Acción de las cuerdas vocales 12 sep 2014 – día 8 Fonética y fonología españolas SPAN 426 Harry Howard Tulane University

Acción de las cuerdas vocales12 sep 2014 – día 8

Fonética y fonología españolas

SPAN 426

Harry Howard

Tulane University

Organización del curso

Las grabaciones y las presentaciones están disponibles en:http://www.tulane.edu/~howard/Span4260/

Hay scans de los capítulos en Blackboard.

12-sep-2014 SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University 2

Repaso

Lugar/Manera

Bi-labial

Labio-dental

Inter-dental

Dental AlveolarAlveo-palatal

Palatal Velar Uvular Glotal

Oclusiva p b t̪ � d̪� k g ʔ

Africada ʧ ʤ

Fricativa β f v θ ð s z ʃ ʒ ç x ɣ χ h

Nasal m ɱ n̪� n̪ n̪´ ɲ ŋ

Lateral l ʎ

Vibrante ɾ,r ʀ

SemiC w j


La manera y el lugar

Acción de las cuerdas vocales

Piñeros §6


Las cuerdas vocales: cerradas y abiertas


La vibración de las cuerdas vocales

Fonos sonoros ~ la sonoridadFonos sordos ~ la sordez

Lugar/Manera

Bi-labial

Labio-dental

Inter-dental

Dental AlveolarAlveo-palatal

Palatal Velar Uvular Glotal

Oclusiva p b t̪ � d̪� k g ʔ

Africada ʧ ʤ

Fricativa β f v θ ð s z ʃ ʒ ç x ɣ χ h

Nasal m ɱ n̪� n̪ n̪´ ɲ ŋ

Lateral l ʎ

Vibrante ɾ,r ʀ

SemiC w j


La sonoridad de las consonantes españolas (e inglesas)


Práctica 2, p. 83: pares mínimos

1. cuán̪t̪o ['ku0an̪.t̪ �o]2. paño ['pa.ɲo]3. coma ['ko.ma]4. pez ['pez]5. past̪a ['pas.t̪ �a]6. quiso ['ki.so]7. man̪t̪a ['man̪.t̪ �a]8. pelo ['pe.lo]9. man̪co ['man̪.ko]10. par ['paɾ]

cuan̪d̪o ['ku0an̪.d̪�o]baño ['ba.ɲo]goma ['go.ma]vez ['bes]bast̪a ['bas.t̪ �a]guiso ['gi.so]man̪d̪a ['man̪.d̪�a]velo ['be.lo]man̪go ['man̪.go]bar ['baɾ]


Práctica 3, p. 84: ¿Cuál no es …?

1. sonoro

2. sordo

3. (aspirado)

4. sonoro

5. sordo

6. sonoro

7. sonoro

8. sordo

9. sonoro

10. sordo

1. [k]2. [n̪, l]3. ([k, h, d̪�])4. [ʧ, p]5. [u, b, m]6. [h]7. [x, θ]8. [ɾ, o]9. [kʰ]10. [u, β]

1. [o, r, m, g]2. [t̪ �, θ, f]3. ([t̪ʰ, pʰ])4. [i, λ, ɲ]5. [s, k]6. [o, e, b, l]7. [l, a, j]8. [f, s, p]9. [ʀ, j, χ, d̪�]10. [p, ʃ, ʧ]


La apertura de la glotis

Cuando las cuerdas vocales no vibran (produciendo un fono sordo), la glotis puede estar …dilatada (abierta), produciendo [h] ~ aspiraciónconstreñida (cerrada), produciendo [ʔ].


