สรุปผลmeeting.libarts.psu.ac.th/meeting/Em1/42556/3.8การเพิ่มขีด...สรุปการประชุมผูบ้ริหารสถาบนัอุดมศกัษา

IMET

สรปผล

การประชมผบรหารสถาบนอดมศกษา

การเพมขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา”

เมอเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ป พ.ศ. 2558”

จดท ำโดย มลนธเพอสถาบนการศกษาวชาการจดการแหงประเทศไทย(ไอเมท)

ART

Typewriter

ทมา :ทประชมคณบด ครงท3/2556 เมอวนท 7 มนาคม 2556

สรปการประชมผบรหารสถาบนอดมศกษา การเพมขดความามสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เมอเขาส AEC ป พ.ศ. 2558 2

มลนธเพอสถาบนการศกษาวชาการจดการแหงประเทศไทย

142 อาคารธนาคารกสกรไทย (ชน 5) ถ.สลม บางรก กรงเทพฯ 10500 โทรศพท 0-2236-6884-5 E-mail: [email protected] www.facebook.com/IMETTHAI

IMET

�

สารบญ

ครงท 1 ผลสรป เรอง “ความสามารถในการแขงขนของสถาบนอดมศกษาไทย


วนท 24 พฤษภาคม 2555

ครงท 2 ผลสรป ขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เมอเขาส

ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ป พ.ศ.2558

เรอง “การบรณาการความรวมอระหวาง ภาคการศกษา ภาคเอกชน

ภาควจย ภาคสงคม และภาครฐ

วนท 24 สงหาคม 2555

ครงท 3 ผลสรป ผบรหารสถาบนอดมศกษา และภาคธรกจ อตสาหกรรม

การเพมขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เมอเขาส

ประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ป พ.ศ. 2558

วนท 29 พฤศจกายน 2555




IMET

�

ครงท 1 ผลสรป เรอง “ความสามารถในการแขงขนของสถาบนอดมศกษาไทย


วนท 24 พฤษภาคม 2555

สรปการระดมความคดเหนผบรหารสถาบนอดมศกษา

1. ความตองการบณฑตในประเทศ บณฑต : มความใฝร รอบรในดานตางๆ สงานหนก

: มความคดรเรมสรางสรรค รจกวเคราะห รจกการแกปญหา การน าเสนอ : มทกษะดานภาษา คอ ภาษาองกฤษ ภาษาอาเซยน : มวธคด ทเปดกวาง เพอสรางมลคาเพมใหตวเอง : มความรอบรดานการศกษาชมชนทองถน : มทกษะในการบรหารจดการ : มทกษะดานวฒนธรรม : มจตสาธารณะ

2. ความตองการบณฑตในประชาคมเศรษฐกจอาเซยน บณฑต : มความตระหนก ตองมความรอบร ในการเปลยนแปลง ยอมรบความหลากหลาย

: มทกษะในดานความรดานการปฎบตงาน : มทกษะดานความเขาใจวฒนธรรมทหลากหลาย : มทกษะดานเทคโนโลยสมยใหม : มทกษะดานการบรหารความแตกตาง : มทกษะในการท างานทหลากหลาย : มทกษะดานมนษยสมพนธ : มทกษะดานภาษาองกฤษ ทกษะดานภาษาอาเซยน

3. ดานหลกสตร และการเรยนการสอน : ตองปรบปรงระบบการเรยนการสอนใหเปน การเรยนรทจดใหผเรยนเปนศนยกลาง

การเรยนการสอน : วธการสอนใหเนนการอาน การเขยน การจบใจความ เพอชวยบณฑตในการสอสาร

การประมวลขอมล และการน าเสนอ : หลกสตรควรใหนกศกษาเรยนรในโลกกวางในหลายมต แตใหน ามาใชในทองถน

: หลกสตร ควรปรบใหสอดคลอง ตรงกบความตองการของผเรยน




IMET

�

สรปการระดมความคดเหนผบรหารสถาบนอดมศกษา (ตอ)

3. ดานหลกสตร และการเรยนการสอน : หลกสตรตองไมท าลาย ความคดสรางสรรค แตตองเปนการสงเสรมใหผเรยน

