Realice la siguiente lectura:

El proyecto de investigación

El proyecto se define como el plan de acciones para la investigación, en él se indican y justifican las acciones que conllevan este proceso, las fases y etapas  que enmarcan el proyecto son las siguientes: etapa de concepción, etapa de planeamiento y formulación del proyecto, etapa de ejecución del proyecto o de desarrollo de la investigación y etapa de elaboración del informe o de comunicación de los resultados, estas etapas corresponden a la lógica del proceso de investigación.

Segun Sabino (1992) se distinguen varias etapas que describen las acciones que desarrolla el investigador:

1- Momento proyectivo: El investigador sistematiza sus inquietudes y elabora organizadamente los conocimientos, aqui es donde se plantea y formula la pregunta de investigación.

2-Momento metodológico: cuando se ha definido lo que se va a investigar, el investigador centra su atención en el diseño más apropiado, cómo va a manejar sus variables, cómo seleccionará los particicipantes, qué instrumentos o técnicas utlizar para recoger la información.

3-Momento técnico o de ejecución: Comprende el inicio de acciones a fin de recoger la información, es el trabajo práctico del proyecto.

4-Momento de sintésis: Una vez recogida la información se procede a su análisis y a la construcción de nuevos conocimientos, se contrastan los hechos con las teorías, se sacan las conclusione. Es la inclusion de los hechos en la teoría como ciclo del proceso científico.

El momento en que el cientifico ordena sus inquietudes, formula ya el problema que consiste en afinar y estructurar la idea inicial de investigación y organiza los conocimientos relacionados con los objetivos que propone en su investigación, lo anterior constituye el momento:

Su respuesta :

Momento Proyectivo

Correcto: aqui el investigador se ocupa de definir que es lo que quiere saber, respecto a qué hechos.

Dentro de las acciones que desarrolla el investigador donde se procede a interpretar y analizar la información recogida a fin de comparar si lo encontrado corresponde a las hipótesis o supuestos planteados y estos aspectos se comunican y se vinculan con la teoría inicial en cumplimiento del ciclo de construcción de conocimiento,son aspectos que se llevan a cabo en la etapa:

Su respuesta :

Momento de la sintesis.

Correcto: En este momento se lleva a cabo la interpretación y análisis de la información recogida, y es donde a partior de la contrastación se verifica si se comprobaron o no los supuestos y se incluye lo obtenido dentro de la teoría como ciclo del proceso científico.

El diseño de investigacion o sea la forma como el investigador manejará las variables del estudio, la decisión en torno a como será la forma de selección de la muestra de la población sea probabilistica, o aleatoria o intencional según sus objetivos y la escogencia o construcción de los instrumentos más apropiados para recolectar la información y como será su aplicación son decisiones vinculadas a la etapa o momento :

Su respuesta :

Momento metodológico

Correcto:es en el momento metodológico donde se tienen en cuenta estos aspectos.

Lectura de profundización - Unidad II- lección Evaluativa No.5

Realice la siguiente lectura:Las variables y las hipótesis de investigación

Una vez identificado el problema de investigación, unos elementos básicos que lo constituyen son las Variables. El problema expresa o debe expresar las variables que son cualquier propiedad característica o atributo de este y están dadas en grados o modalidades. Pueden asumir valores cuantitativos o cualitativos y representan los fenomenos de la realidad,  son susceptibles de ser medidas o interpretadas. Dentro de la clase de variables cuantitativas tenemos las variables discretas: que son aquellas que toman valores enteros de un fenomeno tales como numero de estudiantes, hombres y mujeres, numero de viviendas, una de sus características es que no podemos subdividir esas cantidades. Las variables continuas si pueden asumir valores intermedios como son el tiempo, que asume valores de horas, minutos, segundos o el peso en kilos, gramos, onzas, asi podemos hablar del tiempo gastado por un atleta de 1 hora, 20 minutos y 35 segundos. Las variables desde el punto de vista metodológico se clasifican en variable independiente: esta variable, es es la causa de algo tiene efectos sobre otras variables denominadas Dependientese.   En las variables dependientes, se expresan las consecuencias o efectos de la anterior: ej: La Causa de una mejoria en la fiebre de un paciente es el recetarle acetaminofen, esta es la (V. independiente ) y el descenso en su fiebre (V. dependiente) es el efecto de este medicamento. La V. Dependiente es susceptible de ser medida, mientras la V. independiente se caracteriza por ser manipulada por el experimentador. Este tipo de variables son propias de estudios experimentales o explicativos, para establecer inferencias o resultados precisos.  Las Hipotesis: surgen del plantemiento del problema y de la teoría relacionada, son los supuestos que intenta poner a prueba el investigador y que busca sean comprobadas o verificadas a través de la investigación, se clasifican según el objetivo de la investigación: pueden ser relacionales si buscan establecer relaciones entre las variables, causales si buscan establecer relaciones causa efecto.

