ADENDA ADAPTACIÓN FICHA DE LA GUÍA DOCENTE CURSO … · Se aplicarán los señalados en la ficha de la asignatura, con adaptación de los instrumentos de evaluación al entorno

Vicerrectorado de Docencia e Innovación Educativa

Vicerrectorado de Postgrado y Formación Permanente

ADENDA – ADAPTACIÓN FICHA DE LA GUÍA DOCENTE CURSO 2020-21 EN USAL

TITULACIÓN Grado en Gestión de PYMES ASIGNATURA Contabilidad de Costes CÓDIGO 103912 CURSO 2º CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 1º TIPO (obligatoria/optativa) Obligatoria PROFESORADO Mª Yolanda Gallo Pérez METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez, claridad, precisión) A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos: 1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera): La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite. Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula. La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca. 2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera): Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. 3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera): Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc, según se señala en el plan de contingencia de esta adenda. 4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas

modificaciones: Las situaciones y circunstancias que impidan al estudiante el seguimiento de lo recogido anteriormente, debidamente justificadas, se solucionarán aplicando los protocolos de ayuda establecidos por la Universidad de Salamanca para estas situaciones.




EVALUACION DE COMPETENCIAS. Exprese brevemente la evaluación utilizada (sencillez, claridad, precisión) Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online:

EVALUACIÓN CONTINUA = 40% repartido en 2 pruebas (20% cada una), síncronas a realizar en el horario asignado a la asignatura, a través de Studium (pueden ser apoyadas por blackboard o meet). • CUESTIONARIO TEÓRICO PRÁCTICO (20%): cuestiones abiertas y/o cerradas relacionadas con cuestiones teóricas o aplicaciones de teoría a casos prácticos. • EJERCICIO PRÁCTICO (20%) Las fechas de cada una de estas actividades se comunicará al alumnado al inicio del curso, de acuerdo con la disponibilidad ofrecida por la coordinación del Grado. EVALUACIÓN FINAL = 60%. A través de Studium (puede ser apoyada por blackboard o meet). Actividad síncrona a realizar en el horario asignado a la asignatura. Comprenderá: • SUPUESTO PRÁCTICO • PREGUNTAS TEÓRICO PRÁCTICAS ABIERTAS/CERRADAS Se requerirá una nota mínima del 40% en cada una de estas partes para tener en cuenta la calificación obtenida en la evaluación continua. En caso contrario la calificación de la asignatura será la nota obtenida en la evaluación final.




PLAN DE CONTINGENCIA ante una nueva eventual situación de emergencia que impida una total presencialidad en la actividad docente a lo largo del curso

académico 2020-2021

El equipo docente de la asignatura deberá marcar y/o añadir la siguiente información (a partir de las Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la comunidad universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada, de 10 de junio de 2020)

A. FORMACIÓN ONLINE Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor): 1. Profesor:

☐ He participado como docente en una titulación oficial online, durante al menos un curso académico con responsabilidad en una asignatura (Grado/Máster de la Universidad de ).

☐ He realizado Cursos sobre la plataforma Studium en el Plan de Formación docente de la Universidad de Salamanca desde el IUCE, en los últimos dos años.

☒ He realizado varias actividades formativas (cursos, seminarios, webinars, etc.) sobre formación online para docencia universitaria en los últimos dos años.

☐ Soy formador o experto en formación online (he impartido formación a profesores universitarios sobre aspectos relacionados con formación online, etc.)

☒ Otro (indique cuál): He participado como docente en el Master Universitario en Gestión Administrativa semi-presencial (de la Universidad de Salamanca) durante el curso 2017-2018 y 2018-2019 con responsabilidad compartida en una asignatura

(Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).

B. DOCENCIA VIRTUAL

Adaptación a la docencia virtual: Ante la posibilidad que en el curso 2020/2021 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar la evaluación presencial, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones en la metodología docente dentro de la plataforma virtual Studium:

☒ Se impartirán clases teóricas y prácticas a través de Blackboard u otra aplicación (Meet, Teams, Zoom, etc.).

☒ Se pondrá a disposición del alumnado materiales complementarios (lecturas, audiovisuales, etc.).

☒ Se presentarán tareas (estudio de casos, proyectos, ejercicios, etc.) a través de Studium.

☐ Otro (indique cuál): ………………………………… (Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).

C. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES Ante la posibilidad que en el curso 2020/21 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar tutoría presencial en horario de 6 horas semanales, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones a través de herramientas de Comunicación dentro de la plataforma virtual Studium:

Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.

X La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium.




X Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará videoconferencia en Studium.

X A través de correo electrónico.

X Otro (indique cuál): A solicitud del alumnado, se realizarán tutorías individuales y/o grupales mediante videoconferencia (Blackboard, Meet..).


D. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Adaptación de los sistemas de evaluación de esta asignatura: Ante la posibilidad que en el curso 2020/2021 se produzca un escenario de riesgo de salud y no se pudiera realizar la evaluación presencial, en esta asignatura se realizarán las siguientes adaptaciones a través de las herramientas de evaluación dentro de la plataforma virtual Studium:

☐ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua. Especificar los pesos de ponderación:

☐ Se prevé la presentación de trabajos individuales a través de Studium, aumentando su peso ponderado.

☒ Se realizarán cuestionarios online a través de Studium.

☒ Se informará a los estudiantes de todas las modificaciones en materia de evaluación, previamente a la recogida de información de los estudiantes.

☒ Otro (indique cuál): Se entregarán actividades prácticas/tareas a través de Studium. (Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).




TITULACIÓN Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas ASIGNATURA Fundamentos de finanzas CÓDIGO 103913 CURSO 2º CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 1º TIPO (obligatoria/optativa) Obligatoria

PROFESORADO Ignacio Requejo Puerto (coordinador), Noemí Benito Fuentes, José Ignacio Pizarro Maderal

METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez, claridad, precisión)

A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos: 1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera): La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite. Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula. La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca. 2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera): Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. 3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera): Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc., según se señala en el plan de contingencia de esta adenda. 4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas





EVALUACION DE COMPETENCIAS. Exprese brevemente la evaluación utilizada (sencillez, claridad, precisión)

Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Se otorgará un mayor peso a las pruebas de evaluación continua y se emplearán las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca para la realización de la evaluación, tanto la continua como la final.







A. FORMACIÓN ONLINE Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor): 1. Profesor: Ignacio Requejo Puerto (coordinador)



☐ He realizado varias actividades formativas (cursos, seminarios, webinars, etc.) sobre formación online para docencia universitaria en los últimos dos años.


☒ Otro (indique cuál): Me he familiarizado mediante su uso en la docencia presencial con algunas de las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, como puede ser Studium, el correo electrónico institucional y las funcionalidades que ofrece la suite de Google.

2. Profesor: Noemí Benito Fuentes






3. Profesor: José Ignacio Pizarro Maderal










B. DOCENCIA VIRTUAL



☐ Se pondrá a disposición del alumnado materiales complementarios (lecturas, audiovisuales, etc.).

☐ Se presentarán tareas (estudio de casos, proyectos, ejercicios, etc.) a través de Studium.

☒ Otro (indique cuál): Se facilitarán pautas sobre la preparación individual que es necesaria previa a la celebración de las clases teóricas y prácticas; dichas pautas se indicarán a través de las funcionalidades que ofrece la plataforma virtual Studium.



☐ Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.

☐ La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium.

☐ Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará videoconferencia en Studium.

☒ A través de correo electrónico.

☒ Otro (indique cuál): Para tutorías individuales o grupales, previa consulta del estudiante a través del correo electrónico o del Foro en el curso de Studium, se habilitará videoconferencia en Studium o plataforma alternativa de la Universidad de Salamanca, como Google Meet.



☒ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua. Especificar los pesos de ponderación: al menos un 60% (pruebas de evaluación continua) y como

máximo un 40% (prueba final)





☐ Se realizarán cuestionarios online a través de Studium.

☐ Se informará a los estudiantes de todas las modificaciones en materia de evaluación, previamente a la recogida de información de los estudiantes.

☐ Otro (indique cuál): (Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).




TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DE PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS (G. E.)[239]

ASIGNATURA METODOS DE GESTION CÓDIGO 103914 CURSO 2º CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 1º TIPO (obligatoria/optativa) OBLIGATORIA

PROFESORADO INMACULADA VICENTE MARTIN PABLO GARRIDO PRADA


A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos: 1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera): La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite. Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula. La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca. 2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera): Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. 3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera): Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc, según se señala en el plan de contingencia de esta adenda. 4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas






Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: La evaluación de la asignatura en la modalidad on line estará formada en un 60% por un examen teórico-practico, y en un 40% por la evaluación continua. Evaluación continua (40%). La evaluación continua del alumno se realizara mediante : Evaluación de las tareas semanales a través de la plataforma studium Test de autocomprobación en la plataforma studium a la finalización de cada tema. Prueba teórico- práctica (60%) Realización de un cuestionario final, mediante las herramientas de Moodle, proporcionadas en studium para la calificación de la asignatura, que incluyan aspectos tanto teóricos como prácticos. Idéntico sistema para la prueba de recuperación, pudiendo el alumno optar a la recuperación de la parte de evaluación continua y prueba teórico practica en cuyo caso el peso máximo de la prueba será del 85% de la calificación total.







A. FORMACIÓN ONLINE Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor):

1. Profesora: INMACULADA VICENTE MARTÍN

☒ He participado como docente en una titulación oficial online, durante al menos un curso académico con responsabilidad en una asignatura ESTRATEGIA, INNOVACION Y CAMBIO ORGANIZATIVO(Máster en Responsabilidad Social Corporativa y sostenibilidad. Universidad de Salamanca). Y en la asignatura HABILIDADES DIRECTIVAS (Máster en Business Analytics and Data Science. Universidad de Salamanca)




☐ Otro (indique cuál): 2. Profesor: PABLO GARRIDO PRADA






B. DOCENCIA VIRTUAL











La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium.

☒ Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará videoconferencia en Studium.


☒ Otro (indique cuál): Tutoría individual a petición del interesado y/o alumno afectado por COVID-19), y/o grupal (por ejemplo, tutoría/semana o a criterio del profesor). Se anunciará con la suficiente antelación vía Studium.



☒ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua. Especificar los pesos de ponderación:

☒ Se prevé la presentación de trabajos individuales a través de Studium, aumentando su peso ponderado.



☒ Otro (indique cuál): Preguntas de desarrollo, casos a resolver o comenta, trabajos a entregar, etc. a través de Studium


Vicerrectorado de Docencia e Innovación Educativa Vicerrectorado de Postgrado y Formación Permanente


TITULACIÓN GPYMES

ASIGNATURA Economía Española

CÓDIGO 103915

CURSO 2º

CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 1º

TIPO (obligatoria/optativa) Obligatario

PROFESORADO Antonio Uranga Larrañaga ( grupo 1 y grupo 2)

METODOLOGÍAS DOCENTES. Una hora de clase de teoría y las prácticas en dos grupos. Los

alumnos pueden hacer trabajos y exponer en clase.

A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos:

1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera):

La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite.

Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula.

La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca.

2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera):

Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura.

Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura.

Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda.

3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera):

Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura.

Modalidad online: Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc, según se señala en el plan de contingencia de esta adenda.

4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas modificaciones:

Las situaciones y circunstancias que impidan al estudiante el seguimiento de lo recogido anteriormente, debidamente justificadas, se solucionarán aplicando los protocolos de ayuda establecidos por la Universidad de Salamanca para estas situaciones.



EVALUACION DE COMPETENCIAS. Exprese brevemente la evaluación utilizada (sencillez,

claridad, precisión)

Evaluación contínua: Dos controles tipo test . Los alumnos que obtengan una media igual o superior a 4 (base 10) han realizado y aprobado un trabajo y firmado en cuatro controles de firma aleatoria no tendrían necesidad de presentarse al examen de la primera convocatoria. Si ha firmado en 5 de los 6 controles de firma aleatoria, la media es de 3,5. En los dos controles tipo test la nota ha de ser igual o superior a 2,5 para calcular la media.

En la primera convocatoria el examen es de tipo test de toda la asignatura.


Modalidad online:

[EXPLICAR BREVEMENTE CÓMO SE EVALUARÁ EN EL CASO DE LA MODALIDAD TODA ONLINE. SE ACONSEJA DAR UN MAYOR PESO A PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA]

En la modalidad on line las pruebas serán de tipo test (cuestionario de Studium) además de los trabajos. Los criterios son los mismos que en la modalidad presencial






A. FORMACIÓN ONLINE

Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor):

1. Profesor:





☐ Otro (indique cuál):


B. DOCENCIA VIRTUAL

Adaptación a la docencia virtual:

Ante la posibilidad que en el curso 2020/2021 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar la evaluación presencial, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones en la metodología docente dentro de la plataforma virtual Studium:

☐ Se impartirán clases teóricas y prácticas a través de Blackboard u otra aplicación (Meet, Teams, Zoom, etc.).



