รายงานผลการจัดการศ ึกษาsurat2.go.th/data/plantotstd62.pdf · 2019-07-11 · ที่มา : ฐานข้อมูลประชาการรายอาย

ก

รายงานผลการจดการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2561

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2

“สรางสรรคคณภาพงาน บรการดวยใจ”

คานา

คานา

รายงานผลการจดการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2561 ฉบบน สานกงานเขตพนทการศกษา-ประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 ไดจดทาขนเพอสรปผลการดาเนนงานในปงบประมาณ พ.ศ.2561 ซงไดดาเนนการบรหารจดการศกษาตามภารกจหนาทในการจดการศกษาขนพนฐาน โดยสอดคลองกบยทธศาสตรและตวชวดของสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอเผยแพรประชาสมพนธ ผลการดาเนนงานตอสาธารณชนและรายงานตอหนวยงานทเกยวของ

ขอขอบคณ คณะทางานและผมสวนเกยวของทกฝายทใหความรวมมอในการจดทารายงานผลการจดการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2561 ของสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา- สราษฎรธาน เขต 2 จนสาเรจลลวงดวยด และหวงเปนอยางยงวารายงานผลการจดการศกษา ประจาปงบประมาณ พ.ศ.2561 ฉบบน จะเปนประโยชนในการพฒนาคณภาพการศกษาไดในโอกาสตอไป

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 พฤศจกายน 2561

ข




สารบญ

หนา

คานา ก สารบญ ข

สวนท 1 บรบทองคกร 1

สวนท 2 ทศทางการจดการศกษา 20

สวนท 3 ผลการดาเนนงาน 23

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง 24

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษา เพอสรางขดความสามารถในการแขงขน 27

ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 33

ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรหารทางการศกษาและการเรยนร อยางมคณภาพ 34

ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 35

ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวม 36 ในการจดการศกษา

ยทธศาสตรเพมเตม 37

สวนท 4 แนวทางการพฒนาในปตอไป 38

คณะผจดทา 40

1




––

สวนท 1 บรบทองคกร

2




ผบรหาร

นายประทป ทองดวง ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา-

ประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2

นายจกรรนทร อภสมย รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา


นายจตพร ขาวมะล รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา


นางสารภ เจรญรบ รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา


3




นางจรรยารกษ นลเอก

กลมอานวยการ

นางศรพร พลวชย กลมนโยบายและแผน

นางสทสา วงศณศร

กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

นางยพน เกอลาย

กลมบรหารการเงนและสนทรพย

นางสาววนเพญ สงหแกว

กลมบรหารงานบคคล

นางสาวอจฉรา ชมวรฐาย

กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา

นางมณรตน อนทรคง

กลมนเทศตดตามและประเมนผล การจดการศกษา

นางสาวศรพร สวรรณวงศ

กลมสงเสรมการจดการศกษา

นายจกรน อกษรสม

กลมกฎหมายและคด

นางโชคด ทองทพย หนวยตรวจสอบภายใน

4




หนวยตรวจสอบภายใน

กลมอ

านวย

การ

คณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ

ประเมนผลและนเทศการศกษา

(ก.ต.ป.น.)

กลมน

โยบา

ยะแผ

น

กลมส

งเสรม

การศ

กษาท

างไกล

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

และก

ารสอ

สาร

กลมบ

รหารงาน

บคคล

กลมบ

รหาร

งานก

ารเงน

แล

ะสนท

รพย


คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน สถานศกษา

คณะกรรมการศกษาธการจงหวด

กลมกฎหมายและคด

กลมพ

ฒนา

ครแล

ะบคล

ากร

ทางก

ารศก

ษา

กลมน

เทศ

ตดตา

ม แล

ะประ

เมนผ

ลกา

รจดก

ารศก

ษา

กลมส

งเสรม

การจ

ดการ

ศกษา

5




สานกงานเขตพนทการศกษา ตามกฎหมายวาดวยระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ กฎกระทรวงศกษาธการกาหนดหลกเกณฑการแบงสวนราชการภายในสานกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ.2546 และประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา พ.ศ.2553 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษามอานาจหนาท ดงน 1. จดทานโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษาใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน 2. วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษาและหนวยงานในเขตพนทการศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ รวมทงกากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว 3. ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 4. กากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐาน และในเขตพนทการศกษา 5. ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา 6. ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนนการจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 7. จดระบบประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา 8. ประสาน สงเสรม สนบสนนการจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครอง สวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และ สถาบนอนทจดการศกษารปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา 9. ดาเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา 10. ประสาน สงเสรมการดาเนนการของคณะอนกรรมการและคณะทางานดานการศกษา 11. ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน ในฐานะสานกงานผแทนกระทรวงศกษาธการในเขตพนทการศกษา 12. ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนกรปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

6




ทาชนะ

ไชยา

ทาฉาง วภาวด

พนพน ครรฐนคม บานตาขน

พนม

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 ตงอยเลขท 109/1 ถนนธราธบด ในเขตเทศบาลเมองทาขาม อาเภอพนพน จงหวดสราษฏรธาน มอาคาร 2 สวนคอ สวนท 1 เปนอาคารเรยนแบบ สปช.2/28 ขนาด 4 ชน 12 หอง ไดรบจดสรรงบประมาณจากสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เมอป 2549 และไดเขาปฏบตงานทอาคารใหมเมอ 17 กรกฎาคม 2552 สวนท 2 ตงอย ฝงตรงกนขามเปนอาคารเดมของสานกงานการประถมศกษาอาเภอพนพนเดม ปฏบตงานตงแตเรมเขา สเขตพนทการศกษาในป 2546

ทศเหนอ ตดกบ อาเภอละแม จงหวดชมพร ทศใต ตดกบ อาเภอตะกวปา จงหวดพงงา ทศตะวนออก ตดกบ อาเภอเมองฯ จงหวดสราษฎรธาน ทศตะวนตก ตดกบ อาเภอปลายพระยา จงหวดกระบ

7




สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 มเขตพนทบรการในการ จดการศกษาขนพนฐาน จานวน 7,943.44 ตารางกโลเมตร ใน 8 อาเภอ 57 ตาบล 481 หมบาน มประชากรวยเรยน อาย 3-18 ป จานวน 55,489 คน รายละเอยดดงตาราง

ตารางแสดงเขตพนทบรการ จาแนกเปนรายอาเภอ

อาเภอ ตาบล หมบาน พนท (ตร.กม.) ประชากรวยเรยน

ครรฐนคม 8 84 1,347.37 8,278

ไชยา 9 54 1,004.63 7,499

ทาฉาง 6 44 1,160.43 5,540

ทาชนะ 6 75 683.09 10,244

บานตาขน 4 30 1,300.00 1,769

พนม 6 55 703.22 5,508

พนพน 16 99 1,201.16 13,411

วภาวด 2 30 543.53 3,240

รวมทงสน 57 471 7,943.43 55,489

ทมา : ฐานขอมลประชาการรายอาย กรมการปกครอง

แผนภมแสดงการเปรยบเทยบจานวนประชากรวยเรยนในเขตพนทบรการ จาแนกเปนรายอาเภอ

ครรฐนคม15% ไชยา

14%

ทาฉาง10%ทาชนะ

18%บานตาขน

3%

พนม10%

พนพน24%

วภาวด6%

8




สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 มสถานศกษาทตงอยในเขตบรการจานวน 233 แหง จาแนกเปนสงกดสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 200 แหง สงกดสานกงานคณะกรรมการสงเสรมการศกษาเอกชน จานวน 21 แหง และสงกดหนวยงานอน 12 แหง รายละเอยดดงตาราง

