ACTIVITAT 1: “LA WEB 2.0”

Per fer referència al terme “web 2.0” cal incloure’l dins la fractura digital. Aquest nou concepte ha provocat un canvi social. El concepte d’Internet ha canviat a partir de la web 2.0, allò que podem obtenir a través d’Internet ha cobrat una gran importància, el software ja no s’ha d’actualitzar, es tracta d’una programació senzilla que provoca que Internet sigui actiu.

És actiu en el sentit que els propis productors són consumidors de les pàgines i dels serveis web, són els que anomenem “prosumidors”(productors i consumidors).

L’any 2004 Tim O'Reilly, d’ O'Reilly Media, va proposar el terme “Web 2.0” per donar-li un nom a aquesta evolució de la web. A través de la identificació d’ algunes de las diferències entre les aplicacions Web actuals i les anteriors, O'Reilly ha articulat set principis que caracteritzen la Web 2.0 y les seves aplicacions.

1. La Web com a plataforma

2. Aprofitar la intel·ligència col·lectiva

3. Dades

4. Actualitzacions de software

5. Programació senzilla

6. Varietat de dispositius

7. experiències de l’usuari

Tal i com defineix Aníbal de la Torre (2006)

“Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar”.

Tal i com defineix Tim O’Reilly (2004)

"Mientras que la primera ola de la Web estaba unida muy de cerca al navegador, la segunda ola extiende las aplicaciones por toda la Web y hace posible una nueva generación de servicios y oportunidades de negocio."

Dion Hinchcliffe (2006)

“menciona como una característica importante de Web 2.0 "la inversión del control de información, procesos y software hacia los usuarios de la Web".

Un exemple clar de la web 2.0 seria: els blocs, els micro blocs, les wikis, les eines de col·laboració d’Office, l’etiqueta de contingut i xarxes socials i els mash-ups.

El terme de web 2.0 se li atribueix a Tim O’Reilly i a Dale Dougherty entenent-ho com “una segunda generación en la historia de la web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios y aplicaciones de internet que se modifica gracias a la participación social”.

De Haro (2011) va establir una diferència entre la web 1.0 i la 2.0. D’aquí en va destacar que la web 2.0 serveix per llegir i escriure, és la nova era de l’edició en línea, treballa a través de les aplicacions que es troben a la xarxa, el sistema operatiu perd importància i Internet es converteix en la peça fonamental de l’ordinador, els usuaris creen relacions entre ells, així com també s’identifiquen amb el seu nom real i foto.

“Los usuarios han sido los protagonistas del cambio, un cambio que ha transformado la Web de los datos en la Web de las personas. Un espacio de integración entre los social y los tecnológicos, donde las nuevas herramientas y aplicaciones proporcionan servicios a los usuarios, y esos servicios generan contenidos, información y comunicación”(2008).

Castaño i altres (2008) van fer referència a diversos tipus d’aplicacions a la web 2.0: aplicacions on line(calendari, base de dades, fulles de càlcul, processadors de text), eines de publicació(bloc, mapes conceptuals, webquest, wiki) i gestió d’informació(marcadors socials, pàgines d’inici, mashup).

Fernando Santamaría González (2005):

“Hoy en día, el aprendizaje se considera como una actividad social. Un estudiante no aprende sólo del profesor y/o del libro de texto ni sólo en el aula: aprende también a partir de muchos otros agentes: los medios de comunicación, sus compañeros, la sociedad en general etc”.

REFERÈNCIES

- Aníbal de la Torre (2006). Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea . Recuperat de:

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm

- Tim O’Reilly (2004). Aplicacions de la web 2.0. Recuperat de:

http://www.knowledge-pills.com/es/kp/demo/apl04/00apl04.htm

- Dion Hinchcliffe (2006). Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea . Recuperat de:

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm

- Palomo, R.; Ruiz, J.; Sánchez, J., 2008, p. 13. La web 2.0. Recurso educativo. Recuperat de :

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos

- Castellanos, J.; Martín, E.; Pérez, D.; Santacruz, L.; Serrano, L.M., 2011, p. 36 – 37. Revista Time (2006). Recuperat de :

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos

- Fernando Santamaría González (2005). Tendencias de Web 2.0 aplicadas a la educación en línea . Web 2.0 aplicado a la educación. Recuperat de :

http://www.nosolousabilidad.com/articulos/web20.htm