Acción Empresarial Febrero 2014

empresarial

Unidad de Análisis de Acción Empresarial con soporte de investigación AXNTHINKTANK.COM/ Derechos reservados por Soluciones Empresariales Axn C.A

DEPÓSITO LEGAL: pp201001DC1390 AÑO 05 / EDICIÓN Nº 40 VENEZUELA FEBRERO 2014

E-LEARNING ACADÉMICO Y GERENCIAL

E D I C I Ó N E C O L Ó G I C A A M P L I A D A E N L A W E B I N F O R M A C I Ó N G E R E N C I A L I N D E P E N D I E N T E Y B A L A N C E A D A

EDITORIAL FEBRERO 2014empresarial

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EDITORRafael Nieves Leáñez

EDITORIAL ASUMYRMyrian Hernández L.

DIRECTORAlejandro Nieves Leáñez

GERENCIA GENERALElberto Gómez

COORDINACIÓN DE PRENSAGelen Torres F.

COORDINACIÓN DE PUBLICIDADRayner Bernal

ARTEJhonny @sierraltaMiguel A. Romero

DIRECTOR DE FOTOGRAFÍAIngrid Panza

MARCAS REGISTRADAS DE “SOLUCIONES EMPRESARIALES AXN C.A.” Teléfs.: (0212) 215.34.01 / 744.48.90

Telf.: +58-212 731.79.18 / 58.87 / 38.36 DEPÓSITO LEGAL: pp201001DC1390

www.accionempresarialweb.com

No se hace responsable por las opiniones emitidas por sus colaboradores directos e indirectos.

[email protected]

J- 30784443-4J- 29507399-2

@accionempresa Acción Empresarial

ACCIÓN EMPRESARIAL ALCANZA A LAS PERSONAS ECONÓMICAMENTE ACTIVAS

E-LEARNING PARA TODOS

DEPORTE Y DIPLOMACIA: UN PODER QUE PODRÍA CAMBIAR EL MUNDO

1. Tecnología impulsará Aprendizaje Colaborativo.

Se está fomentando en el lugar de trabajo, porque a veces las mejores ideas provienen de sólo tener conversaciones con otros. Facebook, Google , Yahoo - están siguiendo ese modelo - y está destinado a ser el próximo paso para ele-learning. El Aprendizaje se convertirá en una experiencia de colaboración que no será dirigida por un “facilitador” tradicional para empujar contenido a los consumidores, sino que se traducirá en el conocimiento compartido, las experiencias y las opiniones de todo para crear el “contenido”.

2. Elearning y MLearning estarán en constante regeneración.

Imagine que su módulo de e-learning recoge automáticamente a través de etiquetas, categorías y actualiza sistemáticamente el módulo con nuevos contenidos. Piénselo de esta manera: nuevas leyes o normas se ponen en marcha

3 . Realidad Aumentada será la norma con maestros holográficos que puedan estar a su lado y ayudarle físicamente. Finalmente, aulas virtuales lo que significa que puede asistir a una conferencia o tutorial en persona.

El deporte es una increíble herramienta para ayudar a los jóvenes en áreas del mundo en conflicto, de tal forma que los impulse a desmontar los prejuicios que han sido sembrados acerca de otros grupos sociales, étnicos, políticos e ideológicos. Un ejemplo de ello lo podemos encontrar en la organización internacional PEACE PLAYERS INTERNATIONAL, que utiliza el juego de Baloncesto para educar y unir a niños con la comunidad en la que viven, a través de cuatro objetivos rectores: Disminuir la brecha social; desarrollo de los líderes del futuro; educar a los niños para que tengan una vida sana y constructiva; e involucrar a la comunidad en el concepto de sustentabilidad a largo plazo.

Fundada en el año 2001, esta organización cree fervientemente que los niños que juegan juntos, pueden

igualmente aprender juntos, y combinan eficazmente teorías probadas de modelos sociales, resolución de conflictos y la diplomacia pública para operar programas de baloncesto y preparación para la vida en las regiones históricamente divididas que reúnen a miles de niños de diferentes orígenes religiosos, raciales y culturales. La actividad de esta organización internacional ha sido probada con cierto éxito en Irlanda, Suráfrica, y el Medio Oriente.

La práctica del uso del deporte como herramienta para la construcción de la paz se está expandiendo con velocidad vertiginosa por el mundo, y su efecto está siendo reconocido ampliamente como un método humanitario de bajo costo y alto impacto para los esfuerzos de paz mundial.

El deporte tiene como característica principal que atrae, moviliza e inspira a grandes cantidades de seres humanos, siendo también participativo e inclusivo, además de fomentar los valores humanos del respeto al oponente, la aceptación de reglas vinculantes previas, trabajo en equipo y justicia, todos ellos valores humanos reconocidos por la Carta de las Naciones Unidas.

DIPLOMACIA Y GERENCIA

VENTAJAS DE LA INSTITUCIÓN

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN EN E-LEARNING

El CACC es un departamento de la Cámara de Caracas, no tiene personalidad jurídica propia por lo cual la responsabilidad de todas sus actuaciones queda en manos de la junta directiva de la Cámara.

El CACC cuenta con el apoyo de la Corte Internacional de Arbitraje de la ICC (Paris) y de la Comisión Interamericana de Arbitraje Comercial, (CIAC) de las cuales es el Capítulo Venezolano. Igualmente hoy día preside la Federación Internacional de Instituciones de Arbitraje (IFCAI).

VENTAJAS DEL REGLAMENTO

El Reglamento del CACC fue elaborado en base a la Ley de Arbitraje Comercial y el Reglamento de la Corte Internacional de Arbitraje haciendo énfasis en la flexibilidad de los procedimientos. El Reglamento no obliga a cumplir procedimientos previos al arbitraje. La mediación y el arbitraje son figuras

independientes. La lista de árbitros es abierta, es decir, las partes pueden nombrar árbitros que no pertenezcan a la lista del CACCC y tiene más de 200 miembros, quienes actúan tanto en Tribunales constituidos ante el CACCC como en los de la Corte ICC, la CIAC y la Corte de la Haya.

Sistema de tarifa administrativa y honorarios de árbitros está claramente establecido en el Reglamento por lo cual es previsible antes del inicio.

