AFRQRAT Ministerul Edusiţiii UBivii'iitIţii d© Stat „Al mu ... · PDF fileF.03.0.017 Ingineria automobilelor 120 24 96 12-12-E 4 ... •fi-J • tsO M 2 Ph ... (SAP) / Sisteme

Ministerul Educaţiei $1 Republiqii Moldpya Universitatea de Shtaţ „Aieeu Rus§0?? din Rălfi

AFRQRATk şedinţa §,maţului

UBivii'iitIţii d© Stat „Al mu M-mw”

PvUWW? (!.. IV'WÎJU!

Mâ

f e s C-AI M â â x M ^ i

Ş̂si'f-516«?-oQS.i.-#'''p

C q p R D Q N A ?Ministerul Edusiţiii

PLAN DE INVAŢAMINT«ciclul I w studii superioare de licenţă

Nivelul calificării Nivelul 6 1SCED J....................... .......... 'Domeniul general de studiu 52 Inginerie şi activităţi inginereştiDomeniul de formare profesională 521 Inginerie şi tehnologii industrialeSpecialitatea 521,8 Inginerie şi management (în transportul auto)Numărul total de credite de studiu 240f itiul obtinut la finele studiilor Inginer licenţiatBag» admiterii Diploma de bacalaureat sau un act echivalent ie

Studii; diploma de studii superioare12mha de instruire...... ‘ ................ ........... RomanăForma de organizare a îuvătămîntului învăţământ cu frecvenţă redusă

CALENDARUL UNIVERSITAR

Anulde

studii

SesiuniStagii de practicătoamna iarna vara

de studii de studii deexaminare de studii de studii de

examinarei O c to m b rie 2 0 1 6

4 s ă p tă m â n iIa n u a r ie 2 0 1 7 J s ă p tă m â n ă

Ia n u a r ie 2 0 1 7 J s ă p tă m â n ă

.Ia n u a r ie 2 0 1 7 1 s ă p tă m â n ă

M a i- iu n ie 2 0 1 7 1 s ă p tă m â n ă


I! N o ie m b rie 2 0 1 7 3 s ă p tă m â n i

Ia n u a r ie 2 0 1 8 1 s ă p tă m â n ă





III N o ie m b r ie 2 0 1 8 3 să p tă m â n i


ia n u a r ie 2 0 1 9 1 s ă p tă m â n ă




F e b ru a rie - m a rtie 2 0 1 9 4 săp tă m â n i

IV N a is m te r te 2 6 1 9% s4p ţ$ rr$ n i

ia n u a r ie 2020 1 s ă p tă m â n ă



M a M u n ţe 2Q2Q 1 s ă p tă m â n ă

M a i- iu n ie 2 0 1 0 1. s ă p tă m â n ă

.. fflmvTo -...m a rtie 2020

V N o ie m b r ie 2020 3 s ă p tă m â n i

ia n u a r ie 20211 s ă p tă m â n ă

Ia n u a r ie 20? 1 1 s ă p tă m â n ă

“ Iv feM u m e 20213 S ăp tăm ân i

(şu s ţin g re a teze i d e lice n ţă )

^ ă P f i i i e l O l l 12 săp tă m â n i

Planul de învăţămînt pe ani de studiu ________Anul I, semestrul 1________

Cod Denumirea unităţii de curs / modulului

Total oreNumăr de ore pe tipuri de

activităţiForma

deevaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

F.01.0.001 Matematica inginerească şi economică I 180 36 144 18 18 - E 6

F.01.0.002 Fizica aplicată 120 24 96 12 - 12 E 4F.01.0.003 Geometria descriptivă 120 24 96 12 - 12 E 4F.01.0.004 Studiul materialelor I 120 24 96 12 - 12 E 4F.01.0.005 Economia întreprinderii 120 24 96 12 12 - E 4G.01.0.006 Informatica I 120 24 96 12 - 12 E 4G.01.0.007 Limba germană I 120 24 96 - - 24 E 4

Total ore 900 180 720 78 30 72 7 30180

Anul I, semestrul 2


Total ore Număr de ore pe tipuri de activităţi

Form

a de

eval

uare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

G.02.0.008 Limba germană II 120 24 96 - - 24 - E 4F.02.0.009 Matematica inginerească şi

economică II 180 36 144 18 18 - - E 6F.02.0.010 Proiectarea elementelor de

maşini 180 36 144 12 - 24 - E 6F.02.O.011 Studiul materialelor II 120 24 96 12 - 12 - E 4F.02.0.012 Informatica II 120 24 96 12 - 12 - E 4

Total ore 720 144 576 54 18 72 - 5 24144

2

Anul II, semestrul 3



Form

a de

eva

luar

e

Numărde

credite

Tota

l

Cont

act

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Curs

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

U.03.A.013/

U.03.A.014/

Filosofia şi probleme filosofice ale domeniului /

Filosofia şi istoria ştiinţei120 24 96 12 12 - - E 4

F.02.0.015 Tehnologia materialelor I 180 36 144 12 - 18 6 E 6S.03.O.116 Tehnologii mecanice 120 24 96 - - 24 - E 4F.03.0.017 Ingineria automobilelor 120 24 96 12 - 12 - E 4F.03.0.018 Electrotehnica 150 30 120 12 - 18 - E 5

Total ore 690 138 552 48 12 72 6 5 231218

Anul II, semestrul 4



2« sg f

Numărde

creditem m

5oH

ts +*I I

■a3.£ 3 "8 ** avi .3

tstV

uCtfa• m

B«

u01 o •fi-J

tsO• M2Ph

S.04.O.119 Tehnologia materialelor II 150 30 120 12 - 12 6 E 5F.04.0.020 Mecanica tehnică I 120 24 96 12 12 - - E 4S.04A.121/S.04.A.122

Tehnologia materialelor III / Logistica I 120 24 96 12 - 12 - E 4

U.04.A.023/U.04.A.024/

Construcţie europeană / Civilizaţie europeană 120 24 96 12 12 - - E 4

G.04.0.025 Etica şi cultura profesională 60 12 48 6 6 - - E 25.04. A.126/5.04. A.127

