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ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q - 2º ESO - Profesor : MARIANO BENITO PÉREZ ©

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q 2º ESO

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Page 1: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q 2º ESO

ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

F y Q - 2º ESO -

Profesor: MARIANO BENITO PÉREZ ©

Page 2: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q 2º ESO

FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (1)

Bloque 1: LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

¿Qué se hace en la etapa posterior a la de Experimentación en el Método Científico?

De los siguientes términos, indicar cuáles son magnitudes y cuáles son unidades: Olor, simpatía, altura, color, peso.

Expresar 13.6 kg/L en unidades del S.I. y en g/cm3.

Transformar 54.23 hm2 en mm2, expresando el resultado en notación científica.

Convertir 2.5 x 104 mL en dm3, expresando el resultado en notación decimal.

¿Cuál es la precisión de un cronómetro que marca 9.99 s?

¿Qué potencia de 10 representa el prefijo Y (yotta)?

Indicar las medidas dadas a continuación en

notación científica: 25640 C y 0.0000270 K.

Poner dos ejemplos de material de vidrio de Laboratorio graduado y sin graduar.

Respecto a la seguridad en el Laboratorio, ¿Qué equipos de protección individual son obligatorios?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (2)

Bloque 1: LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

¿Qué es la Pseudociencia? Clasifica como Ciencia o Pseudociencia: Astronomía / Homeopatía / Astrología / Parapsicología.

Considerar los términos: Velocidad, grado centígrado, mes, belleza, densidad. ¿Cuáles son magnitudes? ¿Cuáles son unidades?

Expresar la siguiente cantidad en unidades del S.I.: 75 cL.

Convertir 100 m/s en dam/h, expresando el resultado en notación científica.

Transformar 6 x 102 m/min en hm/s, dando el resultado en notación decimal.

Un vaso de precipitados tiene 10 divisiones entre cada dL. ¿Qué precisión tiene?

¿Qué potencia de 10 representa el prefijo a (atto)?

Indicar las siguientes medidas en notación científica: 635400 V y 0.0000003457 mol.

Poner 2 ejemplos de material de Laboratorio utilizados para realizar calentamientos.

Respecto a la seguridad en el Laboratorio, ¿Qué elementos de seguridad debe tener como mínimo?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (3)

Bloque 1: LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La Paleontología, la Grafología y el Feng Shui son Pseudociencias. ¿V o F?

Clasificar las siguientes magnitudes como fundamentales o derivadas: Temperatura–Masa–Superficie–Luminancia.

Expresar la siguiente cantidad en unidades del S.I.: 9 x 1010 ns.

Convertir 2.35 x 106 min en años, dando el resultado en escritura decimal.

Transformar 106 cm2 en dam2, expresando el resultado en notación científica.

Indicar las cantidades que se muestran en notación científica: 623000 min / 0.23000 kΩ.

¿Cuál es el prefijo y el símbolo del mismo que se utiliza para indicar la potencia 10-9?

Expresar en unidades del S.I. las cantidades siguientes: 6000000 pm y 0.52 hm2.

Poner 2 ejemplos de material de Laboratorio que se utilicen para sostener recipientes.

¿Cuáles son los tipos de residuos que se generan tras un experimento? ¿Cuáles son los clásicos procesos de eliminación?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (4)

Bloque 1: LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

Una conjetura que no está demostrada, cuya veracidad o falsedad se averigua por experimentación, se llama……………

Clasificar las siguientes magnitudes como fundamentales o derivadas: Peso–Fuerza–Tiempo–Volumen–Densidad.

Expresar la siguiente cantidad en unidades del S.I.: 80 km3.

Convertir 4.2 x 10-5 toneladas en mg, dando el resultado en escritura decimal.

Transformar 0.48 dam3 en cL, expresando el resultado en escritura científica.

Expresar en unidades del S.I. la cantidad de 857000 μmol.

¿Cuál es el prefijo y el símbolo del mismo que se utiliza para indicar la potencia 1012?

Expresar en escritura decimal 1.56 x 108 W y –0.273 ºC en escritura científica.

Poner 2 ejemplos de material de Laboratorio que se utilicen para medir volúmenes de líquidos.

