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ENSINO DE MSICA NAS AECPLANIFICAO ANUAL
1 Ano de escolaridade ano lectivo 2008/2009CONTEDOS COMPETNCIAS ESTRATGIAS
TIMBRE - Sons do meio e da Natureza / Silncio - Sons do corpo - Sons naturais e artificiais
DINMICA - Sons fortes e fracos - Sons pianos mdios e fortes - P, MF e F
RITMO - Pulsao - Andamentos rpidos e lentos - Sons curtos e sons longos
ALTURA - Sons finos e sons grossos - Sons graves e agudos
FORMA - Diferente ou igual - Sequncias - Semelhante ou contrastante
No final do 1 ano, o aluno dever ser capaz de:
Cantar mantendo a afinao
Produzir com a voz sons em diferentes registos e alturas
Identificar composies em FF e PP
Distinguir ritmo de pulsao
Distinguir sons de diferentes fontes sonoras
Explorao de fontes sonoras
Audio de pequenas peas e extractos musicais
Grafismo no convencional
Interpretao vocal e instrumental
Reprodues rtmicas e meldicas
Reconhecimento auditivo
Jogos pedaggicos
Agrupamento Gonalo Sampaio Pvoa de Lanhoso
ENSINO DE MSICA NAS AECPLANIFICAO ANUAL
2 Ano de escolaridade ano lectivo 2008/2009CONTEDOS COMPETNCIAS ESTRATGIAS
TIMBRE - Sons de objectos - Instrumentos elementares - Instrumentos de percusso
DINMICA - Variao de intensidade - Crescendo ou diminuendo - Fortssimo / Pianssimo - PP, P, MF, F, FF
RITMO - Lento ou allegro - Som organizado com a pulsao, dois sons iguais na pulsao - Compasso binrio, silncio organizado com a pulsao: pausa de semnima
ALTURA - Grave, mdio, agudo - Sol e mi em diferentes registos - Mi, Sol, L em diferentes registos
FORMA - Organizaes elementares - Elementos repetitivos
No final do 2 ano, o aluno dever ser capaz de:
Cantar mantendo a afinao
Produzir com a voz sons em diferentes registos e alturas
Reconhecer elementos repetidos
Identificar registo grave, mdio e agudo
Identificar mudanas de andamentos
Distinguir e identificar diferentes intensidades sonoras
Distinguir as famlias dos instrumentos
Distinguir diferentes timbres
Explorao de fontes sonoras
Audio de pequenas peas e extractos musicais
Grafismo no convencional
Interpretao vocal e instrumental
Reprodues rtmicas e meldicas
Reconhecimento auditivo
Jogos pedaggicos
Agrupamento Gonalo Sampaio Pvoa de Lanhoso
ENSINO DE MSICA NAS AECPLANIFICAO ANUAL
3 Ano de escolaridade ano lectivo 2008/2009CONTEDOS COMPETNCIAS ESTRATGIAS
TIMBRE - Instrumentos de sopro - Flauta de bisel - Sons semelhantes e contrastantes - Famlia de instrumentos de percusso (madeiras, metais e peles)
DINMICA - Organizao dos elementos dinmicos RITMO - Compassos simples (binrio e quaternrio) - Sons e silncios com duas pulsaes ALTURA - Altura definida e indefinida - Quatro notas em diferentes registos - Mi, Sol, L e R em diferentes registos
FORMA - Frases - Imitao - Forma AB (pergunta resposta)
No final do 3 ano, o aluno dever ser capaz de:
Cantar com afinao dinmica e rtmica
Identificar sons com diferentes duraes
Identificar linhas sonoras
Identificar e interpretar frases com sons e silncios
Distinguir as famlias dos instrumentos de orquestra
Explorao de fontes sonoras
Audio de pequenas peas e extractos musicais
Grafismo no convencional e convencional
Interpretao vocal e instrumental
Reprodues rtmicas e meldicas
Reconhecimento auditivo
Jogos pedaggicos
Agrupamento Gonalo Sampaio Pvoa de Lanhoso
ENSINO DE MSICA NAS AECPLANIFICAO ANUAL
4 Ano de escolaridade ano lectivo 2008/2009CONTEDOS COMPETNCIAS ESTRATGIAS
TIMBRE - Instrumentos de cordas e sopros - Ambientes sonoros - Estilos musicais
DINMICA - Organizao dos elementos dinmicos
RITMO - Organizao dos elementos rtmicos - O ponto de aumentao
ALTURA - Agregados sonoros - Escala pentatnica - Escala diatnica
FORMA - O cnone - A forma ABA
No final do 4 ano, o aluno dever ser capaz de:
Cantar mantendo a afinao, ritmo e dinmica
Descobrir frases musicais que se repetem e contrastam
Distinguir textura fina e textura densa
Distinguir agregados e movimentos sonoros
Reconhecer padres rtmicos
Identificar sons e silncios com duas e quatro pulsaes
Distinguir mistura e combinao rtmica
Audio de peas e extractos musicais
Grafismo no convencional e no convencional
Interpretao vocal e instrumental
Reprodues rtmicas e meldicas
Reconhecimento auditivo
Jogos pedaggicos
Agrupamento Gonalo Sampaio Pvoa de Lanhoso
ANO LECTIVO 2008/2009
PLANIFICAO ANUAL
ACTIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
Disciplina
Ensino de MSICA
Coordenador: Prof. Fernando Miguel Matos