Bazele teoriei economice / Planificarea şi administrarea producerii

90 18 72 12 6 - E 3

Total ore 660 132 528 66 36 24 6 6 22132

3

Anul III, semestrul 5



Form

a de

eva

luar

e

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

F.05.0.028 Mecanica tehnică II 150 30 120 12 - 12 6 E 55.05. A.129/5.05. A.130

Managementul calităţii/ Logistica II 120 24 96 12 12 - - E 4

F.05.0.031 Bazele electronicii 120 24 96 12 - 12 - E 45.05. A.132/

5.05. A.133

Tehnici de moderare şi prezentare /Studiul economic de caz

60 12 48 6 - 6 E 2

U.05.A.034/U.05.A.035

Elemente de drept public / Elemente de drept privat 120 24 96 12 12 - - E 4

5.05. A.136/5.05. A.137

Metrologie şi standardizare/ Managementul proiectelor 120 24 96 12 - 12 - E 4

Total ore 690 138 552 66 24 42 6 6 231218

Anul III, semestrul 6



Form

a de

eval

uare

Numărde

credite

Tota

l

Cont

act

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Curs

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

5.06. A.138/5.06. A.139

Maşini de producere a sculelor I / Organizarea ştiinţifică a muncii

120 24 96 12 - 12 ■ - E 4

S.06.0.140 Organe de maşini 180 36 144 12 6 12 6 E 6F.06.0.041 Bazele contabilităţii 90 18 72 12 6 - - E 35.06. A.142/5.06. A.143

Managementul producerii / Managementul afacerilor 120 24 96 12 12 - - E 4Practica tehnologică I (4 săptămîni X 6 ore / zi = 120 ore)

240 120 120 - - - - E 8

Total ore 7 5 0 2 2 2 5 2 84 8 2 4 2 4 6

5 2 51(12

4

Anul IV, semestrul 7



Form

a de

eval

uare

Numărde

credite

Tota

l

Cont

act

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Curs

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

S.07.O.144 Ingineria reglării automate 150 30 120 12 18 - E 55.07. A.145/5.07. A.146

Planul de investiţii tehnice / Achiziţii 120 24 96 12 12 - - E 4

5.07. A.147/5.07. A.148

Electromobile / Motoare cu combustibil 120 24 96 12 - 12 - E 4

5.07. A.149/

5.07. A.150

Maşini de producere a sculelor II /Relaţii economice externe, comerţul extern şi servicii vamale

120 24 96 12 - 12 - E 4

S.07.O.151 Managementul resurselor umane

120 24 96 12 “ 12 “ E 4

Total ore 630 126 504 60 12 54 -

5 21126

Anul IV, semestrul 8



Form

a de e

valu

are

Numărde

credite

Tota

l

Cont

act

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Curs

Sem

inar

Labo

rato

r

Proi

ect

S.08.O.152 Sisteme de planificare a resurselor întreprinderii (ERP)

120 24 96 12 - 12 - E 4

S.08.O.153 Echipament electric şi electronic auto 120 24 96 12 - 12 - E 4

5.08. A.154/5.08. A.155

Maşini electrice / Maşini non - electrice 180 36 144 24 - 12 - E 6

S.08.O.156 Analiza costului şi devizul de cheltuieli 120 24 96 12 6 - 6 E 4Practica tehnologică II (4 săptămîni X 6 ore / zi = 120 ore)

240 120 120 - - - - E 8

Total ore 780 228 552 60 6 36 6 5 261()8

5

Anul V, semestrul 9


Total oreNumăr de ore pe

tipuri de activităţi

Formade

evaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

5.09. A.157/

5.09. A.158/

5.09. A.159

Sisteme automatizate în producţie (SAP) / Sisteme informaţionale economice IC / Proiectarea 2D, 3D a sistemelor tehnice

150 30 120 6 - 24 E 5

5.09. A.160/5.09. A.161

Tehnica energiei / Tehnica şi protecţia mediului ambiant

120 24 96 12 - 12 E 4

5.09. A.162/5.09. A.163

Automatizarea în producţie / Managementul timpului 120 24 96 12 - 12 E 4

S.09.O.164 Securitatea şi sănatatea în muncă 90 18 72 12 - 6 E 3

Total ore 480 96 384 42 - 54 4 1696

Anul V, semestrul 10


Total oreNumăr de ore pe

tipuri de activităţi

Formade

evaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

Cur

s

Sem

inar

Labo

rato

r

Practica de documentare şi cercetare(12 săptămîni x 6 ore / zi = 240 ore)

720 360 360 - - - E 24

Proiect de licenţă (investigare,experimentare, redactare, susţinere publică)

180 90 90 - - - E 6

Total ore 900 450 450 2 30

6

Stagiile de practică

Nr.crt. Stagiile de practică Semestrul Durata nr.

săpt. / ore Perioada Număr de credite

1 Practica tehnologică I IV 4/240 11.02.2019-07.03.2019 8

2 Practica tehnologică II VI 4/240 10.02.2020-06.03.2020 8

3 Practica de documentare şi cercetare VIII 12 / 720 08.02.2021-

29.05.2021 24

TOTAL 40

Proiect de licenţăSusţinerea proiectului de licenţă: investigare, experimentare, redactare, susţinere publică______

VIII 3/180 31.05.2021-19.06.2021

Minimul curricular iniţial pentru un alt domeniul la ciclul II - studii superioare de maşter(la libera alegere)

Nr.crt

Denumirea unităţii de curs / modulului Anul

Sem

estru

l Total oreNumărul de

ore pe tipuri de activităţi Forma

deevaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

C S L

1 Proiectarea elementelor de maşini I II 120 24 96 6 - 18 E 4

2 Tehnologia materialelor I I III 120 24 96 12 - 12 E 43 Tehnologia materialelor II II IV 120 24 96 12 - 12 E 44 Ingineria automobilelor II III 60 12 48 6 - 6 E 25 Managementul calităţii/

Logistica II V 120 24 96 12 12 - E 46 Organe de maşini III VI 120 24 96 12 - 12 E 4

7Maşini de producere a sculelor / Analiza costului şi devizul de cheltuieli

III VI 120 24 96 12 - 12 E 4

8 Managementul producerii / Managementul afacerilor III VI 120 24 96 12 12 - E 4Total 900 180 720 84 24 72 8 30

7

Discipline facultative (la libera alegere)

Nr.crt.

