ACOMPAÑAMIENTOBIBLIOTECA

Ing. Susana LópezDirección Biblioteca

Lic. Mauro Farias

Ing. Pablo Márquez

Lic. Ana Lucía Sotelo

Identificar los tipos de recursos que serán de utilidad para tu investigación.

Resolver tus principales dudas acerca del proceso de búsqueda en el catálogo y en biblioteca digital.

Objetivos

1

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¿Qué información estoy buscando?

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Information Literacy

Partiendo de la definición del problema o necesidad…

¿Dónde puedo encontrarla?¿Cómo tengo acceso?

¿Qué tan buena es la información?

¿Utilizo la información de una manera ética?

¿La utilizo de manera eficiente para para realizar la tarea o proyecto?

La tenemos cuando requerimos investigar para realizar una tarea, un trabajo, localizar una dirección, etc.

Se recomienda plantearla como pregunta.

Identificar la profundidad y alcance (1 página no es igual a un ensayo o una presentación).

1. Necesidad de información

Identifica un tópico general sobre el cual investigar. Ejemplo: Calentamiento global

Obtén información de base para el tema en cuestión así como algunos conceptos (términos) relacionados.Ejemplo: Enciclopedia Británica, Libros de Ecología, Revistas de interés general, etc.

Elabora un mapa mental con los conceptos que tengas hasta el momento.

Identifica aspectos sobre las cuales abordar el tema desde diferentes disciplinas. Ejemplo: causas o efectos.

Consejos para delimitar tema

Formula una pregunta específica y más enfocada

Materia o Disciplina: Ecología Tema amplio: Calentamiento GlobalTema específico: Causas del calentamiento global Pregunta: ¿Cómo puede contribuir las emisiones de contaminantes al

calentamiento global?

Lista los conceptos, incluyendo sinónimos y palabras relacionados

TIP

Concepto Sinónimos Conceptos relacionados

Calentamiento global

Emisiones CO2

Global warming Efecto invernadero

Contaminación ambiental

Primarias Secundarias TerciariasLa información viene de la observación directa o experiencia: autobiografías, diarios, manuscritos originales, reportes de laboratorio, etc.

Ej. Acta de independencia (original)

La información interpreta y examina información de fuentes primarias: libros, publicaciones periódicas, obras de consulta, etc.

Ej. Libro de historia que habla sobre la independencia.

Más alejada de la fuente original, puede llevar a información secundaria.

Ej. Catálogo de biblioteca que da información de libros.

2. Fuentes de informaciónCualquier documento impreso o electrónico que porta y transmite cierta información.

a) Elegir el tipo de fuente adecuado: revista, enciclopedia, página web.

b) Elegir la base de datos que lo contiene.c) Utilizar los comandos apropiados:

booleanos, delimitadores.d) Localizar la información y almacenar datos

para bibliografía.

2. Cómo buscar: Estrategias

Palabra clave, tema y campo. Truncamiento: adolesc* Operadores booleanos

Puntos de acceso y otros elementos clave

AND reduce los resultados a solamente aquellos donde coincidan ambos términos. Televisión AND violencia

OR amplia los resultados al introducir otras variantes del término. Indica que pueden estar presentas cualquiera o ambos téminos en el resultado. Teenager OR adolescent

NOT reduce los resultados al excluir un término, solo el primer término es incluido el segundo es eliminado. Java NOT Café