teach@homeDaily Lessons & Activities

for K-5 Students

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Use este paquete de actividades para ayudar a los niños a practicar sus habilidades de lenguaje en inglés.

Para lecciones en video y recursos adicionales, visite hand2mindathome.com Pe

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teach@homeDaily Lessons & Activities

for K-5 StudentsActividades de Lenguaje en Inglés

Grado K, Semana 2Sonidos de consonantes y

Responder preguntas (Literatura)Day Topic Pages

Día 1 Sonidos finales de consonantes 2–3

Día 2 Sonidos finales de consonantes 4–5

Día 3 Revisión de sonidos iniciales y finales de consonantes

6–8

Día 4 Respondiendo preguntas, literatura (Quién, Qué)

9–10

Día 5 Respondiendo preguntas, literatura (Quién, Qué, Dónde, Cuándo)

11–12

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 2, Page 2

Día 1Di el nombre de la imagen. Dibuja una línea desde

la imagen hacia la letra que hace elsonido final.

t

n

p

b

m

g

d

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Día 1 (continuación)Di el nombre de la imagen. Escribe la letra

que hace el sonido final. Dibuja líneas para conectar palabras con la misma letra final.

be

do

pi

ha

ca

re

fi

pi

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b d g

f m n

p s t

Día 2Corta cada letra o usa Reading Rods®.

Mira la imagen. Di la palabra. Pone la letra que se iguala el sonido final arriba de la imagen.

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Día 2 (continuación)Di el sonido que hace la letra. Dibuja

imágenes de diferentes objetos que terminan con este sonido.

p

d

b

m

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Día 3Corta las imágenes para cada letra. Di la palabra.

Ordena las imágenes en la caja que indica el sonido inicial o el sonido final.

dSonido inicial Sonido final

tSonido inicial Sonido final

sSonido inicial Sonido final

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Día 3 (continuación)Corta las imágenes para cada letra. Di la palabra.

Ordena las imagenes en la caja que indica el sonido inicial o el sonido final.

wSonido inicial Sonido final

nSonido inicial Sonido final

pSonido inicial Sonido final

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Escribe el sonido inicial y final para cada palabra.

a e

a u

u e

i o

Día 3 (continuación)

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Día 4Lee la historia. Responde las preguntas.

José and Pam are friends.They go to the park. They see a tree. They see a pond.

1. Who is the story about? a. Mark and Carol b. Rob and Ana c. José and Pam

3. What else did they see? a. A dog b. A pond c. A fan

2. What did they see? a. A ball b. A cat c. A tree

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 2, Page 10

Lee la historia. Responde las preguntas.

Jane goes to the beach. She plays with a ball.

1. Who is the story about?

2. What did she play with?

Día 4 (continuación)

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 2, Page 11

Día 5Lee la historia. Responde las preguntas.

José and Pam are friends.They go to the park today. They see a green tree. They see a blue pond.

1. Who is the story about? a. Mark and Carol b. Rob and Ana c. José and Pam

3. When did they go? a. Yesterday b. Today c. Tomorrow

4. What color is the tree? a. Green b. Blue c. Red

2. Where did they go? a. To the park b. To the beach c. To the moon

© hand2mind, Inc. hand2mind.comGrade K Literacy, Week 2, Page 12

Lee la historia. Responde las preguntas.Día 5 (continuación)

Jane goes to the beach.It is morning.She plays with a red ball.

1. Who is the story about?

2. Where did she go? 4. What color ball did she play with?

3. When did she go?