☐ Otro (indique cuál): …………………………………


C. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES

Ante la posibilidad que en el curso 2020/21 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar tutoría presencial en horario de 6 horas semanales, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones a través de herramientas de Comunicación dentro de la plataforma virtual Studium:



Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará



videoconferencia en Studium.

A través de correo electrónico.

Otro (indique cuál):


D. SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

Adaptación de los sistemas de evaluación de esta asignatura:

Ante la posibilidad que en el curso 2020/2021 se produzca un escenario de riesgo de salud y no se pudiera realizar la evaluación presencial, en esta asignatura se realizarán las siguientes adaptaciones a través de las herramientas de evaluación dentro de la plataforma virtual Studium:

☐ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua.

Especificar los pesos de ponderación:









TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DE PYMES ASIGNATURA MICROECONOMIA CÓDIGO 103916 CURSO 2º CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 2º TIPO (obligatoria/optativa) OBLIGATORIA PROFESORADO TERESA CAVERO ÁLVAREZ Y Mª ISABEL GARCÍA MARTÍN METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez, claridad, precisión)







Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: En el caso de no haber podido realizar ninguna prueba presencial, se dará mayor peso a la evaluación continua ( un 60%), la cual consistirá en preguntas test junto con preguntas a desarrollar y ejercicios E l examen final y el de recuperación serán también una combinación de test, preguntas y ejercicios a

desarrollar, constituyendo el 40% de la nota

AVISO

Si se hubiera realizado alguna prueba presencial, esta sería el 40% de la nota final, quedando un 20%

para el resto de la evaluación continua con preguntas test junto con preguntas y ejercicios a

desarrollar.

El examen final como la recuperación representará el 40% de la nota la nota final y consistirá en test y

preguntas y ejercicios a desarrollar.













B. DOCENCIA VIRTUAL


☐ Se impartirán clases teóricas y prácticas a través de Blackboard u otra aplicación (Meet, Teams, Zoom, etc.).






La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium. Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará



ADENDA – ADAPTACIÓN FICHA DE LA GUÍA DOCENTE CURSO 2020-21 EN USAL videoconferencia en Studium.

A través de correo electrónico. Otro (indique cuál):










TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DE PYMES

ASIGNATURA FISCALIDAD EN LA EMPRESA

CÓDIGO 103917

CURSO SEGUNDO


TIPO (obligatoria/optativa) OBLIGATORIA

PROFESORADO JOSÉ ANTONIO CHAMORRO y ZARZA

METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez,





















Modalidad online: se llevará a cabo un seguimiento del progreso del alumno mediante cuatro cuestionarios realizados a través de Studium, que integrarán la evaluación continua (60% de la calificación final); se realizará una prueba final práctica, también a través de la plataforma Studium, cuyo valor será el 40% de la calificación final.

La recuperación consitirá en una prueba escrita con dos partes, teórica (60% de la nota) y práctica (40% de la nota), y se realizará a través de Studium.








1. Profesor:

☐ He participado como docente en una titulación oficial online, durante al menos un curso

académico con responsabilidad en una asignatura (Grado/Máster de la Universidad de ).

☐ He realizado Cursos sobre la plataforma Studium en el Plan de Formación docente de la

Universidad de Salamanca desde el IUCE, en los últimos dos años.

☒ He realizado varias actividades formativas (cursos, seminarios, webinars, etc.) sobre formación

online para docencia universitaria en los últimos dos años.

☐ Soy formador o experto en formación online (he impartido formación a profesores universitarios

sobre aspectos relacionados con formación online, etc.)



B. DOCENCIA VIRTUAL



☒ Se impartirán clases teóricas y prácticas a través de Blackboard u otra aplicación (Meet, Teams,

Zoom, etc.).

☒ Se pondrá a disposición del alumnado materiales complementarios (lecturas, audiovisuales,

etc.).






☒ Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso

de Studium, con días y horas concretas.

☐ La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium.



☐ Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará








☒ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua.

Especificar los pesos de ponderación: evaluación continua: 60% prueba final: 40%

☐ Se prevé la presentación de trabajos individuales a través de Studium, aumentando su peso

ponderado.


