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ADEQUAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO
DE ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO À
REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS ENGENHARIAS
DA UNESP
UNIDADE DIFERENCIADA DE SOROCABA/IPERÓ
OUTUBRO - 2004
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
SUMÁRIO
I – Justificativa da adequação ......................................................................................... 1
II – Avaliação do Curso .................................................................................................. 1
III – Nova distribuição das disciplinas por semestre ..................................................... 4
IV – Tabela de equivalência entre as disciplinas e justificativa
das alterações ....................................................................................................... 10
V – ementas das disciplinas modificadas na grade curricular proposta ........................ 16
VI – Mapa de pré-requisitos ......................................................................................... 41
VII – Conteúdos básicos, profissionalizantes e específicos ......................................... 43
VIII – Integralização curricular .................................................................................... 46
IX – Corpo docente ....................................................................................................... 47
X – Corpo técnico-administrativo e previsão de despesas ............................................ 48
1
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
I – JUSTIFICATIVA DA ADEQUAÇÃO
O curso de Engenharia de Controle e Automação da Unesp, ministrado na
Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó teve sua primeira turma ingressa em agosto de
2003, cuja estrutura curricular atende a Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de
2002 a qual contempla a Portaria MEC nº 1694 de 5 de dezembro de 1994 que
disciplina a Engenharia de Controle e Automação.
Contudo, a fim de atender a reestruturação curricular das Engenharias da Unesp,
estabelecida na Resolução Unesp nº 03 de 05 de janeiro de 2001, bem como sugestões
do Conselho Provisório do curso, que ouviu os professores contratados para o mesmo,
tratou-se de promover pequenas adequações no Projeto Pedagógico do curso em
vigência, nas semestralidades e ementas de algumas disciplinas, envolvendo alteração
de nomes e/ou carga horária, sem no entanto criar nenhuma disciplina nova. Desta
forma, o Projeto Pedagógico em vigor não apresenta modificações substanciais, que
possam alterá-lo na sua essência. Contudo, após realizadas as discussões, seguem as
alterações propostas acompanhadas de suas justificativas.
II – AVALIAÇÃO DO CURSO
A. BREVE HISTÓRICO DA UNIDADE E DO CURSO
Criada em 29 de agosto de 2002 mediante despacho 93/02- CO/SG, a Unidade
Diferencia de Sorocaba/Iperó iniciou suas atividades em agosto de 2003, oferecendo 40
vagas para o Curso de Engenharia de Controle e Automação e 60 para curso de
Engenharia Ambiental.
O Curso de Engenharia de Controle e Automação foi criado pela Resolução
UNESP nº 14 de 10 de abril de 2003, cujo Proc. nº 1907/50/02/2002 - anexo vol I foi
relatado pela Profª Dra. Dalva Maria de Oliveira Villareal, sendo a proposta pedagógica
do curso elaborada pelos docentes: Profº Dr.Samuel E. de Lucena (Presidente) –
FE/Guaratinguetá, Profª Dra. Tânia Cristina Arantes Macedo de Azevedo –
FE/Guaratinguetá, Profº Dr. Rogério Pinto Mota – FE/Guaratinguetá, Profº Dr.
2
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
Galdenoro Botura Junior – FE/Guaratinguetá. A Câmara Central de Graduação pelo
despacho nº 482/02-CCG/SG aprovou o Projeto Pedagógico do curso, em 08/08/2002.
O Curso de Engenharia de Controle e Automação é ministrado na cidade de
Sorocaba, que se destaca no contexto estadual e nacional como um importante centro
industrial e comercial, com cerca de 1.500 indústrias, várias delas líderes no mercado. A
Unidade Diferenciada de Sorocaba/Iperó tem pela frente o imenso desafio de contribuir
com o aprimoramento tecnológico e o desenvolvimento sustentado das indústrias dessa
região.
Tendo como missão a busca contínua de novos conhecimentos, fornece aos seus
alunos a mais completa e atualizada formação acadêmica, além de tornar-se ponto de
referência e de excelência na geração de novas tecnologias e na busca das soluções dos
problemas gerados por elas. O seu projeto de criação possui uma proposta dinâmica e
moderna a respeito da relação Universidade-Empresa, tendo como referência o estado-
da-arte do conhecimento científico e tecnológico.
O projeto de implantação do Curso de Engenharia de Controle e Automação na
Unidade Diferenciada Sorocaba/Iperó da região considerou sua vocação
desenvolvimentista, ou seja, conciliou o atendimento à demanda educacional, o
desenvolvimento da competitividade industrial das empresas e o desenvolvimento de
políticas públicas orientadas para as áreas mais carentes, preocupando-se ainda com
práticas de preservação ambiental e programas voltados para o desenvolvimento urbano
e rural auto-sustentado.
B. CARACTERIZAÇÃO DO ALUNADO: RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA, CANDIDATO/MATRÍCULA E ORIGEM DOS ALUNOS
O Curso de Engenharia de Controle e Automação ofereceu até a presente data,
três ingressos via concurso vestibular. Em todos eles foi mantida a oferta de 40 vagas. O
primeiro vestibular foi realizado em julho de 2003, o segundo em dezembro de 2003 e o
terceiro em julho de 2004. As próximas previsões de vestibular são para realizações em
meio de ano, constando de um único ingresso anual de alunos.
Das três turmas ingressas efetuou-se 120 matrículas, sendo que hoje encontram-
se matriculados 119 alunos, tendo ocorrido uma desistência por efeito de transferência
para outro curso externo à UNESP.
3
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
B.1 RELAÇÃO CANDIDATO/VAGA
Apresenta-se na Tabela 1 a relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia
de Controle e Automação, para os três concursos vestibulares realizados,
respectivamente em julho de 2003, dezembro de 2003 e julho de 2004.
Tabela 1 – Relação candidato/vaga para o Curso de Engenharia de Controle e
Automação.
Relação candidato/vaga (%)
Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004
36,07 28,25 20,68
B.2 RELAÇÃO CANDIDATO/MATRÍCULA
A relação candidato/matrícula está apresentada na Tabela 2, indicando que para
os vestibulares realizados no meio do ano o número de alunos que optam por se
matricular em outros cursos é menor, isto é, os candidatos que obtiveram aprovação no
concurso vestibular em sua grande maioria escolhem o Curso de Engenharia de
Controle e Automação.
Tabela 2 – Relação candidato/matrícula para o Curso de Engenharia de Controle e
Automação.