A partir de esta lectura responda las siguientes preguntas:

Cualquier característica o cualidad del fenómeno de estudio,susceptible de asumir diferentes valores. Es un concepto que identifica un rasgo o rasgos que pueden ser observados,interpretados, medidos o cuantificados, en metodologia de la investigación representan cualquier propiedad, característica o atributo dado en grados o modalidades diferentes en los objetos, los hechos o las personas y por ende en los grupos o categorias sociales.Lo anterior se refiere en metodologia de la investigacion a :

Su respuesta :

Las variables

Efectivamente, las variables son los elementos clave en el proceso investigativo metodologico, porque hacen parte del problema de investigación y son los elementos a observar,describir o medir segun la intencionalidad del investigador,a su vez delinean la investigación dependiendo las relaciones buscadas en la investigación, asi pueden buscarse relaciones de causalidad,(estudios explicativos), de relaciones entre variables (estudios correlacionales)o solamente describir como se comportan en el contexto observado, (estudios exploratorios y descriptivos).

La variable que en los estudios experimentales, manipula directamente el investigador y cuya resultante o efecto se espera se mida en la variable dependiente, corresponde a :

Su respuesta :

Variable independiente

Correcto esta es la variable causa que preferiblemente en los estudios experimentales manipula el investigador.

Si un estudio investigativo busca las causas de la deserción escolar en Colegios de Bogotá, y para tal fin selecciona Colegios de todo nivel tanto oficiales como privados aplica instrumentos a esta población para evaluar el órigen de la deserción escolar y registra y analiza estos datos con el fin de corregir este problema que aqueja actualmente a gran parte de la población escolar, la VARIABLE DEPENDIENTE en este estudio sería:

Su respuesta :

El nivel de deserción escolar o las tasas de deserción registradas en colegios públicos como privados.

Correcto . La deserción y su nivel susceptible de ser medido es la variable dependiente en este estudio

En el ejercicio que sugiere explicar si las personas que han consumido distintas cantidades de licor difieren en su

capacidad para conducir un vehiculo dentro de una pista de obstaculos, corresponde a una hipótesis del investigador en la que un mayor consumo de alcohol incide negativamente en la capacidad para conducir, de modo que la variable dependiente es:

Su respuesta :

la capacidad para conducir

Si, ya que se presume que ésta depende del nivel de alcohol consumido

Las variables cuantitativas por ejemplo las que asumen y describen el número de personas asistentes a un concierto, que son variables expresadas numericamente en valores enteros sin valores intermedios, porque no podemos hablar de que asistieron 2500 personas y un cuarto o 2500 y media; es una variación que toma la variable cuantitativa y que en este caso correponde a las denominadas:

Su respuesta :

variables de tipo discreto

Correcto.Efectivamente: este ejemplo corresponde a variables de tipo discreto

Se dice que la composición del informe final de investigación debe ser sencilla, siguiendo los pasos fundamentales del diseño de la investigación, ya que debe ser la respuesta a los planteamientos presentados inicialmente. Según Murillo (2007), para su entrega se siguen normas de la metodología formal de presentación de trabajos científicos. Por lo que puede afirmarse que:

Su respuesta :

el informe debe incluir todos los apartados necesarios para explicar de que trató una investigación y qué resultados obtuvo

Si, efectivamente.

Se desprenden de la teoría y del problema planteado con el cual se relacionan directamente lo mismo que con los objetivos de la investigación ya que su función es poner a prueba los supuestos originados de estas dimensiones.La anterior definición corresponde a :

Su respuesta :

Las hipótesis de investigación

Correcto las hipótesis se desprenden de la teoría y del problema planteado con el cual se relacionan directamente lo mismo que con los objetivos de la investigación ya que su función es poner a prueba los supuestos originados de estas dimensiones.