แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรศลปะ (ทศนศลป) ชนประถมศกษาปท ๔ หนวยการเรยนรท ๑ เรอง พนฐานงานศลป เวลา ๑๒ ชวโมง แผนการจดการเรยนรท ๓ เรอง สนกกบเสนสรางภาพนามธรรม เวลา ๒ ชวโมง ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

สอนวนท.................เดอน.................................................พ.ศ...........................

๑. สาระท ๑ ทศนศลป ๒. มาตรฐานการเรยนร ศ ๑.๑

สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคดตองานศลปะอยางอสระชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน ๓. ตวชวด

ศ ๑.๑ ป.๔/๑ เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง รปทรงในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป ศ ๑.๑ ป.๔/๒ อภปรายเกยวกบอทธพลของสวรรณะอนและสวรรณะเยนทมตออารมณของมนษย ศ ๑.๑ ป.๔/๓ จ าแนกทศนธาตของสงตาง ๆในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลปโดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรงพนผว และพนทวาง ศ ๑.๑ ป.๔/๕ มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส ศ ๑.๑ ป.๔/๖ บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก น าหนกและแสงเงาในภาพ ศ ๑.๑ ป.๔/๘ เปรยบเทยบความคดความรสก ทถายทอดผานงานทศนศลปของตนเองและบคคลอน ศ ๑.๑ ป.๔/๙ เลอกใชวรรณะสเพอถายทอดอารมณความรสกในการสรางงานทศนศลป

๔. สมรรถนะ ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒. ความสามารถในการคด ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย ๕. คณลกษณะอนพงประสงค ๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตย ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร

๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการท างาน ๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ ๖. จดประสงคการเรยนร ๖.๑ จดประสงคดานความร ๖.๑.๑ นกเรยนเขาใจในการขดเขยนเสนใหเปนภาพวาดนามธรรม ๖.๒ จดประสงคดานทกษะกระบวนการ ๖.๒.๑ นกเรยนสามารถขดเขยนเสนใหเปนภาพนามธรรมไดถกตองตามขนตอน ๖.๒.๒ นกเรยนสามารถวเคราะหภาพนามธรรมทเขยนได ๖.๖.๓ นกเรยนเขาใจในจดเดนและองคประกอบของภาพนามธรรมได

๖.๓ จดประสงคดานเจตคต ๖.๓.๑ นกเรยนเกดความรสกภาคภมใจในงาน

๖.๓.๒ นกเรยนเหนความงามของภาพนามธรรมทนกเรยนสรางสรรคขน ๗. การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๗.๑ ความพอประมาณ นกเรยนสามารถวาดภาพนามธรรมไดอยางสรางสรรคและเสรจตามเวลาอยางพอประมาณกบเวลาทครผสอนก าหนดไว ๗.๒ ความมเหตผล นกเรยนสามารถวาดภาพนามธรรมไดถกตองรอบคอบตามกระบวนการการเขยนภาพนามธรรม ๗.๓ การมภมคมกนในตวทด นกเรยนพรอมรบค าวจารณจากครและเพอนทไดชมผลงานภาพนามธรรมทนกเรยนสรางสรรคขน ๗.๔ เงอนไขความร นกเรยนมการวางแผนในการท างานเชอมโยงความความรเรองเสนและถายทอดความรทไดในรปแบบภาพนามธรรม ๗.๕ เงอนไขคณธรรม นกเรยนมความตงใจและอดทนในการท างานจนท างานใหส าเรจได ๘. สาระส าคญ ความสมพนธของทศนธาต ไมวาจะเปนการซ ากนลกษณะลนไหลเคลอนไหวไมขาดระยะ จงหวะทมความตอเนอง จะชวยเนนใหเกดความเดนขน งานทศนศลปแตละประเภทไดถกสรางสรรคดวยวสดอปกรณ

และวธการทแตกตางกน จงมความสวยงามโดดเดนแตกตางกน และเมอท างานทศนศลปขนมาตองทราบถงประโยชนปญหาและวธแกไขปญหาเพอปรบปรงงานใหดขนได ๙. สาระการเรยนร