Relação candidato/matrícula (%)
Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004
22,90 6,24 12,53
4
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
B.2 ORIGEM DOS ALUNOS
Observa-se na Tabela 3 que a grande maioria dos alunos ingressantes no curso
são do Estado de São Paulo com substancial participação daqueles originários da Região
de Sorocaba.
Tabela 3 – Origem dos alunos ingressantes.
Origem dos alunos Ingressantes (%)
Julho de 2003 Dezembro de 2003 Julho de 2004
Sorocaba e Região 35,90 22,50 5,00
Estado de São Paulo 84,62 87,50 77,50
Restante do Brasil 15,38 12,50 17,50
III – NOVA DISTRIBUIÇÃO DAS DISCIPLINAS POR SEMEST RE
Esta distribuição buscou aprimorar o semestre ideal para alocar as disciplinas,
considerando-se essencialmente o desenvolvimento do conteúdo programático do curso
objetivando manter as disciplinas afins, para no decorrer do curso venha adquirindo as
habilidades e competências necessárias ao exercício pleno da sua formação.
5
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
PRIMEIRO SEMESTRE – 1º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CDI I Cálculo Diferencial e Integral I 4 0 4
GA Geometria Analítica 3 0 3
FIS I Física I 4 0 4
LFIS I Laboratório de Física I 0 2 2
QG Química Geral 2 0 2
LQG Laboratório de Química Geral 0 2 2
ICC Introdução à Ciência da Computação 2 2 4
CA Ciências do Ambiente 2 0 2
ICA Introdução à Engenharia de Controle e
Automação
2 0 2
MC Metodologia Científica 2 0 2
Total 21 6 27
SEGUNDO SEMESTRE – 1º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CDI II Cálculo Diferencial e Integral II 4 0 4
AL Álgebra Linear 3 0 3
FIS II Física II 4 0 4
LFIS II Laboratório de Física II 0 2 2
DES Desenho 0 4 4
PCA Programação para Controle e Automação 2 2 4
CD I Circuitos Digitais I 4 0 4
LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I 0 2 2
OMA Oficina Mecânica para Automação 0 4 4
Total 17 14 31
6
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
TERCEIRO SEMESTRE – 2º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CDI III Cálculo Diferencial e Integral III 4 0 4
MAP Matemática Aplicada à Engenharia 4 0 4
ETM I Eletromagnetismo I 4 0 4
CD II Circuitos Digitais II 2 0 2
LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II 0 2 2
CE I Circuitos Elétricos I 4 1 5
FT Fenômenos do Transporte 3 0 3
ETT Estática 3 0 3
Total 24 3 27
QUARTO SEMESTRE – 2º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CDI IV Cálculo Diferencial e Integral IV 4 0 4
MCA Matemática Aplicada à Eng. de Cont. e
Automação
4 0 4
ETM II Eletromagnetismo II 4 1 5
CNC Cálculo Numérico e Computacional 4 0 4
CE II Circuitos Elétricos II 4 1 5
SM I Sistemas Microprocessados I 4 2 6
RM Resistência dos Materiais 3 0 3
Total 27 4 31
7
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
QUINTO SEMESTRE – 3º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
DEL Dispositivos Eletrônicos 4 2 6
SM II Sistemas Microprocessados II 4 2 6
CEE Conversão Eletromecânica de Energia 4 2 6
ASL Análise de Sistemas Lineares 4 0 4
DSM Dinâmica de Sistemas Mecânicos 3 1 4
CHP Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 0 3 3
Total 19 10 29
SEXTO SEMESTRE – 3º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CEL Circuitos Eletrônicos 4 2 6
MEA Máquinas Elétricas para Automação 4 2 6
ITC Introdução à Teoria de Controle 4 0 4
SMICRO Sistemas Microcomputadorizados 3 2 5
EMQ Elementos de Máquinas 4 0 4
EP Estatística e Probabilidade 4 0 4
Total 23 6 29
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
SÉTIMO SEMESTRE – 4º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos 4 2 6
CD Controle Discreto 4 0 4
IAC Inteligência Artificial Aplicada a
Controle
4 0 4
LCT Laboratório de Controle 0 4 4
PMN Projeto de Mecanismos 3 1 4
EI I Eletrônica Industrial para Controle e
Automação I
4 2 6
FAI Fundamentos de Automação Industrial 3 0 3
Total 22 9 31
OITAVO SEMESTRE – 4º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
CNL Controle Não Linear 4 0 4
CMV Controle Multivariável 4 0 4
RFC Redes Industriais de Comunicações 3 0 3
ISM Instrumentação e Sistemas de Medição 4 2 6
RIN Robótica Industrial 3 0 3
EI II Eletrônica Industrial para Controle e
Automação II
4 2 6
ECO Economia 2 0 2
OPT I Optativa I 3 0 3
Total 27 4 31
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
NONO SEMESTRE – 5º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
SAC I Sistemas para Automação e Controle I 4 2 6
CPI Controle de Processos Industriais 3 0 3
IEF Instalações Elétricas Industriais 3 0 3
ADM Administração 4 0 4
OPT II Optativa II 3 0 3
Total 17 2 19
DÉCIMO SEMESTRE – 5º ANO
Sigla Disciplinas Créditos
Total Teoria Prática
SAC II Sistemas para Automação e Controle II 4 2 6
CJS Ciências Jurídicas e Sociais 2 0 2
PFAC Projeto e Fabricação Auxiliados por
Computador
2 4 6
Total 08 6 14
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Sigla Disciplinas
Créditos
Total
ESTG Estágio Curricular Supervisionado 11 165
TG Trabalho de Graduação 08 120
Total 19 285
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
IV – TABELA DE EQUIVALÊNCIA ENTRE AS DISCIPLINAS E
JUSTIFICATIVA DAS ALTERAÇÕES
Tabela 04 - Equivalência entre as disciplinas
Disciplinas do Currículo Vigente Disciplinas do Currículo Proposto Nome da Disciplina
Créditos T P Total
Semestre aconselhado
Nome da Disciplina
Créditos T P Total
Semestre aconselhado
GEA I 3 0 3 1º GA 3 0 3 1º FG I 4 2 6 1º FIS I 4 0 4 1º
LFIS I 0 2 2 1º QG 3 1 4 1º QG 2 0 2 1º
LQG 0 2 2 1º GEA II 3 0 3 2º AL 3 0 3 2º FG II 4 2 6 2º FIS II 4 0 4 2º
LFIS II 0 2 2 2º PCA 0 4 4 2º PCA 2 2 4 2º
CDG I 4 2 6 2º CD I 4 0 4 2º LCD I 0 2 2 2º
ETM 4 0 4 4º ETM I 4 0 4 3º CDG II 2 2 4 3º CD II 2 0 2 3º
LCD II 0 2 2 3º MRT I 3 0 3 3º ETT 3 0 3 3º FG III 4 1 5 3º ETM II 4 1 5 4º CNC 2 2 4 4º CNC 4 0 4 4º SM I 4 2 6 5º SM I 4 2 6 4º
MRT II 3 0 3 4º RM 3 0 3 4º EST 4 0 4 6º EP 4 0 4 6º DEL 4 2 6 4º DEL 4 2 6 5º SM II 4 2 6 6º SM II 4 2 6 5º CEL 4 2 6 5º CEL 4 2 6 6º CEA 4 2 6 6º CEA 4 2 6 7º
SMICRO 3 2 5 7º SMICRO 3 2 5 6º PMN 4 0 4 7º PMN 3 1 4 7º IEF 3 0 3 8º IEF 3 0 0 9º RFC 3 0 3 9º RFC 3 0 0 8º
OPT I 3 0 3 9º OPT I 3 0 0 8º SAC II 4 2 6 10º SAC II 4 2 6 10º OPT II 3 0 3 10º OPT II 3 0 0 9º PAC 4 2 6 10º PFAC 2 4 6 10º
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
Códigos listados na tabela 04: T = créditos correspondentes a parte teórica; P = créditos correspondentes a parte prática; Total = total de créditos da disciplina.
