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Documento que recoge algunas de las actividades que las Delegaciones y Consejos de estudiantes de Medicina desarrollan a nivel local y algunos de los proyectos que el CEEM lleva a cabo a nivel Estatal.
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!"
!"CONSEJO ESTATAL
DE ESTUDIANTES DE
MEDICINA
Actividades Locales y Nacionales
!2
!3
1
El Consejo Estatal de Estudiantes de
Medicina (CEEM) es la agrupación que
recoge a todos los estudiantes de
Medicina de España. Está constituido
con carácter universitario, apartidista,
laico y sin ánimo de lucro. Para
representar a todos los estudiantes de
Medicina,cada facultad nombra, entre
los representantes ya elegidos
democráticamente, a sus
representantes Estatales. Estos
representantes legales y acreditados
de los estudiantes de Medicina de
cada una de las Facultades del Estado
Español acuden a las Jornadas
Estatales, celebradas cada seis meses
en una de las facultades de Medicina
del Estado, y estarán en permanente
contacto con este organismo, a través
de la página Web, el foro, las
comisiones y grupos de trabajo, etc.
Forman parte del CEEM todas las
Facultades de medicina del Estado
español.
2
El CEEM tiene como fines
representar a todos los estudiantes
de Medicina del Estado y promover
las relaciones entre los mismos;
favorecer el intercambio de
experiencias e ideas entre las
Delegaciones de alumnos, y recopilar
y divulgar el máximo de información
que afecte a los estudiantes.
Con todo ello, mantiene una actitud
informativa, crítica y participativa en
todos los temas y terrenos que
afecten a la formación de los
estudiantes de Medicina. Se ocupa
también de analizar la situación de los
estudiantes y de la enseñanza de la
Medicina, y decide las acciones
necesarias para su mejora, así como
para la promoción de la educación y
la salud públicas.!
Representación de base El CEEM está organizado de manera que la representación surja de la base, de los estudiantes en sus clases. Esta estructura nos permiter mantener una coherencia en el trabajo y un contacto continuo con el día a día de los compañeros
!
Representante!
Asamblea General del
CEEM
ASAMBLEA GENERAL
COMISIÓN
EJECUTIVA
SECRETARÍA
GENERAL TESORERÍA
VICEPRESIDENCIA DE
ASUNTOS EXTERNOS VICEPRESIDENCIA DE
ASUNTOS INTERNOS
PRESIDENCIA
VOCALÍAS COMISIONES
DE GESTIÓN
DE TRABAJO
DESCRIPCIÓN Y
ORGANIZACIÓN
INTERNA
Más que una asociación de estudiantes
!4
Las comisiones de Trabajo El pilar temático del Consejo
!"
1
Las comisiones de Trabajo del CEEM son
cuatro: Bioética, Educación Médica, InfoMIR y
Profesión.
La Comisión de Bioética es la comisión del
Consejo dedicada a una formación más
humana. Desde esta comisión se pretende que
los estudiantes no olviden que el paciente no
es una enfermedad, sino un ser humano que
sufre. El paciente busca en su médico la ayuda
necesaria para curarse, o al menos, el consuelo
que su dolor precisa. No olvidemos que aunque
no siempre es posible curar, siempre es posible
cuidar. El estudiante de Medicina, debe adquirir
durante su formación las competencias
necesarias para poder abordar este aspecto del
paciente.
La Comisio!n de Educacio!n Me!dica del CEEM es la
comisio !n de trabajo del Consejo que trata de
recopilar y divulgar la informacio !n sobre la
evolucio !n de la educacio !n me !dica en España.
Hoy en di !a la Comisio !n de Educacio !n Me !dica
trata los temas referentes tanto a los nuevos
planes como antiguos, centra !ndose
principalmente en la formacio !n de pregrado.
2
La Comisión InfoMIR es una comisión
clásica del Consejo, cuya función no es sino
la de dar a conocer a todos los estudiantes
de Medicina aquellos aspectos que resulten
de relevancia sobre el examen MIR y el
Sistema de Residencia. Tenemos que tener
en cuenta que más del 90% de los
estudiantes de Medicina que finalizan la
carrera cada año optan por hacer la
residencia vía MIR. Es por ello, que el CEEM
entiende como necesaria una comisión que
estudie todos los aspectos relacionados con
ambas partes.
La Comisión de Profesión Médica es la
comisión que más temática engloba dentro
del Consejo. Desde temas relacionados con
la profesión, como el Desarrollo Profesional
Continuo o Precolegiación, a temática sobre
Sistema Nacional de Salud, demografía, o
alternativas a la Residencia. Además es la
comisión encargada del trabajo en Salud
Pública.
!5
Las comisiones de Gestión El pilar organizativo del Consejo
1
Las Comisiones de Gestio !n del CEEM son
herramientas de trabajo interno del Consejo,
para mejorar la funcionalidad y difusio !n de e !ste
y son cuatro: Asesora, Eventos, División de
Relaciones públicas y la Legislativa.
La Comisión Asesora es, como su nombre
indica, la encargada de asesorar a la Comisión
Ejecutiva, a la Asamblea General y a cualquier
representante de estudiantes de medicina
cuando así le sea solicitado y está constituida
por varios miembros o exmiembros del consejo
con un papel relevante en periodos anteriores.
La Comisio!n Eventos CEEM se encarga del
asesoramiento, co-organizacio !n y difusio !n de
todos los eventos del Consejo Estatal de
estudiantes de Medicina. Entre los mismos se
incluye las Jornadas Esttales, las Jornadas
Formativas y el Congreso de Educación Médica.
Bajo la dirección de la Vicepresidencia de
Asuntos Externos, la División de relaciones
públicas La Divisio !n trabaja transversalmente
con las comisiones de trabajo facilitando la
armonizacio !n, unificacio !n y difusio !n de su
2
trabajo de cara a las relaciones externas.
Scompone de cuatro A !reas: 1. A !rea de
Publicaciones: Gestiona las publicaciones
digitales o impresas del Consejo. Propone,
reu !ne y unifica los documentos publicables
de las Comisiones. 2. A !rea de
Mercadotecnia: Coordina estrategias de
promocio !n y mercadotecnia, diseña
campañas y materiales de difusio !n. Elabora
y propone el “Manual de Marca” y la
imagen corporativa de la organizacio !n. 3.
A !rea de Prensa: Coordina las relaciones con
los medios, elaboracio !n, emisio !n y difusio !n
de notas de prensa y presencia media !tica del
Consejo. 4. A !rea de Nuevas tecnologi !as:
Gestio !n, mantenimiento y actualizacio !n de
contenidos de la pa !gina web y los Foros.
Integracio !n en plataforma digital del trabajo
de las otras A !reas y Comisiones.
La Comisión Legislativa es la encargada de
revisar periódicamente las modificaciones de
legislación vigente para mantener
actualizada la situación legal de la
Asociación.
!"
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Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina Estudiantes decidiendo su futuro
1
Dos veces al año, en los meses de Abril y
Noviembre, se reúne la Asamblea General Ordinaria
del CEEM en las Jornadas Estatales de Estudiantes
de Medicina (JEEM).
La Asamblea General (AG) es el máximo órgano de
decisión y debate. Está compuesta por los
representantes de cada facultad (generalmente 3,
aunque hay facultades que envían más) y es la
encargada de definir las líneas de actuación del
CEEM y tomar acuerdos en su nombre. La
Asamblea aprueba las cuentas y presupuestos, es el
órgano elector de la Comisión Ejecutiva, y evalúa
la gestión, informes y propuestas relativas a las
actividades de la asociación, presentados por esta;
así ! como la labor desempeñada, y conclusiones
presentadas, por los Coordinadores de Zona, las
Comisiones y los Grupos de Trabajo.
Las Jornadas Estatales son acontecimientos llenos
de actividad. Durante las mismas se presentan
informes del trabajo durante el período
2
Interasambleario por parte de los miembros de la
CE, de los Coordinadores de Zona, de las
Comisiones y de los Grupos de trabajo. Hay charlas
informativas a cargo de los propios miembros del
CEEM, y de personalidades relevantes de la
actualidad: representantes de Ministerios
(Educación, Sanidad, Defensa), Asociaciones
(estudiantiles, profesionales, etc), Decanos…
Tiene una importancia capital el debate sobre
temas de especial interés y actualidad (EEES,
Convenios con Instituciones Sanitarias, Real
Decreto del Residente, Aumento del número de
plazas en las Facultades de Medicina, etc), Además
se trabaja en la elaboración de Documentos del
Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina sobre
temas relevantes.