ทศนธาตกบงานศลป เรอง สนกกบลกษณะของเสนในรปแบบภาพนามธรรม ๑๐. กระบวนการเรยนร รปแบบการสอนทเนนกระบวนการคดตามวฏจกรการเรยนร (4MAT) ๑๐.๑ ขนท ๑ การบรณาการประสบการณเขากบตนเอง เมอนกเรยนเขามาในหองเรยนครใหนกเรยนทกคนนงสมาธ ในขณะทนกเรยนนงสมาธ ครเลาถงจดก าเนดของเสน เสนมประโยชนอยางไรกบโลก โดยใหนกเรยนนงสมาธและจนตนาการตามสงทครพด ๑๐.๒ ขนท ๒ สรางความคดรวบยอด ครบอกใหนกเรยนลมตาหลงจากการนงสมาธ แลวใหนกเรยนมองทกระดานด าจากนนครท าการขดเขยนเสนลงบนกระดานด า โดยขดเสนตรงแนวนอน แลวใหนกเรยนพดความรสกเมอไดเหนเสนตรงแนวนอน วารสกอยางไร จากนนครสมใหนกเรยนบางคนขนมาขดเสนบนกระดานด าหนาหอง แลวใหถามเพอนๆวาเสนทนกเรยนขดใหความรสกอยางไร หลงจากนน 1. ครวาดรปรางงายๆ 1 รปบรเวณตรงกลาง(จดเดน) เชนรปดาว รปพระจนทร รปเมฆ ฯลฯ 2. ครท าการน าเสนตางๆ เชน เสนตรง เสนโคง ฯลฯ น ามาวาดภาพตอจากภาพจดเดนโดยโยงเสนไปรอบๆงานไปยงขอบของภาพ 3. ใชเสนรปรางตางๆ แบงชองในงานดวยเสนทแตกตางกน 4. ท าการใหน าหนกงานในแตละชองทแบงดวยการแรเงาดนสอ น าหนกขาว เทา ด า ภาพทไดจะเปนภาพเชงนามธรรม หรอทเรยกวา ภาพABSTRACT (ภาพABSTRACT คอ ภาพทมองดวยตาแลวไมรความหมายภาพ แตผทไดมองและชมภาพสามารถเกดความรสกสนทรยไปกบภาพในความสวยงามและสรางสรรคของภาพ ) ครอธบายการสรางภาพนามธรรม

1 2

3 4

๑๐.๓ ขนท ๓ ขนปฏบตเพอฝกทกษะและสรางชนงาน ครใหนกเรยนท างานการสรางภาพนามธรรมของตนเอง โดยนกเรยนแตละคนจะสนกสนานกบการขดเขยนเสนในรปแบบตางๆทมเอกลกษณเฉพาะตน พรอมทงใหน าหนกขาว เทา ด า ๑๐.๔ ขนท ๔ ชนชมผลงานและการประยกตสอนาคต ครน าผลงานนกเรยนมาชนชมหนาหองเรยน โดยพดถงขอดของผลงานนกเรยนแตละชนและขอทจะตองปรบปรงในผลงานของนกเรยน โดยผลงานทไดคะแนนเตมครมการน าผลงานขนแสดงทเวปไซต www.kids-dee.com โดยครกลาวชมเชยความคดสรางสรรคของนกเรยนสามารถทจะเปลยนแปลงโลกไดอยางไร ยกตวอยาง ประวตสองพนองตระกล ไรท ผคดคนเครองบน จดเรมแรกกเกดจากการมองนกบนทองฟา แลวกขดเขยนวาดภาพเครองบนในจนตนาการ จากนนกมการประดษฐคดคนเครองบนจนส าเรจ จดเรมตนกเกดจากการคดและวาดภาพจากจนตนาการนนเอง ความคดสรางสรรคและจนตนาการจงเปนทส าคญมาก เหมอนค าพดของอลเบรต ไอสไตนทกลาววา จนตนาการส าคญกวาความร ๑๑. สอวสด อปกรณ และแหลงเรยนร สอวสด-อปกรณ

๑๑.๑ ตวอยางรปแบบผลงานภาพนามธรรม หลายๆแบบ ๑๑.๒ หนงสอทศนศลป ป.๔ ๑๑.๓ วสด-อปกรณในการวาดภาพ แหลงเรยนร ๑๑.๔ www.kids-dee.com ๑๑.๕ หองสมดโรงเรยน

๑๒. การวดผลและประเมนผล วธวด/ผวด

๑. สงเกตการรวมกจกรรม(ผสอน) ๒. ประเมนแผนทความคด(ผสอน) เครองมอวด ๑. แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- การปฏบตงานตรงตอเวลา - ความสนใจรวมกจกรรมอยางตอเนอง - การแสดงบคลกภาพในทชมชน - การน าเสนอผลงาน

๒. แบบประเมนแผนทความคด - เนอหาของงาน(องคประกอบศลป) - ความคดรเรมสรางสรรค - ความสมบรณของงาน

เกณฑการประเมน - สงเกตการเขารวมกจกรรมเกน ๘๐ % - แบบประเมนแผนทความคด ผานเกณฑ ๗๐ %

๑๓. กจกรรมเสนอแนะ น าผลงานทดเดนถายวดโอจากนนเผยแพรผลงานดเดนผานทาง www.kids-dee.com ๑๔. เอกสารประกอบการสอน ผลงานภาพนามธรรมตวอยาง ๑๕. เครองมอวดและประเมนผล

๑. แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม ๒. ผลงานของนกเรยน

๑. ใหนกเรยนวาดภาพรปรางทตนชอบลงบรเวณกงกลางกรอบ(จดเดน) ๒. จากนนเสนตางๆ เชน เสนตรง เสนโคง ฯลฯ น ามาวาดภาพตอจาก ภาพจดเดนโดยโยงเสนไปรอบๆงานไปยงขอบของภาพ