Denumirea unităţii de curs Anul

Sem

estru

l Total oreNumărul de

ore pe tipuri de activităţi Forma

deevaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

C S L

1 Bazele culturii informaţiei I I 30 6 24 - 6 - C 1

2 Cultura comunicării I I 60 12 48 - 12 - C 2

3Tehnologii informaţionale şi comunicaţionale

I I 120 24 96 6 - 18 E 4

4 Securitatea muncii. Protecţia civilă I II 30 6 24 6 - - C 1

5 Statistica II III 90 18 72 12 6 - E 36 Grafica inginereasca

asistată de calculator II III 60 12 48 - - 12 E 27 Limba germană III II III 120 24 96 - - 24 E 48 Limba engleză I II III 120 24 96 - - 24 E 49 Limba germană IV II IV 120 24 96 - - 24 E 410 Limba engleză II II IV 120 24 96 - - 24 E 411 Marketing II rv 60 12 48 6 6 - E 212 Limba germană V III V 120 24 96 - - 24 E 413 Limba engleză III III V 120 24 96 - - 24 E 414 Istoria tehnicii III V 60 12 48 6 6 - E 215 Limba germană VI III VI 120 24 96 - - 24 E 416 Limba engleză IV III VI 120 24 96 - - 24 E 417 Introducere în cercetarea

ştiinţifică III VI 60 12 48 6 6 - E 218 Limba germană VII IV VII 120 24 96 - - 24 E 419 Limba engleză V IV VII 120 24 96 - - 24 E 420 Arta negocierilor IV VII 60 12 48 - 12 - E 2

P anul pentru modulul psihopedagogie

Nr. crt. Denumirea unităţii de curs

Total oreNumărul de ore

pe tipuri de activităţi Forma

deevaluare

Numărde

credite

Tota

l

Con

tact

dire

ctSt

udiu

indi

vidu

al

C S L

1 Pedagogie 120 24 96 12 12 - E 42 Psihologie 120 24 96 12 12 - E 43 Etica şi cultura profesională 60 12 48 6 6 - E 24 Psihologia vîrstelor

Stresul în mediul educaţional 150 30 120 18 12 - E 55 Dirigenţie. Educaţie incluzivă 150 30 120 12 18 - - E 56 Didactica disciplinelor tehnico-

tehnologice 180 36 144 18 6 12 E 67 Management educaţional 120 24 96 12 12 - E 4

Total 900 180 720 90 78 12 7 30

8

Stagiile de practică pentru modulul psihopedagogie

Nr.crt.

Stagiile de practică Semestrul Durata nr. săpt. / ore

Perioada Număr de credite

1. Practica de iniţiere în pedagogie I 15/30

01.09.2016- 17.12.2016 (1 oră/săpt.)

1

2. Practica de iniţiere în psihologie II 15/30

06.02.2017- 27.05.2017 (1 oră/săpt)

1

3. Practica tehnologică III 15/12001.09.2017- 16.12.2017 (4 oră/săpt.)

4

4. Practica în tabere de odihnă IV 4/240 01.07.2018-

26.07.2018 8

5. Practica de creaţie tehnică VI 2/120 04.02.2019-

15.02.2019; 4

6.Practica pedagogică la disciplinele tehnico- tehnologice

VI 6/360 18.02.2019-29.03.2019; 12

TOTAL 30Total modu ul psihopedagogie 60

Descrierea finalităţilor de studii şi a competenţelor Competenţe profesionalei

CP1. Realizarea calculelor, demonstraţiilor şi aplicaţiilor pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei şi managementului bazate pe cunoştinţe din ştiinţele fundamentale

CP2. Asocierea cunoştinţelor, principiilor şi metodelor de bază din ştiinţe tehnice şi economice în scopul modelării şi soluţionării problemelor inginereşti luînd în consideraţie economisirea resurselor, protecţia muncii şi mediului

CP3. Utilizarea independentă a calculatorului pentru modelarea produselor, proceselor, fenomenelor, cît şi automatizarea sistemelor tehnice în situaţii deosebite cu utilizarea de soluţii cunoscute în situaţii noi

CP4. Elaborarea proceselor tehnologice pentru fabricarea produselor în situaţii deosebite, dar analogice, şi să utilizeze soluţii cunoscute în rezolvarea problemelor noi.

CP5. Proiectarea funcţională, constructivă, a produselor industriale în vederea gestionării proceselor de industrializare a produselor şi resurselor întreprinderii în situaţii deosebite cu utilizarea de soluţii cunoscute în situaţii noi

CP6. Planificarea, conducerea şi asigurarea calităţii proceselor de fabricare activînd în contextul constrîngerilor tehnico-economice, de timp, de mediu social, etic, de sănătate în situaţii deosebite cu utilizarea de soluţii cunoscute în situaţii noi

Competenţe transversale:CT1. Aplicarea regulilor de muncă riguroasă şi eficientă, manifestarea unei atitudini

responsabile faţă de domeniul ştiinţific şi didactic, pentru valorificarea optimă şi creativă a propriului potenţial în situaţii specifice, cu respectarea principiilor şi a normelor de etică profesională.

9

CT2. Desfăşurarea eficientă şi eficace a activităţilor organizate în echipă.CT3. Identificarea oportunităţilor de formare continuă şi valorificarea eficientă a resurselor şi

tehnicilor de învăţare pentru propria dezvoltare

Matricea corelaţiilor dintre competenţele profesionale şi transversale şi unităţile de curs / module incluse în planul de învăţămînt

Codul Unitatea de curs 00)«3 * 2 o

Competenţe profesionale Competenţetransversale

C P l C P 2 C P 3 C P 4 C P 5 C P 6 C T t C T 2 C T 3

F.01.0.001 Matematica inginerească şi economică I I 6 + + +

F.01.0.002 Fizica aplicată I 4 + + +F.01.0.003 Geometria descriptivă I 4 + + +F.01.0.004 Studiul materialelor I I 4 + + + + +

F.01.0.005 Economia întreprinderii I 4 + + + +

G.01.0.006 Informatica I I 4 + + +G.01.0-007 Limba germană I I 4 + + +G.02.0.008 Limba germană II II 4 + + +F.02.0.019 Matematica inginerească şi

economică II II 6 + + + +

F.02.0.110 Proiectarea elementelor de maşini II 6 + + + + +

F.02.0.011 Studiul materialelor II II 4 + + + + +F.02.0.012 Informatica II II 4 + + + +U.03.A.013/

