Haus der WissenschaftElisabethstrasse 27

8010 GrazTel. 0316/380-2622

Eintritt frei!

AbenteuerWissenschaft,part eighteen

Ausstellungsdauer:1. Oktober 2018 bis

31. Maerz 2019Mo-Fr. 9-16 Uhr

(Anmeldung erbeten)

>>Planet Erde #9<<

Sandkiste: Eine Einführung in die Vegetations- und Klimazonen (Computeranimation/Großprojekti-on auf Sand)

Flower Power: In der „Pflanzen-Maschine“ so viele Arten wie möglich einsammeln

Raumkapsel: Virtuell über den Mars steuern

Stargate: In einem Videospiel Pla-neten erkunden, Flora & Fauna er-forschen, Ressourcen abbauen und damit sein Raumschiff verbessern

Marsreise: Virtuell auf dem Mars landen

Die bedrohten Gebiete der Erde: Satelliten-Scans

Flutmodelle: Die Überflutungen der Küstengebiete

Galoppierender Treibhausef-fekt“: Mit Kugelrobotern (Ollies) „Wetterkapriolen“ und den „galoppie-renden Treibhauseffekt“ nachspielen

Klimaplan: Die globale Erwärmung auf weniger als zwei Grad Celsius gegenüber dem Niveau vor Beginn der Industrialisierung beschränken

„Menschlicher Fußabdruck“:Die Veränderung und Zerstörung der Erdsysteme

Energie-Wende-Wettrennen: Mit Windrädern und Gestensteuerung M-Bots-Roboter bewegen

Das interaktive Gletscherarchiv: Alpengletscher im Wandel

„Heißzeit“: Mit Kugelrobotern in einer Arena die Erderwärmung „erfahren“

IPCC-2014-Präsentation:Der fünfte UNO-Bericht zum Klima-wandel in Videos und Bildern

Die CO2-Box: Den Klimawandel bekämpfen

3 D-Paragleiter I: Die größten Umweltzerstörungen der Erde „von oben“ betrachten und in den abge-holzten Regenwäldern landen

3 D-Paragleiter II: Den Ozean überfliegen und auf einem „Plastik-Kontinent“ landen

Tipping-Point: Die ökologischen Kippsysteme der Erde erleben

Klimaarchiv Eisbohrkerne: Daten „sammeln“ mit unseren „HDW“-Robotern

Alternative Energie: Mit „HDW“-Robotern neue Energieformen de-monstrieren, erneuerbare Energien – Bewegung ist Energie

Die Planeten: Mit der „Oculus Rift 3-D-Brille“ die Planeten des Sonnensystems erkunden

Mond und Sterne: Mit Oculus Rift 3-D-Brillen die Mission Apollo 11 erleben, den Mond betreten und die große Sternenkarte beobachten

Google Earth: Mit „Makey-Makey“ dreidimensional die Welt erkunden

Planetarium: Mit Kugelrobotern um die Sonne kreisen

U n i - M u s e e n

Mission Galaxy: In einem Video-spiel fremden Planeten Informa-tionen „zustellen“

Planeten-Steuerung: Zu den acht Planeten des Sonnensystems navigieren

Eine Marsstation bauen: Mind Children (kleine Roboter) über eine „Marslandschaft“ steuern, kleine Module für eine Marsstation bauen

Die 12 sprechenden Globen: Mit E-pens in acht Sprachen alles Wichtige über den Planeten erfah-ren

Der magische Globus 1: Unsere Umwelt – Videoanimationen

Der magische Globus 2:Der Klimawandel – Videoanimationen

Human Footprint: Satelliten-Bilder von der „Eroberung“ der Erde

Planet Erde – Mixed Reality Interface 1: Eine Reise um die Erde in 80 Videos

Planet Erde – Mixed Reality Interface 2: Die Klimazonen des Planeten

Buzzer-Video-Quizspiel I: Zu zweit Fragen zum Universum be-antworten

Buzzer-Video-Quizspiel II: In einer Gruppe mit mehreren Per-sonen Fragen zu den Planeten und Sternen beantworten