๓. ใชเสนรปรางตางๆ แบงชองในงานดวยเสนทแตกตางกน ๔. ใชดนสอแรเงาไลน าหนกสภาพในแตละชองใหได น าหนกขาว เทา ด า

หนวยการเรยนรท ๑ กจกรรมท ๑ สนกกบเสนสรางภาพนามธรรม

ตวอยาง ๑ ๒ ๓ ๔

ชอ.....................................................................ชน ป....................เลขท..................ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .......................................................... ปญหา/อปสรรค ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ........................................................................ ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................... .............................................................................................. ลงชอ.................................................................... (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

............./.............................../........................ ความคดเหนของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ/นเทศ/เสนอแนะ/รบรอง) ................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................ ..................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................ ................................................................... ลงชอ................................................... (นายสมคด รกษรอด) ผอ านวยการโรงเรยนเมองสรนทร ................/............................/...................

แบบประเมนแผนทความคด เลขท

ชอ-สกล รายการประเมน

รวม

สรปผล

เนอห

า (อ

งคปร

ะกอบ

ศลป)

ความ

คดรเร

มสรา

งสรร

ค

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

ผาน

ไมผา

น

๔ ๓ ๓ ๑๐

ลงชอ...................................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

................../.........................................../.................

เกณฑการประเมนแผนทความคด

รายการประเมน

คะแน

นเตม

ระดบคะแนน

๔ ๓ ๒ ๑

๑. เนอหา(องคประกอบศลป) ๔ เนอหาของภาพมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนใหญมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนนอยมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพจดไดไมถกตองตามหลกองคประกอบศลป

๒.ความคดรเรมสรางสรรค ๓ ผลงานมความคดสรางสรรคแปลกใหมนาสนใจ ไมเหมอนใคร

ผลงานมลกษณะคลายแบบทครสอนแตมรายละเอยดมากขน

ผลงานมลกษณะเหมอนแบบทครสอนทกประการ

๓.ความสมบรณของงาน ๓ ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองสวยงาม ตรงตามเวลาทครผสอนก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองเพยงบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาทก าหนด

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถงไมเขารวมกจกรรม

แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม

เลขท

ชอ-สกล

รายการประเมน

รวม

สรปผล

ปฏบต

งานต

รงตอ

เวลา

สนใจ

รวมก

จกรร

มอยา

งตอ

เนอง

บคลก

ภาพใ

นทชม

ชน

การน

าเสนอ

ผลงา

น

ผาน

ไมผา

น

๓ ๓ ๓ ๓ ๑๒

ลงชอ..............................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด) .........../................................./........................

เกณฑประเมนการเขารวมกจกรรม

รายการประเมน ระดบคะแนน ๓ ๒ ๑

๑.ปฏบตงานตรงตอเวลา ผลงานเสรจสมบรณใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณเปนบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาเวลาทก าหนด

๒.สนใจเขารวมกจกรรมอยางตอเนอง

เขารวมกจกรรมทกครง ไมเขารวมกจกรรมเปนสวนนอย

ไมเขารวมกจกรรม ๕๐ %

๓.บคลกภาพในทชมชน มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสม แตงกายเรยบรอย

มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสมแตงกายไมเรยบรอย

ขาดความเชอมน

๔. การน าเสนอผลงาน การน าเสนอมล าดบขนตอนนาสนใจ

การน าเสนอมล าดบขนตอนไมชดเจน

การน าเสนอไมมล าดบขนตอน

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถง ไมเขารวมกจกรรม

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรศลปะ (ทศนศลป) ชนประถมศกษาปท ๔ หนวยการเรยนรท ๑ เรอง พนฐานงานศลป เวลา ๖ ชวโมง แผนการจดการเรยนรท ๔ เรอง รปทรงมหศจรรย เวลา ๒ ชวโมง ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

สอนวนท.................เดอน.................................................พ.ศ...........................

๑. สาระท ๑ ทศนศลป ๒. มาตรฐานการเรยนร ศ ๑.๑

สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคดตองานศลปะอยางอสระชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน ๓. ตวชวด

ศ ๑.๑ ป.๔/๑ เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง รปทรงในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป ศ ๑.๑ ป.๔/๓ จ าแนกทศนธาตของสงตาง ๆในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลปโดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรงพนผว และพนทวาง ศ ๑.๑ ป.๔/๕ มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส ศ ๑.๑ ป.๔/๖ บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก น าหนกและแสงเงาในภาพ ศ ๑.๑ ป.๔/๘ เปรยบเทยบความคดความรสก ทถายทอดผานงานทศนศลปของตนเองและบคคลอน

๔. สมรรถนะ ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒. ความสามารถในการคด ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย ๕. คณลกษณะอนพงประสงค ๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตย ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการท างาน

๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ ๖. จดประสงคการเรยนร ๖.๑ จดประสงคดานความร ๖.๑.๑ นกเรยนเขาใจในการขดเขยนเสนใหเปนรปราง รปทรงตางๆได ๖.๒ จดประสงคดานทกษะกระบวนการ ๖.๒.๑ นกเรยนสามารถขดเขยนเสนใหเปนรปรางรปทรงไดถกตองตามขนตอน ๖.๒.๒ นกเรยนสามารถวเคราะหภาพรปรางรปทรงทเขยนได ๖.๖.๓ นกเรยนเขาใจในจดเดนและองคประกอบของภาพรปรางรปทรงได

๖.๓ จดประสงคดานเจตคต ๖.๓.๑ นกเรยนเกดความรสกภาคภมใจในงาน

๖.๓.๒ นกเรยนเหนความงามของภาพรปรางรปทรงทนกเรยนสรางสรรคขน ๗. การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๗.๑ ความพอประมาณ นกเรยนสามารถวาดภาพรปรางรปทรงตอกนใหเปนรปธรรมไดอยางสรางสรรคและเสรจตามเวลาอยางพอประมาณกบเวลาทครผสอนก าหนดไว ๗.๒ ความมเหตผล นกเรยนสามารถวาดภาพรปรางรปทรงตอกนใหเปนรปธรรมไดถกตองสรางสรรค ๗.๓ การมภมคมกนในตวทด นกเรยนพรอมรบค าวจารณจากครและเพอนทไดชมผลงานภาพรปรางรปทรงในเชงภาพรปธรรมทนกเรยนสรางสรรคขน ๗.๔ เงอนไขความร นกเรยนมการวางแผนในการท างานเชอมโยงความความรเรองเสนและถายทอดความรทไดในรปรางรปทรงในเชงภาพรปธรรม ๗.๕ เงอนไขคณธรรม นกเรยนมความตงใจและอดทนในการท างานจนท างานใหส าเรจได ๘. สาระส าคญ ความสมพนธของทศนธาต ไมวาจะเปนการซ ากนลกษณะลนไหลเคลอนไหวไมขาดระยะ จงหวะทมความตอเนอง จะชวยเนนใหเกดความเดนขน งานทศนศลปแตละประเภทไดถกสรางสรรคดวยวสดอปกรณ และวธการทแตกตางกน จงมความสวยงามโดดเดนแตกตางกน และเมอท างานทศนศลปขนมาตองทราบถงประโยชนปญหาและวธแกไขปญหาเพอปรบปรงงานใหดขนได ๙. สาระการเรยนร

ทศนธาตกบงานศลป เรอง รปทรงมหศจรรย

๑๐. กระบวนการเรยนร รปแบบการสอนทเนนกระบวนการคดตามวฏจกรการเรยนร (4MAT) ๑๐.๑ ขนท ๑ การบรณาการประสบการณเขากบตนเอง เมอนกเรยนเขามาในหองเรยนครใหนกเรยนทกคนนงสมาธ ในขณะทนกเรยนนงสมาธ ครเลาถงรปราง กอใหเกดรปทรง วตถตางๆตางกมรปรางรปทรงทแตกตางกน โดยใหนกเรยนนงสมาธและจนตนาการตามสงทครพด ๑๐.๒ ขนท ๒ สรางความคดรวบยอด ครบอกใหนกเรยนลมตาหลงจากการนงสมาธ แลวใหนกเรยนมองทกระดานด าจากนนครท าการวาดรปราง รปทรงลงบนกระดาน แลวใหนกเรยนอธบายรปทรงทครวาดวานกเรยนสามารถจนตนาการรปราง รปทรงทครวาดเปนรปอะไร จากนนครสมใหนกเรยนบางคนขนมาวาดรปรางรปทรงลงบนกระดานด าหนาหอง แลวใหถามเพอนๆวารปรางรปทรงทนกเรยนขดเขยนสามารถจนตนาการเปนรปอะไรไดบาง หลงจากนน1.ครเลอกรปรางสเหลยม 2.ครน าเอารปสเหลยมมาตอกนใหเปนรปหนยนตจนไดภาพทตองการ 3. ครสาธตการระบายสหนยนตใหสวยงาม ๑๐.๓ ขนท ๓ ขนปฏบตเพอฝกทกษะและสรางชนงาน ครใหนกเรยนท างานสรางรปทรงมหศจรรยของตนเอง โดยนกเรยนแตละคนจะสนกสนานกบการตอรปรางรปทรงในรปแบบตางๆทมเอกลกษณเฉพาะตน พรอมทงระบายสใหสวยงาม