¿Qué es un pictograma de peligro? ¿Cuáles son los tipos de peligro? Dar un ejemplo de cada uno junto con un producto.

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (1)

Bloque 2: LA MATERIA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

¿El volumen es una propiedad específica o general de la materia? ¿Qué diferencia hay entre volumen y capacidad?

Un cubo de 2.0 cm de lado tiene una masa de 24 g. ¿Cuál es su densidad?

¿Qué cambio de estado sucede cuando se empañan los cristales y aparecen gotitas?

¿Puede usarse un termómetro de Mercurio para medir temperaturas en el Polo Norte, donde puede haber hasta 60 ºC bajo cero? Datos: P.F. = –38 ºC; P.E. = 357 ºC.

Las partículas de los sólidos están más ordenadas que las de los líquidos ¿V o F? Las partículas de los líquidos están más ordenadas que las de los gases ¿V o F?

Clasificar los sistemas materiales que se indican como sustancias puras, mezclas homogéneas o heterogéneas: Pintura – Zumo de naranja natural – Niebla – Humo.

Explicar cómo separar los componentes de la siguiente mezcla: Serrín – Granos de maíz – Agua – Tierra.

Hay que preparar 250 cm3 de disolución de Sal en Agua, con una concentración 5.00 g/L. ¿Qué cantidad de Sal es necesaria?

Para la especie Mg2+ se sabe que A = 25 y que tiene 10 electrones. Indicar su número de protones y de neutrones, Z y su nombre.

Indicar cuál es la composición atómica de la sustancia: (NH4)2SO4.

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (2)

Bloque 2: LA MATERIA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La impenetrabilidad, la inercia, la porosidad, la divisibilidad, la elasticidad, ¿Se trata de propiedades específicas o generales?

La densidad del Agua es 1000 kg/m3. ¿Qué densidad tiene un vaso con 250 cm3 de Agua? ¿Qué masa tiene ese volumen?

¿Qué cambio de estado se produce cuando se percibe el olor de las bolitas antipolilla que se ponen en los armarios?

Dibujar la gráfica de calentamiento de una sustancia con estos Datos: P.F. = 17 ºC; P.E. = 115 ºC.

Las partículas de los sólidos no se mueven ¿V o F? Las partículas de los sólidos se atraen con fuerzas intensas ¿V o F?

Clasificar los sistemas materiales que se indican como sustancias puras, mezclas homogéneas o heterogéneas: Oro Blanco – Cocido – Agua de charca – Cacao en leche.

Explicar cómo separar los componentes de la siguiente mezcla: Azúcar – Sal gorda – Alcohol – Agua.

A una disolución de Sal en Agua del 25 % en masa se le añade Agua, ¿Aumenta la concentración? ¿Y si se le añade Sal? ¿Y si se deja evaporar al Sol?

Para la especie Si4- se sabe que A = 28 y que tiene 18 electrones. Indicar su número de protones y de neutrones, Z y su nombre.

Explicar el significado de las siguientes sustancias químicas: O3; O; O2-; O2; 2 O.

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (3)

Bloque 2: LA MATERIA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

El color, el olor, el sabor, el brillo, el peso específico, ¿Son propiedades específicas o generales? Clasificarlas razonadamente.

La masa de un taco de Al es de 10 g y su volumen 3.7 mL. ¿Cuál es su densidad? Si el taco es de 20 g, ¿Qué densidad tiene? ¿Por qué? ¿Qué volumen ocupa?

¿Es lo mismo Ebullición que Evaporación? ¿Se diferencian en algo?

Dibujar la gráfica de calentamiento de una sustancia con estos Datos: P.F. = –57 ºC; P.E. = 65 ºC.

Las partículas de los sólidos se encuentran ordenadas ¿V o F? Las partículas de los líquidos ocupan todo el espacio disponible en el recipiente ¿V o F?

Clasificar los sistemas materiales que se indican como sustancias puras, mezclas homogéneas o heterogéneas: Sal de cocina – Cloro – Sodio – Azúcar.

Explicar cómo separar los componentes de la siguiente mezcla: Corcho – Gasolina – Serrín – Agua.