Las partes participan directamente en el nombramiento de árbitros en un procedimiento transparente. GERENCIA DE COMUNICACIONESCENTRO DE ARBITRAJE

La evolución de la especie humana ha estado asociada a la creación de artefactos técnicos con el fin de ampliar y extender la capacidad de las personas para actuar sobre la realidad y transformarla, trascendiendo así las limitaciones derivadas de sus características corporales y mentales. Entre todas las tecnologías creadas por los seres humanos, las relacionadas con la capacidad para representar y transmitir la informacióntienen especial importancia en la medida en que afectan directamente todos los ámbitos de la actividad de las personas, desde las formas y prácticas de organización social, hasta la manera de comprender el mundo, organizar esta comprensión y transmitirla a otras personas.

¿Qué características de las TIC, especialmentede las tecnologías multimedia y de Internet, avalan su potencial para transformar las prácticas educativas y los procesos de enseñanza y aprendizaje en los escenarios de

educación formal y escolar?• ¿Qué aspectos o ingredientes de las prácticas educativas formales y escolares son susceptibles de experimentar cambios significativos como consecuencia de la incorporación de las TIC?

• ¿Cómo pueden llegar a incidir estos cambios sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje que tienen lugar en los escenarios de educación formal y escolar?

la clave de los procesos formales y escolares de enseñanza y aprendizaje reside en las relaciones que se establecen entre los tres elementos que conforman el triángulo interactivo (o triángulo didáctico): el contenido que es objeto de enseñanza y aprendizaje, la actividad educativa e instruccional del profesor y las actividades e aprendizaje de los estudiantes.

GUSTAV DUERFAXNTHINKTANK . VIENA

ASUNTOS CORPORATIVOS

PSICOLOGÍA GERENCIAL

FEBRERO 2014empresarial

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EN

ACCIÓN EMPRESARIAL ALCANZA A LAS PERSONAS ECONÓMICAMENTE ACTIVAS. CIRCULA EN CENTROS COMERCIALES Y CENTROS DE CONVENCIONES.

SALUD Y GERENCIA4empresarial

ACCIÓN EMPRESARIAL MULTIMEDIA = TV SALA SITUACIONAL + RADIO GERENCIA PARA TODOS + CELULAR + WEB + PRENSA

FEBRERO 2014

Algunos factores que incidirían en la generación de reacciones de estrés frente a los computadores serían las condiciones ambientales del lugar de trabajo, las condiciones del equipo y ciertos factores de personalidad del usuario.

Las condiciones ambientales tienen una influencia relevante pero no fundamental en relación con este problema, ya que incidirían indirectamente en la generación de conductas de estrés; además, se han desarrollado varias soluciones desde la ergonomía para atender este ámbito. Las condiciones técnicas de los equipos informáticos tienen de por sí un impacto mayor en la aparición de estrés con respecto a la informática, ya que muchas veces

son las dificultades técnicas las que generan la respuesta inadecuada por parte del usuario cuando no logra trabajar óptimamente con los computadores.

El estrés no es necesariamente negativo ni positivo, sino que se presenta en una distribución diferente en cada persona, quien acepta algunos eventos dentro de un nivel adecuado de resistencia, otros son valorados positivamente y generan gran motivación, mientras otras situaciones son percibidas en forma negativa y destructiva.

El estrés que da como respuesta una movilización positiva y satisfactoria es llamado eustress y el que moviliza sensaciones negativas.

ANEUB SSENTIFAXNTHINKTANK.COM SALUD

ACTITUD SALUDABLE FRENTE AL COMPUTADOR

DEPÓSITO LEGAL: pp201401DC1677

+ SEGUROS 5empresarial

SIGUENOS EN @ACCIONEMPRESA

FEBRERO 2014

DEPÓSITO LEGAL : pp201401DC1674

El derecho se ve obligado a evolucionar tras del apresurado avance de los negocios jurídicos, los que aumentan progresivamente debido al desarrollo de la tecnología. Dentro de éste aspecto tecnológico, las firmas electrónicas constituyen un avance muy importante, pues facilitan la contratación electrónica así como la realización de muchos acuerdos y documentos entre los que se encuentran los contratos de seguro. Las firmas electrónicas se deben regular por la Ley y se fundamentan en el principio de equivalencia funcional, siendo totalmente legítimas y aplicables

en lo relativo a las Leyes de Seguros. Por este motivo los contratos de seguros, firmados vía electrónica, tienen total validez en el sistema legal. Las compañías de seguro pueden utilizar pólizas electrónicas siempre que éstas cumplan con los requisitos de las pólizas tradicionales. Siendo la autoridad estatal la encargada de autorizar dichas pólizas. A pesar de lo expuesto anteriormente, en la actualidad son pocos los contratos de seguro celebrados vía electrónica, debido a un tema sociológico y cultural, mas no a un asunto legal. El Estado y las compañías

aseguradoras, son las llamadas a difundir y promover el uso masivo de las firmas electrónicas así como todas las demás tecnologías de información disponibles para esta rama.

AXN GERENCIA DE RIESGOS

E-LEARNING EN SEGUROS ELECTRÓNICOS

6empresarial

CONSULTE NUESTROS ESTUDIOS DE MERCADOS, ESTRATEGIA E INTELIGENCIA DE NEGOCIOS EN AXNTHINKTANK.COM

TECNOLOGÍA FEBRERO 2014

Cuando en el año 1960 la Universidad de Illinois inició un sistema de clases basado en terminales de computadoras conectados en línea, donde los estudiantes podían acceder a recursos informativos de un curso en particular, mientras que escuchaban lecturas que habían sido grabadas a través de un dispositivo remoto como un televisor o aparato de audio, estaban dando un pequeño paso para el desarrollo de su Universidad, pero un primer gran paso para la educación universal, cuyo desarrollo actual nos permite acceder a cualquier enseñanza en cualquier lugar del mundo, en el momento en que queramos e incluso algunas veces de manera gratuita.

El uso de media electrónica, tecnología de la información y la comunicación en la educación ha tomado una infinidad de nombres en inglés tales como: “e-learning” (aprendizaje electrónico), “multimedia learning”, (aprendizaje

multimedia), “technology-enhanced learning” (TEL), “aprendizaje potenciado por la técnologia”, “computer-based instruction (CBI)”, (instrucción basada en computadora),”computer-based training (CBT)”, (entrenamiento basado en computadora), “computer-assisted instruction”, (instrucción asistida por computadora), “computer-aided instruction (CAI)”, (instrucción ayudada por computadora), “internet-based training (IBT)”, (entrenamiento basado en internet), “web-based training (WBT)”, (entrenamiento basado en web), “online education”, (educación en línea), “virtual education”, (educación virtual), “virtual environments learning (VLE)” (entornos virtuales de aprendizaje),”digital educational collaboration”, (colaboración educacional digital).

