสาทสมผส ทง ๕ ๒. รอยละของผเรยนจ าแนกสงตาง ๆ ดวยประสาทสมผสทง ๕ ได

- แผนการจดประสบการณเรยนร - แบบประเมนพฒนาการ (DSPM) - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย(ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 17.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย 90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๗.๓ ๑๗.๓ มทกษะในการสอสารทเหมาะสมกบวยมทกษะในการสอสารทเหมาะสมกบวย ค าอธบายค าอธบาย ผเรผเรยนบอก/เลาความตองการ ความรสกของตนเองและถายทอดเรองราวใหผอนยนบอก/เลาความตองการ ความรสกของตนเองและถายทอดเรองราวใหผอนรบรและเขาใจไดเหมาะสมกบวยรบรและเขาใจไดเหมาะสมกบวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมความเขาใจและใชภาษาพดอยางถกตองเหมาะสมตามวย ๒. รอยละของผเรยนทมทกษะในการอานอยางถกตอง เหมาะสมตามวย ๓. รอยละของผเรยนทมทกษะในการเขยนเพอสอ ความหมายอยางถกตองเหมาะสมตามวย ๔. รอยละของผเรยนทมความเขาใจและใชภาษาทาทางและสญลกษณอยางถกตองเหมาะสมตามวย

- แบบบนทกพฤตกรรมเดก - แบบประเมนพฒนาการ (DSPM) - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

88

90

สรปผลการประเมนตวบงช 17.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.50

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๗.๔ ๑๗.๔ มทกษะในการสงเกตและส ารวจมทกษะในการสงเกตและส ารวจ ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนบอกลกษะ คณสมบต สงทเรยนรจากการสงเกต ส ารวจสงแวดลอมทงผเรยนบอกลกษะ คณสมบต สงทเรยนรจากการสงเกต ส ารวจสงแวดลอมทงภายในภายนอกศนยพฒนาเดกเลกไดเหมาะสมตามวยภายในภายนอกศนยพฒนาเดกเลกไดเหมาะสมตามวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมผลการประเมนนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทบอกสภาพภายในศนยพฒนาเดกเลกเกยวกบสงแวดลอม บคคลและสงของตาง ๆ ได ๒. รอยละของผเรยนทบอกสภาพภายนอกศนยพฒนาเดกเลกเกยวกบสงแวดลอม บคคลและสงของตาง ๆ ได

- แผนการจดประสบการณ - แบบประเมนพฒนาการ (DSPM) - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลกประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

89

80

สรปผลการประเมนตวบงช 17.4 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

84.50

ระดบคณภาพ ด

ตวบตวบงชท งชท ๑๗.๕ ๑๗.๕ มทกษะในเรองมตสมพนธ สามารถเชอมโยงความรและทกษะตาง ๆมทกษะในเรองมตสมพนธ สามารถเชอมโยงความรและทกษะตาง ๆ ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนบอก อธบาย เปรยบเทยบสอความหมายของความสมพผเรยนบอก อธบาย เปรยบเทยบสอความหมายของความสมพนธของสงตางๆ นธของสงตางๆ เกยวกบรปทรเกยวกบรปทรงงขนาด ต าแหนง และระยะทางขนาด ต าแหนง และระยะทาง

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประผลการประเมนเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทบอกต าแหนง ทศทาง และระยะทางไดตามวย ๒. รอยละของผเรยนทสอความหมายของมตสมพนธดวยอปกรณการเลน และกจกรรมศลปะไดตามวย

- แผนการจดประสบการณเรยนร - แบบประเมนพฒนาการ (DSPM) - แบบสงเกตพฤตกรรมเดก - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการ ประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

89

สรปผลการประเมนตวบงช 17.5 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.50

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชตวบงชท ท ๑๗.๖ ๑๗.๖ มความรในเรองตนเอง บคคลทเกยวของ ธรรมชาตและสงตาง ๆ รอบตวมความรในเรองตนเอง บคคลทเกยวของ ธรรมชาตและสงตาง ๆ รอบตว ค าอธบายค าอธบาย ผเรยนมความรในเรองตนเอง รจกบคคลและสถานทและมความรเกยวกบธรรมชาต ผเรยนมความรในเรองตนเอง รจกบคคลและสถานทและมความรเกยวกบธรรมชาต และสงตางๆ รอบตวและสงตางๆ รอบตว