1 2

3

๑๐.๔ ขนท ๔ ชนชมผลงานและการประยกตสอนาคต ครน าผลงานนกเรยนมาชนชมหนาหองเรยน โดยพดถงขอดของผลงานนกเรยนแตละชนและขอทจะตองปรบปรงในผลงานของนกเรยน โดยผลงานทไดคะแนนเตมครมการน าผลงานขนแสดงทเวปไซต www.kids-dee.com โดยครกลาวชมเชยความคดสรางสรรคของนกเรยนสามารถทจะเปลยนแปลงโลกไดอยางไร ยกตวอยาง วารปรางรปทรงคดจดเรมตนทยงใหญของมวลมนษยชาต รปทรงตางๆกอใหเกด สถาปตยกรรม ทสวยงาม รปทรงสเหลยมกอใหเกดตกทยงใหญ รปทรงวงกลม กอใหเกดดาวเคราะห นคอความสมพนธระหวางรปราง รปทรง ทมตอชวต ๑๑. สอวสด อปกรณ และแหลงเรยนร สอวสด-อปกรณ

๑๑.๑ ตวอยางรปแบบผลงานภาพรปราง รปทรงในรปแบบภาพรปธรรมหลายๆแบบ ๑๑.๒ หนงสอทศนศลป ป.๔ ๑๑.๓ วสด-อปกรณในการวาดภาพ แหลงเรยนร ๑๑.๔ www.kids-dee.com ๑๑.๕ หองสมดโรงเรยน

๑๒. การวดผลและประเมนผล วธวด/ผวด

๓. สงเกตการรวมกจกรรม(ผสอน) ๔. ประเมนแผนทความคด(ผสอน) เครองมอวด ๓. แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- การปฏบตงานตรงตอเวลา - ความสนใจรวมกจกรรมอยางตอเนอง - การแสดงบคลกภาพในทชมชน - การน าเสนอผลงาน

๔. แบบประเมนแผนทความคด - เนอหาของงาน(องคประกอบศลป) - ความคดรเรมสรางสรรค - ความสมบรณของงาน

เกณฑการประเมน - สงเกตการเขารวมกจกรรมเกน ๘๐ % - แบบประเมนแผนทความคด ผานเกณฑ ๗๐ %

๑๓. กจกรรมเสนอแนะ น าผลงานทดเดนถายวดโอจากนนเผยแพรผลงานดเดนผานทาง www.kids-dee.com ๑๔. เอกสารประกอบการสอน ผลงานภาพตวอยาง ๑๕. เครองมอวดและประเมนผล

๓. แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม ๔. ผลงานของนกเรยน

๑.ใหนกเรยนเลอกรปรางรปทรงทชอบมาหนงรปวาดลงในกรอบ ๒.จากนนวาดตอรปทรงทชอบใหเปนภาพทสรางสรรคสวยงาม ๓.จากนนระบายสภาพใหสวยงาม

หนวยการเรยนรท ๑ ใบงานกจกรรม รปทรงมหศจรรย

ตวอยาง ๑ ๒ ๓

ชอ.....................................................................ชน ป....................เลขท..................ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ..................................... ปญหา/อปสรรค ............................................................................................................................. .......................................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................. ..................................... ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .......................................................... ลงชอ.................................................................... (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

............./.............................../........................ ความคดเหนของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ/นเทศ/เสนอแนะ/รบรอง) ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ............................... ลงชอ................................................... (นายสมคด รกษรอด) ผอ านวยการโรงเรยนเมองสรนทร ................/............................/...................

แบบประเมนแผนทความคด เลขท

ชอ-สกล รายการประเมน

รวม

สรปผล

เนอห

า (อ

งคปร

ะกอบ

ศลป)

ความ

คดรเร

มสรา

งสรร

ค

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

ผาน

ไมผา

น

๔ ๓ ๓ ๑๐

ลงชอ...................................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

................../.........................................../.................

เกณฑการประเมนแผนทความคด

รายการประเมน

คะแน

นเตม

ระดบคะแนน

๔ ๓ ๒ ๑

๑. เนอหา(องคประกอบศลป) ๔ เนอหาของภาพมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนใหญมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนนอยมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพจดไดไมถกตองตามหลกองคประกอบศลป

๒.ความคดรเรมสรางสรรค ๓ ผลงานมความคดสรางสรรคแปลกใหมนาสนใจ ไมเหมอนใคร

ผลงานมลกษณะคลายแบบทครสอนแตมรายละเอยดมากขน

ผลงานมลกษณะเหมอนแบบทครสอนทกประการ

๓.ความสมบรณของงาน ๓ ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองสวยงาม ตรงตามเวลาทครผสอนก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองเพยงบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาทก าหนด

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถงไมเขารวมกจกรรม

แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม

เลขท

ชอ-สกล

รายการประเมน

รวม

สรปผล

ปฏบต

งานต

รงตอ

เวลา

สนใจ

รวมก

จกรร

มอยา

งตอ

เนอง

บคลก

ภาพใ

นทชม

ชน

การน

าเสนอ

ผลงา

น

ผาน

ไมผา

น

๓ ๓ ๓ ๓ ๑๒

ลงชอ..............................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด) .........../................................./........................

