ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES€¦ · actividad. TENIS. Este año continuamos con esta actividad dada la gran demanda que hay de ella, la actividad se desarrollará en el gimnasio del

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARESActividades AMPA CEIP Los Olivos

CURSO 2014/2015

FUNCIONAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

Sistema de admisión

Desde el primer día que se reciba la información hasta el día 19 de Septiembre serecogerán las inscripciones de los alumnos que deseen empezar las clases extraescolaresen Octubre, durante este periodo tendrán preferencia aquellos alumnos que yaparticipasen en las Actividades Extraescolares y quieran asistir con los mismos grupos delaño anterior.

El día 25 de Septiembre se publicarán las listas de admitidos y sus correspondientesgrupos, así como la lista de espera si la hubiese. Las inscripciones recibidas después deldía 19 de Septiembre se agregaran a los grupos existentes, en caso de haber plaza, o seincluirán en lista de espera hasta que existan plazas libres o se cree otro grupo.

Las inscripciones se recogerán vía email [email protected] y en el buzón de GADER situado en la entrada del colegio.

Comienzo de las actividades extraescolaresEl inicio de las actividades extraescolares será el 1 de Octubre. Al comienzo del curso el profesor de cada actividad dará a los padres una hoja informativa del desarrollo de la actividad en el que vendrán especificados los objetivos y contenidos del curso.

Evaluaciones trimestralesLos padres/madres recibirán una evaluación trimestral de la actividad donde se informará de las actitudes y aptitudes de los alumnos.

Finalización de las actividades extraescolaresEl último día de actividades extraescolares será el 31 de Mayo.

Las últimas semanas de Mayo se harán jornadas de puertas abiertas, donde los padres podrán disfrutar de la actividad con sus hijos. Ej.: teatro-obra teatral, danza-representación baile, manualidades- modelar padres e hijos, inglés- canciones y obras, etc.

NORMAS DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

rellenar correctamente la hojade inscripción, una por alumno y actividad.

Para obtener los precios de asociado al AMPA deberán estar al corriente de pago de lacuota del AMPA.

lo justifiquen.

Para la inscripción en las actividades desarrolladas por GADER es necesario encontrarse alcorriente de pago, por lo que aquellas familias que tengan pendientes deudas con GADERno podrán participar en las actividades hasta que las hayan abonado los importespendientes.

Los daños ocasionados por los alumnos voluntariamente en las instalaciones o a tercerosdeberán ser abonados por sus tutores, pudiendo, además, ser expulsados de las actividadesen que participen.

Las familias numerosas con 3 hijos matriculadosgratuita

(la actividad de importe menor), no incluyéndose la actividad de primeros del cole.

Los alumnos deberán cumplir la Normativa de Régimen Interno del Centro.

GADER a través de domiciliación bancaria,realizándose estos durante las dos primeras semanas de cada mes.

El importe de las actividades es mensual, y es independiente del número de días deactividad o las faltas de asistencia del alumno. No existe ninguna otra tarifa de lasreflejadas en la hoja informativa del año en curso.

Los costes ocasionados por la devolución de recibos ascienden a 5,00€ y serán incluidos enel siguiente recibo.

la baja de las actividades automáticamente.

La no asistencia a la actividad no implica la baja de la misma, por lo que se deberán abonarlos recibos correspondientes hasta la solicitud efectiva de la baja en los plazos previstos.

solicitarse por escrito antes del día 25 delmes anterior a la solicitud de baja, mediante e-mail a la dirección [email protected] que no se reciba la baja por los medios indicados, ésta no será efectiva.

El firmante de la hoja de inscripción acepta expresamente la comunicación a través de ladirección de correo electrónico facilitada de toda aquella información relacionada con lasactividades extraescolares.

Durante el horario de actividades las familias no podrán permanecer en el centro hasta lahora de salida para el buen funcionamiento de las actividades.

