Upload
others
View
13
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
SSSRRREEEDDDNNNJJJEEE ŠŠŠKKKOOOLLLEEE RRREEEPPPUUUBBBLLLIIIKKKEEE SSSRRRBBBIIIJJJEEE
PPPOOODDDRRRUUUČČČJJJEEE RRRAAADDDAAA
PPPOOOLLLJJJOOOPPPRRRIIIVVVRRREEEDDDAAA PPPRRROOOIIIZZZVVVOOODDDNNNJJJAAA III PPPRRREEERRRAAADDDAAA HHHRRRAAANNNEEE
AAAKKKTTTIIIVVV PPPRRROOOFFFEEESSSOOORRRAAA MMMAAATTTEEEMMMAAATTTIIIKKKEEE
ZZZ BBB III RRR KKK AAA ZZZAAADDDAAATTTAAAKKKAAA ZZZAAA PPPRRRIIIPPPRRREEEMMMUUU UUUČČČEEENNNIIIKKKAAA ZZZAAA RRREEEPPPUUUBBBLLLIIIČČČKKKOOO
TTTAAAKKKMMMIIIČČČEEENNNJJJEEE IIIZZZ MMMAAATTTEEEMMMAAATTTIIIKKKEEE UUU PPPOOODDDRRRUUUČČČJJJUUU RRRAAADDDAAA
ZZZbbbiiirrrkkkuuu uuurrreeedddiiiooo
LLLjjjuuubbbooommmiiirrr MMMiiillleeennnkkkooovvviiiććć
PPPrrreeedddssseeedddnnniiikkk ssstttrrruuučččnnnoooggg vvveeećććaaa zzzaaa mmmaaattteeemmmaaatttiiikkkuuu
ŠŠŠkkkooolllssskkkaaa 222000111555///111666... gggooodddiiinnnaaa
PREDGOVOR
Profesori zaposleni u srednjim stručnim školama kao što su poljoprivredno prehrambene,
veterinarske, šumarske davno su uočili da takmičenje matematičara u organizaciji Ministarstva prosvete i
Društva matematičara Srbije ili Arhimedes-a nisu prihvatljiva za učenike ovih škola jer, sa postojećim
fondom časova i prema sadržaju nastavnih programa, oni su u podređenom položaju u odnosu na učenike iz
gimnazija i tehničkih škola. Učešćem na ovim opštim takmičenjima u ranijim godinama je kao rezultat
imalo razočarenje učenika poljoprivrednih škola što je dalje značilo njihovo odbijanje da se pripremaju i
učestvuju na takmičenjima. Iz ovih razloga 1976. godine na inicijativu g-dina Dušana Alavanje, tadašnjeg
profesora matematike Poljoprivredno-prehrambenog školskog centra "Sonja Marinković" u Požarevcu, ova
škola i Republički zavod za unapređenje vaspitanja i obrazovanja iz Beograda organizovali su Prvo
takmičenje matematičara poljoprivrednih vodoprivrednih, šumarskih i cvećarskih škola Srbije van pokrajina.
Pokazalo se da je ovakvo takmičenje dobro jer učenici veoma sličnih znaja i sposobnosti, a koji proučavaju
slične nastavne oblasti međusobno odmeravaju svoju oštroumnost pri rešavanju matematičko-logičkih
zadataka što sve učenike ovih škola motiviše da dodatno rade na proučavanju matematike i razvijanju
apstraktnog mišljenja. Sem toga organizovanje ovih takmičenja je dobar povod i dodatna prilika za dobru
stručnu saradnju matematičara, ali i drugih nastavnika iz ovih škola. Ovo takmičenje se sada održava pod
nazivom Republičko takmičenje učenika iz matematike u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada
hrane.
Kao rezultat saradnje na organizovanju ovog takmičenja došlo se do ideje da se priredi ovakva
zbirka koja treba da pomogne učenicima da se pripreme za takmičenje, ali i da dodatno usavršavaju svoje
znanje u okviru redovnog školovanja. Istovremeno zbirka je okvir za izbor zadataka po modelu i težini pri
organizaciji takmičenja.
Zbirka sadrži za svaki razred po 10 tema zajedničkih za sve obrazovne profile u području rada.
Izbor zadataka je dat od strane profesora članova Aktiva matematičara u području rada poljoprivreda
proizvodnja i prerada hrane. Pri tome je korišćena odobrena nastavna literatura, zbirke za pripremanje
prijemnih ispita na fakultetima, zbirke sa nekih drugih takmičenja, ali i zadaci koje su sastavljali sami
nastavnici.
Ove godine je zbirka dopunjena zadacima za I razred (teme iz primene proporcija) i za drugi razred
(logički zadaci). Sem toga izvršene su neke uočene tehničke greške.
Zbog kratkog vremena za uređivanje zbirke i načina izbora zadataka od više nezavisnih predlagača
moguće je ponavljanje sličnih pa čak i identičnih zadataka. Takođe su moguće i tehničke greške. Zbog svega
toga unapred se zahvaljujem svima koji mi pošalju primedbe i sugestije u smislu poboljšanja zbirke.
Na sledećoj strani je sadržaj sa linkovanim nazivima koji će vam olakšati pretragu zbirke ako je
koristite u elektronskoj formi.
Zahvaljujem se svim kolegama koji su do sada priložili materijal i svima koji mi budu poslali svoje
mišljenje o zbirci i predlog ispravke ili dopune.
Ljubomir Milenković,
profesor matematike u Požarevcu
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 3 -
SADRŽAJ
Predgovor .................................................................................................................................. 2
PRVI RAZRED
1. Realni brojevi ............................................................................................................................. 4
2. Skupovi ........................................................................................................................................ 6
3. Primena proporcije. ................................................................................................................... 7
4. Račun smeše i procentni račun ................................................................................................. 9
5. Rastavljanje polinoma na činioce ............................................................................................ 9
6. Operacije sa algebarskim izrazima (razlomcima) ................................................................... 10
7. Geometrija .................................................................................................................................. 11
8. Linearna jednačina .................................................................................................................... 13
9. Primena linearnih jednačina .................................................................................................... 15
10. Logički zadaci ............................................................................................................................ 15
DRUGI RAZRED
1. Sistem linernih jednačina ......................................................................................................... 17
2. Pravila stepenovanja ................................................................................................................. 18
3. Korenovanje i racionalisanje imenioca .................................................................................... 20
4. Kompleksni brojevi ................................................................................................................... 21
5. Kvadratna f-ja ........................................................................................................................... 22
6. Kvadratne j-ne i primene ......................................................................................................... 23
7. Vietove formule i priroda rešenja kvadratne jednačine ......................................................... 23
8. Kvadratna nejednačina ............................................................................................................. 24
9. Trigonometrija pravouglog trougla .......................................................................................... 25
10. Logički zadaci ............................................................................................................................. 26
TREĆI RAZRED
1. Eksponencijalna f-ja i eksponencijalne j-ne ............................................................................ 30
2. Logaritamska f-ja i logaritmovanje, logaritamske jednačine ................................................ 30
3. Trigonometrijske f-je proizvoljnih uglova ............................................................................... 31
4. Sinusna i kosinusna teorema ..................................................................................................... 33
5. Analitička geometrija u ravni .................................................................................................. 34
6. Poliedri ........................................................................................................................................ 35
7. Obrtna tela .................................................................................................................................. 35
8. Nizovi ........................................................................................................................................... 37
9. Sistemi jednačina i primene ...................................................................................................... 38
10. Logički zadaci ............................................................................................................................. 40
ČETVRTI RAZRED
1. Grafik i osobine linearne, stepene, kvadratne, logaritamske i eksponencijalne f-je i
odgovarajuće jednačine i nejednačine
2. Grafik i osobine trigonometrijskih f-ja, trigonometrijske j-ne i nejednačine
3. Određivanje limesa
4. Asimptote funkcije
5. Izvod f-je po definiciji, tangenta krive, brzina promene f-je...
6. Izračunavanje izvoda zbira, proizvoda, količnika i složenih f-ja
7. Primene izvoda na monotonost i ekstremne vrednosti, konveksnost i konkavnost
8. Ekstremalni problemi - primena na geometrijskim figurama
9. Kombinatorika i Njutnov binomni obrazac
10. Logički zadaci i zadaci za sistematizaciju gradiva
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 4 -
ZADACI SA ODRŽANIH TAKMIČENJA
1. I razred 1994. godine u Požarevcu ............................................................................................ 52
2. II razred 1994. godine u Požarevcu .......................................................................................... 52
3. III razred 1994. godine u Požarevcu ......................................................................................... 53
4. IV razred 1994. godine u Požarevcu ......................................................................................... 53
5. I razred 2008. godine u Požarevcu ............................................................................................ 54
6. II razred 2008. godine u Požarevcu .......................................................................................... 57
7. Pozarevac, takmičenje 2015,_izabrana_varijanta ................................................................... 60
8. Pozarevac, takmičenje 2015,_rezervna_varijanta ................................................................... 63
PRVI RAZRED
1. Realni brojevi
Izračunavanje brojevnih izraza, prevođenje broja iz decimalnog periodičnog
zapisa u razlomak, iracionalni brojevi
1. Izračunaj tačnu vrednost izraza 8
3:
4
3
2
1
4
3:
4
31
.
2. Izračunaj tačnu vrednost izraza 8
3:
4
3
2
1
4
31:
4
3
.
3. Izračunaj tačnu vrednost izraza 8
3821,1:8,0
8
11
5
3:72,6
4. Izračunaj tačnu vrednost izraza cbaM ako je
5
2
5
4:
3
2
2
1;
5
2
5
4:
3
2
2
1;
5
2
5
4:
3
2
2
1cba
5. Izračunaj tačnu vrednost izraza bacbaM : ako je 5,0;2,1;3
12 cba .
6. Ako je 5
13x izračunaj tačnu vrednost izraza xxxA 2
6
5
3
2
7. Ako je 5,1xy izračunaj tačnu vrednost izraza yxyxA 1,02,05,0
8. Ako je 10 yx izračunaj 5
112,2
2
110 yxA
9. Dati su brojevi
2
1:
3
2
3
2
2
1;
2
1:
3
2
3
2
2
1;
2
1:
3
2
3
2
2
1cba . Poređaj brojeve
po vrednosti od najmanjeg do najvećeg.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 5 -
10. Izračunaj tačnu vrednost izraza 25
16,075
623
32
A
11. Izračunaj tačnu vrednost izraza 15
25,012
135
28
A
12. Izračunaj tačnu vrednost razlike brojeva ...123123123,3a i ...121212,2b
13. Izračunaj tačnu vrednost zbira brojeva ...666,2a i ...565656,1b
14. Dati su brojevi 222 1
0,120120120...; = ; =55 6
a b c napiši u obliku razlomka broj a , a
zatim izračunaj tačnu vrednost izraza 1
x a cb
15. Izračunaj tačnu vrednost izraza 2 1 1
12 3 1 : 12 2
A
16. Dati su brojevi 2 55
0,212121...; = ; =15 4
x y z napiši u obliku razlomka broj x , a zatim
izračunaj tačnu vrednost izraza 1
A x yz
.
17. Izračunaj tačnu vrednost izraza 2 1 2
18 2 2 : 13 3
A
18. Izračunaj tačnu vrednost izraza 3 3 1 348 3 : 1 1
2 3 4A
19. Izračunaj tačnu vrednost izraza 4 2 1 450 2 : 2 1
3 3 7A
20. Izračunaj tačnu vrednost izraza 72435 a
21. Izračunaj tačnu vrednost izraza 23122626 a
22. Izračunaj tačnu vrednost izraza 21823535 a
23. Izračunaj tačnu vrednost izraza 312274875 A
24. Izračunaj tačnu vrednost izraza 3527204845 A
25. Izračunaj tačnu vrednost izraza
2
35,0
2626
A
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 6 -
26. Izračunaj tačnu vrednost izraza
75,02
1
3535
A
2. Skupovi
Osnovne skupovne operacije. Prebrojavanje konačnih skupova
27. Anketirano je 40 građana da li su putovali u neku od tri države: Italiju, Francusku ili Grčku.
Rezultati ankete su sledeći: Grčku je posetilo 15 građana, Francusku 13, Italiju 11. Grčku i
Francusku je posetilo 5, Grčku i Italiju 4, Italiju i Francusku 3, a jedan građanin je posetio sve tri
države. Koliko anketiranih građana nije posetilo ni jednu od navedenih zemalja?
28. Na kontrolnoj vežbi iz matematike učenici jednog odeljenja rešavaju 3 zadatka. Prvi zadatak je
rešilo 18 učenika, drugi je rešilo 16, a treći 17. Prva dva zadatke je tačno uradilo 9 učenika, prvi i
treći su znala 11 učenika, 10 učenika je rešilo drugi i treći, a sva tri zadatke je rešilo 7 učenika.
Jedan učenik nije rešio ni jedan zadatak. Koliko učenika je je radilo kontrolnu vežbu?
29. Na poljoprivrednom dobru ima 40 oglednih parcela, koje se đubre đubrivima A,B ili C. Đubrivo
A baca se na 24 parcele, B i C na 3 parcele, a A i B na 7 parcela. Samo C baca se na 8 parcela.
Samo dve vrste bacaju se na 15 parcela, a sve tri vrste na 2 parcele. Na koliko se parcela ukupno
baca đubrivo B, a na koliko C?
30. U školskom izveštaju dati su podaci o sportskim aktivnostima učenika: 50% učenika igra
košarku, 40% igra rukomet, 10% rukomet i fudbal, 5% se bavi sa sva tri sporta. Za fudbal nije
zainteresovano 40%, 30% igra fudbal ali ne i košarku, 20% igra rukomat a ne košarku.
a) Koliko % učenika se ne bavi ni jednim navedenim sportom?
b) Koliko % se bavi samo jednim od tri navedena sporta?
31. Na republičkom takmičenju poljoprivrednih škola svaki ud 80 učenika rešio je bar jedan od prva
tri zadatka.Treći zadatak je rešilo 30 takmičara, a prvi zadatak nije rešilo 48 takmičara. Prva dva
zadatka je rešilo 11 takmičara, prvi i treći 9, a sva tri je tačno rešilo 5 učenika. Bar dva od prva tri
zadatka je rešilo 23 učenika.
a) Koliko je učenika tačno rešilo drugi zadatak?
b) Koliko je učenika rešilo samo jedan od ova tri zadatka?
32. U jednom prevodilačkom birou radi 52 prevodioca. Među njima: 20 govori ruski, 35 govori
engleski 19 govori francuski, 11 govori ruski i engleski, 7 govori francuski i ruski, a 9 govori
francuski i engleski.
a) Koliko prevodioca govori sva tri jezika?
b) Koliko njih govori samo ruski?
33. U jednom odeljenju svaki od 30 učenika odgovarao je bar jedan od tri predmeta: matematiku,
fiziku ili istoriju. Matematiku je odgovaralo 19 učenika, fiziku 14, istoriju 16, matematiku i
istoriju 12, a fiziku i istoriju 5 učenika. Ako je dva učenika odgovaralo sva tri predmeta.
a) Koliko učenika je odgovaralo tačno 2 od tri navedena predmeta?
b) Koliko učenika je odgovaralo tačno jedan od navedenih predmeta?
34. Ako je: 1,2,3,4,5,6,7 ;A B C ;A B A C \ 1,3,4,5 ;A B
\ 2,4C B i \ 6C B A odredi elemente skupova A, B i C
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 7 -
35. U grupi od 20 učenika svako od njih se bavi jednom od sportova – košarka, fudbal, rukomet i to:
1 se bavi svim sportovima, 2 se bave košarkom i rukometom, 4 se bave fudbalom i rukometom, a
3 se bavi fudbalom i košarkom. Fudbalom se bavi 7, a samo košarkom 4 učenika. Koliko se
učenika bavi samo rukometom?
36. U školi ima 60 nastavnika. Od tog broja njih 39 pije kafu, 28 pije čaj, 16 pije i čaj i kafu. Ima li
nastavnika koji ne piju ni čaj ni kafu?
37. U jednoj porodici bilo je mnogo dece. Sedmoro od njih volelo je kupus, šestoro šargarepu, petoro
krompir. Četvoro je volelo kupus i šargarepu, troje kupus i krompir, dvoje šargarepu i krompir. A
samo jedno dete je volelo i kupus i šargarepu i krompir. Koliko je ukupno bilo dece u toj
porodici.