El objetivo principal es la participación y puesta en
común de la vida estudiantil en medicina.
!"
!7
U n a
o p o r t u n i d a d p e r f e c t a
p a r a m e j o r a r d í a a d í a
1
Las Jornadas Formativas para estudiantes de Medicina, orientadas hacia la representación y asociacionismo estudiantil, y en gran parte, hacia el trabajo del CEEM, nacieron ya hace más de un año, y se celebraron por primera vez en Febrero de 2011, en Elche.
El CEEM es una organización en crecimiento continuo. El número de relaciones institucionales, contactos externos, impacto y reconocimiento público es más grande día a día. Por esa razón, tenemos que invertir más esfuerzos para mejorar el trabajo interno, a fin de promover y acercar a los estudiantes la participación en nuestras comisiones de trabajo y tratar de lograr que cada estudiante de medicina en el país conozca de cerca qué es el CEEM, y que puedan participar en cualquier comisión, división, o tema que discutimos.
Tras las Jornadas de Elche se celebró una reunión presencial de la Ejecutiva del CEEM, y algunos oficiales, y se llegó a la conclusión de que sería más productivo desdoblar las
2
jornadas en dos entes diferentes, dedicadas una a la iniciación en este ámbito, y otras, a la “súper especialización”.
Es por ello que nacen estas segundas Jornadas, enfocadas a cualquier estudiante de medicina interesado en aprender e implicarse a nivel local, y cuya experiencia en el Consejo sea limitada.
Como en la primera edición, los ponentes serán miembros del Consejo y la temática estará centrada en aquella formación que todo estudiante de medicina debería saber sobre su titulación, y que pueda resultarle de utilidad en su futuro.
Las Jornadas se celebrarán en Cádiz, en Febrero o Marzo de 2012, de jueves a domingo. La cuota de las Jornadas será de 15 Euros, e incluirá el alojamiento y manutención, además de una camiseta del CEEM.
CEEM 0.0 Jornadas Formativas
!"
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!
1
CEEM 0.0 Cádiz Febrero 2012
Algunos de los puntos más
interesantes del programa son:
Recorrido por el Asociacionismo
Estudiantil
Sistema de Representación y
Asociacionismo estudiantil desde la
Facultad de Medicina hasta el Nivel
Internacional. Una breve explicación
de este sistema, deteniéndonos en
cada paso, y hablando de cómo
acceder a ello desde tu clase, pasando
por órganos de gobierno de la
Facultad, tu propia Delegación, el
CEEM y mucho más. Después,
profundizaremos un poco más en el
Consejo Estatal de Estudiantes de
Medicina (CEEM).
La prueba fin de Máster para los
alumnos de Grado: ¿ECOE o no
ECOE?
Una pequeña charla sobre un tema de
relevancia. El continuum formativo y
la transición entre el grado y la
formación posgraduada. Un tema de
interés para todos los alumnos de
grado en el que los representantes
CEEM con más experiencia se
formarán durante la Asamblea de
octubre junto a representantes de la
Conferencia de Decanos o de la
Sociedad Española de Educación
Médica, para poder dar una visión
más completa.
2
Grupos de trabajo rotatorio sobre
Posicionamientos en Salud Pública,
Educación Médica, Bioética, InfoMIR
y Profesión Médica.
Se harán seis grupos de trabajo
pequeños, coordinados por una
persona que conozca el
posicionamiento, y por los que van
rotando los participantes para dar
ideas, e informarse. Cada grupo
podría durará unos 20 minutos, y
constará de la siguiente estructura:
introducción breve del
posicionamiento y por qué existe,
una segunda parte que constara de
¿Qué incluiríais o cambiaríais? ¿Os
parece fundamental para los
estudiantes?, y una tercera de “el
CEEM opina”. Siempre resaltando las
ideas generales de los
posicionamientos, y buscando lo más
importante para el estudiante de a
pie.
Los grupos que se han pensado son:
• Salud Pública: Tabaquismo,
Prescripción de Ejercicio Físico
y Consumo de Alcohol.
• Profesión Médica: Demografía
Sanitaria, Nuevas Facultades y
Recortes en Sanidad.
• Bioética: Medicina Paliativa
en el currículo y PharmaFree.
• InfoMIR: Homologaciones,
Extracomunitarios, MIR y
Troncalidad.
• Educación Médica 1: Acceso
a Medicina, Estatuto
Estudiante y Becas.
• Educación Médica 2: Docencia
clínica y Hospital Universitario
y proceso de Bolonia.
3
En cada grupo se elaborarán unas
conclusiones y los pósters con las
mismas se colgarán durante las
Jornadas.
Sesiones de Comisiones (Educación
Médica, Profesión Médica y Salud
Pública, InfoMIR, Bioética)
Fomentar la colaboración en las
Comisiones de Trabajo del CEEM ha
sido uno de los principales objetivos
a la hora de organizar este tipo de
iniciativas. El trabajo de comisiones
ha de estar pues presente, y habrá
dos sesiones de comisiones a lo largo
de las Jornadas.
! Sesión 1: Introducción de la
comisión, presentación de
proyectos pasados y
actuales, quizá una pequeña
parte formativa, etc.
! Sesión 2: Planteamiento de
nuevos proyectos que
puedan empezar a trabajarse
en ese espacio, y empezar a
trabajar todos juntos en
ellos (Small working groups)
e incluso concluirlos durante
las Jornadas.
!9
4
Formación Básica en Medicina 1:
MIR, Profesionalismo Médico, EEES
y Básicos de Bioética.
Formación específica en uno de los
grupos, haciendo hincapié en
aquellos aspectos básicos de cada
grupo, y dando tiempo a los
participantes a elaborar una lista de
qué contenidos consideran más
relevantes para los estudiantes, y
poder ofrecer esos contenidos a los
no asistentes en la web o en pósters
a lo largo de las Jornadas.
Por poner un ejemplo, en MIR podría
explicarse el examen y sistema MIR,
el cambio que se está produciendo en
el actual sistema de Formación
Sanitaria Especializada con la
troncalidad, hablar de algunas
especialidades, etc.
Feria de proyectos, preparación y
presentación.
Realización de una feria/exposición
de proyectos en la que cada asistente
o cada delegación puede proponer un
proyecto concreto y presentarlo a los
demás, primero en una exposición, y
5
posteriormente con una explicación
del mismo. Habrá un tiempo para
elaborar o terminar de preparar el
proyecto, por lo que se facilitará
material a los asistentes, un tiempo
de exposición y explicación, y
después, se hará una especie de
concurso en que los finalistas
tendrán que exponer ante todos su
proyecto.
Talleres de habilidades
La idea principal es dar algo de
dinamismo a la reunión y potenciar la
adquisición de habilidades básicas
por parte de los estudiantes. Algunos
ejemplos de talleres son:
• Formación en Cinefórum de Bioética.
• Formación sobre gestión de
proyectos.
• Formación sobre hablar en
público.
• Formación sobre
estandarización de
documentos, elaboración de
panfletos, carteles, etc.
• Formación sobre búsqueda
bibliográfica.
6
• Formación sobre
sponsorización/contactos a
nivel local.
• Formación en liderazgo.
Los proyectos se clasificarán en
categorías temáticas, como Educación
Médica, Salud Pública, etc.
Charla/charlas Comité Organizador
Se dará un espacio para que el
Comité Organizador de las Jornadas,
en este caso, UCa, pueda preparar
alguna charla o ponencia contando
con externos.
Tarde deportiva-sociocultural
Para fomentar “romper el hielo”, la
implicación del estudiante, y hacer
equipo, habrá un espacio dedicado a
actividades deportivas y culturales.
No sabemos todavía en que
consistirá, sólo que disfrutaremos de
ello en plena sierra de Cádiz.