GEA I Geometria Analítica e Álgebra Linear I GA Geometria Analítica FG I Física Geral I FIS I Física I LFIS I Laboratório de Física I QG Química Geral LQG Laboratório de Química Geral GEA II Geometria Analítica e Álgebra Linear II AL Álgebra Linear FG II Física Geral II FIS II Física II LFIS II Laboratório de Física II PCA Programação para Controle e Automação CDG I Circuitos Digitais I CD I Circuitos Digitais I LCD I Laboratório de Circuitos Digitais I ETM Eletromagnetismo ETM I Eletromagnetismo I CDG II Circuitos Digitais II CD II Circuitos Digitais II LCD II Laboratório de Circuitos Digitais II MRT I Mecânica e Resistência dos Materiais I ETT Estática FG III Física Geral III ETM II Eletromagnetismo II CNC Cálculo Numérico e Computacional SM I Sistemas Microprocessados I MRT II Mecânica e Resistência dos Materiais II RM Resistência dos Materiais EST Estatística EP Estatística e Probabilidade PMN Projeto de Mecanismos SAC II Sistemas para Automação e Controle II PAC Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador PFAC Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador DEL Dispositivos Eletrônicos SM II Sistemas Microprocessados II CEL Circuitos Eletrônicos CEA Circuitos Eletrônicos Analógicos SMICRO Sistemas Microcomputadorizados IEF Instalações Elétricas Industriais RFC Redes Industriais de Comunicações OPT I Optativa I OPT II Optativa II
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
IV – DESCRIÇÃO DAS ALTERAÇÕES PROPOSTAS NAS
DISCIPLINAS DO CURRÍCULO VIGENTE E DA NOVA
ESTRUTURA
Geometria Analítica e Álgebra Linear I:
Esta disciplina altera o nome para Geometria Analítica, pois a ementa da
respectiva disciplina corresponde à parte relacionada aos tópicos pertinentes à
Geometria Analítica. Preserva-se a carga horária.
Física Geral I:
A disciplina Física Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada
em Física I e Laboratório de Física I, preservando a carga horária original. Isto é, 60
horas para disciplina teórica Física I e 30 horas para disciplina Laboratório de Física
I , com ementas estruturadas.
Química Geral I:
A disciplina Química Geral I contendo parte teórica e prática, foi desmembrada
em Química Geral e Laboratório de Química Geral, preservando a carga horária
original de 60 horas. A disciplina Química Geral (teoria) passa a ser ministrada em 30
horas e a disciplina Laboratório de Química Geral, também em 30 horas. Suas
ementas foram estruturadas para esta configuração, preservando o conteúdo original da
disciplina.
Geometria Analítica e Álgebra Linear II:
Nesta disciplina altera-se a denominação para Álgebra Linear, pois a ementa da
respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Álgebra
Linear. Nela a carga horária é preservada.
13
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
Física Geral II:
A disciplina Física Geral II contendo parte teórica e prática, foi desmembrada
em Física II e Laboratório de Física II, preservando a carga horária original. Isto é, 60
horas para disciplina teórica Física II e 30 horas para disciplina Laboratório de Física
II , com ementas estruturadas.
Circuitos Digitais I:
A disciplina Circuitos Digitais I contendo parte teórica e prática, foi
desmembrada em Circuitos Digitais I e Laboratório de Circuitos Digitais I ,
preservando a carga horária original. Isto é, 60 horas para disciplina teórica Circuitos
Digitais I e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais I , com ementas
estruturadas.
Circuitos Digitais II:
A disciplina Circuitos Digitais II contendo parte teórica e prática, foi
desmembrada em Circuitos Digitais II e Laboratório de Circuitos Digitais II ,
preservando a carga horária original. Isto é, 30 horas para disciplina teórica Circuitos
Digitais II e 30 horas para disciplina Laboratório de Circuitos Digitais II , com
ementas estruturadas.
Eletromagnetismo:
Esta disciplina troca de nome para Eletromagnetismo I, preservando a carga
horária e apresentando pequenas modificações na ementa.
Física Geral III:
A disciplina Física Geral III troca de nome para Eletromagnetismo
preservando a carga horária original e apresentando modificações na ementa original.
14
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
Mecânica e Resistência dos Materiais I:
Esta disciplina troca de nome para Estática, pois a ementa da respectiva
disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Estática. Nela a carga
horária é preservada.
Mecânica e Resistência dos Materiais II:
Esta disciplina troca de nome para Resistência dos Materiais, pois a ementa da
respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes à Resistência
dos Materiais. Nela a carga horária é preservada.
Estatística:
Esta disciplina troca de nome para Estatística e Probabilidade, pois a ementa
da respectiva disciplina corresponde à parte que retrata de tópicos pertinentes tanto a
Estatística quanto a Probabilidade. Nela a carga horária é preservada.
Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador:
Esta disciplina manteve o nome, carga horária e ementa. No entanto, ao invés de
60 horas teóricas e 30 horas práticas passa a ser 30 teóricas e 60 práticas.
