TECNOLOGAMARTHA RODRGUEZ [email protected]
9/2013
NOMBRE:
__________________________________________________________ CLEI 3
_____ NOTA: _____
ACTIVIDAD: Comparar el diseo con el propsito
principal.Organizados en grupos de 2 estudiantes Observen y hagan
una lista de los objetos que hay en el aula de clase.Reflexionen y
respondan lo siguiente.
1. Para qu sirve cada uno de estos objetos?
2. Todos los objetos que observan tienen un propsito, o sea,
sirven para algo?
3. De los siguientes objetos tecnolgicos escriba para que creen
ustedes que fueron creadosa. Televisorb. Computadorc. Radiod.
Carroe. Barcof. Avin
4. Escriba en el cuaderno las siguientes dos listas y
relacinelas con una flecha: cada diseo con su propsito
principalDISEOS
PROPOSITOSEscobaLavarJabnTransporteBarcoBarrerEscaleraHabitacinCasaClavarMartilloSubir
y bajarCuerdaProteger los piesPuertaCocinarZapatosAmarrarFognEntrar
y salirSancochoAlimentarse
Analizar, disear y construir es propio de las personas que saben
pensar creativamente.Desde la tecnologa se disean los instrumentos,
implicando reflexin y la potencialidad de la creatividad humana.La
tecnologa y el diseo se encargan de explicar el porqu de las cosas.
El diseo es la mdula de la evolucin tecnolgica, pues a mayores
esfuerzos en el diseo mayor calidad en la solucin a los problemas
diarios.
5. Que otros propsitos se pueden lograr con los diseos
anteriores?
6. Observe sus manos y escriba 10 o ms objetos que se puedan
hacer con las manos
7. Compare su trabajo con sus compaeros, sino coinciden las
relaciones, explique la razn.