La concentración de una lejía es de 20.0 g/L

en NaClO. Para limpiar se llena un tapón de 18.0 mL y se echa en un cubo de agua hasta completar 38.0 L. Hallar los g/L en el cubo.

El átomo Ga contiene 31 electrones y 39 neutrones. Indicar su número de protones, A, Z y su nombre.

En las siguientes fórmulas, indicar el tipo de enlace y si se trata de moléculas o cristales: Na2O; CO; Con; SiO2.

Page 9: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q 2º ESO

FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (4)

Bloque 2: LA MATERIA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

¿Qué propiedad es específica: Longitud, Superficie, Volumen, Temperatura?

El volumen de un taco de Hierro es 30 cm3 y su masa 236 g. ¿Qué densidad tiene? ¿Qué masa tiene un taco de Hierro de 500 mL?

¿Cuál es la razón de que se mantenga constante la temperatura mientras dura un cambio de estado?

Los tramos horizontales que hay en la gráfica de calentamiento de una sustancia están a –27 ºC y 56 ºC. ¿A qué temperatura condensan sus vapores?

La velocidad de las partículas es mayor al aumentar la presión del gas, ¿V o F? La velocidad de las partículas es menor al disminuir la temperatura del gas, ¿V o F?

Clasificar los sistemas materiales que se indican como sustancias puras, mezclas homogéneas o heterogéneas: Yodo – Etanol – Alcohol de farmacia – Sidra.

Explicar cómo separar los componentes de la siguiente mezcla: Palomitas de maíz – Sal de cocina – Agua – Granalla de Cinc.

Una disolución acuosa de Sal es del 12.0 % en masa y su ρ = 1.45 g/mL. ¿Qué masa de Agua contiene 1.00 kg de esta disolución? ¿Cuál es su concentración en g/L?

¿Cómo se llaman las especies químicas

, , ? ¿Cuántos protones, neutrones y electrones poseen?

Indicar algunas propiedades y aplicaciones industriales y biomédicas del elemento Ti.

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (1)

Bloque 3: LOS CAMBIOS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La desaparición de unas gotas de colonia de la piel después de perfumarse. ¿Cómo es este proceso, físico o químico?

Los cambios de estado, los cambios de fase, así como los procesos de disolución, no son cambios químicos. ¿V o F?

En una reacción ajustada se conserva la masa y el número de moléculas es igual a ambos lados de la flecha. ¿V o F?

Ajustar la reacción indicada a continuación:

KClO4 (s) KCl (s) + O2 (g)

La reacción de combustión del diésel es:

4 C12H23 + 71 O2 48 CO2 + 46 H2O ¿Cuál es el significado de los coeficientes?

¿De qué tipo es la siguiente reacción?

2 NaHCO3 Na2CO3 + CO2 + H2O

¿Está ajustada la reacción? Si no lo está, ajustarla. ¿Qué información proporciona?

SbCl3 (g) + Cl2 (g) SbCl5 (g)

A partir de 1.7554 g de Oxígeno se obtienen 3.7290 g de Óxido de Aluminio. ¿Qué masa de Aluminio ha sido necesaria?

Hay catálisis Homogénea y Heterogénea. Los catalizadores son específicos de cada reacción. Con poca cantidad basta. ¿V o F?

Buscar información (y resumirla) sobre las evidencias científicas del cambio climático.

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (2)

Bloque 3: LOS CAMBIOS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La obtención de Oxígeno (g) e Hidrógeno (g) en la electrolisis del Agua acidulada, ¿Es un proceso físico o químico?

La formación de una nube y la digestión de una comida, son ejemplos de fenómenos químicos. ¿V o F?

La reacción de fermentación alcohólica es:

C6H12O6 2 CH3CH2OH + 2 CO2 ¿Qué moléculas son los reactivos?

Ajustar la reacción: S8 (s) + O2 (g) SO2 (g).

¿De qué tipo es la siguiente reacción?

BaO2 (s) BaO (s) + ½ O2 (g)

¿Está ajustada la reacción? Si no lo está, ajustarla. ¿Qué información proporciona?