Programação para Controle e Automação:
Esta disciplina manteve o nome, carga horária e foi feita uma pequena alteração
na ementa. Ela é ministrada em 60 horas práticas. Na nova proposta, serão 30 horas
teóricas e 30 horas práticas.
Projeto de Mecanismos:
Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada
60 horas teóricas. Na nova proposta, serão 45 horas teóricas e 15 horas práticas.
15
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
Sistemas para Automação e Controle II:
Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto,
redução na ementa para a nova proposta.
Sistemas Microprocessados I:
Esta disciplina manteve o nome e carga horária, apresentando no entanto, foi
acrescido mais um tópico na ementa original da nova proposta.
Cálculo Numérico e Computacional:
Esta disciplina manteve o nome e carga horária. Sendo originalmente ministrada
30 horas teóricas e 30 horas práticas. Na nova proposta, serão 60 horas teóricas. A
ementa proposta contempla a ementa original, embora tenham sido trocadas algumas
formas vernaculares.
Nas disciplinas a seguir, foi mantida a ementa e a carga horária. Propõe-se
apenas alterações na semestralidade sugerida.
Dispositivos Eletrônicos
Sistemas Microprocessados II
Circuitos Eletrônicos
Circuitos Eletrônicos Analógicos
Sistemas Microcomputadorizados
Instalações Elétricas Industriais
Redes Industriais de Comunicações
Optativa I
Optativa II
16
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
V – EMENTAS DAS DISCIPLINAS MODIFICADAS NA GRADE
CURRICULAR PROPOSTA
GEOMETRIA ANALÍTICA
Carga horária: 45
Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3
Ementa:
• Geometria Analítica Plana: Reta, Circunferência, Cônicas, Transformações de
Coordenadas, Estudo Geral da Equação do 2o Grau;
• Vetores: Operações e Produtos;
• Geometria Analítica Espacial: Reta, Plano, Posição Relativa, Ângulo, Distância,
Superfícies (Esféricas, Cilíndricas e Cônicas);
Bibliografia Básica:
1. BOLDRINI, C.F. Álgebra Linear. Ed. Harper Ltda. 1984.
2. NOGUEIRA, M.T.L.C. Apostila de ALCV, 1994.
3. EDWARDS Jr., P. Elementary Linear Algebra. Prentice-Hall, N.J. 1988.
4. OILVEIRA, I. C. Geometria Analítica: um tratamento vetorial. São Paulo:
Makron Books 2003.
5. WINTERLE, P., Vetores e geometria Analítica, São Paulo: Makron Books,
2000.
6. REIS, G. L. dos, SILVA , V.V., Geometria Analítica, São Paulo: LTC, 1998.
7. ÁVILA, G. Cálculo 3: Funções de Várias Variáveis. Livros Técnicos e
Científicos Ed., 1982.
8. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Geometria Analítica. McGraw-Hill,
1987.
9. STEINBRUCH, A. e WINTERLE, P. Álgebra Linear. McGraw-Hill, 1990.
17
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
FISICA I
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Medições;
• Vetores;
• Estática da Partícula;
• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões);
• Dinâmica da Partícula;
• Trabalho e Energia;
• Conservação de Energia;
• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque;
• Cinemática e Dinâmica de rotação
Bibliografia Básica:
1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Rio
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.
3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas
termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000.
4. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica 1: mecânica. São Paulo: Edgard
Blücher Ltda, 2002.
5. ALONSO, M. & FINN, E.J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.
6. YOUNG, H.D. & FREEDMAN, R.A. Física IV: ótica e física moderna
7. Newton, I. Principia – Princípios Matemáticos de Filosofia Natural: Livro1. São
Paulo: EDUSP , 2002
18
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
LABORATÓRIO DE FISICA I
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2
Ementa:
• Medições;
• Introdução a estatística;
• Vetores;
• Estática da Partícula;
• Cinemática da Partícula (uma e duas dimensões);
• Dinâmica da Partícula;
• Trabalho e Energia;
• Conservação de Energia;
• Conservação da Quantidade de Movimento Linear e Choque;
• Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física 1.
Bibliografia Básica:
1 . RESNICK,R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1, Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
2. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física: vol.1, Rio
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002.
3. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: mecânica, oscilações e ondas
termodinâmica. vol. 1, Rio de Janeiro: Livro Técnico e Científicos, 2000.
4. BARBETTA, P.A. Estatística Aplicada às Ciências Sociais. Florianópolis: Editora da UFSC, 2003.
19
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
QUÍMICA GERAL
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 2 Prática: 0 Total: 2
Ementa:
• Estrutura Atômica;
• Ligações Químicas;
• Propriedades da Matéria;
• Soluções e Solubilidade;
• Cinética e Equilíbrio;
• Termoquímica;
• Eletroquímica.
Bibliografia Básica:
1. ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. Porto Alegre: Bookman, 2001.
2. RUSSEL, J.B. Química Geral. 2. ed. São Paulo: Makron Books, 1994.
3. MASTERTON, W.L.; SLOWINSKI, E.J.; STANITSKI, C.L. Princípios de
Química. 6. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1990.
4. MAHAN, B.H.; MEYERS, R.J. Química: um curso universitário. 2.ed. São Paulo: Edgard Blücher, 1990.
20
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
LABORATÓRIO DE QUÍMICA GERAL
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2
Ementa:
• Segurança e procedimentos básicos em laboratórios;
• Redação de relatórios científicos;
• Reações químicas;
• Sínteses e cálculos estequiométricos;
• Soluções e solubilidade;
• Cinética química;
Bibliografia Básica:
1. SILVA, R.R.; BOCCI, N.; ROCHA FILHO, R.C. Introdução à Química
Experimental, McGraw-Hill: São Paulo, 1990.
2. GIESBRECHT, E. Experiências de Química, Moderna: São Paulo, 1979.
3. ATKINS, P. & JONES, L. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio ambiente, Bookman: Porto Alegre, 2001.
21
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
ÁLGEBRA LINEAR
Carga horária: 45
Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3
Ementa:
• Matrizes, determinantes e sistemas lineares.
• Espaços Vetoriais: Subespaços Vetoriais, Geradores, Base, Dimensão;
• Transformações Lineares: Núcleo, Imagem e Isomorfismo, Matrizes associadas
às transformações lineares.
• Autovalores e Autovetores de Operadores Lineares e de Matrizes e
Diagonalização.