สามารถคด วเคราะห และจบประเดน : หลกสตร ตองมกระบวนการ การสรางความแตกตางในองคความร : บางหลกสตร ควรเปดโอกาสใหภาคเอกชนไดมสวนรวมในการรวมพฒนาหลกสตร : เนนใหความรท วไป (การศกษา เศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม ) และสามารถน ามา ประยกตใชในทองถน (learn global – do local)

4. ดานการพฒนาบคลากร : ตองมการรวมท างานดานวจย กบหนวยงานภาคเอกชน

: เสรมสรางคณภาพของคณาจารย ใหมสมรรถนะระดบสากล : ตองพฒนาสมรรถนะของคร /อาจารย สรางความพรอมในการรองรบการ เปลยนแปลง : ตองมการบรณาการบคลากร แตละคณะ แตละภาควชา ใหมบทบาทรวมกนในการ ท างาน : ตองสงเสรมใหบคลากร มความคดสรางสรรค มจตสาธารณะ : สงเสรมความสามารถบคลากร โดยการไปศกษาดงาน ฝกอบรม กบประเทศอาเซยน

5. การสรางเครอขาย มหาวทยาลย : มหาวทยาลยไทย ควรเนนการสรางเครอขายกบมหาวทยาลยไทยดวยกน เพอสราง

จดเดนในการแขงขนในระดบโลก

: มหาวทยาลย ควรมเปาหมายวา ควรจะเปนมหาวทยาลย ทเนนในดานใด สรางเครอขายในเรองสหกจศกษา แลกเปลยนเรยนรกบเครอขายทกภมภาค : มหาวทยาลย ทไมมงบประมาณมาก ควรจะมการรวมมอกนกบมหาวทยาลยอน

6. ปญหา : มหาวทยาลยไทย ยงขาด การระบจดเดนของมหาวทยาลย

: การศกษาของไทย คดและเนนระดบปรญญา ไมไดคดและเนนต ากวาระดบปรญญา : ปรมาณของชางเทคนคมนอย ไมเพยงพอกบความตองการทเพมมากขน : ควรม สถาบนทรบผดชอบเปนผผลตชางเทคนค เพราะสวนใหญมหาวทยาลยจะ ผลตระดบปรญญาตรเปนหลก : บณฑตเมอเขาท างาน ไมสามารถเขยนรายงาน และน าเสนอได




IMET

�

สรปการระดมความคดเหนผบรหารสถาบนอดมศกษา (ตอ)

7. ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา : ศนยอาเซยนศกษาของ สกอ. ตองจดท าฐานขอมลมหาวทยาลย เปนศนยรวมขอมล

ความเกงของแตละมหาวทยาลย : สกอ. ควรประชาสมพนธเวปไซด ของศนยอาเซยนศกษา ใหเปนทรจกแพรหลาย และรบรในวงกวาง

8. ขอเสนอแนะ มลนธ IMET

: IMET ควรท าหนาทคลาย TDRI ทางการศกษา : ใหมลนธ IMETท าขอสรป ไอเมทควรพจารณาท าเปนนโยบายสาธารณะเพอเสนอ ตอหนวยงานหรอรฐบาล ใหพจารณา และควรท าเปนรปเลมเพอเผยแพร แนวคดตอ สาธารณะ

รปแบบการประชม : รปแบบการประชมเปดโอกาสใหผเขารวมมโอกาสเสนอความคดเหน มมมองท แตกตางกนไดดมาก : การจดประชมดมากทม มลนธ IMET สนบสนน ผลกดนใหทศทางการขบเคลอน การศกษาของประเทศไทยไดอยในระดบสากล โดยคนไทยไดมคณภาพชวตทดข น และอยอยางมศกดศร : ขอชมเชยการจดประชมสมมนาของ มลนธ IMET ในครงน วทยากรไดน าเสนอบท วเคราะหตาง ๆ ไดเหมาะสม

ผเขารวมประชม : ควรดงสถาบนอดมศกษา หรอ มหาวทยาลยอน ๆ มาเขารวมใหมากทสด เพราะเปน การสมมนาทมประโยชนมาก : ควรใหกระทรวง ภาคจงหวด ภาคเอกชน และภาคประชาชนเขารวม : ควรใหงบประมาณสนบสนนในการจดการประชม และสนบสนนหนวยงานทเกยวของ ในการเขาประชม




