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ACTIVIDADESMINI BALONMANO
MINI BALONMANOMINI BALONMANO
Mini Balonmano es
EL JUEGO
una filosofía especial
Equipo especial
Reglas especiales
Adaptado para niños de hasta ocho años
EL JUEGO
una filosofía especial
Equipo especial
Reglas especiales
Adaptado para niños de hasta ocho años
ENTRENAMINTO MINIBALONMANO Entrenar es más importante que los juegos
diversión, alta actividad Entrenadores entusiastas Entrenamiento variado adaptado a los niños
ENTRENAMINTO MINIBALONMANO Entrenar es más importante que los juegos
diversión, alta actividad Entrenadores entusiastas Entrenamiento variado adaptado a los niños
MINI BALONMANOMINI BALONMANO
Mini Balonmano es
FESTIVALES DE MINI BALONMANO
Una experiencia positiva con el deporte
Mini balonmano y otras actividades adaptadas
FESTIVALES DE MINI BALONMANO
Una experiencia positiva con el deporte
Mini balonmano y otras actividades adaptadas
UNA POSIBILIDAD DE IMPLICAR A ADULTOS
Como entrenadores
Como padres(partidarios – al niño, al entrenador, al club..)
UNA POSIBILIDAD DE IMPLICAR A ADULTOS
Como entrenadores
Como padres(partidarios – al niño, al entrenador, al club..)
MINI BALONMANOMINI BALONMANOEntrenamiento – algunas sugerencias !!!
• Adapte el entrenamiento, los ejercicios a los niños - y no los niños a los ejercicios de entrenamiento
• Adapte el Entrenamiento a la edad de los niños
• Organizar el entrenamiento como juego (Alta intensidad)
• Alta actividad – pocas palabras
• Máximo. 5-6 niños por entrenador
• Lugar común para comenzar y terminar el entrenamiento
• piense cómo organizar el entrenamiento
MINI BALONMANOMINI BALONMANOCOMO ORGNIZAR EL ENTRENAMIENTO 3/1
A cerca de- A cerca de-
Cómo dividir a los niños en grupos más pequeños• niños experimentados• niños menos experimentados• ninguna experiencia• después de edad• 5-6 niños por entrenador¿POR QUÉ?• muchos niños = menos actividad• el desarrollo de los niños (ejercicios adaptados)• menos aburrimiento, sudaron más
Cómo dividir a los niños en grupos más pequeños• niños experimentados• niños menos experimentados• ninguna experiencia• después de edad• 5-6 niños por entrenador¿POR QUÉ?• muchos niños = menos actividad• el desarrollo de los niños (ejercicios adaptados)• menos aburrimiento, sudaron más
MINI BALONMANOMINI BALONMANOCOMO ORGANIZAR EL ENTRENAMIENTO 3/2.
A cerca de - A cerca de -
Qué materiales tiene.• balones• arcos• conos• camisas• pedazos de alfombra• cubos• sillas• globos • cuerda• banco de balance
Qué materiales tiene.• balones• arcos• conos• camisas• pedazos de alfombra• cubos• sillas• globos • cuerda• banco de balance
MINI BALONMANOMINI BALONMANOCOMO ORGANIZAR EL ENTRENAMIENTO 3/3.
A cerca de - A cerca de -
Tu plan de entrenamiento
• Para toda estación - cuántas lecciones de entrenamiento - en el deporte - afuera - en la playa - en una piscina - en un bosque• para cada entrenamiento
Tu plan de entrenamiento
• Para toda estación - cuántas lecciones de entrenamiento - en el deporte - afuera - en la playa - en una piscina - en un bosque• para cada entrenamiento
MINI HANDBALLMINI HANDBALL0 – 10 El inicio en común.
Diciendo hola - calentando - juego común
11 – 40 Elemento de la práctica del balonmano
Lanzar/Atrapar Botear
- largo - arriba
- con precisión
- después de diversas metas
- en velocidad
- con la concentración
• Alto – bajo• Sentado/parado/desplazamiento•Mano izquierda/derecha• slalom• a un amigo
Balancear/saltar Jugando
•Balancear sobre algo•Balancear con alguna cosa•Sobre un pie•Velocidad•Alto, encima, largo
• Con un amigo• Con más amigos• Con/sin balones• Ganar/Perder• Muchos juegos diferentes
41 – 55 Jugando mini balonmano – u otros juegos
56 – 60 Conclusión común
Adiós – Nos vemos
MINI BALONMANOMINI BALONMANOCOMO ORGNIZAR EL ENTRENAMIENTO 1.
Comienzo en común
Grupo 1Lanzar
BalancearSaltarBotearJugar
Grupo 2Lanzar
BalancearSaltarBotearJugar
Grupo 3Lanzar
BalancearSaltarBotearJugar
Conclusión común
MINI BALONMANOMINI BALONMANOCOMO ORGANIZAR EL ENTRENAMIENTO 2.