38. Dat je skup S= 12,11,...,3,2,1,0 . Odredi skupove: 2 3
x xA x x S S
i
2
yB y y S y S
. Zatim odredi i skupove:
, , \ , \ , , \A B A B A B B A A B A B .
39. U jednoj školi svaki od 100 učenika uči bar jedan od stranih jezika: engleski, francuski ili ruski.
Ruski jezik uči 57 učenika, ruski i francuski 28, engleski i francuski 34 a 5 učenika uči samo
francuski. Samo dva strana jezika uči 49 učenika, a sva tri 11 učenika. Koliko učenika govori
samo engleski? Koliko učenika ne uči francuski jezik?
40. U košarkaskom timu igra 5 bekova, 4 centra i 3 krila. Na koliko načina se može sastaviti prva
petorka, ako u njoj moraju da budu bar 2 beka i bar 1 centar?
3. Primena proporcije
Produžene proporcije, račun podele, složen srazmerni račun
41. Ako 2kg šećera vredi koliko 3kg soli, a 4kg soli kao 3kg brašna koliko kg brašna vredi kao 8kg
šećera?
42. Šest svezaka košta isto koliko i 7 gumica, a 2 sveske kao 3 olovke. Koliko gumica vredi kao 9
olovaka?
43. Koliko je puta veličina a veća/manja od b ako je 1:3: cb i 3
7
a
c? (a, b, i c su pozitivne
veličine).
44. Ako je je a 4,5 puta veće od c, a c je 1,5 puta manje od b, koliko je puta a veće/manje od b? (a, b,
i c su pozitivne veličine).
45. Podeliti 2080 din. na tri dela, tako da se ti delovi budu obrnuto proporcionalni brojevima 2, 3 i 4.
46. Četiri učenika: Jelena, Dragan, Ivan i Marko su na takmičenju iz matematike ostvarili dobar
rezultat pa su nagrađeni sa ukupno 46500 dinara, Iznos nagrade treba da podele srazmerno broju
osvojenih poena na takmičenju. Koliko je svako od njih dobio ako je Jelena osvojila 86, Dragan
82, Ivan 74, a Marko 68 poena?
47. Ružica, Olgica, Dragana i Toma dobili su na lotou 123500 dinara i dobitak podelili srazmerno
ulozima.Olgicin ulog prema Tominom se odnosi kao 5:2, dok je Ružica uložila 3 puta manje od
Dragane.Tomin ulog prema Draganinom je3
2:
2
1Koliko je dobio svako od njih?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 8 -
48. Trgovina je nabavila 520kg banana, 340kg narandži, 240kg limuna i 750kg jabuka. Prevozniku je
za transport ukupne količine voća plaćeno 7400dinara. Koliki je transportni trošak za svaku od
četiri vrste voća ako su troškovi srazmerni količinama voća?
49. Trgovac je za nabavio voće i za 225kg banana platio 17320 dinara, za 125kg mandarina 8625
dinara, a za 50kg limuna 5750 dinara. Ako ukupni transportni troškovi iznose 2200 dinara i dele
se srazmerno količini nabavljenog voća kolika je stvarna nabavna cena za 1kg svake vrste voća?
50. Neki posao 6 radnika mogu da završe za 5 dana. Za koliko dana će biti završen ceo taj posao ako
posle dva dana dođe još tri radnika i svi nastave da rade pod istim uslovima?
51. Pumpa izvuče za 8 minuta 18hl vode sa dubine od 200m. Za koje će vreme ista pumpa izvući
36hl vode sa dubine od 150m?
52. Planirano je da 5 radnika izvrši popis robe za 4 dana radeći 8 časova dnevno. Međutim, drugog
dana, zbog bolesti, na posao ne dođu 2 radnika, pa se ostali dogovore da svaki dan rade 2 sata
duže. Da li je popis završen na vreme?
53. Za izradu 100 komada letnjih odela treba 300 m tkanine , širine 140 cm . Koliko metara tkanine
treba za izradu 150 komada odela, ako je tkanina širine 150 cm ?
54. Radeći dnevno po 6 časova 40 radnika završi neki posao za 20 dana i za to primi 192000 dinara.
Koliko dana treba da rade 50 radnika ako rade po 8 časova dnevno da bi zaradili 160000 dinara?
55. Sedam lekara za 6 sati pregleda 210 pacijenata. Koliko pacijenata će biti pregledano za 4 sata,
ako radi 9 lekara?
56. Pet radnika zasadi 5000 lala za 12 dana radeći 6 časova dnevno. Koliko časova dnevno treba da
radi 6 radnika da bi zasadili 8000 lala za 16 dana?
57. Za 40 dana rada, radeći dnevno po 10 sati, 20 radnika zaradi 5000 din. Koliko bi zaradila grupa
od 50 radnika za 30 dana, radeći dnevno po 8 sati?
58. Dva zupčanika su spregnuta i okreću se. Zupčanik koji ima 20 zubaca obrne se 24 puta za 1
minut. Koliko puta će se obrnuti zupčanik koji ima 16 zubaca za 1 minut i 30 sekundi?
59. Dvanaest radnika je za 10 dana, radeći dnevno po 8 časova proizvelo robu u vrednosti od
4000000 dinara. Koliko dana treba da radi 8 radnika da bi radeći dnevno po 6 ,asova proizveli
robu u vrednosti od 6000000 dinara?
60. Pri rekonstrukciji školske zgrade 28 radnika su za 17 dana obnovili 54402m fasade, radeći
dnevno 8 časova. Koliko dana će raditi 42 radnika ako treba da obnove 50402m fasade sa
skraćenim radnim vremenom od 7 časova dnevno?
4. Račun smeše i procentni račun
61. Napravi 3,5% rastvor NaOH za dezobarijeru dimenzija: dužine 8m, širine 2,5m i dubine 25cm.
Koliko je potrebno rastvora, koliko natrijum hidroksida (NaOH), a koliko vode.
62. Koliko vode treba dodati u 450ml 8% rastvora soli da bi se dobio rastvor koncentracije 5%?
63. Sveže pečurke sadrže 90% vode, a suve 12%. Koliko se suvih pečuraka može dobiti od 22kg
svežih?
64. Sveze pečurke sadrže 88% vode, a suve 12 % vode. Koliko svežih pečurki je potrebno da bi se
dobilo 8 kg suvih pečurki?
65. U tri prodavnice cena jedne košulje je bila ista. U Vanjinoj prodavnici košulja je prvo poskupela
20%, a zatim pojeftinila za isti procenat. Kod Cveleta je ista takva košulja prvo pojeftinila 20%, a
zatim poskupela za isti procenat. Boško u svojoj prodavnici nije menjao cene. U kojoj prodavnici
je ta košulja sada najjeftinija, a u kojoj najskuplja?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 9 -
66. Roba je poskupela 20%, a zatim pojeftinila 20%.
a) Koliko procenata se promenila cena u odnosu na prvobitnu?
b) Ako je sada cena te robe 800 dinara kolika je bila prvobitna cena?
67. Roba je poskupela 30%.
a) Kolika je nova cena ako je prvobitna bila 1000 dinara?
b) Koliko % sada treba da pojeftini ta roba da bi se dobila prvobitna cena?
68. Sveže grožđe sadrži 85% vode a suvo 10%.
a) Koliko treba svežeg grožđa da bi se dobilo 8kg suvog?
b) Koliko se dobija suvog od 100kg svežeg grožđa?
69. Robi je snižena cena za 20% i sada iznosi 4640 dinara. Kolika je bila stara cena te robe?
70. Trgovinsko preduzeće želi da pomeša 250 kg pirinča po ceni od 8,2 dinara sa izvesnom
količinom pirinča od po 8,6 dinara po kilogramu tako da kilogram mešavine košta 8,5 dinara za
kilogram. Koliko treba uzeti pirinča po ceni od 8,6 din/kg?
71. Sastaviti 1000 litara vina jačine 10% od vina jačine 11,8% i vina jačine 8,1%. Koliko litara vina
treba uzeti od svake vrste vina?
72. Koliko je potrebno kiseline, a koliko vode da bi se napravilo 30 litara 5% rastvora kiseline?
73. Odredi koncentraciju soli (u %) u rastvoru koji se dobije kada pomešamo 1,5 kg soli sa
48,5 kg vode.
74. Od dugog čuvanja ječam gubi u prvoj godini od svoje težine 3%, a za svaku narednu gubi po 1%
od težine. Koliko ostane ječma od 100 tona nakon 3 godine?
75. Za koliko procenata se promeni površina pravougaonika ako mu se dužina poveća za 10%, a
širina smanji za 10%?
76. Cena neke robe smanjena je za 4%. Za koliko procenata treba povećati novu cenu da bi se dobila
prvobitna cena?
77. Jedna knjiga je 25% skuplja od druge knjige. Za koliko procenata je druga knjiga jeftinija od prve
knjige?
78. Koliko litara vode treba sipati u 180 l špiritusa jačine 90% da bi se dobio špiritus jačine 81%?
79. U posudi je bilo 400ml 6% rastvora soli. Posle izvesnog vremena, zbog isparenja, u posudi je
ostalo 300ml rastvora. Kolika je procenata soli u novom rastvoru?
5. Rastavljanje polinoma na činioce
80. Rastavi polinome na činioce:
a) 22 25257049 yxx b)
2233 yxyx c) 144402 xx
81. Rastavi polinome na činioce:
a) 2 2 29 12 4 4x xy y z b)
2323 48 yyxx c) 64202 xx
82. Rastavi polinome na činioce:
a) 2 29 30 25a ab b b)
2 2 2 21 a x a x c) 2 26 9a a b
83. Rastavi polinome na činioce:
a) 2 29 49a b b) 4 8 12ab a ac c)
2 24 4a a b
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 10 -
84. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 22 34 xxx b) 22 222 yxyxyx
85. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 12102 2 xx b) 88 235 xxx
86. Rastavi na činioce
a) 4 4x ; b)
2 2x y x y
87. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 44 4yx b) 125 xxx
88. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 1072 xx b) 24112 xx
89. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 22 24 yxyx b)
22 222 yxyxyx
90. Rastaviti polinome na činioce:
a) 127 63 yx b) 2219124 yx
91. Rastaviti polinome na činioce
a) 2 2 2 2a b c bc b)
2 2 8x x c) 3
8 1x .
92. Rastaviti polinome na činioce
a) 22124 aba b) 2727 235 xxx
93. Rastaviti polinome na činioce
a) 2 2 2 2a b c abc b)
3 3 3 3 1x y x y c) 2 10 9x x .
6. Operacije sa algebarskim izrazima (razlomcima)
94. Srediti izraz 24252
xxx .
95. Uprosti algebarski izraz
4
122
4
81
x
x
x i odredi uslov definisanosti
96. Uprosti algebarski izraz
yx
yx
yx
yx
23
61
2
62 i odredi uslov definisanosti
97. Uprosti algebarske izraz i odredi uslov definisanosti
2 2
2 2
5 10 4 4:
3 6 4
a b a ab b
a b a b
98. Uprosti algebarski izraz
24 23 : 1
3 3
x xa
a a
;
20;
3a a x
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 11 -
99. Uprosti algebarske izraz i odredi uslov definisanosti
2
2
9 1 61 3
1 3 1 3 9 1
x xx
x x x
100. Uprosti algebarske izraz i odredi uslov definisanosti
1
1:
1
31
2
2
x
x
x
x.
101. Uprosti izraz 31
:1
333
1
3 2
3
4
2
2 aa
a
aa
a
aa
a
; 0,1, 1a
102. Uprosti algebarske izraz i odredi uslov definisanosti 22
13
4
62
2
a
a
a
aa.
103. Uprostiti izraz:
yxxy
yx
yxxy
yx 11:
11 22
.
104. Uprostiti izraz: 2 3
1 3:
1 1 1
ab a b
b b b b
.
105. Sredi izraz
23 11
2 2 1 2
x x x
x x
106. Uprostiti izraz 2 2
2: 2
x y x y
y xy x y x xy y x
107. Odredi realne parametre a, b i c tako da su identički jednaki polinomi
3 22 9 13 6P x x x x i 22Q x x ax bx c
108. Odredi parametre a i b tako da je za sve vrednost promenljive 2x i 3x jednakost
326
42
x
b
x
a
xx
x bude tačna.
7. Geometrija
Odnos stranica i uglova trougla značajne tačke trougla, zbir uglova u trouglu,
mnogougao, Talesova teorema (preporuka: zadatak iz ove oblasti treba da bude
prepisan iz zbirke)
109. Razlika dva oštra ugla iznosi 60o. Odrediti razliku njihovih komplementarnih uglova.
110. Neka je O centar upisane kružnice u trouglu ABC i neka je 5:1: , a 0123AOB .
Odredi unutrašnje uglove , i
111. Neka je H ortocentar trougla ABC i neka je ;AHB ACB . Ako je 2:7:
odredi uglove i
112. Odredi dva komplementna ugla ako se odnose kao 3:2.
113. Simetrale dvaju unutrašnjih uglova trougla seku se pod uglom koji je jednak trećem unutrašnjem
uglu tog trougla. Odredi taj treći ugao.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 12 -
Sl. 7.1.
cm
d15
cm
b8
cma 17
114. U trouglu ABC sa uglom 045 uglovi i odnose se kao 2:3. Odredi unutrašnje uglove
tog trougla
115. Ako je u jednakokrakom trouglu osnovica a jednaka visini koja odgovara toj osnovici tada je
poluprečnik opisanog kruga oko tog trougla aR8
5 . Dokazati.
116. Tetiva kruga je za 2cm manja od prečnika, a odstojanje od centra kruga je za 2cm manje od
poluprečnika. Odredi dužinu tetive.
117. Dva ugla trougla iznose 060 i
072 . Odrediti ugao koji obrazuju visine koje polaze iz
temena datih uglova.
118. U trouglu ABC simetrala CD ugla γ seče stranicu AB pod uglom 0110 . Izračunati uglove
trougla ako se zna da je CD=BC.
119. Simetrala ugla između dijagonale i stranice romba obrazuje sa drugom dijagonalom ugao od 072 .
Izračunati uglove romba.
120. Spoljašnji ugao jednakokrakog trougla je 72o. Izračunati ugao između visine i simetrale
unutrašnjeg ugla,ako one sadrže isto teme osnovice.
121. Oštar ugao i šestina njemu uporednog ugla su komplementni uglovi. Izračunati ugao
122. U pravouglom trouglu ugao koji zaklapaju hipotenuzina visina i hipotenuzina težišna duž je 028 .
Odredi ugao između hipotenuzine težišne duži i simetrale pravog ugla tog trougla.
123. Izračunaj površinu paralelograma sa slike 7.1.
124. Ako je na slici 7.2. BDAC // i AS=6cm, AB=3 cm, SC=4 cm, BD=6cm odredi dužine duži
CD=x i AC=y sa slike
125. Izračunati površinu pravouglog trougla ABC (090ACB ) ako visina CD ima dužinu
cmCD 6 i na hipotenuzi AB gradi odsečak cmAD 9 (slika 7.3.)
126. Izračunaj površinu deltoida sa slike 7.4.
S
C
D
B
A
4
x
3
6
6
y
Slika 7.2.
C
D BA
cmcb 9 ac
cm
h6
b a
Slika 7.3.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 13 -
127. Ako je na slici 7.5. je EDAB // i cmABcmDC 20,6 . Odredi dužinu duži xBD .
128. Izračunati površinu pravouglog trougla ABC (090ACB ) ako visina CD na hipotenuzi
AB gradi odsečke cmAD 25 i cmDB 4 (slika 7.6.)
129. Visina manjeg kružnog odsečka nad tetivom AB je cmCD 1 . Izračunaj poluprečnik kruga
r ako je dužina tetive cmAB 8 (slika 7.7.)
130. Na slici 7.8. data su dva koncentrična kruga 1K i 2K sa
zajedničkim centrom S. Tetiva ED većeg kruga 1K je za
cm2 manja od prečnika tog kruga i dodiruje manji krug 2K .
Izračunaj površinu kružnog prstena ako je poluprečnik
manjeg kruga cmr 52 .
131. Prema podacima sa slike 7.9. odredi meru
ugla u stepenima.
8. Linearna jednačina
sa nepoznatom u imeniocu uz uslov definisanosti
132. Reši jednačinu 1
14
22
12
1
22
x
x
x
x
x
x.
Slika 7.7.
O
A BC
r
D
cm1
Slika 7.6.
C
D BA
cmca 4cmcb 25
ba
20
8
6
x E
C
B
A
D
Slika 7.5.