☐ Se informará a los estudiantes de todas las modificaciones en materia de evaluación,

previamente a la recogida de información de los estudiantes.






TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DE PYMES ASIGNATURA ESTRUCTURA Y PROCESOS ORGANIZATIVOS CÓDIGO 103918 CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 2º TIPO (obligatoria/optativa) OBLIGATORIA

PROFESORADO Luis Vázquez Suárez (coordinador) y María Fernández Muiños


A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos: 1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera): La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite. Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula. La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca. 2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera): Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. 3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera): Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online : Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc, según se señala en el plan de contingencia de esta adenda. 4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas

modificaciones: Las situaciones y circunstancias que impidan al estudiante el seguimiento de lo recogido anteriormente, debidamente justificadas, se solucionarán aplicando los protocolos de ayuda



ADENDA – ADAPTACIÓN FICHA DE LA GUÍA DOCENTE CURSO 2020-21 EN USAL establecidos por la Universidad de Salamanca para estas situaciones.

EVALUACION DE COMPETENCIAS. Exprese brevemente la evaluación utilizada (sencillez, claridad, precisión) Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: En un contexto de nula presencialidad, se suprimiría la prueba (examen) final y el 100% de la calificación final dependería de la evaluación continua.




A. FORMACIÓN ONLINE Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor): Luis Vázquez Suárez y María Fernández Muiños. 1. Profesor:


☒ He realizado Cursos sobre la plataforma Studium en el Plan de Formación docente de la Universidad de Salamanca desde el IUCE, en los últimos dos años.




B. DOCENCIA VIRTUAL










X Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.

X La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium. X Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará

videoconferencia en Studium. A través de correo electrónico. Otro (indique cuál):



☒ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua. Especificar los pesos de ponderación: La evaluación continua supondrá un 100% de la calificación

final del alumno







TITULACIÓN Grado en Gestión de PYMEs

ASIGNATURA Gestión Financiera de la PYME

CÓDIGO 103919

CURSO segundo


TIPO (obligatoria/optativa) Obligatoria

PROFESORADO Carlos Navarro/Chabela de la Torre/Juna Brufau






















Modalidad online:

[EXPLICAR BREVEMENTE CÓMO SE EVALUARÁ EN EL CASO DE LA MODALIDAD TODA ONLINE. SE ACONSEJA DAR UN MAYOR PESO A PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA]

La evaluación continua en caso de que tengamos que desarrollar la asignatura en la modalidad onlie se hará atendiendo a la dedicación, implicación colaboración y trabajo de cada alumnos mediante la realización de ejercicios prácticos de cada tema que deberán ser enviados al profesor en el plazo que se establezca y que deberán subirse como una tarea a Studium además de diversas pruebas- cuestionarios que se harán prioritariamente por la plataforma de Studium

El examen final -cuestionario se realizaría a través de Studium.

Los pesos de evaluación continua y examen permanecen como figura en la ficha, es decir, 40% evaluación continua y 60% examen.








1. Profesor: Carlos Navarro de Tiedra


☒ He realizado Cursos sobre la plataforma Studium en el Plan de Formación docente de la

Universidad de Salamanca desde el IUCE, en los últimos dos años.

☒ He realizado varias actividades formativas (cursos, seminarios, webinars, etc.) sobre formación

online para docencia universitaria en los últimos dos años.



Profesora: Chabela de la Torre

Profesor: Juan Brufau


B. DOCENCIA VIRTUAL



☐ Se impartirán clases teóricas y prácticas a través de Blackboard u otra aplicación (Meet, Teams,

Zoom, etc.).











Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará videoconferencia en Studium.

A través de correo electrónico.

Otro (indique cuál):





☐ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua.

Especificar los pesos de ponderación:








TITULACIÓN Grado en Gestión de PYMES

ASIGNATURA Gestión Comercial de la PYME

CÓDIGO 103920

CURSO 2


TIPO (obligatoria/optativa) Obligatoria

PROFESORADO Martín García Martín y Vladimiro Edwin Vílchez Medina






















Modalidad online:

Se cambia la proporción, pasando a tener un peso la evaluación continua del 70% y una prueba final del 30%.