U.03.A.014

Filosofia şi probleme filosofice ale domeniului /

Filosofia şi istoria ştiinţeiIII 4 + + + +

F.03.0.015 Tehnologia materialelor I III 6 ■ + + + + +

S.03.O.116 Tehnologii mecanice III 4 + + + + + +

F.03.0.017 Ingineria automobilelor III 4 + + + +

F.03.0.018 Electrotehnica III 5 + + +

S.04.O.119 Tehnologia materialelor II IV 5 + + + + + + +

F.04.0.020 Mecanica tehnică I IV 4 + + +

5.04. A.121/5.04. A.122

Tehnologia materialelor III / Logistica I IV 4

+ + ■ + + +

+ + + + + +

U.04.A.023/U.04.A.024

Construcţie europeană / Civilizaţie europeană IV 4 + + +

G.04.0.025 Etica şi cultura profesională IV 2 + + +

5.04. A.126/5.04. A.127

Bazele teoriei economice / Planificarea şi administrarea producerii

IV 3 + + + + +

F.05.0.028 Mecanica tehnică II V 5 + + +

5.05. A.129/5.05. A.130

Managementul calităţii/ Logistica II V 4 + + + + + +

F.05.0.031 Bazele electronicii V 4 + + + + +

5.05. A.132/

5.05. A.133

Tehnici de moderare şi prezentare /Studiul economic de caz

V 2 + + + + +

U.05.A.034/U.05.A.035

Elemente de drept public / Elemente de drept privat V 4 + + +

5.05. A.136/5.05. A.137

Metrologie şi standardizare / Managementul proiectelor V 4

+ + + + +

+ + + + + .+

S.06.A.138/ Maşini de producere a sculelor I / Organizarea V I 4

+ + + + + +

+ + + +

10

S.06.A.139 ştiinţifică a munciiS.06.0.140 Organe de maşini V I 6 + + + + + + +F.06.O.141 Bazele contabilităţii V I 3 + + + +5.06. A.142/5.06. A.143

Managementul producerii / Managementul afacerilor V I 4 + + + + + + +

Practica tehnologică I V I 8 + + + + + + + + +S.07.O.144 Ingineria reglării automate V II 5 + + + + + + +5.07. A.145/5.07. A.146

Planul de investiţii tehnice / Achiziţii V II 4 + + + + + +

5.07. A.147/5.07. A.148

Electromobile / Motoare cu combustibil V II 4 + + + + +

5.07. A.149/

5.07. A.150

Maşini de producere a sculelor II /Relaţii economice externe, comerţul extern şi servicii vamale

V II 4+ + + + + + + +

+ + + + +

S.07.O.151 Managementul resurselor umane V II

4 + + + + + +

S.08.O.152 Sisteme de planificare a resurselor întreprinderii (ERP)

V III 4 + + + + + + +

S.08.O.153 Echipament electric şi electronic auto V III 4 + + + + + +

5.08. A.154/5.08. A.155

Maşini electrice / Maşini non - electrice V III 6 + + + + + +

S.08.O.156 Analiza costului şi devizul de cheltuieli V III 4 + + + + + +

Practica tehnologică II V III 8 + + + + + + + + +5.09. A.157/

5.09. A.158/

5.09. A.159

Sisteme automatizate în producţie (SAP) / Sisteme informaţionale economice I C / Proiectarea 2D, 3D a sistemelor tehnice

IX 5 + + + + + + +

5.09. A.160/5.09. A.161

Tehnica energiei / Tehnica şi protecţia mediului ambiant

IX 4 + + + + +

5.09. A.162/5.09. A.163

Automatizarea în producţie / Managementul timpului IX 4 + + + + + +

S.09.O.164 Securitatea şi sănatatea în muncă IX 3 + + + +

Practica de documentare şi cercetare X 24 + + + + + + + + +

11

NOTĂ EXPLICATIVĂ

1. GeneralităţiPlanul de învăţămînt este documentul reglator de bază care defineşte obiectivele generale,

structura procesului de învăţămînt, finalităţile şi conţinutul formării iniţiale a unui inginer manager.Planul de învăţămînt cuprinde:1. planul de învăţămînt propriu zis;II. nota explicativă la planul de învăţămînt.Planul de învăţămînt a fost elaborat în conformitate cu cerinţele:(1) Codului educaţiei al Republicii Moldova nr. 152 din 17 iulie 2014 (Monitorul Oficial al

Republicii Moldova, 2014, nr. 319-324, art. 634);(2) Legii nr. 142-XVI din 07 iulie 2005 privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor de

formare profesională şi al specialităţilor pentru pregătirea cadrelor în instituţiile de învăţămînt superior, ciclul I;

(3) Regulamentului de organizare a studiilor în învăţămîntul superior în baza Sistemului Naţional de Credite de Studiu, aprobat prin ordinul Ministerului Educaţiei nr. 1046 din 29 octombrie 2015;

(4) Planului-cadru pentru studii superioare (ciclul I - Licenţă, ciclul II - Maşter, studii integrate, ciclul III - Doctorat), aprobat prin ordinul Ministerului Educaţiei nr. 1045 din 29 octombrie 2015;

(5) Cadrului Naţional al Calificărilor al Republicii Moldova şi Cadrului Naţional al Calificărilor pentru învăţămîntul superior pe domenii de formare profesională, aprobate prin Ordinul Ministerului Educaţiei nr. 934 din 29 decembrie 2010.

La elaborarea planului de învăţămînt s-a ţinut cont de experienţa de pregătire a profesorilor de la Facultatea de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului şi de experienţa de pregătire a specialiştilor de profiluri înrudite la facultăţile altor universităţi.

Studiile se finalizează cu susţinerea proiectului de licenţă. Absolvenţilor programului de studii li se conferă titlul de Inginer Licenţiat. Titularul diplomei de licenţă are acces la studiile de masterat şi, după finalizarea acestora, la studiile de doctorat.

2. Concepţia pregătirii specialistuluia. Argumente privind solicitarea specialistului pe piaţa muncii.Specialitatea Inginerie şi management (în transport auto) a fost deschisă, în colaborare cu

compania „DRAEXLMAIER AUTOMOTIVE” S.R.L şi cu Universitatea de Ştiinţe Aplicate din Landshut, pentru pregătirea specialiştilor ingineri - manageri în domeniul activităţii companiei şi a altor întreprinderi din zona de nord a Republicii Moldova, din Zona Economică Liberă cum ar fi: ”GG Cables & Wires EE” S.R.L, „Elektromanufacturing” S.R.L, S.A. „Moldagrotehnica”, „SAROB Production” S.R.L etc. Aceste companii necesită personal calificat în domeniu astfel facilitînd dezvoltarea economică a lor şi îmbunătăţirea calităţii produselor acestora.

b. Calificarea specialistuluiAbsolventul poate activa în calitate de inginer în domeniul calităţii, inginer mecanic, inginer

pentru pregătirea producţiei, maistru sector, maistru secţie, manager, profesor în învăţămintul secundar profesional.

12

c. Finalităţile formăriiIn conformitate cu Cadrul Naţional al Calificărilor misiunea acestei specialităţi este formarea

profesională a specialiştilor pentru concepţia de industrializare a produselor prin tehnologii clasice, modeme, prin gestiunea şi managementul resurselor materiale, resurselor de fabricare, resurselor întreprinderilor pentru asigurarea competivităţii produselor şi întreprinderii.