เกณฑประเมนการเขารวมกจกรรม

รายการประเมน ระดบคะแนน ๓ ๒ ๑

๑.ปฏบตงานตรงตอเวลา ผลงานเสรจสมบรณใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณเปนบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาเวลาทก าหนด

๒.สนใจเขารวมกจกรรมอยางตอเนอง

เขารวมกจกรรมทกครง ไมเขารวมกจกรรมเปนสวนนอย

ไมเขารวมกจกรรม ๕๐ %

๓.บคลกภาพในทชมชน มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสม แตงกายเรยบรอย

มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสมแตงกายไมเรยบรอย

ขาดความเชอมน

๔. การน าเสนอผลงาน การน าเสนอมล าดบขนตอนนาสนใจ

การน าเสนอมล าดบขนตอนไมชดเจน

การน าเสนอไมมล าดบขนตอน

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถง ไมเขารวมกจกรรม

แผนการจดการเรยนร กลมสาระการเรยนรศลปะ (ทศนศลป) ชนประถมศกษาปท ๔ หนวยการเรยนรท ๑ เรอง พนฐานงานศลป เวลา ๖ ชวโมง แผนการจดการเรยนรท ๕ เรอง ชอหนแสนสนก เวลา ๒ ชวโมง ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

สอนวนท.................เดอน.................................................พ.ศ...........................

๑. สาระท ๑ ทศนศลป ๒. มาตรฐานการเรยนร ศ ๑.๑

สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการ และความคดสรางสรรค วเคราะห วพากษวจารณคณคางานทศนศลป ถายทอดความรสก ความคดตองานศลปะอยางอสระชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน ๓. ตวชวด

ศ ๑.๑ ป.๔/๑ เปรยบเทยบรปลกษณะของรปราง รปทรงในธรรมชาต สงแวดลอม และงานทศนศลป ศ ๑.๑ ป.๔/๓ จ าแนกทศนธาตของสงตาง ๆในธรรมชาตสงแวดลอมและงานทศนศลปโดยเนนเรองเสน ส รปราง รปทรงพนผว และพนทวาง ศ ๑.๑ ป.๔/๕ มทกษะพนฐานในการใชวสด อปกรณสรางสรรคงานวาดภาพระบายส ศ ๑.๑ ป.๔/๖ บรรยายลกษณะของภาพโดยเนน เรองการจดระยะ ความลก น าหนกและแสงเงาในภาพ ศ ๑.๑ ป.๔/๘ เปรยบเทยบความคดความรสก ทถายทอดผานงานทศนศลปของตนเองและบคคลอน

๔. สมรรถนะ ๑. ความสามารถในการสอสาร ๒. ความสามารถในการคด ๓. ความสามารถในการแกปญหา ๔. ความสามารถในการใชทกษะชวต ๕. ความสามารถในการใชเทคโนโลย ๕. คณลกษณะอนพงประสงค ๑. รกชาต ศาสน กษตรย ๒. ซอสตย ๓. มวนย ๔. ใฝเรยนร ๕. อยอยางพอเพยง ๖. มงมนในการท างาน

๗. รกความเปนไทย ๘. มจตสาธารณะ ๖. จดประสงคการเรยนร ๖.๑ จดประสงคดานความร ๖.๑.๑ นกเรยนเขาใจในการออกแบบรปรางรปทรงใหเปนชอของตวเอง ๖.๒ จดประสงคดานทกษะกระบวนการ ๖.๒.๑ นกเรยนสามารถขดเขยนออกแบบรปรางรปทรงใหเปนชอไดถกตองตามขนตอน ๖.๒.๒ นกเรยนสามารถวเคราะหงานออกแบบชอจากรปรางรปทรงได ๖.๖.๓ นกเรยนเขาใจในจดเดนและองคประกอบของภาพรปรางรปทรงได

๖.๓ จดประสงคดานเจตคต ๖.๓.๑ นกเรยนเกดความรสกภาคภมใจในงาน

๖.๓.๒ นกเรยนเหนความงามของงานออกแบบชอทสรางสรรคขน ๗. การบรณาการกบปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๗.๑ ความพอประมาณ นกเรยนสามารถวาดภาพรปรางรปทรงใหเปนชอของตวเองไดอยางสรางสรรคและเสรจตามเวลาอยางพอประมาณกบเวลาทครผสอนก าหนดไว ๗.๒ ความมเหตผล นกเรยนสามารถวาดภาพรปรางรปทรงใหเปนชอของตวเองไดถกตองสรางสรรค ๗.๓ การมภมคมกนในตวทด นกเรยนพรอมรบค าวจารณจากครและเพอนทไดชมผลงานภาพชอของตวเองทนกเรยนสรางสรรคขน ๗.๔ เงอนไขความร นกเรยนมการวางแผนในการท างานเชอมโยงความความรเรองรปรางรปทรงใหเปนชอของตวเอง ๗.๕ เงอนไขคณธรรม นกเรยนมความตงใจและอดทนในการท างานจนท างานใหส าเรจได ๘. สาระส าคญ ความสมพนธของทศนธาต ไมวาจะเปนการซ ากนลกษณะลนไหลเคลอนไหวไมขาดระยะ จงหวะทมความตอเนอง จะชวยเนนใหเกดความเดนขน งานทศนศลปแตละประเภทไดถกสรางสรรคดวยวสดอปกรณ และวธการทแตกตางกน จงมความสวยงามโดดเดนแตกตางกน และเมอท างานทศนศลปขนมาตองทราบถงประโยชนปญหาและวธแกไขปญหาเพอปรบปรงงานใหดขนได ๙. สาระการเรยนร

