1
Título: Giornalino di classe Nivel Educativo: b1, b2 Recursos necesarios: ordenador, internet, EDI, Google Drive e Issuu. Contidos: Motivación e creatividade Redacción de textos: artigos, comentarios, historias breves. Procedemento: O docente publica en Google drive as instrucións para levar a cabo as tarefas e establece un límite de tempo para a entrega. Os alumnos, utilizando google drive, van creando o tipo de texto que queren publicar no giornalino di clase. O docente deixaralles liberdade para elixir o tipo de texto e o contido. Serán textos breves para que todos poidan participar. Tamén se pode dividir a clase en pequenos grupos e asignarlles tarefas específicas: uns elaboran o horóscopo, outros a sección de relatos breves, outros as novas da escola, pasatempos, etc. Poden engadir debuxos, imaxes, etc. Ao rematar este proceso, o docente coa colaboración dos alumnos fai una revisión e selección dos textos, crea un arquivo pdf e o sube a Issuu para que poida ser compartido con toda a comunidade educativa e/ou con calquera usuario da rede.

Actividade con Issuu

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Actividade para alumnado de italiano como lingua extranxeira

Citation preview

Page 1: Actividade con Issuu

Título: Giornalino di classe

Nivel Educativo: b1, b2

Recursos necesarios: ordenador, internet, EDI, Google Drive e Issuu.

Contidos: Motivación e creatividade

Redacción de textos: artigos, comentarios, historias breves.

Procedemento: O docente publica en Google drive as instrucións para levar a cabo as tarefas e

establece un límite de tempo para a entrega. Os alumnos, utilizando google drive, van creando

o tipo de texto que queren publicar no giornalino di clase. O docente deixaralles liberdade para

elixir o tipo de texto e o contido. Serán textos breves para que todos poidan participar. Tamén

se pode dividir a clase en pequenos grupos e asignarlles tarefas específicas: uns elaboran o

horóscopo, outros a sección de relatos breves, outros as novas da escola, pasatempos, etc.

Poden engadir debuxos, imaxes, etc.

Ao rematar este proceso, o docente coa colaboración dos alumnos fai una revisión e selección

dos textos, crea un arquivo pdf e o sube a Issuu para que poida ser compartido con toda a

comunidade educativa e/ou con calquera usuario da rede.