Slika 7.4. cm
d13
1
cm
a12
cm
a12
cm
b5
cm
b5
Slika7.8.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 14 -
133. Reši jednačinu 32
51
1
3
3
12
xx
x
x
x
x
x.
134. Reši jednačinu 42
32
2
1
63
5
x
x
x
x.
135. Reši jednačinu 124
132
186
27
3
10
x
x
x
x.
136. Reši jednačinu
0329
5
2718
4
32
1
2712
18102
xxxx
x.
137. Pokazati da je rešenje jednačine po x 2222
42
ax
ax
axx
bax
axx
bax
pozitivno ako su dati realni
brojevi a i b istog znaka i ako je 0x i ax .
138. Reši jednačinu 04
16
12
43
3
122
2
x
x
xx
xx
x
x
139. Rešiti jednačinu 136
98
61
3
16
22
x
x
xx.
140. Rešiti jednačinu 2
12 1 3 1 3
1 9 1 3 3 1
x x
x x x
141. Rešiti jednačinu
2
3 11 10
4 6 8 12 4 9
x
x x x
142. Rešiti jednačinu 222 4129
4
49
3
4129
1
xxxxx
.
143. Rešiti jednačinu:
5018
13
2012
1
3018
1222
x
x
xxxx=
x6
1
144. Rešiti jednačinu 036
56
6
2
6
42
2
x
x
x
x
x
x .
145. Reši jednačinu: 2
3 15 70
4 20 50 2 6 30x x x
.
146. Reši jednačinu:
2
2
2 3
2 2 4
x x x
x x x
.
147. Reši jednačinu:
2
2
5 4 13 3 2 3 9
4 4 16
x x x x
x x x
.
148. Koliko iznosi zbir rešenja jednačine 122|23| xx .
149. Reši jednačinu 743 xx .
150. Reši jednačinu 116236 xx .
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 15 -
151. Reši jednačinu 18
1
2
23
12
3
13
x
9. Primena linearnih jednačina
152. U odeljenju je 7
3 devojčica. Kada bi u odeljenje došle još 4 devojčice onda bi ih bilo isto koliko i
dečaka. Koliko je učenika u tom odeljenju?
153. Vertikalni stub visine 18m se pod udarom vetra prelomi tako da mu samo vrh padne na tlo i to na
odstojanju 12m od podnožja stuba. Na kojoj se visini prelomio stub, ako je tlo u okolini stuba
horizontalno i ravno?
154. Razlika cifara jednog dvocifrenog broja je 4. Kada ciframa promenimo mesta, prvobitni broj biđe
4
7 puta veći od novodobijenog. Odredi prvobitini broj.
155. Jedan radnik može da završi neki posao za 9 dana, a drugi za 12 dana. Ako se njima pridruži treći
radnik, oni će taj posao završiti za 4 dana. Za koje vreme bi treći radnik sam završio taj posao?
156. Jedan pešak ide iz mesta A u mesto B brzinom 5h
km. Tri časa kasnije pođe iz istog mesta u
istom smeru biciklista koji prelazi 15h
km. Posle koliko vremena će biciklista stići pešaka?
157. Otac je pre deset godina bio 4 puta stariji od svog sina, a kroz 10 godina će biti dva puta stariji od
sina. Koliko godi na ima otac, a koliko sin?
158. Učenik je prvog dana pročitao 4
1 knjige; drugog dana
3
2 od ostatka knjige, a trećeg dana je
pročitao poslednjih 40 stranica. Koliko stranica ima ta knjiga?
159. Jedan bazen može da se napunivodom jednom cevi za 45 minuta, a drugom cevi za 36 minuta. Za
koje vreme će se napuniti bazen, ako ga istovremeno pune obe cevi?
160. Na prijemnom ispitu trebalo je rešiti 20 zadataka. Za svaki rešeni zadatak učenik dobija 4 poena,
a za svaki nerešeni zadatak gubi 3 poena. Ako je učenik na kraju imao 38 poena, koliko je
zadataka rešio?
161. Odredi takav prirodan broj da razlika proizvoda dva sledeća broja i proizvoda dva prethodna
broje bude 600.
162. Koji broj treba dodati brojiocu i imeniocu razlomka 3
5 da bi se dobio
7
11?
163. Turista je prešao 105km. Da je dnevno prelazio po 6km manje na putu bi proveo dva dana više.
Koliko kilometar dnevno je prelazio turista?
10. Logički zadaci
(komentar: obavezan zadatak iz ove teme ali da nije istovetan sa nekim iz zbirke)
164. Dača sad ima četiri putaviše godina nego što je imala Maca kad je bila dva puta mlađa od
Dače.Koliko godina ima Dača, a koliko Maca, ako će kroz 15 godina imati zajedno 100 godina.
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 16 -
165. Pas je udaljen od lisice 30 m . Jedan skok psa iznosi 2 m , a skok lisice je dug 1 m . Za vreme za
koje pas načini 2 skoka, lisica načini 3 skoka. Koliko će rastojanje preći pas dok ne uhvati lisicu?
166. Otac je ostavio 8600 talira de se razdeli među njegova 4 sina. Prema očevoj želji, prvi treba da
dobije dva puta više nego drugi manje 100 talira; drugi 3 puta više od trećeg manje 200 talira, a
treći 4 puta više nego četvrti manje 300 talira. Koliko će talira dobiti svaki sin? (Algebra-Ojler,
1707-1782.g).
167. Rep ribe je težak 4 kg, glava – onoliko koliko rep i pola trupa, a trup – koliko glava i rep zajedno.
Koliko kg je teška cela riba?
168. Za realne brojeve , , , i a b c d e važi da je a b c d e i da je razlika između susednih
brojeva jednaka. Kolika je vrednost broja b ako je 5,5a i 10e ?
169. Dva planinara od kojih jedan prelazi 7km/h, a drugi 5km/h, krenu istovremeno jedan drugom u
susret iz dva mesta udaljena 63km. Posle koliko vremena će se sresti?
170. U jednom mesecu u jednoj godini, tri utorka su pala na parni datum. Koji je 21. dan tog meseca?
(Obavezno je obrazloženje)
171. Dokaži da je 21 555 nnn deljivo brojem 155 za svaki prirodan broj n.
172. Dokaži da je 21 222 nnn
deljivo brojem 14 za svaki prirodan broj n.
173. Rasipač mineralnog đubriva zahvata 20m na dužini od 120m bacio je 100kg mineralnog đubriva.
Ako je zadata norma Q=400kg/ha sa dozvoljenim odstupanjem 5% proveri da li je rasipač
pravilno podešen ili ne?
174. Koliko prirodnih brojeva manjih od 1000 ima zbir cifara 17?
175. Pravougaoni mozaik površine 2864cm napravljen je od pločica kvadratnog oblika. Sve
pločice su istih dimenzija. Mozaik je širok cm36 i visok 8 redova. Kolika je dimenzija jedne pločice.
176. Koliko ima prirodnih brojeva da im je zbir cifara 2012, a da im je proizvod 3?
177. Automobil troši 6 litara goriva na 100km. Dužina puta do Beograda i nazad iznosi 240km. Litar
goriva košta 132 dinara, a povratna karta do Beograda košta 880 dinara. Za koliko najmanje
osoba je ekonomičnije (isplativije) putovat automobilom do Beograda?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 17 -
DRUGI RAZRED
1. Sistem linernih jednačina
(sistemi dve jednačine sa dve nepoznate i primena sistema jednačina)
1. Reši sistem jednačina 52
4
1
38
2
3
1
2
yxyx.
2. Reši sistem jednačina 5 4 4 5 41
22 2 2 2 20x y x y x y x y
.
3. Reši sistem jednačina 14 5 2 3 31
32 2 2 2 35x y x y x y x y
.
4. Resiti sistem jednacina yxyx
64=1.6
8 9
x y x y
=1.1
5. Rešiti sistem jednačina: 6 2 9 4
1,1 0,1x y x y x y x y
6. Reši sistem jednačina 1 1 1 1
a bx y x y x y x y
.
7. Reši sistem jednačina 6 4 12 8
5 21 2 7 1 2 7x y x y x y x y
8. Reši sistem jednačina 2 3 31 14 5
32 2 35 2 2x y x y x y x y
9. Reši sistem jednačina: 3
211
3
411
yxyxyxyx.
10. Uvođenjem smene reši sistem jednačina 23
4
2
513
3
3
2
2
yxyx
11. Rešiti sistem 2
1
1
5
2
51
1
5
2
6
yxyx.
12. Jedan bazen se puni iz dve slavine. Ako je prva slavina otvorena 4 sati, a druga 5 sati napuniće se
1
3bazena. Ako je prva slavina otvorena 3 sata, a druga 2 sata napuniće se
1
5 bazena. Za koliko
sati može da napuni bazen svaka slavina ponaosob?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 18 -
13. Dva radnika Milan i Zoran treba da završe neki posao. Ako rade zajedno završiće posao za 12
dana. Ako radi prvo Milan 9 dana, a zatim nastavi Zoran narednih 6 dana završiće 2
3 posla.
Koliko dana je potrebno svakom od njih da završe isti posao ako rade sami i ako se zna da radni
učinak ne zavisi od toga da li rade pojedinačno ili u paru?
14. Otac želi da podeli jabuke deci. Ako im da po 3 jabuke preostanu mu dve jabuke, a ako im daje
po 4 jabuke jedno dete ostane bez jabuka. Koliko je dece, a koliko jabuka imao otac?
15. Na kvizu takmičar odgovara na 24 pitanja. Ako tačno odgovori na postavljeno pitanje osvaja 4
poena, a u suprotnom gubi 1,4 poena. Na koliko pitanja takmičar nije znao odgovor ako je na
kraju osvojio 69 poena
16. Na prijemnom ispitu trebalo je rešiti 20 zadataka. Za svaki rešeni zadatak učenik dobija 3 poena,
a za svaki nerešeni zadatak gubi 1,5 poena. Ako je učenik na kraju imao 42 poena, koliko je
zadataka rešio?
17. Jedna stranica pravougaonika je za 2cm kraća od dijagonale, a druga stranica je 8cm . Odredi
nepoznatu stranicu i dijagonalu pravougaonika.
18. Jedna kateta trougla je za 1cm manja od hipotenuze, a druga kateta je5cm . Odredi nepoznatu
katetu i hipotenuzu trougla.
19. Trapez visine 8h cm ima površinu 2120P cm , a jedna osnovica je za 6cm manja od druge
osnovice. Odredi osnovice tog trapeza.
20. Srednja duž trapeza je 12m cm , a jedna osnovica je za 4cm veća od druge osnovice. Odredi
osnovice tog trapeza.
21. Zbir dva broja je 189. Ako se veći podeli manjim dobiće se količnik 3 i ostatak 1. Odredi te
brojeve.
22. Razlika dva broja je 106. Ako se veći podeli manjim količnik je 3 a ostatak 4. Odredi te brojeve.
2. Pravila stepenovanja
(sređivanje izraza ili izračunavanje vrednosti izraza)
23. Izračunati
x
x
x
x 121
1
11
1
, za 1
2
ax .
24. Uprostiti izraz:
2 2
3 3 3 3
2 2
x x x x
25. Odredi vrednost izraza
5
3
12
5
13
2
2
1
256
2512504,0
A
26. Uprostiti izraz: 1,0,21
1
24
31
4
xxxx
xx
xxx
x.
27. Dokazati da je 11
111
111
11
11
2
ba
abba
baab
ab=2b, 0,0 ba
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 19 -
28. Uprostiti izraz 35
3
1
12
2
6
1052
5
yx
x
y
y
x
29. Izračunati vrednost izraza 2
1
1082 9)2
1()5()1(2
.
30. Odrediti vrednost izraza:
3
9
1
24310
642520273
1
,
31. Uprostiti izraz: 22
111
22
11
22
ba
ba:
ab
ba
ba
ba
32. Uprostiti izraz 4642
9428
1018)25(
)4(75))12((
.
33. Uprostiti izraz 3
2
3 23 23 2
2
3
12
1
3
2
3
2
11
yyyxyyx , ako su ,x y pozitivni
realni brojevi.
34. Uprostiti izraz )1(:
1
12
3
2
1
2
1
x
x
xx za x >0 i 1x .
35. Uprosti izraz
4 22 1 2 1
32 2 1 1
ab a b abA
a b a b a b
i izračunaj njegovu vrednost za
3 210 , 10a b .
36. Uprosti izraz
21 2
2
1 11 :
x
x x
37. Uprosti izraz
1
2
2
1 1 1
x x
x x x
a a
a a a
38. Uprosti izraz 22 )
2
55()
2
55(
xxxx
.
39. Predstavi dati izraz
3 2
3 5
4 0,25 0,125,
2
m m
mA m Z
.
40. Uprosti izraz
124 2
2 1 2 1
39
3
b aa b
a b a b
.
41. Izračunaj a)
1 2
3 3 13
4 3
; b)
23
7 4
2
4 8
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 20 -
42. Uprosti izraz
3 22 2
3 11 7
3 9 1:
4 4 12
a a b
b a b
43. Uprosti izraz 1
1 12 2
1:
a a bb a b b a b
a a b
3. Korenovanje i racionalisanje imenioca
44. Izračunati 3
1:
128
2
23
1
.
45. Izračunati 4 7 1
:5 3 2 5 3 3 2 3
;
46. Izračunati 3 2 3 2 2 2
:73 2 3 2
47. Racionališi imenilac izraza 372
35
48. Racionališi imenilac izraza 1
1 2 3
49. a) Racionališi imenilac 2 5
2 2 5
b) Svedi na jedan koren 2 2 2
50. Uprostiti izraz 4
3
3
2
x
zy
y
zx
z
xy.
51. Dokazati jednakost: 3 35 2 7 5 2 7 2 .
52. Uprostiti izraz: 1
2
x y x y y y
x xy xy x xy x xy
za 0, 0x y .
53. Izračunati 1)53)(
33
15
23
3
13
2(
.
54. Izračunati 5
5
520
5
25
3
55. Izračunaj
4
1
4
1
3
80
5
8
33 X .
56. Uprosti izraz 12 833 53 yyyxxA , x>0, y>0
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 21 -
57. Uprosti izraz
5 75103
5 2
aA p p p
a , a>0, p>0
58. Uprosti izraz 1 2 1
111
a
aa a
; 1a .
4. Kompleksni brojevi
(operacije, jednakost kompleksnih brojeva, broj i, realni i imaginarni deo)
59. Izračunati
2005
32
32
i
i.
60. Izračunaj
20081
2
i
61. Izračunati
1053 4
4 3
i
i
.
62. Izračunati 50
1 i
63. Odredi komplaksan broj z=a+bi ako je )32(1332 iiz
64. Odrediti realne brojeve x i y iz jednačine yixiyix 6235 .
65. Resiti po z jednačinu ( y x yi ) iziiiz 43121 =1+7i
66. Izračunati:
16
2
1
1
3
i
i
i.
67. Izračunaj:
2007
1
1
i
i
68. Odrediti x i y iz jednačine ii
iyx52
1
)1()4(
.
69. Pokazati da je 44 )1()1( ii realan broj.
70. Odrediti realni i imaginarni deo komplesnog broja 257
135
2
3
i
iz
.
71. Odrediti realni i imaginarni deo komplesnog broja i
i
i
iz
3
2
2
23.
72. Odrediti realan i imaginaran deo broja z: 42 )1()2(
1
1)43)(32( ii
i
iiiz
.
73. Rešiti jednačinu izi 523 .
74. Reši jednačinu po z: 2 6z z i .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 22 -
75. Reši jednačinu po z: 1 2z z i .
76. Dokazati da je 9 9( 3 1) ( 3 1) 1024i i .
77. Ako je 1
(1 3)2
z i naći 24z .
78. Izračunati 4 4 .
79. Izračunati 3 2 2i .
80. Reši jednačinu 2 (3 ) 2 3 0z i z i .
5. Kvadratna funkcija
(ekstremum, nule, monotonost, grafik, znak)
81. Dat je skup funkcija 522 xaxy . Odredi koeficijent a tako da odgovarajuće funkcija
dostiže maksimalnu vrednost 2max y , a zatim nacrtati grafik te funkcije.
82. Odrediti realan broj k takav da f-ja 32 kkxxy dostiže maksimum za x=1, a zatim
odredi tu maksimalnu vrednost ymax.
83. Odrediti realan broj k takav da f-ja 32 kkxxy dostiže minimum za x=-3, a zatim
odredi tu minimalnu vrednost ymin.