IMET

�

สรปการประเมนผล ผบรหารสถาบนอดมศกษา

1. ประโยชนตอการแลกเปลยนเรยนร การจดประชมฯ เปนประโยชนอยางยงตอการแลกเปลยนเรยนรรวมกน คดเปนรอยละ 69

2. แนวทางการน าการแลกเปลยนความคดเหนไปพฒนาสถาบนอดมศกษา สามารถน าแนวทางจากการแลกเปลยนเรยนรในการประชมฯ ไปพฒนาสถาบนอดมศกษา

ไดในระดบมาก คดเปนรอยละ 50

3. ความพงพอใจในการจดประชมผบรหารฯ ผบรหารสถาบนอดมศกษามความพงพอใจในการจดประชมในระดบมาก คดเปนรอยละ 75

4. ผบรหารสถาบนอดมศกษา มความสนใจให ไอเมท สกอ. สสมท. จดรวมกนในการสมมนาสรางครอขายศกษาวจยและการพฒนา : ดานการพฒนาความสามารถการแขงขนของสถาบนอดมศกษา รอยละ 35 : ดานเครอขาย คดเปนรอยละ 22 : ดานวจย คดเปนรอยละ 15 : ดานหลกสตร คดเปนรอยละ 15 : ดานกจกรรมนกศกษา คดเปนรอยละ 7




IMET

�

ครงท 2 ผลสรป ขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เมอเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (AEC) ป พ.ศ.2558 เรอง “การบรณาการความรวมมอระหวางภาคการศกษา

ภาคเอกชน ภาควจย ภาคสงคม และภาครฐ

วนท 24 สงหาคม 2555

1. ภาครฐ (Government) : อ านวยความสะดวกวชาชพหลก ทมขอตกลงใน 7 สาขาวชา คอ แพทย พยาบาล วศวกร สถาปตยกรรม นกส ารวจ นกบญช ทนตแพทย กรณเปนแพทยในประเทศไทย กบเรยนจาก ประเทศอาเซยน จะเขามาท างานไดหรอไม มมาตรฐานเดยวกน : ปจจบน นกศกษาไทยทจบสายวชาชพนอย มประมาณ 30 % แตจบจากสายทฤษฎม ถง 70 % : ประเทศไทยมความเกงในดานวทยาศาสตรสขภาพ เปนทยอมรบของประชาคมโลก เปน จดแขงหนงของประเทศ : งบการท าวจยมนอย จงไมสามารถหางบวจยมาเสรมงานวจยในเชงแขขนได ปจจบนงานวจยม 2 ทาง คอ วจยพนฐาน และวจยเฉพาะเรอง งานวจยทสงคมตองการรบร คอ งานวจยทสงผล กระทบตอสงคมทแทจรง ซงไมมเกดขนในประเทศไทย : สกอ.ไดจดตงมหาวทยาลยวจยแหงชาต 9 แหง และจะด าเนนการใหมมากขน : การเพมขดความสามารถของประเทศ ตองท าใหการศกษาถกจดอนดบใหดขน โดยทมเท ไปทคณภาพการศกษา : การเพมขดความสามารถในการแขงขนในอนาคต ทกมหาวทยาลย ตองชวยกนระดมความคด ในเรอง บคลากร การวจย : ปญหาของไทย คอ ตางคนตางท า ตางคนตางม ตางคนตางใช ตางคนตางเกง : กลไกทจะบรณาการ มหาวทยาลย ภาคเอกชน ภาคการวจย ภาคสงคม และ ภาครฐ สามารถ เปนผน าในดานทตนเองมความเชยวชาญ และประสานความรวมมอกนอยางใกลชด : AEC กระทบมากเปนทงโอกาส อปสรรค จดออน และจดแขง ขดความสามารถของประเทศในปน อยท อนดบท 52 ดงนนตอไปน ตองไมใชเปนลกษณะ ตางคนตางท า ตางคด แตตองมา รวมมอกน : วชาชพ 8 วชาชพทจะเปด ตองระมดระวงในเรองภาษาองกฤษ ซงเปนภาษากลาง ตองใชอยาง เขาใจ ดานกฎหมายตองมการศกษาใชชดเจน ถงขอไดเปรยบเสยเปรยบ




IMET

�

2. ภาคมหาวทยาลย (University)