ตารางแสดงจานวนสถานศกษาในเขตพนทบรการ จาแนกตามสงกด

อาเภอ สงกด

สพป. สพม.11 สช. ตชด. อาชวะฯ อปท. สพ. รวม ครรฐนคม 28 2 2 - - - - 32 ไชยา 28 3 5 - 1 - 1 38 ทาฉาง 17 2 1 1 - - - 21 ทาชนะ 30 1 1 1 - - - 33 บานตาขน 10 2 - - - - - 12 พนม 22 1 3 - 1 - - 27 พนพน 40 4 8 - 1 5 - 58 วภาวด 8 2 1 1 - - - 12 รวมทงสน 183 17 21 3 3 5 1 233

ทมา : ขอมล DMC ณ วนท 10 มถนายน 2561

แผนภมแสดงการเปรยบเทยบสถานศกษาในเขตพนทบรการ จาแนกตามสงกด

สพป.78.54%

สพม.117.30%

สช.9.01%

ตชด.1.29%

อาชวะฯ1.29%

อปท.2.15%

สพ.0.43%

9




ตารางแสดงจานวนสถานศกษาในสงกด จาแนกตามขนาด

อาเภอ

ขนาดโรงเรยน ขนาดท 1 ขนาดท 2 ขนาดท 3 ขนาดท 4 ขนาดท 5 ขนาดท 6 ขนาดท 7

รวม (120 ลงมา) (121-200) (201300) (301-499) (500-1499) (1500-2499)

(2500 ขนไป)

ครรฐนคม 12 10 3 2 1 0 0 28 ไชยา 15 6 2 2 3 0 0 28 ทาฉาง 10 3 1 3 0 0 0 17 ทาชนะ 12 11 3 2 2 0 0 30 บานตาขน 3 5 1 1 0 0 0 10 พนม 5 9 4 2 2 0 0 22 พนพน 19 10 5 6 0 0 0 39 วภาวด 4 1 2 0 1 0 0 8 รวมทงสน 80 55 21 18 9 0 0 182


แผนภมแสดงการเปรยบเทยบสถานศกษาในสงกด จาแนกตามขนาด

ขนาดท 143.72%

ขนาดท 230.05%

ขนาดท 311.48%

ขนาดท 49.84%




10




ตารางแสดงจานวนสถานศกษาในสงกด จาแนกตามระดบการศกษาทเปดสอน

อาเภอ ระดบการศกษาทเปดสอน

อนบาล-ประถมศกษา อนบาล-ม.ตน อนบาล-ม.ปลาย ประถมศกษา รวม ครรฐนคม 22 6 - - 28 ไชยา 18 7 - 3 28 ทาฉาง 14 3 - - 17 ทาชนะ 20 9 1 - 30 บานตาขน 9 1 - - 10 พนม 15 6 1 - 22 พนพน 26 10 1 3 40 วภาวด 7 1 - - 8 รวมทงสน 131 43 3 6 183

ทมา : ขอมล DMC ณ วนท 10 มถนายน 2561 แผนภมแสดงการเปรยบเทยบสถานศกษาในสงกด จาแนกระดบการศกษาทเปดสอน

อนบาล-ประถมศกษา

71.58%

อนบาล-ม.ตน23.50%

อนบาล-ม.ปลาย1.64%

ประถมศกษา3.28%

11





สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 มสถานศกษาในสงกด ทจดการเรยนการสอนในปการศกษา 2561 จานวน 183 แหง มนกเรยนทงหมด 31,448 คน โดยแยกเปนระดบ กอนประถมศกษา จานวน 6,653 คน คดเปนรอยละ 21.14 ระดบประถมศกษา จานวน 21,348 คน คดเปนรอยละ 67.35 ระดบมธยมศกษาตอนตน จานวน 3,269 คน คดเปนรอยละ 10.90 และระดบมธยมศกษาตอนปลาย จานวน 178 คน คดเปนรอยละ 0.61 รายละเอยดดงตาราง

ตารางแสดงจานวนนกเรยน ปการศกษา 2561 จาแนกเปนรายชน

ระดบชน จานวนนกเรยน

ครรฐนคม ไชยา ทาฉาง ทาชนะ บานตาขน พนม พนพน วภาวด รวม อนบาล 1 69 103 56 173 36 187 241 150 1,015 อนบาล 2 368 354 102 406 173 509 533 164 2,609 อนบาล 3 490 444 132 480 217 542 574 150 3,029 รวมกอนประถมฯ 927 901 290 1059 426 1,238 1,348 464 6,653 ประถมศกษาปท 1 511 674 361 603 217 502 755 201 3,824 ประถมศกษาปท 2 482 626 292 590 191 473 699 171 3,524 ประถมศกษาปท 3 495 632 306 623 186 467 721 184 3,614 ประถมศกษาปท 4 501 627 320 624 231 503 676 178 3,660 ประถมศกษาปท 5 509 598 282 569 238 430 677 161 3,464 ประถมศกษาปท 6 467 550 290 582 188 415 614 156 3,262

รวมประถมฯ 2,965 3,707 1,851 3,591 1,251 2,790 4,142 1,051 21,348 มธยมศกษาปท 1 101 213 93 216 9 193 313 44 1,182 มธยมศกษาปท 2 97 183 63 240 11 161 301 41 1,097 มธยมศกษาปท 3 114 137 64 203 12 155 275 30 990

รวม ม.ตน 312 533 220 659 32 509 889 115 3,269 มธยมศกษาปท 4 - - - 19 - 25 25 - 69 มธยมศกษาปท 5 - - - 12 - 27 15 - 54 มธยมศกษาปท 6 - - - 23 - 14 18 - 55

รวม ม.ปลาย - - - 54 - 66 58 - 178 รวมทงสน 4,204 5,141 2,361 5,363 1,709 4,603 6,437 1,630 31,448

12




แผนภมแสดงการเปรยบเทยบจานวนนกเรยน ปการศกษา 2561 จาแนกตามระดบการศกษา

สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 มขาราชการครและบคลากรทางการศกษา รวมทงสน จานวน 2,204 คน โดยแยกเปน ปฏบตงานภายในสานกงานเขตพนทการศกษา จานวน 61 คน และปฏบตงานในสถานศกษา จานวน 2,153 คน รายละเอยดดงตาราง

ตารางแสดงจานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสานกงานเขตพนทการศกษา

ประเภท/ตาแหนง จานวน ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา 1 รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษา 3 ศกษานเทศก 13 บคลากรทางการศกษาอน ตามมาตรา 38 ค (2) 30 ลกจางประจา 3 ลกจางชวคราว 11 รวมทงสน 61

ทมา : ขอมลบคลากร ณ วนท 1 ตลาคม 2561

กอนประถมศกษา

21.16%

ประถมศกษา67.88%

มธยมศกษาตอนตน10.39%

มธยมศกษาตอนปลาย0.53%

13




ตารางแสดงจานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษา

ประเภท/ตาแหนง จานวน ผอานวยการสถานศกษา 156 รองผอานวยการสถานศกษา 1 ขาราชการคร 1,670 พนกงานราชการ 55 ลกจางประจา 70 ธรการโรงเรยน 83 นกการภารโรง (อตราจาง) 90 บคลากรวทย-คณต 13 ครวกฤต 56

รวมทงสน 2,157 ทมา : ขอมลบคลากร ณ วนท 31 พฤษภาคม 2561

แผนภมแสดงจานวนขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

สพท.

