Admitere liceu

  • View
    359

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Ghid

Transcript

  • ADMITEREA

    2013 - 2014

    Inspectoratul Scolar Judetean Iasi, , ,

    MINISTERULEDUCATIEINATIONALE,

    ,

    2013 - 2014

    N NV? MNTUL LICEALDE STATPENTRU ANUL SCOLAR,

  • Prezenta Brour a fost elaborat n conformitate cu prevederile art. 28 din Metodologia de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2013-2014 aprobat prin

    Ordinul Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului, nr. 5608 din 31.08.2012.

    Iai, mai 2013

    COORDONATOR: prof. dr. Camelia GAVRIL, inspector colar general

    La realizarea brourii au contribuit:

    din partea Inspectoratului colar al Judeului Iai: prof. Cristina Diana Vlcu inspector colar general adjunct, prof. Mariana Pop inspector colar general adjunct, Villy Busuioc - informatician, Ionela Srghiinformatician

    din partea Centrului Judeean de Resurse i Asisten Educaional / Centrului Judeean de Asisten Psihopedagogic Iai urmtorii profesori consilieri colari: Dan Butnaru, Anca Hardulea, Alina-Elena Vasilescu, Elena-Manuela Vlasie, Doru-Valentin Vlasov

    Coperta: Dumitru Cristescu, inspector de specialitate

  • CUP R I N S

    Metodologia de organizare i desfurare a admiterii n nvmntul liceal de stat pentru anul colar 2013 2014

    Scrisoare deschis pentru absolvenii de gimnaziu . 3 Pai spre succes pregtirea psihologic pentru admiterea n nvmntul liceal ........................................................................................................................ 4 Admiterea n nvmntul liceal de stat .............................................................................................................................................................................................. 15 Condiiile pentru nscrierea n liceele de stat ....................................................................................................................................................................................... 16 Modaliti de departajare ....................................................................................................................................................................................................................... 17 nscrierea pentru admiterea n licee ...................................................................................................................................................................................................... 17 nscrierea la liceele vocaionale ............................................................................................................................................................................................................. 18 nscrierea la clase cu predare bilingv sau intensiv .......................................................................................................................................................................... 19 nscrierea pentru admiterea n licee din alte judee ............................................................................................................................................................................ 20 Centrul special de nscriere pentru absolvenii din alte judee care doresc s participe la admitere n judeul Iai . 20 Susinerea probelor de aptitudini 20 Susinerea probelor de verificare a cunotinelor de limb modern .............................................................................................................................................. 21 Completarea fielor de nscriere 22 Repartizarea n licee. 24 Dosarul de nscriere al candidailor declarai admii................................................................................................................... 25 Admiterea candidailor de etnie rom.............................................................................................. 26 Admiterea candidailor pentru nvmntul special...................................................................................................... 27 Admiterea candidailor pentru nvmntul seral sau cu frecven redus............................................................................. 27 Admiterea absolvenilor nvmntului gimnazial particular ............................................................................................................. 28 Calendarul admiterii n nvmntul liceal pentru anul colar 2013-2014. 29 Probele de aptitudini pentru admiterea n liceele vocaionale.. 34 Probele de verificare a cunotinelor de limb modern pentru admiterea n clasa a IX-a cu program bilingv de predare a unei limbi moderne de circulaie internaional ...........................................................................................................................................................................................................................

    48

    Prezentare unitilor liceale nou nfiinate................................................................................................................................. 50 Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt liceal zi.................................................................................................... 55 Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt special....................................................................................... 64 Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt particular.. 64 Plan de colarizare 2013-2014, nvmnt seral i cu frecven redus 65 Anex la fia de nscriere n anul colar 2013-2014 pentru participarea la probele de aptitudini sau la probele de verificare a cunotinelor de limb modern sau matern .

    66

    Fia de nscriere n anul colar 2013-2014, admitere n clasa a IX-a nvmnt preuniversitar de stat. 67

  • Viitorul ncepe astzi!

    SCRISOARE DESCHIS PENTRU ABSOLVENII DE GIMNAZIU

    Alegerea colii pe care o urmm dup anii de gimnaziu este un moment important n viaa fiecrei fiine, pentru c acesta este nceputul unui drum spre profesia de mai trziu. De aceea, dorina elevului, idealul su de viitor, trebuie s fie elementul esenial, o opiune personal pentru filiera teoretic, teh-nologic sau vocaional, pentru o anume coal, pentru un traseu al mplinirii prin anii de liceu.