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจโครงการ/กจกรรมกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมความรเรองราวเกยวกบเดกเลก ๒. รอยละของผเรยนทมความรเรองราวเกยวกบบคคลและสถานทแวดลอมตวเดก 3. รอยละของผเรยนทมความรเรองราวเกยวกบธรรมชาตรอบตวเดก 4. รอยละของผเรยนทมความรเรองราวเกยวกบสงตางๆรอบตวเดก

- กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ - แบบประเมนพฒนาการ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

89

89

สรปผลการประเมนตวบงช 17.6 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.50

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๘.๑ ๑๘.๑ มความสนใจใฝร รกการอาน และรจกตงค าถามมความสนใจใฝร รกการอาน และรจกตงค าถาม

เกเกณฑการประเมนณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทรจกตงค าถามในสงทสงสยหรอสนใจเพอน าไปสการคนหาค าตอบได ๒. รอยละของผเรยนทสนใจเรยนรผานกจกรรมและสอทหลากหลาย ๓. รอยละของผเรยนทใชเวลาวางในการอานหนงสอจากภาพ ๔. รอยละของผเรยนมทกษะในการสอสารสมวย

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - โครงการสงเสรมการเรยนรและจดประสบการณตรงของเดกเลก - แผนการจดประสบการณเรยนร - แบบสงเกตพฤตกรรมเดก - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

84

90

85

90

สรปผลการประเมนตวบงช 18.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88.50

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๘ ๑๘ ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนรผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเอง รกการเรยนร และพฒนาตนเองอยางตอเนองและพฒนาตนเองอยางตอเนอง

ตวบงชท ตวบงชท ๑๘.๒ ๑๘.๒ มความกระตอรอรนในกามความกระตอรอรนในการเรยนรสงตางๆ รอบตวและสนกกบการเรยนรรเรยนรสงตางๆ รอบตวและสนกกบการเรยนร

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสนใจซกถาม กระตอรอรนอยากเรยนร สงแวดลอมรอบตว ๒. รอยละของผเรยนทท ากจกรรมดวยความสนใจและมความสข ๓. รอยละของผเรยนแสดงความชนชอบตอธรรมชาต

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน

- โครงการสวนผกหนนอย - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - โครงการสงเสรมการเรยนรและจด

ประสบการณตรงของเดกเลก - กจกรรมสขสนตวนปใหม - แผนการจดประสบการณ - แฟมสะสมผลงานเดก - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการ ประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

89

สรปผลการประเมนตวบงช 18.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

89.66

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๙.๑ ๑๙.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพ และปองกนตนเองไมใหเกดอบตเหตมสขนสยในการดแลสขภาพ และปองกนตนเองไมใหเกดอบตเหต

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑.รอยละของผเรยนมพฤตกรรมอนามยทด ๒. รอยละของผเรยนทรจกเลอกรบประทานอาหารทมประโยชน ๓. รอยละของผเรยนทรจกระมดระวงตนเองไมใหเกดอนตราย ๔. รอยละของผเรยนมสขภาพกาย และจตใจทด

- โครงการอาหารกลางวน - โครงการสงเสรมภาวะ โภชนาการ - แผนการจดประสบการณ - บนทกการตรวจสขภาพ ประจ าวน - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02) - แบบบนทกการบาดเจบรายบคคล - แบบบนการใหบรการปฐมพยาบาล

89

85

89

90

สรปผลการประเมนตวบงช 19.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

88.25

ระดบคณภาพ ด

มาตรฐานท มาตรฐานท ๑๙ ๑๙ ผเรยนมสขนสย สขภาพกายและจตใจทดผเรยนมสขนสย สขภาพกายและจตใจทด

ตวบงชท ตวบงชท ๑๙.๒ ๑๙.๒ มน าหนก สวนสง สขภาพอนามย และพฒนาการทางดานรางกายตามวยมน าหนก สวนสง สขภาพอนามย และพฒนาการทางดานรางกายตามวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทมน าหนก สวนสงตามเกณฑมาตรฐาน ๒. รอยละของผเรยนทมสขภาพด ๓. รอยละของผเรยนทมพฒนาการดานรางกายตามวยมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ

- บนทกการชงน าหนก /วดสวนสง - สมดรายงานประจ าตวนกเรยน - บนทกการตรวจสขภาพประจ าวน - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย(ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02) - บนทกการเฝาระวงการเจรญเตบโต(ภาวะโภชนาการ) - สรปการเฝาระวงการเจรญเตบโต(ภาวะโภชนาการ)

91

91

91

สรปผลการประเมนตวบงช 19.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

91

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบตวบงชท งชท ๑๙.๓ ๑๙.๓ มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสมตามวยมความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะสมตามวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนมความมนใจ และกลาแสดงออกอยางเหมาะสมตามวย ๒. รอยละของผเรยนทแสดงความชนชมความสามารถของผอน

- โครงการวนเดกแหงชาต - โครงการวนส าคญ(วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา กจกรรมไหวคร กจกรรมหนนอยลอยกระทง กจกรรมวนพอแหงชาต กจกรรมวนขนปใหม) - โครงการวนแมแหงชาต - แผนการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 19.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๑๙.๔ ๑๙.๔ มมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอนมมนษยสมพนธทดตอเพอน คร และผอน

เกณฑกาเกณฑการประเมนรประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมน ผลการประเมน รอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนยมแยมแจมใส และแสดงออกทางอารมณไดอยางเหมาะสมตามวย ๒. รอยละของผเรยนในการเลนและปฏบตกจกรรมรวมกบผอน

- แบบสงเกตพฤตกรรมเดก - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผล

การ ประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

- แผนการจดประสบการณ

91

91

สรปผลการประเมนตวบงช 19.4 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

91

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒๐.๒๐.๑ ๑ สนใจ และรวมกจกรรมดานศลปะสนใจ และรวมกจกรรมดานศลปะ เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/

กจกรรมกจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน

รอยละรอยละ หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสนใจธรรมชาต และสงสวยงามตางๆ ๒. รอยละของผเรยนทสนใจและชนชมในการท างานศลปะ ๓. รอยละของผเรยนเขารวมกจกรรมดานศลปะ

- แผนการจดประสบการณ - แฟมสะสมผลงานของนกเรยน - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการ

ประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 20.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๒๐ ๒๐ ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร ผเรยนมสนทรยภาพและลกษณะนสย ดานศลปะ ดนตร และกและการเคลอนไหวารเคลอนไหว

ตวบงชท ตวบงชท ๒๐.๒ ๒๐.๒ สนใจ และรวมกจกรรมดานดนตร และการเคลอนไหวสนใจ และรวมกจกรรมดานดนตร และการเคลอนไหว เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/

โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม ผลการประเมนผลการประเมน

รอยละรอยละ หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสนใจและมความสขกบเพลง ดนตร และการเคลอนไหว ๒. รอยละของผเรยนทสามารถเคลอนไหวไดตามเพลงและจงหวะ

- โครงการวนเดกแหงชาต - กจกรรมสขสนตวนปใหม - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - แผนการจดประสบการณ - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

91

91

สรปผลการประเมนตวบงช 20.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

91

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒๐.๓ ๒๐.๓ สนใจและรวมกจกรรมการออกก าลงกายสนใจและรวมกจกรรมการออกก าลงกาย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมผลการประเมนนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสนใจและเขารวมกจกรรมเกมการละเลน และการออกก าลงกาย ๒. รอยละของผเรยนทสรางขอตกลงวธเลนใหมๆ ไดตามวย

- แผนการจดประสบการณ - โครงการการละเลนพนบาน - โครงการกฬาสเดกเลกศนยพฒนาเดกเลกสงกดองคการบรหารสวนต าบลสขไพบลย

91

91

สรปผลการประเมนตวบงช 20.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

91

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒๑.๑๒๑.๑ เคารพและเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยเคารพและเทดทนสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐานเอกสาร/หลกฐาน//โครงการ/กจกรรมโครงการ/กจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนสามารถแสดงออกถงความรกชาต ศาสนา พระมหากษตรย ๒. รอยละของผเรยนสามารถเขารวมกจกรรมในวนส าคญตางๆ ๓. รอยละของผเรยนทเขารวมกจกรรมสงเสรมความเปนเอกลกษณของชาต ศาสนา พระมหากษตรย