Conclusión final
Botear
JugarLanzar
yatrapar
Balancear y
Saltar
Comienzo en común
MINI BALONMANOMINI BALONMANO
Actividades para niños de 5 – 6 años
Este período se caracteriza como turbulento - con obstinación y de conflicto.
Este período se caracteriza como turbulento - con obstinación y de conflicto.
Los entrenadores deben estar enterados de esto y crear los circunstancias llenas de confianza.
Los entrenadores deben estar enterados de esto y crear los circunstancias llenas de confianza.
Los entrenadores deben también estar enterados que tienen una gran influencia en el desarrollo del niño.
Los entrenadores deben también estar enterados que tienen una gran influencia en el desarrollo del niño.
Los niños pueden comenzar a jugar en grupos pequeños – pero solamente por un período corto.
Los niños pueden comenzar a jugar en grupos pequeños – pero solamente por un período corto.
MINI BALONMANOMINI BALONMANONiños 5 – 6 años
• tiro "normalmente" (rotación en la parte superior del cuerpo y el peso en un pie).
• Tomar el balón - sin tirar el balón al cuerpo. El niño todavía está parado, cuando él o ella retienen el balón.
• Algunos niños manejan el saltar en un pie
• La mayoría de los niños manejan funcionar de diversas maneras.
• Solamente el desarrollo de niños de 6 años comprenden un poco las tacticas del balonmano.
• La mayoría de los niños de 5-6 años pueden manejar juegos con 2-3 niños en cada equipo
MINI BALONMANOMINI BALONMANONiños 7 – 8 años
• La mayoría de los niños manejan tomar el balón de diversas maneras (difícilmente, suave, con la precisión....)
• La mayoría de los niños pueden ser funcionales y tomar el balón al instante, cuando se están moviendo.
• La mayoría de los niños pueden Saltar sobre uno o los dos pies.
• La mayoría de los niños tienen gusto de competir - también parte en competiciones contra otros niños
Los niños de 7 - 8 años comienzan a pensar en grupos sociales, eso se presenta con interacciones con otros niños. Los juegos con reglas son a menudo emocionantes.
MINI BALONMANOMINI BALONMANO
Crear un juego para niños.
• Elija dos funciones motoras, relevante al grupo de niños
• Elija una o dos herramientas que se implicarán
• Foco en alta intensidad y actividad
• Elija el nivel de competición
• Haga fácil la comprensión
• Piense cómo usted puede cambiar las reglas del juego (si es fácil o difícil para los niños)
MINI BALONMANOMINI BALONMANOLa base del entrenamiento del mini balonmano es el desarrollo del motor del niño que participa en el entrenamiento
ROTAR
ARRASTRAMIENTO
ARRASTRE
CAMINATA
FUNCIONAMIENTO
SALTO EN LOS PIES
SALTO EN UN PIE
SALTO
BALANCE
ROTAR
BALANCIN Y OSCILACIÓN
OSCILACIÓN Y SUBIDA
EMPUJE Y TIRO
FUN
CION
ES DE M
OTRICID
AD
ROTAR CON HERRAMIENTAS PEQUEÑAS
TIRO Y GOLPE
REGATE CON LAS MANOS
BOUNCH CON EL BALÓN
REGATE CON UNA MANO
FUN
CION
ES DE MO
TRICIDAD
FINA
MINI BALONMANOMINI BALONMANO
Organizar entrenamiento de Mini Balónmano• Organice un inicio en común para todos los niños (10 minutos.)
• Organice 30 minutos. entrenamiento con lanzar/tomar (10 minutos), el balancear y el saltar (10 minutos) y dribbling (10 minutos.)
• Organice los juegos con todos los niños (en grupos más pequeños) (10 minutos.)
• Organice una conclusión común para todos los niños (5 minutos.)
• Piense cómo usted puede cambiar los ejercicios del juego (si es fácil o difícil para los niños)
MINI HANDBALLMINI HANDBALL0 – 10 El comenzar en común.
Diciendo hola - calentando - juego común
11 – 40 Elemento de la práctica del balonmano
Lanzar/Atrapar Botear
- largo - arriba
- con la precesión
- después de diversas metas
- en velocidad
- con la concentración
• Alto – bajo• Sentado/parado/ir/funcionamiento• Mano izquirda/derecha• slalom• a un amigo
Balancear/saltar Jugando
•Balancer sobre algo•Balancear con alguna cosa•Sobre un pie•Velocidad•Alto, encima, largo
• Con un amigo• Con más amigos• Con/sin balones• Ganar/Perder• Muchos juegos diferentes
41 – 55 Jugando mini balonmano – o otros juegos
56 – 60 Conclusión común
Adiós – Nos vemos
