Activiteit: de opkomst van het nationalisme onderzoeken

Doelen

• gebeurtenissen/oorzaken koppelen aan het opkomende nationalisme• deze gebeurtenissen/oorzaken vervolgens indelen naar: politiek,

economisch of cultureel• aangeven welke bedoelde en onbedoelde gevolgen hieruit

voortkwamen

Wat doen?

• Bekijk de afbeeldingen van de standbeelden op het opdrachten blad• Gebruik de informatie en zoek op je telefoon op wanneer en waar

deze beelden zijn geplaatst• Wanneer klaar kort bespreken

Kernvraag

• Waarom kreeg de Amsterdamse Botermarkt in de 19e eeuw een nieuwe naam en werd voortaan het Rembrandtplein genoemd?

Wat?

• Aantal opdrachten maken waarbij je:- Het verband legt tussen een gebeurtenis en het nationalisme- Aangeeft of oorzaken/gebeurtenissen politiek, economisch, cultureel

zijn- In je leerboek informatie opzoekt over de bedoelde en onbedoelde

gevolgen van het nationalisme- Een antwoord formuleert op de kernvraag

Hoe?

• In drietallen• Met gebruik van je boek/telefoon• Tussendoor bespreken aanpak en mogelijke uitkomsten

Opdracht 1

• Lees de opdracht• Vul de 2e en de 3e kolom van het schema in• Optionele opdracht, voor wie snel is en meer wil!

Opdracht 2

• Lees in je boek de tekst bij ‘Nationalisme in de politiek’, blz. 170 en 171.

• Noteer twee bedoelde gevolgen en twee onbedoelde gevolgen van het nationalisme in de politiek. Leg het verband met het nationalisme uit.

Opdracht 3

• Formuleer nu een antwoord op de vraag:

Waarom kreeg de Amsterdamse Botermarkt in de 19e eeuw een nieuwe naam en werd voortaan het Rembrandtplein genoemd? Leg in je antwoord een verband met het opkomendenationalisme.