Diferencias en el tiempo de iniciación de la sonoridad (VOT) Fig. 6.3


Práctica 1, p. 83: inglés ~ español

1. park parque ['par.ke]2. pill pila ['pi.la]3. pain̪ pen̪a ['pe.n̪a]4. t̪ease t̪iza ['t̪ �i.sa]5. Turk t̪erco ['t̪ �eɾ.ko]6. t̪omb t̪umo ['t̪ �u.mo]7. coat̪ cot̪o ['ko.t̪ �o]8. kept̪ quepo ['ke.po]9. kiss quiso ['ki.so]

press preso ['pɾe.so] prid̪e prad̪o ['pɾa.d̪�o] plot̪ plat̪o ['pla.t̪ �o] t̪rick t̪rique ['t̪ �ɾi.ke] t̪ram t̪ramo ['t̪ �ɾa.mo] t̪ree t̪río ['t̪ �ɾi.o] crib criba ['kɾi.ba] crest̪ crest̪a ['kɾes.t̪ �a] chrome cromo ['kɾo.mo]


Práctica 4, p. 84: inglés ~ español

1. pretend pretende [pɾe.'t̪ �en̪.d̪�e]2. quot̪a cuot̪a [ku0o.'t̪ �a]3. pract̪ice práct̪ica ['pɾak.t̪ �i.ka]4. accord̪ acuerd̪o [a.'ku0eɾ.d̪�o]5. pist̪ol pist̪ola [pis.'t̪ �o.la]6. t̪ot̪al t̪ot̪al [t̪ �o.'t̪ �al]7. creat̪ure criat̪ura [kɾi 0a.t̪ �u.ra]8. temptation tentación [t�en.t �a.'si 0on]

9. contemplate contemplar [kon.t �em.'plaɾ]

10. critical crítico ['kɾi.t̪ �i.ko]11. t̪ypical t̪ípico ['t̪ �i.pi.ko]12. politics política [po.'li.t �i.ka]


Repetición

p. 79p. 80


Aspiración y sonorización

En algunos dialectos (Andalucía y las tierras bajas de las Américas), se aspira [s] al final de sílaba:mis tres primos > ['miʰ.'t̪reʰ.'pri.moʰ]

En otros dialectos (Castilla y algunas tierras altas de las Américas), se sonoriza [s] al final de sílaba delante de una consonante sonora:mis nuevos vinos > ['miz.'n̪u0e.boz.'bi.n̪os]


Aspiración con sonoridad

¿Qué ocurre se dan los dos procesos a la vez?Se produce una fricativa glotal sonora, [ɦ]:mis nuevos vinos > ['miɦ.'n̪u0e.boɦ.'bi.n̪os]

Tarea de Praat

La tarea es grabarte hablando de ti mismo. Pasos a seguir:

Asegúrate que estás en un ambiente silencioso. Enchufa los auriculares y póntelos. Abre Praat. (voy a representar la ruta por los menús de Praat así:) Praat objects > New > Record mono sound (o sea, de la ventana 'Praat objects', se abre el menu de 'New' y se selecciona 'Record'.) Los auriculares de Plantonics deben constar como 'Input Source'. Pon un nombre a tu grabación de esta forma:

apellido-Intro Antes de grabar, piensa en lo que vas a decir. Quiero que digas:

cómo te llamas, de dónde eres, cuál es tu especialización (major) en Tulane, cómo aprendiste español, si has viajado por un país hispanohablante, por qué decidiste venir a estudiar a Tulane.

Habla de una forma normal y tranquila. Sólo necesito un minuto o dos de habla. Ahora pincha 'Record' y habla. Cuando hayas acabado, pincha 'Stop'. Revisa lo que has grabado pinchando 'Play'. Si no te gusta, grábalo otra vez. Cuando estés satisfecho, pincha 'Save to list and close'. En la ventana 'Praat objects', puedes escuchar la grabación otra vez pinchando 'Play'. Si no, Praat objects > Write > Write to WAV file … (This saves the file. Be sure you know where you are saving it to!) Ahora, abre Blackboard/MyTulane y la sección de la clase. Control Panel > Digital Dropbox > Add File. Ponle el mismo nombre, "apellido-Intro", y pincha 'Browse' para encontrar el fichero en tu disco duro y subirlo

a Blackboard/MyTulane. Ya has acabado.


El próximo día

P2

Cap. 7 + prác.

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