N2O4 (g) 2 NO2 (g)

Al reaccionar 14 g de N2 con H2 se forman 17 g de NH3. ¿Qué masa de H2 reacciona? ¿Cuánto NH3 se obtiene con 49 g de N2?

La reacción es endotérmica. ¿Qué significa?

Ba(OH)2 · 8 H2O (s) + 2 NH4Cl (s) BaCl2 · 2 H2O + 2 NH3 + 8 H2O

¿Por qué hay que tomar más precauciones para conservar los alimentos en verano?

¿En qué consiste el “Agujero en la capa de Ozono”? ¿A qué es debido? ¿Cuáles son las consecuencias de su existencia?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (3)

Bloque 3: LOS CAMBIOS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

El proceso de calentar agua en una cazuela, ver cómo hierve y cómo se transforma en vapor, ¿Es Físico o Químico?

Ajustar la reacción: C2H4 + O2 CO2 + H2O.

El Ag2O se descompone por el calor y forma Ag (s) y O2 (g). Escribir la reacción. Ajustar su ecuación. ¿Es exotérmica o endotérmica?

¿Está ajustada la reacción? Si no lo está, ajustarla. ¿Qué información proporciona?

PCl5 (g) PCl3 (g) + Cl2 (g)

¿De qué tipo es la siguiente reacción?

H2 (g) + I2 (g) 2 HI (g)

¿Qué nombre recibe la siguiente reacción?

CO2 + H2O + Luz C6H12O6 + O2. Ajustarla. ¿Qué molécula necesita?

De 100 kg de CaCO3 se forman 56 kg de CaO

y 44 kg de CO2. [CaCO3 CaO + CO2] ¿Qué masa de CaO se forma con 5.0 t de CaCO3?

¿Qué disolución de H2O2 (Agua Oxigenada) se descompone más rápidamente en H2O y O2, la de un 3 % o la de un 30 %?

Indicar 2 acciones personales con influencia positiva en el medio ambiente y otras dos con influencia negativa.

¿En qué consiste el fenómeno de la “lluvia ácida”? ¿Quién lo produce? ¿Cuál es su origen?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (4)

Bloque 3: LOS CAMBIOS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La disolución de una pastilla efervescente en Agua, ¿Es un proceso Físico o Químico?

En el proceso de destilación del vino tiene lugar un cambio químico. ¿V o F?

¿Está ajustada la reacción? Si no lo está, ajustarla. ¿Qué información proporciona?

C (s) + ½ O2 (g) CO (g)

La descomposición térmica del HgO forma Hg (l) y O2 (g). Escribir la reacción y ajustar su ecuación. Es exotérmica, ¿V o F?

Ajustar la reacción: Cl2 + KI I2 + KCl.

¿De qué tipo es la siguiente reacción?

Pb(NO3)2 + 2 KI 2 KNO3 + PbI2

7 g de Fe reaccionan con 4 g de S y dan 11 g de FeS. Escribir la ecuación ajustada. Se mezclan 20 g de Fe y 20 g de S. ¿Qué pasa?

¿Cuándo se pudre antes una pieza de fruta a la intemperie, en verano o en invierno? ¿Por qué?

Clasificar como sustancia natural o artificial: Madera / Pintura / Algodón / Nylon.

¿En qué consiste el Efecto Invernadero? ¿Es perjudicial? ¿Qué gases lo producen?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (1)

Bloque 4: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

Un ciclista se mueve a 8.0 km/h. Parte de un punto situado 1.5 km a la izquierda de su casa (tomada como referencia). Escribir la

ecuación del movimiento (si es hacia ).

Dos coches A y B salen de un mismo punto y se mueven en distinto sentido. El A hacia el N a 90 km/h, y el B hacia el S a 80 km/h. ¿Qué distancia los separa al cabo de 2.0 h?

¿A qué distancia equivale 1 año – luz? La velocidad de la luz en el vacío es 3 x 108 m/s.

Un coche circula a 120 km/h. El conductor ve un atasco. Frena con una aceleración de 5.00 m/s2. ¿Qué tiempo tarda en parar?

Andrés pesa 80 N en la Luna (g = 1.6 N/kg). ¿Cuánto pesará en la Tierra (g = 9.8 N/kg)?