: การเปดสรทางการศกษากบการเปนประชาคมเศรษฐกจอาเซยนสงผลใหอดมศกษาม ความหมาย เปนสวนหนงของสนคาและบรการและเปนสาขาหนงในระบบการคาขาย ระหวางประเทศเทานน : ภาคอดมศกษา ตองปรบตวเพอเพมการผลตบณฑตทมความพรอม กบสถานการณท แปลงลกคา กลาง

: การปรบตวของภาคการศกษาเพอรองรบประชาคมอาเซยน 1. เพมขดความสามารถ ในดานผสอน และผเรยน คณภาพหลกสตรการเรยนการสอน 2. ความรวมมอในการแลกเปลยนทางวชาการ

- ระดบนกวชาการ - ระดบนสต นกศกษา - การจดท าหลกสตรรวมกนระหวางมหาวทยาลย

3. การแขงขนในการยกระดบมาตรฐานการศกษา - Credit Transfer - Quality Assurance

4. เรองอนๆ ทตองพจารณาควบคกน ; คาจางแรงงาน โครงสรางประชากร ทรพยากร การเกษตร เทคโนโลยทเกยวของ นวตกรรมตางๆ

: สงทไดรบฟงจากภาคเอกชน 1. การผลตบณฑตไมเพยงพอ 2. การผลตไมไดคณภาพ หรอผลตบณฑตไมตรงกบความตองการของภาคเอกชน การผลตระดบ

วชาชพไมเพยงพอ

: ล าดบการปรบตวทางการศกษาในการเพมขดความสามารถ 1. การแขงขนในการยกระดบมาตรฐานการศกษาตองมาอนดบแรก นโยบายจากกระทรวง ในเรอง

คนในอาเซยนหรอมหาวทยาลยในอาเซยน และ อาเซยน University Network ทจะตองท ากนจรงจงในป 2556

2. การ แลกเปลยนทางวชาการ การวจย 3. การจดท าหลกสตรรวมกบมหาวทยาลย มการแลกเปลยนมากขนระหวางมหาวทยาลย ทงดาน

แลกเปลยนนกศกษา การไปอบรม ดงาน

3. ภาคเอกชน (Industry) : การแขงขน ไมไดมองการแขงขนในระดบ AEC แตมองในการแขงขนระดบโลก : การบรณการตองน าไปสภาคปฎบต




IMET

�

: การศกษาเปนเรองของมนษย ทจะเกยวกบ คน ทน ขอล ความร ปญญา วฒนธรรม เทคโนโลย สงคม เพอน าไปสภาคปฎบต : AEC จะตองเปนโอกาสในการเปลยนทศทาง และเปนสงทส งทาทาย : รฐตองมนโยบายทชดเจน มการบรณาการ ตองไมแยกสวนกนท า ตองเชอม ประสานกน

4. ภาคการวจย (Research) : หนวยงานดานวจย จะเปนตวเรงหนงใน:การเพมขดความสามารถในการศกษา : เปนตวกลางในการท าลขสทธใหงานวจย : นโยบายของส านกงานนวตกรรมแหงชาตป 56 มองในเรอง AEC มากขน ทนการศกษา การวจย การพฒนาเทคโนโลย โดยผานสภาอตสาหกรรมแหงประเทศไทย : การวจยทส าคญมเรอง การขนสง

5. ภาคสงคม ( Society) : การศกษาเปนกระบวนการศกษาในการสรางความเปนอรวมกนอยางมความสข

: ตองท าใหเกดเศรษฐกจมงคง และยงยน

: ในโลกยคโลกาภวฒน สงคมไทยตองจดการการอยรวมกบอาเซยนและโลก ตองสรางมาตรฐาน เพอใหเกด Economy of Scale ตอง Harmonize : ตองมการ Synchronize ระหวาง เศรษฐกจ สงคม การเมอง

: การศกษาตองสรางประชากรทท าใหคนเปนพลเมองทดของประเทศ

: มหาวทยาลยตองขบเคลอนสงคม

: การบรณาการตองมวสยทศนรวมกน แลวคอยเคลอนไป : ตองรจกสราง Niche ทางการศกษา ตองใชเทคโนโลยใหเกดประโยชน