Toda esta infinidad de términos enfatizan un aspecto, componente o método de llevar

educación a la gente fuera del clásico salón de clases del siglo XX, mediante aprendizajes asincrónicos y sincrónicos a distancia, lo que le da a este tipo de educación una flexibilidad y alcance nunca imaginados y cuyos efectos comenzamos a ver en progreso.

E-LEARNINGDEPÓSITO LEGAL : pp201401DC1674

INFORMACIÓN GERENCIAL INDEPENDIENTE AMPLIADA EN LA WEBempresarial

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EN

Asuntos corporativos

ANDA se solidariza con los medios de comunicación impresos del país.

A la Opinión Pública, La Asociación Nacional de Anunciantes (ANDA), es una institución con 56 años de trayectoria, en la búsqueda del mejoramiento de la actividad comunicacional; del derecho a la información de consumidores y anunciantes; y de una comunicación comercial y corporativa apegada a los valores del venezolano y a la normativa vigente en el país. En cumplimiento de su objeto y en procura de los propósitos institucionales ya mencionados, ANDA expresa su honda preocupación ante el retraso casi indefinido que se ha presentado en la aprobación y liquidación de divisas para la adquisición de papel e insumos necesarios en el proceso de impresión de periódicos, revistas y otros medios de comunicación impresos. Son muchas -y muy serias para todo el país- las consecuencias que se están generando al imposibilitarse la impresión y circulación de los medios

escritos, entre ellos: mengua grave de una fuente de información consustancial y propia de nuestra sociedad democrática y plural; pérdida de empleos y en general, ausencia de una fuente popular y masiva de entretenimiento, fomento de la cultura, la ética y la idiosincrasia de una nación. En ANDA, el ánimo que nos acompaña es motivar los escenarios posibles y los diálogos que sean necesarios para producir soluciones consensuadas en beneficio de las partes que se entrecruzan en esta coyuntura. En este sentido ofrecemos todos nuestros esfuerzos para contribuir a solventar esta grave crisis. La pluralidad de medios le ofrece en general al ciudadano y en particular al anunciante el espacio idóneo para ejercer su derecho la libertad de expresión que, en lo comercial, permite al consumidor la toma de decisiones informadas para satisfacer sus ecesidades. Desde esta posición, el gremio de anunciantes, insta muy respetuosamente a los organismos que administran las divisas a dar una solución

positiva y definitiva, a esta situación. Un valor democrático es sin duda estar informado. Estamos seguros que nuestros dirigentes están consientes de esto, y por lo tanto, deben ser los primeros interesados en hacer respetar este derecho constitucional. En síntesis, ANDA expresa su solidaridad a todos quienes conforman la prensa escrita en Venezuela, a sus líderes, periodistas, trabajadores y por supuesto a sus lectores, en este momento complejo que amenaza el derecho a la información y a la libre expresión del pensamiento. Caracas, febrero del 2014.

GERENCIA DE COMUNICACIONES . FEVAP

Al parecer en estos días uno puede aprender cualquier cosa en línea y en forma gratuita, sin embargo la calidad de todos los cursos ofrecidos no necesariamente es la mejor, no obstante tal hecho, la buena noticia es que existen numerosos y reputados sitios web que te permitirán educarte en línea y aquí te recomendamos 10 de ellos:

1.- COURSERA:

Una de las cosas más fabulosas de la educación en línea es que hoy cualquiera puede acceder a cursos en universidades prestigiosas a las que con anterioridad sólo se podía acceder si tenias un montón de dinero, Coursera brinda la oportunidad de poder acceder a más de 400 cursos que

van desde Introducción a la Guitarra en el Colegio Berkley de Música, hasta un curso de Derecho Constitucional de la Universidad de Yale.

2.- MIT Open Courseware

Si siempre quisiste asistir a una escuela de renombre como el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT), ahora puedes hacelo tomando muchos de sus cursos de forma gratuita desde tu casa, en tu propio tiempo. La elección de un curso te mostrará cuando fue originalmente enseñado y por quién, y te dará acceso a los programas de estudios, calendarios de cursos, lecturas, trabajos y materiales de estudio. Puede descargar los materiales del curso y el trabajo a

través del curso a tu propio ritmo.

3.- TED:

Cuando TED comenzó en 1984 se trataba simplemente de una conferencia, pero en los 30 años transcurridos desde entonces, se ha convertido en una organización internacional con una constelación de departamentos e iniciativas: TED.com , dos clases anuales de TED Fellows, el Premio TED del millón de dólares, el estudiante- amistoso TED- Ed, el negocio enfocado en TED.

GERENCIA DE COMUNICACIONES . CAVECOM.E

FEBRERO 2014

COMUNICADO DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE ANUNCIANTES

SITIOS WEB PARA EDUCARTE EN LINEA

EN

8 ESTRATEGIAempresarial


FEBRERO 2014

ANÁLISIS LEGAL

MEDIACIÓN ELECTRÓNICA O RESOLUCIÓN DE DISPUTAS ONLINE

La Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Caracas junto al escritorio Torres, Plaz y Araujo organizaron el pasado 11 de febrero el taller “Experiencia y actualización en relación con la Ley Costos y Precios justos “, evento que se dictó con el propósito de orientar e informar a los empresarios y comerciantes sobre las más recientes actualizaciones del Decreto de la Ley Orgánica de Costos y Precios Justos que entró en vigencia recientemente.

Con la intervención de los expertos de la firma, el abogado Juan Domingo Alfonzo y la experta en finanzas y contador público Lic. Carolina Soteldo, se abordó ante una concurrida audiencia que sobrepasó de 70 participantes, temas como los basamentos legales, las fiscalizaciones, las intervenciones

administrativas en materia de precios y ganancias excesivas y finalmente las recomendaciones generales y de dirección.

Asimismo se evaluó el alcance e incidencia que genera el marco legal aprobado y toda la repercusión que pudiera ocasionar en los diferentes sectores productivos Para los próximos días la Cámara de Caracas planifica otro taller con un enfoque diferente en el que se analicen otros aspectos de la referida Ley.

DIRECCIÓN DE COMUNICACIONESCÁMARA DE [email protected]

En los próximos años los consumidores verán el aumento de problemas con transacciones electrónicas, los ciudadanos con problemas acerca de su identidad, las empresas van a ver amenazadas sus reputaciones y los gobiernos harán un esfuerzo extraordinario en materia de seguridad cibernética, todo producto de la transformación tecnológica en progreso, donde convergen el mundo físico y el mundo virtual y de donde también emerge una nueva serie de transacciones y relaciones complejas y valiosas.

