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AEM - mardi 10 janvier

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AEM - mardi 10 janvier. Aborder les spécificités de l'apprentissage de la lecture au cycle 2. Déroulement de l’animation. Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe: toutes les activités de lecture: «  que faîtes-vous pour aider vos élèves à accéder au code ? ». - PowerPoint PPT Presentation

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Déroulement de l’animation

1. Listing ; état des pratiques – travail de groupe

2. Classement – Synthèse – Trame donnée et illustrée

3. Choix de formation:

« ce que l’on construit chez les enfants

quand on propose ce genre de pratiques »

Faire ensemble le listing de tout ce qui est fait en classe:

toutes les activités de lecture:

« que faîtes-vous pour aider vos élèves

à accéder au code ? »

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Comptine – chanson – poésie

LE LOUP

Il était une foisAu pays des loups

Un curieux petit loupAux yeux de veloursIl jouait aux boules

Avec toutes les poulesEt criait au loup

Avec les hiboux.

C’EST LA FETE

C’est la fête, c’est la fêteSur leur fil les funambules,

C’est la fête, c’est la fêteEléphants et fanfreluches,

Froufrous, gaufres et flonflons

Dans l’odeur des frites,Fanfares, enfants et

forains,Défilent

C’est la fête

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Texte

Le chien aboie

Toutes les fois

Qu’il va au bois

Pour faire quoi ?

Ramasser des noix

Qu’il offre au roi

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Prénoms – Mots de la classe

Alexy – Jessy – Lilian – Samuel – Thomas – Amélie – Bérénice – Selena – Annabella – Quentin – Chloé …garçon – fille – météo – mardi – vendredi …

Mots outils

Elle – il – dans – avec – quand – mais …

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Situations théâtralisées

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Tri de mots - classement

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Liste de mots oraux

Thomas – matelas alphabet –

annuaire dragon – Sacha papa –

maman chocolat

jardin – voisin matin – du pain ceinture – malin

maintenant - lapin j’ai faim -

Quentin

taureau – pot – tableau – landau – corbeau - moto

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Devinettes

Pour me planter, on se sert d’un marteau.

QUI SUIS-JE ?

C’est moi qui fait peur au petit chaperon rouge.

C’est le nom de la maison des esquimaux.

Je suis un oiseau de nuit.

clou

loup

igloo

hibou

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Rimeschapeau – peigne -

bolPaul prend son …

Entoure le dessin qui se termine comme Paul

Si je vous dis CHIEN PONT NOIX, entourez l’image du mot où on entend comme dans bien

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Jeux vocaux

va/fa voix/fois

vache/fâche vais/fais

veux/feu vin/fin

vous/fou ver/fer

veau/faux neuve/neuf

vont/font

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Accumulation de mots

Jeu du Grand Mamamouchi

Pigeon Vole

Dans mon petit corbillon j’ai mis …

oiseau, poisson, étoile, noix, bois, ardoise, poire, roi, petits pois, croix, voilier, voile, bavoir, miroir, mouchoir, voiture, poignée, passoire, boîte, rasoir, arrosoir, tiroir …

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Jeu de Kim

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Position – Machine à son

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Collection d’images – maison des sons

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Fourche langue (phonèmes proches)

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Éducation musicale

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Ranger les mots – jeu des tiroirs à phonèmes

Le pantalonUne pendule Une tente

Un faon

an am en em aon

le pantalon

La tempêtemaman

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Les costumes

ballon chaussure table

judo école éponge

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Je vois – j’entends – j’écris

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Jeu des flèches

Je trouve la place du son [ t ] dans les mots

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Jeu du tiroir à syllabes

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