La evaluación continua de la asignatura (70%) se llevará a cabo mediante:

- 2 pruebas de seguimiento individualizadas 20% (10% cada una de ellas):

Cuestionarios en Studium de un número de preguntas aleatorias de una base de datos de preguntas, para cada alumno diferente.

- Participación (20 %):

Participación en los foros, participación en debates online, actitud en las tutorías o clases online, realización de tareas, resolución de ejercicios, búsqueda de información, etc.

- Trabajo de la asignatura 30%:

Trabajo individual que se asignará a principio del cuatrimestre y se recogerá por Studium antes de terminar el cuatrimestre,

La prueba final (30%):

- Un cuestionario a través de Studium de 30 preguntas de forma aleatoria de un base de preguntas para cada alumno de forma diferente.

Se exigirá un mínimo de 4 puntos sobre 10 en la prueba final para poder optar a superar la asignatura (realizar la media ponderada). Si el alumno no obtuviera ese mínimo, se le pondrá como calificación la nota de la prueba final (sin hacer la media ponderada).

El alumno que no supere o apruebe la asignatura en la convocatoria ordinaria, tendrá que ir a la convocatoria extraordinaria y el sistema de evaluación es el mismo:

- De la evaluación continua (70%) se mantendrá las mismas calificaciones que en la convocatoria ordinaria. Hay una salvedad, y es que el alumno puede solicitar, dentro de un plazo que se avisará con antelación, la realización de nuevo el trabajo de la asignatura (teniendo de nuevo una ponderación del 30%) asignándole un nuevo trabajo.

- La prueba final será como en la convocatoria ordinaria (30%). Se exigirá un mínimo de 4 puntos sobre 10 en la prueba final para poder optar a superar la asignatura (realizar la media ponderada). Si el alumno no obtuviera ese mínimo, se le pondrá como calificación la nota de la prueba final (sin hacer la media ponderada).








1. Profesor: Martín García Martín






2. Profesor: Vladimiro Edwin Vílchez Medina







B. DOCENCIA VIRTUAL












X Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.

X La tutoría grupal se realizará a través de Foro en el curso de Studium.

X Para tutorías individuales, previa consulta del estudiante a través del Foro, se habilitará videoconferencia en Studium.

X A través de correo electrónico.

X Otro (indique cuál): en ciertas situaciones se puede llamar al alumno por teléfono.





☒ Se reduce el peso en calificación de la prueba final en favor de pruebas de evaluación continua.

Especificar los pesos de ponderación: del 60% al 30%









TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DE PYMES ASIGNATURA ANÁLISIS CONTABLE DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL CÓDIGO 103921 CURSO SEGUNDO CUATRIMESTRE (1.º/2.º) SEGUNDO TIPO (obligatoria/optativa) OBLIGATORIA PROFESORADO Rufino García Salinero/Miguel Ángel Hernández Martín METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez, claridad, precisión)







Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Al ser una asignatura de medio cuatrimestre, resulta obligatoria solamente la realización de 1 prueba de evaluación continua. No obstante, se tiene prevista la realización de 2, que se refieren sobre todo a la comprensión de los conceptos teóricos y formulaciones, con una valoración total de 2 puntos la primera de ellas y 1,5 puntos la segunda, a la que se añaden 0,5 puntos por la asistencia a clase superior al 80%, y la realización regular de las prácticas propuestas por el profesor. Ambas tutorías, y el control de asistencia y realización de ejercicios se efectuarían por blackboard, con envíos de enunciados y soluciones de alumnos individuales y/o por grupos, por correo electrónico.








☒ He participado como docente en una titulación oficial online, durante al menos un curso académico con responsabilidad en una asignatura (Máster de la Universidad de Salamanca).





B. DOCENCIA VIRTUAL






C. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES Ante la posibilidad que en el curso 2020/21 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar tutoría presencial en horario de 6 horas semanales, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones a través de herramientas de Comunicación dentro de la plataforma virtual Studium: X Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.






A través de correo electrónico. X Otro (indique cuál): Chequeo a través de blackboard, envío de material por e-mail a través de relación de alumnos de studium, y control de clase a través de lista de asistencia de blackboard.







☒ Otro (indique cuál): Semejante a la prueba final práctica utilizada en este curso, con buenos resultados.