Bibliografia Básica:
1. BOLDRINI, J.L. et. al., Álgebra Linear, São Paulo: Harper & Row, 1980.
2. KOLMAN, B ., Introdução à Álgebra Linear com aplicações. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 1998.
3. LIPSCHUTZ, S., Álgebra Linear, São Paulo: Makron Books, 1994.
4. LEON, S.J, Álgebra Linear com aplicações, Rio de Janeiro: LTC, 1999.
5. STEINBRUCH, A.; WINTERLE, P. Álgebra Linear, São Paulo: McGraw-Hill,
1997.
22
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
FÍSICA II
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Cinemática de Rotações;
• Dinâmica da Rotação;
• Conservação da Quantidade de Movimento Angular;
• Oscilações;
• Gravitação;
• Temperatura;
• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica;
• Teoria Cinética dos Gases;
• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica;
• Hidrostática e Hidrodinâmica.
Bibliografia Básica:
1. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
2. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 2. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
3. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.1.
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.2.
5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley,
2003.
6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e
Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.
7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard
Blücher Ltda, 2002.
8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.
23
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
LABORATÓRIO DE FÍSICA II
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2
Ementa:
Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Física II, cuja ementa
engloba:
• Cinemática de Rotações;
• Dinâmica da Rotação;
• Conservação da Quantidade de Movimento Angular;
• Oscilações;
• Gravitação;
• Temperatura;
• Calor e 1ª Lei da Termodinâmica;
• Teoria Cinética dos Gases;
• Entropia e a 2ª Lei da Termodinâmica;
• Hidrostática e Hidrodinâmica.
Bibliografia Básica:
1. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 1. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
2. RESNICK, R.; HALLIDAY, D. e KRANE, K. Física 2. 5.ed. Rio de Janeiro: Livros
Técnicos e Científicos, 2003.
3. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.1.
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R. e WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed. Rio de
Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.2.
5. YOUNG, H. D.; FREEDMAN, R. A. Física I. 10.ed. São Paulo: Addison Wesley,
2003.
24
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
6. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Mecânica, Oscilações e
Ondas, Termodinâmica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.
7. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Mecânica. São Paulo: Edgard
Blücher Ltda, 2002.
8. ALONSO, M.; FINN, E. J. Física. Madrid: Pearson Educación, 1992.
25
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 2 Prática: 2 Total: 4
Ementa:
• Programação Visual;
• Linguagem de Programação Orientada a Objetos;
• Componentes e Controles Básicos;
• Aplicações com Bancos de Dados;
• Elaboração de Gráficos e Relatórios.
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina
PROGRAMAÇÃO PARA CONTROLE E AUTOMAÇÃO.
Bibliografia Básica:
1. SCHILDT, Herbert, Referência Completa – Borland C++ Builder, Editora
Campus Ltda. SP- 2001.
2. ALVES, William Pereira, C++ builder 6: Desenvolva Aplicações Para
Windows, São Paulo, Editora Erica – 2002.
3. LEÃO, Introdução ao Borland C++ Builder, Axcel Books. São Paulo, SP,
1998.
4. HUBBARD, Jonh R., Shaum´s Outline of Theory and Problems of
Programming with C++, 2/e, 2000, the McGraw-hill Companies, Inc.
5. HARVEY M. Deitel & Paul J. Deitel, C++ como programar, Bookman
Companhia Ed., 2001
6. DIAS, Adilson de Souza, Desenvolvendo em Borland C++ Builder 5.0, Rio de
Janeiro, Editora Ciência Moderna Ltda, 2000.
7. MANZANO, José Augusto N. G, C++ Builder Estudo Dirigido, Editora
Campus Ltda. SP- 2003.
26
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
CIRCUITOS DIGITAIS I
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Portas lógicas
• Simulador
• Circuitos combinacionais
• Projeto de circuitos combinacionais
• Codificadores e decodificadores
• Multiplexador/Demultiplexador
• Flip-Flop
• Registrador/contador
Bibliografia Básica:
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory &
Logical Design. J. Wiley & Sons.
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill.
27
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS I
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2
Ementa:
Experiência envolvendo:
• Portas lógicas
• Simulador
• Circuitos combinacionais
• Projeto de circuitos combinacionais
• Codificadores e decodificadores
• Multiplexador/Demultiplexador
• Flip-Flop
• Registrador/contador
Bibliografia Básica:
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory &
Logical Design. J. Wiley & Sons.
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill.
28
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
ELETROMAGNETISMO I
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Carga e Matéria
• Campo Elétrico e Lei de Gauss
• Potencial Elétrico
• Capacitância e Energia Eletrostática
• Corrente e Resistência Elétrica
• Campo Magnético de Correntes Estacionárias e Lei de Ampère
• Indução Magnética e Lei de Faraday-Lenz
• Circuitos Elétricos
Bibliografia básica:
1. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física. 6.ed.
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. v.3.
2. TIPLER, P. A. Física para Cientistas e Engenheiros: Eletricidade,
Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2000.
3. YOUNG, H. D., FREEDMAN, R. A. Física III . Pearson , 2004.
4. HAYT Jr., W. H. Eletromagnetismo. 6.ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos Editora, 2003.
5. KRAUS, J. D.; FLEISCH, D. A.; Electromagnetics with Applications. New
York, McGraw-Hill 1992.
6. EDMINISTER, J. A. Eletromagnetismo. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil,
1980.
29
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
CIRCUITOS DIGITAIS II
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 2 Prática: 0 Total: 2
Ementa:
• Projeto usando dispositivos MSI;
• Circuitos aritméticos;
• Dispositivos Lógicos Programáveis;
• Memórias;
• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy;
• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua
programação.
Bibliografia Básica:
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory &
Logical Design. J. Wiley & Sons.
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill.
30
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
LABORATÓRIO DE CIRCUITOS DIGITAIS II
Carga horária: 30
Créditos: Teoria: 0 Prática: 2 Total: 2
Ementa:
Experiência envolvendo:
• Projeto usando dispositivos MSI;
• Circuitos aritméticos;
• Dispositivos Lógicos Programáveis;
• Memórias;
• Circuitos seqüenciais: máquinas Moore e Mealy;
• Projeto de circuitos usando Dispositivos Lógicos Programáveis (DLP) até a sua
programação.
Bibliografia Básica:
1. TOCCI, R.J. Sistemas Digitais: princípios e aplicações, Prentice-Hall do Brasil
2. TAUB & SCHILLING. Eletrônica Digital. McGraw Hill 9
3. FREDERICH, S. & PETERSON, G. Introduction to Switching Theory &
Logical Design. J. Wiley & Sons.