: ทกภาค ประกอบดวย

- Co-ordination - Cooperation - Collaboration




IMET

�

ครงท 3 ผลสรป การประชมผบรหารสถาบนอดมศกษา และภาคธรกจอตสาหกรรม

การเพมขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เมอเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน ป พ.ศ. 2558

วนท 29 พฤศจกายน 2555

: การอภปรายภาคธรกจ อตสาหกรรม สถาบนการเงน

1) ขอเสนอของภาคธรกจ และอตสาหกรรม

: ในการพฒนาหลกสตร ตองพจารณาในเรองของแตละภาคธรกจ และอตสาหกรรม และความ ตองการของแตละภาคธรกจ อตสาหกรรม : หลกสตร สหกจศกษา ควรไดประโยชนกบทกฝาย ทงนกศกษา ภาคเอกชน และมหาวทยาลย : มหาวทยาลยตองชน าสงคม สรางความรวมมอ ท างานรวมกน กบภาคอตสาหกรรม : ผบรหารตองมองเหนถงความส าคญของคน คอ ปจจยการผลต มองเหนอนาคตควรวางแผน ผลตบณฑต โดยค านงถงการเปลยนแปลงบรบทของโลก และประเทศไทย : มหาวทยาลยตองมองไกล ในการเตรยมความพรอมใหกบนกศกษา ระดบสากล เนองจาก การ แขงขนจะสงมาก ทงใน AEC และสากล : ผบรหารภาคธรกจ อตสาหกรรม ตองการนกศกษาท ม potential ไมใช competency อยางเดยว : ในป 2020 จะมมลคาการผลตดานยานยนตสงมาก มศนยวจยจากญปนมาตงทเมองไทย มการ จางงานคนไทยมากขนจะกอใหเกดการประสานงานดานวจย จากภาคเอกชน กบมหาวทยาลย มากขน งานวจยจะน ามาใชในภาคปฎบตไดมากขน : มหาวทยาตองสรางคณภาพใหกบนกศกษา เพอเวลาไปท างานกบบรษท จะได เรยนรทจะ ปรบตวไดเรวขน : นกศกษาควรมความคดแบบไทย และมมมมองระดบโลก : การเรยนการสอน ตองใหนกศกษาคดและ มมมมองในระดบโลก ภมภาค และประเทศ : คณภาพของนกศกษา ภาคเอกชนไมไดมองแต เกรดด แตมองถงศกยภาพในการคด การพด : เพมทกษะในเรองการสอสารภาษาองกฤษ และประวตศาสตรของชาต ควบคไปดวย เพราะ บางครงตองใชในการท าธรกจ : ภาคเอกชนยงขาดบคลากรดานสายชางคอนขางมาก




IMET

�

สรปความเหนจากภาคธรกจ อตสหกรรม 1. การผลตบณฑตไมเพยงพอ 2. การผลตไมไดคณภาพ หรอผลตบณฑตไมตรงกบความตองการของภาคเอกชน 3. การผลตระดบวชาชพไมเพยงพอ

2) ขอเสนอของภาคธรกจบรการ

: มหาวทยาลยในประเทศไทย ไมมการลงทน ดานการบรการมาก เพราะภาพลกษณไมด ทงท อตสาหกรรมบรการ เปนภาคทใหญทสดในประเทศ : บคลากรดานการบรการยงขาดแคลน ไมเพยงพอ เชนปทแลว การศกษาผลตบคลากร ได 10,000 คน ส าหรบโรงพยาบาล ตองการจรงๆ ประมาณ 50,000 คน : ภาคอตสาหกรรมการบรการ บคคลากรทมทกษะดานภาษายงไมเพยงพอ นอกจาก ภาษาองกฤษ ยงขาดบคลากร ทมทกษะการสอสารดานภาษาจน รสเซย อนเดย ทมแนวโนมจะเดนทางมา ประเทศเพมขน : ฟลปปนส เปนประเทศหนงทประสบปญหาเชนเดยวกบประเทศไทยในเรองการขาดแคลนบคลากร ดานบรการ และก าลงด าเนนการแกไขหลกสตร

3) ขอเสนอของภาคสถาบนการเงน

: การเรยนการสอน ไมควรยดตด กบทฤษฎอยางเดยว ตองแบงปน ฟงจากภาคอตสาหกรรม เพอเกดแนวคดใหม และ ใหนกศกษาเรยนรตามความสนใจ