!10
1
Primeras Inter-JEEM
Celebralos las primeras jornadas el pasado año en la Universidad Miguel Hernandez. Tuvieron una duración de 3 días, del 17 al 19 de Febrero. Más de 60 estudiantes de 20 universidades distintas nos reunimos en Elche para aprender, compartir y mejorar.
Tanto la Comisión Ejecutiva como el equipo de Oficiales junto con el Comité organizador de las jornadas trabajamos muy duro durante los meses previos para preparer unas charlas, debates, ponencias y trainings muy productivos y formativos. Las sesiones fueron impartidas por los distintos miembros del Consejo y su experiencia fue fundamental para conseguir un nivel de participación, motivación y aprendizaje muy alto.
Las distintas sesiones se dividieron en 3 secciones: ponencias, trainings y tiempo de debate.
A continuación presentamos una breve descripción de las mismas
Talleres y Sesiones
Durante las Jornadas tuvimos un total de 13 talleres y sesiones. Esta sección fue la parte más formativa de las Jornadas y el nivel de todas las ponencias fue altísimo.
Las sesiones fueron las siguientes:
Información esencial y los documentos médicos y legales más relevantes de la Bioética.
Búsqueda bibliográfica y las habilidades en la educación médica.
Cine en Bioética: "CinÉtica".
La clave del éxito en la actividad diaria de los Consejos Locales.
2
¿Cómo organizar una Asamblea General o un Congreso de Educación Médica?
DPC: Desarrollo Profesional Contínuo
Taller Estrella: Básicos de Profesión médica
Talleres de la División de Relaciones Públicas
- Básicos de la creación de vídeos
- Básicos sobre Photoshop
- Básicos sobre diseño de documentos
Cómo crear y organizar proyectos
Legislación básica
IFMSA y las asociaciones de estudiantes de medicina internacionales
Tiempo de debate
El tiempo de debate se centró en un tema: problemas en las diferentes Facultades y sus posibles soluciones en la adaptación al EEES y la aplicación del Proceso de Bolonia.
3
El tiempo de discusión fue presidido por el de los Coordinadores Regionales, que usaron unos minutos para presentar el tema, seguir con el debate y al final de este obtener un documento con las conclusiones más importantes.
Tiempo en comisiones de trabajo y divis iones.
Como ustedes saben, tenemos cuatro Comisiones de Trabajo diferentes ahora mismo: la educación médica, la profesión médica y la salud pública, InfoMIR y la bioética. Además, tenemos las Divisiones de Gestión (Eventos, Legislativa, Asesora, y la División de Relaciones Públicas, que incluye cuatro áreas: nuevas tecnologías, publicaciones, marketing y prensa)
Antes de que los pequeños grupos de trabajo se reunieran se hizo a los asistentes una breve presentación sobre las funciones, proyectos en marcha y proyectos futuros de cada una de las comisiones de trabajo, Eventos y la división de relaciones públicas. Después de eso, se dividió en seis grupos de tres horas, a fin de trabajar los diferentes temas, dar nuevas ideas, trate de iniciar nuevos proyectos, etc
!11
!"V Congreso de Educación Médica La medicina del futuro
1
El Congreso de Educación Médica (CEM) es un evento
nacional e internacional de carácter anual, marcado en
la agenda de todo estudiante de medicina del país y
que reúne cerca de 1000 cada año. Ya con 4 años de
experiencia, el CEM es organizado en su totalidad por
estudiantes y su principal filosofía es dar la
oportunidad a todos los compañeros, de formarse en
aquellos aspectos complementarios para poder llegar a
convertirse en un profesional más global. Tendrá lugar
los días 11, 12 y 13 de abril de 2012. Durante estos
tres días se intercalarán numerosas actividades como
charlas teóricas, mesas redondas, talleres prácticos,
actividades de campo y concursos, en un equilibrio
perfecto entre el contenido científico- divulgativo y las
actividades de un carácter más práctico, lúdico y social.
2
Será el objetivo principal del Congreso motivar a los
estudiantes de Medicina en la formación y
participación, haciendo de la vida universitaria algo
más que libros y horas de biblioteca, y manteniendo en
este sentido la filosofía general de anteriores ediciones.
En esta ocasión planteamos un evento que sorprenderá
por todas las novedades que presentamos, dirigidas en
la línea de llevar este encuentro de estudiantes a un
nuevo nivel.
Nuestro Congreso contará con 5 líneas temáticas:
medicina y sociedad, medicina e investigación,
medicina y medio ambiente, medicina y educación
médica y medicina y política sanitaria.
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1
Charlas y mesas redondas. Gran parte del contenido
científico del Congreso se llevará a cabo mediante esta vía.
Para ello contaremos con ponentes expertos en los disitintos
temas a desarrollar, aprovechando el gran nivel de los
profesionales de la región, e invitando también a ponentes
nacionales e internacionales. La temática de las charlas
estará en armonía con la temática del congreso, ya
explicada anteriormente.
Tal leres prácticos. Son la mejor manera de adquirir
nuevos conocimientos y habilidades de una forma amena y
entretenida ya que, al fin y al cabo, el ejercicio de nuestra
profesión es puramente práctico. Para ello contaremos con
la colaboración de las distintas sociedades científicas como
ha venido siendo habitual en anteriores ediciones. Ejemplos
de ello serían un taller de suturas o de comunicación de
malas noticias.
Actividades de campo. Realizaremos diversas actividades
prácticas al aire libre con un contenido médico que no se
puede aprender en el aula. Entre otras, barajamos un
Actividades
2
simulacro de emergencias, una visita a un hospital de
campaña o una actividad en colaboración con la ONCE
acerca de la concienciación sobre la minusvalía y sus
problemas.
Concursos. Se trata de competiciones en equipo con las
que pretendemos fomentar la participación entre los
estudiantes, incentivando la competitividad sana en un
intento de sacar lo mejor de nosotros. Es decir, ese esfuerzo
que nos caracteriza y gracias al cual avanzamos en nuestro
desarrollo personal , así como el trabajo en equipo.
Ejemplos de estos concursos serían un trivial médico o un
concurso sobre medicina del deporte. Además, no solamente
realizaremos dichos concursos durante el desarrollo del
Congreso, sino el período previo al mismo. Entre este tipo
de concursos está un concurso de fotografía, otro de
canciones y otro de artículos médicos.
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Las 5 líneas temáticas
Nuestro Congreso contará con 5 líneas temáticas que se definen a continuación. La intención dar al estudiante la posibilidad de elegir entre el amplio abanico de posibi-lidades de formación para que sea él mismo el que poco a poco vaya configurando qué tipo de profesional quiere llegar a ser.
La Medicina y la Sociedad
Ejercer la Medicina es ante todo una labor social. La sociedad del bienestar en la que vivimos se sustenta en dos pilares fundamentales, Educación y Sanidad. La salud es mucho más que el correcto funcionamiento del cuerpo. La familia, los amigos, todo el entorno social influye de manera capital en la Salud de las personas. El buen médico debe estar formado para ser capaz de tratar al paciente de una manera global y en nuestro Congreso esta temática será ampliamente tratada.
La Medicina y la Investigación
La investigación es la base del avance de la ciencia. La medicina que hoy practicamos es la medicina basada en la evidencia, en la demostración científica y en la experimentación. Como profesional y científico de la salud el médico debe estar formado en investigación tanto para poder participar y llevar a cabo estudios como para ser capaz de mantenerse al día para llevar los últimos avances a sus pacientes. Sobre éstos y muchos temas más trataremos en el Congreso.
La Medicina y el Medio Ambiente
El medio en el que vivimos, que nos rodea, el aire que respiramos y el agua que bebemos tienen un impacto directo sobre nuestra salud. La naturaleza, maravillosa a veces, destructiva otras, es fuente de vida pero también de enfermedad. El buen médico ha de estar implicado con la protección del medio ambiente y ser consciente de cómo éste afecta a la vida de la sociedad, de esta manera en nuestro Congreso daremos opciones formativas para potenciar el conocimiento en este ámbito.
