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Serie de recomendaciones para las familias con hijos TDAH ELABORADO POR R.CASTAÑEDA.
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ACTUACIONES PERTINENTES PARA IMPLICAR A LA FAMILIA CON HIJOS TDAH
A CONTINUACIN VAMOS A EXPONER UNA SERIE DE RECOMENDACIONES PARA LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS FAMILIARES EN CUANTO AL TRATAMIENTO DEL TDAH ATENDIENDO A:-COORDINACIN CON EL CENTRO.-CONTROL DE CONDUCTA.-ESTABLECIMIENTO DE RUTINAS Y ORGANIZACIN DEL TIEMPO.-REALIZACIN DE TAREAS EN CASA.-DESARROLLO EMOCIONAL/AUTOESTIMA.-RELACIONES SOCIALES.-TCNICAS ESPECFICAS
COORDINACIN CON EL CENTRO
-Aprovechar las entrevistas para establecer objetivos conjuntos.-Supervisar la agenda como medio de control e incluso de comunicaciones.
CONTROL DE LA CONDUCTA-Establecer instrucciones claras, cortas y concretas.-Ser coherente en mantener la misma lnea escuela y familia.-Reforzar las conductas positivas.-Establecer normas de disciplina explicitas, claras y comprensibles.-Utilizar la recompensa ms que el castigo.-Hacer uso de estrategias de autocontrol,-Provocar un ambiente libre de estrs y relajado.
ESTABLECIMIENTO DE RUTINAS Y ORGANIZACIN DEL TIEMPO
-ESTRUCTURACIN Y SUPERVISIN DEL TIEMPO.-ESTABLECER RUTINAS MARCADAS.-MANTENER UN HORARIO ESTABLE.
REALIZACIN DE TAREAS EN CASA
-GESTIONAR EL TIEMPO DE ESTUDIO.-OPTIMIZAR EL ESTUDIO DIVIDIENDO LAS TAREAS EN APARTADOS MS PEQUEOS.-ORGANIZAICN DEL MATERIAL NECESARIO PARA EL ESTUDIO.-REFUERZO DE LA REALIZACIN DE LA TAREA ESTABLECIENDO PLAZOS REALISTAS.
DESARROLLLO EMOCIONAL-AUTOESTIMA
-CUIDAR LOS MENSAJES QUE SE LE HACEN LLEGAR Y LOS COMENTARIOS QUE PUEDA ESCUCHAR.-AYUDARLE A DISTINGUIR SUS EMOCIONES.-PROPORCIONARLE ACTIVIDADES EN LAS QUE PUEDA OBTENER XITO Y DISFRUTE.
RELACIONES SOCIALES
-PERMITIR QUE REALICEN ACTIVIDADES DE JUEGO DE GRUPO ATENDIENDO A SU EDAD.
TCNICAS ESPECFICAS
-ADQUIRIR CONOCIMIENTOS CON RESPECTO A LAS DIVERSAS TCNICAS QUE NOS PUEDEN AYUDAR CON EL TDAH: TCNICAS DE MODIFICACIN DE CONDUCTA, ENTRENAMIENTO DE AUTOINSTRUCCIONES, TCNICAS DE RELAJACIN.
La ayuda tambin est en nosotros y nosotrasImgenes originales de Rafael Castaeda Sols.Texto basado en el Protocolo de Intervencin Educativa con el alumnado con TDAH del Gobierno de la Rioja.Autor del PPT yororrillo (Rafael Castaeda Sols)