: ท าอยางไรใหนกศกษา มความเขาใจในทกษะธรกจ สรางวฒนธรรมของประเทศ มความ เอออาทร แบงปนกนและกน : นกศกษาตองเกง มคณภาพ จนสามารถสรางความเชอมนใหกบธรกจได : การพฒนานกศกษา ควรจดกจกรรมทมประโยชนมาใชรวมกบการเรยนการสอน เชน การ แขงขนโครงการทไปพฒนาชมชน : ควรเพมวชาใหม Positive Psychology (The Art of Being Happy) ดานการ บรหารความสข การใชเงนท างาน การใชชวตอยางพอเพยง : มหาวทยาลย ตองสอนใหนกศกษาทกคน ไมวาเรยนดานไหน ตองมความร ดานการเงน เพอการน าไปใชในการยกระดบคณภาพชวตไดในอนาคต : ท าอยางไร ใหนกศกษาเหนวา การออมเปน life skills ทจะสรางอนาคตทางการเงน




IMET

�

ผลประมวลจากแบบสอบถาม ค าถาม มหาวทยาลย ไดมการก าหนดทศทาง หรอการเพมขดความสามารถในการแขงขน “ดานการศกษา” เพอตอบสนองความตองการกบภาคธรกจ อตสาหกรรม อยางไร ?

1. ดานหลกสตรการเรยนการสอน

: มหาวทยาลยทไดด าเนนการ

1) วธการสรางหลกสตรไดปรบเปลยนเปนศกษาความตองการของผใชบณฑต โดยเฉพาะภาคเอกชน โดยเชญภาคเอกชนเปนวทยากรหลกสตรอยางละเอยด และเชญมาเปนอาจารยพเศษ และกรรมการของหลกสตร

2) มการพฒนาหลกสตรทเปนความตองการของภาคธรกจ / อตสาหกรรม

3) ก าลงด าเนนการพฒนาหลกสตรตางๆ เชน วทยาศาสตรการอาหาร วทยาศาสตรสขภาพ (แพทยแผนไทย) ฯลฯ

4) มหาวทยาลยเนชน มการปรบปรงหลกสตร ป 55 และป 56 (ก าลงอยในระหวางการปรบปรง) ใหสอดคลองกบสถานการณเศรษฐกจและสงคมทงระดบในประเทศไทยและระดบสากล(ASEAN+AEC) และระดบโลก

5) ปรบหลกสตรเนนสหกจศกษาใหนกศกษา ไดประสบการณการท างานในสภาพจรง เพอปรบความรทกษะการแขงขนและการไดงาน

6) ก าลงด าเนนการพฒนาศกยภาพของการศกษาดานภาษาองกฤษ ผานกระบวนการสอบวดความร และสงเสรมสนบสนนการเรยนรดวยตนเองผาน e-learning และสออเลคทรอนคสอนๆ (โปรแกรมการเรยนรภาษาดวยตนเอง)

7) มการก าหนดนโยบายพฒนา ความรความสามารถดานภาษาแกนกศกษา

8) เพมหลกสตรภาษาองกฤษ และภาษาท 3 นอกเหนอจากทมอยเดม

9) ด าเนนการปรบปรงหลกสตรเดมกอน 2548 ใหสอดคลองกบ TQF

10) มการพฒนาหลกสตรใหมทสอดคลอง TQF และตอบสนองความตองการของสงคม

11) เพมวชา ASEAN study

12) เพมวชา out of classroom study




IMET

�

13) การผลตบณฑต ก าลงคน ของอดมศกษา ควรมแรงจงใจ ในการเปดหลกสตร สนองความตองการของภาคเอกชน เรองทนการเรยน ทนวจย ทนดงาน การฝกงานภาคสนามจรง และคาตอบแทนทเปนเงนเดอนทภาคเอกชนจะจางอยางนอยตามทรฐก าหนด หรอมากกวา และความกาวหนา หลกประกนในอาชพทบณฑตทจบออกไปจากมหาวทยาลยจะพงมจะพงได ซงผประกอบการ ควรใหความมนใจผานทางอดมศกษา และมลนธไอเมท เปนการมองแบบมมกลบของผทจะไปเปนมนษยเงนเดอนใหกบภาคเอกชน