La Medicina y la Educación Médica
La medicina es un arte y una ciencia a la vez y hay muchas maneras de aprenderla y también de enseñarla. En los últimos años ha habido en el mundo un desarrollo tremendo en este campo creándose incluso en algunas universidades cátedras de Educación Médica. Como médicos en formación debemos de buscar la mejor manera de aprender y como futuros profesionales la mejor manera de transmitir el conocimiento. Aprender a aprender y Enseñar a enseñar serán los 2 pilares básicos de estas sesiones en nuestro Congreso.
La Medicina y la Polít ica Sanitar ia
El Sistema Nacional de Salud es una de las joyas de la democracia, que ha traido salud a la sociedad española los últimos 25 años y del que nos sentimos orgullosos. Este sistema convierte al médico por su responsabilidad no sólo en un sanador sino también en un gestor de recursos. Además en este sistema el médico es una pieza más en un engranaje cambiante y del que debe participar para mejorarlo. El buen médico debe estar formado en esta rama para ejercer bien su papel y sobre la temática trataremos en el Congreso.
!14
Todo tema de interés para los estudiante tiene cabida en nuestro Congreso
3
Organización general
Las actividades mencionadas se disribuirán a lo largo de las
3 jornadas. De esta manera las charlas y mesas redondas se
impartirán el primer y último día, por la mañana y por la
tarde respectivamente; los talleres prácticos serán el primer
y último día por la tarde y por la mañana respectivamente;
y los concursos y actividades de campos serán por la
mañana y la tarde de la segunda jornada.
En la tabla que se presenta debajo se puede ver mucho más
claro.
La inauguración y la primera mesa redonda tendrán lugar
en el Auditorio y Palacio de Congreso Víctor Villegas de
Murcia.
Para los talleres prácticos, haremos uso de las
infraestructuras que la Universidad de Murcia pone a
4
nuestra disposición. Así, el Centro Social Universitario y el
Aulario Norte del Campus de Espinardo, con más de 25
aulas habilitadas, serán los centros neurálgicos de estas
actividades.
Los concursos y actividades de campo los llevaremos a cabo
en la cuidad de Cargagena, y contarán con un espacio
específico para cada una de ellas.
La charlas se desarrollarán en distintas aulas que se
encuentran localizadas en edificios emblemáticos de la
cuidad de Murcia, como el Real Casino de Murcia, la Real
Academia de Medicina y Cirugía y el edificio Moneo todos
ellos en pleno centro de la ciudad.
Para la clausura contaremos con el Teatro Circo, también
situado en pleno casco histórico.
Plan Social
Como buen evento estudiantil, este Congreso se entiende
además de como una oportunidad de ampliar nuestra
formación, como una ocasión para conocer a compañeros
de toda España, con las mismas inquietudes. Es por esto
que el plan social tendrá una gran importancia, contando
con actividades todas las tardes y noches.
!V Congreso de Educación Médica 8
El plan social tiene una importancia capital y la experiencia nos dice que en el Congreso aparecen grandes amistades
3
El dossier científ ico que especificará las charlas, talleres,
actividades de campo y concursos se desarollará en los
próximos meses contando con la ayuda de nuestros
colaboradores. Además, las bases de los mismos estarán
disponibles en web del Congreso tan pronto como el Comité
Organizador las establezca.
El plan Social:
Como buen evento estudiantil, este Congreso se entiende
además de como una oportunidad de ampliar nuestra
formación, como una ocasión para conocer a compañeros de
toda España, con las mismas inquietudes. Es por esto que el
plan social tendrá una gran importancia, contando con
actividades todas las tardes y noches.
Distr ibución temporal:
Las actividades mencionadas se disribuirán a lo largo de las
3 jornadas. De esta manera las charlas y mesas redondas se
impartirán el primer y último día, por la mañana y por la
tarde respectivamente; los talleres prácticos serán el primer y
último día por la tarde y por la mañana respectivamente; y
los concursos y actividades de campos serán por la mañana y
la tarde de la segunda jornada.
En la tabla que se presenta debajo se puede ver mucho más
claro.
4
Distr ibución espacial:
La inauguración y la primera mesa redonda tendrán lugar en
el Auditorio y Palacio de Congreso Víctor Villegas de Murcia.
Para los talleres prácticos, haremos uso de las
infraestructuras que la Universidad de Murcia pone a nuestra
disposición. Así, el Centro Social Universitario y el Aulario
Norte del Campus de Espinardo, con más de 25 aulas
habilitadas, serán los centros neurálgicos de estas
actividades.
Los concursos y actividades de campo los llevaremos a cabo
en la cuidad de Cargagena, y contarán con un espacio
específico para cada una de ellas.
La charlas se desarrollarán en distintas aulas que se
encuentran localizadas en edificios emblemáticos de la
cuidad de Murcia, como el Real Casino de Murcia, la Real
Academia de Medicina y Cirugía y el edificio Moneo todos
ellos en pleno centro de la ciudad.
Para la clausura contaremos con el Teatro Circo, también
situado en pleno casco histórico.
MIÉRCOLES 11 JUEVES 12 VIERNES 13
INAUGURACIÓN CHARLAS/MESAS
REDONDAS
CONCURSOS
TALLERES
COMIDA
ESPECTÁCULO PROTECCIÓN CIVIL
TALLERES
ACTIVIDADES DE CAMPO
CHARLAS/MESAS
REDONDAS CLAUSURA
PLAN SOCIAL !
!15
Anteriores Ediciones La última edición tuvo lugar en
Madrid.
Con más de 25 talleres diferentes, ponencias
interesantes y un gran plan social, fue una experiencia genial
para los participantes.
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!16
Día de las Enfermedades Raras Estudiantes implicados por una buena causa
1
Las enfermedades raras son aquellas que
tienen una baja incidencia en la población.
Para ser considerada como rara, cada
enfermedad específica sólo puede afectar a
un número limitado de personas.
Concretamente, cuando afecta a menos de 5
de cada 10.000 habitantes.
Sin embargo, las patologías poco frecuentes
afectan a un gran número de personas, ya
que según la Organización Mundial de la
Salud (OMS), existen cerca de 7.000
enfermedades raras que afectan al 7% de la
población mundial. En total, se estima que en
España existen más de 3 millones de personas
con enfermedades poco frecuentes. Por esta
razón, cualquier persona puede sufrir una
patología poco frecuente, en cualquier etapa
de la vida.
2
La Delegación de Alumnos de la Universidad
de Alcalá fue la primera Facultad del país en
organizar un evento sobre este tema. Desde
2009 llevan celebrando el día con la
intención de promover la concienciación
entre los estudiantes. Este año, gracias al
trabajo del Coordonador de Zona III del
Consejo, el día de las Enfermedades Raras se
celebró en todas las Facultades de Madrid.
Además 3 miembros de la Universidad de
Alcalá fueron invitados al Congreso de los
Diputados en el que hubo un evento
conmmemorativo y en reconocimento de
todo su trabajo.
La campaña del día de las Enfermedades raras
se celebra cada año el día 28 de Febrero y en
concreto en la UAH las actividades continuan
también el primer día de marzo.
!"
!17
3
Esta campaña tiene 2 objetivos
principales: aportar información sobre este
tipo de enfermedades como Prader-Willi y
promover la concienciación con
actividades como charlas de ponentes
expertos o carreras solidarias. Por supuesto
tiene un gran enfoque formativo y se
intenta siempre mostrar las formas de
reconocer estas enfermedades, cómo
enfocarlas, cómo diagnosticarlas y como
tratar a este tipo de pacientes.
En las 5 facultades, cada Delegación de
alumnos organizó un stand con material
aportado por la Federación Española de
las Enfermedades Raras (FEDER) con la
que se colaboró para la preparación de
este evento.
4
Además, la Universidad de Alcalá presentó
para sus estudiantes una película
formativa “Extraordinary measures”
seguida de un coloquio.
Desde el Consejo promovemos este tipo de
iniciativas e intentamos siempre fomentar
la participación de más facultades cada
año. Para ello nuestra Comisión de
Profesión médica y salud pública y la
División de proyectos trabajan en
potenciar estas actividades y otras
campañas como el día mundial sin tabaco
celebrado el 31 de mayo o Consejos
Saludables para tomar el Sol en verano.
Con su Majestad la Princesa Leticia como apoyo
!18
!"NeuPols
NeuPols es un evento que comenzó el año pasado y fue organizado por el Consejo de Estudiantes de la UAB
Tiene lugar el 1 de Diciembre en Alpe d’Huez. Es una actividad deportiva de 5 días para estudiantes de Medicina.