Actividades infantil

MÚSICAL GAMES (música)La música forma parte de la cultura universal y contribuye activamente a la formación integral del alumno. Es un hecho comprobado que la educación musical no sólo favorece la capacidad de razonamiento sino que también enriquece la vida emocional, desarrolla las habilidades creativas y expresivas, el sentido estético y la sensibilidad contribuyendo a la integración social, la flexibilidad de pensamiento y la organización temporal. La expresión mediante instrumentos y otros medios de producción de sonido desarrolla las capacidades motrices básicas mediante la coordinación auditiva, visual y táctil, al igual que ofrece al alumnado la posibilidad de familiarizarse con nuevas tecnologías aplicadas a la música. ESTA ACTIVIDAD SE DARA INTEGRAMENTE EN INGLÉS

ART ATTACKS (manualidades)La actividad de manualidades es una de las más entretenidas y dinámicas, en la que los alumnos a través de la plástica, dibujo, modelado, pintura y escultura desarrollan toda su expresión creativa.Esta actividad desarrolla la percepción del mundo que les rodea, así como todas las capacidades imaginativas del “yo” interno de los alumnos. ESTA ACTIVIDAD SE DARA INTEGRAMENTE EN INGLÉS

EXPRESION CORPORAL

La actividad de expresión corporal tiene la intención de servir de apoyo al desarrollo social y psicomotor del alumno. Utilizaremos como base el juego, además de diferentes técnicas de relajación, danza libre e improvisación, para que los participantes aprendan a conocer mejor su cuerpo y a saber manejarlo como una herramienta de comunicación más. La meta de esta actividad es llegar a conseguir la desinhibición de los participantes y la pérdida total de la vergüenza, además de aprender a expresar sensaciones y sentimientos con su propio cuerpo. La expresión corporal es la base del teatro por eso este taller es considerado una iniciación al teatro.

PREDEPORTE (3 Y 4 AÑOS)

La actividad de Predeporte está especialmente dirigida a la adquisición de patrones motrices básicos que ponga en disposición a los alumnos para la realización posterior de las prácticas deportivas. Los objetivos planificados para esta actividad se logran mediante el uso de diversos juegos y actividades recreativas que posibilitan la adquisición de las habilidades por parte de los alumnos de una manera divertida.


MULTIDEPORTE (5 AÑOS)La actividad de Multideporte tiene como finalidad tratar de una manera global distintos deportes y cualidades físicas básicas por medio, sobre todo, del juego. Con esta actividad se busca conseguir que los participantes se inicien en alguno de los principales deportes que existen en la actualidad. Al inicio de curso se darán los deportes a realizar a lo largo del curso (iniciación fútbol, iniciación baloncesto, iniciación bádminton, iniciación tenis, iniciación balonmano, etc) de estos deportes se escogerán tres.

GIMNASIA RÍTMICA (4 Y 5 AÑOS)

Desarrollo de cualidades expresivas y comunicativas del movimiento así como desarrollo de aspectos coordinativos y perceptivos. Técnicas, pasos y características propias de cada tipo de aparato. Pondremos a disposición de las familias la posibilidad de adquirir el mallot oficial de la actividad

DANZA (4 Y 5 AÑOS)La danza está enfocada desde dos puntos de vista, por un lado para el desarrollo de las cualidades expresivas y comunicativas del movimiento y para el desarrollo de aspectos coordinativos y perceptivos y, por otro, como un contenido con sentido en sí mismo, con técnicas, pasos y características propias de cada tipo de danza.Al comienzo de curso las profesoras le darán un listado a las familias del material necesario para realizar la actividad .

TENIS (5 AÑOS)Este año continuamos con esta actividad dada la gran demanda que hay de ella, la actividad se desarrollará en el gimnasio del centro.Nuestra programación para la actividad extraescolar de Tenis se basa en despertar el interés de los niños/as hacia el deporte proponiéndoles actividades divertidas que mantengan un alto grado de motivación.