ทศนธาตกบงานศลป เรอง ชอหนแสนสนก

๑๐. กระบวนการเรยนร รปแบบการสอนทเนนกระบวนการคดตามวฏจกรการเรยนร (4MAT) ๑๐.๑ ขนท ๑ การบรณาการประสบการณเขากบตนเอง เมอนกเรยนเขามาในหองเรยนครใหนกเรยนทกคนนงสมาธ ในขณะทนกเรยนนงสมาธ ครเลาถงรปราง กอใหเกดรปทรง วตถตางๆตางกมรปรางรปทรงทแตกตางกน โดยใหนกเรยนนงสมาธและจนตนาการตามสงทครพด ๑๐.๒ ขนท ๒ สรางความคดรวบยอด ครบอกใหนกเรยนลมตาหลงจากการนงสมาธ แลวใหนกเรยนมองทกระดานด าจากนนครท าการวาดรปราง รปทรงลงบนกระดาน แลวใหนกเรยนอธบายรปทรงทครวาดวานกเรยนสามารถจนตนาการรปราง รปทรงทครวาดเปนรปอะไร จากนนครสมใหนกเรยนบางคนขนมาวาดรปรางรปทรงลงบนกระดานด าหนาหอง แลวใหถามเพอนๆวารปรางรปทรงทนกเรยนขดเขยนสามารถจนตนาการเปนรปอะไรไดบาง 1. ครท าการน าตวอยางรปราง รปทรง มาออกแบบใหเปนชอของนกเรยน โดยเขยนรปรางสเหลยมลงบนกระดาน 2. ครน ารปสเหลยมมาวาดเขยนตอกนใหเปนสระและพยญชนะ พรอมใหนกเรยนทายสงทครเขยนวาคอค าวาอะไร 3. ครอธบายชอทครออกแบบ พรอมอธบายวาชอตางๆของนกเรยนสามารถใชรปรางรปทรงตางๆมาสรางไดไมจ ากด 4.ครสาธตการระบายสภาพใหสวยงาม ๑๐.๓ ขนท ๓ ขนปฏบตเพอฝกทกษะและสรางชนงาน ครใหนกเรยนท างานสรางภาพชอหนแสนสนก โดยนกเรยนแตละคนจะสนกสนานกบการขดเขยนรปรางรปทรงออกแบบใหเปนชอหนของตวเอง

1 2

3 4

๑๐.๔ ขนท ๔ ชนชมผลงานและการประยกตสอนาคต ครน าผลงานนกเรยนมาชนชมหนาหองเรยน โดยพดถงขอดของผลงานนกเรยนแตละชนและขอทจะตองปรบปรงในผลงานของนกเรยน โดยผลงานทไดคะแนนเตมครมการน าผลงานขนแสดงทเวปไซต www.kids-dee.com โดยครกลาวชมเชยความคดสรางสรรคของนกเรยนสามารถทจะเปลยนแปลงโลกไดอยางไร ยกตวอยาง วารปรางรปทรงคอจดเรมตนทยงใหญของมวลมนษยชาต รปทรงตางๆกอใหเกด สถาปตยกรรม ทสวยงาม รปทรงสเหลยมกอใหเกดตกทยงใหญ รปทรงวงกลม กอใหเกดดาวเคราะห นคอความสมพนธระหวางรปราง รปทรง ทมตอชวต การสรางภาพรปรางรปทรงใหเปนชอหนแสนสนก ๑๑. สอวสด อปกรณ และแหลงเรยนร สอวสด-อปกรณ

๑๑.๑ ตวอยางรปแบบผลงานภาพรปราง รปทรงใหเปนชอหนแสนสนก ๑๑.๒ หนงสอทศนศลป ป.๔ ๑๑.๓ วสด-อปกรณในการวาดภาพ แหลงเรยนร ๑๑.๔ www.kids-dee.com ๑๑.๕ หองสมดโรงเรยน

๑๒. การวดผลและประเมนผล วธวด/ผวด

๕. สงเกตการรวมกจกรรม(ผสอน) ๖. ประเมนแผนทความคด(ผสอน) เครองมอวด ๕. แบบสงเกตการรวมกจกรรม

- การปฏบตงานตรงตอเวลา - ความสนใจรวมกจกรรมอยางตอเนอง - การแสดงบคลกภาพในทชมชน - การน าเสนอผลงาน