84. Dat je skup parabola 2 2 1 2 1y ax a x a .Odrediti onu parabolu ovog skupa koja
dostize ekstremnu vrednost za 2x . Konstruisati grafik dobijene parabole.
85. U funkciji 13)2(2 mxmxy odrediti realan parametar m tako da funkcija ima
maksimum za 3x , a zatim ispitati njen tok i nacrtati grafik.
86. U funkciji 122 xmxy odrediti vrednost realnog parametra m tako da funkcija
ima maksimum 4
5max y .
87. Kod funkcije2( ) 2f x x bx c odrediti realne parametre ,b c tako sa teme njenog grafika
nalazi u tački T(2-2).
88. Kod funkcije 2 6 4y ax x odrediti a tako da funkcija ima maksimum max 3y . Za nađene
vrednosti skicirati grafik i ispitati tok funkcije.
89. Odredi realan parametar m takav da f-ja 22 1 1y m x m x m bude pozitivna za
svako x R .
90. Komad žice dužine 56cm treba podeliti na dva dela; od jednog dela napraviti kvadrat, a od
drugog pravougaonik čija je osnovica 3 puta duža od visine. Gde treba preseći žicu da bi zbir
površina tako nastalih figura bio minimalan?
91. Iz skupa funkcija qpxxy 2odrediti onu funkciju koja ima nule 21 x i 32 x ,a
zatim ispitati tok i nacrtati grafik te funkcije.
92. U skupu f-ja 21 4 1, 1y m x m x m m odredi realan parametar m tako da f-ja
dostiže najmanju vrednost za 1x , a zatim odredi tu najmanju vrednost f-je.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 23 -
93. Ispitaj i nacrtaj grafik funkcije 2 4 5y x x . (ispitivanje funkcije podrazumeva: odrediti nule,
presek sa y-osom, ekstremum, monotonost i znak).
6. Kvadratne j-ne i primene
(kvadratne j-ne, j-ne koje se svode na kvadratnu, sistem j-na od kojih je bar jedna kvadratna, primenae kvadratnih j-na i sistema j-na)
94. Reši jednačinu: 2
63
2
2
1
32
xx
x
x
x
x
x
95. Reši jednačinu: x
x
x
x
x
x
x
x
3
4
3
3
9
1
3
122
.
96. Reši bikvadratnu j-nu 036313324
xx .
97. Reši simetričnu (recipročnu) jednačinu 01512829012815 234 xxxx .
98. Reši j-nu 5 4 3 24 4 6 24 0x x x x x .
99. Naći tri uzastopna cela broja čiji je zbir kvadrata jednak 110.
100. Zbir kvadrata tri uzastopna parna cela broja je 200. Odredi te brojeve.
101. Naći dvocifreni broj čija je cifra jedinice za 1 veća od cifre desetica, a proizvod traženog broja i
zbira hjegovih cifara jednak je 616.
102. Visina jednakokrakog trougla je 2
3 osnovice. Odredi stranice i visinu trougla ako je njegova
površina 248P cm .
103. Stranica jednog kvadrata je za m2 duža od stranice drugog kvadrata. Odrediti stranice tih
kvadrata ako se njihove površine odnose kao 9:4.
104. Duž AB je podeljena u zlatnom odnosu ako je odnos krćeg prema dužem odsečku jednaka
odnosu dužeg odseka prema celoj duži. Ako je duž mAB 1 podeljena u zlatnom odnosu odredi
dužinu većeg odsečka.
105. Odrediti stranice pravouglog trougla ako je poluprečnik opisanog kruga oko tog trougla
cmR 5 , a poluprečnik upisanog kruga u tom trouglu cmr 2 .
106. Reši sistem jednačina 062362 22 yxyx
107. Rešiti sistem 01842 22 yxyxxyyx .
108. Reši j-nu: 3 8 24x x x .
109. Reši j-nu: 2 23 5 8 3 5 1 1x x x x .
110. Rešiti jednačinu: 2832 2 xxx .
7. Vietove formule i priroda rešenja kvadratne jednačine
111. Odredi vrednost realnog parametra k tako da rešenja kvadratne jednačine 03 22 kkxx
zadovoljavaju jednakost: 1122
2
2
1 xx .
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 24 -
112. U jednačini 0)1(2 mxmx , odrediti realan broj m tako da njena rešenja 1x i 2x
zadovoljavaju jednakost 102
2
2
1 xx .
113. Za koje vrednosti parametra realnog a nejednačina 2
3
4 2
ax
x
važi za sve vrednosti realne
promenljive x.
114. Dokaži a j-na 2 25 2 3 3 0m x m x nema realnih rešenja ni za jednu vrednost
realnog parametra m.
115. Za koje vrednosti realnog parametra k kvadratna jednačina 02)1(2)1( 2 kxkxk
ima realna i dvostruka rešenja
116. Izračunaj 2
1
1
2
x
x
x
x ako su 21 xix rešenja jednačine 0
6
25
2
3
3
2 2 xx .
117. U jednačini: 2 22 5 6 0x a a odredi parametar a tako da važi uslov2 2
1 2 10x x .
118. U jednačini: 22 2 2 3 0a x ax a odredi parametar a tako da važi uslov1 2
1 1 10
3x x
119. U jednačini 082 pxx odrediti realan broj p tako da jedan koren bude tri puta veći od
drugog.
120. Data je jednačina 2( 4) ( 2) 2 0, 4m x m x m m . Za koje vrednosti realnog
parametra m su rešenja te kvadratne jednačine brojevi različitog znaka
121. U jednačini 062 qxx odrediti realan broj q tako da jedno rešenje bude jednako polivini
drugog rešenja.
122. Ne rešavajući jednačinu 2( 4) ( 2) 2 0, 4m x m x m m odredi m tako da njena
rešenja zadovoljavaju uslov: 1 22 1x x .
8. Kvadratna nejednačina
(oblika 0,B
A ili 0, BA gde su A i B kvadratni ili linearni polinomi)
123. Reši nejednačinu 012
2
xx
xx.
124. Reši nejednačinu: 11
672
2
x
xx.
125. Reši nejednačinu:
2
2
61
2 3
x x
x x
126. Rešiti nejednačinu
2
2
4 5 60
3
x x
x x
.
127. Rešiti nejednačinu 334
322
2
xx
xx.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 25 -
128. Rešiti nejednačinu 132
432
2
xx
xx.
129. Resiti nejednacinu
2
2
2 3 10
1
x x
x x
130. Rešiti nejednačinu 09
122
2
x
xx.
131. Rešiti nejednačinu: 02
42
2
xx
x.
132. Rešiti nejednačinu:
2
2
3 40
1
x x
x
133. Rešiti nejednačinu:
2
2
2 7 50
1
x x
x
134. Rešiti nejednačinu
2
2
30
20
x x
x x
.
9. Trigonometrija pravouglog trougla
(trigonometrijske identičnosti ili rešavanje pravouglog trougla)
135. Dokazati da za svaki oštar ugao φ važi jednakost 2cos
2
sin1
1
sin1
1
.
136. A je 090 i
17
8sin izračunati vrednost izraza
tg
ctgA
cos1:
cos1
137. Ako je 17
8sin izračunati vrednost izraza:
cos2sin3
cos3sin2
A .
138. Dokazati identitet:
22cossin
cossin2tg
ctg
,
oo 900
139. Dokazati identičnost: 1
1
sincos
cos
sincos
sin2
2
xtg
xtg
xx
x
xx
x.
140. Ako je 90 i 1cos3sin2 izračunati sin .
141. Odrediti sin i cos ako je 3cos3sin2 .
142. Ako je 2cossin2
cos3sin9
odrediti tg i ugao .
143. Ako je ostar ugao i ako važi relacija 1cos2sin
cossin3
, odrediti tg .
144. Ako je 4 ctgtg koliku vrednost ima 22 ctgtg ?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 26 -
A
B
C
E D090
090
xED
xEC
cmCA 15
cmEB 4
Slika 10.1.
145. Odrediti tg oštrog ugla ako je 4
7sin , a zatim izračunaj vrednost izraza
tgA
sin1:
sin1
cos
.
146. Dokazati da važi 1coscos
sinsin42
42
.
147. Šupu širine 4m treba pokriti kosim ravnim krovom „na jednu vodu“. Ako je zahtevani nagib
krova odredi: a) koliko treb dozidati jedan zid (kolika je visinska razlika između dva zida na
koje se oslanja krov)? b) kolika je najmanja dužina rogova (kosih greda)?
148. Izračunati površinu romba kod koga je stranica a=20 cm i oštar ugao α=45
149. Uprosti izraz 1 cos 1 cos
1 cos 1 cos
x x
x x
gde je x oštar ugao.
150. Dokazati 1 cos 1 cos 2
1 cos 1 cos sin
.
151. Dokazati 1 sin 1 sin
21 sin 1 sin
tg
.
152. Dokazati identitet 2224 cossincossin =1
153. Dokazati identičnost x
x
x
x
sin
cos1
cos1
sin
.
154. Uprosti izraz 1 sin 1 sin
1 sin 1 sin
.
10. Logički zadaci
(logički zadaci i zadaci koji služe za sistematizaciju ili primenu nekih tema)
155. Odredi tg gde je β oštar ugao prvouglog trougla ABC sa slike 10.1.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 27 -
Slika 10.2.
156. Osnova prave četverostrane prizme je paralelogram stranica a = 4 cm i b = 7cm, koje obrazuju
oštar ugao od 30o . Izračunati površinu prizme, ako je površina omotača jednaka 110 cm2.
157. Ako je 4 9x i 9 256y koliko je x y ?
158. Ako je 13 2012m i 2012 169n koliko je m
n?
159. Ako za oštar ugao važi 2 22sin 3cos 2,64 izračunati tg .
160. Odrediti oštar ugao ako je 23sin 2cos .
161. Reši simetričnu (recipročnu) jednačinu 01512829012815 234 xxxx .
162. Date su funkcije 173 2 xxxf i 1232 2 xxxg . Odredi najmanje vertikalno
rastojanje između njihovih grafika.
163. Izračunaj 5522 xx za 1x
164. Pomoću slike 10.2. možemo zaključiti da je 24447531 .
a) Koliko je 191715131197531 ?
b) Koliko je 2018161412108642 ?
c) Koliko iznosi zbir prvih 100 prirodnih brojeva.
165. Pomoću slike 10.2. možemo zaključiti da je 24447531 . Koliko je
199...109107105103101 tj. koliki je zbir svih
neparnih brojeva druge stotine?
166. Krug poluprečnika cm4 podeljen je kružnim lucima poluprečnika cm2 na 4 podudarna
dela kao na slici 10.3. Odredi obim i površinu jednog od tako dobijenih delova.
167. Deda Milivoje je na velikoj livadi napravio kolibu kvadratnog oblika dimenzija . On ima kozu i
želi da ona pase oko kolibe. Da koza ne pobegne moraće da je veže pa je spremio konopac dužine
tako da koza može da obiđe oko cele kolibe. Sada deda Milivoje ima problem jer nije siguran
kada će koza imati veću površinu za pašu: ako kozu veže po sredini jedne strane kolibe (tačka H
na slici 10.4.) ili na uglu kolibe (tačka H). Pomozi deda Milivoju da izabere pravu poziciju kao
bi njegova koza imala više trave na raspolaganju.
Slika 10.4.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 28 -
168. U podvodnom kraljevstvu žive šestokrake, sedmokrake i osmokrake hobotnice raznih boja. One
koje imaju 7 krakova uvek lažu, a one sa 6 ili osam krakova uvek govore istinu. Jednog dana su
se sastale 4 hobotnice . Plava je rekla: "Zajedno imamo 28 krakova", zelena: "Zajedno imamo 27
krakova", žuta "Zajedno imamo 26 krakova" i crvena: "Zajedno imamo 25 krakova". Koliko
krakova ima crvena hobotnica?
169. Na grafiku (slika 10.5.) je prikazano
rastojanje koje je svako od pet učenika
pretrčao, kao i vreme potrebno da to
rastojanje pretrči. Poređaj imana
učenika od nabržeg do najsporijeg.
170. Rastojanje SB tačke S od manjeg kruga
1K jednako je poluprečniku 1r tog kruga.
Veći krug 2K dodiruje krug 1K i sa njim
ima zajedničke tangente iz tačke S
(slika 10.6.)
a) Odredi ugao pod kojim se ovi
krugovi vide iz tačke S .
b) Ako je cmr 11 izračunaj površinu
većeg kruga 2K
171. Marko je odlučio da zasadi vinograd na trapeznoj površi prikazanoj
na slici 10.7. tako što će prvi red biti na osnovici a i poslednji na
osnovici b . Rastojanje između biljaka u istom redu je cm75 , a
rastojanje između redova je m5,2 . Koliko će sadnica vinove loze biti
potrebno ako su dimenzije mhmbma 100,30,120 ?
172. Ako se broj stranica pravilnog mnogougla poveća za 3 tada se njegov
ugao poveća za 027 . Koliko stranica ima taj mnogougao.
Slika 10.7.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 29 -
173. „Svi učenici su položili ispit“. Soprotan iskaz (negacija datog iskaza) je:
a) Nijedan učenik nije položio ispit.
b) Bar jedan učenik je položio ispit.
c) Najmanje jedan učanik je položio ispit.
d) Samo jedan učenik nije položio ispit.
e) Bar jedan učenik nije položio ispit.
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 30 -
TREĆI RAZRED
11. Eksponencijalna funkcija i eksponencijalne j-ne
1. Reši jednačinu: 3
3
42
2
x
2. Reši jednačinu: 1
432
x
3. Reši jednačinu: 033432 xx
4. Reši jednačinu: 0164816 xx
5. Reši jednačinu: 13 2 3 15x x
6. Reši eksponencijalnu jednačinu 3525 232 xx.
7. Resiti eksponencijalnu jednacinu 042332 112 xx
8. Reši eksponencijalnu jednačinu 35 5 20x x .
9. Reši eksponencijalnu jednačinu 3 3 1 12 3 2 3 288x x x x .
10. Reši eksponencijalnu jednačinu: 039103 xx.
11. Reši jednačinu: 20 6 5 10 0x x x
12. Reši jednačinu:
1 1 5
2 2 23 3 3 31x x x
13. Reši jednačinu: 1 17 7 50x x
14. Rešiti jednačinu xxx 365812163 .
15. Rešiti jednačinu: 302222 321 xxxx.
16. Rešiti jednačinu 522 2 xx.
17. Reši jednačinu 3 81 10 9 3 0x x .
18. Reši jednačinu: 3 1 3 1 3 34 13 4 2 2x x x x
19. Reši jednačinu 2
11 11 11 99x x .
12. Logaritamska funkcija i logaritamske j-ne
20. Rešiti jednačinu 5log4log2
13log2log x .
21. Rešiti jednačinu 3loglog2log xx .
22. Reši j-nu 1log2log3 8
2
8 xx .
23. Reši logaritamsku jednačinu (Odredi x tako da važi jednakost): 23log23log 42 x .
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 31 -
24. Rešiti jednačinu 2))1(log45(log 33 x .
25. Rešiti jednačinu 3 3log 1 log 2 7 1x
26. Odredi vrednost izraza:
8log
2
1loglog
2
12
9
1
27. Izračunati vrednost izraza 25logloglog 526 .
28. Ako je a4log5 i b3log5 naći 20log9
29. Izračunati vrednost izraza: )24log3(log3log24log35log3 1010101010 ;
30. Izračunati vrednost izraza: 27log64
1log64log 324 .
31. Izračunaj tačnu vrednost izraza (bez upotrebe računskih pomagala) 2log 5
2A .
32. Rešiti jednačinu 3 3 3log 4 log 1 1 log 2x x ;
33. Rešiti jednačinu log 2 log 2 3 2x xx x
34. Rešiti jednačinu 4loglog 3
2
2
2 xx .
35. Odrediti x iz jednačine 1
1 log log7 log9 2log 22
x .
36. Izračunaj vrednost izraza
0,2log 0,1412 12 12 3 2
3log 2 2log 3 log 6; log 27 log 2; 5A B C
13. Trigonometrijske f-je proizvoljnih uglova
(trigonometrijska kružnica, identičnosti, adicione formule...)
37. Na trigonometrijkoj kružnici odnosno u koordinatnom
sistemu prikaži tačke A, B i C koje predstavljaju vrednosti
A=sin, B=cos, i C=ctg ako je 4
cos 05
tg i
38. Ako je 0 4sin 270 0
5 2i
izračunaj tg .