Importante: el número máximo de alumnos es de 8. NATACIÓN

Este año continuamos con esta actividad para los sábados por la mañana, en la que GADER tendrá una calle en exclusiva para que los alumnos de infantil y primaria aprendan y perfeccionen los diferentes estilos de natación. Para realizar esta actividad los padres tendrán que llevar y recoger a los alumnos en el polideportivo de la Dehesa de Navalcarbón.

FUNNY ENGLISHEsta actividad es el mejorcomplemento a la jornada escolar,desde un punto de vista diferente,en el que se introduce en el idioma através de juegos y métodos deestudios, basados en la flexibilidad ydinámica del grupo, es decir, unamanera fácil y divertida de introduciral niño en el mundo de los idiomas.Esta actividad se encuentra apoyadapor, actividades orales, juegos,manualidades y trabajos en equipo yun método de trabajo supervisadotodo ello por una coordinadoraespecialista.Este año estamos trabajando enaportar nuevos recursos para quelos niños estén más implicados enlas clases así como que los padresvean una mejora en inglés del niño.También introduciremos algo deexpresión corporal para quepodamos sacar ventaja de estedeseo infantil de representar yescuchar historias para iniciarles enel aprendizaje de un idioma


MINI FÚTBOL(4 Y 5 AÑOS)

Seguimos con esta actividad,dado la demanda que hay de ella.La práctica del fútbol sala va apermitir a los alumnos laintegración dentro de un grupohumano a la vez que fomenta lacompetitividad y los valoressociales. Así mismo contribuye ala coordinación general y lashabilidades psicomotrices, juntocon una mejora de las cualidadesfísicas generales.

ÚLTIMOS DEL COLE

Actividad en la que un monitor cuida que los alumnos merienden tranquilamente, pinten, jueguen o repasen las tareas del cole .

JUDO (5 AÑOS)El judo es un deporte de lucha de carácterindividual que fomenta la competitividad dentrode un ambiente de máximo respeto hacia eladversario. Con este deporte se mejoranfacultades como el desarrollo anatómico, lavelocidad de reacción, agilidad y la coordinacióngeneral.

Actividades primaria

STREET DANCE

Es un tipo de baile callejero caracterizado por hacerse al aire libre y que es llevado a las aulas de los colegios para que todos aprendamos a bailar otro tipo de baile que es menos común aquí y, que actualmente, se ha difundido mucho en España.

Este tipo de baile surgió con el propósito de la diversión de las personas a las que les gustaba mucho el baile y la música, y esto mismo es lo que se pretende conseguir con esta actividad, que los niños se diviertan bailando y aprendiendo nuevos estilos y formas de bailar, que sientan la música y aprendan técnicas de baile con diversión que es lo más importante.

GIMNASIA RÍTMICA

Desarrollo de cualidades expresivas y comunicativas del movimiento así como desarrollo de aspectos coordinativos y perceptivos. Técnicas, pasos y características propias de cada tipo de aparato.

Pondremos a disposición de las familias la posibilidad de adquirir el mallot oficial de la actividad

TENISEste año continuamos con esta actividad dada la gran demanda que hay de ella, la actividad se desarrollará en el gimnasio del centro .Nuestra programación para la actividad extraescolar de Tenis se basa en despertar el interés de los alumnos hacia el deporte proponiéndoles actividades divertidas que mantengan un alto grado de motivación.

Importante: el número máximo de alumnos es de 8.

NATACIÓNEste año continuamos con esta actividad para los sábados por la mañana, en la que GADER tendrá una calle en exclusiva para que los alumnos de infantil y primaria aprendan y perfeccionen los diferentes estilos de natación. Para realizar esta actividad los padres tendrán que llevar y recoger a los alumnos en el polideportivo de la Dehesa de Navalcarbón.