TITULACIÓN Grado en Gestión de Pequeñas y Medianas Empresas ASIGNATURA Comportamiento del Consumidor CÓDIGO 103922 CURSO 2º CUATRIMESTRE (1.º/2.º) 2º TIPO (obligatoria/optativa) Obligatoria PROFESORADO Rosa M. Hernández Maestro, Jesús Rivas Luis METODOLOGÍAS DOCENTES. Exprese brevemente las metodologías utilizadas (sencillez, claridad, precisión) A partir del modelo de adaptación a la docencia para el curso 2020-2021 a una presencialidad adaptada, informado en Junta de Facultad con fecha 24/06/2020, derivado de las consecuencias del período de la denominada "nueva normalidad" durante el cual la amenaza de la COVID-19 continúe vigente, la metodología en esta asignatura se establecerá en los siguientes términos: 1. Cambios en las modalidades de presencialidad docente/estudiante (si los hubiera): La presencialidad será del 100% si las circunstancias sanitarias y la normativa lo permite. Si no se pudiera asegurar la distancia de seguridad en las aulas, las asignaturas pasarían a un modelo semipresencial, de tal forma que las clases teóricas serían online y las clases prácticas presenciales, debido a la naturaleza de su enseñanza y al número de estudiantes, ya que el desdoble por grupos existente en la Facultad de Economía y Empresa permite una mejor distribución espacial asegurando la distancia de seguridad. Las materias optativas serían presenciales en su totalidad, aunque con alguna posible modificación horaria en las que tienen un mayor número de matrícula. La presencialidad/semipresencialidad cambiará a modalidad online si la situación sanitaria empeorara, siguiendo los Protocolos de Actuación COVID-19 que se adopten en la Universidad de Salamanca. 2. Cambios en la metodología docente (si los hubiera): Modalidad presencial: La metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad semipresencial: Las clases teóricas se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. Para las clases prácticas, la metodología es la indicada en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Todas las clases se impartirán a través del aula virtual, mediante las plataformas habilitadas por la Universidad de Salamanca, según lo señalado en el plan de contingencia de esta adenda. 3. Cambios en la atención tutorial a los estudiantes (si los hubiera): Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Las tutorías se llevarán a cabo mediante reuniones virtuales, foros, correo electrónico, etc, según se señala en el plan de contingencia de esta adenda. 4. Previsión de atención a circunstancias que impidieran al estudiantado acogerse a estas





EVALUACION DE COMPETENCIAS. Exprese brevemente la evaluación utilizada (sencillez, claridad, precisión) Modalidad presencial/semipresencial: Se remite a lo señalado en la ficha de la asignatura. Modalidad online: Criterios de evaluación: Se aplicarán los señalados en la ficha de la asignatura, con adaptación de los instrumentos de evaluación al entorno online. Instrumentos de evaluación: Examen parcial online (Studium). Peso total: 30% Participación en tareas a lo largo del curso, Studium. Peso total: 10% Examen final online (Studium). Peso total: 60%







A. FORMACIÓN ONLINE Formación online recibida por el profesorado responsable de esta asignatura (especificar por cada profesor): 1. Profesor: Rosa M. Hernández Maestro





☒ Otro (indique cuál): He participado como docente en sesiones online en título propio (Máster en Gestión de Empresas Agroalimentarias, plataforma Blackboard, primer semestre 2019-2020).

2. Profesor: Jesús Rivas Luis






B. DOCENCIA VIRTUAL










C. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES Ante la posibilidad que en el curso 2020/21 se produzca un escenario de riesgo de salud, y no se pudiera realizar tutoría presencial en horario de 6 horas semanales, en esta asignatura, se realizarán las siguientes adaptaciones a través de herramientas de Comunicación dentro de la plataforma virtual Studium: X Se garantizan 6 horas a la semana de atención a los estudiantes, que se anunciarán en el Curso de Studium, con días y horas concretas.


videoconferencia en Studium. X A través de correo electrónico.

X Otro (indique cuál): A petición del estudiante(s), se realizarán tanto tutorías individuales como grupales a través de videoconferencia en Studium (Blackboard). (Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).






☐ Otro (indique cuál): Se prevé la presentación de trabajos individuales a través de Studium. (Se podría solicitar evidencia sobre la opción u opciones marcadas).

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ADENDA ADAPTACIÓN FICHA DE LA GUÍA DOCENTE CURSO … · Se aplicarán los señalados en la ficha de la asignatura, con adaptación de los instrumentos de evaluación al entorno