39. Izračunaj tačnu vrednost izraza 2 0 2 0sin 737 sin 107A (bez upotrebe tablica ili kalkulatora).
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 32 -
40. Ako je 3
sin5
x i 3
,2
x
izračunaj cos 2x .
41. Izračunaj tačnu vrednost izraza
5 5
3 213
sin cos 36
tg ctg
A
.
42. Izračunaj tačnu vrednost izraza 0 0
3 7sin cos
4 3
60 225A
tg ctg
.
43. Izračunaj tačnu vrednost izraza 0 0sin 135 cos 300
5 4
4 3
A
tg ctg
.
44. Ako je 2
sin2
, ,2
i 3
cos2
, 3
,22
izračunaj cos
45. Ako je 3
sin2
, 3
,2
i 1
cos2
, 3
,22
izračunaj sin
46. Uprosti izraz 1 cos 1 costgx ctgx x x .
47. Uprosti izraz 2
2
11 sin 1 sin
1
tg xx x
tg x
.
48. Dokaži identičnost sin 2 cos2x tgx x tgx
49. Dokaži identičnost sin 2 2tg ctg
50. Izračunaj tačnu vrednost izraza A=
0 0
0 0
57 12
1 57 12
tg tg
tg tg
i
0 0 0 0sin103 cos13 sin13 cos103B .
51. Izračunaj tačnu vrednost izraza A=
0 0
0 0
73 13
1 73 13
tg tg
tg tg
i
0 0 0 0cos78 cos12 sin78 sin12B .
52. Ako je ( ) 3tg i ( ) 2tg naći 2tg i 2tg .
53. Odrediti zbir oštrih uglova , i ako je 1 11 3 11
sin , sin , sin3 33 11
.
54. Izračunati vrednost izraza: 2 2 23 5
12 12 12tg tg tg
.
55. Dokazati da za svaki važi
6
22
22
cos
sintg
ctg
tg
56. Dokazati da za svaki važi
tg
tg
cos1
sin
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 33 -
57. Dokazati da za svaki važi
sin
2
sin
cos1
cos1
sin
58. Izračunaj 045sin ako je 00 180,90,13
12sin .
59. Izračunaj
3cos
ako je
2,
2
3,
25
7cos .
60. Ako je 4
3
4
xtg odredi tgx .
61. Odredi sin ako je 5
4coscos ,
,
2 i
2
3,
62. Za oštre uglove i važi da je 12
12
tg i
2
1tg . Odredi razliku tih uglova.
63. Ako su i oštri uglovi i 65
632cos , a
130
7cos odredi zbir uglova .
14. Sinusna i kosinusna teorema, trigonometrijske j-ne
64. Odredi stranice b i c trougla ABC ako je: stranica 2 2a , naspramni ugao 045 , i
nalegli ugao 0120 .
65. Odredi stranicu c trougla ABC ako se stranice 1 3a i 2b i površina trougla
332
1P .
66. Odredi stranicu c trougla ABC ako se stranice 3 3a i 3 2b , a ugao naspram
stranice a je 075 .
67. Odredi ugao (naspram stranice a ) i površinu opisanog kruga oko trougla ABC čije su
starnice 6a , 2 3b i 33c .
68. Odredi treću stranicu a i površinu opisanog kruga oko trougla ABC čije su starnice 6b ,
3 3c i ugao između njih 045 .
69. Osnova prave prizme je trougao čije su dve stranice dužine 6a cm i 6 2b cm , a ugao
između njih je 045 . Dužina visine prizme je 20H cm . Odredi površinu te prizme.
70. U trouglu ABC je stranica aAB , stranica 2aBC , a spoljašnji ugao kod temena B je
za 030 veći od unutrašnjeg ugla kod temena A . Odredi unutrašnje uglove tog trougla.
71. Ako je u trouglu ABC : zbir dve stranice 11 ca , ugao između njih 030 i površina
trougla 7P , izračunaj dužine stranica tog trougla.
72. U trouglu ABC je: stranica 19a , zbir ostale dve stranice 7 cb , a ugao naspram
stranice a je 060 . Odredi starnice b i c i proizvod sinsin A
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 34 -
73. Reši jednačinu ( ) 16
tg x tgx
.
74. Dokaži da je 2
(3 2 2)2 4
arctg arctg
.
75. Reši jednačinu 4 4tgx tg x .
15. Analitička geometrija u ravni
(rastojanje tačaka, podela duži, j-na prave, odstojanje tačke i prave, odnos dve
prave, krug, prava i krug)
76. Na datoj duži 4,86,7 BA naći tačke P i Q , koje dele datu duž u produženoj razmeri
1:3:6:: QBPQAP .
77. Naći koordinate centra S kruga opisanog oko trougla 1,1,7,7,0,6 CBAABC .
78. Napiši jednačinu kružnice opisane oko trougla 2,3,1,6,5,2 CBAABC .
79. Napiši jednačinu kružnice upisane u trouglu 6,0,0,8,0,0 CBAABC .
80. Naći pravu koja seče prave: 3 0x y i 2 5 0x y redom u tačkama A i B , tako da je
tačka 1,1M središte duži AB .
81. Napisati jednačinu prave koja prolazi kroz tačku 1,3 A i normalna je na pravu 013 yx .
82. Napisati jednačinu prave koja prolazi kroz tačku M(-2,1) , a paralelna je sa pravom
0123 yx .
83. Naći jednačinu kružnice čiji je centar C(1,2) , a koja prolazi kroz tačku M(2,3).
84. Naći jednačinu kružnice koja dodiruje x -osu, a prolazi kroz tačke A(-1,2) i B(6,9) .
85. Naći jednačine tangenti kružnice 922 yx koje su paralelne sa pravom 033 yx .
86. Odrediti jednačine stranica trougla ABC , ako su mu date jednačine: visine
:2 3 11 0ch x y težišne duži: :4 5 3 0bt x y i stranice : 3 1 0BC x y .
87. Krug sa centrom 1,3 O odseca na pravoj 2 5 18 0x y tetivu dužine 6. Naći jednačinu
ovog kruga.
88. Na datom krugu 2 2 2 4 20 0x y x y odrediti tačku A najbližu i tačku B najudaljeniju
od prave 3 4 34 0x y .
89. Odrediti ugao pod kojim se seku krugovi: 2 2 6 2 2 0x y x y i
2 2 4 4 6 0x y x y .
90. Odrediti jednačinu kruga koji prolazi kroz koordinatni početak, a prave 3 4 8 0x y i
3 4 8 0x y su mu tangente.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 35 -
91. Kako glasi jednačina prave kojoj pripada tačka 3
;2
A a
, a koja sa pozitivnim delovima
koordinatnih osa obrazuje trougao površine 6P ?
92. Izračunati ugao pod kojim se vidi kružnica 2 2 2 4 4 0x y x y iz tačke 3;3M .
93. Ako je dužina tetive kružnice 22243 ryx na osi Ox jednaka 6, kolika je dužina
tetive te kružnice na osi Oy ?
16. Poliedri
(prizme, pramide, zarubljene piramide, pravilni poliedri, složeni poliedri)
94. Izračunati površinu i zapreminu pravilne četvorostrane prizme, koja ima omotač 212 6M cm ,
a nagib dijagonale prema ravni osnove je 030 .
95. Osnova prave prizme je jednakokraki trapez sa krakom dužine cm17 i osnovicama cm44 i
cm28 , a dijagonalni presek je kvadrat. Izračunati joj površinu i zapreminu.
96. Dokazati da je zbir rastojanja proizvoljne unutrašnje tačke pravilnog tetraedra do njegovih strana
konstantan i jednak njegovoj visini.
97. Izračunati površinu i zapreminu tela čija su temena centri strana date kocke, ivice a .
98. Izračunati odnos zapremine kocke ivice a i zapremine pravilnog tetraedra čije su ivice jednake
dijagonali jedne strane kocke.
99. Izračunati odnos zapremine kocke ivice a i zapremine pravilnog oktaedra čije su ivice jednake
dijagonali kocke.
100. Izračunati odnos zapremine prave pravilne šestostrane piramide čija je ivica osnove a i bočne
ivice a2 prema zapremini pravilnog tetraedra ivice a .
101. Sve bočne ivice pravilne trostrane piramide imaju dužinu 2 7s , a dužina visine te piramide
je 4H cm . Odredi površinu i zapreminu te piramide.
102. Sve bočne ivice pravilne trostrane piramide imaju dužinu 12s i nagnute su prema ravni
osnove pod uglom 030 . Odredi površinu i zapreminu te piramide.
103. Sve apoteme pravilne trostrane piramide nagnute su prema ravni osnove pod uglom 060 , a
ivica osnove je dužine 6a . Odredi površinu i zapreminu te piramide.
104. Sve apoteme pravilne trostrane piramide imaju dužinu 4h cm , a dužina visine te piramide je
2H cm . Odredi površinu i zapreminu te piramide.
105. Osnova prave prizme je trougao čije su dve stranice dužine 4 3c m i 8b m , a ugao između
njih je 060 . Dužina visine prizme je 2H m . Odredi zapreminu te prizme.
106. Prava pravilna šestostrana prizma čije su osnovne ivice a i visina 3H a , presečena je
manjim dijagonalnim presekom na dva dela. Odredi površinu manjeg od tih delova.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 36 -
17. Obrtna tela
(valjak, kupa, zarubljna kupa, lopta, delovi lopte)
107. Jednakokraki trapez sa osnovicama cm2 i cm4 i oštrim uglom od 060 rotira oko kraka.
Izračunati površinu i zapreminu dobijenog tela.
108. Pravilan šestougao površine 224 3P cm obrće se oko jedne stranice. Izračunati površinu i
zapreminu dobijenog tela.
109. Trougao sa stranicama dmdmdm 21,17,10 rotira oko najveće stranice. Izračunati površinu i
zapreminu dobijenog tela.
110. Na rastojanju cm6 od centra lopte postavljena je ravan, koja seče loptu po krugu površine 264P cm . Izračunaj površinu i zapreminu manjeg odsečka te lopte?
111. Izvodnica kupe je nagnuta prema ravni osnove pod uglom 030 . Odredi odnos površine baze
i površine omotača te kupe.
112. Jednakokraki trougao čiji je krak 10b i ugao pri vrhu 2 rotira oko svoje ose. Izrazi površinu
i zapreminu obrtnog tela u funkciji ugla .
113. Dezobarijera je posuda sa polukružnom osnovom prečnika m4 i dubine cm7 . Koliko je litara
dezinfekcionog sredstva potrebno da se napuni dezobarijera u kojoj je materijal sunđeraste
strukture koji zapreminu smanjuje za 25%. Računati da je 7
22 .
114. Oko lopte poluprečnika r opisan je valjak. Odredi odnos površine te lopte i tog valjka.
115. Oko valjka poluprečnika r i visine rH 2 opisana je lopta. Odredi odnos zapremina tog valjka
i te lopte.
116. Odredi odnos zapremina upisanog i opisanog valjka oko preve previlne trostrane prizme.
117. Duži krak pravouglog trapeza sa osnovicom gradi ugao 060 i ima dužinu 10c , a veća
osnovica ima dužinu 8a . Odredi površinu i zapreminu obrtnog tela koje nastaje rotacijom tog
trapeza oko kraćeg kraka.
118. Oko valjka poluprečnika 3r i zapremine 72V opisana je lopta. Odredi površinu i
zapreminu lopte i valjka.
119. Krak jednakokrakog trapeza sa osnovicom gradi ugao 0120 i ima dužinu 12c , manja
osnovica ima dužinu 4b . Odredi površinu i zapreminu obrtnog tela koje nastaje rotacijom tog
trapeza oko svoje ose simetrije.
120. Oko lopte površine 100P opisan je valjak. Odredi površinu i zapreminu tog valjka.
121. Tri lopte poluprečnika r leže na ravnom stolu i međusobno se dodiruju. Četvrta lopta
istog poluprečnika postavljena je na prve tri lopte tako da ih sve dodiruje. Odrediti
odstojanje najudaljenije tačke četvrte lopte od ravni stola.
122. Tri lopte poluprečnika r leže na ravnom stolu i međusobno se dodiruju. Četvrta lopta
postavljena je na sto tako da istovremeno dodiruje i prve tri lopte. Odrediti površinu i
zapreminu četvrte lopte.
123. Četiri lopte poluprečnika cmr 23 leže na ravnom stolu i svake dve susedne se
međusobno dodiruju. Peta lopta poluprečnika cmr 24 postavljena je na prve četiri
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 37 -
lopte tako da ih sve dodiruje. Odrediti zapreminu piramide čija su temena u centrima
ovih pet lopti.
124. Četiri lopte poluprečnika r leže na ravnom stolu i svake dve susedne se međusobno
dodiruju. Peta lopta istog poluprečnika postavljena je na prve četiri lopte tako da ih sve
dodiruje. Odrediti odstojanje najbliže tačke pete lopte od ravni stola.
18. Nizovi
125. Dat je niz
...,
6
25,
5
16,
4
9,
3
4,
2
1. Odredi njegov šesti član 6a i njegov opšti član.
126. Izračunaj 3
55...
3
23
3
227
3
20
3
196 B
127. Izračunaj 1024
111...
8
14
4
13
2
12 C
(uputstvo razdvojiti mešovite razlomke na zbirove celih i razlomljenih delova i koristiti
zbir prvih n članova aritmetičkog odnosno geometrijskog niza. Takođe uočiti da je 4=22,
8=23, ... , 1024=210)
128. Odredi deseti član a10 aritmetičkog niza kod koga je peti član a5=-3, a zbir prvih pet članova je
S5=5.
129. Reši jednačinu 1+3+5+...+x=225 po x.
130. Reši jednačinu 3+7+11+...+x=741 po x.
131. Odredi broj x tako da brojevi 2x+1, 3x+3 i 5x+4 budu prva tri člana aritmetičkog niza, a zatim
odredi zbir prvih 20 članova tog niza.
132. Odredi četrnaesti član geometrijskog niza ako je 2
33 a i
16
36 a .
133. Izračunaj 16
17
3
2...
27
16
9
8
3
42 A
134. Izračunaj ...125
81
25
27
5
93 B
135. Odredi 0x tako da brojevi 25,21,25 xxx čine prva tri člana geometrijskog niza.
136. Izračunaj 325
233lim
2
2
nn
nn
n.
137. Izračunaj 34
53lim
2
nn
n
n.
138. Izračunaj )12(lim nnn
.
139. Izračunaj 23
)23(...741lim
2
n
n
n.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 38 -
140. Naći zbir prvih 9 članova aritmetičkog niza: 1 3 1
, , ,...23 1 3 1
.
141. Tri različita broja zyx ,, u tom zadatom redosledu čine geometrijski niz, a brojevi
xzzyyx ,, aritmetički niz. Odrediti količnik geometrijskog niza.
142. Tri broja, čiji je zbir 26, obrazuju geometrijski niz. Ako se tim brojevima doda redom 1, 6 i 3,
dobijaju se brojevi koji obrazuju aritmetički niz. Odredi te brojeve.
143. Odrediti x -ti član geometrijskog niza čija su prva tri člana: log log log11 , 5, 35x x xx x x
144. Koristeći definiciju granične vrednosti niza dokazati
2
2
2 3 2lim
3 4 3n
n
n
.
145. Dat je niz sa opštim članom
2
2
4 1
3 2n
na
n
. Odrediti granicu ovog niza. Koliko treba da je n da
bi 0,001na a .
146. Odrediti graničnu vrednost niza
12 3
2 1
n
n
na
n
.
147. Brojevi 321 ,, aaa su tri uzastopna člana geometrijskog niza s količnikom 2q , a brojevi
432 ,, aaa su tri uzastopna člana aritmetičkog niza čija je razlika 6d . Odredi zbir sva četiri
broja 4321 aaaa
148. Odrediti graničnu vrednost niza 3 3 3 3
2
log 3 log 9 log 27 ... log 3n
nan
.
149. Izračunati 3 5 3 5... .
150. Ako se prvom, drugom i trećem članu aritmetičkog niza, čija je diferencija 3d , doda
respektivno 1, 2 i 7, dobija se geometrijski niz. Kako glase ti nizovi i koliko iznosi zbir prvih sto
članova aritmetičkog niza?
151. Zbir prvih n članova jednog niza iznosi: 29,5 89,5nS n n
a) Naći opšti član tog niza i pokaži da je aritmetički. Odrediti prvi član i razliku.
b) Pokazati da u tom nizu postoji član koji je dva puta veći od zbira svih predhodnih članova.