๖. แบบประเมนแผนทความคด - เนอหาของงาน(องคประกอบศลป) - ความคดรเรมสรางสรรค - ความสมบรณของงาน

เกณฑการประเมน - สงเกตการเขารวมกจกรรมเกน ๘๐ % - แบบประเมนแผนทความคด ผานเกณฑ ๗๐ % -

๑๓. กจกรรมเสนอแนะ น าผลงานทดเดนถายวดโอจากนนเผยแพรผลงานดเดนผานทาง www.kids-dee.com ๑๔. เอกสารประกอบการสอน ผลงานภาพตวอยาง ๑๕. เครองมอวดและประเมนผล

๕. แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม ๖. ผลงานของนกเรยน

๑. ใหนกเรยนเลอกรปรางรปทรงทชอบมาหนงรปวาดลงในกรอบ ๒. จากนนวาดตอรปทรงทชอบใหเปนชอของตนเอง

๓. วาดตอรปทรงจนส าเรจไดชอทสรางสรรค ๔. จากนนระบายสชอใหสวยงาม

หนวยการเรยนรท ๑ ใบงานกจกรรม ชอหนแสนสนก

ตวอยาง ๑ ๒ ๓ ๔

ชอ.....................................................................ชน ป....................เลขท..................ครผสอน นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด

บนทกผลหลงการสอน ผลการสอน ............................................................................................................................. ......................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................... ..................................... ปญหา/อปสรรค ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ ..................................... ขอเสนอแนะแนวทางแกไข ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................... ............................................ ลงชอ.................................................................... (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

............./.............................../........................ ความคดเหนของหวหนาสถานศกษาหรอผทไดรบมอบหมาย (ตรวจ/นเทศ/เสนอแนะ/รบรอง) ............................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .......................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................... ..................... ลงชอ................................................... (นายสมคด รกษรอด) ผอ านวยการโรงเรยนเมองสรนทร ................/............................/...................

แบบประเมนแผนทความคด เลขท

ชอ-สกล รายการประเมน

รวม

สรปผล

เนอห

า (อ

งคปร

ะกอบ

ศลป)

ความ

คดรเร

มสรา

งสรร

ค

ความ

สมบร

ณขอ

งงาน

ผาน

ไมผา

น

๔ ๓ ๓ ๑๐

ลงชอ...................................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด)

................../.................................... ......./.................

เกณฑการประเมนแผนทความคด

รายการประเมน

คะแน

นเตม

ระดบคะแนน

๔ ๓ ๒ ๑

๑. เนอหา(องคประกอบศลป) ๔ เนอหาของภาพมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนใหญมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพสวนนอยมการจดไดถกตองตามหลกองคประกอบศลป

เนอหาของภาพจดไดไมถกตองตามหลกองคประกอบศลป

๒.ความคดรเรมสรางสรรค ๓ ผลงานมความคดสรางสรรคแปลกใหมนาสนใจ ไมเหมอนใคร

ผลงานมลกษณะคลายแบบทครสอนแตมรายละเอยดมากขน

ผลงานมลกษณะเหมอนแบบทครสอนทกประการ

๓.ความสมบรณของงาน ๓ ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองสวยงาม ตรงตามเวลาทครผสอนก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณระบายสไดถกตองเพยงบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาทก าหนด

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถงไมเขารวมกจกรรม

แบบสงเกตการเขารวมกจกรรม

เลขท

ชอ-สกล

รายการประเมน

รวม

สรปผล

ปฏบต

งานต

รงตอ

เวลา

สนใจ

รวมก

จกรร

มอยา

งตอ

เนอง

บคลก

ภาพใ

นทชม

ชน

การน

าเสนอ

ผลงา

น

ผาน

ไมผา

น

๓ ๓ ๓ ๓ ๑๒

ลงชอ..............................................ผประเมน (นางสาวเฉลมขวญ สปงคลด) .........../................................./........................

เกณฑประเมนการเขารวมกจกรรม

รายการประเมน ระดบคะแนน ๓ ๒ ๑

๑.ปฏบตงานตรงตอเวลา ผลงานเสรจสมบรณใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจสมบรณเปนบางสวน ใชเวลาตามทก าหนด

ผลงานเสรจแตไมสมบรณใชเวลามากกวาเวลาทก าหนด

๒.สนใจเขารวมกจกรรมอยางตอเนอง

เขารวมกจกรรมทกครง ไมเขารวมกจกรรมเปนสวนนอย

ไมเขารวมกจกรรม ๕๐ %

๓.บคลกภาพในทชมชน มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสม แตงกายเรยบรอย

มความเชอมน ลลาทาทางเหมาะสมแตงกายไมเรยบรอย

ขาดความเชอมน

๔. การน าเสนอผลงาน การน าเสนอมล าดบขนตอนนาสนใจ

การน าเสนอมล าดบขนตอนไมชดเจน

การน าเสนอไมมล าดบขนตอน

หมายเหต ระดบคะแนน ๐ หมายถง ไมเขารวมกจกรรม