Los retos que impone el manejo de cantidades astronómicas de información, el mal diseño que muchas veces genera la innovación, así como los problemas asociados a la comunicación constituyen un ambiente propicio para el conflicto, y por ende para el manejo del mismo a través de todas las formas de resolución de disputas existentes, las cuales requieren comunicación y proceso de información, de allí que las opciones online en esta materia estén en expansión.

La resolución de disputas online (Online Dispute Resolution, ODR) o también la

mediación electrónica, abarca una serie de diferentes enfoques para la resolución de disputas, que nacen de la sinergia entre los métodos alternativos de resolución de controversias y la tecnología de la información y la comunicación, la cual actúa como una cuarta parte del proceso de mediación.

Por su complejidad, la mediación electrónica requiere de un conocimiento extensivo en materia legal, de computación y de mediaciónde conflictos. También es importante tener conocimiento de los marcos legales nacionales e internacionales y como éstos afectan la seguridad de las comunicaciones y la privacidad de las partes, así como las firmas electrónicas pueden ser empleadas para incentivar la confianza y veracidad de la identidad de las partes, todo lo cual requiere que el sistema de comunicación empleado debe ser confiable y accesible,

Los mediadores electrónicos deben tener una visión amplia en cuanto a las nuevas capacidades de las herramientas electrónicas empleadas en la resolución

de disputas online o e-mediation y las consecuencias legales del uso de dichas herramientas, y estar preparados para enfrentar los retos relacionados con las formas de comunicación.

empresarial

EN


GERENCIA DEL CONOCIMIENTO 9empresarial


FEBRERO 2014

LA TECNOLOGÍA COMO PASAPORTE A LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA.

E-LEARNING CAMBIA TODO

Miles de alumnos pueden matricularse en una clase impartida por un único profesor, la educación en línea sigue impulsando el aprendizaje y un NUEVO modelo de conocimiento. Una cosa queda clara - ésto es sólo el comienzo del cambio en laeducación superior como la conocemos.

Estimadas universidades como Cambridge, París / la Sorbona y la de Bolonia (la primera universidad en el mundo occidental fundada en 1088 , ) se han mantenido con un alto nivel de excelencia , pero relativamente pocas han sido capaces de asistir a ellas debido a la falta de movilidad, recursos o la capacidad

individual. Sin embargo, el modelo en el conocimiento básico de transmisión de un maestro más experimentado “ sermoneando “ a los estudiantes sigue siendo el mismo.

Los recientes cambios en la educación superior :

- El 100 % de las universidades en los EE.UU. están utilizando alguna forma de los medios sociales para fomentar el espíritu de la escuela, atraer a los estudiantes potenciales, y compartir materiales de aprendizaje.

- Las universidades están poniendo

a prueba cada vez más la educación a distancia y la participación en programas de e-learning.

- ¿Qué está impulsando esta adopción ? Una demanda estridente del público de un mayor acceso al aprendizaje. El MIT, Harvard y la Universidad de Berkeley introdujeron Edx , que es una plataforma de código abierto para el aprendizaje en línea a su propio ritmo.

Teo SantosAXNTHINKTANK.COM EDUCATION PANEL

Es necesario que se inviertan más recursos económicos en educación, sin embargo esa es una sola parte de la solución. El costo de las matriculas de la educación universitaria de alta calidad va en ascenso y cada día es más difícil su acceso para gran parte de la población estudiantil, de tal manera que el reto actual de la educación es el de disminuir sus costos y al mismo tiempo mejorar su calidad, lo que a simple vista pareciera contradictorio.

Sin embargo, existe un área de la educación que ha sido subestimada por largo tiempo y a la que actualmente se le puede sacar un provecho infinito gracias a las tecnologías de la información y la comunicación, esa área es la Educación Personalizada, que contrasta con la educación tradicional.

En la Educación Personalizada el aprendizaje se realiza al ritmo que el estudiante decida, a través de la interacción continua con un grupo de tutores en sesiones de un alumno, un tutor y a través de un material especialmente programado para el alumno, muy al estilo del aprendizaje para la maestría, término que fuese acuñado por Benjamin Bloom, eminente Psicólogo Educacional y autor

del libro “Taxonomy of Educational Objectives (1956), publicado por Allyn and Bacon, Boston, MA. Copyright (c) 1984 por Pearson Education”. Hasta hace poco tiempo había sido difícil llevar este tipo de educación a todos, pero con las nuevas tecnologías que están a disposición de un público cada vez mayor, se abre un franco y amplio camino para lograr tal reto.

Un ejemplo notable es el de Khan Academy, que comenzó como un esfuerzo de un tío para enseñar a su sobrino matemáticas a distancia, a través de videos cortos, de explicaciones resumidas y referencias a la web, y otro ejemplo más reciente, la infinidad de ofertas de cursos de las más prestigiosas universidades que ahora están a disposición de todos.

La red Youtube se ha convertido en un centro de enseñanza personalizada en progreso, debido a que muchos de los videos subidos a dicha red, pueden ser vistos por aquellos que estén interesados en un tema particular. El video es fácil de producir por el instructor o tutor, presenta los contenidos en una forma precisa, detallada y adecuada a los estudiantes que cuentan con una flexibilidad que ningún alumno había tenido antes.

Todo el mundo tiene acceso a una experiencia personalizada en la red, que se asemeja a la tutoría individual que hasta hace poco era un privilegio de pocos, solo basta querer participar y realizar las asignaciones y ejercicios que son un componente esencial del aprendizaje, ejercicios que están pensados no sólo para evaluar el aprendizaje del alumno, sino también y más importante para mejorar la comprensión al provocar el recuerdo y la colocación de las ideas en su contexto, así como métodos para evaluar de forma automática trabajos de los estudiantes, lo que les permite practicar mientras reciben información instantánea acerca de su desempeño.

La educación en línea personalizada, puede servir a millones que no tienen acceso a una buena educación y abrir las puertas al progreso que de otra manera permanecerían cerradas.

KNOWLEDGE MANAGEMENT / AXNTHINKTANK

CENTROS GERENCIALES

10 TOYS & TOOLS LIBROSempresarial


FEBRERO 2014

MOOC (MASSIVE OPEN ON LINE COURSE) Y

LABORATORIOS VIRTUALESEn forma vertiginosa las Universidades alrededor del mundo se están asociando con las mayores compañías especializadas en cursos abiertos y masivos en línea, dando un paso que revolucionará la educación universitaria.

