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Universidad de Oriente
UNIVOHacia la verdad por el estudio
EL TRABAJO COLABORATIVO
CON APOYO DE TIC´s
APRENDIZAJE COLABORATIVO
En su sentido básico, aprendizaje colaborativo ,se refiere a la actividad de pequeños gruposdesarrollada en el salón de clase. Podría decirseque el AC es una forma de trabajo que seenmarca dentro de las distintas formas detrabajo en grupo.
Aunque el AC es más que el simple trabajo enequipo por parte de los estudiantes, la idea quelo sustenta es sencilla: los alumnos forman"pequeños equipos" después de haber recibidoinstrucciones del profesor.
Dentro de cada equipo, los estudiantesintercambian información y trabajan en unatarea común hasta que todos sus miembros lahan entendido y terminado, habiendodesarrollado roles específicos dentro de sugrupo.
1.
Interdependencia positiva
Los estudiantes identifican que su
rendimiento depende del esfuerzo de todos
los miembros del equipo para alcanzar la
meta compartida, puesto que mejorar el rendimiento de cada
uno de los miembros es cuidar el aprendizaje de
todos en su conjunto.
Esto sucede al enfocar, como propósito inequívoco de la
relación, la conciencia que el éxito personal depende del éxito del
equipo.
1.
Responsabilidad individual y de equipo
Cada miembro del equipo asume su responsabilidad,
pero a su vez hace responsables a los demás del trabajo que deben cumplir para alcanzar los
objetivos comunes a todos. En este caso,
el sentido de responsabilidad con
la tarea personal, como con la tarea en conjunto, es el factor que contribuye a no descuidar la parte y
el todo.
Interacción estimuladora
Cada miembro del equipo asume su responsabilidad,
pero a su vez hace responsables a los demás del trabajo que deben cumplir para alcanzar los
objetivos comunes a todos. En este caso,
el sentido de responsabilidad con
la tarea personal, como con la tarea en conjunto, es el factor que contribuye a no descuidar la parte y
el todo.
Gestión interna del equipo
Los miembros del equipo coordinan y
planifican sus actividades de
manera organizada y concertada a través de planes y rutinas,
como también, a través de la división de funciones para alcanzar la meta
común de equipo. Esto implica que
cada miembro despliegue acciones para estimular un funcionamiento
efectivo del equipo
Evaluación interna del equipo
El equipo valora constantemente el
funcionamiento interno del equipo en base al
logro de la meta conjunta, así como el
nivel de efectividad de la participación personal
en la dinámica cooperativa. Esto implica analizar y
valorar en qué medida se estarían logrando
concretar las metas de aprendizaje
compartidas, cómo se han desempeñado
cooperativamente todos y c/uno de los
miembros.
D I V E R S A S A P L I C A C I O N E S E N I N T E R N E T , Q U E
P E R M I T E N L A C O M U N I C A C I Ó N Y C O L A B O R A C I Ó N
E N T R E I N D I V I D U O S I N D E P E N D I E N T E D E S U
U B I C A C I Ó N G E O G R Á F I C A , Y S I N R E Q U E R I R L A
U T I L I Z A C I Ó N D E S O F T W A R E E S P E C I A L , S O L O
M E D I A N T E E L U S O D E P Á G I N A S W E B .
HERRAMIENTAS COLABORATIVAS TIC´s
Un medio de comunicación
entre miembros de una
comunidad virtual de cualquier
índole.
En los cursos los foros se usan
como centros de debate,
discusión, y pedido de
información. Los temas
tratados están relacionados
con los temas de la clase o con
preguntas de índole
metodológica o técnica.
Un espacio personal en la
Web a donde sin necesidad
de conocer diseño Web, se
puede escribir y publicar tu
propia página, un diario de
reflexiones, una recolección
de eventos, o compartir
información, ideas,
pensamientos con otros.
El blog muestra las entradas en orden cronológico o
temático. El blog se usa con dos diferentes funciones,
una como diario de reflexión y es de acceso restringido,
y la otra como centro público de discusión, similar a un
foro pero con acceso público.
Un wiki se define como una colección de páginas Web
conectadas entre sí, cada una de las cuales puede ser
visitada y editada por cualquiera con acceso a Internet en
cualquier lugar del mundo (Wikipedia).
Se usan: Wikipedia, Wikibooks, WikEd y Wiki en Moodle. El
aprendizaje colaborativo se da por la construcción de
documentos sobre diversos temas entre los participantes.