¿Qué fuerza es necesaria para sostener en la mano una masa de 102 g?

Un muelle se deforma 4.0 cm cuando se le cuelgan 1.5 kg. ¿Cuál es su constante? ¿Y el estiramiento al colgarle 900 g?

Hallar la resultante de dos fuerzas de 10 N y 15 N de cuatro formas distintas.

La masa de un alpinista es de 90.0 kg. Las dimensiones de una raqueta rectangular de nieve son 60 x 30 cm. ¿Qué presión ejerce?

Un balancín mide 3.0 m. En un extremo se sienta un niño de 50 kg. ¿Dónde ha de sentarse la madre (75 kg) para equilibrarlo?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (2)

Bloque 4: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

Dos pueblos A y B se hallan a 2.4 km en línea recta. De A sale un coche a 20 m/s hacia B, y de B otro hacia A, a 40 m/s. ¿Dónde se encuentran y en qué instante?

La distancia media Tierra–Sol es de unos 150 millones de km. Expresar esta distancia en minutos–luz. (c = 3 x 105 km/s)

Un ciclista circula con velocidad de 5.0 m/s. Esprinta en 20 s y alcanza una velocidad de 10 m/s. Hallar su aceleración media.

¿Qué cambio de velocidad se produce en un movimiento si en un tiempo de 6.0 s la aceleración es de –2.5 m/s2?

Se lanza una piedra verticalmente hacia arriba a 39.2 m/s. ¿Cuánto tarda en llegar al punto más alto?

Dos fuerzas valen 30 N y 50 N. Determinar la resultante si son de igual dirección pero de sentido contrario, y si son perpendiculares.

La masa de un planeta es 2.0 x 1025 kg y su radio 1.0 x 104 km. ¿Cuánto pesa en él una masa de 70 kg? (G = 6.67 x 10-11 N·m2·kg-2)

Un muelle de K = 52 N/m se alarga 19 cm al colgarle una masa. ¿Cuál es el valor de ésta?

La presión de las ruedas de un coche cuya masa es de 1200 kg es de 245 kPa. ¿Cuál es la superficie de cada rueda?

La ddp entre los extremos de un conductor de resistencia 10 Ω es de 15 V. ¿Cuál es la intensidad que circula por él?

Page 16: ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN F y Q 2º ESO

FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (3)

Bloque 4: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

Pepe sale de casa (origen) y tarda 3 min en llegar al “super” que está a 500 m. Compra en 12 min y vuelve a casa en 8 min. Hacer la gráfica posición–tiempo.

En el problema anterior, ¿Cuál ha sido la velocidad media de la vuelta? ¿Y la total?

La distancia media Tierra–Luna es de unos 385000 km. Expresar esta distancia en segundos–luz. (c = 3 x 105 km/s)

La estrella Polaris marca el N terrestre y se halla a 431 años–luz. Si se va en línea recta hacia ella a v = 12 km/s, constante, ¿Cuánto se tardaría en llegar? (c = 3 x 108 m/s)

Un coche circula a 108 km/h. Acelera a 5.50 m/s2 hasta 162 km/h. ¿Qué tiempo invierte?

Dos fuerzas valen 500 N y 300 N. Calcular la resultante en caso de ser de igual dirección y sentido, y paralelas de sentido contrario.

Dar un resumen detallado de las principales máquinas simples.

Un muelle mide 0.60 m al tirar de él con 25 N y 1.1 m al tirar con 50 N. ¿Cuál es el valor de su longitud inicial?

Una masa de 2.0 kg se mueve por la acción de una fuerza horizontal de 2.5 N con una aceleración de 1.1 m/s2. ¿Cuál es el valor de la fuerza de rozamiento?

Dos resistencias en serie de 2 Ω y 3 Ω se asocian en paralelo con otra de 5 Ω. La ddp entre los extremos del conjunto es 4 V. ¿Qué intensidad circula por el conjunto?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (4)

Bloque 4: EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La distancia Sol–α-Centauri es de 4.37 años–luz. Expresar esta distancia en unidades astronómicas (ua). [1 ua es la distancia Sol–Tierra = 150 x 106 km] [c = 3 x 105 km/s]

La galaxia M–31 se halla a 2.5 millones de años–luz. ¿Cuánto tarda su luz en llegarnos? Dar la distancia en el S.I. (c = 3 x 108 m/s)

Un coche durante 40 s se mueve a 15 m/s. En 20 s se mueve a 45 m/s, y en 40 s más frena hasta detenerse. Hacer la gráfica v–t.