Si bien la educación en línea todavía está en un desarrollo temprano y en plena adquisición de experiencia, no menos cierto es que cada día da un paso firme en actividades de resolución de problemas que han sido tradicionalmente el dominio de los cursos de laboratorio, de las salidas de campo, de las pasantías así como en el trabajo del proyecto en el laboratorio de un académico. Llevar este tipo de experiencias en línea es difícil, pero los investigadores de educación en tecnología han realizado importantes progresos en la última década gracias a los teléfonos inteligentes, software de juegos inmersivos y otras tecnologías en rápida evolución.

Hoy en día, casi todo el trabajo de laboratorio está disponible en línea a través OpenScience, Laboratorio de la Universidad Abierta. Al igual que muchos científicos, los estudiantes pueden obtener datos reales de los instrumentos a control remoto, entre ellos un espectrómetro de rayos gamma (γ) para la identificación de elementos e isótopos o un telescopio de 0,43 metros en Mallorca, España. Los estudiantes también pueden explorar los datos reales con instrumentos simulados como el microscopio virtual, con el que se ven imágenes de alta resolución en lugar de muestras reales.

Paulo Blikstein, director del Laboratorio de Tecnologías de Aprendizaje Transformativo en la Universidad de Stanford en California, va más allá con una nueva generación de cursos de laboratorio digital. Un ejemplo s que utiliza instrumentos controlados de forma remota en un laboratorio de biología centralizado. Michael Schatz, un físico del Instituto de Tecnología de Georgia, creó Introducción a la Física I con laboratorio, un MOOC dedicado a la ciencia elemental del movimiento. Uno de los primeros MOOCs para integrar completamente el aprendizaje práctico que se basaen el hecho de que en estos días, casi todos los estudiantes está caminando por ahí con un teléfono inteligente equipado con cámara.

OSCAR GONZÁLEZDIRECTOR TOOLBOX

INVENTIONSGUTEN BERGBOOKS PANEL DIRECTOR

RECURSOS HUMANOS / TALENTOOLS 11empresarial


FEBRERO 2014

EL ALUMNO, INSPIRADOR DEL E-LEARNING?Hablar de e-learning dirían algunos, es como abrir un paraguas para contener una torrencial lluvia de posibilidades. Esta es una de las metáforas visuales que más recuerdo de una importante clase sobre tecnología instruccional.

Estás posibilidades evolucionan, por suerte, inmersas en la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, a un ritmo casi inalcanzable.

Desde el origen de la modalidad hasta nuestros días (la educación a distancia por correspondencia, computer based training – CBT, web based training - WBT, learning management system – LMS, comunidades virtuales de aprendizaje, etc.), han sido innumerables e invaluables los aportes, las investigaciones, los encuentros, las publicaciones y las experiencias que le aportaron y le aportan actualmente diversas soluciones y herramientas a la modalidad, en cada uno de los componentes, soporte tecnológico, diseño de contenidos, servicios, entre otros.

Sin embargo, pese al abanico de posibilidades, las estadísticas acerca de la gestión del aprendizaje a través de la modalidad suelen mostrar cifras poco alentadoras sobre su efectividad en cuanto a los objetivos trazados (acceso, aprendizaje, resistencia, participación, preferencia, continuidad, entre otros) no sólo en contextos académicos, también en contextos corporativos e institucionales, lo cual ha puesto siempre en tela de juicio su viabilidad y confiabilidad.

Irónicamente, por razones logísticas y económicas y seguramente modelos exitosos (que no se abordan en este artículo), el e-learning no cesa su evolución. Cada vez son más las empresas e instituciones cuyos gestores del capital humano promueven el desarrollo profesional y la gestión del conocimiento a través de la modalidad. Cada año aumenta el número de usuarios quienes prefieren abordar su capacitación desde lo virtual.

Entonces, en una estructura costo-beneficio, ¿cuál es la importancia de la experiencia del usuario (alumno, participante) durante el análisis de requerimientos para la implementación de la modalidad?, ¿por qué da la impresión de que el soporte tecnológico es sólo eso, una plataforma, un medio a través del cual se distribuye y se construye conocimiento a la vez que se le llega al participante?.

“No hay nada más fácil (ni más inútil) que llevar un manual a online. Un medio nuevo y diferente como el ordenador e Internet exigendesarrollar un lenguaje adecuado para este medio. Lo que tratamos de poner online, fue pensado para otro medio y creado con mentalidad lineal por expertos lineales. El e-learning y el PC exigen LEARN BY DOING.”

Daniela Garcí[email protected] HUMAN DEVELOPMENT

Unidad de Análisis de Acción Empresarial con soporte de investigación AXNTHINKTANK.COM/ Derechos reservados por Soluciones Empresariales Axn C.A

DEPÓSITO LEGAL: pp 201301DC1598AÑO 02 / EDICIÓN Nº 14 VENEZUELA FEBRERO 2014

E-LEARNING EN GERENCIA

E D I C I Ó N E C O L Ó G I C A A M P L I A D A E N L A W E B I N F O R M A C I Ó N G E R E N C I A L I N D E P E N D I E N T E Y B A L A N C E A D A

2 TECNOLOGÍA FEBRERO 2014

GERENCIA PARA TODOS MULTIMEDIA = TV SALA SITUACIONAL + RADIO GERENCIA PARA TODOS + CELULAR + WEB + PRENSA

El e -learning corporativo es una de las áreas de más rápido crecimiento y , en nuestra opinión, el mercado más prometedores en la industria de la educación, esperamos que el mercado de la formación en línea duplique su tamaño cada año.

Las empresas exigen cada vez más un enfoque más amplio “one-stop -shopping “ para satisfacer sus necesidades de formación , lo que lleva a la convergencia dentro de la industria de la e- formación. Los servicios de valor añadido , en particular - como la evaluación y el apoyo al diseño curricular , la tutoría y el rendimiento

en línea, informes, el seguimiento, hosting - son vitales para impulsar el crecimiento del mercado.

Además, las barreras tecnológicas están disminuyendo. Los principales obstáculos para el e-learning, como la falta de interactividad, disponibilidad de contenido, estándares tecnológicos, y ancho de banda, están siendo abordados.

Los primeros motores que logren construir una marca rápidamente probablemente estarán entre los líderes del mercado construyendo la clave para combinar un producto

de calidad con servicios de valor añadido y una presencia internacional. Para asegurar una cuota de mercado considerable, los competidores necesitan los tres principales frentes - Contenido , Tecnología y Servicios para ofrecer una solución integrada y completa de e-learning. Tal estrategia implica entrar en alianzas sólidas o la adquisición de contenidos complementarios, tecnología y know-how.

Eugene GaussTECH TEAM AXNTHINKTANK.COM

El Móvil Learning es una modalidad del eLearning...aprendizaje “on the road”)...