ART ATTACKS (manualidades)La actividad de manualidades es una de las más entretenidas y dinámicas, en la que los alumnos a través de la plástica, dibujo, modelado, pintura y escultura desarrollan toda su expresión creativa.Esta actividad desarrolla la percepción del mundo que les rodea, así como todas las capacidades imaginativas del “yo” interno de los alumnos. ESTA ACTIVIDAD SE DARA INTEGRAMENTE EN INGLÉS

Actividades primariaAULA DE ESTUDIO

Se vuelve a proponer esta actividad dado el éxito del año pasado, como un espacio para que los alumnos que lo necesiten hagan los deberes bajo la supervisión de un profesor especializado y en el caso de no tener ningún tipo de deberes este profesor les propondrá diversas tareas.

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PATINAJE

Este año seguimos con esta actividad, en la que realizaremos patinaje en línea y aprenderemos diversas técnicas de frenada, equilibrios y sorteo de obstáculos así como giros básicos, movimientos y posturas. Propondremos nuevos recursos y nuevas técnicas para que los niños que ya saben patinar se les suba el nivel.

GUITARRAEste año continuamos con esta actividad en nuestra oferta la cual tuvo mucha aceptación otros años con la que tratamos de instruir en el uso de técnicas específicas que permitan al niño restablecer su relación con el arte desde una disciplina rica y con tradición, como es la música.

DANZALa danza está enfocada desde dos puntos de vista, por un lado para el desarrollo de las cualidades expresivas y comunicativas del movimiento y para el desarrollo de aspectos coordinativos y perceptivos y, por otro, como un contenido con sentido en sí mismo, con técnicas, pasos y características propias de cada tipo de danza.Al comienzo de curso las profesoras le darán un listado a las familias del material necesario para realizar la actividad .

REFUERZO ESCOLARDirigido a alumnos con problemas de aprendizaje que necesitan un apoyo en los deberes o en aquellas materias más difíciles. En grupos reducidos homogéneos en edad y curso.


FÚTBOL-SALA

La práctica del fútbol sala va a permitir a losalumnos la integración dentro de un grupohumano a la vez que fomenta lacompetitividad y los valores sociales. Asímismo contribuye a la coordinación general ylas habilidades psicomotrices, junto con unamejora de las cualidades físicas generales.Recordamos a los padres de los alumnosque cursaron 2º de primaria en el curso2013/14, que en el curso 2014/15 los díasde la actividad cambian de L-X A M-J. Paraparticipar en la liga será necesario tener unmínimo de 10 alumnos.

Utilizaremos algunos meses la pista deeducación vial, la firma de la hoja deinscripción supone la autorización parapoder cruzar la calle con el monitor.

Pondremos a disposición de las familias laposibilidad de adquirir la equipación oficialde la actividad

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FÚTBOL 7

Este año seguimos esta actividad ya que los alumnos de 5º y 6º pasan de jugar en la liga de fútbol sala a la de fútbol 7, Utilizaremos algunos meses la pista de educación vial, la firma de la hoja de inscripción supone la autorización para poder cruzar la calle con el monitor

Pondremos a disposición de las familias la posibilidad de adquirir la equipación oficial de la actividad

JUDOEl judo es un deporte de lucha decarácter individual que fomenta lacompetitividad dentro de unambiente de máximo respeto hacia eladversario. Con este deporte semejoran facultades como eldesarrollo anatómico, la velocidad dereacción, agilidad y la coordinacióngeneral.

BALONCESTO

La actividad de baloncesto pretende que los participantes se diviertan y se introduzcan en el mundo del baloncesto conozcan sus normas así como sus aspectos técnicos con el bote, el pase, el tiro.... Al tratarse de un deporte en equipo se fomenta la relación entre los compañeros. Este año seguimos con la liga municipal para los alumnos de 3º a 6º, esta liga consiste en participar junto a otros colegios en distintos partidos a lo largo del año, organizados por el Ayuntamiento de Las Rozas. Los partidos se realizaran los fines de semana.

Pondremos a disposición de las familias la posibilidad de adquirir la equipación oficial de la actividad

Actividades primariaTOP ENGLISH

PRESENTACIÓN•Si sus hijos aprenden inglés cuando son pequeños contarán con una ventaja significativa para cuando terminen elcolegio.