19. Sistemi jednačina i primene j-na i sistema j-na
152. Reši sistem jednačina
0472
4583
123
zyx
zyx
zyx
153. Reši sistem jednačina
2 5 6
2 2 5
3 3 4 8
x y z
x y z
x y z
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 39 -
154. Reši sistem jednačina
7293
0872
435
zyx
zyx
zyx
155. Rešiti sistem jednačina:
3 2 2
4 3 2
2 5 4 3
x y z
x y z
x y z
156. Reši sistem jednačina
3 2 4
2 7 3 5
3 5 7 10
x y z
x y z
x y z
157. Rešiti sistem jednačina:
2 3 5
3 2 2
4 3 6
x y z
x y
x z
158. Rešiti sistem jednačina:
2 3 1
2 4 6 2
2 6 4
x y z
x y z
x y z
.
159. U zavisnosti od realnog parametra a diskutovati i rešiti sistem:
2 1
2 2
4
x y z
x y z
x y az
160. Rešiti homogeni sistem jednačina:
2 3 0
2 5 0
3 2 0
x y z
x y z
x y z
.
161. Odrediti realan parametar a tako da homogeni sistem jednačina ima i netrivijalna rešenja:
0
4 0
6 ( 2) 2 0
x y z
ax y z
x a y z
.
162. U parku sede deda, sin i unuk. Ljubopitljivi prolaznik upita: deda koliko godina imaš ti, koliko
tvoj sina, a koliko unuk? Deda odgovara: ja i moj sin imamo zajedno 92 godina, a ja i unuk 67.
Kada mi se rodio sin bio sam za jednu godinu stariji nego on kada mi se rodio unuk. Koliko
godina ima deda, koliko otac, a koliko sin.
163. Zbir svih ivica kvadra je cm80 . Zbir dve duže susedne ivice je tri puta veći od najmanje ivice
kvadra, a ako se najkraća ivica poveća za cm1 tada će dužine susednih ivica obrazovati
aritmetički niz. Odredi zapreminu kvadra?
164. Odredi uglove trougla ako je jedan od njih za 026 manji od zbira druga dva, a četiri puta veći od
razlike ostala dva. Odredi mere tih uglova u stepenima.
165. Zbir cifara zamišljenog trocifrenog broja je 18. Ako se cifra jedinica premesti na prvu poziciju
dobija se broj za 513 manji od tog broja, a ako cifru stotina premestimo iza ostale dve dobije se
broj za 135 veći od zamišljenog. Koji je broj zamišljen?
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 40 -
20. Logički zadaci
(logički zadaci i zadaci koji služe za sistematizaciju ili primenu nekih tema)
166. Ana, Branka, Ceca, Danica i Eva su bliske rođake. Jedna od njih je Brankina baka, a Evina sestra.
Eva je Daničina tetka. Jedna od njih je pet je Anina sestra, a Brankina majka. U kakvom su
srodstvu Branka i Ceca.
(REŠENJE ... Ceca može biti samo Brankina baka. Ostale joj ne mogu biti bake. Eva ne može jer
joj je Brankina baka sestra, Danica ne može jer joj je Eva tetka, a Ana ne može jer joj je
Brankina majka sestra.)
167. Pet takmičara A, B, V, G, D zauzeli su prvih pet mesta u jednoj trci. Na pitanje: koji je takmičar
zauzeo koje mesto, dobijeni su od pet gledalaca sledeći odgovori :
a) V je bio drugi, B treći .
b) D je bio treći, a G peti .
v) D je bio drugi, a G prvi .
g) V je bio drugi, a A prvi .
d) B je bio prvi,a A četvrti .
U svakom od tih odgovora jedan deo je tačan, a jedan netačan. Odredite koji je redosled
takmičara .
168. Vlasnik želi da sagradi kuću na parceli koja ima oblik jednakostraničnog trougla. Pri tome želi da
zbir rastojanja od kuće do ivica parcele bude što manji. Gde treba da sagradi kuću ako
zanemarimo oblik i dimenzije kuće?
169. Jovan je istisnuo celu pastu za zube na trotoar u jednoj liniji dužine 10 metara. Ako bi prečnik
otvora na pasti bio dva puta manji kolika bi bila dužina linije.
170. U čašu cilindričnog oblika koja je napunjena vodom uronjena je metalna kugla dva puta manjeg
prečnika od prečnika čaše. Zbog toga se izvesna količina vode prelila iz šaše. Za koliko će se
dubna vode u čaši smanjiti kada se ova kugla izvadi iz čaše.
171. Tegovi za terazije su napravljeni u obliku valjaka od istog homogenog materijala. Dimenzije
tegova su: crni teg cmHcmr 4,1 ; plavi teg cmHcmr 2,2 i crveni teg
cmHcmr 1,4 ( r je poluprečnik tega, a H njegova visina). Ako na I tasu stoje jedan plavi
i jedan crveni teg koliko crnih tegova treba staviti na drugi tas da bi se terazije dovele u
ravnotežu.
172. Prdmet oblika trostrane piramide napravljen je od gvožđa gustine 3
9,7cm
g ima masu
kg8,15 i površinu 210dmP . Ako se od tog predmeta izbrusi kugla maksimalne veličine
koliki će biti prečnik te kugle.
173. Bazen oblika kvadra ima površinu dna 2
1 45mP , a površine bočnih strana su 2
2 15mP i
2
3 12mP . Koliko litara vode može da stane u taj bazen
174. Da li kroz cev valjkastog oblika mogu da se mimoiđu dve kugle od kojih je obim jedne za m1
manji od obima cevi, a prečik druge kugle je dm3 ? Odgovor obrazložiti.
175. Ako su , , tri uzastopna člana aritmetičkog niza onda je sin sin
cos costg
. Dokazati!
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 41 -
176. Izračunaj 323
2
2 2logcos22
sin21log6
sin4
3sinlog
177. Kvadar sa susednim ivicama ba, i c ima zapreminu 4 eV . Izračunaj zbir svih ivica kvadra
čije su susedne ivice ba ln,ln i cln .
178. Kanal za vodu dugačak je m5 i može da prihvati
l1440 vode. Poprečni presek je oblika jednakokrakog
trapeza čiji je krak cm52 i visina cm48 . Koliko litara
vode može da prihvati kanal do polovine svoje
dubine?
179. Figuru na slici 3.1. podeli po naznačenim linijama na 4
podudarne figure tako da svaka od njih sadrži po jednu
zvezdicu
180. „Živojinović nikad nije pobedio Lendla“. Soprotan iskaz (negacija datog iskaza) je:
a) Lendl nikad nije pobedio Živojinovića.
b) Živojinović je bar jednom pobedio Landla.
c) Živojinović je bar jednom izgubio od Lendla.
d) Lendl je bar jednom pobedio Živojinovića.
e) Živojinović nikad nije izgubio od Lendla.
181. Pauk je ispleo mrežu sa 50 niti šestougaonog oblika povezanih
sa tri niti koje prolaze kroz centar mreže (kao na slici 3.2).
Rastojanje između temena susednih šestougaonih niti je cm1 .
Pri kretanju po mreži pauk uvek, pre nego što pređe iz jedne na
susenu šestougaonu nit, pređe bar jednom njenom stranicom.
Koliki najmanji put treba da pređe pauk da bi sa oboda mreže
stigao u centar?
182. Dat je pravougli jednakokraki trougao osnovice cma 100 . Kraci i osnovica su podeljenai
tačkama na po 100 jednakih delova. Kroz te tačke su postavljene duži paralelno i normalno
prema osnovici.
a) Kolika je ukupna dužina svih duži na toj slici ne računajući stranice trougla?
b) Koliko je presečnih tačaka u unutrašnjosti trougla.
Slika 3.1.
Sadržaj
Slika 3.2.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 42 -
ČETVRTI RAZRED
1. Grafik i osobine linearne, stepene, kvadratne,
logaritamske i eksponencijalne f-je i odgovarajuće
jednačine i nejednačine
1. Odrediti oblast definisanosti f-je: 2log 2 8y x x
2. Odrediti oblast definisanosti f-je: 2log 2 8y x x
3. Odrediti oblast definisanosti f-je: 2 3 10y x x
4. Odrediti oblast definisanosti f-je: 2 3 10y x x
5. Odrediti oblast definisanosti f-je:
3 2
3 2
3 10
2 15
x x xy
x x x
6. Odrediti domen, nule i znak f-je:
2
2
4 3
7 6
x xy
x x
7. Odrediti domen, nule i znak f-je: 2log 4 4y x x
8. Odrediti domen, nule i znak f-je: 2log 3 3y x x
9. Odrediti nule f-je:
4 3 2
4 3 2
3 2
6
x x xy
x x x
10. Odrediti nule f-je:
4 3 2
4 3 2
2 6
5
x x xy
x x x
11. Data je f-ja 1
; 11
xf x x
x
. Odrediti:
(a) f f x ;
(b) Rešenje jednačine 0,5f f x .
12. Data je f-ja ; 1x x
x x
a af x x
a a
. Pokazati da je:
(a) Funkcija f x neparna;
(b) 1 1log
1a
xf x
x
.
13. Data je f-ja 1
log .2
x
x xf x
x
. Pokazati da je:
(a) Odrediti oblast definisanosti f-je f x ;
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 43 -
(b) Rešiti j-nu 1f x ;
(c) Rešiti nejednačinu 0.f x
14. Naći eksplicitni analitički izraz y f x koja je implicitno definisana jednačinom:
2ln 1 3ln 2 3x y . Odrediti zatim oblast definisanosti f-je f x i njenu inverznu f-ju
1f x za 1x .
15. Dokazati da je 2P x A x x , gde je A realna konstanta, jedini polinom koji zadovoljava
jednakost 1 1 2x P x x P x .
16. Odrediti f-ju f x koja zadovoljava funkcionalnu jednačinu 2
5 32 1
xf x
x
.
2. Grafik i osobine trigonometrijskih f-ja,
trigonometrijske j-ne i nejednačine
17. Reši jednačinu 1 cos sin 02
xx
.
18. Reši jednačinu 3sin 3 1 cosx x .
19. Reši jednačinu 3sin 1 cosx x .
20. Odredi zbir svih rešenja jednačine 2 sin 14
x na intervalu 0,10x .
21. Reši jednačinu 2 2 2
cos sin3 3 2
x x
.
22. Reši nejednačinu 2sin 2 1x
23. Reši nejednačinu 3 cos4 sin 4 2x x .
24. Reši nejednačinu 3
01 3
tgx
tgx
na intervalu ,
2 2x
.
25. Odredi period funkcije 3
cos sin4 2
y x x
.
26. Odredi period funkcije 2 4y tg x ctg x .
27. Odredi znak f-je 1y tgx na intervalu ,2 2
x
.
28. Odredi znak i ekstremne vrednosti f-je 1
sin2
y x na intervalu 0,2x .
29. Odredi znak f-je 2cos 2y x na intervalu 0,2x .
30. Nacrtaj grafik f-je 14
y ctg x
na intervalu3
,4 4
x
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 44 -
31. Nacrtaj grafik f-je 3
sin2 2 6
xy
.
32. Nacrtaj grafik f-je 2cos 23
y x
.
3. Određivanje limesa
33. Izračunati
3
5
125lim
5x
x
x
.
34. Izračunati 35
4lim
64x
x
x
.
35. Izračunati
21
lim 15
x
x x
.
36. Izračunati
31
lim 16
x
x x
.
37. Izračunati
40262013 1
lim2013
x
x
x
x
.
38. Odredi graničnu vrednost f-je: lim ln 1 lnx
x x x
.
39. Odredi graničnu vrednost f-je: 2
6lim
2x
x x
x
.
40. Odredi graničnu vrednost f-je: 2
lim3 sinx
xx
.
41. Odredi graničnu vrednost f-je: 0
sin 3lim
ln 1 2x
x
x .
42. Odredi graničnu vrednost f-je: lim1
x
x
x
x
.
43. Odredi graničnu vrednost f-je: 2
lim ln2x
xx
x
.
44. Odredi graničnu vrednost f-je:
3 2
2
2lim
1x
x xx
x
.
45. Odredi graničnu vrednost f-je: 2 3
lim2 1
x
x
x
x
.
46. Odredi graničnu vrednost f-je: 2 2lim 3 4x
x x x
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 45 -
47. Odredi graničnu vrednost f-je:
3
4 32
4lim
2 3 6x
x x
x x x
.
48. Odrediti parametre a i b tako da f-ja
12 , 1,
5, 1,
4 , 1.
xae x
f x x
ax b x
4. Asimptote funkcije
49. Odredi asimptote f-je 1
4 1y xx
.
50. Odredi asimptote f-je
2
2
x xy
x
.
51. Odredi asimptote f-je
2
2 3 4
x xy
x x
.
52. Odredi asimptote f-je
3
2
2
3 4
x xy
x x
.
53. Odredi asimptote f-je
2
2
2 3
2
x xy
x x
.
54. Odredi asimptote f-je
3
22 1
xy
x
.
55. Odredi asimptote f-je 2 2y x x x .
56. Odredi asimptote f-je 2
2 3
5
xy
x x
.
57. Odredi asimptote f-je
1
xy xe
58. Odredi asimptote f-je 2
y xx
59. Ako je 1
2
x
xy f x
e
, odredi asimptote te funkcije.
5. Izvod f-je po definiciji, interpretacija izvoda
(tangenta krive, brzina promene f-je...)
60. Odredi izvod f-je po definiciji 26 5f x x .
61. Odredi izvod f-je po definiciji 29 4y x x .
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 46 -
62. Odredi izvod f-je po definiciji xy e .
63. Odredi izvod f-je po definiciji lny x .
64. Odredi po definiciji prvi izvod funkcije 2 3y x
65. Odredi jednačinu one tangente krive 3 23 5y x x koja je normalna na prvoj
2 6 1 0x y .
66. Odredi jednačinu tangente i normalu elipse 2 22 54x y u njenoj tački 6,3M .
67. Odredi tačke u kojima tangente grafika funkcije 1
3
xf x
x
grade sa osom Ox ugao od
3
4
.
68. Na paraboli 2y x odrediti tačku koja je najbliža pravoj 2 5 0x y .
69. Odredi jednačinu tangente sinusoide siny x u tački dodira 0,3
M y
6. Pravila diferenciranja f-ja i tablice izvoda
(Izračunavanje izvoda zbira, proizvoda, količnika i složenih f-ja)
70. Odredi izvod f-je 7 3 4
3
53y x x
x
71. Odredi izvod f-je 9 3 4
5
35 6y x x
x
72. Odredi izvod f-je 1,5 32 1
3 2y x x x
x .
73. Odredi prvi izvod f-je 31
2 3 2
x xy tg tg .
74. Odredi prvi izvod f-je 1
ln ln cos2
y tgx x .
75. Odredi prvi izvod f-je sin xy x .
76. Odredi izvod implicitno date f-je y: siny x y
77. Pokazati da f-ja 1 ln
ln
xy
x x x
zadovoljava jednačinu
2 2 22 1x y x y .
78. Odredi izvod f-je: 1 sin
1 sin
xy
x
.
79. Odredi izvod f-je: 1 cos
1 cos
xy
x
.
80. Odredi izvod f-je: 1
1
xy arctg
x
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 47 -
81. Odredi izvod f-je: sin cos
cos sin
x x xy
x x x
.
82. Odredi izvod f-je: sin 2
ln1 sin 2
xy
x
83. Odredi izvod f-je: 2ln 1y x x .
84. Odredi izvod f-je: 2 2ln 1 1y x x x x .
85. Dokazati da za f-ju cosxy e x važi jednakost 4 4 0y y 4y je četvrti izvod f je .
86. Dokaži da za f-ju 21 1
xf x arctg
x
važi 0f x .
87. Ispitati da li funkcija 1
ln 5 31
xy a a
x
zadovoljava jednačinu 2 1 2x y a .
7. Primene izvoda f-je
(određivanje monotonosti, ekstremnih vrednosti, konveksnosti, prevojnih tačaka)
88. Odredi intervale monotonosti, tačke ekstremuma, intervale konveksnosti/konkavnosti i prevojne
tačke f-je 2
2
1
xy
x
.
89. Odredi intervale monotonosti, tačke ekstremuma, intervale konveksnosti/konkavnosti i prevojne
tačke f-je 1
2 xy x e .
90. Odredi intervale monotonosti, tačke ekstremuma, intervale konveksnosti/konkavnosti i prevojne
tačke f-je 2
2 1 xy x e .
91. Odredi intervale monotonosti, tačke ekstremuma, intervale konveksnosti/konkavnosti i prevojne
tačke f-je 2lny x x .