En su primera edición, 205 estudiantes participaron. Estos estudiantes tuvieron
la oportunidad de esquiar y participar en otras actividades lúdicas. ¡En una
encuesta pasada a los asistentes sobre el grado de satisfacción la puntuaron
con un 9’1! Por este motivo hemos decidido organizarlo de nuevo este año.
En la próxima edición extenderemos el evento a todas las facultades de la Zona
2 del Consejo (Cataluña). Además habrá competiciones de esquí, concursos,
actividades sociales.
Celebraremos además el día internacional de los discapacitados y con este
motivo en colaboración con la ONCE celebraremos una carrera solidaria y
distintas actividades como entrenamientos para profesores de esquí para ciegos,
con gafas especiales y mucho más.
El objetivo principal de NeuPols es la promoción de la participación estudiantil
tanto en la Delegación como entre Facultades
La próxima edición tendrá una capacidad de 1000 estudiantes y ya cuenta con
una web propia y promoción en redes sociales.
!19
!
!!"Algunas actividades Locales
Congreso de Pediatría para estudiantes
1
El Congreso de Pediatría es una
actividad abierta a todos los estudiantes
de medicina interesados en el área. Tiene
lugar durante 3 días de marzo todos los
años y no tiene límite de plazas.
Hace 5 años que la Delegación de
alumnos de la Universidad de Cantabria
organiza este evento. Este año nuestra
intención es consolidar el congreso
aumentando su difusión nacional e
internacional para promover la
participación de más estudiantes.
Además queremos traer las actividades
más cerca del estudiante y las personas
interesadas. En esta próxima edición nos
centraremos en ortopedia pediátrica,
acción humanitaria en el tercer mundo,
VIH y problemas de alimentación.
2
Objetivos:
1. Fomentar la participación estudiantil
2. Fomentar la práctica científica y clínica entre los estudiantes universitarios
3. Contribuir al conocimiento en Pediatría
4. Crear un enlace más cercano entre los estudiantes y médicos
5. Llevar más cerca de la pediatría a los estudiantes, mostrando a todas las diferentes opciones que tienen en esta ciencia y su relevancia en el panorama médico actual.
Web l ink:
http://www.alumnos.unican.es/da_m
edicina/cnpem/index.html
Público objetivo, las fechas y
la duración: estudiantes de
Ciencias de la Salud y la Facultad de
Medicina. Del 9 al 11 de mayo.
Descripción temática: El Consejo
logró contar con representantes del
gobierno, profesores, y ponentes
muy formados para hablar de los
servicios de salud en la región.
Los temas del programa incluyeron
conferencias sobre los medicamentos
genéricos, la investigación, las ONG,
los servicios privados, etc
Servicio de Salud en Galicia
!20
!"
Semana Cultural en Santander
Grupo objetivo, la fecha: La Semana Cultural está dirigida a todos los
estudiantes de la Universidad de Cantabria. No hay límite de audiencia. Todas las
actividades normalmente tienen lugar durante la tercera semana de marzo.
Descripción de la actividad: El objetivo principal de la Semana Cultural es el
de ofrecer un tiempo de ocio para todos nuestros compañeros, pero, sobre todo,
queremos estimular las relaciones entre los estudiantes de la universidad.
La Semana Cultural cuenta con el programa con muchísimas actividades, desde
conferencias académicas a las actividades de ocio, juegos de cartas, baloncesto,
fútbol y competiciones de ping-pong. Sin embargo, nuestra actividad más
importante es la Gymkhana en la que los miembros del Consejo de Estudiantes
preparan diferentes pruebas y retos a todas las personas interesadas en participar.
Por otro lado, estas promocionan nuestro Consejo de Estudiantes en nuestra
Universidad con la organización de un concierto musical realizado por nuestros
estudiantes y una representación de teatro, preparado por "Compañía La Machina".
En conclusión, la Semana de la Cultura no es sólo una manera de traer este tipo
diferente de cultura (o al menos diferente a lo que suele haber) de vuelta a la
universidad, sino también una manera de fomentar las relaciones entre los
estudiantes y disfrutar de todas las actividades organizadas en la empresa . Además
de los beneficios de nuestra semana se dona a una ONG.
Promover las relaciones entre estudiantes del País es un objetivo principal
Economía crítica
Universidad y Organización: Universidad de Santiago de Compostela.
Consejo Médico Estudiantil.
Público objetivo, fecha y duración: Facultad de Ciencias, Facultad de
Filosofía, Escuela de Económicas y la Escuela de Medicina. 27 al 27 de abril, y 3-
7 de mayo.
Descripción temática: En esta actividad los estudiantes y los profesores tratan
de crear conciencia en la gente sobre temas relacionados con la economía. En el
orden del día podemos encontrar conferencias sobre cómo hacer que la economía
más humana, o acerca de la situación actual de las mujeres en el mercado laboral.
!21
Congreso de Cardiología para estudiantes
Dirigido a: Estudiantes de medicina de toda España.
Duracion: tres días
Descripción temática: se lleva a cabo en abril en la
Universidad de Salamanca. Cada conferencia es organizada
por estudiantes, residentes y médicos y las clases son dadas
por los estudiantes.
Más tarde, algunos de ellos participan en las Conferencias
Regionales y Nacionales de Cardiología de la Asociación
Española de Cardiología.
Sit io web o enlace del proyecto completo:
www.caressalamanca.es
!
Congreso Internacional de Oncología para estudiantes
Público objetivo, fecha y duración: Estudiantes de
tercer año o más de todos los grados en ciencias de la
salud. Días 3, 4 y 5 de marzo. Universidad de Navarra.
Descripción temática: Este congreso tiene el objetivo
de promover el entusiasmo en un campo vital para el
futuro de la biomedicina y la sociedad, así como
proporcionar a los estudiantes que participan en dicho
acto, para presentar las novedades sobre la biología,
detección, diagnóstico, tratamiento y pronóstico del
cáncer; animar a los estudiantes de la salud al intercambio
de conocimientos en ciencias de la rama del área de
oncología y de revisar los conceptos básicos y avanzados
en el diagnóstico radiológico de cáncer.
Sit io web o enlace del proyecto completo:
http://www.unav.es/congreso/oncologia/
!"La participación estudiantil como una forma diferente de vivir la Universidad
!22
Torneo de Medicina Deportiva
Público objetivo, las fechas y la duración: a estudiantes de medicina.
octubre y noviembre
Descripción temática: Torneo de Medicina Deportiva se lleva a cabo en octubre
y noviembre en la Universidad de Alcalá. El Consejo de Estudiantes de Medicina
organiza de 6 equipos (uno de cada clase), de 3 deportes: baloncesto, fútbol y
voleibol. Hay 2 grupos de cada deporte, y los ganadores de cada grupo en la lucha
final. El objetivo de este evento es promover la salud en estudiantes de medicina y
el espíritu de equipo
Hay premios para los ganadores.
Cine y Psiquiatría
Público objetivo, las fechas y la duración: a estudiantes de medicina en
los últimos tres años. 10 sesiones durante 8 meses
Temática Descripción: El Consejo de Estudiantes organiza un curso de
Psiquiatría a través del cine en la Universidad de Alcalá. El objetivo de este curso
es mostrar a los estudiantes cómo la psiquiatría y los pacientes psiquiátricos se
presentan en diferentes películas. Hay 10 diferentes sesiones. En todas las
sesiones de los alumnos a ver la película y después participa en un debate con
Psiquiatras del hospital Príncipe de Asturias, donde los estudiantes mejoran sus
habilidades en Psiquiatría y pacientes psiquiátricos.
Lenguaje de signos para estudiantes de
medicina
Público objetivo, las fechas y la duración: a estudiantes de medicina. 4
sesiones diferentes en febrero
Descripción temática: El Consejo de Estudiantes organiza un curso de lenguaje
de signos para los estudiantes de Medicina de la Universidad de Alcalá. El objetivo
de este curso es hacer conciencia de los problemas de comunicación con los
pacientes sordos-mudos. Hay cuatro diferentes sesiones de 5 horas, 3 de ellos con
el objetivo de aprendizaje de la lengua básica y la última sesión de una manera
práctica.