- กจกรรมวนพอแหงชาต - โครงการวนแมแหงชาต - กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - กจกรรมไหวคร - กจกรรมมวนย ไหวสวย - แผนการจดประสบการณ

90

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 21.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๒๑ ๒๑ ผเรยนปฏบตตนตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงผเรยนปฏบตตนตามระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรง เปนประมข เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน และสงคมเปนประมข เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน และสงคม

ตวบงชท ตวบงชท ๒๑.๒๒๑.๒ สามารถปรบตวเขากบสงคมไดอยางเหมาะสมตามวยสามารถปรบตวเขากบสงคมไดอยางเหมาะสมตามวย

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนสามารถเลน และปฏบตกจกรรมรวมกบผอน ๒. รอยละของผเรยนมสวนรวมในกจกรรมสงเสรมประชาธปไตย

- แผนการจดประสบการณ - โครงการวนเดกแหงชาต - โครงการวนส าคญ(วนอาสาฬหบชา วนเขาพรรษา กจกรรมไหวคร กจกรรมหนนอยลอยกระทง กจกรรมวนพอแหงชาต กจกรรมวนขนปใหม) - โครงการวนแมแหงชาต - โครงการสงเสรมการเรยนรจากประสบการณตรงของเดกเลก - โครงซอมแผนหนไฟ - โครงการสวนผกหนนอย - โครงการการละเลนพนบานของไทย - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - แบบบนทกพฤตกรรม - โครงการสงเสรมประชาธปไตย - สมดรายงานประจ าตวเดกปฐมวย (ศพด.01) - บญชเรยกชอและบนทกผลการประเมนพฒนาการเดกปฐมวย (ศพด.02)

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 21.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒๑.๓๒๑.๓ รจกทองถนของตนรจกทองถนของตน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผเรยนทสามารถบอกขอมลเบองตนของทองถนได ๒. รอยละของผเรยนทบอกถงความส าคญของทองถน

- โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน

- กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - แผนการจดประสบการณ - บนทกหลงการจดประสบการณ

83

83

สรปผลการประเมนตวบงช 21.3 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

83

ระดบคณภาพ ด

ตวบงชท ตวบงชท ๒๒.๑ ๒๒.๑ ผปกครองและชมชนมความพงพอใจคณภาพของผเรยนผปกครองและชมชนมความพงพอใจคณภาพของผเรยน

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/งการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผปกครองทมความพงพอใจคณภาพของผเรยน ๒. รอยละของตวแทนชมชน/หมบานทมความพงพอใจคณภาพของผเรยน

- โครงการปฐมนเทศเดกเลกและผปกครอง - โครงการวนแมแหงชาต - โครงการปจฉมนเทศและมอบวฒบตรเดกเลก - แบบสอบถามความพงพอใจของผปกครองทมตอศนยฯ - แบบสอบถามความพงพอใจของผปกครองทมตอคร/ผดแลเดก

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 22.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๒๒ ๒๒ หวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร ผดแลเดก และผเรยนมคณภาพหวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร ผดแลเดก และผเรยนมคณภาพเปเปนนทยอมรทยอมรบของผปกครอง และชมชนบของผปกครอง และชมชน

ประมข เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน และสงคมประมข เปนสมาชกทดของครอบครว ชมชน และสงคม

ตวบงชทตวบงชท ๒๒.๒๒๒.๒ ผปกครองและชมชนมความพงพอใจในความประพฤต การปฏบตตนใหผปกครองและชมชนมความพงพอใจในความประพฤต การปฏบตตนใหค าปรกษาแนะน าค าปรกษาแนะน าชวยเหลอดานอนๆ ของหวหนาศนยพฒนาเดกเลก/คร/ผดแลเดกชวยเหลอดานอนๆ ของหวหนาศนยพฒนาเดกเลก/คร/ผดแลเดก