Una moto parte del origen y del reposo con una aceleración de 2.50 m/s2

. ¿Qué distancia recorre en 10.0 s?

¿Cuál es el valor del momento de un par de fuerzas si las fuerzas son de 25 N y el brazo del par es de 50 cm?

Con ayuda de Internet, hallar la resultante de dos fuerzas de 25 N y 30 N que forman entre sí un ángulo de 30º.

Hacer un trabajo de investigación de cómo varía g en los distintos lugares de la Tierra.

Sobre un objeto en reposo de 2 kg de masa actúa una fuerza constante de 6 N. ¿Cuál es su velocidad al cabo de 3 s?

Un muelle mide 0.60 m al tirar de él con 25 N y 1.1 m al tirar con 50 N. ¿Cuál es el valor de su constante elástica?

Al sumergir en Etanol un objeto de 250 g de masa experimenta un empuje de 0.75 N. ¿Cuánto vale su peso aparente?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (1)

Bloque 5: LA ENERGÍA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

10 bombillas de 100 W cada una funcionan 4 h al día. Si el kWh cuesta 0.20 €, ¿Cuál es el coste de funcionamiento en un mes?

La energía de una pelota de golf cuando se golpea es de 54.88 J. ¿Cuál es su masa si alcanza una altura de 28.0 m?

Un electrón (m = 9.109 x 10-31 kg) tiene una energía cinética de 3.855 x 10-17 J. ¿Cuál es su velocidad, en km/s?

Hallar la energía mecánica de un saltador de longitud de 75 kg de masa, cuando está en el aire, a 2.5 m sobre el suelo y vuela con una velocidad de 36 km/h.

Una mujer de 58 kg corre a una velocidad de 7.0 m/s. ¿A qué altura sobre el suelo sus energías potencial y cinética son iguales?

Un escalador de 60 kg de masa escala una pared de 10 m de altura. ¿Qué trabajo realiza en la escalada?

Un helicóptero de 8.0 t sube 600 m en 2.0 min. ¿Qué potencia posee su motor en CV?

¿Qué cantidad de calor desprenden 1.13 L

de Agua (ρ = 1.00 g/cm3; ce = 4.184 kJ/kg·K)

al pasar de 100 ºC a 15 ºC?

Para el Sn, el P.F. = 232 ºC y el P.E. = 2875 K. Expresar estas temperaturas en ºF.

El ángulo que forman entre sí los rayos incidente y reflejado es 100º. ¿Qué ángulo forma el rayo incidente con el espejo?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (2)

Bloque 5: LA ENERGÍA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

La parte externa de la atmósfera terrestre recibe una energía por unidad de tiempo y de superficie de 1366 J / (s·m2). Dar esta cantidad en cal / (min·cm2).

Un paracaidista se lanza en caída libre desde 4.0 km de altura. La masa total es de 95 kg. Cae 2.5 km y abre el paracaídas. ¿Cuál es su energía potencial en ese punto?

Un coche circula a velocidad constante de 108 km/h siendo su energía cinética 675 kJ. ¿Qué masa posee? Al cabo de un tiempo su energía es 468.75 kJ. ¿Qué velocidad lleva?

Una viga pesa 980 N. Se eleva con una grúa a 20 m de altura y se rompe el cable que la sujeta. ¿Qué velocidad lleva la viga cuando se encuentra a 10 m sobre el suelo?

Un muelle de K = 109 N/m está comprimido 30.0 cm. ¿Cuánto vale una masa adosada a él si al dejarlo libre la eleva 10.0 m?

El trabajo que realiza una grúa para elevar una viga de hierro a 50.0 m es de 490 kJ. Hallar la masa y el peso de la viga.

Un motor ejerce sobre un cuerpo una fuerza de 250 N y le comunica una velocidad de 10.8 km/h. ¿Cuál es su potencia?