4. PEATMAN, J. The Design of Digital System. McGraw Hill.
31
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
ESTÁTICA
Carga horária: 45
Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3
Ementa:
• Estática dos corpos rígidos
• Análise de estruturas
• Forças distribuídas
• Força em vigas e cabos
• Momentos e produtos de inércia
Bibliografia Básica:
1. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Mecânica Vetorial para Engenheiros:
estática; Makron, 1994.
2. MERIAN, J. L.; Estática, LTC, 1994.
3. SHAMES, I. H.; Mecânica para engenheiros: estática, vol. 1; Prentice Hall,
2002.
32
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
ELETROMAGNETISMO II
Carga horária: 75
Créditos: Teoria: 4 Prática: 1 Total: 5
Ementa:
• Campos eletromagnéticos variáveis no tempo
• Equações de Maxwell
• Ondas eletromagnéticas
• Linhas de transmissão
• Óptica Física Experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina de Eletromagnetismo II. Bibliografia básica:
1. HAYT, W. Eletromagnetismo, 6ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora, 2003.
2. ALONSO, M., FINN, E. J. Física um Curso Universitário, Editora Edgard
Blucher, 2002, Vol. II.
3. NUSSENZVEIG, H. M. Curso de Física Básica: Eletromagnetismo, Edgard Blücher Ltda, 2002, Vol. III.
4. HALLIDAY, D.; RESNICK,R.; WALKER, J. Fundamentos de Física, 6.ed.
Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 2002. Vol. III.
5. TIPLER, P. A. Física, 4ª ed. Eletricidade, Magnetismo e Ótica. Rio de Janeiro:
Livros Técnicos e Científicos, 1999, Vol. II
33
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
CÁLCULO NUMÉRICO E COMPUTACIONAL
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Introdução à teoria de erro e estabilidade;
• Sistemas de Equações Lineares;
• Equações Não-Lineares;
• Ajuste de Curvas;
• Diferenciação Numérica;
• Integração Numérica;
• Soluções aproximadas para Equações Diferenciais Ordinárias.
Bibliografia Básica:
1. CUNHA, M. C. Métodos numéricos, 2ª edição, Editora da Unicamp, 2000.
2. RUGGIERO, M. A. G.; LOPES, V. L. R. Cálculo Numérico: aspectos teóricos
e computacionais, 2ª edição, Makron Books, 1997.
3. BURDEN, R. L.; FAIRES, J. D. Análise Numérica, Pioneira Thomson
Learning, 2003.
4. SPERANDIO, D.; MENDES, J. T.; SILVA, L. H. M. Cálculo Numérico:
características matemáticas e computacionais dos métodos numéricos,
Prentice Hall, 2003.
5. CAMPOS, F. F. Filho, Algoritmos Numéricos, LTC – Livros Técnicos e
Científicos Editora S.A., 2001.
34
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
SISTEMAS MICROPROCESSADOS I
Carga horária: 90
Créditos: Teoria: 4 Prática: 2 Total: 6
Ementa:
• Introdução a microprocessadores, Arquitetura de microprocessadores de 8 e 16
bits, Instruções de transferência de dados, operações lógicas e aritméticas,
desvios e sub-rotinas, Interrupções;
• Introdução à programação em linguagem assembly, Projeto de sistemas
microprocessados;
• Programação de um microprocessador de 8 bits (Intel 8085, por exemplo):
montagem manual, execução no modo passo-a-passo, verificação dos
registradores internos da CPU, verificação da memória. Estudo do conjunto de
instruções do (8085, por exemplo);
• Desenvolvimento e execução de pequenos programas, Estudo de um sistema de
desenvolvimento comercial: edição, montagem e simulação, Montagem em
matriz de contatps ou “wire-wrap” de um sistema microprocessado usando 8 ou
16 bits.
• Fundamentos de CLP: Conceituação, arquitetura e aplicação de controladores
programáveis (CLP); Linguagens para programação dos CLP; Apresentação e
análise do conjunto de instruções de um CLP moderno;
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMAS
MICROPROCESSADOS I
Bibliografia Básica :
1. UFFRBECK, J. Microcomputers and Microprocessors: The 8080, 8085 and Z-80
programming, interfacing, and troubleshooting. Second Edition, Prentice-Hall
International Edition, Englewood Cliffs, N.J. , 1991.
2. SHORT, K.L. Microprocessors and Programmed Logic. Prentice Hall Inc.
3. Manuais de Dispositivos.
35
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS
Carga horária: 45
Créditos: Teoria: 3 Prática: 0 Total: 3
Ementa:
• Conceito de tensão e deformação
• Solicitação axial
• Solicitação de torção
• Solicitação de flexão
• Cisalhamento
Bibliografia Básica:
1. POPOV, E. P.; Introdução à Mecânica dos Sólidos; Edgard Blucher, 1978.
2. BEER, F. P. and Johnston Jr., E. R.; Resistência dos Materiais; Makron, 1995.
3. HIBBELER, R. C.; Resitência dos materiais; Pearson-Prentice Hall, 2004.
4. SHAMES, I. H.; Introduction to solid mechanics, Prentice Hall, 1989.
36
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE
Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 4 Prática: 0 Total: 4
Ementa:
• Estatística Descritiva;
• Espaço Amostral;
• Probabilidade em Espaços Amostrais Discretos;
• Variáveis Aleatórias Discretas e Contínuas;
• Distribuição e Parâmetros de Variável Aleatória;
• Distribuições Discretas;
• Distribuições Contínuas:Uniforme, Exponencial e Normal: Distribuições
Limites;
• Amostragem;
• Distribuições Amostrais;
• Estimação por Ponto;
• Estimação por Intervalo;
• Inferência Estatística;
• Regressão Linear.
Bibliografia Básica :
1. COSTA NETO, P.L.O. ; CYMBALISTA, M. Probabilidades. Edgard Blucher,
São Paulo, 1974.
2. COSTA NETO Estatística. Edgard Blucher, São Paulo, 1977.
3. DOUGHERTY, Edward R. Probability and Statistics for the Engineering.
Computing and Physical Sciences. Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J., USA
1990.
37
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
PROJETO DE MECANISMOS Carga horária: 60
Créditos: Teoria: 3 Prática: 1 Total: 4
Ementa :
• Introdução: Máquinas e mecanismos;
• Descrição e classificação geral dos mecanismos;
• Transmissão do movimento por contatos diretos: perfis conjugados, transmissão
de movimentos com peças intermediárias, mecanismos articulados;
• Análise cinemática, estática e dinâmica dos mecanismos planos;
• Mecanismos para movimentos não uniformes e intermitentes: síntese cinemática
dos mecanismos de cames e seguidores, determinação de ângulo de pressão e raio
de curvatura, construção gráfica e analítica dos perfis, esforços atuantes e
dimensionamento dos cames e seguidores;
• Mecanismos de barras articuladas, quadriláteros articulados;
• Deslocamentos infinitesimais: Centróides, circunferências de inflexão;
• Deslocamentos finitos: curvas dos pontos-centros;
• Projeto gráfico e analítico de mecanismos articulados;
• Introdução aos mecanismos tridimensionais;
• Descrição de mecanismos de computadores e de controle automático.
