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NIVEL PREKINDER E.

Profesora Nathalie Rowets C.

Nombre: ____________________________________________

Fecha: _____________________________________________

Actividades

X.

UNIDAD DEL MES: ECOAMBIENTE

Plan General:

A. Comunicación integral.

1. Traza las vocales mayúsculas de un color y las minúsculas de otro, cuida tomar correctamente el lápiz.

2. Has escuchado el cuento “Los tres chanchitos? Coméntalo con un adulto y responde las interrogantes

encerrando las respuestas

B. Interacción y comprensión del entorno.

1. Une cada calcetín con su pareja y pintalos de la misma manera.

2. Sigue las instrucciones.

3. Pinta el sistema solar, observa y averigua:

a. ¿Cómo se llama el planeta en que vivimos? __________________________

b. ¿Cuál es el planeta que está más cerca del sol? _____________________

c. ¿Cuál es el planeta que esta mas lejos del sol? _____________________

d. ¿Cuál es el planeta más frio? ____________________

e. ¿Cuál es el planeta más grande del sistema solar? ________________

Plan Especifico Individual.

1. Segmentacion silabica. Pinta tantos circulos como silabas tenga cada imagen.

2. Colorea las vocales que contengan las palabras de cada imagen, según clase de color.

A- verde E- azul I- rojo O- naranja U- amarillo

3.Une cada imagen con el articulo correspondiente.

IX Cuadernillo de Actividades Fonoaudiológicas

Fonoaudióloga: Katerine Hormazábal

Comprensión Auditiva Partículas Interrogativas

Adjetivos

El niño (a) debe completar uniendo con una línea los enunciados con su dibujo

correspondiente. Después pregúntele por cada elemento ¿Cómo es esto?