!23
Congreso de estudiantes de medicina
Grupo objetivo, fecha y duración: Para los estudiantes de medicina de la
Universidad de Barcelona. Dos días en marzo o abril.
Descripción temática: Este congreso es organizado por el Consejo de
Estudiantes de Medicina. Su objetivo es mejorar el conocimiento de los estudiantes
de medicina y otros campos relacionados involucrados en el desarrollo profesional
continuo. Durante dos días hay conferencias y las clases están suspendidas, así los
estudiantes pueden asistir a las reuniones o talleres: sutura, risoterapia, primeros
auxilios, reanimación cardiopulmonar y muchos otros.
Día de las habilidades clínicas básicas
Dirigido a: Todos los estudiantes de ciencias de la salud en la UPF-UAB
Duracion: dos días
Descripción temática: Este proyecto se lleva a cabo el primero de junio en la
Universidad de Pompeu Fabra-UAB. El Consejo de Estudiantes de Medicina
organiza talleres de sutura, vendas taller, sesiones básicas de urgencias clínicas,
sesiones básicas de resucitación cardiopulmonar y una sesión de debate sobre la
medicina complementaria. Por otra parte, hemos tratado de integrar y promover
nuestro consejo, por esta razón los representantes organizan también actividades
de ocio. Alrededor de 45 personas participaron en cada actividad, lo que representa
1 / 3 de todos los estudiantes de la facultad (150).
Campaña de donación de Sangre
Público objetivo, fecha y duración: A todo el mundo. Dos días diferentes,
una en abril y otra en noviembre.
Descripción temática: Este evento es organizado por el Consejo de Estudiantes
de Medicina con el fin de animar a la gente a donar sangre. Lo hacemos dos veces
al año y organizamos un stand con varios folletos. La organización es compartida
entre el Comité Local de AECS y se dona en el centro de hemodonación y banco
de tejidos del Hospital de Bellvitge.
!24
Primeras Jornadas formativas para
estudiantes de medicina de Zona II
Está dir igido a: Estudiantes de medicina de la Zona II del CEEM
Duración: Dos días
Descripción temática: Este proyecto se llevó a cabo en la mitad del mes de marzo en
la Universidad de Girona. El Consejo de Estudiantes de Medicina organizó sesiones de
formación para todos los estudiantes de medicina de la Zona II del CEEM. Ponemos en
común entre Facultades las diferentes actividades en el nivel local, regional y estatal. Se
realizaron talleres de habilidades (comunicación, reuniones eficientes), en colaboración
con miembros de AECS. Además hubo un debate sobre EEES (Espacio Europeo de
Educación Superior). Con las sesiones se trató de involucrar a nuestros compañeros a
compartir sus experiencias y lograr fomenter el trabajo en equipo. Esto es lo más
importante para conseguir una verdadera colaboración entre Facultades.!
Día de las Ciencias de la Salud
Dirigido a: estudiantes de ciencias de la Salud de la URV
Duración: Dos días
Descripción temática: Este proyecto se lleva a cabo a principios de noviembre en la
Universidad de Rovira i Virgili. El Consejo de Estudiantes de Medicina organiza cursos
formativos y los miembros CEEM explica los principales proyectos del Consejo. Además,
tenemos diferentes charlas sobre el deporte y la medicina, la investigación, la movilidad,
las posibilidades de futuro, etc
!25
Jornadas de Investigación para estudiantes Grupo objetivo, fecha y duración: 100 participantes durante tres días por la tarde,
en abril.
Descripción temática: Durante 3 días por la tarde los estudiantes asisten a las
ponencias de diferentes temas sobre investigación y medicina y tres cursos de habilidades
clínicas. Además, para promover la investigación, los estudiantes internos exponen a sus
compañeros lo que han estado haciendo durante el año. Este año por primera vez hemos
dado un premio a la mejor comunicación y para el estudiante más participativo durante
los talleres y charlas. Como novedad, en esta edición de las Jornadas de Investigación
para Estudiantes de Medicina, se ha incluido una temática especial: "El Espíritu Mora",
haciendo referencia al antiguo Hospital Clínico de Cádiz, Hospital de Mora, y el gran
ambiente de trabajo que los médicos, enfermeras y pacientes tenían allí.
Talleres de representación estudiantil Grupo objetivo, fecha y duración: es para todos los estudiantes de medicina de la
Universidad de Extremadura, alrededor de 20-30 participantes, un fin de semana.
Descripción temática: se pretende que los alumnos refuercen sus conocimientos sobre
el Consejo de Estudiantes y la importancia de la representación estudiantil. Para ello, se
explican las funciones del Consejo de Estudiantes y de los órganos de gobierno de la
Universidad, donde los estudiantes tienen representación. Además, los representantes de
los estudiantes de Extremadura Consejo (CEUEX) y los miembros del Consejo Estatal de
Estudiantes de Medicina (CEEM) vienen a hablar de su trabajo a nivel nacional en favor
de los derechos de los estudiantes de Medicina. También desarrollamos grupos de trabajo
y debates sobre temas de actualidad que afectan a los estudiantes y qué medidas podrían
tomarse por parte del Consejo para resolverlos.
!26
Semana de Bienvenida
Grupo destinatario: estudiantes de enfermería y medicina
Duración: una semana
Descripción temática: Este proyecto se lleva a cabo a primeros de septiembre en la Universidad de
Lleida. La Facultad organiza una semana en la que se puede visitar la ciudad. Hay otros estudiantes que
enseñan cómo funciona la Facultad de Medicina. Por otra parte, el profesorado deja un espacio donde
podamos explicar todo acerca de nuestro Conseil. El próximo año queremos organizar un viaje de una
semana para promover una mejor bienvenida y dar una imagen más cercana del Conseil.
Taller del Agua
Dirigido a: estudiantes de Ciencias de la salud en la UdL
Duración: Un día
Descripción temática: Este proyecto se lleva a cabo a principios de noviembre en la Universidad de
Lleida. El Consejo de estudiantes organiza un taller para tratar de concienciar a la gente de que no hay
mucha diferencia entre el agua embotellada y agua del grifo. Para hacer este taller, es necesario un jarro de
agua embotellada y una jarra de agua del grifo. Los estudiantes no sabía cuál era cuál, y que tenían que
adivinar.
Farma-Free
Dirigido a: estudiantes de Ciencias de la salud en la UdL
Duración: Un día
Descripción temática: Este proyecto se lleva a cabo en la mitad del mes de febrero en la Universidad de
Lleida. En colaboración con la "Oficina de Cooperación y solidaridad" se prepara un documental sobre la
enfermedades "olvidadas" que no son rentables para la industria. Antes de este documental, colgamos
carteles en la Facultad como publicidad viral para que la gente se pregunte acerca de la incidencia real de
enfermedades como el Chagas.
!27
“Cineforum” de Bioética Grupo objetivo, fecha y duración: Centrado en Estudiantes de Medicina, cuatro días.
Descripción temática: Se muestran diferentes películas relacionadas con posibles conflictos éticos, para
ser analizada por los estudiantes que tienen que responder a una encuesta sobre las películas. Después de
cada película puede llevarse a cabo un debate o coloquio o contar con la presencia de ponentes expertos
en el tema.
Días Informativos
Grupo objetivo, fecha y duración: Estudiantes de Medicina. Un día, todos los meses.
Descripción temática: Algunos de los miembros del Consejo permanecen en la Oficina de Consejo el
día entero a disposición de los estudiantes a responder a sus preguntas, resolver problemas relacionados
con las actividades, o cualquier otro tema relacionado con la Universidad.
Chocolatada navideña Grupo destinatario, fechas, duración: para todos los estudiantes de medicina de la Universidad de
Córdoba, el último día antes de las vacaciones de Navidad, por la mañana.
Descripción: desde el Consejo de Estudiantes, reservamos un lugar donde tomar chocolate caliente y
algunos dulces para pasar algún tiempo juntos antes de las vacaciones.
Semana de Primavera A quién va dir igido, fechas, duración: para todos los estudiantes de medicina de la Universidad de
Córdoba, 3, 4, 5 y 6 de mayo.