•Además, se impone la necesidad de conseguir diplomas acreditativos del nivel de inglés desde temprana edad. Estosdiplomas les permitirán el acceso a colegios e institutos bilingües.

•Es por esto que ofrecemos un servicio de calidad cuyo objetivo sea reforzar y mejorar el rendimiento escolar de laasignatura del inglés y además tenga unos contenidos específicos para la preparación de exámenes oficiales.

•Los contenidos están estructurados desde 1º de Primaria, con el propósito de ir subiendo el nivel de los alumnos/as deuna manera progresiva y conseguir en 6º de Primaria el nivel exigido para acceder a la ESO en un proyecto bilingüe.

• GADER es centro preparatorio oficial de los exámenes CAMBRIDGE ESOL (www.examenescambridgeesol.com) y comotal gestionamos la presentación a estos exámenes. Son voluntarios y las tasas corren a cargo de los alumnos/as.•Nuestros profesores reciben cursos de formación específicos para cada nivel.

QUÉ SON LOS CERTIFICADOS CAMBRIDGE ESOL (ENGLISH FOR SPEAKERS OF OTHER LANGUAGES)•Son certificados otorgados a estudiantes de habla no inglesa para acreditar su nivel de dominio del inglés.

•Son mundialmente conocidos y los títulos obtenidos tienen un reconocimiento internacional por parte de colegios,institutos, universidades y organismos oficiales. Estos exámenes siguen las directrices del Marco Común Europeo deReferencia para las lenguas del Consejo de Europa. (MCERL)

•El MCERL es un estándar que pretende servir de patrón internacional para medir el nivel de compresión y expresiónorales y escritas en una lengua. Proporciona una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientacionescurriculares, exámenes y manuales en toda Europa

•Para candidatos entre 6 y 12 años se establecen cinco niveles: YOUNG LEARNERS (divididos en STARTERS, MOVERS yFLYERS), KET y PET.•Los exámenes consisten en pruebas para cada nivel que evalúan las cuatro destrezas que implican el conocimiento deun idioma.

METODOLOGÍA DE TOP ENGLISH

•Sesiones impartidas en su totalidad en inglés por profesores bilingües.

•Grupos reducidos y homogéneos según nivel y/o edad.

•Las clases están encaminadas a proporcionar una sólida base para los elementos básicos de una lengua y se diseñanpara desarrollar las cuatro destrezas necesarias para el aprendizaje de un segundo idioma (escuchar, hablar, leer yescribir).

•Consideramos que el método directo es el más adecuado. Se habla en inglés a los alumnos no solo en la clase, sinodesde que se les recibe. Tienen que relacionar la figura del profesor con la lengua inglesa y así adquirirán naturalidad yespontaneidad a la hora de comunicarse.


TOP ENGLISH

Refuerzo positivo. La lengua se aprende por un proceso de desarrollo de hábitos mediante asociación más recompensa. Siempre se valorará la actitud positiva en un alumno/a.Fundamental el reciclar el vocabulario y las estructuras gramaticales en cada lección. Mismas palabras y estructuras se trabajan en distintos contextos e historias.La participación tiene una parte esencial en nuestra metodología. Se anima siempre a los alumnos/as a implicarseen las actividades totalmente, abarcando las distintas áreas de acción: visual, acústica y física. (Total PhysicalResponse). Las clases poseen una parte lúdica importante, que permitirá a los alumnos realizar juegos, canciones y escenificaciones con el fin de aprender y practicar de una forma divertida con el fin de preparar funciones para fin de curso.Se elige un libro de texto recomendado por Cambridge para cada nivel: FUN FOR STARTERS., MOVERS o FLYERS.

OBJETIVOS GENERALESDe manera general los objetivos son:

Conseguir que los alumnos/as reconozcan y aprecien el valor comunicativo de la lengua inglesa y capacitarles para usar el idioma de manera suficiente, receptiva y productivamente, tanto a nivel hablado como escrito.

Preparar a los alumnos para utilizar el inglés sobre temas y contextos de uso real e interés personal.