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผปกครองทมความพงพอใจในความประพฤต การปฏบตตนใหค าปรกษาแนะน าชวยเหลอดานอนๆ ของหวหนาศนยพฒนาเดกเลก/คร/ผดแลเดก ๒. รอยละของตวแทนชมชน/หมบานทมความพงพอใจในความประพฤต การปฏบตตนใหค าปรกษาแนะน าชวยเหลอ ดานอนๆ ของหวหนาศนยพฒนาเดกเลก/คร/ผดแลเดก

- แบบประเมนความพงพอใจ หวหนาศนยพฒนาเดกเลก คร/ผดแลเดก - แบบบนทกการใหค าปรกษาผปกครอง - บนทกการประชมผปกครอง - บนทกการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 22.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

ตวบงชท ตวบงชท ๒๓.๑๒๓.๑ ผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลกผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/เอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละของผปกครองและชมชนพงพอใจในความสะอาด ความเปนระเบยบเรยบรอยของศนยพฒนาเดกเลก ๒. รอยละของผปกครองและชมชนพอใจศนยพฒนาเดกเลกใหบรการดานอาคารสถานท วสดอปกรณและอน ๆ

- แบบประเมนความพงพอใจของผปกครองและชมชนตอการด าเนนงานของศนยพฒนาเดกเลก - แบบบนทกการมสวนรวมของผปกครอง

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 23.1 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

มาตรฐานท มาตรฐานท ๒๓ ๒๓ ผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก ผปกครองและชมชนใหการยอมรบศนยพฒนาเดกเลก และมสวนรและมสวนรวมวมสนบสนนในการพฒนาการศกษาสนบสนนในการพฒนาการศกษา

ตวบงชท ตวบงชท ๒๓.๒๒๓.๒ ผปกครองและชมชน มสวนรวมสนบสนนในการจด และพฒนาการศกษาผปกครองและชมชน มสวนรวมสนบสนนในการจด และพฒนาการศกษา

เกณฑการประเมนเกณฑการประเมน เอกสาร/หลเอกสาร/หลกฐาน/โครงการ/กฐาน/โครงการ/กจกรรมกจกรรม

ผลการประเมนผลการประเมนรอยละรอยละ

หมายเหตหมายเหต

๑. รอยละผปกครองและชมชนมสวนรวมสนบสนนในการจดการศกษา ๒. รอยละผปกครองและชมชน มสวนรวมสนบสนนในการศกษา

- กจกรรมหนนอยถวายเทยนพรรษา - กจกรรมสขสนตวนปใหม - กจกรรมหนนอยลอยกระทง - โครงการหนนอยศกษาภมปญญาทองถน - บนทกการประชมคณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลก - ทะเบยนผสนบสนนการศกษา - บนทกการเขารวมโครงการ

90

90

สรปผลการประเมนตวบงช 23.2 ผเรยนมคณลกษณะทเหมาะสมตามเกณฑรอยละเฉลย

90

ระดบคณภาพ ดมาก

วเคราะห SWOT ในการจดการศกษาของสถานศกษา

ปจจยภายในสถานศกษา จดเดน

1. ก าหนดนโยบายใหชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษา สงผลใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนมประสทธภาพเพมขน

2. ก าหนดหนาทของบคลากรตรงตามวฒและความสามารถ สงผลใหการท างานประสบผลส าเรจมผลสมฤทธทางการเรยนเปนทนาพอใจมการใชเงนงบประมาณอยางประหยดและมประสทธภาพ