92. Odredi monotonost, ekstremne vrednosti i konveksnost f-je 2 xy x e .
93. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti f-je 2
4y x
x .
94. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti f-je 2
2
1y x
x .
95. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti f-je
2
2
xy
x
.
96. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti f-je 4 28 9y x x .
97. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti f-je 5 4 34 4y x x x .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 48 -
98. Odredi monotonost i ekstremne vrednosti funkcije 2
21
1
xy
x
.
99. Odredi graničnu vrednost f-je (primenom Lopitalovog pravila):
3
1
2
8 1lim
arcsin 2 1x
x
x
.
100. Odredi graničnu vrednost f-je (primenom Lopitalovog pravila): 0
1 1lim ln
1x
x
x x
.
8. Ekstremalni problemi (u geometriji)
101. U loptu poluprečnika R upisan je valjak maksimalne zapremine. Odrediti dimenzije i
maksimalnu zapreminu tog valjka.
102. U loptu poluprečnika R upisan je valjak maksimalne površine omorača. Odrediti dimenzije
(poluprečnik osnove i visinu) tog valjka.
103. U kružnicu poluprečnika r upisan je pravougaonik maksimalne površine. Odrediti dimenzije i
maksimalnu površinu tog pravougaonika.
104. U odsečak parabole 2 12y x , određen osom Ox , upisati pravougaonik maksimalne površine
tako da jedna stranica pravougaonika leži na osi Ox .
105. Odrediti dimenzije valjka čija je zapremina 354V cm tako da mu površina bude minimalna.
106. Od kartona oblika pravougaonika osnovice 32cm i visine 20cm napraviti otvorenu kutiju
maksimalne zapremine. Odredi tu zapreminu.
107. Zapremina otvorenog rezervoara sa kvadratnim dnom je 3256m . Odredi stranicu osnove i dubinu
rezervoara tako da se za oblaganje zidova i dna utroši najmanje pločica.
108. U polukrug poluprečnika 2r cm upisan je trapez čija je veća osnovica prečnik polukruga.
Odredi visinu i manju osnovicu tog trapeza tako da površina trapeza bude maksimalna.
109. Odredi visinu kupe maksimalne zapremine ako je dužina izvodnice kupe s .
110. Od 270m lima treba napraviti silos (oblika valjka) tako da mu zapremina bude maksimalna.
Odredi dimenzije silosa.
111. Brod A je u 10 časova bio udaljen 70 morskih milja zapadno od broda B. Ako se brod A kreće
brzinom 16 milja na čas u smeru ka severu, a brod B brzinom 12 morskih milja na čas u smeru ka
zapadu. U koje vreme će brodovi biti na najmanjem rastojanju i koliko će iznositi to rastojanje?
112. U trougao osnovice a i visine h treba upisati pravougaonik maksimalne površine tako da jedna
stranica praqvougaonika leži na osnovici trougla. Odedi stranice i površinu tog pravougaonika.
9. Kombinatorika i Njutnov binomni obrazac
113. Učenik bira između 5 različitih knjiga iz matematike i 6 različitih knjiga iz hemije. Na koliko
načina može izabrati 6 knjiga, tako da bar 4 budu iz matematike?
114. Na polici su složene različite knjige i to: 2 plave, 5 crvenih i 3 žute. Na koliko načina se mogu
rasporediti ove knjige tako da knjige iste boje stoje jedna do druge?
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 49 -
115. Od 10 osoba treba formirati 3 grupe od po 3, 5 i 2 osobe. Na koliko načina se to može učiniti?
116. Deset različitih predmeta treba podeliti na tri osobe tako da jedna osoba dobije 3 predmeta, druga
5 predmeta i treća 2 predmeta. Na koliko načina se može izvršiti podela?
117. Treba poređati 5 plavih i 8 crvenih različitih knjiga na polici. Na koloiko se načina to može
učiniti tako da:
(a) sve plave budu spojene u jednoj grupi,
(b) između bilo koje dve plave stoji bar jedna crvena,
(c) sve plave stoje u sredini, a po 4 crvene budu levo i desno od plavih?
118. Koliko trocifrenih brojeva sa različitim ciframa možemo napisati korićenjem nekih od cifara
šestočlanog skupa 2,3,5,6,7,9 ?
(a) Koliko njih je manjih od 400?
(b) Koliko njih je neparnih?
(c) Koliko njih je parnih?
(d) Koliko je njih deljivo sa 5?
119. Odrediti 57. permutaciju elemenata skupa 1,2,3,4,5 .
120. Od slova A,Д,Е,И,М,Р,Х idući ćiriličnim redosledom koja je po redu reč АРХИМЕД?
121. Polazeći od slova reči METAR, tim redosledom, permutovanjem se dobija reč TREMA. Koja je
to permutacija po redu?
122. U kutiji je 10 belih i 4 crne kuglice koje su numerisane brojevima od 1 do 14. Ako biramo tri
kuglice iz te kutije koliko se različitih izbora može ostvariti tako da izabrane kuglice nisu iste
boje?
123. U kupeu ima 6 sedišta. Na koliko načina se na ta sedišta može rasporediti:
(a) 6 putnika
(b) 4 putnika
(c) 8 putnika (2 stoje i 6 sede)
124. Odrediti član koji ne sadrzi x u razvijenom obliku binoma 12
2x x
125. Dat je binom
11
2
3
1a
a
. Odredi u razvoju tog binoma koeficijent uz
8a .
126. U razvoju binoma 24 5
2
1n
a xax
koeficijenti petog i desetog člana su jednaki. Odredi član
koji ne sadrži x .
127. Naći racionalne članove u razvoju binoma 24
75 3 2 .
128. U razvoju binoma 1
n
xx
koeficijent trećeg člana je za 35 veći od koeficijenta drugog člana.
Odredi onaj član koji ne sadrži x .
129. U razvijenom binomu 1 1n
x x koeficijent trećeg člana je 28. Odredi srednji član
razvoja.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 50 -
130. Koliko četvorouglova postoji na slici na kojoj je 7 horizontalnih pravih presečeno sa 10
vertikalnih pravih?
131. Pravougaonik ABCD širine 4m i visine 7m , podeljen je horizontalnim i vertikalnim dužima
na kvadrate površine 21m (kao na slici). Na koliko se načina može iz donjeg levog ugla A doći
do gornjeg desnog ugla C ako je dozvoljeno kretanje udesno ili nagore (najkraćim putem)?
10. Logički zadaci
(logički zadaci i zadaci koji služe za sistematizaciju više tema)
132. Odredi funkciju xx f x a b c , ako je. 0 15; 2 30; 4 90f f f .
133. Ako je 1
log log log log 22 2
a ba b
, gde su a i b katete pravouglog trougla, odrediti
uglove tog trougla.
134. Dva ugla trougla, x i y , određena su jednačinama: 4 8tgx tgy i 2 2
16 8tg x tg y . Odredi tangens
trećeg ugla tog trougla ( tg z ).
135. а) Докажи да за свака три различита реална броје , ,a b c важи неједнакост
2 2 2a b c ab ac bc
б) Реши једначину 9 4 1 6 3 2x x x x x у скупу реалних бројева.
(d) а) Докажи да за свака три различита реална броје , ,a b c важи неједнакост
2 2 2a b c ab ac bc
136. б) Реши једначину 4 9 25 6 10 15x x x x x x у скупу реалних бројева.
137. Реши једначину 3 211 119 909 0x x x .
138. Реши једначину 3 29 79 1111x x x .
139. Реши једначину 4 22 400 9999x x x .
A B
D C
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 51 -
140. Реши једначину ... 2014x x x (корен на левој стрни једначине понавлја се
бесконачно много пута).
141. Реши ј-ну по x у скупу релних бројева: 4 2log 3 3log 4 4, 0, 1a ax x a a .
(превише сложена, логаритам, Безуов став, услови дефинисаности)
142. Реши ј-ну по x у скупу релних бројева: 3 9 9
3
1log log log
3log
x
x . (превише сложена,
логаритам, смена променлјиве,квадратна једначина, услови дефинисаности)
143. Формулом 2 2 1 3 1,y x k x k k , дат је скуп парабола.
(a) Доказати да све параболе имају заједничку тачку.
(b) Која од тих парабола има минимум у заједничкој тачки? (одредити k )
(c) Одредити једначином скуп темена свих парабола из овог скупа.
144. Da li postoji k uzastopnih prirodnih brojeva čiji je zbir 2014 ?
145. Koliki je zbir cifara petocifrenog broja abcde u kome svake dve uzastopne cifre predstavljaju
dvocifreni broj koji je potpuni kvadrat nekog prirodnog broja tj. (brojevi , , ,ab bc cd de su
kvadrati)?
146. Jedan majstor dade svom šegrtu 20 novčića da mu kupi 20 jaja, nešto ćurčijih, nešto guščijih,
nešto kokošijih. Šegrt je za 20 jaja dao svih 20 novčića. Ćurčija su se prodavala po 3 novčića za
komad, guščija po dva novčića za komad, a kokošija dva komada za jedan novčić. Koliko je
kojih jaja kupio šegrt?
147. Izračunaj 2 3 4 20141 i i i i i .
148. Broj je „dobar“ ako je jednak zbiru dva uzastopna i zbiru tri uzastopna prirodna broja (na primer
broj 9 je „dobar“ jer je 9 4 5 i 9 2 3 4 ).
Dokaži da je proizvod dva „dobra“ broja „dobar“ broj.
149. Neka je „hvatanje“ binarna operacija u skupu
prirodnih brojeva koju ćemo označavati znakom
pravougaonika . Rezultat hvatanja dva prirodna broja
a i b je prirodan broj a b koji određujemo na
sledeći način: uočimo proizvoljan čvor mreže
prikazane sa desne strane, a zatim nacrtamo
pravougaonik čija je vertikalna ivica dužine a
čvorova, a horizontalna ivica dužine b tačaka, pri
čemu je uočeni čvor teme pravougaonika. Broj a b je
broj čvorova koje je „uhvatio“ pravougaonik
(računajući i one koje su na ivicama). Na primeru sa
slike vidi se da je 3 4 18 .
(a) Izračunaj 5 6 . (da li se operacija „hvatanja“
može predstaviti osnovnim aritmetičkim operacijama množenja i sabiranja?)
(b) Reši jednačinu 5 23x
(c) Da li postoji prirodan broj c takav da je 41c c .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 52 -
RAZNI ZADACI
1. Zadaci sa takmičenja iz aprila 1994. godine u
Požarevcu
I razred
1. Ako je 0 cdab , onda je
2 2
2 2 2 21
d c
b d a c
. Dokaži!
2. Dokaži da je 4 15 10 6 4 15 racionalan broj.
3. Na hipotenuzi AB pravouglog trougla ABC date su tačke M i N tako da je AM AC i
BN BC . Odredi ugao MCN .
4. Bazen se puni vodom kroz tri cevi. Samo kroz prvu cev bazen se napuni za 5h , samo kroz
drugu za 6 i15h , ako su otvorene sve tri cevi bazen se napuni za 2,5h . Da li se bazen može
napuniti za jedan dan ako se puni samo iz treće cevi?
5. Cena neke robe je smanjena za 20% , a zatim još za 20% te nove cene. Ako se zatim cena robe
uveća za 56,25% za koliko će se (procenata) ta najnovija cena razlikovatiod početne?
II razred
1. Pokazati da za svako 0a i 1a izraz 1 1 1
2 2 1 1
a a a a a
a a a
ima
konstantnu vrednost.
2. Reši jednačinu
log 5 3
log 25 270,6 ; 1, 1
9 125
a
a
x
xa a
.
3. Izračunati
20
30 20
12
1 1
2 3
i iRe
i iIm
i i
.
4. Ako za nule funkcije 22 6 1y x x k ; 0k važi jednakost
2 2
1 2 1 2
51
2x x x x ,
odrediti k i nacrtati grafik te funkcije.
5. Rešiti jednačinu log8 log 5
1log 7 log 2
x
x
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 53 -
III razred
1. Kako glasi jednačina prave kojoj pripada tačka 3
;2
A a
, a koja sa pozitivnim delovima
koordinatnih osa obrazuje trougao površine 6P ?
2. Ako su , , tri uzastopna člana aritmetičkog niza onda je sin sin
cos cosctg
.
Dokazati!
3. Izračunati odnos zapremine kocke ivice a i zapremine pravilnog tetraedra čije su ivice jednake
dijagonali jedne strane kocke.
4. Ako se prvom, drugom i trećem članu aritmetičkog niza, čija je diferencija 3, doda respektivno
1,2 i 7 , dobija se geometrijski niz. Kako glase ti nizovi i koliko iznosi zbir prvih sto članova
aritmetičkog niza?
5. Izračunati ugao pod kojim se vidi kružnica 2 2 2 4 4 0x y x y iz tačke 3;3M .
IV razred
1. Reši jednačinu 2 1
3 3: 5: 6n nC V .
2. Izračunati
2
2
2 1 2 3lim
3 2 3x
x
x
.
3. Ispitati da li funkcija 1
ln 5 31
xy a a
x
zadovoljava jednačinu 2 1 2x y a .
4. Ispitati osobine i nacrtati grafik funkcije 2
21
1
xy
x
.
5. Na paraboli 2y x odrediti tačku koja je najbliža pravoj 2 4 0x y .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 54 -
2. Zadaci sa takmičenja iz aprila 2008. godine u
Požarevcu
(zadatke prema zbirci sastavio Regionalni centar za talente Požarevac)
Zadaci za I razred
-prva kombinacija-
1. U školi ima 55 nastavnika. Od tog broja njih 46 pije kafu, 28 pije čaj, 19 pije i čaj i kafu.
Ima li nastavnika koji ne piju ni čaj ni kafu?
2. Neki posao 6 radnika može da završi za 5 dana. Za koliko dana ukupno će biti završen taj
posao ako posle dva dana dođe još tri radnika?
3. Rastaviti date polinome na činioce:
a) 22 259 bа b)
22 44 baa .
4. Uprostiti dati algebarski izraz i odrediti uslov definisanosti:
22
22
4
44:
36
918
ba
baba
ba
ba
.
5. Odrediti realan parametar m tako da polinom 5 3 23 2 8P x x mx x x bude deljiv
binomom 2x .
6. U ABC simetrala CD ugla γ seče stranicu AB pod uglom 0110 . Izračunati uglove
trougla ako se zna da je CD=BC.
7. Rešiti jednačinu 1
14
22
12
1
22
x
x
x
x
x
x .
8. Sa stovarišta je prvog dana prodata 3
1 ukupne količine uglja, drugog dana
4
3 preostale količine, a
trećeg dana preostalih 75 tona. Koliko tona uglja je bilo na tom stovarištu?
9. Dva automobila od kojih jedan prelazi 60km/h, a drugi 80km/h, kreću istovremeno jedan drugom
u susret iz dva mesta udaljena 420 km. Posle koliko vremena će se ti autumobili sresti?
10. U košarkaškom timu igra 4 beka, 3 centra i 5 krila. Na koliko načina se može sastaviti
prva petorka, ako u njoj moraju da budu 2 beka i bar 2 centra?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 55 -
-druga kombinacija-
1. Na poljoprivrednom dobru ima 40 oglednih parcela, koje se đubre đubrivima A, B ili C. Đubrivo
A baca se na 24 parcele, B i C na 3 parcele, a A i B na 7 parcela. Samo C baca se na 8 parcela.
Samo dve vrste đubriva bacaju se na 15 parcela, a sve tri vrste na 2 parcele. Na koliko se parcela
ukupno baca đubrivo B, a na koliko C?
(d) Trgovina je nabavila 520 kg banana, 340 kg narandži, 240 kg limuna i 750 kg jabuka.
Prevozniku je za transport ukupne količina voća plaćeno 7400 dinara. Koliki je
transportni trošak za svaku od četiri vrste voća ako su troškovi srazmerni količinama
voća?
(e) Roba je poskupela 25%.
a) Kolika je nova cena ako je prvobitna bila 1000 dinara?
b) Koliko procenata sada treba da pojeftini ta roba da bi se dobila prvobitna cena?
(f) Rastaviti date polinome na činioce:
a) xx 182 3 b) 2 4 5x x .
(g) Uprostiti algebarski izraz i odrediti uslov definisanosti
22
11:
11
yxyx.
(h) Podeliti polinome: 1:1 26 xxx .
(i) Rešiti jednačinu 136
98
61
3
16
22
x
x
xx.