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina projeto de mecanismos.
Bibliografia Básica:
1. SHINGLEY, J.E. Cinemática dos Mecanismos e Dinâmica das Máquinas, ed.
Blucher, 1970.
2. DENAVIT, J., HARTENBERGER, R.S. Kinematic Synthesis of Linkages, Ed.
McGraw-Hill, 1964. ROTHBART, H., Cams, Ed. J. Wiley, 1956.
3. MADUREIRA, O., VON LANGENDONCK, C.T. Introdução aos Mecanismos de
Camos, Ed. DLP-USP, 1966. 1970.
38
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
4. ARTOBOLEVSKI, I.I Theorie de Mecanismes et des Machines E. MIR, 1978.
5. PAUL, B. Kinematics and Dynamics of Planar Machinery-E. Prentice-Hall,
1980.
39
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
SISTEMAS PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II
Carga horária: 90
Créditos: Teoria: 4 Prática: 2 Total: 6
Ementa:
• Sistema de manufatura flexível; visão geral, arquitetura, seriação dos eventos;
• Programação dos módulos que compõem um sistema;
• Sistema integrado de manufatura;
• Arquitetura e estudo de seus módulos;
• Implementação de controles utilizando CLP.
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina SISTEMA
PARA AUTOMAÇÃO E CONTROLE II.
Bibliografia Básica :
1. Understanding Distributed Process Control - Instrument Society of America, 1993.
2. Revistas: Control Engineering,
3. IEEE Industrial Automation and Control.
4. ROHRER, P. PLC: automation with programmable logic controllers. University of
Washington Press.1996.
5. STENERSON,J. Fundamental of programmable logic conttrollers,sensors, and
communications. 2ªed.Prentice Hall.1998.
6. WEBB. J.W.; REIS. R.A. Programmable logic controllers principle and
applications. 3ª ed. Prentice Hall.1995.
40
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
PROJETO E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR
Carga horária: 90
Créditos: Teoria: 2 Prática: 4 Total: 6
Ementa: • Conceito de computadores como ferramenta de avaliação e otimização de
mecanismos, máquinas e projeto mecânico;
• Introdução aos sistemas CAD: CAD - hardware, funções primitivas, arquitetura de
sistemas CAD;
• Aplicações em Engenharia Mecatrônica e em outras áreas da Engenharia;
• Introdução aos sistemas CAE: método dos elementos finitos, geração de malha pré e
pós-processadores, aplicações em Engenharia Mecatrônica;
• Exemplos de cálculo e dimensionamento de componentes com emprego de métodos
numéricos;
• Introdução aos ambientes de projeto: integração CAE/CAD, ambientes de projeto
baseados em inteligência artificial.
• Introdução ao CAM;
• Máquinas ferramentas de controle numérico;
• Sistemas de produção flexíveis;
• Sistemas de manufatura integrada pelo computador;
• Dispositivos, mecanismos e circuitos de automação;
• Arquitetura de comandos numéricos;
• Linguagens de programação para controle numérico, programação teórica e prática;
• Noções de modelagem de sólidos, desenho e programação.
Parte prática: experimentos relacionados com a parte teórica da disciplina PROJETO
E FABRICAÇÃO AUXILIADOS POR COMPUTADOR
Bibliografia Básica: 1. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: Curso Básico. EPU Editora Pedagogia
e UNIVE.
2. FERRARI,A.V.F. Comando Numérico CNC: Torneamento Prog. e Operação. EPU
Editora Pedagogia e UNIVE.
3. ALDABÓ, R. Gerenciamento de Projetos. ArtLiber.
41
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
VI – MAPA DE PRÉ-REQUISITOS
O Mapa de pré-requisitos das disciplinas do Curso de Engenharia de Controle e
Automação foi alterado e a nova proposta se encontra no fluxograma apresentado na
Figura 01. Salienta-se que, o aluno só poderá se matricular nas disciplinas Trabalho de
Graduação (TG) e o Estágio Curricular Supervisionado (ESTG) a partir do 8º semestre
da grade curricular, desde que cumpridos um mínimo de 200 créditos. Dentre estes 200
créditos, excetuam-se aqueles das disciplinas que compõem o 9º e o 10º semestres,
mostradas na Figura 01.
42
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
MAPA DE PRÉ-REQUISITOS DO CURSO DE ENGENHARIA DE CO NTROLE E AUTOMAÇÃO
Figura 01 – Mapa de pré-requisitos
CDI I GA QG LQG FIS I LFIS I ICC CA ICA MC
CDI II LFIS II
AL FIS II DES PCA CD I LCD I OMA
MAP ETM I CE I FT LCD II CD II ETT
CDI IV MCA ETM II CE II RM CNC SM I
ASL CEE DEL DSM
CHP SM II
ITC MEA CEL SMICRO EP
CD LCT EI I CEA FAI IAC
CNL CMV EI II ISM RIN ECO RFC
OPT II CPI IEI SAC I ADM
PFAC CJS SAC II ESTG TG
CDI III
OPT I
EMQ
PMN
1º S
2º S
3º S
4º S
5º S
6º S
7º S
8º S
9º S
10º S
43
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
VII – CONTEÚDOS BÁSICOS, PROFISSIONALIZANTES E
ESPECÍFICOS
O curso de Engenharia de Controle e Automação que no seu projeto original já
atendia a Resolução CNE/CES Nº 11, de 11 de março de 2002 para as engenharias,
nesta adequação às Engenharias da Unesp, mantém um núcleo de conteúdos básicos, um
núcleo de conteúdos profissionalizantes e um núcleo de conteúdos específicos que
caracterizam a modalidade.
