ACTIVIDADES MASIVAS GIMNSTICO DEPORTIVA
La estrategia a seguir en las presentaciones en los Festivales
de Composiciones Gimnsticas para las enseanzas Primarias,
Secundarias Bsica, Preuniversitarios y I, II aos ETP es la
siguiente:
1. Que todos los centros docentes presenten una Composicin
Gimnstica en la etapa de base.
2. La etapa final de presentacin de las Composiciones Gimnsticas
es la Municipal.
Base noviembre - enero
Municipal Abril - Mayo
3. El Metodlogo de Acto Masivos es el responsable del
asesoramiento y superacin a los profesores de Educacin Fsica para
la confeccin de la Composicin Gimnstica.
4. El profesor de Educacin Fsica debe confeccionar el proyecto
de la Composicin Gimnstica segn el diseo establecido.
5. El Cdigo de Puntuacin se aplicar solo para los Festivales
competitivos de Composiciones Gimnstica.
Cdigo de Puntuacin para la evaluacin de los Festivales de
Composiciones Gimnsticas
Objetivos fundamentales de los festivales de Composiciones
Gimnsticas.
(Evaluar el grado de desarrollo adquirido por los estudiantes
durante el curso escolar, as como la creatividad de profesores y
estudiantes en el montaje de la Composicin Gimnstica.
(Propiciar una amplia participacin de los estudiantes en
actividades de la gimnasia para todos.
(Estimular el 100% de participacin de los centros a nivel de
base.
Propiciar el espritu competitivo entre centros escolares.
Aspectos a evaluar en el cdigo de puntuacin.
Aspectos a evaluar:Puntuacin
1.Tiempo 5
2. Participantes5
2.Mensaje a transmitir 10
3.Formaciones20
4.Correcta ejecucin 25
5.Concordancia con la msica 10
6.Uniformidad20
7.Originalidad5
Total 100
Tiempo (5 puntos)
Se establecen los siguientes tiempos
Primer ciclo 3-4 minutos
Segundo ciclo y Especial 4-5 minutos
Medio y Medio Superior 5-6 minutos
Superior 6 minutos
1. Menos del tiempo mnimo para cada enseanza (no alcanza
puntuacin)
2. Ms del tiempo mximo para cada enseanza (1puntos de menos por
cada 30 seg.)
3. Interrupcin de las ejecuciones por ms de 1 octavo de
movimiento (1 puntos menos por clula)
4. Si Pasados 30 seg. de haber comenzado la msica, y no se
ejecuta ningn ejercicio. (2 puntos menos.)
Nota:
El tiempo se comienza a tomar a partir del primer sonido audible
de la grabacin, y se detiene cuando salgan del terreno al menos el
50 por ciento de los participantes.
Participantes (5 puntos)
Se establecen
1. Por alcanzar el 40 % de incorporacin de varones de la
totalidad de los participantes en la enseanza Primaria y el 30 % en
la Media y Superior (5 Puntos).
2. Por no alcanzar los porcientos de incorporacin de varones
para cada enseanza (no alcanza puntuacin)
Mensaje a transmitir (10 puntos)
1. Por no lograr transmitir claramente el mensaje, historia o
algo que contar durante la ejecucin de la composicin. (0 puntos
menos).
2. Por lograr transmitir el mensaje solo parcialmente durante la
ejecucin de la composicin alcanzar solo 5 puntos.
El mensaje puede estar implcito dentro de la composicin a travs
de:
Msica,
Vestuario
Formaciones
Implementos
Corpografa
Lemas.
Cartel.
Frases dentro de la msica.
Textos sobre o con la msica.
Discursos o locuciones importantes y significativas.
Movimientos simblicos
Nota:
No se pueden utilizar los uniformes escolares como vestuario, y
no se podr hacer uso de la BANDERA NACIONAL.