.En los desplazamientos: Wi-fi, Bluetooth.La mayoría están dotadas con 4GB de RAM, 32 GB de memoria interna, 16 GB de memoria flash, 512 MB de memoria DDR, ARM Cortex A8 de 1 GHz . Sistemas operativos: apple, Windows 7, Android o Linux (normalmente, basado en Debian). Escritorio en 3D, baterías con una vida de hasta 10 horas, reconocimiento de escritura a mano, GPS... Y, la mayoría, ranura para MicroSD, USB, altavoces integrados, micrófono... APIs, Código abierto y HTML5

ESTRATEGIA

Computación en nube Herramientas de creación y edición rápida de contenidos eLearning Aplicaciones de entretenimiento multimedia: internet, eboook, vídeos, música, juegos...

Podemos garabatear notas, hacer capturas de pantalla, imprimir y escribir a mano Videoconferencia real, streaming en víde Creación de vídeo con alta definición Interacción entre los usuarios y usuarias de los cursos Crear contenidos, tomarlos, recolectarlos y aprender en cualquier lugar Tomar fotos y compartir archivos inmediatamente en

los cursos: aprendizaje social en la nube.

¿QUIÉN GANA?

Desde luego, las tabletas ganan a los ordenadores: cursos WBT, aprendizaje social, LMS, nube, mLearning como emergente, alta velocidad, eBooks y todas esas GRANDES características de estos pequeños dispositivos.

RICARDO SMITH

E-LEARNING CORPORATIVO

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en la web 3FEBRERO 2014

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EDITORRafael Nieves Leáñez

EDITORIAL ASUMYRMyrian Hernández L.

DIRECTORAlejandro Nieves Leáñez

GERENCIA GENERALElberto Gómez

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Estos servicios son accesibles a través del ordenador, del móvil y las tablets, lo que te permitirá llevar tus finanzas desde cualquier lugar y con tu dispositivo favorito.

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Adaptarlo a la disposición de tus finanzas, a través de categorias puedes definir cómo agrupar los gastos e ingresos, para después analizarlo, o puedes crear categorías con los miembros de tu familia para saber quien gasta o ingresa más, es

un programa abierto, que espera a que le definas cómo tiene que trabajar, y si encuentras alguna dificultad tendrás a tu disposición un foro donde preguntar y donde te ayudaremos de una forma personal a trabajar con el programa.

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SMARTPHONES DISTINGUIDOS?

DEPORTE Y GERENCIA APRENDER JUGAR PARA GANAR

4 GERENTE TECNOLÓGICO CELULAR

DEPORTE Y GERENCIA

FEBRERO 2014

GERENCIA PARA TODOS MULTIMEDIA = TV SALA SITUACIONAL + RADIO GERENCIA PARA TODOS + CELULAR + WEB + PRENSA

Tener un smartphone hace tiempo que dejó de ser un lujo al que sólo algunos podían acceder. Hoy la masificación del uso de teléfonos inteligentes a provocado que la competencia por diseñar un teléfono que se diferencie del resto sea cada vez más estrecha.

Sin embargo, hay algunos teléfonos que llegan a ser más caros que una casa o de varios Ferraris juntos, aun cuando sus especificaciones

no sean las más adecuadas. Ejemplo de ello es el GoldVish ‘Le Million’ Piece Unique que está e el libro de los Records Guinness por ser el teléfono más exclusivo y caro de mundo, del que sólo se fabricaron tres unidades. Fabricado en 18 quilates de oro blanco, 120 diamantes.

El precio de este teléfono es de US$1,3. millones.

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Jugar para ganar en los negocios es como jugar para ganar en el baseball. O por lo menos así debería ser. El equipo que sabe competir será el equipo que gana.

No se puede empezar a competir, si no sabemos lo que es ganar. Algunos piensan que los negocios son más complicados que los deportes. Para empezar, ganar depende del tipo de organización y su combinación de supervivencia, precios de sus acciones, rentabilidad a corto y largo plazo, crecimiento, acceso al capital, satisfacción del cliente y la calidad del servicio.

En los deportes hay libros de reglas. Por ejemplo, en baseball las habilidades básicas de lanzar, correr, atrapar y batear tienen estrategias implicitas, desde la base intencional hasta el sacrificio.

Por otra parte, no hay libro de reglas específicas en los negocios. Existe

un marco legal que cubre prácticas corporativas, regulación, impuestos, contratos, derechos laborales y humanos. Las habilidades básicas son la gestión, contabilidad, finanzas, marketing, recursos humanos, tecnología de la información y la logística. Aspectos claves de la estrategia incluyen el diseño de productos, la promoción, la distribución fijación de precios, la estructura del balance.

No sabremos cómo competir, si no sabemos cómo ser una parte efectiva de un equipo. Es rara la actividad humana que no implique un grupo de una manera u otra . Un equipo mal estructurado aunque tenga un talento superior pueden perder fácilmente. El ego es lo opuesto a la humildad y es letal para el trabajo en equipo. La vieja expresión “No hay” yo “en equipo”. Igualmente, no se puede competir si no se puede manejar la presión y la adversidad. Ser un ejecutivo es un paseo cuando los riesgos son bajos y todo va bien.

Cuando hay mucho en juego y todo va mal es cuando un ejecutivo gana su paga y muestra lo que tiene. Muchos pitchers lanzan strikes con una bola rápida de 90 millas en los entrenamientos de primavera, cuando no importa y nadie está mirando.

No muchos pueden hacerlo en el séptimo juego de la Serie Mundial con un juego empatado, las bases llenas, un recuento de tres-dos en la parte baja de la novena entrada con dos outs, 60.000 personas en las gradas y 50 millones viendo en la televisión . La misma historia se aplica a los ejecutivos.

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5FEBRERO 2014 IMAGEN PARA TODOS



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PDVSA y Repsol firman convenio de financiamiento para empresa mixta Petroquiriquire Se estima que este acuerdo permitirá incrementar la producción en, al menos, 75.000 barriles de petróleo diarios, desde los 40.000 que se generan en la actualidad. El presidente de Petróleos de Venezuela (Pdvsa), Rafael Ramírez, y su homólogo de la empresa española de energía Repsol, Antonio Brufau, firman convenio de financiamiento por 1.200 millones de dólares.

Foro IESA presenta las perspectivas de Venezuela para este 2014 Desde diversos enfoques analíticos, un grupo de expertos explicará cómo se mueven cada una de las piezas que arman el panorama nacional en todas sus aristas, de manera que los participantes puedan llegar a conclusiones acerca de cuáles serán los escenarios que se presentarán en este 2014. El Instituto de Estudios Superiores de Administración (IESA), llevará a cabo el foro Perspectivas 2014, el miércoles 26 de febrero en el Auditorio Völlmer de la institución, en el horario comprendido entre las 8:00 a.m. y la 1:00 p.m.