Descripción: Durante esta semana se organiza una gran cantidad de actividades para todos los
estudiantes. Estas actividades consisten en torneos deportivos (fútbol, baloncesto, tenis de mesa, etc),
juegos (torneo de Trivial Pursuit, torneo de Pro Evolution Soccer, etc), actividades relacionadas con la
Medicina (taller de sutura, la educación sexual, etc), stands de información (carreras, la cooperación
internacional, etc). El propósito de todas estas actividades es demostrar que la vida en la Universidad va
más allá de las clases y las notas.
Competiciones médicas y deportivas
Participantes, fechas, duración. Estudiantes, Personal de Administración y Servicios y Personal Docente e Investigación de la Facultad de Medicina y el Hospital Universitario de Albacete. 180 participantes. Octubre-noviembre de 2010.
Descripción temática: Torneos de fútbol, baloncesto, juegos de cartas, parchís, mus y trivial, con el objetivo de favorecer la actividad deportiva en el ámbito universitario y la relación entre varias universidades y organismos de hospital.!
!28
1
Conferencia de medicina emergencias
Dirigido a: Estudiantes de
Medicina de la UAB
Duracion: tres días
Descripción temática:
Vamos a celebrar nuestra
séptima edición. Con esta
actividad tratamos de
promover el conocimiento
de los aspectos básicos de
la medicina de emergencia.
“Pause” party
Dirigido a: Estudiantes de
Medicina UAB
Duración: Una noche
Descripción temática:
todos los estudiantes tienen
una cena y fiesta en el
hospital, los estudiantes de
quinto curso llevan la
camiseta que van a vender
este año hasta la siguiente
“Pause”. La idea principal es
crear la unidad entre los
estudiantes de medicina de
nuestra Universidad.
2
MedCamp
Todos los estudiantes que
quieren de la UAB se alojan
en una residencia y se
preparan las actividades
para conocer con los demás.
Los antiguos alumnos
preparar una actividad de
bienvenida para los
novatos.
Videos de
presentación
Dirigido a: Estudiantes de
Medicina de la UAB
Duración: Un día
Descripción temática:
La idea principal de este
proyecto es presentar
nuestro hospital a los recién
llegados. Le explicamos los
aspectos principales de la
organización del hospital y
su relación con la
universidad.
3
Conferencia sobre cooperación al desarrollo
Público objetivo, fecha
y duración: A todo el
mundo: todos los
estudiantes, profesores, y
muchas otras personas. La
tercera semana de
noviembre. Tres días.
Descripción temática:
Esta serie de Conferencias
Cooperación al Desarrollo se
pusieron en marcha en la
Facultad este curso. Una
estructura similar a otras
como la de enfermedades
tropicales y las Conferencias
Internacionales de la Salud,
es un proyecto de tres días,
tres horas cada día (con un
descanso en el medio). El
proyecto se lleva a cabo con
un profesor perteneciente a
la UAH, al Departamento de
Parasitología, así como un
especialista en Cooperación
al Desarrollo, que a su vez
es el Secretario Académico
de la escuela.
4
Curso de Emergencias
Público objetivo, fecha
y duración: Para
estudiantes de medicina de
cuarto curso hasta el sexton
de la UEX. Tres días.
Descripción temática: El
curso de emergencia se
lleva a cabo en uno de
nuestros hospitales. Tiene
una duración de tres días,
distribuidos de esta manera:
el primer día consiste en la
teoría médica de
emergencia, y los demás
días se dedican a la práctica
en el Servicio de
Emergencia.
Teatro
Algunos estudiantes se
preparan una obra de teatro
y actuan en la cena de
Navidad y la graduación.
!29
1
Conferencia Coorperación Grupo objetivo, fecha y
duración: Se centra en los
estudiantes de medicina, 08
de noviembre, un día.
Descripción temática:
Organizamos una mesa
redonda sobre la
cooperación internacional
en España con un debate
posterior. Contamos con
diferentes organizaciones
sin ánimo de lucro como
Médicos sin Fronteras, Cruz
Roja, etc
Viviendo Emergencias Grupo objetivo, fecha y
duración: Está dirigido a
cualquier estudiante, el 11
de mayo, un día.
Descripción temática:
MSF organiza actividades
para hacer su trabajo más
conocido entre los
estudiantes de medicina.
Documental sobre su
trabajo "Vida en estados de
emergencia: Historias de
Médicos sin Fronteras".
2
Prácticas de verano en hospitales regionales Grupo objetivo, fecha y
duración: Estudiantes de
Medicina, durante julio,
agosto o septiembre.
Descripción temática:
Todos los estudiantes de
medicina pueden hacer
prácticas en cualquier
hospital de la región,
durante un mes. Nos
ponemos en contacto con
los hospitales más
importantes, y buscamos los
plazas que tenemos que
distribuir más tarde entre
los estudiantes. Cualquier
estudiante puede hacer
prácticas en otro hospital
en España, y lo validamos
como las regionales. Todos
los estudiantes tienen que
resumir su experiencia en
una memoria para la
obtención de créditos.
3
Colaboración con los médicos generales y Profesores Médicos de Familia
Grupo objetivo, fecha y
duración: Los estudiantes
de primer, tercer y quinto
año.
Descripción temática:
Ayudamos a los Médicos de
Familia a recopilar
información a través de
encuestas acerca de la
especialización, con el fin
de crear diferentes
actividades para aumentar
la participación de los
estudiantes de medicina en
su especialidad y fomenter
la elección informada de la
misma.
4
Día de San
Lucas
Grupo objetivo, fecha y
duración: Estudiantes de
Medicina, 18 de octubre, un
día.
Descripción temática:
18 de octubre se celebra el
patrón de la medicina. Cada
año, organizamos un
almuerzo para los
estudiantes, para celebrar el
día, y, a veces, se organizan
algunas competiciones
deportivas entre los
estudiantes.
Día de las
Enfermedades
raras
Los objetivos del día de las
Enfermedades Raras son:
dar información a los
estudiantes sobre
enfermedades como el
síndrome de Prader Willi y
organizar actividades de
sensibilización, por ejemplo,
la distribución de folletos o
impartir una conferencia.
!30
Semana cultural en el
Campus de Albacete
La duración del grupo objetivo, los
part ic ipantes, las fechas: se organiza
para todos los estudiantes en el Campus de
Albacete. 901 participantes. Del 11 al 14 de
abril.
Descripción temática Durante los días
11, 12 y 13 de abril, campeonatos y
diversas actividades culturales y formativas
se llevaron a cabo en los Centros de
Campus diferentes. La Delegación de
Medicina fue el responsable de la
organización del torneo y para la charla
informativa sobre las novedades en las
materias básicas. El día 14 una fiesta se
celebró por todo el campus con paellas y
conciertos de grupos locales (La Pantera
Rusa y JA Los).
Curso Payasos Terapéuticos Público objetivo, fecha y duración: Para los
estudiantes de medicina y dura 3 días.
Descripción: Curso de Payasos Terapéuticos lleva a cabo en
febrero en la Universidad de Alcalá. El Consejo de Estudiantes
de Medicina organiza un curso de tres días en los que los
estudiantes de medicina pueden experimentar y aprender el
trabajo de "Payaso de Médico" el trabajo y cómo convertirse
en uno de ellos. El objetivo de este evento es enseñar a 30
alumnos como animar a los pacientes en situaciones difíciles
con la diversión.
Ciclo de Cine y Bioética Grupo objetivo, los participantes, fechas, duración de los
estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la ULPGC.
Su objetivo es llevar a cabo varios períodos durante el año.
Descripción temática Queremos presentar películas,
cortometrajes o series que reflejan aspectos de ética en las
profesiones relacionadas con ciencias de la salud y un debate
posterior para analizar los diferentes aspectos en cada materia.
Por otra parte, la Delegación de Alumnos de Medicina colabora
con otros proyectos realizados por estudiantes de la Facultad
de Ciencias de la Salud que desean relacionar e involucrar a los
estudiantes de la Facultad de conjunto (Medicina, Enfermería y
estudiantes de fisioterapia).
