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TABLA DE EJERCICIOS Estudiante Ejercicio a desarrollar Estudiante No. 1 Oscar Fernando Cuenca Ramos 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 12, 13, 21, 23, 25,26, 27,34 Estudiante No. 2 Estudiante No. 3 Estudiante No. 4 Estudiante No. 5 Resolucion de los ejercicios Propuestos 1. Desarrolle un algoritmo que de las Instrucciones para prepara un plato Tipico de su region que seasuficiente para 4 invitados.  Para el desarrollo del Algoritmo, se utilizo la estructura “según”, con el fin de insertar instrucciones en pseudocodigo, cuando seleccionamos en orden cada paso, es decir instrucción, marcando le argumento que debe completar, presentado cada instrucción.  Pseudocódigo

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TABLA DE EJERCICIOS

Estudiante Ejercicio a desarrollar

Estudiante No. 1 Oscar Fernando Cuenca Ramos 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 12, 13, 21,23, 25,26, 27,34 

Estudiante No. 2

Estudiante No. 3

Estudiante No. 4Estudiante No. 5

Resolucion de los ejercicios Propuestos

1.  Desarrolle un algoritmo que de las Instrucciones para prepara un plato

Tipico de su region que seasuficiente para 4 invitados. 

Para el desarrollo del Algoritmo, se utilizo la estructura “según”, con el fin de

insertar instrucciones en pseudocodigo, cuando seleccionamos en orden

cada paso, es decir instrucción, marcando le argumento que debe

completar, presentado cada instrucción. 

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2.Desarrolle un programa que permita leer dos valores y escribir la suma,

resta, multiplicación y división de estos números. 

Para el desarrollo de este programa se utilizaron las estructuras Escribir,

Leer, Repetir, Si entonces. El programa permite leer dos valores, de igual

manera elegir la operación básica que se desee realizar con estos dosvalores, hasta terminar (estructura repetir), la estructura si entonces se le

suprimió “sino” permitiendo dar el resultado en cada operación.

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3.Desarrolle un algoritmo que permita leer un valor entero, calcular su

cuadrado y mostrar su resultado.

Para el desarrollo de este programa se utilizaron las estructuras Escribir,

Leer. El programa permite leer un valor, para el cual se le indica que esta

variable se multiplique por si misma una vez.

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4.Desarrollar un diagrama que permita ingresar el radio de un círculo para

determinar el área del mismo y mostrar su resultado.

Para el desarrollo de este programa se utilizaron las estructuras Escribir,

Leer. El programa permite leer un valor que es el radio (variable), para el

cual se le indica haga parte de la ecuación á = 3.14 ∗ 2 

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5.Desarrollar un Algoritmo que permita determinar la hipotenusa de un

triángulo rectángulo conociendo los valores de las longitudes de los catetos.

Para el desarrollo de este programa se utilizaron las estructuras Escribir,

Leer. El programa permite leer dos valores correspondientes a los dos

catetos del triángulo rectángulo (variables), para el cual se le indica que la

compare con la ecuación = [(2) + (2)] 

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7.Desarrollar un programa que permita ingresar un valor en millas y lo

convierta a kilómetros, centímetros y yardas.

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12. Desarrollar un diagrama que permita determinar si un valor cualquiera

es positivo o negativo.

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