O núcleo de conteúdos básicos, cerca de 30% da carga horária mínima, conterá
as seguintes disciplinas:
NÚCLEO DE CONTEÚDOS BÁSICOS
Disciplina Carga Horária Metodologia Científica 30 Química Geral 30 Laboratório de Química Geral 30 Ciências do Ambiente 30 Cálculo Diferencial e Integral I 60 Cálculo Diferencial e Integral II 60 Cálculo Diferencial e Integral III 60 Cálculo Diferencial e Integral IV 60 Geometria Analítica 45 Álgebra Linear 45 Matemática Aplicada à Engenharia 60 Desenho 60 Cálculo Numérico e Computacional 60 Física I 60 Laboratório de Física I 30 Física II 60 Laboratório de Física II 30 Eletromagnetismo I 60 Introdução à Ciência da Computação 60 Fenômenos do Transporte 45 Estática 45 Resistência dos Materiais 45 Circuitos Elétricos I 75 Economia 30 Ciências Jurídicas e Sociais 30 Administração 60 Estatística e Probabilidade 60 Total 1320
44
Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
O núcleo de conteúdos profissionalizantes, com cerca de 15% da carga horária
mínima, versará sobre o subconjunto dos tópicos abaixo discriminados :
NÚCLEO DE CONTEÚDOS PROFISSIONALIZANTES
Disciplina Carga Horária
Matemática Aplic. à Eng. de Controle e Autom. 60
Eletromagnetismo II 75
Circuitos Elétricos II 75
Conversão Eletromecânica de Energia 90
Circuitos Digitais I 60
Laboratório de Circuitos Digitais I 30
Circuitos Digitais II 30
Laboratório de Circuitos Digitais II 30
Sistemas Microprocessados I 90
Análise de Sistemas Lineares 60
Introdução à Teoria de Controle 60
Dinâmica de Sistemas Mecânicos 60
Elementos de Máquinas 60
Introdução à Engenharia de Cont. e Autom. 30
Laboratório de Controle 60
Fundamentos de Automação Industrial 45
Instalações Elétricas Industriais 45
Total 960
O núcleo de conteúdos específicos se constitui em extensões e
aprofundamentos dos conteúdos do núcleo de conteúdos profissionalizantes, bem como
de outros conteúdos destinados a caracterizar a modalidade. Estes conteúdos,
consubstanciando o restante da carga horária total, serão propostos exclusivamente pela
IES. Constituem-se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais
necessários para a definição das modalidades de engenharia e devem garantir o
desenvolvimento das competências e habilidades estabelecidas nestas diretrizes.
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
No caso do curso de Engenharia de Controle e Automação é
constituído pelas disciplinas restantes sendo apresentadas a seguir:
NÚCLEO DE CONTEÚDOS ESPECÍFICOS
Disciplina Carga Horária
Programação para Controle e Automação 60
Dispositivo Eletrônicos 90
Circuitos Hidráulicos e Pneumáticos 45
Sistemas Microprocessados II 90
Máquinas Elétricas para Automação 90
Circuitos Eletrônicos 90
Circuitos Eletrônicos Analógicos 90
Sistemas Microcomputadorizados 75
Controle Discreto 60
Inteligência Artificial Aplicada a Controle 60
Projeto de Mecanismos 60
Eletrônica Industrial para Controle e Automação I 90
Eletrônica Industrial para Controle e Automação II 90
Controle Não Linear 60
Controle Multivariável 60
Instrumentação e Sistemas de Medição 90
Robótica Industrial 45
Sistemas para Automação e Controle I 90
Controle de Processos Industriais 45
Redes Industriais de Comunicações 45
Sistema para Automação e Controle II 90
Projeto e Fabricação Auxiliados por Computador 90
Oficina Mecânica para Automação
Optativa I
Optativa II
60
45
45
Total 1755
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
VIII – INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR
Depois de distribuídos os núcleos básico, profissionalizante, específico, o
estágio curricular supervisionado e o trabalho de graduação, a integralização curricular
passa a ser mostrada na Tabela 04.
Tabela 04 – Estrutura de integralização curricular.
Etapas Curriculares Créditos Carga Horária
TE PR EC Total
Núcleo Básico 88 1125 195 0 1320
Núcleo Profissionalizante 64 735 225 0 960
Núcleo Específico 117 1215 540 0 1755
Estágio Curricular
Supervisionado
11 0 0 165 165
Trabalho de Graduação 08 0 0 120 120
Total do curso 288 3075 960 285 4320
4035
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
IX – CORPO DOCENTE
A Tabela 5 apresenta o quadro dos docentes atualmente ministrando disciplinas
no Curso de Engenharia de Controle e Automação. Onze dos docentes são pertencentes
ao quadro da Unidade, três outros são Professores Itinerantes e que ainda colaboram
cientificamente com a Unidade Diferenciada e mais três outros apenas ministram
disciplinas na categoria de Professores Conferencistas, provenientes da FATEC-
Sorocaba e da UNICAMP.
A contratação do quadro definitivo de professores ocorrerá durante o transcorrer
do curso como já previsto no Projeto Pedagógico original.
Tabela 5- Quadro de docentes que ministram aulas no Curso de Engenharia de Controle
e Automação.
DOCENTES
FUNÇÃO - CLT
TITULAÇÃO
REGIME DE TRABALHO
ALEXANDRE DA SILVA SIMÕES PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP
ANTÔNIO CÉSAR GERMANO MARTINS PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
ELIDIANE CIPRIANO RANGEL PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
IVANDO SEVERINO DINIZ PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
JOSÉ ROBERTO RIBEIRO BORTOLETO PROF. ASSISTENTE MESTRE RDIDP
LUIZ CARLOS ROSA PROF. ASSISTENTE MESTRE RTC
MÁRCIO ALEXANDRE MARQUES PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
MARIA ODILA HILÁRIO CIOFFI PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
NILSON CRISTINO DA CRUZ PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
RONALDO CARRION PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
STEVEN FREDERICK DURRANT PROF. ASSIST. DR DOUTOR RDIDP
ANA CLAUDIA MONTEIRO CARVALHO PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO
JOSÉ ANGELO PEZZOTTA PROF.CONFERENCISTA MESTRE EXTERNO
JOSE LUIZ ANTUNES DE ALMEIDA PROF.CONFERENCISTA DOUTOR EXTERNO
HUMBERTO FERASOLI FILHO PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU
ROBERTO YZUMI HONDA PROF. ITINERANTE LIVRE DOCENTE
UNESP/GUARA
MARCELO NICOLETTI FRANCHIN PROF. ITINERANTE DOUTOR UNESP/BAURU
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Adequação da Estrutura Curricular do Curso de Engenharia de Controle e Automação
X – CORPO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO E PREVISÃO DE DESP ESAS
A contratação dos funcionários do corpo técnico-administrativo e a previsão de
despesas para a implantação do curso estão contempladas no Projeto Pedagógico
original.