!31
Cursos de suturas
Descripción temática: El Consejo de
Estudiantes de Medicina organiza un curso
de suturas quirúrgicas para estudiantes de
medicina. El objetivo de este curso es dar a
los estudiantes las habilidades prácticas que
no siempre son fáciles de aprender en las
clases. Hay tres diferentes sesiones en
grupos con cirujanos de los 4 Hospitales
universitarios. En otros, es una de dos
horas de duración en el que los estudiantes
de medicina pueden aprender las técnicas
quirúrgicas, como tipo básico de las
suturas, hilos especiales, nudos, con una
presentación de la teoría, y más tarde, con
tiempo para practicar. Residentes de los
hospitales más cercanos nos ayudan y
enseñan a los estudiantes de medicina
cómo utilizar las herramientas, etc, y les
ayudamos a conseguir un "certificado de
entrenador" a cambio.
Semana de la Cultura Público objetivo, fecha y duración: A todo el mundo:
estudiantes, profesores, y muchas otras personas. La segunda
semana de mayo. Entre tres y cinco días.
Descripción temática: Varios stands se colocan sobre
Cooperación y la Solidaridad en la Facultad, mientras hay un
concurso fotografías, pinturas, de poesía y cuentos, siendo
recompensado con libros de medicina. También se lleva a cabo
un debate sobre un tema de actualidad y un concierto de
música clásica, con músicos invitados a tocar junto con los
estudiantes que deseen participar. Este concierto lo general se
lleva a cabo a mediados de semana.
Día de los novatos Público objetivo, fecha y duración: Para estudiantes de
medicina de primer año. Primer día del curso.
Descripción temática: El primer día del año académico del
Consejo de Alumnos participa en el Día de Bienvenida a nuestra
Facultad. Los estudiantes del Consejo presentan todas las
organizaciones y actividades a los nuevos estudiantes con el fin
de mantenerlos informados de todo lo que pueden hacer
después de las clases, y también cómo pueden defender sus
derechos con la Representación estudiantes. Después de la
charla, invitamos a nuestros nuevos socios a algunos aperitivos
y bebidas. Cada "veterano lleva a un grupo de 20-30
estudiantes y mostrarles los diferentes lugares de la Facultad: la
cafetería, la oficina del consejo, reprografía, clases, etc
!32
Público objetivo, fecha y duración: A
todo el mundo: estudiantes, profesores, y
muchas otras personas. La primera semana de
mayo. Cinco días.
Descripción temática: "La semana
Patrón" El es como su nombre lo indica, a la
semana en honor del patrón de Medicina
"San Lucas". A lo largo de toda esta semana
vamos a tener la posibilidad de ver todo tipo
de actividades en la Facultad de Medicina,
entre otras:
- La obra de teatro en la Facultad,
representada por estudiantes de la Facultad de Medicina
propia, en la tarde del martes.
- El "Patrón festival", que tiene lugar el jueves de esta
semana, donde los estudiantes de medicina de segundo a
quinto venden refrescos para recaudar fondos para el viaje
de Ecuador y el fin de carrera, además de vender entradas
para la actividad
- El viernes, la jornada es no lectiva ser el día de celebración
oficial y se lleva a cabo la graduación de sexto grado, y los
compañeros de quinto grado vestidos de camareros sirven
refrescos a familiares y amigos.
Semana del Patrón
Carrera Solidaria
Público objetivo, fecha y duración: A
todo el mundo: estudiantes, profesores, y
muchas otras personas. El 28 de febrero y el
primero de marzo.
Descripción temática: La campaña del
día mundial de las enfermedades raras se
lleva a cabo el 28 de febrero y el primero de
marzo. El Consejo de Estudiantes de
Medicina organiza un stand con varios
folletos y muchos otros trabajos en
colaboración con la Federación Española de
Enfermedades Raras. El objetivo de este
evento es informar sobre las Enfermedades
Raras, para mostrar las formas de enfrentar
las enfermedades raras y para hacer
conciencia de los problemas con el
diagnóstico y el tratamiento de estos
pacientes. Por la mañana una carrera
solidaria en el campus. También se
organizan tres conferencias por la tarde con
médicos con experiencia en este campo.
!33
Jornadas sobre enfermedades tropicales y salud internacional Público objetivo, fecha y duración: A
todo el mundo: estudiantes, profesores, y
muchas otras personas. La segunda o
tercera semana de febrero. Cuatro días.
Descripción temática: Enfermedades
Tropicales y Conferencias Internacionales de
Salud, como su nombre indica, consiste en
cuatro días dedicados a los estudiantes de
medicina conozcan las enfermedades
tropicales y la manera de prevenirlas,
porque a veces se nos olvidan. Todos los días hay
programadas tres intervenciones (todas las tardes con un
descanso entre ellos) y dura 3 horas, invitando a oradores
distinguidos de renombre nacional e internacional en salud
internacional. Es sin duda uno de los proyectos más
grandes y exitosas del Consejo de la Medicina, y cada año
se llena el Aula Magna de la Escuela con más de 500
estudiantes de todas las diferentes carreras de la salud. Se
realiza en colaboración con un profesor del Departamento
de Parasitología.
Campaña del día
mundial del SIDA
Público objetivo, fecha y duración: A
todo el mundo: estudiantes, profesores, y
muchas otras personas. El primero y el
segundo día de diciembre. Dos días.
Descripción temática: campaña del Día
Mundial del SIDA se lleva a cabo en la
primera y la segunda de diciembre en la
Universidad de Alcalá. El Consejo de
Estudiantes de Medicina organiza un stand
con varios folletos y muchos otros
documentos. El objetivo de este evento es
informar sobre el SIDA, cómo se transmite y
las maneras de prevenirlo. También
organizamos una charla por la tarde con
médicos expertos en el SIDA y las
enfermedades infecciosas.
El 2 de diciembre, organizamos charlas en los
colegios de Alcalá de Henares con el fin de
informar sobre el SIDA y su prevención.
Además, en la tarde, proyectamos a nuestros
compañeros la película "Tres agujas".
!34
La práctica médica a través de las películas
1
A quién va dir igido, fechas,
duración: para todos los estudiantes de
la Universidad de Córdoba, 8, 15, 22 y
29 de marzo y el 5 y el 13 de abril.
Descripción: Durante 6 días, vemos
algunas películas sobre temas bioéticos y
legales relacionados con la práctica
médica. Después de la película, hacemos
un debate con un médico que es un
experto en ese tema.
Hemos visto estas películas:
• “Arrowsmith" (John Ford,
1938), presentado por Sebastián
Martín Recio (médico de familia
en el Centro de Salud de
Carmona, Sevilla).
• "El jardinero fiel" (Fernando
Meirelles, 2005), presentado por
Juan F. Mayoral Rangel
(Coordinador del Área de Salud
de la Universidad de complejo
de Badajoz).
• "El doctor" (Randa Haines,
2005), presentado por José
2
Carlos Torres Vélez (médico
de familia en Toledo y ex
presidente de la Universidad
del Consejo de Estudiantes
de Medicina de Córdoba).
• "Gattaca" (Andrew Niccol,
1997), presentado por Emilio
Doblaré Castellano (Jefe de
Inmunología en la
Universidad de complejo de
Badajoz y director del área
de salud).
• "Despertares" (Penny
Marshall, 1990), presentado
por Pedro Montilla López
(profesor jubilado de la
Facultad de de Medicina de
la Universidad de Córdoba).
• "Mash" (Robert Altman,
1970), presentado por Juan
Guijo Castro (médico militar).
Web:
http://www.uco.es/servicios/comunica
cion/actualidad/item/71888-
20110222
La duración del grupo
objetivo, los part ic ipantes, las
fechas, destinado a los estudiantes
de la ULPGC. Asistencia ilimitada
permitida, pero limitadas para
participar en torneos y actividades.
Noviembre de 2010.Duración: Un
día.
Descripción temática: Su
propósito es promover las relaciones
entre los estudiantes universitarios,
sobre todo entre los de la Facultad
de Ciencias de la Salud a través de
torneos (Trivial, Tabú tarjetas, juego
...) y actividades (como la salsa,
malabares, expresión corporal ...).
Que termine el día con un concierto
y la música en el estacionamiento de
la Facultad de Ciencias de la Salud.
Día recreativo
!
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