Tanzmatte: Planet Earth Quiz

U n i - M u s e e n

CREDITS: Stargate: In einem Videospiel Planeten und Monde erkunden, Flora und Fauna erforschen, Ressourcen abbauen und damit sein Raumschiff verbessern (Haus der Wissenschaft/Christine Waidacher/Markus Löffler) I Sandkiste: Eine Einführung in die Vegetations- und Klimazonen (FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies / Alexander Nischelwitzer I Raumkapsel: Virtuell über den Mars steuern (Haus der Wissenschaft/Markus Löffler/Wolf Steinhuber) I Flower Power: In der Pflanzen-Maschine so viele Arten wie möglich einsammeln (Haus der Wissenschaft/Sergio Ramirez) I Eine kleine Einführung in den Klimawandel I Video-Hotspots / Klimawandel I I Video-Hotspots / Klimawandel II I Die Keeling-Kurve zeichnen (Haus der Wissenschaft / FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies / Alexander Nischelwitzer) I IPCC 2014-Presentation (Haus der Wissenschaft) I Was können wir tun? (Alfred Wegener Center / Haus der Wissenschaft) I Klimawandel und Fair Trade, Klima-wandel und Energie / Passivhaus (Stefanie Öttl) I Windräder Installation (Firma Interad Leeb) I Das interaktive Gletscherarchiv (Haus der Wissenschaft) I „Heißzeit“, Treibhausef-fekt (Rabia Janisi / Markus Löffler / Haus der Wissenschaft) I Die CO2-Box (Haus der Wissenschaft) I 3-D-Paragleiter I 3-D-Paragleiter II (Haus der Wissenschaft / FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies / Alexander Nischelwitzer) I Tipping-Point (Haus der Wissenschaft) I Klimaarchiv Eisbohrkerne (Haus der Wissenschaft) I Alternative Energie (Haus der Wissenschaft I Die Planeten, Mond und Sterne (Oculus Rift 3 D, Rabia Janisi, Markus Löffler / Haus der der Wissenschaft) I Google Earth / „Ma-key-Makey“ (Haus der Wissenschaft / FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies / Alexander Nischelwitzer) I Planetarium (Haus der Wissenschaft) I Mission Galaxy, Planeten Steuerung (FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies (Gerald Sprung) I Marsstation (Rabia Janisi, Markus Löffler / Haus der Wissenschaft) I Die sprechenden Globen (Verlag Zeitgeschichtelabor / Haus der Wissenschaft / FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies) I Ma-gische Globen (FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies / Haus der Wissenschaft) I Human Footprint (Haus der Wissenschaft) I Planet Erde-Mixed Reality Interface I und II (Firma Kienzl/Kommerz) I Makey/Makey-, Tanzmatten-, Kugelroboter-und Finger- Steuerung, Buzzer Quiz (FH Joanneum Informationsmanagement / Digital Media Technologies (Alexander Nischelwitzer)Digital Media Technologies (Alexander Nischelwitzer)

HAUS DER WISSENSCHAFT in Kooperation mit der UNIVERSITÄT GRAZ Interactive Science Ausstellungsdauer: 1. Oktober 2018 bis 31. März 2019

Haus der Wissenschaft, Zeitgeschichtelabor/ Science-Tunnel, Universität Graz, Elisabethstraße 27, 8010 Graz

Montag bis Freitag, 9.00–16.00 Uhr l Eintritt frei! Kostenlose Führungen für Schulen und Gruppen(auch außerhalb der Öffnungszeiten möglich): Tel.: 0316/380-2622; Anmeldung erbeten!

Konzept, Inhalt, Organisation, Gestaltung, Technik, Bauten: Stefan Riesenfellner / Ingrid Spörk