14) ผทรบผดชอบไดมการ design หลกสตรโดยเฉพาะค าอธบายรายวชาทมการปรบดานบรบทของธรกจทเปลยนไปรวมทงกจกรรมทสอดแทรกการพฒนานกศกษาใหม competency

: มหาวทยาลยทยงไมไดด าเนนการ

1) จดท า e-learning หรอ e-book ทกวชา

2) นโยบายยงไมชดเจน เนองจากผลผลตของมหาวทยาลยยงมเปอรเซนตการท างานทสงมาก

3) จดการเรยนการสอนในรปแบบ work base learning วชาการ รอยละ 50 ปฏบต รอยละ 50

4) ก าหนดความเชยวชาญและอตลกษณของตวเอง

: ขอแนะน า

1) ควรสงเสรมใหภาคเอกชนมสวนรวม ในการก าหนดแนวทางการจดการศกษา ทสอดคลองกบการพฒนาทางสงคมในอนาคต ควรเปนแนวทางทไดมาจากภาคเอกชน มใชมาจากนกวชาการในสถาบนอดมศกษา

2) มการพฒนา และเหนถงความส าคญของระบบสหกจศกษา และเชอมโยงระบบสหกจศกษาเขากบทกหลกสตร

2. ดานการพฒนาบคลากร : มหาวทยาลยทไดด าเนนการ

1) เนนการสงเสรมพฒนาใหบคลากร (คณาจารย) ใหท าการศกษาวจย และพฒนาสอการเรยนการสอน (Teaching Materials) ในวชาทตนเองสอน รวมทงการจดประชมวชาการมากขน

2) ก าหนดหลกสตรเพอการพฒนาแนวคด และการด าเนนงานดานบรหารแกผบรหารและเจาหนาทสวนงานของมหาวทยาลย

3) จดท าโครงการพฒนาศกยภาพอาจารยดานตางๆทเกยวของสมรรถภาพของอาจารยอยางตอเนอง




IMET

�

4) เตรยมบคลากรทมอยโดยใหบรณาการ ความร เขากบการเรยนการสอน ทต งไว

5) ก าลงด าเนนการพฒนาศกยภาพบคลากรดานความสามารถทางการพดและอนๆ

6) พฒนาบคลากรดานทกษะภาษาองกฤษ

7) พฒนาอาจารยดานเทคนค ทกษะ ภาษาองกฤษ การสอนทเหมาะสม กบนกศกษา

8) พฒนาอาจารยในดานความรวชาภาษาองกฤษ และวชาชพ โดยสงไปอบรมนอกมหาวทยาลย

9) สงเสรมใหคณาจารยไปรวมประชมสมมนา และฝกอบรม ถงความเขาใจและผลกระทบจากการเขาส AEC 2015

10) ไดแลกเปลยนบคลากร โดยสงอาจารยไปท างานรวมกบภาคเอกชน และเชญภาคเอกชน มาชวยวางแผนกลยทธ ท าใหบคลากรไดเรยนรรวมกน เพมพนประสบการณซงกนและกน

11) ทนสนบสนนใหอาจารยศกษาตอระดบปรญญาเอกตามทมหาวทยาลยตองการ

12) สงเสรมใหบคลากรศกษาตอในระดบทสงขน โดยมทนการศกษาให

13) จดท าโครงการสงเสรมอาจารย ใหจดท าผลงานวชาการ

14) ก าลงด าเนนการพฒนาชองทางการสอสารดวยภาษาองกฤษ เพอเตรยมความรอาเซยน เชน การพฒนาเวบไซต / สอประชาสมพนธภาษาองกฤษ

: มหาวทยาลยทยงไมไดด าเนนการ

1) ทางคณะฯ และมหาวทยาลยไมมการเตรยมการพฒนาบคลากรในดานภาษา และองคความรเกยวกบ AEC

2) พฒนาดานภาษาแกบคลากรทกระดบ

3) นโยบายยงไมชดเจน เพราะบรรดาอาจารยยงมภาระการเรยนการสอน การวจย เฉพาะสาขาเทานน และพฒนาตนเองเฉพาะวชาชพ

3. ดานการสรางเครอขายในการท ากจกรรมรวมกบภาคเอกชน

การฝกงานของนสต/นกศกษา กบ ภาคเอกชน


1) มการด าเนนการผานการศกษาในวชาสหกจศกษา (Cooperative Education)