Fijar las bases para aprendizajes futuros en lo referente a las cuatro destrezas (skills) necesarias para aprender un idioma: listening, speaking, reading and writing.

Comprender mensajes orales y extraer información general y detallada.

Producir mensajes orales y adquirir la capacidad de comunicarse oralmente en situaciones habituales.

Comprender textos escritos adecuados a su nivel.

Leer en voz alta con buena entonación y pronunciación textos adecuados a su nivel.EVALUACION

El sistema es la evaluación continua. Se basa en el seguimiento que el profesor hace de los alumnos y en la utilización de ese seguimiento para dirigir su progreso, lo que hará que el papel de los alumnos sea aún más activo: aprenden de las pautas que les facilita el profesor pero también del seguimiento que realizan ellos mismos.

Los alumnos no crecen al mismo ritmo ni aprenden de la misma manera, por lo que necesitamos evaluar a cada alumno de modo individual y no compararlos con otros alumnos de la clase. El objetivo debe ser centrarse en el progreso y desarrollo de cada alumno en particular.

Además de su progreso en inglés, evaluamos y observamos el desarrollo social y emocional de los alumnos. Así pues, elogiamos su esfuerzo y les animamos a compartir y trabajar en parejas y en grupos, además de darles indicaciones de cómo avanza su inglés.

El profesor proporcionará a cada alumno un informe con el resultado de la evolución realizada durante cada trimestre.


ALEMÁNIntroducimos este nuevo idioma dada la demanda existente de esteidioma, queremos conseguir acercar el nivel hablado y la capacidad de entendimiento. Sentir que pueden comunicarse y divertirse en alemán, romper barreras y ganar confianza para comunicarse en cualquier situación.

ÚLTIMOS DEL COLEActividad en la que un monitor cuida que los alumnos merienden tranquilamente, pinten, jueguen o repasen las tareas del cole .

FRANCÉS

Este año volvemos a ofertar esta actividad, visto el gran éxito que tuvo el año pasado, introducimos el francés a través de juegos y métodos de estudios, basados en la flexibilidad y dinámica del grupo, es decir, una manera fácil y divertida de introducir al niño en el mundo de los idiomas.

AMPA LOS OLIVOS

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2014-2015

1º DE INFANTIL (3 AÑOS)

FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH16:30 PREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE NATACIÓN17:30 ART ATTACKS ART ATTACKS (13:00 ‐ 13:45)

MUSICAL GAMES MUSICAL GAMESEXPRESIÓN CORPORAL

17:30 A 18:30

PRECIO SOCIOS PRECIO NO SOCIOS RATIOSFUNNY ENGLISH 2 DÍAS (L‐X/M‐J) : 28€ / MES 2 DÍAS (L‐X/M‐J) : 48€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

ÚLTIMOS DEL COLE

PREDEPORTE 2 DÍAS(L‐X/M‐J): 24€ / MES 2 DÍAS (L‐X/M‐J) : 44€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15ART ATTACKS 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

MUSICAL GAMES 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15EXPRESIÓN CORPORAL 1 DÍA: 25€ / MES 1 DÍA: 45€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

NATACIÓN 1 DÍA: 35€ / MES 1 DÍA: 55€ / MES MÍN 6 ‐ MÁX 8ÚLTIMOS DEL COLE 5 DÍAS 31€ / MES 5 DÍAS 51€ / MES

PRECIOS

ÚLTIMOS DEL COLE 5 DÍAS : 31€ / MES 5 DÍAS: 51€ / MES

LAS INSCRIPCIONES SE RECOGERÁN VIA EMAIL [email protected] Y EN EL BUZÓN DE GADER

HOJAS DE INSCRIPCIÓN WEB DEL AMPA (WWW.AMPALOSOLIVOS.COM)

AMPA LOS OLIVOS

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2014 2015

HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADOFUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISHPREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE



PREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE PREDEPORTE16:30 ART ATTACKS ART ATTACKS17:30 MUSICAL GAMES MUSICAL GAMES NATACIÓN

DANZA DANZA (13:00 A 13:45)EXPRESIÓN CORPORAL

GIMNASIA RÍTMICA GIMNASIA RÍTMICAMINIFÚTBOL

17:30 A 18:30

PRECIO SOCIOS PRECIO NO SOCIOS RATIOSFUNNY ENGLISH 2 DÍAS (L‐X/M‐J) : 28€ / MES 2 DÍAS(L‐X/M‐J) : 48€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15PREDEPORTE 2 DÍAS(L‐X/M‐J): 24€ / MES 2 DÍAS (L‐X/M‐J): 44€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

ÚLTIMOS DEL COLE

( / ) / ( / ) /ART ATTACKS 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

MUSICAL GAMES 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15DANZA 2 DÍAS : 26€ / MES 2 DÍAS : 46€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

GIMNASIA RÍTMICA 2 DÍAS : 25€ / MES 2 DÍAS : 46€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15EXPRESIÓN CORPORAL 1 DÍA: 25€ / MES 1 DÍA: 45€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

MINIFÚTBOL 1 DÍA 19€ / MES 1 DÍA 39€ / MES MÍN 8 MÁX 15

PRECIOS

MINIFÚTBOL 1 DÍA: 19€ / MES 1 DÍA: 39€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15NATACIÓN 1 DÍA: 35€ / MES 1 DÍA: 55€ / MES MÍN 6 ‐ MÁX 8

ÚLTIMOS DEL COLE 5 DÍAS : 31€ / MES 5 DÍAS: 51€ / MES

HOJAS DE INSCRIPCIÓN WEB DEL AMPA (WWW AMPALOSOLIVOS COM)



AMPA LOS OLIVOS


HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO

FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISH FUNNY ENGLISHMULTIDEPORTE MULTIDEPORTE MULTIDEPORTE MULTIDEPORTEART ATTACKS ART ATTACKS NATACIÓN

16:30 MUSICAL GAMES MUSICAL GAMES (13:00 A 13:45)


17:30 DANZA DANZAEXPRESIÓN CORPORAL

GIMNASIA RÍTMICA GIMNASIA RÍTMICAMINIFÚTBOL

JUDO JUDOTENIS

17:30 A 18:30

PRECIO SOCIOS PRECIO NO SOCIOS RATIOSFUNNY ENGLISH 2 DÍAS (L‐X/M‐J) : 28€ / MES 2 DÍAS(L‐X/M‐J) : 48€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15MULTIDEPORTE 2 DÍAS(L X/M J) 24€ / MES 2 DÍAS (L X/M J) 44€ / MES MÍN 8 MÁX 15

ÚLTIMOS DEL COLE

MULTIDEPORTE 2 DÍAS(L‐X/M‐J): 24€ / MES 2 DÍAS (L‐X/M‐J): 44€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15ART ATTACKS 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

MUSICAL GAMES 2 DÍAS : 29€ / MES 2 DÍAS : 49€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15DANZA 2 DÍAS : 26€ / MES 2 DÍAS : 46€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15TENIS 1 DÍA: 20€ / MES 1 DÍA: 40€ / MES MÍN 6 ‐ MÁX 8

GIMNASIA RÍTMICA 2 DÍAS : 25€ / MES 2 DÍAS : 46€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15PRECIOS

EXPRESIÓN CORPORAL 1 DÍA: 25€ / MES 1 DÍA: 45€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15JUDO 2 DÍAS : 24€ / MES 2 DÍAS : 44€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15

MINIFÚTBOL 1 DÍA: 19€ / MES 1 DÍA: 39€ / MES MÍN 8 ‐ MÁX 15NATACIÓN 1 DÍA: 35€ / MES 1 DÍA: 55€ / MES MÍN 6 ‐ MÁX 8

ÚLTIMOS DEL COLE 5 DÍAS : 31€ / MES 5 DÍAS : 51€ / MES



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