Finalităţile programului de studii exprimate prin competenţele profesionale şi competenţele transversale:

C o m p e te n ţep r o fe s io n a le

D e sc r ip to r i d e n iv e l a i e le m e n te lo r s tr u c tu r a le a le c o m p e te n ţe lo r p r o fe s io n a le

C P 1R ea lizarea ca lcu le lo r , d em onstraţiilor ş i ap lica ţiilo r pentrurezo lv a rea de sarcin i sp e c ific e in g in er ie i şi m an a g em en tu l u i b azate p e cu n o ştin ţe d in ştiin ţe le fun dam en ta le

C P 2A so c ier ea cu n oştin ţelor , p rin cip iilor ş i m eto d e lo r de b a ză d in ştiin ţe teh n ice ş i e c o n o m ic e în sco p u l m o d elă r ii ş i so lu ţion ării p rob lem elor in g in ereşti lu în d în con sid eraţie eco n o m isire a resurselor, p rotecţia m u n cii ş i m ed iu lu i

C P 3U tilizareaindependentăacalcu latoru lu ipentrum od elareaproduselor,p rocese lor ,fen om en elor,c ît şiautom atizarea s istem elo r teh n ice în situaţii d eo se b ite cu u tilizarea de so lu ţiicu n o scu te în situaţii n o i

C P 4E laborareap ro cese lo rteh n o lo g ic epentrufabricareap rod u selor însituaţiid eo seb ite , dar a n a lo g ice , ş i să u til iz e z e so lu ţiicu n o scu te în rezo lv a rea p rob lem elo r n o i

C P 5P roiectarea fu n cţion ală , con stru ctivă , a p rod uselor industria le în v ed erea g estion ării p ro cese lo r de industrializare a p rod u selor ş i resu rselor în treprinderii în situaţii d eo se b ite cu u tilizarea de so lu ţiicu n o scu te în situ aţii n o i

C P 6P lan ificarea, con d ucerea ş i asigurarea ca lităţii p ro cese lo r de fabricare activ înd în con tex tu l constrîngerilor teh n ico - ec o n o m ic e , de tim p, d e m ed iu so c ia l, e tic , de sănătate în situaţii d eo seb ite cu utilizarea de so lu ţiicu n oscu te în situaţii n o i

C U N O Ş T IN Ţ E[.C u n o a şter ea , C P 1 .1 C P 2 .1 C P 3 .1 C P 4 .1 C P 5 .1 C P 6 .1n ţe le g e r e a Id en tificarea Id en tificarea D escr ierea D escr ierea D efin irea D efin irea:o n cep te lo r , a d ecvată a m ateria le lor con cep te lor , teoriilor , con cep te lo r , con cepte lor ,e o r iilo r ş i co n cep te lo r , p recu m ş i teoriilor , m eto d e lo r ş i teor iilor , teoriilor,n e to d e lo r d e p rin cip iilor , d estin aţie i, m eto d e lo r de p rin cip iilor m eto d e lo r şi m eto d e lo r ş i>ază a le teo r iilo r ş i con stru cţie i, b ază d in fun dam en ta le p rin cip iilor de p rin cip iilor delo m e n iu lu i ş i m eto d e lo r de p rin cip iu lu i d e d om en iu l a le p ro iectării b a ză a le b ază priv indile a r ie i d e b ază d in fun cţion are a program ării ş i p ro cese lo r proiectărilor p lan ificarea,ip ec ia liza re; m atem atică , u tila je lor, autom atizării teh n o lo g ic e p rod u selor ş i a con d ucerea ş iit iliz a r e a lo r fiz ică , ech ip am en te lor sistem elo r lo g is t ic ii asigurareaid e c v a tă în in form atică , d in industria teh n ice în industria le calităţii:o m u n ica rea g eo m etr ie con stru cţie i de scop u l sp e c ific e p ro cese lo r deir o fe s io n a lă d escrip tivă ,

d esen teh n icm a şin i în sp ec ia l de a u to m o b ile în sc o p u l u tilizăr ii lo r încom u n icareap rofesion a lă .

u tilizăriiîncom u nicareap rofesio n a lă

d om en iu lu i fabricare ş i constrîngerilor teh n ico - eco n o m ice , de tim p , d e m ed iu so c ia l, e tic , de sănătate u tiliza te în com u nicarea p rofesion a lă

2 . U ti liz a r e a C P 1 .2 C P 2 .2 C P 3 .2 C P 4 .2 C P 5 .2 C P 6 .2c u n o ş tin ţe lo r U tiliza rea U tiliza rea U tilizarea U tiliza rea U tiliza rea U tilizaread e b a ză cu n oştin ţelor cu n oştin ţelor cu n oştin ţelor cu n o ştin ţe lo r cu n oştin ţelor cu n oştin ţelorp en tr u d e b ază d in d in ştiin ţe le d e bază d e b a ză pentru d e b a ză pentru d e bază pentrue x p lic a r e a ş i d isc ip lin e le in g in ereşti de aso c ia te ex p lica rea ş i ex p lica rea ş i exp licarea ş iin te r p r e ta r e a fun dam en ta le b a ză pentru program elor interpretarea interpretarea interpretarea

13

u n o r v a r ia te t ip u r i d e c o n c e p te , s itu a ţii , p r o c e se , p r o ie c te e tc . a so c ia te d o m e n iu lu i

pentruex p lica readeta lia tă ş iinterpretarearezu ltatelorteo retice ,fen o m en e lo rsau p ro cese lo rsp e c ific ein g in erie i ş im an agem en tu lu i

ex p lica rea p rin cip iilo r de fu n cţion are a s is tem e lo r teh n ic e ş i interpretarea u nor variate tipuri d e co n cep te , situaţii, p ro cese , p ro iecte u tiliz în d lim b aju l grafic ş i in g in eresc .

softw are, teh n o lo g iilo r d ig ita le pentru exp licarea ş i interpretarea p rob lem elor care apar în proiectarea asistată de ca lcu lator a produselor, p ro cese lo r ş i teh n o lo g iilo r

d iferite lor tipuri p ro cese teh n o lo g ic e de fabricare

d iferitor tipuri deech ip am en te teh n o lo g ic e de fabricare ş i a e lem en te lo r de lo g is tic ă industrială

prob lem elor care apar la planificarea, exp loatarea p ro cese lo r ş i asigurarea calităţii produselor

A B IL IT Ă Ţ I3 . A p lic a r e a u n o rp r in c ip ii ş i m e to d e d e b a z ă p en tr u r e z o lv a r e a d e p r o b le m e / s itu a ţii b in e d e fin ite , t ip ic ed o m e n iu lu i în c o n d iţ ii d e a s is te n ţă c a lif ic a tă