2) นกศกษาไดมการเขารวมฝกงานตามหลกสตรเปนระยะเวลา 4 เดอน

3) ใหนกศกษาฝกงานกบสายการบน และโรงแรมตางๆ




IMET

�

4) ปรบการฝกงานระยะสนเปนสหกจศกษาใหนกศกษาไดประสบการณวชาชพอยางแทจรงกบบรษทเอกชนตางๆ

5) พฒนาระบบสหกจศกษา อยางเปนรปธรรม

6) มความรวมมอกบภาคเอกชนในการสงนกศกษาฝกงานในสาขาวชาชพ

7) มโครงการสหกจศกษาไปท างานกบภาคเอกชนเปนเวลา 4 เดอน

8) มโครงการฝกประสบการณวชาชพ 200-400 ชม.

9) หลกสตรปรญญาตรทกคณะจะมการฝกงาน ควบคกบการเรยนตงแตป 1 ถงป 4

10) การพฒนาเครอขาย ความรวมมอแบบกลม ระหวางสถาบนอดมศกษาและภาคธรกจอตสาหกรรม (Cooperation Network / Cluster between Higher Education Institutions and Business-Industry Sectors)

11) มโครงการบมเพาะนกศกษาใหเปนผประกอบการใหม

12) มระบบฐานขอมลภาคเอกชนเพอด าเนนการดานสหกจศกษา

ความรวมมอของมหาวทยาลย กบ ภาคเอกชน ดานวจย


1) รบทนวจยจากภาคเอกชน เพอการพฒนาธรกจดานตางๆ

2) มกจกรรม และโครงการวจย ทภาคเอกชนใหทนสนบสนนในการวจย ตามทเอกชนตองการ

3) มสวนงานรบผดชอบโดยตรง ในการสงเสรมการน าโจทยจากภาคเอกชน และน าองคความรจากมหาวทยาลยสการใชงานจรงในภาคเอกชน

4) ไดมการบรการวชาการดวยการท างานวจยใหกบภาคเอกชน เชน สถาบนการเงน และกทม.

: มหาวทยาลยทไมไดดด าเนนการ

1) ยงม นอยมาก ตองการพฒนาอยางเรงดวน

ความรวมมอของมหาวทยาลย กบ ภาคเอกชน ดานอนๆ


1) มการด าเนนการในรป “ศนยบมเพาะวสาหกจ (UBI)” โดยเนนการฝกอบรมเปนผประกอบการรายใหมแกนกศกษา




IMET

�

2) มความรวมมอกบภาคเอกชนเพอฝกอบรมนกศกษาใหเปนผประกอบการใหม

3) ทางมหาวทยาลย ไดจดทปรกษาใหกบ ธรกจ SME ในโครงการหนวยบมเพาะ

4) ใหการฝกอบรมดานตางๆ แกบรษทตางๆ

5) ใหบรการดานอาหารและสอน Hospitality ในกจกรรมตางๆ ของภาคเอกชน

6) มโครงการความรวมมอกบเอกชนในการจดการเรยนการสอน ทตองใชความเชยวชาญเฉพาะวทยากรภาคเอกชน การพฒนาหลกสตรใหม

7) การบรณาการหลกสตร การบรรยาย การสมมนา การฝกงานกบภาคธรกจอตสาหกรรม โดยการลงนาม MOU กบบรษทสหกจศกษา 30 บรษท และ 3 สถาบนการเงน ส าหรบหลกสตรปรญญาตร (คณะบรหารธรกจ และคณะนเทศศาสตร) หลกสตรปรญญาโท (EX MBA)

8) ความรวมมอการลงทน การผลต เวชภณฑ

9) จากความส าเรจของสหกจศกษา ท าใหภาคเอกชน ใหความรวมมอฝกงานกบมหาวทยาลยมากขน และเรมขยายไปสสหกจศกษาในประเทศอาเซยน

10) มการสนบสนน และมโครงการรวมระหวางมหาวทยาลย กบ ภาคเอกชน จ านวนมากและตอเนอง

Documents

สรุปผลmeeting.libarts.psu.ac.th/meeting/Em1/42556/3.8การเพิ่มขีด...สรุปการประชุมผูบ้ริหารสถาบนัอุดมศกัษา