LG Electronics aumenta la familia de contenido con la aplicación Avatarbook La aplicación interactiva para niños estará disponible a través del LG SmartWorld en los modelos claves incluyendo el G Flex y el G2 a partir del 20 de febrero . LG Electronics trae su amigable y popular aplicación ‘AvatarBook’ de tableta a sus modelos claves de teléfonos inteligentes. Los niños podrán disfrutar del rico contenido de AvatarBook a través de la pantalla grande y nítida de los teléfonos inteligentes premium incluyendo el G Flex y el G2..

Celebra con Freixenet este Día del Amor Durante el Día del Amor y la Amistad, Freixenet ofrecerá una exclusiva oferta de su twin pack, que incluye Freixenet Cordón Negro y dos copas, para que puedas celebrar al mejor estilo y con el mejor CAVA del país esta celebración. Podrás encontrar esta romántica promoción en las más reconocidas tiendas del país. Freixenet,marca líder de CAVA en Venezuela, ha creado un obsequio ideal para celebrar por todo lo alto el día de los enamorados. Con exclusivos empaques de color negro y otro color rosado, un diseño romántico, sofisticado y atractivo con un costo muy competitivo en el mercado.

Venezolanos conforman el quinto mercado que más invierte en Miami Según directivos de America’s Riches, empresa de corretaje y administración de propiedades para clientes internacionales, las cifras indican que 70% de los inversionistas lo hacen para recapitalizar su dinero y 30% como segunda propiedad. La ciudad de Miami, en el estado de Florida ocupa el segundo lugar entre los diez mejores sitios de los Estados Unidos para inversiones extranjeras en propiedades norteamericanas, según la Asociación de Agentes de Bienes Raíces.

La cadena de supermercados da muestra de su apoyo a las comunidades y al planeta a través de su “Memoria Plaza’s” que comparte el fruto de su trabajo, siempre enfocado en brindarles a las generaciones presentes y futuras una mejor calidad de vida..Automercados Plaza’s presenta su Memoria Plaza’s, en la cual resume el resultado de su gestión en materia de Responsabilidad Social, a través de su Fundación Plaza’s Alimentando Conciencia y de su cultura Verdes como el Planeta.

IBM Latinoamérica gana el premio “Mejor Ciudadano Empresarial de Las Américas”. En la categoría de “Oportunidad Económica” IBM Latinoamérica ganó el premio por el Programa “Corporate Service Corps” lanzado en 2008 a nivel mundial, como un nuevo modelo de ciudadanía, desarrollo de liderazgo y expansión de mercados IBM Latinoamérica recibió el premio “Mejor Ciudadano Empresarial de las Américas” de la Fundación para las Américas con el apoyo de la Organización de Estados Americanos (OEA), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y AES Corporationpor su programa “Corporate Service Corps” en la categoría de “Oportunidades Económicas”.

Wayra abre nuevas convocatorias para proyectos en tecnología Venezuela y otros países latinoamericanos participan en la convocatoria realizada por la cademia de Telefónica. Wayra, la academia de emprendimientos tecnológicos de Telefónica, anunció una nueva convocatoria en distintos países de Latinoamérica y Europa, con el fin promover la innovación y captación de emprendedores dedicados a las nuevas tecnologías de información e Internet.

P&G de Venezuela ratifica su compromiso con el país a través de PUR, que permite purificar el agua sucia de las comunidades. P&G (Procter & Gamble), en colaboración con los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (CDC) desarrolló PUR, una innovación que rápidamente permite convertir 10 litros de agua potencialmente mortal (sucia) en agua limpia y potable, impactando de forma positiva en las comunidades venezolanas con el fin de mejorar su calidad de vida.

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6 VENTANA GERENCIAL FEBRERO 2014

GERENCIA PARA TODOS = TV SALA SITUACIONAL + RADIO GERENCIA PARA TODOS + CELULAR + WEB + PRENSA

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8 TURISMOGERENCIA DEL CONOCIMIENTO FEBRERO 2014

GERENCIA PARA TODOS = TV SALA SITUACIONAL + RADIO GERENCIA PARA TODOS + CELULAR + WEB + PRENSA

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¿NO TIENES EL TIEMPO

SUFICIENTE PARA VENIR

HASTA NUESTRO INSTITUTO

A APRENDER ALEMÁN?Si es así, ¡tenemos una alternativa especialmente para tí!

Con el curso online “Deutsch Online” del Goethe-Institut puede aprender alemán de una forma flexible y en un aula virtual. Este curso se adapta a su disponibilidad y le ofrece un acompañamiento virtual permanente. “Deutsch online” le da la posibilidad de aprender el idioma por medio de actividades cotidianas. Usted trabaja con un programa interactivo, cuidadosamente diseñado para cumplir con los estándares del E-Learning, variado y diversificado. Junto con el curso tendrá acceso a la plataforma Moodle del Goethe-Insitut, donde podrá desarrollar diferentes actividades junto con los demás participantes del curso. Además tendrá la posibilidad de participar en sesiones virtuales en grupo, en las cuales podrá reforzar específicamente su expresión oral con ayuda de la herramienta Adobe Connect. Durante todo el curso y en las sesiones virtuales un tutor experimentado lo acompañará a usted y a los demás estudiantes. Esta persona lo ayudará en su proceso de aprendizaje y corregirá sus escritos.

GERENCIA DE COMUNICACIONESGOETHE INSTITUT

Actualización de conocimiento y la adquisición de nuevas habilidades para una mejor calidad de servicio en la industria turística, permitirá una mayor agilidad en los procesos académicos requeridos por esta área económica.

Con el sistema de aprendizaje E-Learning a través de una plataforma web entrega a los alumnos las instrucciones, material académico y el contacto frecuente con instructores que permitirán despejar las dudas y generar así una constante interacción y comunicación en alumnos y entrenadores.

El sistema E-Learning ofrece al personal operativo, mandos medios y alta gerencia cursos de Administración de Capital Humano en base a Competencias Laborales, Excelencia en el Servicio y Conciencia Turística.

Mediante un campus virtual se facilitala experiencia de formación a distancia, tanto para particulares como empresas y entidades públicas con un avanzado Learning Management System (LMS) que garantizan el éxito de las acciones formativas a través de Internet.