C P 1 .3A p lica reacu n o ştin ţe lo rdind isc ip lin e lefun dam en ta lepentruca lcu lein g in ereşti ş ie c o n o m ic eelem en taretip iced o m en iu lu i in g in erie ş i m a n agem en t u lu i în co n d iţii d e a sisten ţă ca lifica tă

C P 2 .3A plicarea de principii ş i m etod e din ştiinţele inginerşti ş i eco n o m ice de bază pentru rezolvarea de problem e c e t in de ca lcu lele de rezistenţă, dim ensionări, stabilirea condiţiilor tehnice, stabilirea concordanţei dintrecaracteristicile prescrise ş i rolul funcţional în situaţii b ine defin ite sp ec ifice ingineriei şi m anagem entulu

C P 3 .3A p licarea de p rin cip ii ş i m eto d e de b a ză din teh n o lo g iile d ig ita le pentru m odelarea , proiectarea, asistată de ca lcu lator a teh n o lo g iilo r , p rod uselor şi p ro cese lo r autom ate ş i neautom ate sp ec ifice in g in erie i

C P 4 .3A p lica rea de p rin cip ii şi m eto d e d e b a ză pentru p roiectarea p ro cese lo r teh n o lo g ic e d e fabricare p e m a şin i c la s ic e ş i / sau cu com an d ă n um eric

C P 5 .3A p lica rea de p rin cip ii ş i m eto d e de b a ză pentru p ro iectarea p rod u selor ş i lo g is t ic ii industria le

C P 6 .3A p licarea de p rin cip ii ş i m eto d e d e b a ză pentru planificarea , con d ucerea şi exp loatarea p ro cese lo r de fabricare c ît ş i asigurarea ca lităţii p rod uselor în con d iţii de asistenţă ca lifica tă

4 . U ti liz a r e aa d e c v a tă d ec r ite r ii şim eto d es ta n d a r d d ee v a lu a r e ,p en tr u aa p r e c iac a lita te au n o rp r o c e se ,p r o g r a m e ,p r o ie c te ,c o n c e p te ,m e to d e ş ite o r ii

C P 1 .4U tilizarea

adecvată de criterii şi m etode standard de evaluare, din disciplinele fundam entale, pentrudeterminarea, analizarea, m odelarea şi aprecierea calitativă a parametrilor caracteristici în scopul interpretării

C P 2 .4U tilizarea adecvată de criterii ş i m etode standard de evaluare, din ştiinţele inginereşti de bază pentru identificarea m odelarea, experim entarea an a lizaşi aprecierea calitativă şi cantitativă a aspectelor, fenom enelor ş i parametrilor

C P 3 .4U tilizareaad ecvată decriterii ş im eto d estandard deevaluare,pentru aapreciacalitatea ,avantajele ş ilim ite leteh n o lo g ilo rd ig ita le înved ereau tilizăr ii lor larealizareasarcin ilorsp ec ifice

C P 4 .4U tiliza rea ad ecvată d e criterii ş i m eto d e standard de evaluare, pentru a ap recia calitatea , avan tajele ş i lim ite le p ro cese lo r teh n o lo g ice d e fabricare p e m a şin i c la s ic e sa u /şi cu co m a n d ă n um erică

C P 5 .4U tiliza rea a d ecvată de criterii ş i m eto d e standard de evaluare, pentru a ap recia ca lita tea , avan tajele ş i lim ite le teh n o lo g iilo r d e fabricare ş i a lo g is tic ii

C P 6 .4U tilizarea ad ecvată de criterii şi m etod e standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele ş i lim itele m eto d e lo r de planificare, gestion are ş i exp loatare a p rocese lo r precum ş i asigurării

14

rezultatelor proceselor inginereşti şi econom ice

definitorii, precum şi cu legerea de date, prelucrarea ş i interpretarea rezultatelor sp ecifice dom eniului ingineresc ţinînd cont deeconom icitateaprodusului

in g in erie i calită ţii şi in sp ecţie i produselor

5 .E la b o r a r e a d e p r o ie c te p r o fe s io n a le cu u til iz a r e a u n o rp r in c ip ii ş i m e to d e c o n sa c r a te în d o m e n iu

C P 1 .5E laborarea dem o d e le ş ip ro iectep ro fes io n a lesp e c ific ein g in erie i ş im a n agem en tu lu i p e b azaid en tificării,se lec tă r ii ş iu tilizăr iip rin cip iilor ,m eto d e lo rrecom an dateş i so lu ţiilo rconsacrate d ind iscip linelefun dam en ta le

C P 2 .5Elaborarea de proiecte profesionale specifice activităţii econom ice şi inginereşti pe baza selectării, com binării şi utilizării cunoştinţelor, principiilor şi m etodelor din ştiinţele de bază a ingineriei

C P 3 .5E laborarea dep ro iectep ro fesio n a lesp ec ificed om en iu lu i, p eb aza selectării,com b inării ş iu tilizăr ii dep rincip ii,m etod e ,teh n o lo g iid ig ita le,s is tem ein form atice ş iinstrum entesoftw areconsacrate înd om en iu

C P 4 .5E laborarea de p ro iecte p ro fes io n a le de p ro cese teh n o lo g ic e d e fabricare a p rod u selor cu u tilizarea p rin cip iilor ş i m eto d e lor con sacrate în d o m en iu

C P 5 .5E laborarea dep ro iectep ro fesio n a led e produseindustria le cuutilizaream eto d e lo r ş ip rin cip iilorconsacrated om en iu lu i

C P 6 .5E laborarea p ro iectelor p ro fesio n a le cu u tilizarea p rin cip iilor şi m eto d e lo r în d om en iu l de planificare, con d ucere ş i exp loatarea p ro cese lo r cu asigurarea calită ţii lor

S ta n d a r d em in im a le d ep e r fo r m a n ţăp en tr ue v a lu a r e aco m p e te n ţe i:

C u n oaşterean oţiu n ilor,rezu ltatelorteo reticefun dam en ta leş i ap licareaa cestora înrezo lvareap rob lem elorteh n ico -ec o n o m ic e

R ezolvarea corectă a unor problem e de com plexitate m ed ie care n ecesită elaborarea unui m o d e l sau proces tipic ingineresc

R ezo lv a rea corectă a u nor p rob lem e sp ec ifice de com p lex ita te m ed ie de program are, prelucrare de dateexp erim en ta le, m od elarea în 2 D , 3 D a produselor, p ro cese lo r industriale.

