5
Màster en Educació I T.I.C Amparo Aymerich Janine Gwendolyn Víctor Martín Ester Micó

ACORDS GRUPALS

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ACORDS DEL GRUP FOREIGN LEARNING

Citation preview

Page 1: ACORDS GRUPALS

Màster en Educació I T.I.C

Amparo Aymerich

Janine Gwendolyn

Víctor Martín

Ester Micó

Page 2: ACORDS GRUPALS

L’aprenentatge basat en activitats col·laboratives virtuals

2

AAACCCOOORRRDDDSSS GGGRRRUUUPPPAAALLLSSS “““FFFOOORRREEEIIIGGGNNN LLLEEEAAARRRNNNIIINNNGGG”””

El grup “Foreign Learning” està format per quatre components interessats en les llengües estrangeres. Aquests components (Amparo Aymerich, Janine Gwendolyn, Víctor Martín i Ester Micó) acordem les següents línies i normes d’actuació:

Tema del Treball:

“Les TIC en la docència de llengües estrangeres”

Llengua de treball:

� S’acorda treballar en llengua catalana.

� Si algun dels components, té problemes lingüístics demanarà l’ajuda dels companys.

� Totes les aportacions seran corregides pels altres components del grup.

Elecció de portaveu:

S’acorda que tots els membres del grup treballen individualment, però alhora en equip. Cadascú aportarà la seva feina per tal d’elaborar un treball final de grup. Per aquesta raó, i amb la finalitat de treballar de la millor forma possible en equip i tenir una persona que s’encarregui de la representació del grup, un component del grup s’ofereix a assumir el rol, sense cap altre membre s’oposi:

- Portaveu (Ester Micó): S’encarregarà de la comunicació amb el consultor i del lliurament dels arxius. Així doncs, donarà format al document final abans de lliurar-lo.

Si per alguna raó, el portaveu no pogués assumir les seves funcions durant el temps de duració de la PAC, ho comunicarà d’immediat a la resta de companys perquè quedi substituïda. Sigui com sigui, s’acorda que tots els membres treballaran en conjunt per al benefici del grup.

Comunicació:

� La comunicació general entre els membres del grup es farà a través del Debat de l’Espai Grupal habilitat a l’aula.

� Per a comentar temes concrets sobre el treball basat en la Wiki, la comunicació serà a través de l’espai “Discusión” de la Wiki.

� Quan s’hagi de comentar alguna cosa de gran importància, el missatge serà penjat al Debat de l’Espai Grupal amb Còpia a tots els membres del grup.

Page 3: ACORDS GRUPALS

L’aprenentatge basat en activitats col·laboratives virtuals

3

� En el cas que en algun moment de l’activitat el grup trobés pertinent la comunicació sincrònica, aquesta serà a través del Skype.

Freqüència de connexió:

� La connexió dels membres del grup serà diària, o com a màxim cada 2 dies.

� Quan algun dels membres no s’hi pugui connectar durant el temps establert (1-2 dies) ho comunicarà amb antelació a la resta del grup.

� Si durant 2 dies algun dels membres no es connecta i la resta del grup pren alguna decisió, haurà de ser respectada pel membre absent a la seva reincorporació.

� Tots els membres del grup es comprometen a treballar segons la planificació acordada.

Format de treballs:

� El grup acorda treballar amb la Wikispace creada per al grup. Els problemes que puguin sorgir del seu ús seran comunicats a l’Espai Debat.

� El format dels fitxers a treballar serà .doc. D’aquesta forma, podrà ser treballat per tots els components del grup.

� La nomenclatura dels arxius a l’espai del grup serà el següent: nomdeltreball_nomdelgrup_versió.doc

� El format dels fitxers a lliurar serà .pdf, la nomenclatura del qual serà: nomdeltreball_nomdelgrup.pdf

� La tipografia utilitzada, tant als fitxers com a la Wiki serà la “Arial”, grandària 12.

� Sempre que algun membre del grup trobi dificultats en el format per a treballar en una activitat ho comunicarà a la resta del grup, i s’intentarà trobar la solució més adient per a tots.

� Cada membre del grup treballarà amb un color diferent perquè es puguin diferenciar les aportacions de cadascun a la Wiki:

- Amparo Aymerich (verd)

- Janine Gwendolyn (negre)

- Víctor Martín (blau)

- Ester Micó (violeta)

Sistema de revisió final:

• 3 dies abans de la data de lliurament haurien d'estar totes les parts dels documents a elaborar enllestides per a que tots els membres del grup tinguem temps de revisar-lo al complet i fer els comentaris pertinents.

Page 4: ACORDS GRUPALS

L’aprenentatge basat en activitats col·laboratives virtuals

4

• Aquesta revisió final és important per solventar els problemes de congruència, cohesió i coherència que pugui presentar el document final.

• Una vegada revisat i corregit el document hem d'avisar al portaveu, com a molt tard el matí del dia del lliurament, perquè pugui lliurar el document.

Marge de dies per contestar a una qüestió:

• Quan s'obri una línia de debat sobre una qüestió concreta relacionada amb l'elaboració del treball s'haurà de respondre en un termini màxim de 24 hores per poder arribar a un consens grupal sobre el punt en qüestió.

• Si algun membre del grup no ha contestat en aquest termini se li enviarà un missatge al correu personal per avisar-lo de que s'està a l'espera de la seva resposta.

Tenir em compte la totalitat del projecte:

En l'espai de discussió de la wiki cada membre hauria de comentar com la part del projecte de la qual es fa càrrec està relacionada amb les altres parts, demanar la opinió dels altres membres per fomentar l'intercanvi i la discussió, si es considera oportú.

Termini per arribar a un consens:

Per arribar a un consens es marca un termini de 48 hores i si algun membre no ha pogut participar en aquest procés, haurà de respectar les decisions dels altres, tal com s'especifica més amunt.

Planificació:

El grup acorda planificar-se seguint les dates establertes a l’assignatura, i sempre tenint en compte que la data límit de lliurament de l’activitat és el 18 d’abril de 2011. Així doncs, el grup actuarà de la següent forma:

Del 28/03 – 05/04: Lectura, planificació i acords del grup.

Del 06/04 – 12/04: Realitzar la feina individual, comentar dubtes i posada en comú a l’espai “Debat”.

Del 12/04 – 16/04: Formar el treball final amb les aportacions de cadascun dels membres del grup.

Del 16/04 – 18/04: Lliurament del document final.

Page 5: ACORDS GRUPALS

L’aprenentatge basat en activitats col·laboratives virtuals

5