Formaciones: (20 puntos)
Se establecen
Nivel Como mnimo
Primer ciclo 4 formaciones
Segundo ciclo y Especial 5 formaciones
Medio y Medio Superior 6 formaciones
Superior 7 formaciones
1. Incorrecta distribucin de participantes en el terreno (3
puntos menos cada vez)
2. Diseos no logrados (2 puntos menos cada vez)
3. Por presentar menos formaciones de las estipuladas para cada
enseanza (2 puntos menos por cada una)
Nota:
Las entradas y salidas no se consideran como formaciones.
Las corpografas si se consideran formaciones y se pueden
utilizar como reafirmacin del mensaje.
Correcta ejecucin (25 puntos)
Para ejercicios a manos libres.
1. Por no ejecutar bien la tcnica de los ejercicios a manos
libres y sea notable el error. (1punto menos cada vez que se
produzca)
2. Por reiteracin del mismo ejercicio por ms de dos octavos (1
puntos menos)
Para el trabajo con implementos
3. Por la no utilizacin del implemento en al menos el 50 % de la
Composicin (3 puntos menos) 4. Incorrecta seleccin del implemento
segn las caractersticas de los participantes. (3 puntos menos)
5. Incorrecta manipulacin de los implementos. (1 puntos menos
cada vez que se produzca)
6. Por estar trabajando ms de cinco octavos en un mismo plano y
no cambiar hacia otros (1 puntos menos cada vez que se produzca)
Entindase plano alto, medio y bajo.
Concordancia del ejercicio con la msica (10 puntos).
1. Por no haber seleccionado una msica correctamente ritmada o
de fcil conteo (2 puntos menos)
2. Por no lograr que los participantes sean capaces de ejecutar
los movimientos al ritmo de la msica. (1 punto menos cada vez que
se produzca). 3. Por no lograr correspondencia entre el diseo de
los ejercicios y los tiempos de las frases musicales. (1 punto
menos cada vez que se produzca). Nota:
Se podr utilizar cualquier tipo de msica, instrumental o cantada
(siempre y cuando la letra refleje el mensaje de la composicin), de
preferencia cubana la cual es muy rica en variedad y
ritmos.Uniformidad (20 puntos)
1. Trabajo desigual a nivel de grupo de 1 a 20 participantes. (1
punto menos cada vez que suceda)
2. Trabajo desigual de ms del 50 por ciento. (2 puntos menos
cada vez que suceda)
3. Detencin del movimiento durante un octavo de trabajo de 1 a
20 participantes, excepto en el trabajo de la corpografa (2 puntos
menos cada vez que suceda)
4. Detencin del movimiento durante un octavo de trabajo de ms
del 50 por ciento de los participantes (2 puntos
menos)(Originalidad (5 puntos)
Se otorgan al comprobar:
1. Por Utilizar de forma novedosa los implementos y los
ejercicios gimnsticos. (1 puntos).
2. Por lograr buenas combinaciones de movimientos y se aprecie
la diferenciacin entre el trabajo de hembras y varones (1
punto)
3. Por lograr entradas y salidas de gran impacto y belleza,
donde se exploten todas las posibilidades del terreno
(1 punto).
4. Por lograr que el diseo de las formaciones sea original,
novedoso y acorde con la enseanza en cuestin (1 punto).
5. Por lograr originalidad y uniformidad en el vestuario
seleccionado (1 punto)
Integracin del Jurado
Juez #1.
Formaciones20 puntos
Originalidad5 puntos
Total de puntos que otorga25 puntos
Juez # 2.
Correcta ejecucin de los movimientos25 puntos
Total de puntos que otorga25 puntos
Juez # 3.
Uniformidad20 puntos
Participantes5 puntos
Total de puntos que otorga25 puntos
Juez # 4.
Concordancia de los ejercicios y la msica10 puntos
Mensaje10 puntos
Total de puntos que otorga20 puntos
Juez Principal:
Tiempo5 puntos
Consolida la puntuacin final
Total de puntos que otorga5 puntos