สถานศกษา

ขาราชการ พนกงานราชการ ลกจางประจา ลกจางชวคราว

42 0 1 11

1795

45 72245

14




ตาราง แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560

ระดบชนประถมศกษาปท 6

สาระการเรยนร คะแนนเฉลยรอยละ

ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ ภาษาไทย 49.04 45.29 46.58 ภาษาองกฤษ 32.75 32.73 36.34 คณตศาสตร 38.03 35.55 37.12 วทยาศาสตร 39.61 38.13 39.12

รวมเฉลย 39.86 37.93 39.79 ทมา : สถาบนทดสอบทางการศกษาแหงชาต

แผนภม แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยสงกวาระดบสงกดและระดบประเทศ จานวน 3 สาระการเรยนร คอ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร และเมอเฉลยรวม 4 สาระการเรยนร พบวา มคะแนนเฉลยสงกวาระดบสงกด รอยละ 1.93 และสงกวาระดบประเทศ รอยละ 0.07

49.04

32.75 38.03

39.61

39.8645.29

32.73

35.55

38.13

37.9346

.58

36.34

37.12

39.12

39.79

ภาษาไทย ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลย

ระดบเขตพนทการศกษา ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ

ผลสมฤทธทางการเรยน

15




แผนภม แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2559 และ 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 6 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยสงกวาปการศกษา 2559 จานวน 1 สาระการเรยนร คอ สาระการเรยนรภาษาองกฤษ และเมอเฉลยรวม 4 สาระการเรยนร พบวา มคะแนนเฉลย ตากวาปการศกษา 2559 รอยละ 2.76

ตาราง แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 3


ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ ภาษาไทย 45.75 48.77 48.29 ภาษาองกฤษ 26.74 30.14 30.45 คณตศาสตร 20.90 26.55 26.30 วทยาศาสตร 30.23 32.47 32.28


55.93

30.79 41

.65

42.10

42.6249

.04

32.75 38.03

39.61

39.86


ปการศกษา 2559 ปการศกษา 2560

16




แผนภม แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 มคะแนนเฉลยตากวาระดบสงกดและระดบประเทศ ทง 4สาระการเรยนร และเมอเฉลยรวม 4 สาระการเรยนร พบวา มคาเฉลยตากวาระดบสงกด รอยละ 3.58 และตากวาระดบประเทศ รอยละ 3.43

แผนภม แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2559 และ 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 มคะแนนเฉลยสงกวาปการศกษา 2559 จานวน 1 สาระการเรยนร คอ สาระการเรยนรภาษาไทย และเมอเฉลยรวม 4 สาระการเรยนร พบวา มคะแนนเฉลยตากวาปการศกษา 2559 รอยละ 1.72

45.75

26.74

20.9 30

.23

30.91

48.77

30.14

26.55 32

.47

34.4848

.29

30.45

26.3 32

.28

34.33


ระดบเขตพนทการศกษา ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ45

.30

27.09

24.84 33

.28

32.6345

.75

26.74

20.9 30

.23

30.91



17




ตาราง แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 6


ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ ภาษาไทย 39.85 50.07 49.25 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 30.33 34.96 34.70 ภาษาองกฤษ 19.82 27.91 28.31 คณตศาสตร 17.65 24.64 24.53 วทยาศาสตร 26.49 29.48 29.37


แผนภม แสดงผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยตากวาระดบสงกดและระดบประเทศ ทง 5 สาระการเรยนร และเมอเฉลยรวม 5 สาระการเรยนร พบวา มคะแนนเฉลยตากวาระดบสงกด รอยละ 6.58 และตากวาระดบประเทศ รอยละ 6.40

39.85

30.33

19.82

17.65 26

.49

26.83

50.07

34.96

27.91

24.64 29

.48 33.41

49.25

34.70

28.31

24.53 29

.37 33.23

ภาษาไทย สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลย

ระดบเขตพนทการศกษา ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ

18




แผนภม แสดงการเปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2559 และ 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 จาแนกตามสาระการเรยนร

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 มคะแนนเฉลยตากวาปการศกษา 2559 ทง 5 สาระการเรยนร และมคะแนนเฉลยตากวาปการศกษา 2559 รอยละ 3.91

ตาราง แสดงผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน (NT) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 3 จาแนกเปนรายดาน

ความสามารถ คะแนนเฉลยรอยละ

ระดบเขตพนท ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ ดานภาษา 56.08 51.94 52.67 ดานคดคานวณ 40.88 38.38 37.75 ดานเหตผล 49.05 44.98 45.31

เฉลย 3 ดาน 48.67 45.10 45.25

ทมา : สานกทดสอบทางการศกษา กระทรวงศกษาธการ

45.25

33.97

23.27

20.81 30

.41

30.7439

.85

30.33

19.82

17.65 26

.49

26.83

ภาษาไทย สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ คณตศาสตร วทยาศาสตร เฉลย


19




แผนภม แสดงผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน (NT) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 3 จาแนกเปนรายดาน

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน (NT) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 3 มคะแนนเฉลยสงกวาระดบ สพฐ. และระดบประเทศ ทง 3 ดาน ซงเมอเฉลยรวม 3 ดาน พบวา มคะแนนเฉลยสงกวาระดบ สพฐ. รอยละ 3.57 และสงกวาระดบประเทศ รอยละ 3.42

แผนภม เปรยบเทยบการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน (NT) ปการศกษา 2559 และ 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 3 จาแนกเปนรายดาน

จากแผนภม แสดงใหเหนวา ผลการประเมนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยน (NT) ปการศกษา 2560 ระดบชนประถมศกษาปท 3 มคะแนนเฉลยสงกวาปการศกษา 2559 2 ดาน คอ ดานภาษา และดานคานวณ แตเมอเฉลยรวม 3 ดาน พบวา มคะแนนเฉลยตากวาปการศกษา 2559 รอยละ 1.68

56.08

51.94

52.67

48.67

40.88

38.38

37.75 45

.1049.05

44.98

45.31

45.25

ดานภาษา ดานคานวณ ดานเหตผล เฉลย 3 ดาน

ระดบเขตพนทการศกษา ระดบ สพฐ. ระดบประเทศ54

.74

38.47

57.85

50.3556

.08

51.94

52.67

48.67

ดานภาษา ดานคานวณ ดานเหตผล เฉลย 3 ดาน


20




สวนท 2 ทศทางการจดการศกษา

21




สวนท 2 ทศทางการจดการศกษา

วสยทศน ภายในป 2561 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 เปนองคกรชนนา ในการบรหารจดการศกษาขนพนฐานบนหลกธรรมาภบาล ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา สระดบสากลบนพนฐานความเปนไทย พนธกจ

1. พฒนาผเรยนใหมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาสระดบสากลบนพนฐานความเปนไทย 2. พฒนาผเรยนใหมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค 3. เพมโอกาสทางการศกษาใหประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถง 4. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล เปาประสงค

1. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและมความร ทกษะ ทเปนสากล 2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงคบนพนฐานความเปนไทย 3. ประชากรวยเรยนไดรบการบรการการศกษาในรปแบบทเหมาะสมอยางทวถง 4. คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มสมรรถนะทเหมาะสม และ