¿Cuánto calor se necesita para fundir una barra de hielo (ρ = 0.90 g/cm3; LF = 335 kJ/kg) a 0 ºC de 50 x 30 x 10 cm?

¿Qué temperatura es mayor, el P.F. (Na) = 98 ºC, o el P.E. (Heptano) = 371.5 K?

El sonar de un “cazatesoros” recibe el eco de un sonido a los 2.4 s. ¿A qué distancia está el posible hallazgo? (v = 1500 m/s)

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (3)

Bloque 5: LA ENERGÍA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

¿Qué energía aporta un bocadillo de queso: Pan = 100 g (243 kcal / 100 g), aceite de oliva = 10 g (884 kcal / 100 g), queso = 50 g (310 kcal / 100 g)?

Un protón se mueve a 1000 km/s y tiene una energía cinética de 8.363 x 10-16 J. ¿Cuál es su masa?

Un ave de 500 g vuela a 150 m de altura con velocidad de 20 m/s. Baja 50 m y aumenta su velocidad a 25 m/s. Hallar su energía mecánica inicial y final.

Un muelle con K = 75 N/m se comprime 20 cm. ¿A qué velocidad sale despedida una masa de 1.5 kg si se deja el muelle libre?

¿Qué trabajo hace el motor de un ascensor para elevar 1417 kg de masa (ascensor + pasajeros) hasta 30 m de altura? ¿Cuál es su potencia si lo realiza en 25 s?

¿Cuál de estas dos máquinas es más eficaz: La A, que hace un trabajo de 10 kJ en 1 min, o la B, que realiza 85 J en 0.5 s?

¿Qué calor absorbe un frigorífico al enfriar 3.0 kg de agua (ce

= 4.184 kJ/kg·K) a 15 ºC y convertirlos en hielo (LF = 335 kJ/kg) a 0 ºC?

Una bala de Cu (ce = 385 J/kg·K) de 80 g a 200 m/s choca con un muro. El 50 % de su

energía se convierte en calor y pasa a ella. ¿Cuánto se eleva su temperatura?

La temperatura del núcleo de la Tierra es de unos 12100 ºF. Expresar este valor en ºC.

¿Cuál es el valor de la potencia de una lente convergente cuya distancia focal es 25 cm?

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FÍSICA Y QUÍMICA 2º ESO (4)

Bloque 5: LA ENERGÍA.

Grupo:

NOMBRE: NOTA:

Ordenar las siguientes temperaturas: 303 K; 0º F; 260 ºC; –86 ºF; –252 ºC; 104 ºF; –273 K.

Un búho de 2.70 kg de masa está posado en una rama de un árbol. Su energía potencial es 318 J. ¿Cuál es la altura de la rama?

Un coche de 1300 kg marcha a 90 km/h. Su conductor frena y reduce la velocidad a 54 km/h. ¿Cuánto varía su energía cinética?

Hallar la energía mecánica de un halcón de masa 2.10 kg que vuela a 25.0 m de altura con una velocidad de 162 km/h.

Una masa de 3.0 kg se halla en la cima de un plano inclinado de 9.5 m de altura. Cae sin rozamiento. ¿Qué velocidad lleva al final? ¿Y si la masa fuera de 6 kg?

¿Qué trabajo es necesario para elevar una masa de 85 kg a velocidad constante desde una altura de 11 m hasta otra de 16 m? ¿Y si fuera con una aceleración de 1.0 m/s2?

En la bombilla de un local público se indica

“100 W”. ¿Qué energía consume cada día si está encendida 24 h seguidas?

Se desean obtener 140 kg de agua a 38 ºC, mezclando agua a 18 ºC con agua a 88 ºC. ¿Qué masa de cada tipo hay que mezclar?

La temperatura de hoy en Melbourne es 77 ºF y en Talavera 24 ºC. ¿Cuál es más alta?

Una lente de vidrio tiene –2 D y su índice de refracción es 1.58. ¿Cuál es su focal? ¿A qué velocidad se propaga la luz en ella?

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Actividades: FÍSICA y QUÍMICA 2º ESO Profesor: MARIANO BENITO PÉREZ ©