P roiectarea u nu i p ro ces teh n o lo g ic de fabricare în co n d iţiile unor date im p u se

P roiectarea u nu i produs industrial

R ezo lvarea p rob lem elor de com p lex ita te m ed iereferitoare lap lan ificarea,con d u cerea şiexp loatareap rocese lorprecum şiasigurăriica lită ţii ş iin sp ecţie iproduselor

D e sc r ip to r i d e n iv e l a ic o m p e te n ţe lo rtr a n sv e r sa le

C o m p e te n ţe t r a n s v e r s a le S ta n d a r d e m in im a le d e p e r fo r m a n ţă p en tr u e v a lu a r e a c o m p e te n ţe i

6 .E x e c u ta r e a re sp o n sa b ilă a sa r c in ilo r p r o fe s io n a le , în c o n d iţ i i d e a u to n o m ie re s tr în să ş i a s is te n ţă c a lif ic a tă

C T 1A p lica rea reg u lilo r d e m u n că riguroasă şi efic ien tă , m an ifestarea u n e i atitud ini resp o n sa b ile faţă d e d o m en iu l ştiin ţific şi d id a ctic , pentru va lo r ifica rea op tim ă ş i creativă a propriu lu i p o ten ţia l în situ aţii sp ec ifice , cu resp ectarea p rin cip iilo r ş i a norm elor d e etică p rofesion a lă .

R ea liza rea p ro iec te lo r p lan ifica te în cadrul u nităţilor d e curs, t e z e i d e an ş i a te z e i de licen ţă cu u tiliza rea co rec tă a su rselor b ib lio g ra fice , norm ative lor , standardelor ş i m eto d e lo r sp ec ifice , în co n d iţii d e au to n o m ie restrînsă ş i asisten ţă ca lifica tă , p recu m ş i su sţinerea acestora.

7 .F a m ilia r iz a C T 2

15

rea cur o lu r ile ş ia c t iv ită ţ ilesp e c if ic em u n c ii îne c h ip ă ş id is tr ib u ir e ad e sa r c in ip en tr un iv e lu r ilesu b o r d o n a te

D esfăşu rarea e f ic ie n tă ş i e f ic a c e a activ ităţilor organ izate în ech ip ă .

R ea liza rea în grup a unor lucrări sau p ro iecte de co m p lex ita te m ed ie , cu id en tificarea şi d escrierea a d ecvată a ro lurilor p ro fes io n a le la n iv e lu l ech ip e i ş i resp ectarea p rin cip a le lor atribute a le m u n cii în ech ipă .

8 .C o n şt ie n tiz a r e a n e v o ii d e fo r m a r e c o n tin u ă ; u tiliz a r e a e f ic ie n tă a r e su r se lo r ş i te h n ic ilo r d e în v ă ţa r e , p en tr u d e z v o lta r e a p e r so n a lă ş i p r o fe s io n a lă

C T 3Id en tificarea oportun ităţilor d e form are con tinu ă ş i v a lo r ifica rea e f ic ien tă a resu rselor ş i teh n ic ilo r d e învăţare pentru propria d ezvoltare.

Id en tificarea n e v o ii d e form are p rofesion a lă , cu an a liza sa tisfăcă toare a p ropriei activ ită ţi de form are ş i a n iv e lu lu i d e d ezvo ltare p rofesion a lă , ş i u tilizarea a d ecv a tă a resu rselor d e com unicare şi form are p ro fes io n a lă (Internet, e -m ail, b a ze de date, cursuri o n -lin e e tc .)

d. Termenul de studii şi structura anilor de studiiA

In corespundere cu cerinţele Planului-cadru pentru studii superioare (ciclul I - Licenţă, ciclul II - Maşter, studii integrate, ciclul III - Doctorat), aprobat prin ordinul Ministerului Educaţiei nr. 1045 din 29 octombrie 2015, durata studiilor superioare de licenţă (ciclul I), învăţămînt cu frecvenţă redusă este de 5 ani, respectiv 240 credite ECTS.

Anul de studii este divizat în două semestre.Anul I universitar are următoarea structură:- semestrul I: 5 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene;- semestrul II: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene.Anul II universitar are următoarea structură:- semestrul III: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene.- semestrul IV: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene.Anul III universitar are următoarea structură:- semestrul V: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene;- semestrul VI: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene; 4 săptămîni practica tehnologică.Anul IV universitar are următoarea structură:- semestrul VII: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene;- semestrul VIII: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de

studii; 1 săptămînă sesiune de examene; 4 săptămîni practica tehnologică.Anul V universitar are următoarea structură:

16

- semestrul IX: 4 săptămîni de activităţi didactice, cîte 6 zile de studii; 3 săptămîni sesiune de studii; 1 săptămînă sesiune de examene;

- semestrul X: 7 săptămîni practica de creaţie; 4 săptămîni practica de cercetare; 3 săptămîni de studiu independent pentru definitivarea şi redactarea finală a tezei de licenţă.

- semestrul VIII: 12 săptămîni practica de documentare şi cercetare; 3 săptămîni de studiu independent pentru definitivarea şi redactarea finală a tezei de licenţă.

Numărul total de ore de studiu prevăzute în plan - 7200, ceea ce este echivalent cu 240 de credite. Numărul de ore de contact direct - 1854; numărul orelor de lucru independent - 5346.

La sfârşitului anului I de studiu studenţii sunt obligaţi să aleagă traseul de specializare, la disciplinele cu codul S, fie de la numitor (economie), fie după numărător (inginerie) (cu excepţia cînd sunt 3 sau mai multe unităţi de curs unde studentul îşi alege una din ele). în dependenţă de alegerea traseului individual al studentului de la numărător sau numitor, acesta este în continuare obligat să-l menţină pînă la finalizarea studiilor.

Componentei de discipline fundamentale (F) în plan îi revin 73 de credite ECTS.Pentru componenta de formare a abilităţilor şi competenţelor generale (G) planul prevede

14 credite ECTS.Pentru componenta de orientare socioumanistică (U) planul prevede 12 credite ECTS.Pentru componenta de orientare spre specialitate planul prevede 95 de credite ECTS.

e. SpecializareaPlanul prevede formarea la o singură specialitate: 521.8 Inginerie şi management (în transportul

auto)

f. Proiecte de anPe parcursul studiilor studenţii realizează cinci proiecte de an: în semestrul III, în cadrul unităţii

de curs „Tehnologia materialerlor I”; în semestrul IV, în cadrul unităţii de curs „Tehnologia materialelor II”; în semestrul V, în cadrul unităţii de curs „Mecanica tehnică II”; în semestrul VI, în cadrul unităţii de curs „Organe de maşini”; în semestrul VIII, în cadrul unităţii de curs „Analiza costului şi devizul de cheltuieli”. Proiectele de an prevăd formarea la studenţi a capacităţilor de proiectare a diferitor tipuri de piese, mecanisme, procese, sisteme tehnice precum şi a capacităţilor de calcul economic, de căutare a informaţiilor, de prezentare publică a proiectelor elaborate.

g. Organizarea practicii studenţilorPractica tehnologică se realizează la fabrici, uzine etc. cu care colaborează Catedra de ştiinţe

fizice şi inginereşti în vederea formării specialiştilor în domeniu. Aceste practici au ca scop aprofundarea şi implementarea cunoştinţelor teoretice acumulate pe parcursul semestrului sau anilor de studii în activitatea practică a organizaţiilor sau companiilor din domeniu.