    Alturi de prini, de profesori sau dirigini, procesul de pregtire i opiune va fi interactiv, dinamic i, cu siguran, provocator, pentru c marchea-z trecerea spre o alt etap a devenirii prin educaie.

    Inspectoratul colar Judeean Iai a propus un numr semnificativ de locuri, de clase i specialiti pentru a rspunde aspiraiilor i opiunilor elevilor din Iai, innd seama de opiniile lor exprimate prin chestionare, dezbateri, n dialogurile cu diriginii sau consilierii din cabinetele psihopedagogice. n acest sens, va sugerm s analizai competenele, aptitudinile, aspiraiile personale, pentru a alege bine i avizat liceul n care visai s studiai mai departe.

    Filiera teoretica, cu traseul tiinific sau umanist, reprezint o deschidere important pentru cei care urmresc o carier n domeniile matematicii, in-formaticii, limbilor strine. Colegii teoretice de prestigiu, licee de tradiie v ateapt cu interes pentru a v desvri educaia, dorina de cunoatere i m-pliniri n medii competiionale i nalt performante.

    Elevii interesai de arte, de sport, de pedagogie sau cei care au o vocaie spiritual-cretin se vor regsi n ofertele Colegiului de Arta Octav Bnci-l, ale Liceului cu Program Sportiv, ale Liceului Pedagogic, ale Seminarului Teologic Sf. Vasile cel Mare.

    Semnalm pentru anul acesta noi oportuniti interesante deschise de filiera tehnologic prin Liceul Tehnic de Mecatronic i Automatizri, Liceul Tehnologic Petru Poni, Colegiul Tehnic de Transporturi i Construcii, Colegiul Tehnic de Electronic i Telecomunicaii Gheorghe Mrzescu, in-stituii reconfigurate n structuri moderne, dinamice, de tip european prin perspectivele calificrilor propuse, corelate cu cerinele de pe piaa muncii, licee cu parteneriate semnificative cu ageni economici credibili.

    Citii cu atenie ghidul de prezentare, analizai temeinic ofertele, gndii profund n ce domeniu v regsii prin cunotinele voastre, prin aptitudini, interese, idealuri de viitor. Noi credem c orientai de competena i druirea dasclilor votri, nconjurai de dragostea prinilor, sprijinii de sistemul edu-caional ieean performant i diversificat, drumul vostru spre mplinire va porni sub auspiciile unui nceput bun i inspirat.

    Conducerea Inspectoratului colar Iai v dorete mult succes i v asigur de sprijinul i susinerea deplin n etapele ce vor urma.

    Prof. Dr. Camelia Gavril

    Inspector colar General

    3

  • 13. nelegi c atunci cnd ceva nu merge bine e nevoie de o schimbare, sau faci acelai lucru i speri s se schimbe rezultatele? 14. i cunoti atuurile? tii s le pui n valoa-re? i-ai descoperit punctele slabe. tii cum s le faci fa? 15. Eti contient de faptul c valoarea ta este dat de ceea ce cunoti, de ceea ce tii s faci?

    Reflecteaz tu, ELEVUL de azi, la visul pe care doreti s-l mplineti. 1. tii ce i doreti cu adevrat? tii s i stabileti prioritile, s nu te lai distras de opiunile multiple pe care le ai la un moment dat? 2. Crezi c ai i tu partea ta de responsabilita-te n raport cu ceea ce i doreti sau lai totul pe seama soartei, a norocului? 3. Priveti obstacolele ca pe nite provocri pe care trebuie s le depeti? Caui soluii sau scuze? 4. tii ce ai de fcut pentru a obine ceea ce-i doreti? 5. Ai cunotinele, abilitile i experiena

    necesare? Dac nu, tii cum s le dobndeti? 6. Ai curajul s i urmezi visul? Ce faci n acest sens? 7. Ai parte de suportul celor din jur ? Le-ai cerut sprijinul ? 8. Ai sau i faci un plan de aciune? tii de ce resurse ai nevoie pentru a-i atinge eluri-le? 9. Eti dispus s depui efort, s faci tot ceea ce e necesar pentru a reui? 10. Te lupi pentru a progresa ? 11. Poi s i nvingi teama de eec, de ris-curi, de ceea ce vor crede ceilali despre tine? 12. Ai disciplina nece