มวฒนธรรมการทางานทมงเนนผลสมฤทธ 5. สานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามระบบการบรหารจดการตามมาตรฐาน

คานยม


22




ยทธศาสตร

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถ

ในการแขงขน ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ยทธศาสตรท 5 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท 6 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวม

ในการจดการศกษา 9 นโยบายสการพฒนาคณภาพผเรยน

1. ประชากรวยเรยนทกคนในเขตบรการไดรบโอกาสในการเขาถงบรการทางการศกษาอยางทวถง มคณภาพและเสมอภาค

2. ผเรยนระดบกอนประถมศกษามพฒนาการทางดานรางกาย อารมณ จตใจ สงคม และสตปญญา พรอมเขาสการเรยนในระดบทสงขน

3. ผเรยนอานออกเขยนไดตามระดบชน 4. ผเรยนมผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) และผลการ

ทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ 50 สงขนกวาปการศกษาทผานมา หรอมคาเฉลยสงกวาระดบประเทศ

5. ผเรยนมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 สอดคลองกบ Thailand 4.0 6. ครและบคลากรทางการศกษาทกคนไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ โดยวธการ

ทหลากหลาย เกดชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (PLC) และปฏบตงานไดอยางมความสข 7. สถานศกษาจดกจกรรมทเออตอการพฒนาคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพง

ประสงค คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ นอมนาศาสตรพระราชามาใชในกระบวนการจดการเรยนร และจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม

8. สถานศกษาใชเทคโนโลยในการจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 9. สถานศกษามระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขง

23




สวนท 3 ผลการดาเนนงาน

24




สวนท 3 ผลการดาเนนงาน

ยทธศาสตรท 1 จดการศกษาเพอความมนคง ตวชวด : รอยละของเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด

ในสถานศกษา โครงการ/กจกรรม 1. โครงการลกเสอตานภยยาเสพตด - จดอบรมลกเสอตานภยยาเสพตดเพอปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในโรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา จานวน 6 โรงเรยน ลกเสอ-เนตรนาร จานวน 326 คน - โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษา ทง 46 โรง มการจดตงกองลกเสอตานภยยาเสพตด จดกจกรรมลกเสอตานภยยาเสพตด สรางนกเรยนแกนนาในการขบเคลอนเฝาระวงและปองกนยาเสพตดในสถานศกษา 2. โครงการคายทกษะชวตพลงเดกและเยาวชนในการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา จดคายทกษะชวตรวมพลง เ ดกและเยาวชนในการปองกนและแก ไขปญหายาเสพตด ในสถานศกษา โรงเรยนกลมเปาหมายจานวน 20 โรงเรยน ๆ ละ 4 คน รวม 80 คน ครผควบคมโรงเรยนละ 1 คน 3. คดกรองเฝาระวง ตดตามชวยเหลอนกเรยนกลมปกต เสยง เสพ คา - การคดกรอง (กลมปกต เสยง เสพ และคา) และโดยแยกกลมตามระดบชน (ป.1–ป.6, ม.1-ม.3, ม.4-ม.6) มระบบการตดตาม ดแล ชวยเหลอเดกและเยาวชนทมปญหายาเสพตด - การรจกนกเรยนเปนรายบคคล,การเยยมบาน,การคดกรองนกเรยน การปองกนและแกไขปญหา, การพฒนาและสงเสรมการมสวนรวมจากพอ-แม ผปกครอง ในการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด และการสงตอ 4. อบรมผกากบลกเสอตานภยยาเสพตด จดสงบคลากรทางการศกษาเขารบการอบรม จานวน 3 ราย ระหวางวนท 6-9 พฤษภาคม 2561 ณ โรงเรยนกาญจนาภเษกวทยาลยสราษฎรธาน 5. โครงการ TO BE NUMBER ONE สงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนในสงกด เขารวมกจกรรม TO BE NUMBER ONE กบสานกงานสาธารณสขจงหวดสราษฎรธานและหนวยงานตาง ๆ มโรงเรยนเขารวมกจกรรมและดาเนนโครงการ TO BE NUMBER ONE จานวน 14 โรง ครและนกเรยน จานวน 2,000 คน 6. สงเสรม สนบสนนใหเดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา การจดตงศนยการเรยนรสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตด 1 สถานศกษา 1 ตาบล 1 ศนยการเรยนร 57 โรงเรยน 57 ตาบล มระบบการดแลจากกลมเพอนชวยเพอน พชวยดแลนอง นกเรยนมสวนรวมและความรบผดชอบในการดแลสภาพแวดลอมในสถานศกษา

25




ผลการดาเนนงาน

- เดกและเยาวชนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษารปแบบตาง ๆ ทสถานศกษาจดใหทงหมด จานวน 31,448 คน คดเปนรอยละ 100 - โรงเรยนไดรบรางวลโลเชดชเกยรตระดบทองและระดบเงน ในการดาเนนงานสถานศกษาสขาวปลอดยาเสพตดและอบายมขในสถานศกษา จานวน 7 โรงเรยน ไดแก โรงเรยนบานทาแซะ, บานมะเลาะ, บานคลองสงค, บานยานยาว, บานปาตง, บานนาใหญ และโรงเรยนวดตรณาราม ตวชวด : รอยละของนกเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรและ

คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ โครงการ/กจกรรม

1. การปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ดาเนนการสงเสรมและสนบสนนใหสถานศกษาในสงกดจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย

12 ประการ โดยใหจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ในทกชวงชน ดงน - กจกรรมการรกชาต ศาสน กษตรย การดาเนนกจกรรมเทดทนสถาบนชาต วนสาคญตาง ๆ

และกจกรรมทางศาสนา เชน โรงเรยนวถพทธ การเขยนเรยงความพระราชกรณยกจของสถาบนพระมหากษตรย กจกรรมเคารพธงชาต การบนทกความดของนกเรยน

- กจกรรมสาธารณประโยชน เชน การบาเพญประโยชนในวนสาคญ เชน การเกบ กวาดขยะในวด ในชมชน และตามถนน คคลอง การปลกปาเพอพอ โรงเรยนสะอาดดวยมอเรา

- กจกรรมวนสาคญทางพระพทธศาสนา พระสวดมนตสดสปดาห การใหนกเรยนฝกสมาธ เพอสงเสรมการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา พจบมอนองเขาวด

- การออมทรพยของนกเรยน ความประหยด มธยสถ สงเสรมใหนกเรยนมการออม และนาฝากธนาคาร/ธนาคารมารบฝากทโรงเรยน

- กจกรรมสงเสรมคณธรรม จรยธรรม สรางเดกดในโรงเรยน การรกษาประเพณวฒนธรรมไทย และการสงเสรมการมระเบยบวนยและประชาธปไตยในโรงเรยน

- การสงเสรมการใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงมาใชในการดารงชวต - กจกรรมใฝหาความร การสอนซอมเสรมและพฒนาศกยภาพดานการอาน การเขยน กจกรรมรกการอาน

หองสมดมชวต 2. การคดเลอกโรงเรยนตนแบบลกเสอ ดาเนนการคดเลอกโรงเรยนเปนโรงเรยนตนแบบลกเสอของสานกงานคณะกรรมการการศกษา

