NOMBRE: GUTIERREZ AREVALO LINA MARIATEGNOLO EN GESTION DE UNIDADES ADMINISTRATIVASSENA- 2013

28 DE ENERO DE 2013

1. Personajes que aparecen en Demo inducciones2. ¿Por qué en Colombia somos pobres?3. Actividades de TIC

1. Los personajes que se encuentran en la plataforma de Demo inducciones son:

*María Paz, ¿Dónde están mis valores?*Máximo, más conocido como Max: Gestión tecnológica (Redes sociales)*Sofía, Gestión Tecnológica (Sofia Plus)*Justo, Reconociendo nuestro entorno económico*Felipe Leal, formación por proyectos

2. Ver video. ‘¿Por qué Colombia es un país pobre?’

3. La actividades que tenemos para este trimestre son

*¿DONDE ESTAN MIS VALORES?

1. Formemos grupos de trabajo de máximo 4 integrantes y reflexionemos sobre las preguntas Propuestas en cada una de las situaciones. Luego, las socializamos en plenaria. Adicional a esta participación, realicemos una composición donde listemos los momentos relevantes de nuestras vidas, es decir, aquellos que nos aportan felicidad. Anexemos fotografías o imágenes de estos momentos especiales.

*GESTION TECNOLOGICA (SOFIA PLUS)1. El recorrido inicia identificando en el aplicativo SOFIA PLUS el rol de aprendiz, donde encontraremos los siguientes paquetes funcionales:•Registro: región de la Amazonía •Ejecución de la formación: región Pacífica•Certificación: región Andina•Sistema para la gestión de aprendizaje (LMS): región Caribe.

•Inscripción: región de la Orinoquía

En cada región debemos resolver una actividad. Una vez resuelta, nos dan un banderín que nos permitirá avanzar a la siguiente región. Al final del recorrido por el aplicativo y Colombia, debemos haber completado los 5 banderines, indicando que hemos aprobado correctamente la carrera de observación De paseo con Sofía. Además de resolver las actividades de las etapas, también debemos crear un documento (Word, Power Point, Pdf, etc.) con la evidencia solicitada. Este debe enviarse mediante el espacio destinado en la plataforma

GESTION TECNOLOGICA (REDES SOCIALES) -Investigar en internet que es un blog

-¿Qué importancia tiene en nuestro proyecto de vida el pertenecer a una red social?-¿Qué es una red social y sitio de publicación?-Consulta en internet y la definición de blog con su utilidad en el campo personal, académico y laboral.-Investigación de blogueros y personaje propuesto con su justificación-Documento digital con la dirección del blog personal creado

*RECONOCIENDO NUESTRO ENTORNO ECONOMICO1. La actividad del contexto social y económico se debe realizar con el análisis del programa de formación; para ello, el instructor debe explicar el contexto social y productivo propio del programa en el que nos encontramos inscritos. El instructor también socializara cada una de las competencias y resultados de aprendizaje. Una vez hayamos asimilado estos conceptos, conformaremos equipos de trabajo de 4 integrantes y representaremos en forma gráfica las características y posibilidades que tiene nuestro programa de formación en el entorno económico nacional e internacional de acuerdo variables que más adelante trataremos. Adicional observaremos el video ‘¿Por qué Colombia es un país pobre?’ y a partir de las reflexiones que allí surjan, con nuestro grupo de trabajo desarrollaremos una lluvia de ideas, en el que debamos proponer tres ideas innovadoras que aporten al desarrollo del sector al que pertenece nuestro programa de formación. Finalmente, en forma individual ingresamos al foro del aula virtual y participemos dado nuestra reflexión de acuerdo a lo visto en el video

*FORMACION POR PROYECTOS1.En esta actividad debemos implementar acciones alrededor de la construcción de la ruta de aprendizaje, con la cual se desarrolla el programa

de formación; para ella, debemos identificar nuestro estilo y ritmo de aprendizaje a través de un ejercicio que propone el instructor. Este ejercicio se socializara en clase. Para continuar con esta etapa solicitamos al instructor una estrategia para demostrar nuestros conocimientos previos frente al programa de formación. Para la asimilación de la didáctica que el SENA utiliza para la formación, conformaremos equipos de trabajo (4 integrantes) para desarrollar un ejercicio en donde resolvamos una Situación problema de una comunidad, en la que se debe elaborar un proyecto para consolidar un club de fútbol. Una vez hayamos asimilado la didáctica de formación de proyectos, debemos conformar un equipo con la asesoría del instructor, teniendo en cuenta ritmos y estilos de aprendizaje, asi com los aprendizajes previos, para proponer un proyecto de formación siguiendo la misma metodología del ejercicio anterior, de acuerdo a problemas, necesidades y oportunidades del sector productivo al cual pertenece nuestro programa de formación y a los macro proyectos que el instructor presenta