จดควรพฒนา 1. บคลากรบางสวนยงขาดความรความสามารถใน

การใชสอเทคโนโลย

โอกาส 1. ศนยพฒนาเดกเลกมแหลงเรยนรเพยงพอและ

เหมาะสม 2. ศนยพฒนาเดกเลกมการประสานงานและ

ประชาสมพนธสงผลใหชมชนเขามามสวนรวมในการจดการศกษาอยางตอเนอง

อปสรรค 1. ศนยพฒนาเดกเลกขาดการจดขอมลสารสนเทศ

อยางเปนระบบ

ปจจยภายนอกสถานศกษา โอกาส

1. ชมชนมสวนรวมการพฒนาการศกษาในศนยพฒนาเดกเลก

2. ผบรหารใหความส าคญและก าหนดเปนนโยบายในการพฒนาการศกษาในศนยพฒนาเดกเลก

อปสรรค 1. ผปกครองมอาชพท าการเกษตร สงผลใหไมม

เวลาดแลเดกนกเรยน 2. สอและเทคโนโลยการสอสารบางอยางไม

เหมาะสมสงผลใหเดกเลกเลยนแบบอยางไมถกตอง

ขอเสนอแนะเพอพฒนาสถานศกษา

ดานคณภาพผเรยน 1. การด าเนนการ กจกรรมตางๆควรท าอยางตอเนอง 2. ควรสงเสรม พฒนาแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกศนยพฒนาเดกเลกใหหลากหลาย 3. ควรสงเสรมการใชภมปญญาทองถนในการจดกจกรรมตางๆ 4. มการตดตามและประเมนผลการปฏบตงานใหเปนปจจบน 5. ควนพฒนาดานคณธรรม ความประพฤตของเดกเลกและทกษะในการแสวงหาความรดวย

ตนเอง ดานการจดการเรยนร

1. บคลากรควรไดรบการพฒนาอยางตอเนอง 2. หลกฐานการปฏบตงาน ควรท าใหเปนปจจบน มการตดตามและประเมนผลอยางตอเนอง 3. มการปรบปรงพฒนาหลกสตรใหเหมาะสมกบผเรยนและเชอมโยงกบทองถนและชมชน

ดานการบรหารและการจดการศกษา 1. ควรวางแผนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 2. สงเสรมใหครไดจดกจกรรมพฒนาผเรยนใหเปนรปธรรม เพอใหบรรลการพฒนาคณลกษณะ

อนพงประสงคของเดกเลกอยางมคณภาพ ดานการพฒนาชมชนและแหลงเรยนร

1. ควรสงเสรมใหสถานศกษาเปนแหลงเรยนรรวมกน 2. จดหาแหลงเรยนรในชมชนเพมเตม

ทศทางการพฒนาคณภาพและมาตรฐานของสถานศกษาในอนาคต

สถานศกษาควรรวมมอกบชมชนในการวางแผนการพฒนาศนยพฒนาเดกเลก โดยใหมการตดตามและประเมนผลแผนงานและโครงการอยางตอเนอง และน าผลการประเมนมาปรบปรงแผนงานและโครงการในโอกาสตอไป

ภาคผนวก

คณะผจดท า คณะผจดท า

1. นางวารณ ปรานกระโทก ผอ านวยการกองการศกษาฯ ประธานคณะกรรมการประเมนฯ

2. นายกตศกด พงษกลาง นกวชาการศกษา รองประคณะกรรมการประเมนฯ 3. นางสวรรณา สายชนะ ผชวยครผดแลเดก กรรมการ 4. นางสาวสายชล อภยนอก ผชวยครผดแลเดก กรรมการ 5. นางวรรณพร โอมฤก คร กรรมการ/เลขานการ

รบรองรายงานการประเมนระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

ศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม ต าบลสขไพบลย อ าเภอเสงสาง จงหวดนครราชสมา

คณะกรรมการบรหารศนยพฒนาเดกเลกบานหนองเข-หนองตม

ล าดบท

ชอ-สกล ต าแหนง ลายมอชอ หมายเหต

1. นายสนทร จ ารมย ประธานคณะกรรมการฯ ผแทนชมชน 2. นายค าด สายชนะ รองประธานคณะ

กรรมการฯ ผแทนชมชน

3. นายสรวฒ ปานเพชร กรรมการ ผทรงคณวฒทางการศกษา 4. นางอไรวรรณ ดอนมงคล กรรมการ ผทรงคณวฒทางการศกษา 5. นายกตต เอกระโทก กรรมการ ผอ.รพ.สต.หนองตม 6. นายสจรต ศกดานศาสตร กรรมการ ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน 7. นายวระ โนดไธสง กรรมการ ผแทนองคกรปกครองสวนทองถน 8. นางสาวแสงดาว ใจมนต กรรมการ ผแทนผปกครอง 9. นางสาววลาวลย องอาจ กรรมการ ผแทนผปกครอง

10. นายอดม สนนท กรรมการ ผแทนชมชน 11. นางวรรณพร โอมฤก กรรมการ ผแทนครผดแลเดก 12. นางวารณ ปรานกระโทก กรรมการ/เลขานการ ผอ านวยการกองการศกษาฯ