La metodología se basa en la constante comunicación entre el alumno y el profesor/tutor y entre los mismos alumnos; como también la realización de evaluaciones, el intercambio de archivos, la participación en foros, chats, y una amplia gama de herramientas adicionales

Con esta plataforma los alumnos “en línea” pueden comunicarse y colaborar con sus compañeros “de clase” y docentes (profesores, tutores, mentores, etc.), de forma síncrona o asíncrona, sin limitaciones espacio-temporales, incorporando : Foros, Chat, Videoconferencia, Encuestas, Ejercicios, Tabla de anuncios, Agenda,enlaces de interés y Redes sociales, como herramienta para compartir conocimientos entre los alumnos y el equipo docente.

AXNTHINTANK . TOURISM TEAM

SOCIAL MEDIA

PARA RESTAURANTESInternet y las Redes Sociales se han convertido en una fuente de información e interacción con los clientes, el negocio gastronómico entiende los retos y enfoca su estrategia en la red.

¿Qué le aporta internet a la Gastronomía?

Atraer nuevos clientes a través de las herramientas web y redes sociales.

Identificar los beneficios informativos

Generar nuevos productos y servicios escuchando las opiniones de clientes.Crear un plan de marketing en redes sociales.

Ahora, los restaurantes exitosos actúan sobre:

El modelo tecnológico..

Las redes sociales como canal de comercialización social.

e-commerce para restaurantes.

Monitorización para conocer lo que dicen tus clientes de su restaurante.

Reputación online, el poder de las recomendaciones.

ROI, análisis y medición de resultados.

También es importante reconocer los programas de formación virtual y el auge de programas como Masterchef, Topchef y el incremento en el número de personas que se interesan en mejorar o iniciar su formación en materia culinaria con un amplio repertorio de certificados de profesionalidad:

El Certificado de Profesionalidad de Cocina compete al alumno para preelaborar alimentos, preparar y presentar elaboraciones culinarias sencillas y asistir en la preparación de elaboraciones más complejas, ejecutando y aplicando operaciones, técnicas y normas básicas de manipulación, preparación y conservación de alimentos e incluye unidades formativas como aplicación de normas y condiciones higiénico-sanitarias en restauración, aprovisionamiento de materias primas en cocina o elaboración de platos combinados y aperitivos.

AXNTHINKTANK TRAVEL & LEISURE


FORO GASTRONÓMICO

GERENTE INTERNACIONAL 9 FEBRERO 2014


OBSERVATORIO INTERNACIONAL

1Inserción laboral para los menores de 25: “Garantía Juvenil”La “Garantía Juvenil” es una propuesta de la Comisión Europea con el objetivo de que los países de la UE faciliten la inserción en el mercado laboral de los menores de 25. Para ello se han destinado fondos, existen modelos que seguir (el finlandés y el austriaco) .

2EURES mejora. La red paneuropea de búsqueda de empleo tendrá más ofertas de trabajoLa Comisión Europea amplía EURES para que las personas que buscan trabajo encuentren más ofertas y también para que los empresarios, especialmente de las pequeñas y medianas empresas (PYME), puedan cubrir vacantes de un modo más rápido y eficaz. La reforma está dirigida a luchar de una manera más práctica y eficiente contra el desempleo y contribuir a hacer frente a los desequilibrios en los mercados de trabajo, sacando el máximo provecho del intercambio de ofertas en toda la UE. La reforma de EURES va a mejorar la movilidad laboral, permitiendo que el mercado de trabajo a nivel europeo esté cada vez más integrado.

3Eurobarómetro para España: A pesar de la desafección, sube el nivel de confianza con respecto a la solución de la crisis. La Representación de la Comisión Europea en España ha acogido la presentación del Eurobarómetro de otoño 2013. Este año, el

Eurobarómetro en su sección España, muestra que a pesar de la continuada desafección hacia las instituciones de los ciudadanos españoles, la UE aparece como una de las mejor valoradas y como un pilar básico para hacer frente a la actual situación.

4EMBAJADA DE FRANCIA EN REUNION CON LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

El embajador de Francia Frédéric Desagneaux se entrevistó el 28 de enero con la Rectora de la Universidad Central de Venezuela, Cecilia GARCIA AROCHA, a fin de intercambiar ideas sobre cooperación bilateral en materia científica y cultural con esta prestigiosa institución, fundada en 1721, la cual cuenta con 11 facultades y más de 50.000 estudiantes. En esta oportunidad, se contempló la ejecución conjunta de varios proyectos de seminarios y conferencias para el año 2014. Igualmente se acordó que la UCV acogería algunas de las actividades organizadas en Caracas en el marco de la quincena de la Francofonía. usar foto EMBAJADOR DE FRANCIA.jpg (42 K)

5FIBICC crea el programa de apoyo al emprendimiento cultural CULTUP

La Fundación iberoamericana de Industrias Culturales y Creativas desarrolla el programa de apoyo al emprendimiento cultural CULTUP apostando por la formación de calidad de jóvenes y potenciales profesionales,

y apoyando el germen de iniciativas emprendedoras que les permitan construir un perfil profesional dentro del sector cultural y creativo.

La primera convocatoria de CULTUP, que se publicará próximamente estará dirigida especialmente a jóvenes españoles en el exterior, al incluirse como proyecto apoyado por la convocatoria del programa de Jóvenes de la Dirección General de Migraciones del Ministerio de Empleo y Seguridad Social del Gobierno de España.

En esta primera fase del programa, jóvenes españoles residentes en países iberoamericanos y europeos, tendrán la oportunidad de especializarse en gestión de industrias culturales. El programa contará con dos fases complementarias, una presencial y otra on-line.

En la fase presencial se desarrollarán jornadas de capacitación facilitando herramientas para impulsar un proyecto empresarial, y promoviendo un espacio de networking con entidades y emprendedores del sector cultural del país. Y en fase on-line los participantes podrán realizar el curso de “Creación de empresas y emprendimiento cultural”, y recibir asesoramiento para desarrollar sus proyectos dentro del sector cultural.

Los primeros países en los que se ofertará el programa son: México, Argentina, Brasil, Colombia, Venezuela, Italia e Inglaterra, aunque el sistema de asesoramiento on-line estará abierto a los jóvenes de cualquier país que desee incorporarse.

Por lo tanto CULTUP se encargará de formar capital humano, capacitando a jóvenes gestores y empresarios para facilitarles el acceso a un sector en crecimiento dentro de una sociedad que avanza hacia un nuevo modelo productivo en el que se valora la capacidad de innovación, la transferencia de conocimiento y la aplicación del talento creativo.

AXN INTERNATIONAL TEAM

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Acción Empresarial Febrero 2014