(j) Jedan pešak ide iz mesta A u mesto B brzinom 5h
km. Tri časa kasnije pođe iz istog
mesta u istom smeru biciklista koji prelazi 15h
km. Posle koliko vremena će biciklista
stići pešaka?
(k) Cigla je teška kao pola cigle i 2 kg. Blok je težak kao dve cigle i pola bloka. Koliko
su teški dva bloka i tri cigle?
(l) Odrediti dva komplementna ugla ako se oni odnose kao 3:2.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 56 -
-treća kombinacija-
1. U jednom prevodilačkom birou radi 52 prevodioca. Među njima 20 govori ruski, 35
engleski, 19 francuski, 11 govori ruski i engleski, 7 francuski i ruski, a 9 govori
francuski i engleski.
a) Koliko prevodioca govori sva tri jezika?
b) Koliko njih govori samo ruski?
2. Od 16 kg pamuka može se izatkati 32m platna širine 110cm. Koliko se metara platna širine
80cm može izatkati od 40 kg pamuka?
3. Trgovinsko preduzeće želi da pomeša 250 kilograma pirinča po ceni od 8,2 dinara sa
izvesnom količinom pirinča od po 8,6 dinara po kilogramu tako da kilogram mešavine košta
8,5 dinara za kilogram. Koliko kilograma pirinča treba uzeti po ceni od 8,6 dinara po
kilogramu?
4. Rastaviti na činioce:
A) 1582 xx B) 272735 xxx .
5. Uprostiti algebarski izraz
24 23 : 1
3 3
x xa
a a
;
20;
3a a x .
6. Odrediti količnik i ostatak deljenja polinoma 1:4752 23 xxxx .
7. U pravouglom trouglu ugao koji zaklapaju hipotenuzina visina i hipotenuzina težišna duž je
28o. Odrediti ugao između hipotenuzine težišne duži i simetrale pravog ugla tog trougla.
8. Rešiti jednačinu: x
x
x
x
x 31
31
13
31
218
242
.
9. Razlika cifara jednog dvocifrenog broja je 4. Kada ciframa promenimo mesta, prvobitni broj
biće 4
7 puta veći od novodobijenog. Odrediti prvobitni broj.
10. U jednom odeljenju 7
3 učenika su devojčice. Ako bi došle još četiri devojčice, tada bi u tom
odeljenju broj devojčica i broj dečaka bio jednak. Koliko učenika ima u tom odeljenju?
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 57 -
Zadaci za II razred
-prva kombinacija-
1. Rešiti sistem:
6324
23
5232
yyx
zyx
zyx
2. Uprostiti izraz: 22
111
22
11
22
:ba
ba
ab
ba
ba
ba
.
3. Racionalisati imenilac izraza 332
33
.
4. Izračunati:
2007
1
1
i
i.
5. Odrediti realan parametar m takav da kvadratna funkcija
22 1 1y m x m x m bude negativna za svako x R .
6. U jednačini 082 pxx odrediti realan broj p tako da jedan koren bude tri puta
veći od drugog.
7. Rešiti nejednačinu 132
432
2
xx
xx .
8. Rešiti jednačinu xxx 365812163 .
9. Odrediti vrednost izraza:
16log
2
1loglog
2
12
8
1 .
10. Ako je 2sin 3cos 3x x izračunati sin x i cos x .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 58 -
-druga kombinacija-
1. Rešiti sistem jednačina: 272
8
1
125
72
4
1
6
yxyxyxyx.
2. Uprostiti izraz: .0,0,0,8
3
9
44
5
122
3
2
zyxx
zy
z
yx
3. Izračunati: 5
5
520
5
25
3
.
4. Odrediti realni i imaginarni deo kompleksnog broja
21
32
6i
iz
.
5. U funkciji 122 xmxy odrediti vrednost realnog parametra m tako
da funkcija ima maksimum 4
5max y .
6. U jednačini 012132 mxmx odrediti Rm tako da rešenja jednačine budu
realna i jednaka (dvostruka rešenja).
7. Rešiti nejednačinu: .02
42
2
xx
x
8. Rešiti jednačinu: 322 5395321 xxxx.
9. Uprostiti izraz:
cos1
cos1
cos1
cos1
.
10. Rešiti jednačinu: xx 176log7 .
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 59 -
-treća kombinacija-
1. Rešiti sistem jednačina
3
211
3
411
yxyx
yxyx
2. Uprostiti izraz
2
1
23
3
2
9
5
5
3
x
y
y
x 0,0 yx .
3. Izračunati 1)53(33
15
23
3
13
2
.
4. Odrediti Ryx , iz jednačine ixyiiyx 32104 .
5. Odrediti realan broj k takav da funkcija 32 kkxxy dostiže maksimum za
x=1, a zatim odrediti tu maksimalnu vrednost ymax.
6. Odrediti vrednost realnog parametra k tako da rešenja kvadratne jednačine
0222 xkx zadovoljavaju uslov 52
2
2
1 xx .
7. Rešiti nejednačinu 012
2
xx
xx.
8. Rešiti jednačinu 1522 22 xx.
9. Rešiti jednačinu 33log9lo 33 xxg .
10. Odrediti oštar ugao ako je 23sin 2cos .
Sadržaj
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 60 -
3. Republičko takmičenje učenika područja rada
poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
Poljoprivredna škola sa domom učenika „Sonja Marinković“
Požarevac, 25.04.2015. godine - varijante zadataka koje su rađene
PRVI RAZRED
2. Izračunaj tačnu vrednost izraza cbaM ako je
3.
5
2
5
4:
3
2
2
1;
5
2
5
4:
3
2
2
1;
5
2
5
4:
3
2
2
1cba .
4. Svaki učenik jedne škole uči bar jedan od tri strana jezika (engleski, ruski, francuski) i to: 280
učenika uči engleski jezik, 230 francuski, 230 ruski, 120 engleski i francuski, 110 engleski i
ruski, 80 uči francuski i ruski, a 56 učenika uči sva tri jezika. Koliko u toj školi ima učenika?
5. Ružica, Olgica, Dragana i Toma dobili su na lotou 123500 dinara i dobitak podelili srazmerno
ulozima. Olgicin ulog prema Tominom se odnosi kao 5:2, dok je Ružica uložila 3 puta manje od
Dragane. Tomin ulog prema Draganinom je3
2:
2
1
Koliko je dobio svako od njih?
6. Koliko litara rakije po ceni od 1340 dinara, 1165 dinara po litru treba pomešati da bi se dobilo
525 litara rakije po ceni od 1240 dinara.
7. Rastaviti na činioce:
3 2) 4 8 3 6a x x x 3 2) 3 6 3 .b x x x
8. Uprostiti izraz: 2
2 4.
4 4 6 3 2
a a a a
a a a a
9. Izračunati površinu pravouglog trougla ABC
(090ACB ) ako visina CD ima dužinu
cmCD 6 i na hipotenuzi AB gradi odsečak
cmAD 9 (slika 1.).
10. Rešiti jednačinu:
2
2
6 5 2 23 61.
5 6 30
x x x x
x x x x
11. Otac je pre deset godina bio 4 puta stariji od svog sina, a kroz 10 godina će biti dva puta stariji od
sina. Koliko godi na ima otac, a koliko sin?
12. Neka je broj a deljiv sa 9 i ima 1000 cifara. Zbir cifara broja a je broj .b Zbir cifara broja b je
broj .c Koliko iznosi broj .c
C
D BA
cmcb 9 ac
cm
h6
b a
Slika 1.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 61 -
DRUGI RAZRED
1. Rešiti sistem jednačina:
27 327
2 3.
45 481
2 3
x y x y
x y x y
2. Uprostiti izraz:
3 5 4
: , .a b a b a b
a ba b a b a b
3. Izračunati:
1 1 1
2 2 2
1
2
1,
11
a a a
aa
za 5.a
4. Pokazati da je 44 )1()1( ii realan broj.
5. U funkciji 2 1 2,y x k x k odrediti realan parametar ,k tao da funkcija ima
minimum jednak -2.
6. Rešiti jednačinu: 3 8 24x x x .
7. Za koje vrednosti realnog parametra m jednačina 22 1 2 3 0,m x m x m ima
dvostruka realna rešenja.
8. Rešiti nejednačinu 09
122
2
x
xx.
9. Odrediti sin i cos ako je 2sin 3cos 3 .
10. Dato je 12 na oko jednakih kuglica od kojih je jedna lakša od drugih. Kako ćeš pomoću tri
merenja na vagi bez tegova odrediti koja je to kuglca?
TREĆI RAZRED
1. Rešiti eksponencijalnu jednačinu: 039103 xx.
2. Rešiti jednačinu 1log2log3 8
2
8 xx .
3. Ako je 2
sin2
, ,2
i 3
cos2
, 3
,22
izračunati cos
4. Dužine stranica su: 2,a a i 2.a Jedan ugao trougla jednak je 0120 . Odrediti a .
5. Napisati jednačinu prave koja prolazi kroz tačku 1,3 A i normalna je na pravu 013 yx .
6. Sve bočne ivice pravilne trostrane piramide imaju dužinu s a dužina visine te piramide je H .
Odrediti površinu i zapreminu te piramide.
7. Oko lopte poluprečnika 5r opisan je valjak. Odredi odnos površine te lopte i tog valjka.
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 62 -
8. Izračunati: 1 3 5 ... 2 1
lim .2 4 6 ... 2n
n
n
9. Rešiti sistem jednačina:
6
2 3 13 .
5 2 3
x y z
x y z
x y z
10. Tri kugle poluprečnika 3, 4 i 5 pretopljene su u jednu. Koliki je poluprečnik te kugle?
ČETVRTI RAZRED
1. Odrediti domen, nule i znak funkcije: 2log 4 4y x x
2. Rešiti jednačinu 3sin 1 cosx x .
3. Odrediti graničnu vrednost: .3
12lim
3
x
xx
x
4. Odrediti asimptote funkcije .3
2
x
xxy
5. Odrediti izvod funkcije po definiciji 26 5f x x .
6. Odrediti prvi izvod funkcije: .tgxxy
7. Ako je ,arccosarcsin)( xxxf naći ekstremne vrednosti funkcije.
8. U loptu poluprečnika R upisan je valjak maksimalne zapremine. Odrediti dimenzije i
maksimalnu zapreminu tog valjka.
9. Dvanaest različitih predmeta treba podeliti na tri osobe tako da jedna osoba dobije 4 predmeta,
druga 6 predmeta i treća 2 predmeta. Na koliko načina se može izvršiti podela?
10. Rešiti jednačinu: .361
1
n
n
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 63 -
Slika 1.
C
D BA
cmca 4cmcb 25
ba
Republičko takmičenje učenika područja rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
Poljoprivredna škola sa domom učenika „Sonja Marinković“
Požarevac, 25.04.2015. godine – rezervne varijante
PRVI RAZRED
1. Dati su brojevi 222 1
0,120120120...; = ; =55 6
a b c napiši u obliku razlomka broj a , a
zatim izračunaj tačnu vrednost izraza 1
x a cb
.
2. Na Balkanskom kongresu matematičara svaki od 100 učesnika govori bar jedan od sledeća tri
jezika: engleski, francuski i ruski. Ruski jezik govori 57 učesnika, ruski i francuski 28,
engleski i francuski 34, a 5 učesnika govori samo francuski. Samo dva strana jezika govori 49
učesnika, a sva tri 11 učesnika. a) Koliko učesnika govori francuski jezik? b) Koliko učesnika
govori samo engleski? c) Koliko učesnika ne govori francuski?
3. Neki posao 6 radnika mogu da završe za 5 dana. Za koliko dana će biti završen ceo taj posao
ako posle dva dana dođe još tri radnika i svi nastave da rade pod istim uslovima?
4. Kako treba pomešati pasulj po ceni od 300 dinara po kilogramu i pasulj po ceni od 440 dinara
po kilogramu sa 50 kolograma pasulja po ceni od 500 dinara po kilogramu da bi se dobila
mešavina čija je cena 400 dinara po kilogramu? Koliko se dobije mešavine?
5. Rastaviti na činioce: 3 2) 12 4 9 3a x x x
4 3 2) 8 4 .b 4x x x
6. Uprostiti izraz:
2 2
2 2
1 1 2: .
a ab ba b
a b a b a b
7. Izračunati površinu pravouglog trougla ABC
(090ACB ) ako visina CD na hipotenuzi
AB gradi odsečke cmAD 25 i cmDB 4
(slika 1.).
8. Rešiti jednačinu:
2
1 2 40.
1 3 2 3
x x
x x x x
9. Na prijemnom ispitu trebalo je rešiti 20 zadataka.
Za svaki rešeni zadatak učenik dobija 4 poena, a za svaki nerešeni zadatak gubi 3 poena. Ako
je učenik na kraju imao 38 poena, koliko je zadataka rešio?
10. Neka je broj a deljiv sa 9 i ima 1000 cifara. Zbir cifara broja a je broj .b Zbir cifara broja b
je broj .c Koliko iznosi broj .c
DRUGI RAZRED
1. Rešiti sistem jednačina:
2 4 5 3 71
13 8
4 5 3 78
13 8
x y x y
x y x y
.
Sadržaj
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 64 -
2. Uprostiti izraz:
11 1 2 2 2 2
23 3: , 0, .
3
a b a b a bab a b
a b aba b ab
3. Izračunati:
1 1 3 3
2 2 4 4
1 3
4 4
1 1,
11
x x x x
xx x x
za 16 .x
4. Odredi komplaksan broj z=a+bi ako je )32(1332 iiz .
5. U kvadratnoj funkciji 22 1 ,y m x m x m odrediti realan parametar m tako da
funkcija ima maksimum za .2x
6. Rešiti jednačinu: 2832 2 xxx .
7. Za koje vrednosti realnog parametra m jednačina 2 1 2 1 0,x m x m ima dvostruka
realna rešenja.
8. Rešiti nejednačinu
2
2
4 5 60
3
x x
x x
.
9. Dokazati identičnost: 1
1
sincos
cos
sincos
sin2
2
xtg
xtg
xx
x
xx
x.
10. Dato je 12 na oko jednakih kuglica od kojih je jedna lakša od drugih. Kako ćeš pomoću tri
merenja na vagi bez tegova odrediti koja je to kuglca?
TREĆI RAZRED
13. Rešiti jednačinu: 1 17 7 50x x .
14. Rešiti logaritamsku jednačinu (Odredi x tako da važi jednakost): 23log23log 42 x .
15. Ako je 3
sin2
, 3
,2
i 1
cos2
, 3
,22
izračunaj sin
16. Ako je u trouglu ABC 11,a c 030 i površina 7,P izračunati dužine stranica
trougla.
17. Napisati jednačinu prave koja prolazi kroz tačku M(-2,1) , a paralelna je sa pravom
0123 yx .
18. Sve bočne ivice pravilne trostrane piramide imaju dužinu s i nagnute su prema ravni osnove pod
uglom 030 . Odrediti površinu i zpreminu te piramide.
19. Oko valjka poluprečnika 5r i visine rH 2 opisana je lopta. Odredi odnos zapremina tog
valjka i te lopte.
20. Izračunati:
2 4 6 ... 2lim .
1 3 5 ... 2 1n
n
n
Zbirka zadataka za republičko takmičenje učenika u području rada poljoprivreda, proizvodnja i prerada hrane
školska 2015/2016. godina - 65 -
21. Rešiti sistem jednačina:
3 2 11
2 5 4 20.
3 8 9 37
x y z
x y z
x y z
22. Tri kugle poluprečnika 3, 4 i 5 pretopljene su u jednu. Koliki je poluprečnik te kugle?
ČETVRTI RAZRED
1. Odrediti domen, nule i znak funkcije: 2log 3 3y x x .
2. Rešiti nejednačinu 2sin 2 1x .
3. Odrediti graničnu vrednost: .2
11lim
5x
x x
4. Odrediti asimptote funkcije .65
92
2
xx
xy
5. Odredi izvod funkcije po definiciji 29 4y x x .
6. Odrediti prvi izvod funkcije: .sinlnln2
1xctgxy
7. Ako je ( ) arcsin arccosf x x x naći ekstremne vrednosti funkcije.
8. U kružnicu poluprečnika r upisan je pravougaonik maksimalne površine. Odrediti dimenzije i
maksimalnu površinu tog pravougaonika.
9. Od 12 osoba treba formirati tri grupe od po: 4, 6 i 2 osobe. Na koliko načina se to može
učiniti?
10. Rešiti jednačinu: .361
1
n
n
Sadržaj