ขนพนฐาน เพอใหเปนศนยการเรยนรและศกษาดงานของโรงเรยนตาง ๆ ในดานการจดกจกรรมลกเสอและการเรยนการสอนวชาลกเสอในโรงเรยน ผลการคดเลอกโรงเรยนตนแบบระดบเขตพนทการศกษา ไดแก โรงเรยนบานคลองสงค โรงเรยนวดขจรบารง และโรงเรยนบานนาใหญ

26




3. กจกรรมลกเสอดเดน โรงเรยนตนแบบลกเสอระดบเขตพนทการศกษา คอ โรงเรยนวดขจรบารง เปนตวแทนระดบ

เขตพนทการศกษาเขารวมการแขงขนงานมหกรรมความสามารถทางศลปหตถกรรมนกเรยน ปการศกษา 2561 ระดบชาต ณ จงหวดตรง ไดรบรางวลชนะเลศอนดบเหรยญทอง จานวน 3 รายการ คอ การแขงขนผกเงอน เดนทรงตวและโยนบอล ป.1-ป.3 การแขงขนการจดการคายพกแรม ม.1–ม.3 และการแขงขนจดการคายพกแรม ม.1–ม. 3

4. การคดเลอกสภานกเรยน สงเสรมและสนบสนนการดาเนนการสภานกเรยน โดยใหโรงเรยนประเมนตนเองและสงผลงาน

เขารบการคดเลอกเปนโรงเรยนตนแบบสภานกเรยนระดบเขตพนทการศกษา โรงเรยนทไดรบการคดเลอกคอ โรงเรยนบานคลองสงค อาเภอทาชนะ ผลการดาเนนงาน - ผเรยนมผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค รอยละ 95.69 - ผเรยนไดรบการปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ รอยละ 100 - มสถานศกษาทเปนแบบอยางการจดกจกรรมปลกฝงคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ จานวน 32 แหง ตวชวด : รอยละของสถานศกษานา “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร โครงการ/กจกรรม

ในพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระเจาอยในรชกาลท๙ มความมงมนในการนอมนาศาสตรพระราชาสการปฏบตโดยกาหนดแนวทางการพฒนาดวยการใชหลกการทรงงาน “ เขาใจ เขาถง พฒนา” ภายใตนวตกรรม TAPEE MODEL กาหนดแนวทางการพฒนาสถานศกษาอยางทวถง โดยกาหนดใหแตละเครอขายมสถานศกษาแกนนา 1 โรงเรยน จานวน 19 เครอขาย 19 โรงเรยน และมโครงการ/กจกรรม ทดาเนนการ ดงน

1. โครงการพฒนาการเรยนรและสถานศกษาดวยศาสตรพระราชา เพอเสรมสรางคณลกษณะเดกไทยแบบมสวนรวม

2. โครงการโรงเรยนคณธรรม ครผสอนไดรบการพฒนาคณธรรม จานวน 336 คน 3. บรณาการในโครงการเสรมสรางคณธรรมใหผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา “รวมพฒนา

องคกรคณธรรม” ผบรหารสถานศกษามความเขาใจในการนาศาสตรพระราชาสการปฏบตในสถานศกษา จานวน 183 คน

4. บรณาการในโครงการสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมในสถานศกษา 5. สรางความรความเขาใจในการประชมสมมนาพฒนาศกยภาพผบรหารสถานศกษา 6. พฒนาผานกระบวนการเรยนรในชนเรยนโดยใชโครงงานคณธรรมเปนฐาน

27




ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษานา “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร รอยละ 100 2. สถานศกษาจดกระบวนการเรยนร เ พอบมเพาะผ เรยนใหม อปนสย “อยอยางพอเพยง”

รอยละ 100 3. สถานศกษาผานการประเมนและประกาศเปนสถานศกษาพอเพยง จานวน 117 แหง คดเปน

รอยละ 63.93 โดยมสถานศกษาเขารบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงในป พ.ศ.2560 จานวน 18 แหง และผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงทง 18 แหง

4. โรงเรยนบานทามวง อาเภอพนพน ไดรบรางวลโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภาพด Best of the Best รนท 2

5. โรงเรยนวดพระบรมธาตไชยา อาเภอไชยา ไดรบรางวลตนแบบสหกรณระดบประเทศ

ยทธศาสตรท 2 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน

ตวชวด : รอยละของเดกปฐมวยมพฒนาการสมวย

โครงการ/กจกรรม 1. โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษาปฐมวยและกระบวนการเรยนรสคณภาพเดกในศตวรรษท 21 อบรมเชงปฏบตการพฒนาหลกสตรสถานศกษาปฐมวยใหสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช 2561 แกผบรหารโรงเรยน ครผสอนปฐมวย และครผสอนชนประถมศกษาปท 1 ในโรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย จานวน 169 โรงเรยน 2. โครงการเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการตามหลกสตรการศกษาปฐมวย ประชมปฏบตการสรปและสงเคราะหผลการดาเนนงานปฐมวย ของโรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย จานวน 169 โรงเรยน 3. พฒนาความสามารถการจดประสบการณการเรยนรครปฐมวยดวยหลากหลายวธการ เชน อบรมใหความรเฉพาะเรอง นเทศ ตดตามผลการนาความรสการปฏบต 4. สงเสรม สนบสนนใหครปฐมวยดาเนนการประเมนพฒนาการเดกอยางถกตองและหลากหลายวธการตามสภาพจรง

ผลการดาเนนงาน 1. โรงเรยนทจดการศกษาระดบปฐมวย จดทาหลกสตรสถานศกษาปฐมวยสอดคลองกบหลกสตร

การศกษาปฐมวย พทธศกราช 2560 จานวน 169 แหง คดเปนรอยละ 100 และนาหลกสตรสการปฏบต ไดอยางมคณภาพ

2. นกเรยนระดบปฐมวย ปการศกษา 2560 ไดรบการเตรยมความพรอม ทง 4 ดาน จานวน 6,593 คน จานวน 155 โรงเรยน คดเปนรอยละ 91.07

3. เดกทจบหลกสตรการศกษาปฐมวย ปการศกษา 2560 มผลการประเมนพฒนาการในระดบด ในภาพรวมทง 4 ดาน รอยละ 89.76 โดยแยกเปน ดานรางกาย รอยละ 88.46 ดานอารมณ จตใจ รอยละ 94.51 ดานสงคม รอยละ 90.02 และดานสตปญญา รอยละ 86.01

28




ตวชวด : รอยละของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษาและการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560

โครงการ/กจกรรม โครงการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาทงระบบ 1. ประชมปฏบตการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ฉบบปรบปรง 2560 โดยมกจกรรม ดงน - นาเสนอความรเกยวกบกรอบหลกสตรกลมสาระคณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ระบบการวดและประเมนผล - ปฏบตการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 ฉบบปรบปรง 2560 2. ทบทวนระบบการวดและประเมนผลในชนเรยน ผลการดาเนนงาน

สถานศกษาในสงกดดาเนนการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560 รอยละ 100 ตวชวด : รอยละของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร โครงการ/กจกรรม 1. โครงการพฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร (Communicative Language Teaching : CLT) ตามกรอบอางองความสามารถทางภาษาของสหภาพยโรป (CEFR) - ประชมปฏบตการฝกทกษะการออกเสยงพด สะกดคา สรางบทสนทนา และการนาภาษาองกฤษเพอการสอสารไปประยกตใชในชวตประจาวน รวมทงกลวธการอานเพอความเขาใจ 2. โครงการนเทศตดตามครผสอนภาษาองกฤษทผานการพฒนาเพอเตรยมเปน Smart trainer ตามโครงการพฒนาครแกนนาภาษาองกฤษในระดบสง Boot Camp ระยะท 2 - นเทศ ตดตามการสอนของครแกนนาภาษาองกฤษในระดบสง Boot Camp - สงเกตการสอนของครแกนนาภาษาองกฤษในระดบสง Boot Camp ผลการดาเนนงาน - ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร ระดบดขนไป แตละระดบชน รอยละ 85.21 - สถานศกษาในสงกดจดกจกรรมเพอพฒนาทกษะการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารของผเรยน รอยละ 100

29




ตวชวด : รอยละของสถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย โครงการ/กจกรรม 1. สงเสรมและจดทาขอมลการวดและประเมนผลการเรยนร มาวางแผนพฒนา แกไขการเรยนการสอนเพอสงผลตอการพฒนาคณภาพผเรยนทกป ดวยการใหโรงเรยนทกโรงวเคราะหผลการเรยน กาหนดเปาหมายของโรงเรยน และทาขอตกลงความรวมมอระหวางเขตพนทและโรงเรยนดวยการจดทาแผนยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน (MOU) 2. สงเสรมใหมการแลกเปลยนเรยนรเกยวกบเทคนค วธการวดและประเมนผลตามสภาพจรงจากการผลตสอ PISA 3. สงเสรมใหทกโรงเรยนเขาประชมปฏบตการจดการเรยนร STEM ผานการประชมทางไกล ทงระดบประถมศกษาและระดบมธยมศกษาตอนตน มการแลกเปลยนเรยนรรวมกนทวประเทศ รวมถงเทคนค วธการวดและประเมนผล 4. ดาเนนการ นเทศ ตดตาม โดยคณะทางานของเขตพนทการศกษา ผลการดาเนนงาน ครมความรความเขาใจแนวทางการวดและประเมนผล สรางสอ มแผนการจดการเรยนรทสามารถนาไปใชในชนเรยนไดจรง ตวชวด : รอยละของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑท สพฐ.กาหนด โครงการ/กจกรรม 1. โครงการพฒนาการอานออกเขยนได โดยใชกระบวนการ PLC ดาเนนการวเคราะหผลการประเมนของนกเรยนรายบคคลและคดกรองนกเรยนในกลมเสยง แกปญหานกเรยนโดยใชกระบวนการ PLC มการจดทาสรปผลทกครงทมการประเมนเพอชวยเหลอนกเรยน สนบสนนใหโรงเรยนสงเสรมพฒนาการอานออกเขยนได เชน การสอดสะกดคา การสอนซอมเสรม ปลกนสยรกการอาน การใชหองสมด สงนกเรยนเขารวมแขงขนในโอกาสตาง ๆ 2. นโยบาย “เดนหนาและพฒนาการอานออกเขยนได” ดาเนนการโดยคณะกรรมการขบเคลอนเดนหนาและพฒนาการอานออกเขยนไดระดบโรงเรยน หากพบนกเรยนอานไมออกเขยนไมได ใหโรงเรยนจดทาแผนงาน/โครงการเพอแกปญหานกเรยนอยางเปนรปธรรม 3. โครงการประชมเชงปฏบตการพฒนาการอานออกเขยนได ดาเนนการชแจงนโยบายการแกปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมได การแกปญหานกเรยนอานไมออกเขยนไมไดโดยใชกระบวนการ PLC ฝกปฏบตแกปญหานกเรยนโดยใชกระบวนการ PLC

30




ผลการดาเนนงาน ผเรยนชนประถมศกษาปท 1-6 มผลการประเมนการอานการเขยนผาเกณฑท สพฐ.กาหนด ตงแตระดบพอใชขนไป แตละดาน ดงน

ชน ผลการประเมน (รอยละ)

อานออกเสยง อานรเรอง เขยนคา เขยนเรอง ประถมศกษาปท 1 94.98 95.83 86.72 95.79 ประถมศกษาปท 2 97.79 95.31 87.28 97.42 ประถมศกษาปท 3 99.64 98.34 89.73 99.29 ประถมศกษาปท 4 99.85 98.31 - 99.88 ประถมศกษาปท 5 99.88 98.66 - 99.65 ประถมศกษาปท 6 99.67 98.74 - 99.67

ตวชวด : รอยละของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑท สพฐ.กาหนด โครงการ/กจกรรม 1. โครงการสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาแหลงเรยนร อบรมเชงปฏบตการเรองการสรางหนงสอหนาเดยว สรางนสยรกการอาน และการพฒนาหองสมดใหเปนแหลงเรยนร 2. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามการจดกจกรรมสงเสรมนสยรกการอานของนกเรยนหลากหลายกจกรรม 3. สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามการพฒนาหองสมดของโรงเรยนเกอบครบทกโรงเรยน บางโรงเรยนดาเนนการโดยใชงบประมาณเงนอดหนนของโรงเรยน ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษาในสงกดมการจดกจกรรมสงเสรมการอาน ตามแนวทางการดาเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. รอยละ 89.07 2. สถานศกษาในสงกดมการพฒนาหองสมด ตามแนวทางการดาเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. รอยละ 86.02 3. สถานศกษาในสงกดมการจดหองสมดมชวต ตามแนวทางการดาเนนงานสงเสรมนสยรกการอานและพฒนาหองสมดโรงเรยนของ สพฐ. รอยละ 79.30 4. ผเรยนอานหนงสอเปนไปตามเกณฑท สพฐ.กาหนด รอยละ 71.36

31




ตวชวด : รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพ ความตองการและบรบทของแตละพนท

โครงการ/กจกรรม 1. โครงการพฒนาทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 ทเปนสมรรถนะทางสาขาวชาชพ - ประชมปฏบตการจดทาแนวทาง/คมอสารวจขอมลความตองการของสถานศกษาและชมชนเกยวกบอาชพและแหลงเรยนร - ประชมปฏบตการแลกเปลยนเรยนรระหวางภาคเครอขายการจดการศกษา - พฒนาหลกสตรสถานศกษาเพอการประกอบอาชพและนาเสนอหลกสตรแลกเปลยนเรยนร 2. โครงการประชมสมมนาแลกเปลยนเรยนร (Symposium) โรงเรยนในโครงการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” - การประชมสมมนาและแลกเปลยนเรยนร (Symposium) นาเสนอผลงานทประสบผลสาเรจ ของโรงเรยนในโครงการ “ลดเวลาเรยน เพมเวลาร” ผลการดาเนนงาน - โรงเรยนขยายโอกาสทางการศกษาในสงกดสามารถจดทาคลงทะเบยนอาชพไดสอดคลองกบสภาพและบรบทของสถานศกษา รอยละ 100 - ผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพความตองการและบรบทของแตละพนท รอยละ 100 ตวชวด : รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-NET) มากกวารอยละ 50

เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา โครงการ/กจกรรม 1. จดกลมคณภาพโรงเรยนตามแนวทางของ สพฐ. และคนหาสถานศกษาทเปนกลมเปาหมาย 2. จดกลมคณภาพของสถานศกษาตามผลการประเมน เพอจดทาแผนยกระดบคณภาพระดบสถานศกษา กาหนดกลยทธและแผนยกระดบคณภาพผลสมฤทธของผเรยนของแตละสถานศกษาทสอดคลองกบสภาพปญหา 3. สรางความตระหนกและความเขาใจแกผเกยวของ ดวยวธการทหลากหลาย 4. โครงการเสรมสรางศกยภาพครและผบรหารสถานศกษาเพอยกระดบคณภาพผเรยนในการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (NT/O-NET) - ประชมเชงปฏบตการพฒนาเครองมอสาหรบใชในการนเทศภายในเพอยกระดบคณภาพผเรยน - ประชมชแจงเกยวกบการนเทศภายในเพอยกระดบคณภาพผเรยน - การนเทศภายในเพอยกระดบคณภาพผเรยน - แลกเปลยนเรยนรครผสอนวทยาศาสตร ชนประถมศกษาปท 6 เกยวกบเทคนคการจดการเรยนรทเนนการลงมอปฏบต (Active Learning) และเนนทกษะการคด โดยใชกระบวนการ PLC

32




5. วางระบบสนบสนน สงเสรม และสรางความเขมแขงในการดาเนนงาน ไดแก การพฒนาระบบการวดและประเมนผลในชนเรยน การสงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาใชระบบคลงขอสอบตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตรผานระบบ DLIT จดสอบ Pre O-NET จดทาบนทกความรวมมอ (MOU) ในการพฒนาคณภาพผเรยนระหวางผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาและผอานวยการสถานศกษา การกากบ ตดตาม และนเทศการจดการเรยนการสอนอยางตอเนองและเปนรปธรรม ผลการดาเนนงาน - นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนจากการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) สงกวาระดบประเทศ ใน 3 กลมสาระการเรยนร ไดแก ภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร - จานวนผเรยนชนประถมศกษาปท 6 มคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ทมผลการทดสอบตงแตรอยละ 50 ขนไป เพมขนจากปการศกษา 2559 จานวน 1 สาระการเรยนร คอ สาระการเรยนรภาษาองกฤษ เพมขนรอยละ 4.62 - จานวนผเรยนชนมธยมศกษาปท 3 มคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2560 ทมผลการทดสอบตงแตรอยละ 50 ขนไป เพมขนจากปการศกษา 2559 จานวน 1 สาระการเรยนร คอ สาระการเรยนรภาษาไทย เพมขนรอยละ 1.97 ตวชวด : รอยละของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตนไดรบการเตรยมความ

พรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA โครงการ/กจกรรม

1. โครงการพฒนากระบวนการเรยนรเพอเสรมสรางความสามารถและทกษะตามระดบคณภาพของการประเมนผลนกเรยนนานาชาต (PISA)

2. ประชมเชงปฏบตการตดตามการทดลองใชแผนการจดการเรยนรและปรบปรงคณภาพแผน 3. ประชมปฏบตการถอดประสบการณการพฒนาผเรยนเพอพฒนาความสามารถและทกษะตาม

ระดบคณภาพของการประเมนผล 4. โครงการประชมเชงปฏบตการเพอเสรมสรางทกษะการใชคอมพวเตอรในการทาขอสอบของ

ครผสอนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ใหสามารถใชระบบออนไลนขอสอบ PISA 2018 ผลการดาเนนงาน สถานศกษาทเปดสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 ขนไป ทมนกเรยนอาย 15 ป ไดรบการเตรยมความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA รอยละ 100

33




ยทธศาสตรท 3 สงเสรม สนบสนน การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวด : รอยละของครทไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร โครงการ/กจกรรม 1. โครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร สนบสนนใหครเขารบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจรในจงหวดทปฏบตหนาท/จงหวดใกลเคยง/จงหวดในเขตตรวจราชการ ภมภาค และนอกภมภาค จานวน 1,107 คน ใชงบประมาณ 8,354,508 บาท ครทไดรบการพฒนาสามารถนาความรและทกษะทไดรบจากการอบรมไปใชในการจดการเรยนรรายวชาทปฏบตการสอนใหเหมาะสมและสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด ตลอดจนนาไปใช ในการเลอนวทยฐานะไดทกระดบ ผลการดาเนนงาน ครไดรบการพฒนาตามโครงการพฒนาครรปแบบครบวงจร รอยละ 92.11 ตวชวด : ระดบความสาเรจของครทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) โครงการ/กจกรรม 1. ประชมปฏบตการทดลองใชเครองมอนเทศ ตดตาม ครผสอนภาษาองกฤษทผานการพฒนาครแกนนาภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) จานวน 6 คน 2. นเทศตดตามการจดการเรยนการสอนของครผสอนภาษาองกฤษทผานการพฒนาครแกนนาภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) จานวน 20 คน 3. ประชมปฏบตการถอดประสบการณและแลกเปลยนเรยนร ในการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษตามแนวทางครแกนนาภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) จานวน 44 คน ผลการดาเนนงาน

ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) จานวน 44 คน ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) และ

สามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชนเรยนได รอยละ 100 ครผสอนภาษาองกฤษทเขารบการพฒนาครภาษาองกฤษในระดบภมภาค (Boot Camp) ไดรบการ

นเทศ ตดตามการจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในชนเรยน รอยละ 100

34




ตวชวด : ระดบความสาเรจของสานกงานเขตพนทการศกษามการใชระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานบคคล (HRMS)

โครงการ/กจกรรม ดาเนนการแตงตงคณะทางานเพอจดทาและรบผดชอบระบบออนไลน (HRMS) ประชมคณะทางาน เกบรวบรวม วเคราะห ตรวจสอบ แกไขขอมลใหเปนปจจบน และรายงานผลการดาเนนงานผานระบบออนไลน (HRMS) ทง 5 งานไดแก งานทะเบยนประวต งานอตรากาลง งานเลอนเงนเดอน งานยาย และงานเครองราชอสรยาภรณ ผลการดาเนนงาน สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษามฐานขอมล มผรบผดชอบระบบงานในแตละระบบ และสามารถรายงานผลการดาเนนงานผานระบบสารสนเทศเพอการบรหารงานบคคล (HRMS) ได ตวชวด : รอยละของสถานศกษาทไดรบการแกปญหาขาดแคลนคร (ครผทรงคณคาแหงแผนดน) โครงการ/กจกรรม ในปงบประมาณ 2561 ไดรบจดสรรอตราครผทรงคณคาแหงแผนดน จานวน 25 อตรา โดยพจารณาจดสรรใหโรงเรยนทขาดแคลนอตรากาลง ไดดาเนนการสรรหาและจางตามระเบยบและแนวทางท สพฐ.กาหนด และสามารถดาเนนการสรรหาได 23 อตรา ผลการดาเนนงาน สถานศกษาทไดรบจดสรรอตราครครผทรงคณคาแหงแผนดน สามารถบรรเทาปญหาการขาดแคลนอตรากาลงครได ทาใหโรงเรยนจดการเรยนการสอนไดอยางมประสทธภาพ ยทธศาสตรท 4 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวด : รอยละของประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน ตวชวด : รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการศกษาตอขนพนฐานเพมขน โครงการ/กจกรรม 1. โครงการเพมประสทธภาพการประกนโอกาสทางการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ - ประชมเสวนาแนวทางการปองกนและแกปญหาเดกออกกลางคนและเดกตกหลน ใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการปฏบต - ประชมสมมนาผบรหารสถานศกษา ครแนะแนว เพอดาเนนการแนะแนวนกเรยนในการศกษาตอ