Practica este precedată de o conferinţă de iniţiere şi se finalizează cu o conferinţă de totalizare a practicii prin prezentarea raportului în faţa unei comisii stabilite de catedră.

Practica de documentare şi cercetare se desfăşoară în două etape prima etapă se desfăşoară pe parcursul a 8 săptămîni la întreprindere în care studentul se documentează şi efectuează cercetări asupra proiectului de licenţă, iar a doua etapă de 4 săptămîni are loc în întreprindere sau în laboratoarele catedrei, în funcţie de tematica proiectului de licenţă.

17

h. Evaluarea studenţilorPlanul de învăţămînt prevede următoarele tipuri şi modalităţi de evaluare a finalităţilor de

studii:- evaluarea curentă: testare, referat, proiect, raport, prezentări, fişe tehnologice, portofolii etc.- evaluarea finală a unităţilor de curs: examinare orală, examinare în scris, examinare

combinată, portofoliu, proiect etc.

i. Proiect de licenţăStudiile se finalizează cu susţinerea publică a proiectului de licenţă. La susţinerea proiectului de

licenţă sunt admişi absolvenţii care au realizat integral prevederile planului de învăţămînt şi care au susţinut cu succes prezentarea preventivă a proiectului de licenţă în faţa colectivului catedrei de ştiinţe fizice şi inginereşti.

Proiectul de licenţă constă în sistematizarea şi aprofundarea cunoştinţelor teoretice şi practice ale studenţilor, în scopul proiectării, elaborării, optimizării unui produs sau proces din cadrul unei întreprinderi, luînd în consideraţie aspectul economic, gestiunea şi managementul resurselor întreprinderii. Proiectul de licenţă este o iniţiere a viitorului specialist în domeniul ingineresc şi are un caracter de cercetare.

Tematica proiectelor de licenţă este elaborată de catedra de ştiinţe fizice şi inginereşti împreună cu întreprinderile cu care colaborează şi este propusă studenţilor pe parcursul semestrului VIII de studii. Tematica proiectelor de licenţă şi conducătorii ştiinţifici sunt aprobaţi la şedinţa Consiliului Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului.

Proiectul de licenţă prezentat pentru susţinerea publică este însoţită de avizul conducătorului ştiinţific.

Susţinerea proiectului de licenţă are loc la şedinţa deschisă a Comisiei de Licenţă.

j. CrediteleCreditele se alocă pe unităţi de curs / module şi alte activităţi (stagii de practică, teza de an şi

teza de licenţă) care simt evaluate independent. Un credit se alocă pentru 30 ore de studiu.Creditele reflectă muncă depusă de student pentru însuşirea unei unităţi de curs / modul, sub

toate aspectele (prelegeri, seminare, ore practice, lucrări de laborator, studii individuale, stagii de practică, elaborarea proiectelor, susţinerea probelor de evaluare). Creditele acordate unei discipline au valori întregi cuprinse între 2 şi 6 credite de studiu.

Prin acordarea de credite se certifică faptul că pentru rezultatul obţinut la evaluare a fost realizat volumul de muncă prevăzut de actualul plan de învăţămînt.

k. Actualizarea planului de învăţămîntPlanul de învăţămînt pentru specialitatea 521.8 Inginerie şi management (în transportul auto)

este analizat şi actualizat anual. Anual, în luna mai, se organizează chestionarea studenţilor şi absolvenţilor programului în vederea determinării punctelor tari şi ale celor slabe ale programului. Responsabilul de program monitorizează administrarea chestionarelor. în acest scop sunt elaborate chestionare pentru studenţii de la ciclul licenţă şi pentru cei care îşi fac studiile la maşter şi pot să-şi exprime părerea deja în baza unei experienţe de lucru (chestionarea se face online asigurîndu-se anonimatul respondenţilor).

De asemenea se efectuează analize şi discuţii cu întreprinderile partenere în vederea ameliorării planului de învăţămînt şi curriculumurile unităţilor de curs.

18

în urma analizei chestionarelor şi în rezultatul propunerilor înaintate de către întreprinderilor, precum şi a celor înaintate de cadrele didactice implicate în acest p p ^ di studii, §i actualizează planul de învăţămînt, introdueîndu^e cursuri opţionale / module di studii n@i, se revede numărul de credite ECTS la discipline şi repartizarea lor pe semestre.

Modificării planului de învăţămînt se realizează la catedra de ştiinţe fizice şi inginereşti şi s§ aprobă de Consiliul Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului. Revizuirea / aatualigarea planurilor de învăţămînt este validată de Şenatul USARB şi prezentată, o dată la I ani, şpri coordonare, Ministerului Educaţiei.

Planul de înyăţămînt a fpst aprobat la şedinţa Catedrei de ştiinţe fizice şi inginiiişţi, pjpceş? verbal nr. 1 din 29.08.2016 şi Şedinţa Consiliului Facultăţii de ştiinţe Reale, Iionamici şi ale Mediului, proeişryerbal nr. I din 29.0,8.2016.

Şeful Catedrei de ştiinţe fizice şi inginereşti

dr., conf. univ., Vitalii BEŞLIU

Şeful Catedrei de ştiinţe economice

Decanul Facultăţii de Ştiinţe Reale, Economice şi ale Mediului

Prorector pentru înyăţămînt cu frecvenţă redusă şi formare continuă

Prim-prorector pe activitatea didactică

dr., conf. univ., Carolina ŢCACI

dr. hab., prof. univ., Pavel TQFÂlîĂ

dr. conf. univ., Gheorghe NIAS'U

dr., conf. univ., Natalia QAŞIŢQI

19

Documents

AFRQRAT Ministerul Edusiţiii UBivii'iitIţii d© Stat „Al mu ... · PDF fileF.03.0.017 Ingineria automobilelor 120 24 96 12-12-E 4 ... •fi-J • tsO M 2 Ph ... (SAP) / Sisteme