35




2. จดทาบนทกขอตกลงรวมกบ กศน.จงหวดสราษฎรธาน ในการสงตอเดกเขาเรยน 3. สงเสรมการแนะแนวการศกษาและการแนะแนวอาชพ ผลการดาเนนงาน ประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบในเขตพนทบรการของสถานศกษาไดเขาเรยนในชนประถมศกษาปท 1 รอยละ 100 นกเรยนทจบชนประถมศกษาปท 6 จากสถานศกษาในสงกด ปการศกษา 2560 มอตราการเขาเรยนชนมธยมศกษาปท 1 ในปการศกษา 2561 รอยละ 99.94 (ไมศกษาตอ 1 คน เปนนกเรยนตางดาว อพยพตดตามผปกครองกลบประเทศพมา) จานวนรอยละของนกเรยนชนมธยมศกษาปท 3 ทจบหลกสตร ไดศกษาตอชนมธยมศกษาปท 4 หรอเทยบเทา รอยละ 95.84 ยทธศาสตรท 5 การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวด : รอยละของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานมพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนก

ในความสาคญของการดาเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการดาเนนชวตเพมขน

โครงการ/กจกรรม 1. โครงการสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมในสถานศกษา ประชมเชงปฏบตการและแลกเปลยนเรยนรการเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม โดยใชกระบวนการ PLC และคดเลอก Best Practice เพอพฒนาเปนโรงเรยนตนแบบ โดยเชญวทยากรจากสานกงานสงแวดลอมภาคท 14 สราษฎรธาน ผลการดาเนนงาน สถานศกษามผลการประเมนตามมาตรฐานโรงเรยนสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ในมาตรฐานท 9 ผเรยนมพฤตกรรมทรบผดชอบตอสงแวดลอม ตวชวดท 9.1 ผเรยนมคณลกษณะตามวตถประสงคของสงแวดลอมศกษา ระดบดขนไป รอยละ 80.33 สถานศกษามผลการประเมนโรงเรยนมาตรฐานสงแวดลอมศกษาเพอการพฒนาทยงยน ระดบดขนไป รอยละ 83.06

36




ยทธศาสตรท 6 การพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวม ในการจดการศกษา

ตวชวด : อตราการออกกลางคนของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานลดลง โครงการ/กจกรรม 1. ประชมเสวนาแนวทางการปองกนและแกปญหาเดกออกกลางคนและเดกตกหลน ใหสถานศกษาใชเปนแนวทางในการปฏบต 2. โครงการคายทกษะชวตรวมพลงเดกและยาวชนในการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด เพอพฒนาคณภาพผเรยนในดานความสามารถและทกษะ มภมคมกนในการดาเนนชวต รจกคดวเคราะห ตดสนใจแกปญหาอยางสรางสรรค 3. จดทาบนทกขอตกลงรวมกบ กศน.จงหวดสราษฎรธาน ในการสงตอเดกเขาเรยน 4. กากบ ดแล ใหโรงเรยนออกเยยมบานนกเรยนทกคน 5. สนบสนนการจดสรรทนการศกษาจากภาครฐ/เอกชน ผลการดาเนนงาน

- อตราการออกกลางคน รอยละ 0.02 - อตราการออกกลางคนตากวาอตราการออกกลางคนของ สพฐ. ตอเนอง 2 ป

ตวชวด : รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน

สงคม ฯลฯ มสวนรวมในการพฒนาคณภาพผเรยน โครงการ/กจกรรม สงเสรม สนบสนน ใหโรงเรยนใชกระบวนการมสวนรวมจากทกภาคสวนในการพฒนาคณภาพการศกษา ดงน 1. การระดมทรพยากรเพอการศกษา 2. ผาปาการศกษา 3. ทนการศกษา 4. กจกรรมวชาการ 5. การจางครผสอนโดยใชงบประมาณสนบสนนจากชมชน ผลการดาเนนงาน สถานศกษา รอยละ 100 ไดรบการสงเสรม สนบสนน การมสวนรวมจากผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ และไดรบการสนบสนน ครบทง 4 ดาน ไดแก ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานบรหารงานบคคล และดานบรหารทวไป รอยละ 62.84

37




ยทธศาสตรเพมเตม ตวชวด : รอยละของสถานศกษามการพฒนาใหนกเรยนมภาวะโภชนาการทดตามแนวทางกรมอนามย

กระทรวงสาธารณสข โครงการ/กจกรรม 1. อบรมปฏบตการโปรแกรมอาหารกลางวน Thai school lunch แกบคลากรในโรงเรยนในสงกดทกโรง 2. นเทศตดตามและประเมนผลการดาเนนโครงการอาหารกลางวนโรงเรยนในสงกดทกโรง ผลการดาเนนงาน 1. สถานศกษาสามารถลดจานวนนกเรยนทมภาวะทพโภชนาการได รอยละ 99.45 2. สถานศกษาผานการประเมนเปนโรงเรยนตนแบบอาหารกลางวน ระดบประเทศ จานวน 1 แหง คอ โรงเรยนบานตนยวน อาเภอพนม

38




สวนท 4 แนวทางการพฒนาในปตอไป

39




สวนท 4 แนวทางการพฒนาในปตอไป

ในปงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 มเปาหมายในการขบเคลอนนโยบายของรฐบาล กระทรวงศกษาธการ และสานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สการปฏบตอยางเขมแขงและมประสทธภาพ ดงน ดานผเรยน 1. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาและมความร ทกษะ ทเปนสากล 2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คานยมทพงประสงคบนพนฐานความเปนไทย 3. ประชากรวยเรยนไดรบการบรการการศกษาในรปแบบทเหมาะสมอยางทวถง 4. ผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษา มความร มทกษะและคณลกษณะของผเรยน ในศตวรรษท 21 มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง และปรบตวเปนพลเมองและพลโลก 5. ผเรยนทมความตองการจาเปนพเศษ อยในพนทหางไกลกนดาร ไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ พรอมกาวสสากล ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดานครและบคลากรทางการศกษา คร ผบรหารสถานศกษา และบคลากรทางการศกษาอน มสมรรถนะทเหมาะสม และมวฒนธรรมการทางานทมงเนนผลสมฤทธ ดานการบรหารจดการ สานกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษามระบบการบรหารจดการตามมาตรฐาน

40




คณะผจดทา ทปรกษา : นายประทป ทองดวง ผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 นายจกรรนทร อภสมย รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 นายจตพร ขาวมะล รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 นางสารภ เจรญรบ รองผอานวยการสานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสราษฎรธาน เขต 2 วเคราะหขอมล : นางศรพร พลวชย ผอานวยการกลมนโยบายและแผน นางสทสา วงศณศร นกวเคราะหนโยบายและแผนชานาญการพเศษ นางสาวอรอมา อนทรทรพย ลกจางชวคราว ตาแหนงผชวยเจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน รวบรวมขอมล/รปเลม : นางสทสา วงศณศร นกวเคราะหนโยบายและแผนชานาญการพเศษ นางสาวอรอมา อนทรทรพย ลกจางชวคราว ตาแหนงผชวยเจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน ออกแบบปก : นางสาวอรอมา อนทรทรพย ลกจางชวคราว ตาแหนงผชวยเจาหนาทวเคราะหนโยบายและแผน

Documents

รายงานผลการจัดการศ ึกษาsurat2.go.th/data/plantotstd62.pdf · 2019-07-11 · ที่มา : ฐานข้อมูลประชาการรายอาย